2012-2013学校健康教育活动记录

合集下载

健康主题班会活动记录总汇

健康主题班会活动记录总汇

1 / 4 健康主题班会活动记录总汇 有了安全才能平平安安,健康快乐地成长,这才是我们最终的愿望。这里给大家共享一些关于健康主题班会活动记录,希望对大家有所关怀。 健康主题班会活动记录1 一、教学目的:通过本次班会,使学生懂得同学之间如何相处,培育学生人际交往的能力。 二、教学过程: (一)、主持人: 孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永久一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨商量同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演: (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英立即火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她,难受地跑到一边,哭了起来。 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生:小芳不合群,说别人。因为小芳说她,嘲讽她,她受不了。师:面对这种情形,应当怎样解决呢? 生:小芳不应当说别人的缺点,同学之间应当和和气气。(生充分说)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应当友好相处,不要嘲讽同学的缺点。要学会

敬重别人,不羞辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学一再向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予 理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。 师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生:她爱生气不好,对身体有害。 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁情愿和这样的同学玩呢!师小结:是,我们应当有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心谅解他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应当谅解他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读) 同学之间 学会友好,不嘲讽缺点。 学会敬重,不欺小凌弱。 学会宽容,不斤斤计较。 学会理解,不撒娇任性。 2 / 4

2013学年健康教育开展活动记录表

2013学年健康教育开展活动记录表

良好的学 全体学生 习习惯 学生体检 全体学生 不要喝生 全体学生 水 正确的读 全体学生 书姿势 讲卫生 运动会 全体学生 全体师生

2013-10-24
2013-11-7 药品监督所 2013-11-8 2013-11-15 2013-12-4 2013-12-5 2013-3-12 2013-3-25 2012-11-14 下 2013-4-10 2013-4-16 2012-11-1 会议室 各教室 操场 各班 操场 操场 操场 操场 东阳 操场
江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾
傅桂生 吴晓雪 傅桂生 吴晓雪 方和春 吴晓雪 吴晓雪 方和春 方和春 方和春
食品安全 食堂管理 培训 员 食品安全 食堂工作 培训 人员 安全知识 篮球嘉年 华 健康教育 知识竞赛 紧急疏散 演练 良好的学 习习惯 健康知识 大队会 各班 全体学生 全体学生 全体师生 全体学生 全体师生
安全教育 全体师生 健康教育 全体师生 运动会 全体师生
参加人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东阳市食品
主持人 吴晓雪 傅桂生 傅桂生 傅桂生 班主任 傅桂生
主题
参加对象 参加人数 455 455 455 455 455 474 1 3 455 455 455 480 461 480 480 480 480
国旗下讲 话 体检 国旗下讲 话 国旗下讲 话 主题班会 运动会 培训 培训 黑板报评 比 比赛 知识竞赛 演习 国旗下讲 话 大队会 队会 春游 运动会
2013学年健康教育和健康促进活动记录
主办单位 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾 江北春蕾
东阳市食品 药品监督所

2012-2013学年三年级《卫生与健康》教案

2012-2013学年三年级《卫生与健康》教案

2013-2014学年第一学期三年级《卫生与健康》教案第一课、像小松树一样挺拔教学目标:1、让学生懂得正确的坐立行卧姿势以及对身体发育的好处。

2、在课堂上让学生学习、掌握正确的坐立行卧姿势,并在日常生活中养成行为习惯。

教学重点:1、掌握“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓”的方法。

2、坚持正确姿势,纠正不良姿势。

教学准备:收集相关的图片和资料课时安排:1课时教学过程:一、看图读文,引导思考1、正确的坐立行卧姿势是什么?正确的姿势可以体现学生怎样的精神面貌?a、(出示课件)学生观察图片,讨论交流。

