文言文中词类活用

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文言文词类活用大全(完整纯净版)

文言文词类活用大全(完整纯净版)
词类活用
名词的活用
作状语
表示动作行为的状态、工具与方式
译为“像……一样”“用……”
吾得兄事之(《鸿门宴》)
兄:像对待兄长一样
表示动作行为的方位、地点
译为“在……”“向……”“从……”
上食埃土,下饮黄泉(《劝学》)
上,向上;下,向下
表示动作行为发生的时间
译为“每……”“在……”“一……比……”
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(《陈情表》)
盖其又深,则其至又加少矣(《游褒禅山记》)
至:到达的人
动词前有代词“之”作定语或用作助词
殚其地之出,竭其庐之入(《捕蛇者说》)
出,地里的收成;入,家里的存粮
动词处于主语或宾语的位置
且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)
赐:恩惠
两个动词连用,如果不是连动关 系,那么后一个动词要活用为名词
追亡逐北(《过秦论》)
日:一天比一天
在现代汉语中,普通名词是不能直接修饰谓语动 词作状语的,而古代汉语中的普通名词直接作状 语却是相当普遍的现象。凡谓语前面的名词如果 不是主语,则必然活用作了状语。
作动词
名词+名词(代)
籍吏民,封府库(《鸿门宴》)
籍:登记
副词作状语+名词
范增数目项王(《鸿门宴》)
目:使眼色
名词+补语(介宾补语)
形容词后面不带宾语时, 也表示某种动态,此时也 活用为动词
不知东方之既白(《赤壁赋》)
显出白色
假舆马者,非利足也(《劝学》)
利:使……快
大王必欲急臣(《廉颇蔺相如列传》)
急:使……急
谓语动词表示的动作不是主语 发出的,而是由宾语发出的
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(《过秦论》)
弱:使……弱

文言词语活用

文言词语活用

二、名词活用作一般动词
(1)沛公军霸上。
军:名—动,驻军
(2)沛公欲王关中。
王:名—动,称王
(3)籍吏民,封府库。
籍:名—动,登记
1、然而不王者,未之有也。 (《齐桓
晋文之事》) 王:称王
2、江水又东(《水经注》)
东:向东流
规律1:副词特别是否定副词后面的名词活 用为动词。(140页)
3、云霏霏兮欲雨 《梦游天姥吟留别》 雨:下雨 4、假舟楫者,非能水也,而绝江河《劝学》 水:游泳
A
BC、名词作状语
D数词作形容词
• 3、下列选项中不属于名词活用作动词的 一项是( ) D • A、刑人如恐不胜 • B、沛公欲王关中 • C、还军霸上 • D、项伯乃夜驰之沛公军
D、名作状,在夜里。
动词活用
一、动词活用为名词
①此亡秦之续耳.(《赤壁之战》) “续”,动词用作名词,“后续者”。 ②后世之谬其传而莫能名者《游褒禅山记》 “传”,动词作名词,“流传的文字”
形容 词 活 用
一、形容词活用为名词。 ①世之奇伟、瑰怪非常之观,常在于险远。
艰险、偏远
②供其乏困 缺少
艰险偏远的地方 缺少的东西
困乏 困乏的东西 规律1:当形容词充当主语或宾语时,它已不 再表示事物的性质或特征,而是表示具有某 种性质或特征的人或事物。
二、形容词活用作动词 ③后世之谬其传而莫能名之者。 形容词 →动词, 弄错 ④天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 形容词 →动词,赞美 规律2:形容词是不带宾语的,如果带了宾 语,就活用为动词。
• 1. 广故数言欲亡,忿恚尉。 使动
• 2. 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利。 意动 • 3. 孔子登泰山而小天下。 意动 • 4. 若不阙秦,将焉取之? 使动

文言文词类活用

文言文词类活用

文言文词类活用文言文词类活用现代汉语语法结构:定主[状]谓定宾,常见相应词性或短语:形名副/介宾短语动形名。

在文言文中,有些词可以按照一定的语言惯而灵活运用。

甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用。

文言文中比较常见的是名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、形容词语用为名词,使动用法,意动用法。

