生活中的电磁辐射研究性学习方案
研究性学习设计方案模板
研究课题名称：生活中的电磁辐射
设计者姓名所在学校
所教年级八年级研究学科物理
联系电话电子邮件
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明（怎么会想到本课题的）：
随着人类社会的发展，越来越多的新发明逐渐走进人们的生活。家用电器更是为我们提供了方便与丰富我们生活。而与同时，一个隐形杀手的潜伏在人们的四周。它无色无味，也许在短时间内不被人们发觉。可久而久之，它便威胁到我们的生命。为此，我们希望通过我们的研究，了解更多的辐射危害，寻找出可以防辐射的方法，给予更多人帮助。
2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：
通过这次活动，让学生了解到电磁波会损坏神经系统，电磁辐射剂量超过一定限度时，会影响身体健康。通过亲身的调查和研究，培养学生科学探究的能力，形成科学的思考习惯，以及实事求是的科学态度。本次活动，由学生亲身去调查，增强了学生收集和处理数据的能力，并且把所学知识与实际相结合，从生活走向物理，从物理走向生活。让学生从活动中寻找出可以防辐射的方法，给予更多人帮助。
3、课题介绍
本课题由初二的学生进行研究.初二的学生具备一定的物理知识,并且具有一定的科学探究经验,所以可行性高,并且本课题与生活联系密切,具有深刻的意义.
二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目的和方法的阐述）
三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）
1.学生是初二的学生
2.学生熟悉电磁辐射测试仪的使用、磁现象、电磁波等物理知识
3.学生已掌握用柱状图和坐标图来处理、分析数据
4.学生对走出课堂进行探究的欲望十分强烈，对研究性学习有浓厚的兴趣
5.学生已熟悉科学探究的过程与方法，可以借此应用到本次研究当中
6.学生对防护电磁辐射的社会意义认识还不够深刻，有待增强这种意识
7.学生渴望获得成就感，具备良好的沟通能力和合作能力
四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）
课题研究所要解决的主要问题：
1、电磁辐射的种类。
2、电磁辐射存在的场所。
3、电磁辐射的危害。
4、电磁辐射的防护。
通过以下内容的研究来达成这一目标：
1．让学生上网了解电磁辐射的种类和在何种情况下存在电磁辐射。
2．让学生通过上网了解和实验试验知道电磁辐射的危害。
3．通过问卷调查了解人们对电磁辐射的认识程度。
4．防止电磁辐射的途径和措施。
五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）
每个专题都会有一份调查报告和他们所写的文章，学生都会有不同时期的活动体会，学生都会得到一份来自自己、同组组员、以及老师评价形成的综合评价。学生的综合能力都能得到一定程度的提高。
六、资源准备
1.给每个小组发放一个电磁辐射测试仪。
2.联系相关的物理教授和医学专家。
3.为学生提供生物实验室以及相关实验器材。
七、研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶
段
学生活动教师活动起止时间
第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）1.了解本次活动的学
习目的。
2.了解本次研究所需
要的知识、方法、和步
骤
1.播放电磁辐射的相
关视频
2.发放文本资料，介绍
如何为这次研究做知
识准备和介绍方法、步
骤
2个课时
第二阶段课题准备阶段提出和选择
课题
1.比较全面地讨论了
解电磁辐射的各个问
题，知道应该从哪些方
面展开调查呢？
2.经过师生讨论，确定
课题，比如：1.电磁辐
射的种类。2.哪些地方
存在电磁辐射。3.电磁
辐射的危害。4.减小电
磁辐射的方法。
1.组织学生讨论。
2.与学生一起筛选课
题，确定研究的课题。
4个课时
成立课题组 1.学生根据自己的专
长和喜好确定自己的
选题，并根据选题形成
小组。
2.各小组成立后，选定
组长，学习讨论小组合
作学习评价量规。
3．根据自己的选题，
进行小组分工，小组内
分工可以为收集资料
小组、社会调查小组、
科学实验组等。1.在学生自愿成组的前提下，合理调配各组成员，以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。
2.制订合作学习规则（或者合作学习评价量规）提供给学生。
3.组织、指导学生的小组讨论、小组成员分工。
形成小组实施方案各小组根据分工制定
研究计划，分配研究时
间，细分研究内容，制
作调查表，预定成果
等。
1.设计"研究方案"模
版，为学生制订研究方
案提供指引。
2.设计"调查记录表"为
学生调查记录提供指
引。
3.设计成果展示模版，
为学生展示研究结果
提供指引。
第三阶段：课题实施阶段一、收集资料活动
本活动采取的形式多
样：走访、上网下载、
上图书馆查阅。活动分
两个阶段进行，第一阶
段：组织学生到大学采
访两名物理教授和到
医院采访专家医生，第
二阶段采取分散方式，
一部分同学上网下载，
其余的同学广泛搜集
各类相关书籍资料。
二、社会调查
组织学生在校内分发
调查问卷，并做好调查
问卷反馈信息的收集。
三、科学实验实施活动
活动第一步是相关知
识与实验器材的准备，
第二步是科学实验，实
验又分为两个阶段，第
一阶段是利用实验器
材对家用电器辐射值
1.组织学生到大学、医
院采访有关专家；
2.给学生一些明确的
考察场所如学校、家
庭；
3.给学生一些考察重
点提示；
4.联系好医院的专家、
指导老师，让学生准备
好笔记本，约定时间听
讲由于电磁辐射引起
的疾病并观看相关的
相片。
5.给组长发放"活动记
录表"，以用作每次小
组活动后收集整理信
息。
6.走访科研人员在预
一个学月
的测定。第二阶段组织学生在课余时间进行“向小白鼠做低辐射的实验”第三步探讨防范的方案。
各小组及时把当天活动内容集中起来，在小组长的组织下进行分类处理，并做好记录工作，指导教师主动向各组了解获得的信息资料。
