艺术设计学院 数字媒体教研室 工作计划 2014年—2015年第二学期 (1)
数字媒体艺术专业教学计划
2
11
第3,6学期
00874007
思想道德修养与法律基础(实践)
1 1√
1
0000A001
创新创业实践
1
√1
☆
1377A001 实
1377A002 习
1377A003
写生 创作实践(1) 创作实践(2)
24 12 24
√
4
√2
√
4
1377A011
设计工作坊(1)
1377A012
设计工作坊(2)
1377A013
11
16584153
思想道德修养与法律基础A
33
16584136
中国近现代史纲要B
33
16584168
马克思主义基本原理概论
33
16584169
毛泽东思想和中国特色社会主 33
义理论体系概论(1)
16584170 公
共 基 16583004
础 详见附表
课
57 00914006
毛泽东思想和中国特色社会主 22
7-9
服务设计与商业模
13776020
66
7-9 13776036 产品专题设计(1) 4.5 4.5
7-9
式
13776021 互动装置艺术
66
7-9 13776037 产品专题设计(2) 4.5 4.5
7-9
13776022 复杂系统设计
66
7-9 13776038 产品专题设计(3) 6 6
7-9
共计
课内
课外
讲 实上其自项读其 授 验机他学目书他
第一学年
夏 123
季
第二学年
夏 4 56
大学数字媒体学习计划
大学数字媒体学习计划一、学习目标1. 熟练掌握数字媒体的基本原理和技术，包括数字媒体的发展历史、多媒体技术的应用、数字媒体的设计与制作、数字媒体的传播与管理等方面的知识和技能；2. 能够独立设计、制作和传播数字媒体作品，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等；3. 了解数字媒体产业的发展趋势，熟悉行业内的相关工作职能和岗位要求，为将来的就业做好准备；4. 培养扎实的专业素养和创新意识，具备解决问题的能力和团队协作的意识，为将来的职业发展打下良好的基础。
二、学习内容1. 数字媒体基础知识：包括数字媒体的概念、种类、特点、发展历史等方面的知识；2. 多媒体技术：包括音频、视频、动画等多媒体技术的原理和应用；3. 数字媒体设计与制作：包括数字媒体作品的设计原则、制作过程和技术要求等；4. 数字媒体传播与管理：包括数字媒体在互联网上的传播方式、数字媒体的版权管理和监管等方面的知识；5. 数字媒体产业发展趋势：包括数字媒体产业的发展现状、发展趋势、产业链条、就业前景等方面的知识。
三、学习计划第一阶段：打好基础（1-2年）1. 学习数字媒体基础知识，包括数字媒体的概念、基本原理、发展历史等；2. 学习多媒体技术，包括音频、视频、动画等多媒体技术的原理和应用；3. 学习数字媒体设计与制作，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等相关技术和软件的使用；4. 学习数字媒体传播与管理，包括数字媒体在互联网上的传播方式、数字媒体的版权管理和监管等方面的知识。
第二阶段：提升能力（3-4年）1. 深入学习数字媒体的相关知识和技能，包括数字媒体的设计原则、制作过程和技术要求等；2. 独立设计、制作和传播数字媒体作品，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等，提升专业技能；3. 了解数字媒体产业的发展趋势，熟悉行业内的相关工作职能和岗位要求，为将来的就业做好准备。
第三阶段：实践应用（5-6年）1. 参与数字媒体相关的实际项目，积累实践经验；2. 加强创新能力，培养独立思考和解决问题的能力；3. 开展实习和社会实践，了解行业内的工作环境和需求，为将来的就业做准备。
2014下学期工作计划
2014下学期工作计划工作目标1.提升编辑质量与效率本学期的工作重点之一是提高编辑工作的质量与效率。
我们将通过优化编辑流程、引入先进的编辑工具以及定期进行编辑技能培训来实现这一目标。
具体措施包括：–对现有编辑流程进行审查，找出瓶颈环节，并进行优化。
