教师全员考试复习资料
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中地理试题答案

E
E
B
掌握地理常 识
C
学习最新的 地理知识
D
E
B B
学科本位 技能
C C
学校本位 教师
D D
教师本位 学生
E E
B
探究能力
C
创新能力
D
自立能力
E
B
地理原理示 意图
C
地理演变示 意图
D
地理关联示 意图
E
B
家长
C
校园
D
教材
E
B
课程标准
C
教学大纲
D
教辅资料
E
B
人地关系
C
天人合一
D
万物归一
E
B
文字式
C
线段式
S
1
A
A
1: 100 000
S
2
A
A
越大
S
1
B
A
平行线
4
S
1
D
A
粮食问题
5
S
2
A
A
区域地理
6
S
2
C
A
人文地理是 基础
7
S
1
B
A
鞍地
8
S
1
A
A
注记
9
S
1
B
A
教师
10
11
在中学的各 科教学中, 以人类的生 存发展、人 类与地理环 境的关系为 基本教学内 容的学科是 当前世界人 口发展 初中地理课 程改革的核 心理念是 地理教学的 根本目的是 传统的课程 结构过分强 调 课堂的真正 的主人是 未来社会中 离开了人与 人的合作, 单枪匹马、 孤军奋战是 难以取得成 功的,因 此,教学过 程中要注意 对学生哪种 能力的培养 利用某种模 式反映某种 地理事物空 间位置及其 之间的联系 的图形就是 传统教学 中,学生学 习的唯一对 象是 一定的教育 价值观在课 程领域的具 体体现,这 就是 地理教育始 终坚持的主 线是 比例尺可有 三种表示方 法,包括
教师资格证(小学)统考真题及答案

教师资格证(⼩学)统考真题及答案教师招考、教师资格考试复习资料精选2013下半年教师资格《⼩学综合素质》真题及答案⼀、单项选择题(共29题,合计58分)1下列对素质教育的理解,存在⽚⾯性的是( )A.促进学⽣专业发展B.尊重学⽣个性发展C.教育⾯向全体学⽣D.引导学⽣协调发展2依据育⼈为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A.培养学⽣特长B.发展学⽣潜能C.尊重学⽣个性D.私拆学⽣信件3.“多⼀把衡量的尺⼦,就会多出⼀批好学⽣”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.⽓质类型具有多样性C.⼈类智能具有多元性D.⼈类发展具有共同性4董⽼师上游戏课时,⼩明总爱举⼿,但答题经常出错,⼩强不爱举⼿,但⽼师点名提问却总能答对。
⽼师下列做法中,最合适的是( )A.批评⼩明总出错,表扬⼩强爱思考B.表扬⼩明爱举⼿,批评⼩强不发⾔C.批评⼩明总出错,批评⼩强不发扬D.激发⼩明勤思考,⿎励⼩强多举⼿5《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中⼩学教师实⾏( )A.每两年⼀周期的全员培训B.每三年⼀周期的全员培训C.每七年⼀周期的全员培训D.每五年⼀周期的全员培训6“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.⽅向性原则D.强制性原则7学⽣⼩涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对⼩涛进⾏教育的恰当⽅式是( )A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐⼼教育他C.等待他⾃我醒悟并改正D.批评教育⽆效果开除他8李⽼师就校务公开问题向学校提建议,李⽼师的做法是( )A.⾏使教师权利B.履⾏教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9课间,⼩莉正在同学⾯前⼤声朗读⼩娟的⽇记,被⾛进教室的⼩娟发现,⼩娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )A.制⽌⼩莉这种⾏为B.批评⼩娟总是告状C.劝说⼩莉不要声张D.劝说⼩娟宽容⼩莉10教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学⽣,应当( )A.限制其与其他同学接触B.限制其使⽤学校的设施C.按其以往表现评价品⾏D.允许参加学校各项活动11班主任张⽼师按照学⽣的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学⽣安排在教师的最后⼀排。
教师全员培训资料

青云镇中心小学2012——2013学年下学期教师全员培训材料及个人培训总结姓名:2013.2狠抓全员生态研训力促质量全面提升2月教育教学质量是学校的生命线,是学校的中心工作,它关系到学校的形象、声誉、生存与发展,关系到学校在激烈的竞争中能否立于不败之地、永葆青春与实力,从大处讲关系到国家民族的前提命运,从小处讲关系到儿童少年未来的发展、家庭的幸福。
当前我们师资队伍的整体水平还不高,对教学认识不足,一些教师出现了职业倦怠,教学态度不端正,教学行为不规矩,教学方法不恰当,有的教师照本宣科,学生感到枯燥乏味。
我希望通过今年的生态研训,使我镇广大小学教师在教育实践过程中逐步实现以下六方面的提升:1、为人师表理念的提升。