各活动小组行动结束后，如实地向同学们展示活动中的不足之处，再将所有资料进行综合整理。列出活动主要内容，写出简单的活动结论防电磁辐射的相关措施。
7.及时跟踪了解各小组活动进行情况，为学生出谋划策，当好参谋指导作用，让学生随着活动的开展，不断修改活动方案，调整活动方式，保证活动的顺利进行。
八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）
本次研究性学习从电磁的种类和可能存在的场所开始了解，通过到各场所的实地调查，最后通过各种形式活动的开展，提高了学生预防电磁辐射的意识。本次活动在开展过程中得到进一步的扩展和提升。
在这次活动中，我们不仅仅是为了了解电磁辐射的种类和存在的场所，更重要的是让学生和人们知道电磁辐射对人体的伤害，能够预防电磁波的各种污染，在活动最后可以增加一项内容：在控制电磁辐射源头产生方面，要注意哪些问题和需要什么样的技术。学生可以通过上网查询和查阅相关资料完成。这样可以使整研究性学习更完善，更有教育意义，让学生知道我们需要不断地努力学习和研究，才能过上更好更安全的生活。
生活中的电磁辐射现象
高二级物理研究性学习方案 ——生活中的电磁辐射现象 指导教师：朱正瑞牛选民 参加班级：高二五班 参加人数：70人 一、课题名称： 生活中的电磁辐射现象 二、课题背景说明： 近年来，电磁辐射成为了人们经常关注的物理现象，随着科技的发展，我们的身边出现了更多电磁辐射。电磁辐射分为天然辐射和人工辐射。天然辐射来自太阳、地球的热辐射，宇宙射线、雷电等。人工辐射主要来自电视、广播，雷达、通信基站，还有工业、科学、医疗和生活中的一些应用设备。电磁辐射现象对现代的生产与生活产生了正面的和负面的影响。 三、课题的目的和意义： 让更多的同学了解生活中的电磁辐射现象以及了解如何减小有害辐射的伤害。 四、课题内容： 1.有益辐射现象。 2.有害辐射现象。 3.有害辐射带来了什么。 4.如何减小有害辐射带来的伤害。 五、课题研究方法： 建立合作小组，小组在教师的指导下通过图书资料和上网下载网络资料进行学习，并以个人或小组为单位到相关家庭、单位或部门了解电磁辐射现象，收集资料，对各种资料进行筛选、整理、分析，小组合作讨
论，最后得出成果。 六、课题研究的程序与分工： 1. 研究程序 第一阶段：课题培训阶段。（1课时） 指导教师与学生见面，全体学生听取教师的课题介绍，了解研究性学习的学习目的、研究方法等相关内容。 第二阶段：课题准备阶段。（1课时） 学生自由组成课题小组，选定组长，组长分工；教师指导学生写好课题报告、申报表上交，安排好阶段的学习活动工作计划。 第三阶段：课题实施阶段。（1个半月） （1）第1周：查询图书资料或网络资料，学习电磁辐射益处与害处。（2）第2周：调查生活与生产中的电磁辐射现象。 （3）第3周：制定减小有害辐射的方案。 （4）第4周：撰写学习心得、研究报告，制作宣传板报。 （5）第50周：进行结题工作。 2.任务分工 （1）搜集学习性资料：第一研究小组组长：刘晓玲张永福 （2）调查与访问：第二研究小组组长：王亚娟王建成 （3）整理分析资料：第三研究小组组长：吴玲贺新元 七、课题实施的条件：书籍、网络、计算机、照相机等。 八、课题的成果形式：研究报告 九、评价方式： 研究性学习结题报告完成之后，需要对每个同学在本次课题活动中的参与情况和取得的收获进行全面系统评价，评价过程为： 1.个人总结 参加课题活动的每个学生对本课题的开展情况进行整体介绍和评价。
电磁辐射例子
由北京金融街地区的电磁辐射事件，关注电磁污染与自身健康Electromagnetic radiation incident in Financial Street, Beijing, concerned about the electromagnetic pollution and its own health 2007年1月中旬起，在北京金融街区域（礼士路和复兴门附近），电子卷帘门和汽车遥控器经常无故失灵，居民怀疑与电磁辐射（功率大的无线发射设施）有关，并担心这种电磁辐射对自身健康的影响。在1月28日市政协会议的小组讨论会上，由市政协委员提到，而且市环保局副局长透露：不排除这可能是一些通讯类的发射或接收设施引起的，而目前国内关于电子污染防控的法规还不健全。市环保局已经向国家环保总局提出，希望由国家环保总局牵头，对在京相关单位各类无线发射设施展开统一调查。回顾以往居民担心电磁辐射对自身健康的影响而导致群体纠纷的事件，如朝阳区南十里居，北四环科学院南里，西北旺百旺家园等等。 人们，尤其是在（大）城市里生活、居住的人，时刻处在无形的“波磁海洋”中。了解电磁辐射知识，正确对待电磁辐射，自我主动预防无形的危害，已是关键所在。 我国的《电磁辐射环境保护管理办法》第一章第二条: 本办法所称电磁辐射是指以电磁波形式通过空间传播的能量流，且限于非电离辐射, 包括信息传递中的电磁波发射，工业、科学、医疗应用中的电磁辐射，高压送变电中产生的电磁辐射。电磁辐射主要通过热效应和非热效应作用于人体。电磁辐射的热效应，引起人体热平衡的失调；造成白内障；破坏睾丸的生精能力，导致不育等等。电磁辐射的非热效应主要影响人体的神经系统，感觉系统，免疫系统，内分泌系统。 电磁辐射的来源有自然和人工两大类。人们日常生活已离不开的人工设备，也都产生电磁辐射。这些产生电磁辐射的设备主要分为五大类：广播电视电磁设备类，包括广播、电视、调频等设备；通信、雷达及导航发射设备类，包括通信、基站设备、雷达及导航发射设备等；工、科、医电磁设备，如高频冶炼炉、塑料热合机、大型医疗电磁设备等；交通系统设备，如磁悬浮列车、地铁等；输电线路系统设备，如高压交流直流输电系统、变电站、换流站等。人们日常生活和工作已离不开的输变电设施、输电线路、动力与电热设备或家用电器等都或多或少地产生着电磁辐射。对无所不在的电磁辐射要有正确的认识。电磁辐射和电磁污染是两个概念。由国家环保总局制定的《电磁辐射防护规定》中，针对人体易敏感频段的电磁辐射的限值，比西方和国际上的要严格、标准高。 世界各国的许多研究机构、医学专家调查研究报告指出：经常受到电磁辐射的人员，其各种癌症发病的比例偏高。高压线附近居住的人们，不管是生理影响还是心理影响，反映出现头晕、恶心、烦燥、工作效率降低、失眠、记忆力减退等症状的事例，现在是越来越多。据英国国家辐射保护委员会的报告，达到或超过132千伏的高压线在数十米范围内的电磁辐射强度超过0.4微特斯拉；11－66千伏的高压线在十数米范围内的电磁辐度强度超过0.4微特斯拉；而埋藏在地下的高压线只在数米范围内的电磁辐射强度超过0.4微特斯拉。为了在更短的距离内、更多地削减电磁辐射，可在埋藏地段的土壤中，尤其是经过生活、工作区的，镶辅以匹热迷能高性能新型材料（有磁滞损耗机制的材料）制成的板块或半环圈，从而减少埋藏的深度并且最大限度地降低高压电力系统产生的电磁辐射对人体健康的影响。英国国家辐射保护委员会的一份写于2001年的调查报告称：居住在高压线周边，有电磁辐射下的儿童，其白血病发病率比居住在别处的儿童的高
