部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》优质课件(含视频)

第16课 三国鼎立
中国历史纪年表（部分）
(前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年）
(前1046年——前771年） (春秋时期） （公元前770~前476年)
(战国时期） （公元前475~前221年）
(前221年——前207年）
(前202年——9年） (25年——220年）
秦汉时期 前221年----220年 特点:首次大一统
三、三国鼎立
1、三国建立的背景：
赤壁之战以后，曹操转而经营关中， 扫平关中的割据势力，完成了北方的统 一；刘备得到两湖大部分地区，又占取 四川、云贵地区：孙权把他的统治范围 延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样， 三个军阀的势力相当，但任何一方又都 不具备统一全国的条件。
第16课 三国鼎立
三、三国鼎立
袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。
赤壁之战中军事上居于优势 的曹操为何会失败？
1.组成联军，战略得当
孙、刘 2.采取火攻，战术得当
3.利用气候、地理条件
客观:官兵来自北方，不习
曹操
水战，水土不服。
主观:因实力强大而骄傲自满； 松懈、轻敌；战术失误。
动 脑 筋:
你从曹操在官渡之战和赤 壁之战一胜一败的不同结局中 吸取了什么经验教训呢？
三、三国鼎立
3、魏、蜀、吴三国经济的发展 （1）魏国经济的发展
魏国建立之前，曹操就重视农耕，大 兴屯田，使流民生活稳定下来。魏国 建立之后，统治者农业生产，大力兴 修水利。北方出现“家家丰足，仓库 盈溢”的景象。
第18课 三国鼎立
三、三国鼎立的形成
3、魏、蜀、吴三国经济的发展
（2）吴国经济的发展
孙权 孙吴开发江东，造船 业发达，发展了海外贸 易。230年孙权派将军 卫温率万人船队到达夷 洲，加强了内地与台湾 地区的联系。
2、魏、蜀、吴三国的建立
国名 建立时间 都城 建立者
魏 220年 洛阳 曹丕
蜀 221年 成都 刘备
吴
222年 22Biblioteka 年建业孙权第16课
三国鼎立
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定 都洛阳。
魏
蜀吴
221年，刘备称
222年，孙
帝，国号汉，
权称王，国
史称蜀汉，定
号吴，定都
都成都。
建业。
第16课 三国鼎立
1．阅读曹操的诗句，回答问题。 （2）老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么？ 有志干宏一大的番志事向业—的—人统，一虽全然国到了 晚沉停他原年， 息实因，一啊现又种但！了是对（一吗 什颗宏写？ 么勃伟于？没理勃“有想官雄曹心追渡操想永求之统永战不一不”会中消会）国，
历 1、应保持谦虚谨慎的作风，骄
史 傲自满必然失败；
三国两晋南 220年----589年 北朝时期
特点:国家分裂和民族大融合
第16课 三国鼎立 第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类
一、官渡之战
背景：
东汉末年，军阀割据， 生产遭到严重破坏。
“白骨露于野，千里无鸡鸣” ——曹操
第16课 三国鼎立
第16课 三国鼎立
曹操像 曹操势力日益壮 大的原因：
第16课 三国鼎立
三、三国鼎立的形成
3、魏、蜀、吴三国经济的发展
（3）蜀国经济的发展 蜀汉在丞相诸
葛亮的治理下，发 展经济，改善民族 的关系，加速了西 南地区的开发。
曹操（官渡之战 统一北方） 魏
军东
阀汉 混末
孙权
赤壁之战 （ 208年）
吴
战年
联合抗曹
蜀
刘备
歌诀记忆
200年曹袁战官渡，统一北方奠基础。 208年赤壁起战火，孙刘抗曹少胜多。 三国鼎立魏蜀吴，洛阳成都建业都。 三国经济有发展，230年卫温去台湾。
刘表
曹操 袁术
第16课 三国鼎立
第16课 三国鼎立
官渡之战曹操 以少胜多打败 了袁绍，之后 彻底消灭了袁 绍的残余势力， 统一了北方， 结束了北方长 期以来的割据 战乱局面。
袁曹绍操 曹操
第16课 三国鼎立
二、赤壁之战
孙权
刘备
曹操
背景：
曹操统一北方， 孙刘势力有所发展。
动 脑 筋:
右边是明朝人 画的有关刘备 和诸葛亮的一 幅画。看看画 中的人物都是 谁？他们去做 什么？这里还 有个成语故事， 谁能说得出来？
1、奠定了曹操统一北方的基础的战
役是（ ）
C
2、奠定了三国鼎立局面的战役是
A A、赤壁之战B、昆阳之战
C、官渡之战 D、巨鹿之战
3、三国鼎立局面形成的时间是
D A、220年 B、222年
C、221年 D、229年
4、东汉末年“挟天子以令诸
侯”的是谁？
曹操
5、说出东汉末年的两次 以少胜多的战役。 官渡之战、
但“赤壁之战”败于孙刘联军……。
2.官渡之战和赤壁之战都是中国 古代以少胜多的著名战役。议一议， 这两个战役胜败的主要因素是什么？
官渡之战曹操取胜的原因？
政治：挟天子以令诸侯，取得了政治
主
上的主动；招贤纳士，人才济济。
观 经济：实行屯田，发展生产。
军事：精通《孙子兵法》，具有
杰出的军事才能。
客 观
三顾茅庐
功盖三分国， 名成八阵图。
第16课 三国鼎立
第16课 三国鼎立
二、赤壁之战
时间： 公元208年 交战双方： 曹操和孙刘联军
结果： 曹操失败退回北方 特点： 以少胜多
意义：为三国鼎立局面的形成奠定基础
曹 20万大军
刘 刘
刘20刘8年刘 赤壁之孙战刘联军
不足五万 孙
第16课 三国鼎立
第16课 三国鼎立
政治上：“挟天子以 令诸侯”；重用 人才。
经济上： 采用屯田的措施，组织 军队和流亡的民众从事 农业生产。
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
时间： 公元200年 交战双方： 袁绍和曹操
结果： 曹操胜利 特点： 以少胜多
意义：曹操统一北方打下基础
第16课 三国鼎立 东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
刘璋
赤壁之战 6 、三国时期，诸葛亮带兵攻打曹操， 曹操率军迎战。这句话有没有错误？ 为什么？
这句话有错误。曹操生活在东汉末年。
1．阅读曹操的诗句，回答问题。 （1）白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
——曹操《蒿里行》
诗中所描绘的是怎样的景象？ 为什么会出现这样的状况？
诗 地极，幸战 大百中大方存千姓乱 量所破军的里大连死阀描 坏人之量割绘，年亡有内死据的 出如都不，亡混景现百听战象了断社，分不，是百荒，会之到导：姓野造生一鸡致东流上生汉离，鸣成产白产失末想之人遭骨力所年起声累民到遭、，来。累到死因 者就严相让重籍人破的感场坏到景苍。。凉。