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。
二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。
作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。
2、教育教学观念的转变。
首先在培养目标上要求全面发展、其次在育人方法上要求提倡育人为本的观点,教师育人的角色已由原来的主体变为主导。
3、教学培养目标应由偏重灌输知识型向注重培养能力转变,理论来自实践,并要用之于实践,在教学中应突出学生应知应会教育。
4、教学研究方向应由侧重研究教法向研究学法转变。
这就是落实以学生为主体的实际体现,教师的角色从带路人转为引路人,教师成为教学研究的指挥者。
5、积极参加集体备课,集体备课能将大家的智慧集中起来,能扬长避短,实现智力资源共享,业务能力互补,经验随时交流,整体水平优化,充分发挥骨干教师的作用,6、青年教师积极开动脑筋,大胆提出自己的见解和问题,促进老教师更深入地思考问题,把备课提高到一个新水平,在授课后,写好教学后记。
3学习心得:面对新的形势,新的任务,我们一定要站在时代发展的高度,提高对教师培训工作重要性的认识,以科学发展观为指导,创造性地承担起时代和社会赋予我们的新的使命,为我镇的教育改革与发展而努力奋斗。
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中历史

河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试学科名称:初中历史姓名:工作单位:1 针对初中生特点,历史教学方式必须A 多样化B 公式化C 模式化D 数字化2 课堂教育教学主体始终是A 教材B 教师C 学生D 教案3 初中生认识历史问题的主要思维方式是A 概念思维B 立体思维C 抽象思维D 形象思维4 历史课程教学同样要面向A 全体学生B 部分学生C 优秀学生D 落后学生5 “人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”该句名言出自A 司马迁B 司马光C 屈原D 宋玉6 既是教学活动的出发点又是教学活动的归宿的是A 教学概念B 教学对象C 教学目标D 教学反思7 造就了西汉王朝最强盛的时期的帝王是A 汉高祖B 汉文帝C 汉景帝D 汉武帝8 新课程以何为本A 育人为本B 知识本位C 教材本位D 教师本位9 初中历史课程的基本任务是A 掌握辩证分析法B 精通历史学C 普及历史常识D 学会探究性学习10 把君民比作船和水的关系的帝王是A 秦始皇B 汉武帝C 唐太宗D 成吉思汗11 调查表明,目前我国义务教育教与学的方式,仍以何种方式为主A 自主学习B 被动接受C 合作学习D 探究学习12 秦始皇统一中国的时间是A 公元前260年B 公元前230年C 公元前206年D 公元前221年13 三国两晋南北朝是一个A 中华文明的起源阶段B 国家的产生和社会变革阶段C 大一统国家的建立时期D 政权分立与民族融合时期14 初中历史课程注重人类历史不同领域发展的关联性,注重历史与现实的联系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识,这是强调历史课程的哪种属性A 综合性B 基础性C 普及性D 跳跃性15 促使三国鼎立局面形成的关键一战是A 官渡之战B 猇亭之战C 赤壁之战D 合肥之战16 教学设计的起点是A 教学评价B 学生状态分析C 教师能力评估D 教学方法设计17 1895年《中日马关条约》签订。
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中物理

D
家长反馈 过分强调教 师的角色作 用,忽视了 学生的主体 地位
E
B
C
D
E
B
实践性
C
参与性
D
开放性
E
B
科学探究都 是纯理论性 研讨
C
是学生的学 习目标
D
是重要的教 学方式之一
E
B
能激发学生 探究物理现 象的兴趣与 欲望
C
是培养和发 展学生能力 与技能的重 要途径
D
有利于学生 掌握科学研 究方法
E
B
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
D
缺乏
E
B
全体学生
C
优秀学生
D
落伍学生
E
B
填鸭式
C
自学式
D
探究式
E
B
定量方面
C
先定量再定 性
D
数理方面
E
B
公式化
C
数字化
D
规模化
E
B
愈小
C
有的愈大, 有的愈小
D
说不清楚
E
B B
概念 选拔功能
C C
假设 矫正功能
D D
模型 引导功能
E E
B
灌输法
C
讲授法
D
多次重复试 验
E
B
学生
C
实验人员
D
科学家
E
B
J
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中数学试题答案

S S
1 1
A B
A A
全体学生 课后
S
1
B
A
教学设计能 力
S
1
C
A
掌握知识
S
2
A
A
教学目标
S
1
B
A
教师
S
1
B
A
教师
S
1
D
A
只要结果
S
1
C
A
知识的掌握
S
3
D
A
家长期望
S
1
A
A
定势心理
S
1
A
A
学生的“学 ”而设计
13
14
15
16
17
18