生活中的电磁辐射污染及防范
生活中的电磁辐射污染及防范 【摘要】如今我们工作、生活在 E 时代,在你每天尽情享受科技带来的便捷和舒适时,有没有想过,在不知不觉中频率不同的电磁波,在我们周围悄无声息地构成了一种被称作“电子雾”的浓重污染源,它看不到、听不到、嗅不到、摸不到,神不知鬼不觉地任意穿透、“切割”人的身体,如同“幽灵”一样,令人防不胜防.生活中的电子产品种类十分众多,与我们的生活、工作关系非常密切,我们与它们接触的时间又比较长,因此,这些电子产品所产生的电磁辐射对人体健康的影响问题已经越来越受到人们的重视. 那么,什么是电磁辐射污染?它对人体作用的机理有哪些?如何防范电磁辐射污染? 【关键词】电磁辐射污染电磁辐射污染机理电磁辐射污染防范 1831 年英国科学家法拉第应用电磁感应的方法,使磁场中的导体在一定条件下产生了感应电流. 这是19 世纪最伟大的发现之一,随即世界上第一座发电站的建成标志着人类迈进了电磁辐射的应用时代.一百多年前,电磁辐射已经深入到了人类生活的方方面面,当今更是进入了一个电磁辐射的高利用时代. 不过,科学历来都是一把双刃剑,时代的进步常常是要付出一定代价的,这种二律背反的现象已经得到了历史的多次验证. 人们在充分享受电磁辐射带来的
方便舒适的同时,也日渐感受到了它的负面效应.如各类各类办公自动化设备、移动通讯设备、家用电器迅速进入我们的生活,提高了我们的工作效率,丰富了我们的精神和物质生活.就在我们的生活前所未有的便捷的同时,我们所使用的高科技产品所产生的电磁辐射,又成为继室内空气污染、放射性污染和噪音污染之后的又一室内环境污染.特别是近些年来,国内外媒体上屡屡报道的有关电磁辐射对人体有害,更是让人们感觉到了来自电磁辐射的威胁,以致于很多人一提起它,就有一种莫名的痛恨和恐惧. 1 电磁辐射污染: 所谓电磁辐射污染是指高压电、变电站、电台、电视台、雷达站、电磁波发射塔和电子仪器、医疗设备、自动化设备及微波炉、收音机、电视机、电脑、手机等工作时产生的各种不同波长频率的电磁波. 人体如果长期暴露在超过安全的电磁辐射剂量的电磁辐射下,细胞就会被杀伤或杀死.随着信息技术产品的不断丰富,电磁辐射污染已经成为危害人们工作和生活的辐射污染的重要类型之一. 另一个方面,信息技术要依靠电磁波,而电磁波极容易被干扰和破坏,由此会带来一些垃圾信息、有害信息的侵害,这也是电磁辐射污染的一个方面.电磁辐射会造成所谓的“电磁污染”,人们也叫它电子“烟雾”或电子垃圾,即电磁辐射的强度超过人体或环境所能承受的限度所产生的危害现象.它无色、无味、无形、无踪,无任何感觉,可穿透包括
生活中的电磁辐射结题报告
课题名称：生活中的电磁辐射 班级;高二（2）班 课题组员：崔云鹏、杨浩、庹元杰、彭世宇、张成昊、陈一峰 课题组长：张皓楠 一、课题研究背景 进入21世纪，随着电子技术的发展，架设的电源线越来越多，电视，电脑，移动电话，微波炉走入我们的生活，为我们的生活带来了极大的便利，同时也时波长更长，频率在30000mhz内的电磁辐射充斥着我们的空间，破坏了良好的电磁生态环境，构成了现代社会新的“隐型杀手”。电磁辐射无处不在,电磁辐射对人们日常生活的影响也无处不在.但大部分人们都还没意识到它所存在危害性。因此，我们选择该课题进行研究，我们主要研究了使用电脑过程中产生的电磁辐射及其危害，我们希望从中可以学到知识，但我们更希望通过我们的研究，可以寻找出更好的防辐射的方法，给人们以帮助。 二、课题研究的目的及其意义 课题旨在对电磁波的各方面进行学习：通过观察和查阅资料，了解电磁波的产生及传播途径，了解其对我们的影响；通过对电与磁的探究，了解其在我们生活中的用途；经过分析和讨论，阐述它的害处并针对这些害处讨论相应的防辐措施，整理成文稿形式，与同学们分享研究心得。 三、课题研究的内容及预期目标 （一）理论研究方面： 研究电磁辐射的内涵：电磁辐射是指能量以电磁波形式由源发射到空间的现象。 电磁辐射的来源：主要有天然辐射（天然的电磁辐射来自于地球的热辐射,太阳热辐射,宇宙射线,雷电等）和人工辐射（人工电磁辐射来自于广播,电视,雷达,通信基站及电磁能在工业,科学,医疗和生活中的应用设备）。 电磁辐射的危害：电磁辐射对人体的危害主要有四大点：一、诱发基因突变、促使变异细胞产生（1.皮肤衰老加快。2.白血病在内的各种恶性肿瘤增加。3.t淋巴细胞活性降低、b淋巴细胞活性降低导致白血病在内的各种恶性肿瘤增加。 4.精子活性降低、数量减少导致不孕症。 5.胚胎细胞产生大量变异细胞导致胚胎发育不良、孕妇流产率升高、畸胎发生率升高）二. 激素分泌紊乱（1、肾上腺素、去甲肾上腺素分泌减少导致抗损伤能力降低。2、垂体分泌生长激素减少导致发育迟缓。3、甲状腺及旁腺分泌出现异常导致发育障碍、骨代谢异常。 4、松果体细胞产生松果体素少导致免疫力降低、生物钟紊乱。）三. 神经衰弱（1、头痛、头晕。2、失眠、健忘、多梦。3、食欲差、心悸、心律失常。）四. 热效应（1、影响中枢神经系统，导致头痛、头晕、乏力、嗜睡。2、眼中晶状体变混浊导致白内障甚至双目失明） （二）实践研究方面： 1、调查生活中电磁辐射较强的电器有哪些？经过我们小组的调查，我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的电器主要有：手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器 2、如何预防电磁辐射对我们人体的伤害？这是我们小组研究的一个重点，经过我们小组的研究与调查，总结出防辐射主要从6方面入手：。 1）别把家用电器都集中在一起使用。 2）假如有应用手册，应根据指示规范，保持安全操作距离。 3）尽量避免长时间操作。 4）保持室内空气流通。 5）当电器不使用时，最好把电源关掉，而不是让它处于备用状态，这样不仅可以省电，还可以减少微量电磁辐射的累积。