b、学生汇报。

2、正确的坐立行卧姿势为什么对学生身体发育有好处?(根据课件讲解)二、模仿演练1、提出模仿要求。

2、选学生上台模仿表演。

3、学生评价。

三、巩固记忆,课堂延伸1、出示儿歌,学生熟背儿歌。

2、阅读“小贴士”。

四、作业 1、出示“我能行”。

2、生读,师指导。

第二课、预防龋齿教学目标:1、让学生了解龋齿的发病因素,了解龋齿对口腔及全身的危害。

2、让学生掌握预防龋齿的方法,培养良好的卫生习惯。

学会终生爱护牙齿,对日常行为进行正确的自我反省。

教学重点:1、龋齿的预防。

2、龋齿的诊断。

教学准备:收集相关图片和资料。

课时安排: 1课时教学过程:一、引导新课1、板书:龋齿。

2、看到这个词,你们会想到什么?3、学生汇报。

4、师总结。

二、龋齿发病的因素1、生自由阅读课文,2、师简单分析归纳龋齿病因的现代概念。

三、龋齿的危害及主要临床特征1、展示龋齿的图片。

2、讨论:什么是龋齿?龋齿是蚜虫吗?龋齿有哪些主要的临床特征?怎样判断是否患了龋齿?3、师根据课件解释龋齿的特性。

4、请学生自己讲述患龋齿的经历和感受。

5、展示课件“患龋齿后不同阶段的表现”。

6、讨论:龋齿如果不及时治疗,用以发生什么后果?四、龋齿的诊断指导学生如何判断有无龋齿和患龋齿病的程度。

五、龋齿的预防1、清除牙菌斑,刷牙,用牙线。

2、氟化物的使用。

3、窝沟封闭。

【精品】2012年中心幼儿园健康教育活动记录文本

【精品】2012年中心幼儿园健康教育活动记录文本

2012年高场镇中心幼儿园健康教育活动记录三月份健康教育活动记录活动时间:3月2日活动地点:中心幼儿园会议室参加人员:中心幼儿园全体教师及部分家长教育容:患了流行性腮腺炎应注意什么流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童,好发于冬春季节,在集体儿童机构中易暴发流行。

该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,病毒在唾液过飞沫传播,传染性强。

流行性腮腺炎潜伏期为2—3周,起病大多较急,多数患儿以腮腺肿大开始发病,少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状,数小时腮腺肿痛逐渐明显。

肿大的腮腺炎应注意以下事项:1、隔离患儿,预防交叉感染。

患儿在症状出现9天,不应到学校或公共场所。

传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。

隔离患者至肿胀完全消失1周,避免跟其他未患此病的小儿接触。

2、让患儿适当卧床休息,多喝水,保证液体摄入量,以利于毒素排出。

要常用温开水或淡盐水等漱口,特别是每顿饭后,要坚持漱口,保持口腔的清洁卫生,以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。

3、居室要注意通风换气,保持室空气新鲜,充足。

一般开窗通风30分钟即可。

开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用,也是降低室空气污染的有效措施。

在冬季,一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时,开窗通风9分钟即可置换室空气一次。

但要注意避免受风着凉。

4、注意合理饮食。

给患儿吃流质(如米汤、豆浆、蛋汤等)或软质(如挂面、面片、米粥等)高维生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性强的食物,因为这些食物易刺激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。

5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服,避免受凉。

6、患儿口鼻分泌物污染过的用具(如生活用品、玩具、文具等)可煮沸消毒,被褥可在下暴晒消毒。

预防腮腺炎和并发症的发生,要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。

注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。

2012年四月份健康教育活动记录活动时间:4月6日活动地点:中心幼儿园会议室参加人员:中心幼儿园全体教师及部分家长教育容:一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。

