一般过去式与过去进行时英语语法
时态语法经典总结
英语语法16种时态经典总结各时态结构及用法举例1. 一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表)例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将来的事情。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
(褒义)3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
高中英语语法：动词的时态课件
二、一般过去时
（2）语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗 示现在“已不再这样”。 Oh，how nice of you! I never thought you were going to bring me a gift.噢，你真是太好了！我没想到你会给我送礼物。 I didn’t notice where I was going.我当时没有注意到正往哪儿走。 Oh, it’s you, Mary. I didn’t know you would come.噢，是你啊，玛 丽，我不知道你会来。 （3）在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 Mary said as soon as she arrived there, she would ring me up.玛丽说 她一到达那里就给我打电话。
read reads读
write writes写
become becomes变成
know knows知道
一、一般现在时
（2）以字母s，x， ch， sh，o结尾的单词在词尾加-es。
watch watches观看
do does做
guess guesses 猜测
finish finishes完成
（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再加-es。
动词的时态综述
英语动词的时态变化共有一般、完成、进 行和完成进行4种形式，每种形式又包括现在、 过去、将来和过去将来4个时间，共组合成16 种时态形式。 高中英语课程标准要求同学们掌握的时态只有 8种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、 现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去 完成时、过去将来时。
stir
stirred搅拌
planΒιβλιοθήκη planned计划二、一般过去时
一般过去时一般现在时一般进行时知识点
一般过去时一般现在时一般进行时知识点一、知识概述《一般过去时、一般现在时、现在进行时知识点》①基本定义：- 一般过去时：简单来说，就是用来描述过去发生的事情。
比如昨天发生的、上个星期或者以前某个时候的动作或状态。
例句：I played football yesterday.（我昨天踢足球了。
）- 一般现在时：这是用来表示经常发生的事情或者客观事实等。
像每天都做的事，太阳从东边升起这种不会变的事实。
例如：He gets up at 7 o'clock every day.（他每天7点起床。
）- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
就像此刻正在做的事。
比如说：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）②重要程度：- 在英语学科中相当重要，是最基础的时态部分。
如果时态学不好，就像盖房子没有打好地基，以后学习更复杂的语法就会特别难。
不管是口语交流还是书面表达，正确使用时态才能准确传达想要表达的意思。
③前置知识：- 要知道一些基本的动词及其变形，还有主语的单复数概念。
例如，动词在第三人称单数（当主语是he/she/it等时）一般现在时中的变化等基础概念。
④应用价值：- 在日常生活中很有用。
当你讲过去做了啥，经常做啥和现在正在做啥的时候，就离不开这几个时态。
比如和朋友聊天，介绍自己的日常习惯（一般现在时）、正在做的事情（现在进行时）或者讲以前的经历（一般过去时）。
二、知识体系①知识图谱：- 在英语语法体系里，时态这块儿它们就像基础的砖块。
一般过去时、一般现在时和现在进行时是初步接触时态学的时候的重点部分，后面再学其他时态，像是过去进行时、现在完成时等都会和这几个时态有联系。
②关联知识：- 与词性、句子结构是有联系的。
比如说动词在不同时态下的变化就和动词的词性有很大关系。
同时在复杂句子结构中要正确选择合适的时态才能保证整个句子表达合理。
③重难点分析：- 掌握难度方面，对初学者来说，可能一般现在时在第三人称单数后面动词的变化比较难记，像go变成goes这种。
高中英语语法一般过去时详细讲解
在高中英语学习中，了解和掌握一般过去时是非常重要的。
一般过去时用于描述过去发生的动作、状态或习惯。
本文将详细介绍一般过去时，以帮助学生更好地理解和运用这一时态。
一、一般过去时的用法：一般过去时用于以下情况：1. 过去发生的动作：表示在过去某个时间发生的动作或事件。
例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. 过去的状态：描述过去某一时刻的状态或条件。
例句：She was happy yesterday.（昨天她很开心。
）3. 过去的习惯：表示过去经常或习惯性发生的动作。
例句：They always went for a walk after dinner.（他们过去经常在晚饭后散步。
）二、一般过去时的构成：一般过去时的肯定句由主语加动词的过去式构成，否定句和疑问句需要使用助动词did。
1. 肯定句的构成：主语+ 动词过去式+ 其他成分例句：He played soccer with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们踢足球。
）2. 否定句的构成：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分例句：She did not go to the party last night.（她昨晚没有去参加派对。
）3. 疑问句的构成：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分？例句：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般过去时的常见例句：1. I visited my grandparents last summer vacation.（去年暑假我拜访了我的爷爷奶奶。
）2. He studied English for three hours yesterday.（昨天他学了三个小时的英语。
）3. We didn't see each other for a long time.（我们很长时间没有见面了。
英语时态语法大全
英语时态语法大全时态是英语语法中非常重要的一个部分，它用来表示动作或状态发生的时间。
不同的时态可以用来表达不同的意思和信息。
在本文中，我们将介绍英语中常见的时态，包括简单现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
1. 简单现在时（Simple Present）简单现在时表示经常性的动作、习惯、常识或真理。
它的结构是主语 + 动词的原形。
例如：- I play basketball every Sunday.- She likes to read books.- The sun rises in the east.2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
它的结构是主语 + 动词的过去式。
例如：- I went to the park yesterday.- She studied English in college.- They played tennis last weekend.3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
它的结构是将来时助动词（will/shall）+ 动词的原形。