生活中的电磁波
生活中的电磁波 （一）选题立意 从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是能够释出能量的物体，都会释出电磁波。正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，人们也看不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。 关于电磁波的产生与传播，人们开始认为这是它以“以太”为传播媒质的，但是经历了一系列的观察测量实验之后，人们始终没有能够观察到“以太”的存在，于是，人们最终否定了“以太”的存在。于是，关于电磁波的传播，人们以为它是依靠“电磁场”这种物质传播，但是“电磁场”又是怎样的一种物质，人们又说不清楚，只能说它不是由物质粒子构成了，虽然人们看不见它，但可以通常实验来观察它，它对放入其中的带电粒子等有力的作用。在电磁波的传播过程中，人们一直以为，由变化的电场产生变化的感应磁场，变化的感应磁场再产生了变化的感应电场，变化的感应电场又产生了变化的感应磁场，变化的感应磁场再产生了变化的感应电场……由于变化的电场与变化的磁场之间不断地交替产生，就形成了电磁波在空间的传播.对于电磁波的空间传播图像，人们始终没有能够找到一个很好地描述其传播的图像，于是人们根据以上的电磁场的相互激发产生的机理，但是，由于根据麦克斯韦电磁方程组的平面波的解可知，这相互激发的电场与磁场是相位相同的场。 所以我们选择此课题进行研究！ （二）研究过程 确定研究课题之后我们首先要确立电磁波的概念，了解什么是电磁波，其次查找资料了解电磁波存在与生活的那些地方，再了解电磁波的污染的危害，然后电磁波危害人们身体的机理，然后电磁波对人体产生的危害我们怎么样来防护以及国家的一些有关电磁波的环境标准与规定。以这样的顺序来研究次课题。 （三）研究成果 1.什么是电磁波 电磁波是由变化的电场引起的变化的磁场，再由变化的磁场激发了变化的电场，就这样磁场和电场交替产生，并且向远处传播就形成的波。
日常生活中的电磁辐射
日常生活中的电磁辐射 随着现代科技的发展进步，越来越多的自动化装备、通讯设施、家用电器出现在我们的工作和生活中。人们在享受着这些高科技电子产品的同时，也无时无刻不暴露在它们所产生的电磁辐射中。电磁辐射无处不在，却又无迹可循，它对人体会产生怎样的影响？如何进行科学防护？ 电磁辐射危害健康 电磁辐射是继空气污染、水污染和噪声污染之后又一重要污染源，电磁辐射污染又称电子雾污染、电磁波污染，无色无味无形，可以穿透包括人体在内的多种物质。大到雷达车、变电站、信号塔，小到剃须刀、电吹风和手机，只要处于操作使用状态，就存在电磁辐射。 人体受到过量电磁辐射或长期在电磁辐射环境下工作就会出现头痛、头昏、失眠、记忆力减退等症状，也可能出现脱发等体征变化。现代医学已经证明，电磁辐射还可能促使骨组织中微量元素和钙含量下降，诱发儿童白血病，引起男性性功能减退以及女性月经周期紊乱等。据全国科学大会统计显示，我国每年出生的新生儿大约有120万为缺陷儿，而电磁辐射危害在导致婴儿缺陷的所有因素中居首位。
键盘也会产生辐射 工作中，我们常看到有人趴在电脑前小憩一会。调查显示，多数人认为电脑只要关闭显示器便不会产生辐射，殊不知键盘也会产生很强的辐射。 调查发现，许多人对电磁辐射的危害有所了解，但仍存在认识误区和不良习惯：不少人习惯在手机刚拨完号便立刻放到耳边。此外，还有部分人受媒体宣传及网上信息等误导，谈辐射色变。 此外，还有一些人在生活中图方便，将电脑、电冰箱、电视机等电器全部堆放在卧室，这些都会加剧辐射的危害。 预防电磁辐射三两招 电磁辐射虽然会影响身体健康，但不必为此恐慌。科学研究表明，人体能吸收和适应一定量的电磁辐射，工作和生活中只要掌握科学的防范措施，就不会受到伤害。 一是主动加强防护减少辐射量。配有防辐射服的岗位，操作人员必须按相关规程穿戴，并定时离岗休息。大功率用频装备开机时，必须关闭方舱，做好电磁屏蔽。 二是养成良好的工作生活习惯。在操作用频装备时，保持适当距离，特别是大功率装备工作时，尽量避开天线发射方向；注意通风，养成勤洗脸洗手的习惯。此外，应为特殊岗位制订防电磁辐射食谱。
生活中的辐射并不可怕
生活中的辐射并不可怕 前不久，丹麦中学生实验称WiFi辐射影响水芹种子发芽，人民日报“求证”栏目记者采访专家发现该实验并不严谨，WiFi正常使用不必担心辐射。 一段时间来，辐射引起人们关注。除WiFi外，看电视、用微波炉，会不会辐射过量？打印机、电脑辐射，会不会影响胎儿发育？电信信号发射基站建在居民楼附近，辐射大吗？这些物品对健康是否有害？人民日报“求证”栏目记者继续调查，采访了内地和香港多名专家学者。 生活中的辐射有哪些？ 包括电离辐射和非电离辐射，生活中经常接触的是非电离辐射 “生活中的辐射无处不在，要明白辐射有没有危害，先要知道，辐射分为电离辐射和非电离辐射。”香港城市大学电子工程系梁世荣副教授介绍，辐射所衍生的能量取决于频率的高低，频率越高能量越大。电离辐射的能量可使原子和分子电离化，而低能量的非电离辐射则不会。 达尔问环境研究所所长赫晓霞博士介绍，从广义来讲，辐射指的是能量在空间传播的过程。电离辐射包括核辐射、X射线、中子辐射等，危害较大；非电离辐射包括紫外线、可见光、手机、电脑、高压线、变电站、手机基站、电视广播等产生的电磁场，危害性较弱。人们通常所说的“电磁辐射”属于非电离辐射。 赫晓霞说，公众有时将“电磁辐射”与“电离辐射”混淆，产生认识误区，并带来了一定的恐慌。 据中国移动湖北公司网络部专家石涛勇和武汉大学物理科学与技术学院副教授郭立平介绍，日常生活中经常接触的为非电离辐射，主要包括：手机、电脑、无线路由器、无绳电话、微波炉、浴霸、冰箱、电磁炉、电热毯、电吹风、打印机、复印机、高铁、电网基站、通讯基站、高压电塔等。人们就医时接触到的CT、X光、胸透等，属于电离辐射。 辐射是否有害健康？ 非电离辐射能量较低，无需过度担心；高铁、地铁属于此类辐射 如何判定辐射是否对人体有害？国家室内环境与室内环保产品质量监督检验中心顾问赵玉峰说，在非电离辐射中，根据我国《电磁辐射防护规定》，只要实际测量得到的辐射强度在暴露限值内，就是安全的。 香港大学李嘉诚医学院教授、香港玛丽医院临床肿瘤科医生、香港辐射管理局成员邝丽云教授说：“包括电磁辐射在内的非电离辐射，能量很低，人们无需过度担心。”香港卫生署卫生防护中心的数据显示，非电离辐射能量较低，不足以改变物质的化学性质。而过强的电离辐射可能致畸、致癌、致突变，危害较大。 单个电器辐射不超标，如果多个电器在同一地点同时使用，是否会造成辐射叠加，产生风险？ 邝丽云教授说，这些辐射量都很微小，而且每种物品的辐射都不一样，不能像一个