–评估并引入先进的编辑工具，如自然语言处理工具、校对软件等，以减少人为错误。
–每月组织至少两次编辑技能培训，涵盖内容包括语言技巧、编辑规范等。
2.拓展内容领域为了满足更广泛的读者需求，我们将拓展内容领域，涵盖更多专业领域。
具体措施包括：–招募具有不同专业背景的编辑，以丰富我们的内容团队。
–与专业机构或学者合作，获取更多高质量的内容资源。
–定期组织内容策划会议，讨论并确定新的内容方向。
3.提升读者体验提高读者体验是我们工作的另一个重点。
我们将通过优化网站界面、提供个性化推荐以及加强互动功能来实现这一目标。
具体措施包括：–对网站界面进行优化，使其更加简洁、易用。
–引入个性化推荐算法，为读者提供更加符合其兴趣的内容。
–加强互动功能，如评论、点赞、分享等，促进读者之间的交流。
工作任务1.编辑流程优化本学期初，我们将组织一次编辑流程审查，找出其中的问题和瓶颈。
随后，我们将根据审查结果进行流程优化，包括改进稿件提交、审稿和发布流程。
具体任务包括：–对现有编辑流程进行审查，找出存在的问题和瓶颈。
–设计并实施优化方案，如引入在线审稿系统、设置稿件提交指南等。
–跟进优化方案的实施情况，收集反馈并进行调整。
2.编辑工具引入我们将评估并引入先进的编辑工具，以提高编辑工作的效率。
具体任务包括：–研究市场上的编辑工具，选择适合我们需求的工具。
–引入并部署选定的编辑工具，如自然语言处理工具、校对软件等。
–对团队成员进行工具使用培训，确保他们能够熟练掌握并应用。
3.内容领域拓展为了满足更广泛的读者需求，我们将拓展内容领域。
具体任务包括：–招募具有不同专业背景的编辑，以丰富我们的内容团队。
数字媒体部工作计划书模板
一、前言为了更好地推进公司数字媒体业务的发展，提高部门工作效率，确保各项工作有序进行，特制定本工作计划书。
本计划书将详细阐述数字媒体部在未来一段时间内的主要工作目标、具体措施和实施步骤。
二、工作目标1. 提升公司品牌形象，扩大品牌知名度。
2. 增强公司数字媒体业务的市场竞争力。
3. 提高数字媒体内容质量，满足用户需求。
4. 优化团队结构，提升部门整体实力。
三、具体措施1. 品牌推广（1）制定品牌推广策略，明确推广方向和目标。
（2）策划并实施线上线下推广活动，提高品牌曝光度。
（3）与各大媒体、自媒体平台建立合作关系，扩大品牌影响力。
2. 内容创作（1）组建专业内容创作团队，提升内容质量。
（2）定期策划并发布原创内容，丰富内容库。
（3）关注行业动态，紧跟热点，提高内容时效性。
3. 平台运营（1）优化现有平台，提升用户体验。
（2）拓展新的平台渠道，扩大用户覆盖面。
（3）加强平台数据分析，为运营决策提供依据。
4. 团队建设（1）完善部门内部培训机制，提升员工专业技能。
（2）选拔优秀人才，优化团队结构。
（3）建立激励机制，激发员工积极性。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）（1）梳理现有资源，分析市场需求，制定品牌推广策略。
（2）组建内容创作团队，策划并发布首期原创内容。
（3）开展平台优化工作，提升用户体验。
2. 第二阶段（4-6个月）（1）实施品牌推广策略，提高品牌知名度。
（2）持续发布原创内容，丰富内容库。
（3）拓展新的平台渠道，扩大用户覆盖面。
3. 第三阶段（7-9个月）（1）分析平台运营数据，优化运营策略。
（2）加强团队建设，提升部门整体实力。
（3）策划并实施大型线上线下推广活动，扩大品牌影响力。
4. 第四阶段（10-12个月）（1）总结前三个阶段的工作成果，提炼经验教训。
（2）根据市场变化，调整工作计划，确保工作目标实现。
（3）持续优化品牌推广策略，提升品牌价值。
五、总结本工作计划书旨在为数字媒体部在未来一年内的工作提供明确的方向和指导。
1.1数字媒体艺术设计(产品艺术设计方向)教学计划
数字媒体艺术设计（产品艺术设计方向）专业教学计划专业代码：590110一、培养目标及基本规格要求通过对艺术品的设计与制作人才市场需求调研和对众多高职高专产品艺术设计与制作专业办学情况分析，我们发现现有的沿用本科模式的专科产品艺术设计与制作专业培养模式很难适应社会对产品艺术设计与制作专业应用型人才的要求。