19
20
21
创设现实的 数学情境, 对数学课堂 教学 新的教学课 堂教学主张 学习内容和 学生熟悉的 现实背景越 贴近,学生 自觉接纳知 识的程度就 美国教育家 “掌握学习 法”的创始 人布鲁姆认 为,学生学 习成绩的分 布特点应该 是 教学应该是 一种怎样的 过程 选取现实情 境的背景素 材要 教学中创设 情境,是让 情境作为数 学知识的 创设有“挑 战性”的数 学情境,主 要是指创设 初中生数学 学习存在的 主要障碍包 括 下列哪三项 属于数学教 学中的情感 态度与价值 观目标内容 传统教学中 所谓的“双 基”是指 学习需要是 哪两个层次 之间的差距
34
提问遵循整 体性原则就 是要 教学设计具 有哪些基本 特征
M
2
AB
A
35
M
3
ABCD
A
36
37
38
39
40
41
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中生物
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试学科名称:初中生物姓名:工作单位:"1 生命科学最重要的问题是什么? A 生命的本质 B 生命的起源 C 生命的进化 D 生命的衰竭2 教师是课堂教学的 A 主体 B 主导 C 主流 D 主线3 生物学教育的基本和核心任务在于 A 传授生物知识 B 培养学生技能C培养和提高学生生物科学素养 D 培养学生情感4 新课程改革的核心环节是 A 教材编写 B 教学设计 C 课程实施D教学评价5 生物学和信息技术与生物学知识融合起来的学科叫 A 基因学 B 生物信息学C 遗传学D 生物学6 "生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和就是" A生物体 B 生物种群 C 生物链 D 生物群落7 摄取营养,合成自身物质,储存能量的过程就是 A 同化作用 B 异化作用C 自我作用D 强化作用8 把教学设计看成是一个持续创造的过程的是 A 忠实取向 B 虚假取向C相互适应取向 D 课程创生取向9 DNA的复制时间是 A 随时都可以进行 B 细胞分裂间期 C 细胞死亡前夕 D 细胞变异之前10 传统课程学习过程中,学生处于 A 主动学习 B 被动接受 C 自主学习 D 探究学习11 遗传规律中基因分离定律和基因自由组合定律,其创始人都是 A 弗洛伊德B康德 C 费尔巴哈 D 孟德尔12 新课程提倡哪种学习方式 A 机械记忆 B 死记硬背 C 探究学习D生搬硬套13 就是运用一些括号或一些图解方式(相互结合),把学过的知识进行归纳、总结,构成一个知识的网络。
这可以称之为 A 归纳法 B 比较法 C 图表法 D 衍射法14 探究性学习的一个最大目的是要学生掌握 A 科学研究的方法 B 科学知识C 生活技巧D 学会生存技巧15 学生在完成学习任务过程中所采用的基本行为方式和认知取向,这就是 A 学习动机 B 学习方式 C 学习目标 D 学习结果16 催化水解反应的酶,如蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶、蔗糖酶等。
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中化学
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试学科名称:初中化学姓名:工作单位:1 传统教学最主要的评价主体是A 学生B 教师C 家长D 校长2 "下列变化中,属于物理变化的是"A 蜡烛燃烧B 铁矿石炼成铁C 水结成冰D 生石灰变熟石灰3 课堂教学的主体应该是A 教师B 教材C 教法D 学生4 下列物质中属于纯净物的是A 空气B 氧化镁C 石油D 食盐水5 当前学校教育教学最常用的评价方法是A 测试B 实验C 座谈D 集体活动6 "下列物质中,属于非金属单质的是"A 氮气B 铝C 二氧化碳D 水7 多元智力理论的提出者是A 卢梭B 加德纳C 康德D 赫尔巴特8 "下列物质中,属于氧化物的是"A 氯酸钾B 五氧化二磷C 氧气D 氢氧化钙9 课程内容的选择应体现当代社会进步和科技的发展,反映学科发展趋势,应注意根据时代发展的需要及时调整和更新课程内容,这意味着新课程必须具有A 时代性B 科学性C 选择性D 进步性10 分子和原子的主要区别是A "分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质"B "分子间有空隙,原子间没有空隙"C "分子质量大,原子质量小"D "在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分"11 化学课程的宗旨是A 发展语言智能B 培养数理智力C 传授化学知识D 培养和发展学生科学素养12 原子核内的质子数等于A 中子数B 核电荷数C 最外层电子数D 原子量13 下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是A 木炭B 硫C 红磷D 铝14 在教学评价中,必须始终坚持A 学科本位B 学生本位C 教师本位D 教材本位15 个体认识、洞察和反省自身的能力,表现为个人能较好地意识和评价自己的动机、情绪、个性等,并且有意识地运用这些信息去调适自己生活的能力,这是A 