例如：- I will visit my grandparents next month.- She will start a new job next week.- They will go on vacation in the summer.4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示正在进行的动作。
它的结构是主语 + be 动词 + 现在分词。
例如：- I am reading a book right now.- She is studying for her exams.- They are playing football in the park.5. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
英语的7种时态总结
英语的7种时态总结.doc英语的7种基本时态总结引言英语中的时态是表达动作或状态发生时间的重要语法手段。
掌握不同的时态对于学习和使用英语至关重要。
本文总结了英语中的7种基本时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时和现在完成时。
一般现在时（Simple Present Tense）定义与用法用于描述习惯性动作、普遍真理、固定安排或状态。
结构主语 + 动词原形/第三人称单数形式（-s/-es）例句She works in a bank.The Earth revolves around the Sun.一般过去时（Simple Past Tense）定义与用法用于描述过去发生的动作或状态。
结构主语 + 动词的过去式例句They visited the museum last week.She was a teacher before she retired.一般将来时（Simple Future Tense）定义与用法用于描述将来发生的动作或状态。
结构主语 + will + 动词原形主语 + 动词原形（在条件句中）例句He will travel to Japan next year.If it rains, we will stay at home.现在进行时（Present Continuous Tense）定义与用法用于描述正在进行的动作或临时状态。
结构主语 + am/is/are + 动词的现在分词（-ing 形式）例句They are having dinner right now.She is working on a new project.过去进行时（Past Continuous Tense）定义与用法用于描述在过去某一特定时间正在进行的动作。
结构主语 + was/were + 动词的现在分词例句I was reading a book when she called.They were playing football at that time.将来进行时（Future Continuous Tense）定义与用法用于描述将来某一时间正在进行的动作。
英语动词的时态与语态用法总结
英语动词的时态与语态用法总结在英语学习中，动词的时态和语态是非常重要的语法点。
掌握好它们对于正确表达思想、理解他人的意思都有着至关重要的作用。
下面我们就来详细地探讨一下英语动词的时态与语态的用法。
一、时态时态是表示动作发生的时间和状态的一种语法形式。
英语中共有 16 种时态，但常用的有以下几种：1、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的行为、客观真理、科学事实等。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“I go to school every day”（我每天上学。
）“He likes playing football”（他喜欢踢足球。
）2、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
其构成是主语＋动词的过去式。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）“She was a teacher ten years ago”（十年前她是一名老师。
）3、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
常见的构成方式有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
像：“I will visit my grandparents next week”（下周我将去看望我的祖父母。
）“It is going to rain”（要下雨了。
）4、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是“be ＋动词的现在分词”。
例如：“They are having a meeting now”（他们正在开会。
）5、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
其构成是“was/were ＋动词的现在分词”。
比如：“I was reading a book at eight o'clock last night”（昨晚八点我正在读书。
）6、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。
英语中的动词时态和语态的变化
英语中的动词时态和语态的变化动词时态和语态是英语语法中的重要概念，它们用于表达动作的时间和动作的主体。
正确运用动词时态和语态可以使语言更加准确和流畅。
本文将探讨英语中动词时态和语态的变化。
一、动词时态的变化1.一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性的动作、习惯或真理等。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2.一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如：- She studied English last night.（她昨晚学习了英语。
）- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）3.一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：- I will visit my grandparents next week.（下周我将去看望我的祖父母。
）- They will have a party on Saturday.（他们将在星期六举办一个派对。
）4.现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
它的基本结构是主语 + am/is/are + 动词-ing形式。
例如：- She is studying for the exam.（她正在为考试而学习。
）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）5.过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。
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一般过去式与过去进行时
构成：主+was/were或者主+动词过去式
I was very surprised when the Alien went into a toy shop. ......我很惊讶
The Alien was so cute 外星人很可爱
We were on the playground when the UFO landed. 我们在操场上When the police arrived; the Alien disappeared suddenly.
be动词在一般过去时中表示“是”、“在”有意义
基本构成：was/were +doing
We were playing football when the UFO landed
I was eating an apple when the UFO landed
I was reading a book when the UFO landed
be动词在过去进行时中只是一个符号;无意义
一般过去时的用法
1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态..
