幼儿园传染病痊愈返校制度
传染病病愈返校复课医学证明查验制度24123
传染病病愈返校复课医学证明查验制度24123（用心整理的精品word文档，可以编辑，欢迎下载）作者：------------------------------------------日期：------------------------------------------祥符刘小学学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：一、各班主任和教导处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。
校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。
值周领导、值周教师负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、班主任要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
合同补充协议书甲方（全称）：乙方（全称）：甲乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，依据实际情况，在原合同基础上变更合同条款部分内容，于 2013 年 7月1日特订立以下补充协议。
一、协议内容：1、甲方与乙方约定的位于甲方外立面南门及西南位置的广告位的租金，由甲方和乙方的相关广告业务合作中所产生的费用中进行抵扣，不足部分乙方补齐，超额部分乙方可以作为下一年度的租金进行抵扣。
学生传染病病愈返校医学证明查验制度
XXX学校学生传染病病愈返校医学证明查验制度为切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教职工和学生进行严格的常规管理，又对教职工和学生进行全面关爱，以保障教职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情，特制定本制度。
一、领导小组组长：XXX副组长：XXX查验员：XXX组员：全体班主任具体职责：组长为学校疫情防控第一责任人，总负责传染病等疫情防控全面工作。
副组长具体负责全校学生缺勤追踪工作和学生传染病病愈返校医学证明查验工作并及时向组长汇报。
查验员具体负责学生传染病病愈返校医学证明查验工作，每日8:30前将本日学生病愈返校情况详细上报副组长。
全体班主任为学生病愈返校医学证明查验工作的第一责任人，有病愈返校学生的，第一时间先查验医学证明，同时上报学校查验员。
二、学生传染病病愈返校医学证明查验制度1.各班班主任和校安办工作人员应将患传染病学生情况按要求进行登记，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段疾病控制中心开具复课证明，交给班主任和校安办查验工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
校安办应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
2.校安办工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
3.学生不经批准擅自留校或进班上课或班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果的承担相应后果和法律责任。
4.学生复课后，班主任和任课教师要随时关注复课学生身体状况，有异常情况必须第一时间上报校安办，以防传染病复发情形发生。
幼儿园传染病管理八项制度
幼儿园传染病管理八项制度幼儿园为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，制定了传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度。
其中，幼儿园疫情报告人负责报告疫情，定期巡查幼儿的出勤和健康情况，指导全园幼儿的晨检工作。
报告内容应及时报出，包括同一班级1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
报告方式应以最方便的通讯方式向镇教办报告。
幼儿园还建立了幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
班主任和任课老师应密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。
如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
每天幼儿入园，必须接受保健医的晨间检查方可进入班级。
这是学生晨检制度的要求。
门口接待时间为早上7:20至8:30，其他时间段请前往保健室接待。
晨检内容包括四个方面：一是检查幼儿是否有发热现象，如有可疑情况需测量体温；二是观察幼儿的精神状态、面色、眼结膜、口腔和皮肤，以发现传染病的早期表现；三是询问疑似患病儿童的饮食、睡眠、大小便情况；四是检查是否携带不安全的物品，如发现问题需及时解决。
幼儿进班时，班级的早班老师需要进行第二次晨间检查。
若发现没有拿晨检卡的幼儿或有发热等带病来园的幼儿，应及时报告给保健室。
保健医检查合格后，方可进入班级。
晨检后，保健医需将晨检过程中发现的异常情况登记到《班级发现疾病登记表》。
传染病病愈返校复课证明查验制度