小学生心理健康教育记录

小学生心理健康教育记录
多形式、多层次地让李继“体念成功喜悦,克服自卑心理”。其一,教学降低重心,重视基础。其二,课堂上创造参与的机会。课堂上让他回答能够解决的问题、主题班会让他发言等,让他知道“我的回答还可以得到老师的表扬、我的讲话还可以得到同学们的掌声”。其三,给予展现自己、锻炼自己的机会。李继体操做得不错,让他领操。
原因
分析
有一个可怕的毛病就是自卑,对自己缺乏自信,这种自卑感使得他克服不了一点小麻烦。也有可能是“入学适应”困难,李继刚到我们学校,学校变了,环境变了,经过长时间熟悉的同学分散了,学习的压力大了,学习的方法也需要调整了,这些都可能在他心理上产生压力。
辅导
对策

过程
1、体验“成功”喜悦,克服“自卑”心理
2、学会恰当评价自己
自卑的本质就是自我评价过低,以至信心不足。要克服自卑,应从恰当评价自己入手。要善于发现自己的优点和长处,肯定自己的成绩;要进行“别人能行,我也能行”的积极暗示,以振作精神,增强信心。
3、确定合乎实际的目标。
奋斗目标应根据自己的能力分阶段制定,首先确定最有可能实现的近期目标,集中精力向这个目标冲刺。这个近期目标实现后,再制定下一个近期目标,循序渐进,这样可以减少挫折和失败,有效的保护和增强信心,防止自卑感的产生。
问题
表现
1、有时玩红领巾,一根一根丝抽,用牙咬。有时玩学习文具。
2、谁说话向谁看。
原因
分析
根据我的了解,该孩子从小跟外婆在农村生活,没有在正规的幼儿园接受教育,没有接受良好的学前教育,一直到入学年龄,才从家里接到这里来读书。另外,该孩子的年龄偏小,也是原因之一。










健康教育活动记录14042

健康教育活动记录14042

健康教育活动记录14042活动主题:健康饮食与生活习惯培养活动时间:20XX年XX月XX日上午9:00-下午3:00活动地点:XX小学活动参与者:学校全体学生及家长活动目的:1.培养学生良好的饮食习惯,提高他们对健康饮食的认知;2.引导学生们关注生活习惯的重要性,并帮助他们养成良好的生活习惯;3.增加家长的参与度,让他们更好地理解和支持学校的健康教育工作。

活动内容:1.上午9:00-9:30:开场致辞校长先生发表开场致辞,介绍活动的目的和意义,并强调健康饮食和生活习惯对学生成长的重要性。

2.上午9:30-10:30:专题讲座邀请专业营养师来校,进行饮食健康讲座。

营养师先生详细介绍了各种营养素对人体健康的重要性,并向学生们普及了一些健康的膳食原则,如多吃水果蔬菜,合理搭配主食和蛋白质等。

3.上午10:30-11:30:厨艺表演学校的食堂厨师在会场内进行厨艺表演,向学生们展示如何制作一份营养丰富的午餐。

期间,厨师与学生们互动,解答他们关于饮食的疑问,并分享如何烹饪健康美味的家常菜。

4.下午1:30-2:30:生活习惯讲座通过观看相关视频和幻灯片,学校的心理老师为学生们讲解如何培养良好的生活习惯,如保持良好的睡眠质量,适度运动,规律作息等。

并与学生们进行互动交流,听取他们的经验和困惑。

5.下午2:30-3:00:学校健康饮食与生活习惯宣传学校组织学生们进行宣传活动,他们分成小组,每个小组负责设计一份宣传海报或小册子,并到校园内进行宣传,向其他同学和家长传达健康饮食和生活习惯的重要性。

活动效果:1.学生对健康饮食有了更深入的认识,学会选择健康的食物,并了解到均衡饮食的重要性。

2.学生了解到养成良好的生活习惯对身心健康的益处,开始主动培养和改变个人的不良生活习惯。

3.家长们更加关注孩子的饮食和生活习惯,并将积极参与学校的健康教育工作,与学校形成紧密的合作关系。

总结:此次健康教育活动取得了较好的效果,增长了学生们的健康意识,也加强了学校与家长之间的沟通和合作。

2012年健康教育培训会议记录

2012年健康教育培训会议记录第一篇:2012年健康教育培训会议记录2012年健康教育培训会议记录(一季度)时间:2012年2月16日地点:图书馆三楼会议室主讲人:记录人:参会人员:全局干部职工会议内容:1、创卫工作安排,爱卫工作、健康教育工作人员分工。