自我反省智力B 自然观察者智力C 存在智力D 身体/运动智力16 一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车箱里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是A 让车内人员坐好,不要随意走动B 开灯查找漏油部位,及时修理C 洒水降温并溶解汽油蒸气D 打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客离开车箱17 活动表现评价强调A 综合性B 原则性C 灵活性D 固定化18 从本质上来看,支配传统教师评价的教育思想是A 以素质为中心的教育思想B 以应试为中心的教育思想C 以过程为中心的教育思想D 以终身教育为中心的教育思想19 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有A 二氧化碳B 水蒸气C 氧气D 惰性气体20 首倡学生在真实的活动中进行科学探究,即“做中学”的是A 斯宾塞B 杜威C 赫尔巴特D 华生21 过去提倡的“双基教学”是指A 基础知识B 基本技能C 能力的提高D 情感的培养22 下列各组物质中,不属于同一种物质的是A 冰、干冰B 煤气、沼气C 石灰石、生石灰D 乙醇、酒精23 新课程提倡哪些评价方式A 学习档案评价B 活动表现评价C 书面评价D 仍以考试评价为核心24 下列说法错误的是A 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯B 实验室里可以用品尝味道的方法鉴别无毒的试剂C 实验过程中不慎将稀硫酸沾到衣服上,可以不做处理D 不小心将酒精灯碰倒在实验台上,致使酒精溢出燃烧,可以立即用湿布盖灭25 新课程提倡“综合评定”,其内涵包括A 学生书面测试的成绩B 学生平时自己对自己的评价C 学生在各种活动场所表现出来的能力D 学生与教师之间的交往多少26 关于评价,说法正确的是A 评价只能伤害学生B 评价可以改进,无法消失C 评价可以多样D 教师是惟一评价主体27 当前我国课程评价中存在的主要问题表现为A 评价内容仍然过多倚重知识,特别是课本上的知识,而忽视了实践能力、创新精神B 评价标准仍然过多强调共性和一般趋势,忽略了个体差异和个性化发展的价值C 评价方法仍以传统的纸笔考试为主,仍过多地倚重量化的结果,过分强调考试分数的作用和价值D 评价重心仍过于关注结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度28 下列物质中,能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是A 紫色石蕊试液B 烧碱溶液C 灼热的氧化铜D 澄清的石灰水29 教师评价改革的重点包括A 坚持教师是惟一的评价主体B 打破唯“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法,建立促进教师不断提高的评价指标体系C 倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度D 建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式30 水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。
2020教师资格考试-教育教学材料简答题必备考点简答题汇总
简答题汇总第一章教育与教育学1.(各种研究方式和研究方法)的实施步骤通用答案【参考答案】(1)查找文献资料;(2)设计研究,制定研究计划;(3)实施研究,收集资料;(4)分析、处理收集到的资料;(5)撰写研究报告。
2.课题选择原则【参考答案】(1)教育性(2)实践性(3)可行性(4)适宜性(5)伦理性3.教育文献检索的主要方法【参考答案】(1)顺查法;(2)逆查法;(3)引文查找法;(4)综合查找法。
4.行动研究的特征【参考答案】(1)目的是为了改进实践;(2)研究的内容是教育教学中的问题;(3)教学与研究合一;(4)研究的循环性第二章教育与社会的发展1.生产力对教育的决定作用【参考答案】(1)生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度(2)生产力的发展水平影响教育结构(3)生产力的发展促进着教育内容、教学手段2.政治经济制度对教育的制约作用【参考答案】(1)社会政治经济制度制约教育的宗旨和目的(2)社会政治经济制度制约教育的领导权(3)社会政治经济制度制约着受教育权3.教育的文化功能【参考答案】(1)教育的文化传递/保存功能;(2)教育的文化选择/整理功能;(3)教育的文化交流/传播功能;(4)教育的文化更新/创造功能第三章教育与人的发展1.遗传对人的发展的作用【参考答案】(1)遗传为人类发展提供了生理前提、可能性。
(2)遗传成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征。
(3)遗传素质的差异对人的发展有一定的影响。