传染病病愈返校复课证明查验制度
为加强对突发公共卫生事件的防治工作，防范传染病在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，根据我校实际，特制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度：
1.各系部辅导员认真落实晨午晚检制度，做好因病缺勤学生的病因追踪，若发现传染病病人和疑似病人，立即将相关信息上报给校医务室，校医务室负责上报学校及疾控部门。
全校师生有义务积极配合卫生部门进行传染病追踪调查和落实各项防控措施。
2.如出现发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、腹泻、皮疹、气促等症状，学生应做好防护及时到校医务室检查，疑似传染病患者立即停课，按照《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，并由学校及时通知家长和疾控部门，送医院进一步诊治。
3.校医务室将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医院及相关部门开具复课证明，交到校医务室，经过校医务室核查后，再通知辅导员或班主任方可复课。
医务室应将患传染病学生的诊断证明和复课证明归档，以备
查验。
4.凡因师生本人、辅导员及院系对传染病疫情瞒报、漏报而造成疫情蔓延的，学校将追究相关人员责任。
学校传染病复课(学)证明查验制度
学校传染病复课（学）证明查验技术指南一、目的为提高师生防病意识，保障学生身体健康，防止传染病疫情在校园内蔓延，加强相关单位传染病防控工作能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校结核病防控工作规范》等法律法规和规范性文件，特制定本制度。
二、应用范围本制度所指的学校包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等，相关证明开具涉及各级医疗卫生机构。
三、内容和方法复课（学）证明查验制度是晨午检和因病缺课登记追踪制度的延伸，是学校传染病防控制度的重要组成部分，也是防止传染病疫情在校园内扩散的有力保障。
根据我县实际情况，复课（学）证明查验制度分三步进行：开具传染病病情证明，开具复课（学）证明，复课（学）证明查验。
具体如下：（一）医疗机构传染病病情证明开具1、各医疗机构要规范开具学生传染病病情证明，对明确诊断为传染病的，各医疗机构和医生在开具传染病病情证明时，应按照规范提出隔离、休假建议。
一是对散发传染病病例，遵照《学生传染病的主要特征》（附件1）中的“休假建议”提出建议。
二是对达到聚集性疫情的，遵照《学校及托幼机构常见传染病暴发疫情处理要点》（附件2）中的“病人隔离期限”提出建议。
三是对确实无法判断是散发还是聚集性疫情的，则只注明发病开始时间、病程天数或病程进展即可。
2、对诊断为疑似传染病的，应尽早明确诊断。
确实不能及时明确诊断的，则视诊断为相应的传染病病例提出隔离和休假建议。
如急性腮腺炎未明确是细菌性还是病毒性时，则按流行性腮腺炎进行处理；急性结膜炎未明确是细菌性还是病毒性时，则按急性出血性结膜炎处置；病毒疹按照病毒性皮疹最长隔离期的水痘处置；细菌疹按照细菌性皮疹最长隔离期的猩红热处置。
具体按照传染病病例病情证明文件的开具执行。
3、对根据主诉、症状、体征和辅助检查作出非规范医学诊断，而未排除传染病诊断的，如急性咽（喉）炎、口腔炎、上呼吸道感染（上感）、病毒感染、皮肤感染、皮炎、（胃）肠炎等，各医疗机构和医生在开具疾病病情证明文件时，只能给予临床痊愈或康复的判断，不得在病历或疾病诊断证明书上出示“无传染性”、“可以上学”等字样。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度
传染病病愈返校复课医学证明查验制度在当前新冠疫情下，传染病已成为校园疫情防控的重要问题之一。
在学校开学复课之际，给予学生、教职工等人员的身体健康安全保障显得尤为重要。
出于对疫情的预防与控制需要，许多学校实行了传染病病愈返校复课医学证明查验制度，本文将从以下几个方面来进行探讨。
制度内容病愈返校复课医学证明查验制度是指，在疫情时期，学生、教职工等人员如需返校或复课，必须向学校提交体温检测记录和医学证明。
医学证明一般需要包含以下内容：患病时间、治疗情况、康复时间、医生诊断意见等。
学校在收到医学证明后，会进行审核和查验，以确保学生、教职工的健康状况符合规定。
目的和意义通过病愈返校复课医学证明查验制度的实施，学校能够及时发现学生、教职工的健康状况，避免疫情再次爆发。
同时，该制度也能够让学生、教职工更加自觉地维护自身的健康状况，提高对疫情的认知和防控意识。
实施难点病愈返校复课医学证明查验制度的实施存在一定的难点。
例如，学生或教职工可能会出现未患病但却没有得到医生诊断的情况，或者未能及时获得医生证明的情况。
这些问题都需要学校加强联系沟通，及时澄清问题，确保制度的落实。
对实践的启示在实施病愈返校复课医学证明查验制度的同时，学校还应该加强对全体师生的健康意识教育。
例如，加强宣传与教育，让学生、教职工充分认识到新冠病毒、疫情防控措施以及自我保护的重要性。
同时，也需要关注学生、教职工在防疫过程中的心理健康，加强辅导和关怀。
在当前形势下，建立病愈返校复课医学证明查验制度是保障学校疫情防控成果取得的一项非常重要的措施。