日常生活中电磁辐射与防护
日常生活中电磁辐射与防护 电脑，手机，灯，电线，wifi，如今，我们已经被极其复杂的人造电磁场紧紧围绕了。所以当这一类谣言泛起的时候，人们往往很容易轻信而谈“辐射”色变。本文电磁辐射主要有两类，一类是光、雷电及地磁场等无可避免的、自然界的电磁现象；第二类是人造的电磁辐射，最主要是由电能转化而来，如高压电网设备或通信站设备所产生的电磁辐射。日常生活中电磁辐射污染的来源主要有：通信、雷达领域：包括电话、无线通信、移动通信、卫星通信、机场导航、远洋导航等。广播电视领域：广播电视发射塔是影响城市的最大电磁辐射源之一。家用电器领域：电视机、计算机、微波炉、电磁炉、电冰箱等电器。工业、科研、医学领域：如高频感应加热炉、大型计算机、计算机网络以及X光机、高频微波理疗机、微波手术刀等。军事应用：雷达、电子对抗（电子干扰、反干扰）、预警飞机、导弹等。高强度的电磁辐射以热效应和非热效应两种方式作用于人体，可导致人体发生机能障碍和功能紊乱。 电磁辐射是否对人体有危害？ 电磁辐射是否对人体有害主要取决于两个因素:一是电磁辐射频率的高低，二是电磁辐射功率的大小。只有当这两个因素超过一定
的允许值而造成辐射污染时，才有可能给人体带来危害。 生活中电磁辐射的预防 ?不要把家用电器摆放得过于集中，或经常一起使用，以免使自己暴露在超剂量辐射的危害之中，特别是电视、电脑、冰箱等电器更不宜集中摆放在卧室里。 ?当电器暂停使用时，最好不要让它们处于待机状态，因为这时可产生较微弱的电磁场，长时间也会产生辐射积累。 ?对各种电器的使用，应保持一定的安全距离。 ?室内保持良好的环境，如舒适的温度和湿度。因为水是吸收电磁波的较好介质，冬季可用加湿器加湿空气至相对湿度45％ ~60％，温度保持在20℃左右。
日常生活安全知识你知多少
日常生活安全知识你知多少 【导语】：安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。今天为大家带来的是关于日常生活安全知识的范文，希望对大家有所帮助! 人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道。煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头。野外宿营不选沟，进山一定看气候。
六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具。人受感染早就医，公共场所要少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点。运输泄露别围观，人在风头要离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然。掌握技能常演练，祝愿人人保平安。 孕妇在工作中如何防电磁辐射? 1.电脑
生活中的电磁辐射污染及其防护
生活中的电磁辐射污染及其防护 叶瑜佳 随着信息时代的发展，电磁技术已广泛应用于国民经济的各个部门，它不仅给人类创造了巨大的物质财富，同时也带来了严重的电磁污染。 1.电磁辐射污染的定义 生活中的物理性污染，指的是物理运动的强度超过人的耐受限度。而电磁辐射污染是指人类使用产生电磁辐射的器具而泄露的电磁能量流传播到室内外空间中，其量超出环境本底值，且其性质、频率、强度和持续时间等综合影响引起周围受辐射影响人群产生不适感，并使健康和生态环境受到损害。 2.电磁辐射污染的来源 人类工作和生活环境充满了电磁辐射。大自然中本身是存在电磁辐射的，比如太阳电磁辐射、宇宙电磁辐射等等。而人类的活动产生的那些电力系统工业设备、电气化铁道系统、广播电视和微波发射系统、电磁冶炼系统以及电加热设备等均能产生电磁辐射。这些因素导致我们所受电磁辐射含量过高，产生电磁辐射污染。 在我们日常生活当中这些电磁辐射可以说是无处不在的，比如通讯、雷达及导航发射设备的辐射污染，交通系统电磁设备的电磁辐射污染，电力系统的电磁辐射污染。当然具体的说和我们生活最相关的电磁辐射污染来源是电视、微波炉、冰箱等家电等工作时产生电磁辐射以及使用手机、电脑等电子设备产生的。在手机使用特别普遍现在，不管是老的少的，男的女的几乎都是人手一部，这就产生了手机电话所产生的电磁波对人们的身体健康的危害这一问题。 3.电磁辐射污染的危害 适量的电磁辐射是有益的，而超量的电磁辐射则会有损人体健康，破坏生态的平衡。长期使用手机的人，会有疲惫、头痛等现象，甚至会导致儿童发育不良。手机辐射除了破坏人类的身体健康外对医疗设备、飞机正常飞行等也会产生极其不良的影响，所以一般要求上飞机需要关闭移动设备。电脑辐射对人体的影响也是不容忽视的，特别是对电脑使用频率高的人的更能明显的看到自己因为接收电脑辐射而产生的身体上的变化，电脑辐射容易使眼睛疲劳、视力降低、头痛，甚至对妊娠和胎儿的有着很明显的危害。像我们经常使用的电磁炉、微波炉、电吹风、电动剃须刀、电视机、电冰箱、空调等家用电磁也都存在着电磁辐射，同样也在危害着我们的健康。电磁辐射还会使生物膜功能紊乱，甚至破坏会抑制细胞活性。电磁辐射也会破坏机体的热平衡，因而致使机体升温，并进而引起中枢神经和植物精神系统的功能障碍，主要表现为头晕、失眠、健忘等亚健康症状。电磁辐射还会影响动物血管扩张、血流状态改变，改变动物的的内分析系统、免疫系统。 4.电磁辐射污染的防治 电磁辐射防护的基本原则是：1.主动防护与治理，即抑制电磁辐射源，包括所有电子设备以及电子系统。2.被动防护与治理，即从被辐射方着手进行防治。 电磁辐射防治的主要方法： 1.屏蔽 屏蔽是指采取一切可能的措施将电磁辐射的作用与影响限定在一个特定的区域内。屏蔽的机理主要是靠屏蔽体的反射和吸收作用。所谓的吸收就是通过电损耗、磁损耗及介质损耗等共同组成了屏蔽体的吸收作用。通过这些损耗在屏蔽体内转化为热消耗，从而达到阻止电