2.环境对人的发展的作用【参考答案】(1)环境为个体发展提供了多种可能性(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分(3)人在接受环境影响和作用时有主观能动性3.学校教育的独特功能【参考答案】(1)学校教育对个体发展做出社会性规范(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能(3)学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能第四章教育目的1.全面发展教育的组成部分及其关系【参考答案】(1)德育德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用,为其他各育提供了方向性的保证。
河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中音乐试题答案
J
1
A
A
毫无疑问
J
1
A
A
毫无疑问
J
3
A
A
毫无疑问
J
2
A
A
毫无疑问
50
音乐课程资 源的开发将 促进学生的 全面发展, 直接导致教 育方法的变 革,提高学 生的主体 性,学生的 实践能力、 学习兴趣、 创新能力将 有全面的发 展。
J
2
A
A
毫无疑问
答案编号
B选项内容
答案编号
C选项内容
答案编号
D选项内容
答案编号
E选项内容
B B B B B B
教学 落后学生 社区生活 背诵 课本 压力
C C C C C C
课堂 全体学生 学校 更新 学生 情绪
D D D D D D
课程 部分学生 学生的现实 生活 审美 教师 情感
E E E E E E
B
学生
C
教师
D
校长
E
B
民主性
C
科学性
D
开放性
E
B
评价主体的 多元化
C
教育行政机 关 面向全体学 生
D
学生
E
B
以兴趣爱好 为动力
C
D
注重个性发 展
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
不可能
C
D
E
B
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1 教师全员考试试题 一、单项选择题: 1.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指( ) A、未满18周岁的公民 B、已满18周岁的公民 C、未满16周岁的公民 D、已满16周岁的公民 2.“昔孟母,择邻处”这句话指的是( )对学生心理健康教育的影响。 A、学校环境 B、社区环境 C、家庭环境 D、社会环境 3.对学生的精神关怀是班主任教育劳动的。( ) A、核心内容 B、主要环节 C、一般要求 D、附加成分 4.班主任是班级教育的( )。 A、重要他人 B、主任教师 C、普通一员 D、辅助人员 5.学生综合素质评价应体现____。( ) A、导向性 B、批判性 C、限制性 D、约束性 6.班主任的教育劳动是一种____的劳动。 ( ) A、复杂性 B、事务性 C、专业性 D、繁琐性 7. 下列说法中不属于教师权利的是( ) A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 B.从事科研、参加学术团体 C.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假 D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 8. 对学生违纪行为的矫正与处理,以下哪点不适合:( ) A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因 B.正确认识批评与惩罚的教育意义 C.正确的运用惩罚 D.分析原因,严厉惩罚 9. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 10. 下面哪项属于学生的学习问题行为( ) A.说谎 B.逃学 C.自私自利 D.早恋 11. 我国教育法的渊源指的是根据( )不同而形成的法律类别. A.法律的理论渊源 B.法律的历史渊源 C.法律效力的来源 D.法律的资料来源 12. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 13. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是( ) A.积极参加体育.劳动锻炼 B.努力学习科学文化知识 C.对爱国意义的深刻认知 14. 是班主任工作的重要实践性内容。 ( ) A.健全班级组织 B.搞好班级管理 C.指导班级活动 D.开展班级教育工作 15. 1895年,盛宣怀设立的( ),是中国学校教育分级分班之始。 A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.天津北洋武备学堂 D.天津中西学堂 16. 班主任是班级德育工作的( ) A.设计师 B.指导者 C.实施者 D.提升者 17. 以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是( )谈话。 A.渐进式 B.循导式 C.商讨式 D.谈心式 18. 在实施班主任工作评价时,( )是评价的前提。 A.确定标准 B.组织动员 C.收集资料 D.分析判断 2