He was at home yesterday.
I got up at six thirty yesterday morning.
I visited my aunt last weekend.
2、表示过去经常或反复发生的动作..
My father often went to work by bus last year.
When I was a child; I often listened to music.
He always carried an umbrella.
常与一般过去时态连用的时间有：
①yesterday; yesterday morning; the day before yesterday
②last night last week; last month; last year…
③two days ago; three years ago…
a moment ago=just now刚才
④in 1990; in 1998…
⑤this morning; this Monday
⑥When I was 5 years old
过去进行时的用法：
一、过去进行时常表示过去某一时刻或过去某一阶段内正在进行的动作..过去某一时刻
1.昨天的这个时候我正在做作业..
I was doing my homework at this time yesterday.
过去某一阶段内
2.昨晚我一直在作业..
I was doing my homework last night.
二、过去进行时可描述故事发生的背景..一个长动作发生的时候;另一个短动作突然发生..
长动作延续性动词用过去进行时;短动作点动词用一般过去时..
当两种时态用于同一个句子时;过去进行时描述故事发生的背景;过去
时报道该事件..
When my mother came back; I was watching TV.
when + 一般过去时;过去进行时
I was watching TV when my mother came back.
过去进行时 ; when + 一般过去时
三、过去进行时可表示两个动作同时进行;有时含“对比”的含义..
过去进行时 + while +过去进行时
When I was watching TV; my mother was cooking.
当我在看电视时;我母亲在做饭..
注：两个动作同时发生;并且都是长动作延续性动词时;才能都用过去进行时 ..
四、过去进行时常与always;forever等连用;表示厌恶;埋怨;表扬;喜爱等感情色彩..
My father was always smoking when he was young.埋怨
She was always thinking of others. 表扬
She was forever complaining. 厌恶
注：下列几类动词通常不用过去进行时..
①表示状态的动词be；
②感官动词：feel;hear;see;smell;taste等；
③表示思维或心理状态的动词：believe认为;forget;consider考虑
认为;know;understand;remember;hope;wish;want等；
④表示所属关系的动词：belong属于;have;own拥有;hold容纳等
过去进行时与一般过去时的区别
过去进行时着重描述当时正在持续进行的动作;强调过程；一般过去时表
示发生过的动作或存在的状态;即表示动作发生过;或者已经结束了;强调
事实或结果..
She wrote a letter to her friend last night.她昨晚给她的朋友写了封信信写完了
She was writing a letter to her friend last night.她昨晚一直在给她的朋友写信..信不一定写完
翻译练习：
1.昨天上午７点你在做什么
2.有一天当他在河边散步的时候;刚好看见有人自杀commit suicide
3.我们正在下棋;突然电话响了..
4.当你回来时;他在看电视吗
5.昨晚我在看电视;我的父亲在看书..
Linda loves her dog Davy. They went to New York City last Saturday. While Linda was buying a newspaper at the train station; the dog got out of his box and ran away. The station was crowded and Linda couldn't see Davy anywhere. When Linda shouted his name; some people
looked at her but Davy didn't come. Then she called the police. While she was talking on the telephone; Davy met another dog outside the station. While the police were coming; Linda walked around the station and called Davy' s name. She didn't think about looking outside the station. Finally; a little boy said to her; "Did you look outside I saw a big black dog when I came in. "When Linda finally saw Davy; he was jumping and running with another dog. There was a police officer next to them. The police officer said to Linda; "I think my dog found your dog."
46. What was Linda doing when Davy ran away
47. How was the station
48. What did Linda do when she couldn't find her dog
49.What did Linda do when the police were coming
50. What was Davy doing when Linda saw it
Lang Lang was born in 1982 in Shenyang; China. He watch a Tom and Jerry cartoon on television when he first hear Western classical music. He be only two years old then. Lang Lang begin taking piano lessons at the age of three. He won many awards he was young.
However; Lang Lang's success came at a price. His father be
very strict with him. He practice the piano while other children of his age play games and having fun . In Beijing; Lang Lang enter the finest music academy in China.
At the age of just 17; Lang Lang got his big chance. In August 1999; at a famous musical event in the USA; a pianist suddenly fell ill. Lang Lang was chosen to play in place of that pianist. It was a great success and Lang Lang's life change forever.。