然而，随着疫情的变化，制度也需要不断调整和完善。
只有学校和全社会一起努力，共同防控，才能有效地保障学校师生的身体健康和安全。
2020年春XX幼儿园传染病管理八项制度
幼儿园传染病管理八项制度（一）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置刘珺为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一班级， 1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在2 4小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。
如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
复课证明查验制度
迎宾幼儿园
师幼复课证明查验制度
为及时有效遏制传染病的发生和蔓延，切实保障师幼身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校园传染病预防控制工作管理规范》等有关要求，结合本校实际，特制定本制度。
一、严格执行患传染病师幼复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
二、师幼患传染病病愈且隔离期满时，必须持医疗机构出具的“复课证明”，经保健医查验复核。
不能提供医疗机构出具“复课证明”的，持医疗机构开具的有效力的出院证明书、诊断证明书也可，但必须在出院医嘱或建议、意见中可见文字“病愈可返校复课”。
三、保健医查验原件，家长签字按手印并留存。
四、保健医对师幼病愈返校证明进行复核，若不符合复课情形的师幼暂不返园。
幼儿须班主任同意后，方可进班复课；如保健医复核不符合复课条件的幼儿，保健医和班主任应向家长做好沟通解释工作。
五、若教职工及幼儿家长对复核结论存在争议，保健医立即将情况报告园领导、教育行政部门和疾病预防控制机构，协商后做出是否复课的决定，并通知教职工本人及幼儿家长。
六、保健医应将师幼的相关复课证明登记归档，并填写《复课证明查验记录表》。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度之欧阳学创编
星海幼儿园传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班
进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。
保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。
值周领导、值周教师负责
学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人。
杜绝传染病的迅速蔓延，我校特要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，具体规定如下：
1、各班级应坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康状况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，发现传染病病人及疑似病人，班主任、任课教师及校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
2、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
3、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
4、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进行复课。
5、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对与传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
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幼儿园传染病痊愈返校制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的
发生与流行，依据《中华人民共和国传染病孩子防治法》和国务院《学
校卫生工作条例》的有关规定，特制定本制度。
传染病病愈后复课要求:
一、首先根据不同的传染病隔离时间来决定是否来校上课，如果
隔离时间不到的，必须要有正规医院开据的病情康复证明幼儿才能返
园上学，反之仍作为病末愈不能来园上课。对因病请假的幼儿，如果
在治疗后返园，班主任、教师应主动询问患病情况和治疗情况，如经
正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿，须查验治愈证明，并报疫情报
告人进行备案，确定无传染性后方可进教室。
二、对发生传染病幼儿的班级要求进行医学观察，医学观察期间
该班不能有任何人员流动，不办理入园和转园手续。
三、甲流痊愈24小时后可返校
根据最新规定，中小学生患了甲流经过居家治疗，症状消失24
后且晨检无异常即可正常入园。而在入园之前，因甲型H1N1流感暂
时停课的学生，必须在恢复健康之后并经有关卫生部门确定没有传染
性并出具有效的康复证明后方可复学。