19. 班级个别教育的心理基础是( ) A.尊重学生,关心信任 B.严格要求,民主公正 C.热爱学生,民主公正 D.热爱学生,坦诚相待 20. “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。 A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性 21. 教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于( ) A.权力机关的工作监督 B.司法机关的司法监督 C.行政机关的行政监督 D.执政党的党务监督 22. 阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的( ) A.科技活动 B.艺术活动 C.小组活动 D.个人活动 23. 技校生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边,踢完球后忘记带走,被同学小罗拾得。小徐得知后去找小罗索还,但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。关于小罗的行为,下列说法不正确的是( ) A.触犯了我国刑法规定,是犯罪行为 B.是违法行为,因为他拒绝履行我国民法规定的义务 C.是应受行政处罚的行为 D.是不道德的,但不违法 24. 对未成年人进行思想道德的主渠道是( ) A.家庭 B.学校 C.社区 D.派出所 25. 课堂管理要素包括:( ) A.管理者、管理对象和管理手段 B.计划、组织、指挥、协调 C.计划、组织、指挥、协调、控制 D.计划、组织、指挥、控制 . 26.下列行为应当承担刑事责任的是( ) A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的 B.学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学 C.学生辍学,学校未采取必要措施加以解决 D.侮辱、殴打教师、学生,情节严重的 27. 关于我国的教育法律制度,下列表述正确的是( ) A.《中华人民共和国教育法》由全国人大审议通过,在我国教育法律体系中具有最高效力 B.我国义务教育的年限为九年 C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类 D.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教育 28. 引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的,应依法怎么处理?( ) A.加重处罚 B.处罚 C.从重处罚 29. 最易于做好学生心理健康教育工作的是( ) A.德育教师 B.语文教师 C.数学教师 D.班主任 30. 心理咨询的模式不包括( ) A.指导模式 B.发展模式 C.社会影响模式 D.集体训练模式 31. 写好班主任评语的前提是( ) A.深入的了解每一位学生 B.抓住每个学生的特点 C.掌握标准 D.以情感人 32. 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( ) A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性 33. 思维形式障碍不包括( )。 A.思维贫乏 B.思维迟缓 C.强制性思维 D.妄想 34. 德国教育家赫尔巴特是( )。 3
A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 35. 在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的( ) A.主要途径 B.主要手段 C.主要方式 D.主要方法 36. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 37. 在三结合教育中,占主导地位的是( ) A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育 38. 班级活动的基本组织形式是( ) A.文体活动 B.集体活动 C.个人活动 D.小组活动 39. 德育工作的艺术性突出体现在( ) A.“十年磨一剑” B.“更上一层楼” C.“润物细无声” D.“一览众山小” 40. “由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是( ) A.概括化 B.绝对化 C.糟糕至极 D.都不是 41.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征 ( ) A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 42. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 43. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 44. 究其根源,“好班”与“乱班”的差别出在( )上。 A.学生的基础 B.