为了推动我院高职高专产品艺术设计与制作专业教育事业的发展，为社会培养出更多高含金量的应用性人才，必须制定科学的专业培养目标。
经过有关专家和老师的多次讨论，我们对产品艺术设计与制作专业培养目标的定位是：“培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美诸方面全面发展，具有坚实的设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辨能力、熟练的设计表达能力，能从事各类产品设计、建模及模型制作等研究工作的高级工业设计技能和管理人才。
本专业培养的本科毕业生应达到以下要求：1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有科学的世界观和正确的人生观，有良好的思想品德修养和职业道德修养。
2、掌握工艺美术品制作基本知识及基础理论。
3、掌握工艺美术品制作与雕塑造型的专基本专业技能及方法。
4、具有独立进行艺术实践的基本能力。
5、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。
6、了解国内外工艺美术品艺术设计的发展动态。
7、掌握电脑辅助设计的基本方法二、学制（一）招生对象：具有普通高中、中等职业学校或更高学历者（二）学习年限：三年三、毕业要求学生修完教学计划规定的课程，各门课程成绩合格，思想品德和鉴定合格；同时修完第二课堂学分，发给国家承认的全日制高职专科毕业证书（教育部电子注册）。
四、课程设置体系及课时分配1、本专业课程设置体系图雕 塑 基 础设计素描 艺术品鉴赏 雕塑造型 大型工艺品制作 模具制作工艺品纹样设计图形创意图形创意图形创意工艺品制模 高级工艺品设计制作人才产品艺术设计计算机基图案设计 产品设计 脱雕塑规划 雕塑小样 雕塑放大工艺品模具师 英语 人文素养 艺术品制作培训模型按比例放大 模型纹样毕业设计设计色彩马哲邓小平理法思企业实习2、本专业课程体系说明根据我院“教的是新的，学的是用的”办学理念，从实际出发，浓缩精简基础理论和突出实用课程，明确培养可操作性实用技术技能。
13-14年第二学期艺术系教研室工作计划
广州市电子商务技工学校
艺术设计教研室活动计划
2013—2014学年度第二学期
2013年9月
艺术教研室工作计划
在改革与创新的教育意识的推动下，全系上下掀起了示范校建设的热潮。
我教研室秉着对学生负责的态度，坚持以理论为基础，以实践技能教学为重要手段，努力将本专业办出特色，办出水平，为学校的发展做出一定的贡献。
现将本学期工作计划如下：
1、与本专业学生进行深入交谈，了解各方面情况。
2、指导学生进行实践技能的学习。
3、加强教师之间的经验交流，不断改进方式方法。
4、加强自身专业学习，提高综合教学能力。
5、努力办好本专业，促进学生就业。
6、办好我校第二届技能月竞赛活动
本学期计划完成以下任务：
艺术设计教研室
2014.02.23。
数字媒体的学习计划
数字媒体的学习计划一、学习目标1. 全面了解数字媒体的概念、发展历程和未来趋势。
2. 掌握数字媒体技术的基本原理和操作方法。
3. 熟悉数字媒体在不同领域的应用，如数字营销、数字艺术、数字传媒等。
4. 学习数字媒体相关的专业知识和技能，如平面设计、摄影技术、视频剪辑等。
5. 提高数字媒体创作能力，创作出具有影响力的数字媒体作品。
二、学习内容1. 数字媒体概念与发展：了解数字媒体的定义、特点和发展历程，掌握数字媒体的基本概念和原理。
2. 数字媒体技术：学习数字媒体相关的技术知识，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等技术。
3. 数字媒体应用：深入了解数字媒体在不同领域的应用，如数字营销、数字艺术、数字传媒等。
4. 数字媒体创作：学习数字媒体创作的基本技能，包括平面设计、摄影技术、音频制作、视频剪辑等。
