高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 课件):4.《聊斋志异》

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蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的香玉和绛雪两个人物形 象具有什么特点?他是怎么表现的? 提示:神性、物性与人性的完美结合。 ①赋予香玉和绛雪以人的优秀品质。香玉的热烈多情:“良夜更 易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。”“绛姐性殊落落,不 似妾情痴也。”“但相怜爱,合好自有日耳。”“妾忍风雨以待君,君来 何迟也!”绛雪的善解人意:“妾不能如香玉之热,但可少慰君寂寞 耳。”“日日代人作妇,今幸退而为友。” ②善于捕捉香玉和绛雪的形貌特征。如:香玉身为白牡丹,作者 写她身着“素衣”;花枝摇曳多姿,状其“盈盈而入”;花易凋零,则写“妾 弱质,不堪复戕”;花遭风雨吹打,即写“妾忍风雨以待君”;花香扑鼻, 则写“香风洋溢”。
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1.(1)君汹汹似强寇,令人恐怖;不知君乃骚雅士,无妨相见。 借此与风流士,长作幽会,亦佳。 良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。 (2)妾以年少书生,什九薄幸;不知君固至情人也。然妾与君交,以 情不以淫。若昼夜狎昵,则妾所不能矣。 相见之欢,何必在此。 日日代人作妇,今幸退而为友。 点评:利用对比手法刻画人物形象是这篇小说最为突出的特点。 小说中的香玉为白牡丹所化,她开朗活泼,豁达乐观,敢于冲破世俗 的束缚,她认为只要是“骚雅士”(有才)就可以“无妨相见”,托付终身。 她看到黄生的诗作后,顿生仰慕之情,于是前来相会,至于“遂相狎”, 并以“愿如梁上燕,栖处自成双”自陈心迹。
易错字 冥 溟 瞑 暝 璨 粲 桀 慕
词语 日 mù mù 布 xuàn 然 xuàn 晕 xuàn 耀 xù n情 xù n私 xú n问
易错字 暮 幕 泫 眩 炫 殉 徇 询
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3.集词语 秀外惠中:现写作“秀外慧中”。容貌清秀,内心聪慧(多指女子)。 得陇望蜀:比喻贪得无厌。 助纣为虐:比喻帮助坏人做坏事。 衣冠楚楚:形容穿戴整齐、漂亮。 4.辨用法 秀外惠中 眉清目秀 ①站在门口的正是我那几年未谋面的表姐,一位性格开朗、温柔 大方、秀外惠中的江南女子。 ②他是个温文尔雅的人,生得眉清目秀,说话的声音非常悦耳。 提示两个词都有容貌好看之意,但前者还包括内心聪慧,后者只 是形容人容貌俊秀。
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2.情之至者,鬼神可通。花以鬼从,而人以魂寄,非其结于情者深 耶?一去而两殉之,即非坚贞,亦为情死矣。人不能贞,亦其情之不笃 耳。仲尼读唐棣而曰“未思”,信矣哉! 点评:黄生、香玉、绛雪的故事,不只是“有情人终成眷属”,还希 望永葆恩爱,于是有了黄生之“寄魂”,一死而二殉,如此超越生死的 恋情,害得“异史氏”大发感慨:为情要忠贞!
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1.注字音
加点字 谶 语 . 连袂 . 梦寐 . 俨 然 . 斫 木 .
读音 chè n mè i mè i yǎn zhuó
加点字 嗜 酒 . 花蕊 . 恸 哭 . 悲恻 . 创痏 .
读音 shì ruǐ tò nɡ cè wěi
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2.写汉字
词语 mí nɡ 想 东 mí nɡ mí nɡ 目 mí nɡ 色 璀 cà n cà n然 jié 纣 爱 mù
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与婉转妩媚、情感炽烈的香玉相比,绛雪明显不同。她为耐冬所 化,友善清雅,贞静自持。她认为男子不仅要有才,更应该是“固至情 人也”才肯“入室”,以身相许。她在认识到黄生是一个至情痴心之 人时,始属意于黄生。她认为男女相爱可以“以情不以淫”,当黄生 “欲与狎”时,她认为男女“相见之欢,何必在此”,她和黄生在一起总 是“至则宴饮唱酬”仅“慰君寂寞耳”。她和黄生的爱情更着重于精 神上的结合。香玉死后,在黄生深情的感召和香玉的托付下,她取 代了香玉的位置,成为黄生的妻子。但当香玉死而复生时,她又退 而为友,同时,心中依然保持这份爱情,忠于友情,与黄生、香玉共守 一生,同生同死。香玉与绛雪在小说中对比鲜明而又互相衬托,成 为人们喜爱的两个艺术形象。
4.《聊斋志异》
香玉
王六郎
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”这是唐朝诗人元稹为悼念 亡妻而作的《离思》(其四)中的诗句。直到现在,这两句经典之语 仍是痴男怨女们的爱情箴言。花仙香玉携绛雪为爱而生,为情而绝, 实是感人至深。这些花妖狐魅对真爱的执着追求,是否会给无数恋 爱中或即将恋爱之人以更多的期待和向往?
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蒲松龄(1640—1715),字留仙,又字剑臣, 别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文 学家,山东淄川(今山东淄博)人。出身于一 个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以 县、府、道三考皆第一而闻名乡里,补博士 弟子员。但后来屡应省试不第,直至71岁时 才援例成为贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之 请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际有家做塾师,舌 耕笔耘四十余年,直至71岁时方撤帐归家。1715年(清康熙五十四 年)正月病逝。除《聊斋志异》外,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、 俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。
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王六郎
知恩图报,有情有义 舍己救人,善良高尚
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淄川离齐国故都临淄数十里,有很多优美的民间传说。蒲松龄5 岁时,正值改朝换代。清军入关,在扬州屠城,在山东镇压农民起义, 发生了很多稀奇事,这些都影响到《聊斋志异》的创作。蒲松龄大 概在分家以后,做私塾教师时,就开始写《聊斋志异》。他的好朋 友张笃庆发现蒲松龄因为写《聊斋志异》影响到考举人,就写了一 首诗劝他“聊斋且莫竞谈空”,意即别写小说了,专心去考试吧。但是 蒲松龄不听,还是写,不管哪个朋友听到什么奇闻逸事,他都要了解 一下,写到自己的作品里。有时还在他的家乡柳泉旁边摆茶摊,请 过路人讲奇异的故事,听完后回家加工。他还有一个取材途径,就 是到古人的书里找素材。《聊斋志异》里大概有一百篇小说,都是 改写自前人作品。蒲松龄就是通过种种方式和努力,最终完成了具 有世界影响的《聊斋志异》。
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