一)名词活用为动词名词活用为动词有以下几种情况:1.名词+代词:若名词后面是代词,则往往构成动宾关系,这个名词就活用为动词了。

因为名词不能修饰代词。

例如:“然得而(腊)之以为饵”(《捕蛇者说》),“不能(名)其一处也”(《口技》),以及“(策)之不以其道”(《马说》)。

2.名词+名词:若名词与名词连用,不是并列关系或偏正关系,则要考虑是否主谓关系和动宾关系。

例如:“乃丹书帛曰:‘XXX(王)’”(《陈涉世家》),以及“夜(篝)火”(《陈涉世家》)。

3.名词+补语:若名词前没有动词,而后面是介宾结构,则这个名词就活用作动词。

例如:“一狼(洞)(于)其中”(《狼》)。

4.副词+名词:名词本来不能前加副词。

但如果前面是副词,这个名词也就活用为动词了。

例如:“神弗(福)也”(《曹刿论战》)以及“深入不(毛)”(《出师表》)。

5.能愿动词+名词:能愿动词后一般有动词,组成能愿合成谓语。

如果是名词,则活用为动词。

例如:“假舟楫者,非能水(游水)也,而绝江河”(《劝学》)。

6.所+名词:所字后一般是动词,如果是名词,则活用为动词。

例如:“乃丹书帛曰:‘XXX’,置人所(罾)鱼腹中”(《陈涉世家》)。

二)形容词活用为动词形容词一般不带宾语。

如果形容词不能修饰后面的宾语(名词或名短),则活用为动词。

例如:“以(光)先帝遗德”(《出师表》)以及“劝君更(尽)一杯酒”(《送元二使安西》)。

三)名词作状语名词一般不能直接修饰谓语动词。

凡谓语前面的名词如果不能看作主语,则这个名词必然用作状语。

名词状语有以下几种情况:1.在《狼》中,用“其一(犬)坐于前”比喻某个人像狗一样。

高考文言文词类活用

高考文言文词类活用
凭借)……
规律三:名词用于动词之前,表示该动作行为 的一种工具、凭借和方式,译为:用(乘, 凭借)……
①夫以秦王之威,而相如廷叱之, 辱其群臣。
②赵襄王郊迎甘罗。 (廷,郊)处所名词+动词 规律四:名词用于动词之前,表示
该动作行为的发生的处所 译为:在……
①则以刘病日笃
②岁征民间
③ 其流奔放肆大,南合潇、沅,北合 汉、沔
• A、将军身披坚执锐。 (《陈涉世家》)
• B、义不杀少而杀众。 (《公输》)
• C、四美具,二难并。 (《滕王阁序》)
• D、兼百花之长而各去其短。 (《芙蕖》)
• E、与苍梧太守吴巨有旧, 欲往投之。
(《赤壁之战》)
• A、坚:坚韧的盔甲; 锐:锐利的武器。
• B、少:很少的人;众: 很多的人。
晋灵公不君。 然而不王者,未之有也 汉水又东 不+【君;王;东(名词)】 规律三:副词尤其是否定副词后面
的名词用作动词。
①驴不胜怒,蹄之。 ②先破秦入咸阳者王之。 ③今王鼓乐于此(《孟子》) (蹄,王,鼓乐)名词+代词,处
所名词,介宾短语 规律四:只有动词能带宾语和介宾
补语,所以,如果名词后紧接代词 或处所名词、介宾短语,即可判断 它是活用成了动词。
文言实词之词类活用
词类活用
在古代汉语中,某个词属于某一个种 类是比较固定的,各类词的分工也是 相对固定的,但在具体的语境中,某 些词可以按照一定的语言习惯临时灵 活运用,于是出现了活用的现象。
与现代汉语不同的用法