2、广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度,争创无烟单位。

3、组织一次健康卫生教育知识测试,以吸烟有害为主题内容对全体干部职工进行健康知识学习效果测评率达到95%以上。

4、采取扎实有效措施,是各项工作落到实处。

5、部署本年度工作。

(附职工签到册和培训照片)2012年健康教育培训会议记录(二季度)(健康生活、自我关注)时间:2012年5月13日地点:五楼会议室主持人:记录人:参会人员:全局干部职工会议内容:1、认真贯彻《传染病防治法》,切实加强传染病防治工作。

2、通过开展多种形式的健康宣传和健康讲座活动,有效防治各种疾病,加强干部职工自我保健意识,提高健康知晓率和健康行为养成率,使干部职工树立良好的健康意识,养成良好的卫生习惯,拒绝疾病、关注生命,关爱健康,努力使我局干部职工的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

3、继续组织一次健康卫生教育知识测试,以健康生活知识为内容,要求干部职工健康知识学习效果测评率达到95%以4、以防病为重点目标,利用我局的宣传活动大力提高公共卫生整体水平,让老百姓从创卫工作中获得受益。

(附职工签到册和培训照片)2012年健康教育培训会议记录(三季度)(关注自我、服务群众)时间:2012年8月13日地点:五楼会议室主持人:记录人:参会人员:全局干部职工会议内容:1、总结上季度健康教育工作开展情况,部署本季度健康教育工作。

2、为干部职工进行健康体检,建立健康档案。

早发现、早治疗,使全局干部职工以健康的体魄和饱满的热情投入到工作中去。

3、组织开展以健康生活知识为内容的一次健康卫生教育知识测试、要求干部职工健康知识学习效果测评率达到95%以4、继续以防病为重点目标,利用我局的宣传活动大力提高公共卫生整体水平,让老百姓从创卫工作中获得受益。

桂水电院学工〔2012〕13号关于举办2012—2013学年上学期学生心理健康教育活动的通知

学生工作处桂水电院学工…2012‟13号关于举办2012—2013学年上学期学生心理健康教育活动的通知各系部:为全面了解大学生的心理特点,帮助学生发掘和运用自我优势,增强沟通技巧,提升学习能力,有效管理时间,更好地适应大学生活,促进良好班风、校风的形成,营造安全和谐的校园环境,帮助学生健康快乐的成长成才,学院拟开展学生心理健康教育系列活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题做最好的自己,拥抱大学生活二、主办单位和承办单位(一)主办单位:广西水利电力职业技术学院学生工作处(二)承办单位:专业系三、活动时间11月15日~12月21日为统一活动时间四、活动对象2011级、2012级在校生五、活动内容本次活动包括心理知识竞赛、心理主题班会。

六、活动要求(一)高度重视,认真组织,全员参与,注重实效,请各系按要求积极配合,辅导站站长指导本系开展活动,确保各项活动顺利开展。

(二)严格把关,加强督查,有序开展,科学总结,力争各项活动出实效,出成绩。

(三)请各系务必做好各类活动材料的收集、整理,材料要图文并茂,按时上交至学院学生工作处。

附件:2012—2013学年上学期心理教育活动策划方案二〇一二年十一月十五日主题词:学生心理教育广西水利电力职业技术学院学工处 2012年11月15日印发录入:班兰美排版:徐坚校对:劳中兴(共印:15份)附件:2012—2013学年上学期心理教育活动策划方案方案一:大学生心理知识竞赛保持健康的心态,不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展,良好思想道德的养成和完美人格的塑造,而且关系到学院整体学风的形成、人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。