生活中的电磁辐射知识及答案
生活中的电磁辐射知识及答案 一、判断题 1.手机在接通的最初几秒内辐射最小，随后逐渐增大。 2.没有天然电磁辐射人类就不能生存。 3.我国《无线电频率划分规定》（2006年版）中的“无线电管理的术语与定义”，规划了43种无线电通讯业务。各种业务发射的无线电波在空间自由传播，即不受地域的限制，也没有空间的约束，无需管理。 4.电磁辐射是指能量以电磁波的形式通过空间传播的现象。 5.电磁辐射的本源可分为天然的和人工的两大类。 6.辐射防护的目的是：防止有害的确定性效应的发生，并限制随机性效应的发生几率，使之达到可以接受的水平。 7.半衰期是指放射性核素的活度通过放射性衰变减少至原有值的一半所需的时间，符号为T1/2。 8.辐射对人体有害，所以不应该进行任何与辐射有关的工作。 9.在从事放射工作时，应该使剂量愈低愈好。 10.手机辐射强度的高峰出现在接通的瞬间，所以这时把手机拿至离头部10厘米至20厘米的位置，不要直接放在耳朵旁等待。 11.凡是用电的日常家用设备都会产生电磁辐射，对人体有无危害，最重要的是要看辐射能量的大小。 12.在现代化的今天，只要我们一刻不离开电能消耗，就必须与人工电磁辐射相伴；如果没有人工电磁辐射就没有现代物质文明。 13.3G基站覆盖范围小，发射功率低，比2G基站更健康、更安全。所以说3G比2G 安全环保。 14.电磁波除了可见光可被人类视觉感知外，具有无色、无味、看不见、摸不着的物理特性，但并不可怕。 15.移动通信产生的电磁辐射主要在天线附近，只要基站建设天线架设满足一定距离的要求，公众是大可放心的。 16.电磁辐射是移动通讯工作的基本条件，是传递信息的基本载体。
生活中的辐射有哪些
生活中的辐射有哪些 2013年08月01日06:36 人民网-人民日报 前不久，丹麦中学生实验称WiFi辐射影响水芹种子发芽，记者采访专家发现该实验并不严谨，WiFi正常使用不必担心辐射。 一段时间来，辐射引起人们关注。除WiFi外，看电视、用微波炉，会不会辐射过量？打印机、电脑辐射，会不会影响胎儿发育？电信信号发射基站建在居民楼附近，辐射大吗？这些物品对健康是否有害？记者继续调查，采访了内地和香港多名专家学者。 生活中的辐射有哪些？ 包括电离辐射和非电离辐射，生活中经常接触的是非电离辐射。 “生活中的辐射无处不在，要明白辐射有没有危害，先要知道，辐射分为电离辐射和非电离辐射。”香港城市大学电子工程系梁世荣副教授介绍，辐射所衍生的能量取决于频率的高低，频率越高能量越大。电离辐射的能量可使原子和分子电离化，而低能量的非电离辐射则不会。 达尔问环境研究所所长赫晓霞博士介绍，从广义来讲，辐射指的是能量在空间传播的过程。电离辐射包括核辐射、X射线、中子辐射等，危害较大；非电离辐射包括紫外线、可见光、手机、电脑、高压
线、变电站、手机基站、电视广播等产生的电磁场，危害性较弱。人们通常所说的“电磁辐射”属于非电离辐射。 赫晓霞说，公众有时将“电磁辐射”与“电离辐射”混淆，产生认识误区，并带来了一定的恐慌。 据中国移动湖北公司网络部专家石涛勇和武汉大学物理科学与 技术学院副教授郭立平介绍，日常生活中经常接触的为非电离辐射，主要包括：手机、电脑、无线路由器、无绳电话、微波炉、浴霸、冰箱、电磁炉、电热毯、电吹风、打印机、复印机、高铁、电网基站、通讯基站、高压电塔等。人们就医时接触到的CT、X光、胸透等，属于电离辐射。 辐射是否有害健康？ 非电离辐射能量较低，无需过度担心；高铁、地铁属于此类辐射。 如何判定辐射是否对人体有害？国家室内环境与室内环保产品 质量监督检验中心顾问赵玉峰说，在非电离辐射中，根据我国《电磁辐射防护规定》，只要实际测量得到的辐射强度在暴露限值内，就是安全的。 香港大学李嘉诚医学院教授、香港玛丽医院临床肿瘤科医生、香港辐射管理局成员邝丽云教授说：“包括电磁辐射在内的非电离辐射，能量很低，人们无需过度担心。”香港卫生署卫生防护中心的数据显
生活中的电磁辐射
生活中的电磁辐射 【教学目的】 引导学员了解生活中常见的电磁辐射源，帮助学员们了解电磁辐射对人体的危害以及掌握一些简单的防护措施，从而提高学员们的生活品质。 【学员分析】 近年来，随着世界电子技术的高度发展，各式各样的电磁波充满人类的生存空间，如微波炉、电脑、手机等的广泛应用在给生活带来便利的同时也对环境造成严重的物理性污染。同时，随着家庭经济水平的提高，人们也越来越重视自己生存环境的变化对人体健康的影响，针对该群体，应充分结合生活实际，深入浅出地帮助学员掌握相关知识，并指导生活运用。 【教学目标】 1.了解生活中常见的电磁辐射源 2.了解电磁辐射对人体的危害 3.了解一些简单的电磁辐射防护措施 【教学重难点】 了解电磁辐射对人体的危害以及防护措施。 【教学过程】 一、引入 观看一段视频，引出我们需要注意日常生活中的电磁辐射。 二、电磁辐射污染源的分类 天然电磁辐射污染源和人为电磁辐射污染源。 三、生活中的电磁辐射源 请学员列出生活中可能的人为电磁辐射源 问题：你觉得家庭生活中，哪些辐射源的辐射比较大？ 观看视频，了解家庭生活中电磁辐射源的辐射大小 四、电磁辐射对人体的危害 电磁辐射作用于人体之后，一部分被体表反射，一部分被吸收，一般认为可分为热效应和非热效应。
世界卫生组织列出电磁辐射对人体的五大危害： 1）电磁辐射是心血管病、糖尿病、癌突变的主要诱因； 2）电磁辐射对人体生殖系统、神经系统、免疫系统造成伤害； 3）电磁辐射是孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素； 4）电磁辐射直接影响儿童的发育、骨髓发育、导致视力下降、视网膜脱落，肝脏造血功能下降； 5）电磁辐射可使生理功能下降，女性内分泌紊乱，月经失调。 五、电磁辐射的防护措施 1）多吃胡萝卜、西红柿、海带、瘦肉、动物肝脏等富含维生素A、C和蛋白质的食物，加强肌体抵抗电磁辐射的能力。多喝绿茶可减小电磁辐射对人体的伤害。 2）与辐射源保持一定的距离。 3）注意与辐射源接触时间。 课后反思： 本节课中，在讲课的过程中，提出了防辐射时的植物能防辐射吗？这个问题后，未给出答案，在教学过程中存在不足。整堂课过后，没有及时的引导学员对电磁辐射有一个正确的认识，会让学员产生误解，甚至谈辐射色变，因此在这方面有所欠缺。