动 词 活 用
其 它 词 活 用
名词

文言文词类活用

文言文词类活用
• 原义:渔网 • ---用网捕 • 放在别人用网捕的鱼腹中。
• 不者,若属皆且为所虏。《鸿门宴》
• ---俘虏 • 否则,你们这些人都将成为(他的)俘虏/被他俘 虏。
(6)名词+补语
(后置介宾短语,翻译时介宾短语应提前)
• 沛公军(于)霸上 《鸿门宴》
• ---驻扎
• 沛公欲王(于)关中
• ---称王
• ---伏兵 • 大国,其实力是难以估计的,恐怕会有埋伏。 • 追亡逐北,伏尸百万 《过秦论》 • ---逃跑的人 • 追击溃散逃跑的败军,使百万尸体倒地。 • 往往有得 《游褒禅山记》 • ---收获、体会、心得 • 常常有体会。
(2)之+动
/
其+动
• 殚其地之出,竭其庐之入 • ---出产的东西,收入的东西 • 盖其又深,则其至又加少矣。《游褒禅山记》 • ---到达的人

义不杀少而杀众,不可谓知类。《公输》
• ---少数人、多数人
• 以小易大 • ---小的东西、大的东西
• 小学而大遗,吾未见其明也。《师说》 • ---小的方面(倒要)学习,大的方面却放弃(不学), 我没看出那种人聪明在哪。
• 常在于险远 • ---险峻的地方、僻远的地方 • 位卑则足羞,官盛则近谀 • ---(以)地位低的人(为师),就足以使人羞耻, (以)官职高的人为师,那就近乎谄媚了。

士也罔极,二三其德。 《氓》
• ---数次改变 • 男人的行为没有标准,数次改变他的品德(品 德上三心二意)。
五、使动用法
• 1、名词的使动用法 • (1)普通名词的使动用法 • 先生之恩,生死而肉骨也。 《中山狼传》
• ---使……活过来、使……长肉 (先生的恩德,有如让人死而复生,让白骨生肉。)

文言文词类活用

文言文词类活用

初中文言文词类活用(一) 名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。

《口技》4、会宾客大宴《口技》会:名词用作动词,恰逢,正遇上。

宴:名词用作为动词,举行宴会。

5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。

《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。

《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。

17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍[léi]而歌者,红装而蹇者《满井游记》泉:名词用作动词,汲泉水。

茗:名词用作动词,煮茶。

罍:名词用作动词,端酒杯。

红装:名词用作动词,穿着艳装。

蹇:名词用作动词,骑驴。

19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

下:名词用作动词,攻下,攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。

高职高中语文文言文词类活用

高职高中语文文言文词类活用
固:形容词使动用法,使……巩固。
4、形容词意动用法
表示认为宾语具有这个形容词所代表的性质 或状态
例如: 吾妻之美我者,私我也 美:认为……美 父利其然也 《伤仲永》 利:认为……有利可图。
而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 乐:以……为乐。
邑人奇之 《伤仲永》 奇:以……为奇。
四、数词的活用
合从缔交,相与为一。 数作名,一体 六王毕,四海一。 数作动,统一 蚓无爪牙之利……用心一也。 数作形,专一 以其无礼于晋且贰于楚也。 贰:有贰心,背离 二三其德 。 二三:不专一,不忠诚。
译为 把……当做……,以……为……,
认为……是……。
如:况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿。 侣:以…为伴侣;友:以…为朋友。渚,水中的小块 陆地。 孔子师郯(tán )子、苌弘、师襄、老聃 师:①把郯子……当作老师;②认为郯子……是老 师;③以郯子……为老师。
二、动词活用
1、动词作名词
文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有 时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具 有了名词的特点。
(5)名词放在“能”“可”“欲”等能愿动词后面,便 活用为动词。因为能愿动词与及物动词组成合成谓语,名 词前面放上能愿动词,等于名词处在动词的位置上,所以 它便活用为动词。(能愿动词+名)
如:凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 饭:吃饭
(6)名词后面带了介词结构作补语,这个名词便活用为 动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面,名词后面带 了介词结构(有的省略介词),就等于名词处在了动词的 位置上,于是便活用为动词。 (名+介词结构)
如:等死,死国可乎?(司马迁《史记·陈涉世家》)
“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。 宾语“国”不是动词“死”的支配对像,而是主语为了 “国’这个目的而施行“死”这一动作行为的。