管理 C.教师的教学水平 D.学校的实力 45. 班主任进行班级工作的中心环节是( ) A.拟定班级工作计划 B.班级常规管理 C.培养班集体 D.组织主体班会 46. 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 47. 孔子提出的“视其所以,观其所由,察其所安”体现了德育的( )。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.循循善诱原则 48. 能够为人的身心发展提供前提的因素是( ) A.成熟 B.遗传素质 C.环境 D.教育 49. 下列哪种方法属于心理诊断方法( ) A.暗示法 B.刺激疗法 C.观察法 D.松弛疗法 50. 一个人如果法制观念淡薄,就很容易走上违法犯罪的道路。犯罪最本质的特征是( ) A.违法情节严重 B.行为的严重社会危害性 C.触犯刑法 D.依法受刑罚处罚 51. 阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的( )。 A.科技活动 B.艺术活动 C.小组活动 D.个人活动 52. 在下列班主任教育科研方法中,侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是( ) A.实验研究 B.个案研究 C.调查研究 D.观察研究 53. 下面有关对学生的惩罚说法正确的是( ) A.主观 B.随意 C.公平 D.武断 4
54. 根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资格的,丧失教师资格( ) A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.被剥夺政治权利的 55. 班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的( )学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。 A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质 B.思想、品德、意志、气质 C.思想、品德、情感、意志、性格、气质 D.思想、品德、情感、意志、性格、身体 56. 在奴隶社会和封建社会,世界各国普遍采用( )的教学组织形式。 A.个别教学 B.课堂教学 C.分组教学 D.复式教学 57. 学生心理包括( ) A.学习心理和智育心理 B.学习心理、智育心理和德育心理 C.个性心理、智育心理和德育心理 D.个性心理、学习心理、智育心理和德育心理 58.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的 ( ) A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式 59. 所谓班级活动的组织,就一次(或一项)活动而言,主要指( ) A.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施、活动的评价 B.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施 C.活动前的准备、活动的实施和活动的评价 D.班级活动的选题、活动的实施和活动的评价 60. 2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。要求各级政府及有关职能部门( ) A.进一步完善有关思想道德建设的立法,将思想道德建设纳入法制的轨道 B.组织和领导好社会主义经济建设,努力促进经济发展和人民生活水平的提高 C.切实履行国家的文化职能,为搞好未成年人的思想道德建设提供各方面的保障 D.全面实施社会公共服务职能,为未成年人的思想道德建设创造良好的环境 61. 学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用( ) A.全国通用的普通话和规范字 B.全国通用的普通话 C.全国通用的规范字 D.汉语和英语 62. 2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。这体现了( ) A.中国共产党对国家的政治领导 B.中国共产党对国家的思想领导 C.中国共产党对国家的组织领导 D.中国共产党的性质和根本宗旨 63. 最易于做好学生心理健康教育工作的是( ) A.德育教师 B.语文教师 C.数学教师 D.班主任 64. 班级活动最大的特点是:( ) A.具有有效性 B.具有实践性 C.具有客观性 D.具有主观性 65. 优秀班主任对学生认知的出发点是关心人、理解人、培养人和 ( ) A、教育人 B、提高人 C、尊重人 D、引导人 66、教育心理起源论认为教育起源于( ) A.生产劳动 B.模仿C.语言 D.动物本能 67、开展班级活动的根本目的是( ) A、建立良好的班集体 B、充分发挥德育功能 C、提高学生成绩 D、更好地育人 68、某男生留了长发,家长和老师三令五申让他剪短,但他不以为然,我行我素;几位女生发表看法说不好看,还是短发神气,第二天长发变成了短发,请问这是教育的什么现象 ( )