因此开展心理健康教育是当务之急,特此我院拟开展心理知识竞赛活动。

一、活动时间2012年11月18日至2012年12月21日二、活动地点各班教室三、活动对象11、12级在校生四、活动流程第一阶段:活动宣传(11月18日至11月20日)向广大学生宣传学习心理知识的重要性及必要性。

小学健康教育记录本(通用5篇)整理

小学健康教育记录本(通用5篇)整理学校健康教育记录本(通用5篇)现在人们的健康意识渐渐提高,学校也逐步纳入健康教育的课程,那开展健康教育活动应当怎么做记录呢?下面是我带来的学校健康教育记录本,期望对你有帮忙。

学校健康教育记录本篇1活动主题中心学校与社区联合开展“携手共筑健康之路”的主题教育活动活动时间20xx年x月x日活动地点参与人员同学及社区居民活动内容健康的身体、良好的心理是我们工作、学习、生活的前提,也是我们每一个人的基本追求。

拥有并保持健康的身心需要我们有科学、健康的生活方式和良好的行为习惯,同时具有肯定的卫生防病学问。

近日,宿安中心学校和宿安社区围绕健康教育,联合开展了“携手共筑健康之路”的主题教育活动。

活动中,社区的王医生用深化浅出的健康学问案例,给大家上了一堂生动、好玩的健康保健学问课。

“健康”这一词的概念包括身体健康,同时还包含拥有良好的精神状态和较强的社会适应力量。

学校健康教育的目是增加师生健康,使个人和群体实现共同的和谐进展。

王医生结合当今学校生的学习与生活实际,进行了生动、有效的健康学问讲授。

同学们从平常的饮食卫生到“刷牙”、“喝水”等基本的生活习惯,了解到卫生健康学问无处不在。

王医生还从改善人际关系,增加人们的自我保健力量等方面进行了细致的阐述,让大家明白健康的身体,还需养成良好的卫生习惯,树立文明、健康、科学的生活方式。

活动总结本次的讲座沟通,既有肯定的理论深度,又有很强的现实针对性和指导性,是加强自我保健、开启健康之门的一把钥匙。

在此次健康之路的讲座学习中,同学们和社区居民熟悉到要不断增加自我保健意识,养成良好的工作、学习习惯,增加体育熬炼,保持良好心态。

健康的身体、欢乐的心情是我们每个人的追求,本次健康教育沟通活动,使大家受益匪浅。

宿安中心学校师生将以此次活动为契机,增加自我保健意识,乐观参与体育熬炼,以强健的体魄、健康的心理、充足的精力投入到繁忙的工作和学习中去。

健康教育班会课记录(2篇)

第1篇一、课程背景随着社会的发展,人们对健康的关注日益增加。

为了提高学生的健康意识,普及健康知识,我校决定开展健康教育班会课。

本次班会课旨在帮助学生了解健康的重要性,掌握基本的健康知识和技能,养成良好的生活习惯,为他们的健康成长奠定基础。

二、课程目标1. 让学生了解健康的基本概念和重要性。

2. 使学生掌握健康饮食、合理运动、心理健康等方面的知识。

3. 培养学生良好的卫生习惯,提高自我保健能力。

4. 增强学生的团队合作精神,共同营造健康向上的班级氛围。

三、课程内容1. 健康的定义与重要性2. 健康饮食与营养3. 合理运动与身体锻炼4. 心理健康与情绪管理5. 卫生习惯与个人卫生6. 紧急情况下的自救与互救四、课程过程1. 导入环节班主任简要介绍本次班会课的主题和目的,引导学生关注健康,提高健康意识。