文言文词类活用

文言文词类活用

❖ 5、忧劳能够兴国,逸豫能够亡身
(“兴”“亡”,动词使动使用方法,
使……昌盛;使……灭亡)
❖ 6、今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,
而况石乎?
(鸣:使……鸣)
3.动词旳为动使用方 法
❖ 1、祭祀必祝之 《触龙说赵太后》 (祝,祈祷。动词旳为动使用方法:为……祈祷)
❖ 2、既泣之三日,乃誓疗之《病梅馆记》 (泣:为……哭泣)
A.表达动作行为旳趋向
❖ 1.上食埃土,下饮黄泉。(《劝学》) (上面——向上)(下面——向下)
❖ 2.南取汉中。(《过秦论》) (南——向南)
❖ 3.西举巴蜀。(《过秦论》) (西——向西)
❖ 4.东割膏腴之地。(《六国论》) (东——向东)
❖ 5.北收要害之郡。(《过秦论》)
(北——向北) ❖ 6.仓皇东出。(《伶官传序》)
“救”,表达“救兵”。
❖ 1、且君尝为晋君赐矣《烛之武退秦师》
(动词“赐”作动词“为”旳宾语, 用作名词,恩惠)
❖ 2、于是从散约败 《过秦论》
动词“约”与“败”构成主谓构造,用 作名词:盟约、联盟) ❖ 3、追亡逐北 《过秦论》 (动词“亡”“北”处于动宾构造旳宾 语位置,用作名词:逃跑旳军队、败北 旳军队)
(罪恶——归罪;归咎)
❖ 10.假舟楫者,非能水也。(《劝学》)
(河水——游泳)
❖ 11.而后乃今将图南。(《逍遥游》)
(南面——南飞)
❖ 12.奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)
(南面——南行)
❖ 13.过秦论(《过秦论》) (过失——指出过失)
❖ 14.子孙帝王万世之业也(《过秦论》) (帝王——称帝称王)
一.名词旳活用
❖ 条件: 名词前紧接能愿动词、代词或处所名
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文言文中词类活用
文言文中词类活用
一、名词作动词
1、名余曰正则兮;(取名,命名)
2、字余曰灵均;(取表字)
3、纫秋兰以为佩;(联结)
4、夫唯捷径以窘步(走偏斜的路;寸步难行)
5、路幽昧以险隘(变得凶险而狭隘)
6、头上玳瑁光(发光)
7、仕宦于台阁。

(任官)
8、冬雷震震,(打雷)夏雨雪(降下,落下)
9、有仙则名(出名)不能名其一处(说出)莫名其妙
10、蹄之(用蹄踢)
11、不蔓不枝(生藤蔓,长丫枝)
二、名词作状语
1、朝搴阰之木兰兮,(在早上)
夕揽洲之宿莽;(在晚上)
2、孔雀东南飞(朝东南)
3、手巾掩口啼,(用手巾)
4、卿当日胜贵,(一天天)
5、理实如兄言(按道理)
6、朝成绣夹裙,(在早上)
晚成单罗衫;(在晚上)
7、乌鹊南飞(向南)小丘西行(向西)山行六七里(沿着山路)
8、船载以入(用船)
9、夙兴夜寐(在早晨,在夜里)
10、斗折蛇行(像北斗七星一样)(像蛇一样)
11、其岸势犬牙差互(像狗的牙齿一样)
12、群臣吏民能面刺(当面)
归纳:状语位于动词或形容词前面,表时间、工具、方法、方式、方向等修饰语。