电磁场与电磁辐射
“电磁场”与“电磁辐射”的区别 电磁场是一个被广义化的概念，在其评估时，应该严格按照其产生的源，分别为电场、磁场、电磁场。其中，变化的电磁场在空间中以一定的速度传播就形成电磁波，电磁波的地磁场是一种运动形态。电磁波包含的范围很广，从无线电波到光波，从X射线到Y射线，其差别只是频率不同而已，电磁波的能量与其频率成正比。 电磁波频率低时（居民最常见的35KV、110-220KV高压输电设施均为极低频50HZ，即工频），主要借由有形的导体才能传递，原因是在低频的电磁震荡中，电磁质检相互变化比较缓慢，其能量几乎全部返回原电路而没有能量辐射出去，也就是说对外界没有产生辐射。 电磁波频率高时既可以在自由空间传递，也可以束缚在有形的导电体内传递，在自由空间内传递的原因是在高频的电磁震荡中，电磁变化甚快，能量不可能全部返回原震荡线路，于是以电磁波形式向空间传播出去，这是就是电磁辐射。 所以说，输变电设施的电场和磁场不能用“电磁辐射”来描述，更不能和“粒子辐射”、“核辐射”等联系在一起，由此产生非科学意义上的恐慌和误解、对于变电站及输电线路周边的电磁场情况，我国相关规定正准备将“电磁辐射”改为描述更加准确的“电磁环境”。 二、生活中无处不在的电磁环境 大到地球，本身就是一个巨大的电磁场，小到手机，也对外发射无线信号。美国全国卫生学研究所的调查统计表明，较高水平的电磁场并非来说高压输电线路、变电设施，而是由各种频率的电加热或冶
炼设备、各种电动工机具、某些家用电器等产生。比如，微波炉发生器能够发出频率为245GHz的微波。 三、人类日常生活中接触到的电磁场，对人体健康有影响吗？ 2011年6月22日，在北京大学召开的工频电磁场与人居健康安全国际研讨会上，100多位来自国内外电磁研究领域的著名专家，热议国际上工频电磁场与人居环境安全等热点话题。这一次，与会的世界卫生组织官员明确指出，电力设施的工作频率属于极低频范围，在电力设施周围存在感应电场和感应磁场，而不是电磁“辐射”。1996年，世界卫生组织（WTO）建立了“国际电磁场”计划，以调查与电磁场相关的潜在健康风险，经10年研究，2015年10月，世界卫生组织召开会议，对暴露于100KHz以下的低频电磁场可能存在的任何健康风险进行评定，结论为“对于公共通常遇到的极低频电磁场水平，不存在健康问题”。
日常生活中的辐射源
日常生活中的辐射源 从广义上讲，凡能释放各种电离辐射的物质或装置（如宇宙射线）均可视为辐射源。但习惯上用于Y探伤、放射治疗和辐射加工等的放射性深度较高的放射源称为辐射源。 辐射源 日常生活中的辐射源 在辐射源集中的环境中工作、学习、生活的人，容易失眠多梦、记忆力减退、体虚乏力、免疫力低下等，其癌细胞的生长速度比正常人快24倍。辐射离我们有多远？在我们的生活环境中，辐射无处不在！ 1. 家用电器：电视、电冰箱、空调、微波炉、吸尘器等。 2. 办公设备：手机、电脑、复印机、电子仪器、医疗设备等。 3. 家庭装饰：大理石、复合地板、墙壁纸、涂料等。 4. 周边环境：高压线、变电站、电视（广播）信号发射塔等。 5. 自然环境：太阳黑子等。 辐射指数排行榜 提示：电器辐射指数实行五分制，凡是被评为五分的，都属于严重超标，要引起重视了；三星以上也属于超标范围，也要引起注意；一星的，是安全的，可以放心使用。电磁辐射分两个级别，其中工频段的单位是μT，如果辐射在0.4μT以上属于较强辐射，对人体有一定危害。如果辐射在0.4μT以下，相对安全。 辐射源 危害的说明 辐射指数 微波炉 微波炉启动时辐射最大，建议在用微波炉烹饪时不要过于靠近。 ★★★★★ 大吸尘器 大个的吸尘器，在正常使用下的辐射有15μT，辐射很大。 ★★★★★ 加湿器 风扇加湿器的辐射最大，紧贴着它测试的结果是49μT，低档50使用时15μT，高档使用时32μT。 不过在1m之外就削减为0.52μT了。超声波喷雾加湿器紧贴着它测试的结果是9μT，1米之外是0.22μT。 ★★★★★ 电吹风 电吹风也是我们发现的一个大辐射源，之前的测试，低档4.20μT，高档10.00μT； 之后又对热风档时，电吹风的不同部位做了详细测试，手柄处0.03米，10.95μT；出风口，7.16μT，看来吹风机还真的要少用。 ★★★★★ 脂肪运动机 脂肪运动机，侧面，高速档，0.03米处，5.48μT。 ★★★★★
生活中的电磁辐射研究性学习结题报告
生活中的电磁辐射研究性学习结题报告 指导老师：朱正瑞老师牛选民老师 课题组长：刘晓玲张永福王亚娟王建成吴玲贺新元 课题组成员：高二五班70名学生 开题时间：2012. 03 结题时间：2012.05 一、课题研究背景 进入21世纪，随着电子技术的发展，架设的电源线越来越多，电视，电脑，移动电话，微波炉走入我们的生活，为我们的生活带来了极大的便利，同时也使波长更长，频率在30000MHz内的电磁辐射充斥着我们的空间，破坏了良好的电磁生态环境，构成了现代社会新的“隐型杀手”。电磁辐射无处不在,电磁辐射对人们日常生活的影响也无处不在.但大部分人们都还没意识到它所存在危害性。因此，我们选择该课题进行研究，我们主要研究了使用电脑过程中产生的电磁辐射及其危害，我们希望从中可以学到知识，但我们更希望通过我们的研究，可以寻找出更好的防辐射的方法，给人们以帮助。 二、课题研究的目的及其意义 课题旨在对电磁波的各方面进行学习：通过观察和查阅资料，了解电磁波的产生及传播途径，了解其对我们的影响；通过对电与磁的探究，了解其在我们生活中的用途；经过分析和讨论，阐述它的害处并针对这些害处讨论相应的防辐措施，整理成文稿形式，与同学们分享研究心得。 三、研究成果 1、研究电磁辐射的内涵：电磁辐射是指能量以电磁波形式由源发射到