2. 健康的定义与重要性(1)讲解健康的概念,让学生了解健康不仅是没有疾病,还包括身体、心理和社会适应能力。

(2)通过实例分析,让学生认识到健康的重要性,如:身体健康有助于学习、工作和生活;心理健康有助于人际交往和自我实现。

3. 健康饮食与营养(1)讲解健康饮食的原则,如:食物多样化、均衡摄入营养素、适量摄入能量等。

(2)介绍常见的健康食品,如:蔬菜、水果、粗粮、瘦肉等。

(3)分享健康饮食的实践经验,引导学生养成良好的饮食习惯。

4. 合理运动与身体锻炼(1)讲解运动对身体的好处,如:增强体质、提高免疫力、预防疾病等。

(2)介绍适合学生的运动项目,如:跑步、游泳、篮球、羽毛球等。

(3)指导学生如何制定合理的运动计划,并持之以恒。

5. 心理健康与情绪管理(1)讲解心理健康的概念,让学生了解心理问题的危害。

(2)介绍心理调适的方法,如:情绪宣泄、自我暗示、放松训练等。

(3)引导学生关注自己的情绪,学会调整情绪,保持心理健康。

6. 卫生习惯与个人卫生(1)讲解个人卫生的重要性,如:预防疾病、保持身体清洁等。

(2)介绍个人卫生的基本知识,如:勤洗手、勤洗澡、剪指甲等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 2012-2013年学校健康教育活动记录 2012年9月份健康教育活动记录 活动时间:9月18日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容: 一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。 少年儿童正是长身体的大好时期,此阶段对衣服的选择,应适应其生长发育的年龄特点。 (1)衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时,要想到孩子生长发育的生理特点,服装要宽松些,柔软些。 (2)衣服要透气、保暖。生长发育时期,身体不仅需要的热量增多,而且也要散发出大量的热量,此时的衣服需透气性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。 (3)衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育,性格多表现活泼、开朗,穿着应美观、整齐、大方。 (4)要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒,以保持清洁整齐及衣料的良好性能。 二、少年儿童怎样穿着打扮。 (1)合于少年儿童的身份和年龄特征。少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异,而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此,服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜,打扮则以朴实、大方为美。 (2)合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转,而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。 2

(3)合于自然、健美的原则。少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润,是一生中最充满朝气的黄金时期,具有得天独厚的自然美和健康美,一般元须多加打扮。

2012年10月份健康教育活动记录 活动时间:10月10日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容: 一、骨折后怎样急救 骨折可分为两类:单纯骨折(即闭合性骨折),指骨折处皮肤没有损害,折断的骨头不外露;复杂性骨折(即开放性骨折),指断骨刺伤了局部肌肉、皮肤、断骨露在处面,容易感染并发骨髓炎。根据骨损伤程度又可分为不完全骨折和完全骨折。 骨折的主要症状:(1)疼痛。先轻后重,以致可出现痛性休克。骨折处压痛明显。(2)功能丧失。如下肢骨折不能走路等。(3)肢体畸形。骨折处原来附着的肌肉失去了平衡,加上组织肿胀,局部出现成角、变短等。(4)骨摩擦音。(5)骨传导音减弱。 骨折的急救处理:送医院前急救的重点是及时正确地止痛、止血、固定,防治休克。要认真检查有否其它严重损伤。要限制患处活动,以免骨折残损的尖端刺伤周围神经、血管、组织等。限制活动的方法是用夹板固定。如果没有夹板,可就地取材,选用木棒、硬纸板等物代用夹板。夹板固定后,急送医院救治。 二、异物阻塞气管怎么办 气管异物多发生于幼儿和少年,当孩子边吃边玩时,突然停止活动,出现阵发性高声呛咳、阵发生喘鸣等现象应怀疑为气管异物。其救治措施如下: (1)立即将一个牙垫或类似牙垫的代用品塞进患者口里,使嘴张开,以便从口腔中排出异物。 (2)向病人口腔内伸进食指或牙刷柄,直达咽部,刺激患者作防御性深呼吸。 3