三、使动用法
1、足以荣汝身(使……荣耀)
2、以此下心意(使……委屈)
3、逆以煎我怀(使……受煎熬)
4、祁祁伤豳歌,(使……悲伤)
5、萋萋感楚吟(使……感伤)
6、白日丽飞甍(使……明丽)
7、无案牍之劳形(使……劳累)
8、士贰其行(使……不专一)
9、二三其德(使……三心二意)
四、意动用法
1、余既不难夫离别兮,(把……当成难事,形容词意动)
2、薄霄愧云浮,(觉得……惭愧,形容词意动)
3、渔人甚异之(以……为异,形容词意动)父异焉(觉得……奇怪,形容词意动)
4、邑人奇之(以……为奇,形容词意动)
5、稍稍宾客其父(把……当作宾客看待,名词意动)
五、形容词做名词
1、纷吾既有此内美兮,(美好品质)
2、不抚壮(壮年)而弃秽兮,(恶德)
3、三岁食贫(贫穷的生活)
六、形容词做动词
1、其黄而陨(变黄)
2、杂申椒与菌桂兮,(杂聚)
3、亲贤臣,远小人(亲近)(远离)
4、老吾老,以及人之老,(尊敬)
幼吾幼,以及人之幼。

(爱护)
5、负势竞上,互相轩邈(往高处和远处伸展)
七、动词作名词
1、留待作遗施(遗施之物)
2、纫秋兰以为佩,(佩饰)
文言文特殊句式
分类:倒装句、省略句、判断句、被动句
一、倒装句(宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装)(一)宾语前置句
1、谁能鬒不变(谁能不变鬒)
2、秋以为期(以秋为期)
3、全石以为底。

(以全石为底)
(注:动词宾语或介词宾语)
4、何以解忧?(以何解忧)
5、何言复来还?(言何复来还)
6、何以战?(以何战)
7、却看妻子愁何在?(却看妻子愁在何)
8、吾谁与归? (吾与谁归)
(注:疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。


9、恐年岁之不吾与(恐年岁之不与吾)
10、时人莫之许也。

(时人莫许之也)
11、弗之怠?(弗怠之)
12、忌不自信。

(忌不信自)
(注:文言否定句中,代词作宾语,前置)
13、宋何罪之有?(宋有何罪)
14、句读之不知,惑之不解(不知句读,不解惑)
15、何陋之有?(有何陋)
(注:用“之”为宾语前置标志,“之”无实义)
16、唯利是图,唯命是从、唯才是举(唯图利、唯从命、唯举才)
17、惟弈秋之为听。

(惟听弈秋)
(注:“之为”“是”为前置标志,无实义)
18、是以谓之“文”。

(以是谓之“文”)
(二)状语后置句
1、无闷征在今(无闷在今征)
2、仕宦于台阁(于台阁仕宦)
3、肇锡余以嘉名(肇以嘉名锡余)
4、又重之以修能(又以修能重之)
5、俟我于城隅(于城隅俟我)
(三)定语后置句
1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(高庙堂、远江湖)
2、马之千里者,一食或尽粟一石(千里马、一石粟)
3、赍钱三百万(赍三百万钱)
4、杂彩三百匹(三百匹杂彩)
5、从人四五百(四五百从人)
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强(利爪牙、强筋骨)
(四)主谓倒装句
1、甚矣,汝之不惠!(汝之不惠!甚矣!)
2、竹喧归浣女,莲动下渔舟。

(竹喧浣女归,莲动渔舟下。


省略句
1、狗吠(于)深巷中,鸡鸣(于)桑树颠
2、(人)摧藏马悲哀
3、故遣(我)来贵门
4、俱会(于)大道口
5、指九天以(之)为正兮
6、纫秋兰以(之)为佩
7、(桃源人)见渔人,(桃源人)乃大惊,(桃源人)问(渔人)所从来。

被动句
1、为仲卿母所遣
2、今日被驱遣
3、渐见愁煎迫
4、吾长见笑于大方之家
判断句
1、汝是大家子
2、此诚危急存亡之秋也
3、此则岳阳楼之大观也。

4、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
5、臣本布衣,躬耕于南阳。

6、城北徐公,齐国之美丽者也。

7、一人之心,千万人之心也
8、师者,所以传道授业解惑也。

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