空间的现象。 2、电磁辐射的来源：主要有天然辐射（天然的电磁辐射来自于地球的热辐射,太阳热辐射,宇宙射线,雷电等）和人工辐射（人工电磁辐射来自于广播,电视,雷达,通信基站及电磁能在工业,科学,医疗和生活中的应用设备）。 经过我们小组的调查，我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的电器主要有：手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器 3、电磁辐射的危害：电磁辐射对人体的危害主要有四大点： （1）、诱发基因突变、促使变异细胞产生（1.皮肤衰老加快。2.白血病在内的各种恶性肿瘤增加。3.T淋巴细胞活性降低、B淋巴细胞活性降低导致白血病在内的各种恶性肿瘤增加。4.精子活性降低、数量减少导致不孕症。5.胚胎细胞产生大量变异细胞导致胚胎发育不良、孕妇流产率升高、畸胎发生率升高） （2）. 激素分泌紊乱（1、肾上腺素、去甲肾上腺素分泌减少导致抗损伤能力降低。2、垂体分泌生长激素减少导致发育迟缓。3、甲状腺及旁腺分泌出现异常导致发育障碍、骨代谢异常。 4、松果体细胞产生松果体素少导致免疫力降低、生物钟紊乱。） （3）. 神经衰弱（1、头痛、头晕。2、失眠、健忘、多梦。3、食欲差、心悸、心律失常。）四. 热效应（1、影响中枢神经系统，导致头痛、头晕、乏力、嗜睡。2、眼中晶状体变混浊导致白内障甚至双目失明） 4、如何预防电磁辐射对我们人体的伤害？这是我们小组研究的一个重点，经过我们小组的研究与调查，总结出防辐射主要从6方面入手：。
【2015年】研究性学习结题报告——生活中的电磁辐射
【2015年】研究性学习结题报告一一生活中的电磁辐射研究性学习结题报告一一生活中的电磁辐射 课题名称:生活中的电磁辐射 指导老师:张海红老师王冰岩老师 课题组长:王琪 课题组成员:孙宸王坦李国林聂腾伟朱金乔伟超范建宁 开题时间:20010. 03结题时间:2010. 06 一、课题研究背景 进入21世纪，随着电子技术的发展，架设的电源线越来越多，电视，电脑，移动电话，微波炉走入我们的生活，为我们的生活带来了极大的便利，同时也时波长更长，频率在30000MHz内的电磁辐射充斥着我们的空间，破坏了良好的电磁生态环境，构成了现代社会新的“隐型杀手”。电磁辐射无处不在，电磁辐射对人们日常生活的影响也无处不在.但大部分人们都还没意识到它所存在危害性。因此，我们选择该课题进行研究，我们主要研究了使用电脑过程中产生的电磁辐射及其危害，我们希望从中可以学到知识，但我们更希望通过我们的研究，可以寻找出更好的防辐射的方法，给人们以帮助。 二、课题研究的H的及其意义 课题旨在对电磁波的各方面进行学习：通过观察和查阅资料，了解电磁波的产生及传播途径，了解其对我们的影响;通过对电与磁的探究，了解其在我们生活中的用途;经过分析和讨论，阐述它的害处并针对这些害处讨论相应的防辐措施，整理成文稿形式，与同学们分享研究心得。 三、课题研究的内容及预期LI标 （一）理论研究方面：
研究电磁辐射的内涵：电磁辐射是指能量以电磁波形式山源发射到空间的现象。 电磁辐射的来源:主要有天然辐射（天然的电磁辐射来自于地球的热辐射，太阳热辐射，宇宙射线，雷电等）和人工辐射（人工电磁辐射来自于广播，电视，雷达，通信基站及电磁能在工业，科学，医疗和生活中的应用设备）。 电磁辐射的危害：电磁辐射对人体的危害主要有四大点:一、诱发基因突变、促使变异细胞产生（1?皮肤衰老加快。2.白血病在内的各种恶性肿瘤增加。3.T淋巴细胞活性降低、B淋巴细胞活性降低导致口血病在内的各种恶性肿瘤增加。4.精子活性降低、数量减少导致不孕症。5.胚胎细胞产生大量变异细胞导致胚胎发育不良、孕妇流产率升高、畸胎发生率升高）二.激素分泌紊乱（1、肾上腺素、去中肾上腺素分泌减少导致抗损伤能力降低。2、垂体分泌生长激素减少导致发育迟缓。3、屮状腺及旁腺分泌出现异常导致发育障碍、骨代谢异常。4、松果体细胞产生松果体素少导致免疫力降低、生物钟紊乱。）三.神经衰弱（1、头痛、头晕。2、失眠、健忘、多梦。3、食欲差、心悸、心律失常。）四.热效应（1、影响中枢神经系统，导致头痛、头晕、乏力、嗜睡。2、眼中晶状体变混浊导致白内障甚至双口失明） （二）实践研究方面： 1、调查生活中电磁辐射较强的电器有哪些，经过我们小组的调查，我们了解到日常生活中常见的有较强的电磁辐射的电器主要有:手机、电脑、微波炉、电冰箱、电视等电器 2、如何预防电磁辐射对我们人体的伤害，这是我们小组研究的一个重点，经过我们小组的研究与调查，总结出防辐射主要从6方面入手:。 1）别把家用电器都集中在一起使用。 2）假如有应用手册，应根据指示规范，保持安全操作距离。 3）尽量避免长时间操作。 4）保持室内空气流通。
生活中的电磁学
生活中的电磁学 谈到电磁，我想大家一定都不会感到陌生。如今，电磁已经充斥着我们日常生活的每个角落，小到我们用的手机、校园一卡通，大到磁悬浮列车、电磁炮等，可谓电磁现象无处不在啊！ 现在，手机已经非常普遍，手持一部手机，便能随时随地与朋友、亲人聊天，这都得益于电磁。手机通信是采用无线电波传输信息的，无线电波就是一种电磁波。在通信过程中，手机不停的进行着接受电磁波并将电磁波还原成声音信号与将声音信号加载到电磁波上并释放出去的工作。总的来说，手机就是借助电磁波的高传播速度实现远距离即时通信的。 当然，与手机有关的电磁现象远不止这些，接下来我们就来谈谈手机信号的问题吧。大家是否在坐电梯时发觉手机无信号，是否在某些建筑内用手机上网时抱怨过手机网速太慢。这种种现象就使得我们不得不谈谈电磁学的另一个现象了——电磁屏蔽。在电磁学中，我们都知道：封闭导体对电磁波有屏蔽作用，外部的电磁波对导体内部是不会产生任何影响的。现在，大部分建筑都是钢筋混凝土结构，建筑中那些钢筋网络就够成了一个导体壳，会对其内部区域产生一个静电屏蔽的效应。当然，像电梯之类的就更不用说了，电梯本就是一个金属框架结构，自然就构成了静电屏蔽的条件。这就是为什么我们在电梯里、在某些密闭建筑内会感到手机信号不好、上网慢的原因。 当然，电磁现象在生活中的体现远远不局限于手机。像各种无线话筒、电磁炉、公交卡等都是电磁学带给我们生活的便利。在我们看到电磁现象带给我们便利的同时，我们也应看到电磁现象对我们不利的一面。毕竟，任何事物都具有两面性，科学本身就是一把双刃剑。当人处于一定能量大于一定频率的电磁波辐射环境中时，人体就会受到危害。电磁波辐射源的输出功率越大，辐射强度就会越大。电磁波会扰乱人体自然生理节律，导致机体平衡紊乱，引发头痛、头晕、失眠、健忘等神经衰弱症状。由于电磁波的穿透力强，故不仅作用于体表，而且可深入内层组织和器官。 所以，在生活中，我们要利用好电磁对我们有利的一面，尽量防止与避免电磁的负面效应。只有这样，电磁才会使我们的生活更加美好！