(3)设法使病人增加上腹部的腹压,以便排除气管异物。如是小儿,可让其趴在救护者的膝盖上,头朝下,捶其背部。 上述方法,若不成功,应立即送往医院抢救。

2012年11月份健康教育活动记录 活动时间:11月16日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容: 一、怎样防治冻伤。 冻伤,是由于寒冷的空气引起局部血液循环障碍听致,多发生于手、足、耳朵、面颊、鼻尖等血流不畅的末梢部位。冻伤的症状和体征,可分为三度。 (1)一度冻伤。局部红肿,灼痛,刺痒。皮肤渐变为蓝色或紫色,症状为1周左右可自行消退。(2)二度冻伤。除上述症状外,肿胀更明显,且出现水泡,约2—3周形成痂皮,脱痂后痊愈,不留下瘢痕。(3)三度冻伤。损伤可累及皮肤全层,并扩展到皮下组织甚至肌肉,可出现组织坏死,常有血性水泡。 冻伤的防治措施如下: (1)一度冻伤的处理。最好的办法是先在屋里活动活动,然后用手轻轻地摩擦,打一盆温水泡一泡,待到自我感觉好些时再换一盆热水泡,直至皮肤颜色呈现深红色或紫红色为止(约需40分钟)。 (2)二度冻伤的处理。发生水泡和破烂前,可用消毒针挑破,盖上无菌纱布垫保暖,或将纱布上涂一层厚厚的冻疮膏,每天换药一次。 (3)三度冻伤的处理。可用1:4000高锰酸钾溶液冲洗,然后涂上1-2%的龙胆紫。 冻伤和冻疮的预防:冬季多进行体育锻炼,增强御寒能力;经常摩擦双手等促进局部血液流动;多吃热的食物,多吃蛋白质、脂肪类食物,增强体质等。 二、腹部受了伤如何处理。 腹部受伤可分为两大类。 4

(1)挤、压、跌、打和踢伤。主要表现是通常没有伤口或只有一二处浅伤,但里面的胃肠可能受到了破坏;腹痛,用手一压痛得厉害;休克,病人头晕、面色苍白、皮肤湿冷、呼吸表浅、脉搏快而弱;内出血,大量出血可引起晕例、脸色苍白、呼吸极浅、病人干渴,不断要喝水。 (2)刺伤、弹伤。伤口一般不大,可推测伤了什么脏器。如果伤了胃肠,就会发生腹膜刺激症状,此时腹部痛得厉害,肚皮摸着发硬,像木板一样。如果伤了腹内较大的血管,或者伤了肝脏、脾脏,就有“内出血”的现象。 腹部受伤的急救处理,一般说来,胃肠贯通伤除了严重者外,在伤后6小时内尚未引起腹膜炎或内出血不多的时候,送到医院施行手术是大有希望的;12小时以后,腹膜已开始发炎,内出血已经相当多时,施行手术希望就小了;等到18小时后,腹膜炎已很严重,内出血已经太多时,再施行手术作用不大,而且有促进早死的可能。所以,腹部受伤必须尽快地送往医院抢救。 在送医院前要做些临时救护。 (1)有深伤口者:把伤者放平,解开衣服,把肚皮上的伤完全露出来;找一两条干净毛巾或一大块干净布,浸在开水里,取出拧干,盖在伤口处;伤者不准喝水和吃东西,因为喝水、吃东西都能导致伤口扩大;急送医院。 (2)有内出血现象者:把伤者放平;松开衣服,用被包好,预防或治疗休克;伤者不能喝水、吃东西;若内出血严重,就用布条或绷带由手指尖与脚趾尖用力向上缠裹,一直达到大腿根,使四肢血的大部分集中在脑与心、肺等关系生命的重要脏器里;迅速送到医院抢救。 2012年12月份健康教育活动记录 活动时间:12月12日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容: 一、鼻子流血怎么办。 少年儿童不小心碰到墙壁上,或做游戏时互相碰撞,或经常用手指挖鼻孔,或摔了一跤都可能使鼻中隔前下方被称了“出血区”的毛细血管破裂而流鼻血。 鼻出血,通常有如下原因。 5

(1)外伤:最为常见。因鼻腔血管丰富,鼻粘膜很薄,外界打击或内部各种刺激首先殃及此处。 (2)局部原因:鼻腔异物、鼻病(如炎症)、鼻中隔出血性息肉等。 (3)全身性原因:急性传染病(伤寒、腥红热、急性扁桃体炎等)、血液病(白血病、血小板减少等)、高血压病、结核病、维生素C缺乏病等,均可引起鼻出血。 鼻出血的处理:鼻出血不要惊慌,应镇静下来,半卧或平卧,若血流到口腔后方,应将血吐出,然后采取职下措施。(1)90%以上的鼻出血在鼻中隔前下方,可用拇指及食指捏紧两侧鼻翼,5-10分钟即可止血。(2)用毛巾浸冷水敷于额部、鼻部,或出血侧的颈部。(3)三七粉、云南白药适量口服。经上述处理后仍出血或有轻度休克者,应及时送往医院处理。 二、眼睛受伤怎么办。 眼睛是一个精细而娇嫩的器官,遭受外伤后视力即受影响,严重者可致失明。活泼好动、朝气蓬勃的少年儿童,尤其应当重视保护自己的眼睛。 (1)弹弓、子弹击伤。立即到医院眼科就诊,听从医生指导,以利早日痊愈。眼球破裂者,则需手术治疗,预防感染,这对保留眼球、保护视力十分重要。 (2)铁丝、小刀划伤。划伤眼睛后,不要随便扒开眼皮,不要用力压迫眼部,不要加压包扎,以免眼内容物被挤出眼球,造成失明。应保持局部清洁,用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部,迅速送往医院救治。 (3)鞭炮炸伤。每逢亲年佳节,医院里收治的因鞭炮炸伤眼睛的患者较多。这种爆炸性的冲击,往往对眼球是毁灭性的破坏,可导致无可挽救的结局。有时还可波及到对侧好眼,造成双目失明。不论哪类眼处伤,即使伤势很轻,都应当立即到医院治疗,短期内不作剧烈运动,更不要用什么单方、偏方治疗。 2013年3月份健康教育活动记录 活动时间:3月12日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容: 患了流行性腮腺炎应注意什么 6

流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童,好发于冬春季节,在集体儿童机构中易暴发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,病毒在唾液中通过飞沫传播,传染性强。 流行性腮腺炎潜伏期为2—3周,起病大多较急,多数患儿以腮腺肿大开始发病,少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状,数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项: 1、隔离患儿,预防交叉感染。患儿在症状出现9天内,不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。隔离患者至肿胀完全消失1周,避免跟其他未患此病的小儿接触。 2、让患儿适当卧床休息,多喝水,保证液体摄入量,以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱口,特别是每顿饭后,要坚持漱口,保持口腔的清洁卫生,以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。 3、居室要注意通风换气,保持室内空气新鲜,阳光充足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用,也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季,一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时,开窗通风9分钟即可臵换室内空气一次。但要注意避免受风着凉。 4、注意合理饮食。给患儿吃流质(如米汤、豆浆、蛋汤等)或软质(如挂面、面片、米粥等)高维生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性强的食物,因为这些食物易刺激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。 5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服,避免受凉。 6、患儿口鼻分泌物污染过的用具(如生活用品、玩具、文具等)可煮沸消毒,被褥可在阳光下暴晒消毒。 预防腮腺炎和并发症的发生,要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。 2013年4月份健康教育活动记录 活动时间:4月8日 活动地点:小会议室 参加人员:各班老师、各班学生代表8名 教育内容:

相关文档
最新文档