5. 数字媒体作品：学习如何创作具有影响力的数字媒体作品，包括广告设计、宣传视频、数字艺术作品等。
三、学习计划1. 第一阶段：概念与发展学习时间：1个月学习内容：了解数字媒体的概念和发展历程，阅读相关书籍和文献，了解数字媒体的基本概念和原理。
2. 第二阶段：技术与应用学习时间：2个月学习内容：学习数字媒体相关的技术知识，包括网页设计、动画制作、视频剪辑等技术；了解数字媒体在不同领域的应用，如数字营销、数字艺术、数字传媒等。
3. 第三阶段：创作与作品学习时间：3个月学习内容：学习数字媒体创作的基本技能，包括平面设计、摄影技术、音频制作、视频剪辑等；学习如何创作具有影响力的数字媒体作品，包括广告设计、宣传视频、数字艺术作品等。
四、学习方法1. 多渠道获取知识：阅读书籍、文献、参加培训班、听取讲座等多种渠道获取数字媒体相关知识。
2. 实践锻炼能力：通过实践项目、作品展示、参与比赛等方式锻炼数字媒体创作能力。
3. 多方面交流学习：和同行交流、参与行业活动、分享经验等方式拓展数字媒体知识。
五、学习评估1. 学习过程中，定期进行自我评估和总结，发现不足之处及时调整学习计划。
数字媒体艺术生学习计划
数字媒体艺术生学习计划一、学习背景数字媒体艺术学科是一门横跨视觉艺术、数字技术和传媒理论的多学科复合性艺术学科，其核心是关于数字化媒体对于视觉文化和社会结构的影响及其创造性应用。
学习数字媒体艺术需要同时具备对于艺术创作和数字技术的理解和掌握，所以学习计划需要同时注重艺术感知和技术实践的培养。
二、学习目标1. 理论素养：深入了解数字媒体艺术的理论基础，包括传媒理论、视觉文化理论、数字技术发展趋势等。
2. 技术能力：掌握数字媒体艺术创作所需要的技术，包括图像处理、动画制作、交互设计、虚拟现实等方面。
3. 创作能力：培养独特的创意思维和视觉感知，能够将数字技术与艺术创作结合。
4. 国际视野：了解国际数字媒体艺术的发展动向，能够在国际舞台上展现作品。
5. 团队合作：具备在团队中合作的能力，能够与其他创作人员共同完成项目。
三、学习内容1. 理论课程- 传媒理论：了解传媒的发展历程、影响力和未来趋势。
- 视觉文化理论：深入研究视觉文化对于个体和社会的影响，以及数字化媒体对于视觉文化的影响。
- 数字技术应用：学习数字技术在艺术创作中的应用，包括图像处理、动画制作、虚拟现实等方面的技术知识。
2. 实践课程- 图像处理与动画制作：学习使用Photoshop、Illustrator等软件进行图像处理和动画制作。
- 交互设计：学习实现数字媒体作品的交互设计，包括网页设计、APP设计等。
- 虚拟现实：了解虚拟现实技术的基本原理和开发工具，能够进行虚拟现实作品的制作。
3. 创作课程- 艺术创作：培养艺术家的创作思维和创造力，进行数字媒体艺术作品的创作实践。
- 独立项目：进行小型独立项目的策划和执行，为将来的艺术创作积累经验。
四、学习方法1. 课堂学习- 课堂讲解：认真听讲，理解老师的知识传授，积极与老师互动。
- 课外阅读：通过阅读相关书籍和期刊，及时了解数字媒体艺术的最新发展。
2. 实践操作- 重视实践：课程中所学知识需要通过实际操作进行巩固和深入理解。
大二下学期数字媒体技术学习计划
大二下学期数字媒体技术学习计划数字媒体技术是当今社会中一个非常重要的领域，它涵盖了广泛的技术和应用，对于我们学习到当前这一切已经成为一种必须。
下面我将详细介绍我的大二下学期数字媒体技术学习计划。
1.课程学习在大二下学期，我将学习数字媒体技术相关的课程，包括数字媒体技术概论、数字媒体技术原理、数字媒体技术应用等课程。
这些课程将围绕数字媒体技术的基础知识、原理和应用展开，通过系统的学习，我将能够全面了解数字媒体技术的相关知识，为未来的研究和实践打下坚实的基础。
2.课外拓展除了课程学习之外，我还将积极参加相关的课外活动和实践，例如参加数字媒体技术相关的比赛、研讨会、学术交流等。
通过这些活动，我将能够深入了解数字媒体技术的最新发展动态，结识更多志同道合的伙伴，拓展自己的人脉关系，为将来的就业和发展奠定更加坚实的基础。
3.实践项目在大二下学期，我计划参与一些数字媒体技术的实践项目，例如数字媒体产品设计、数字媒体技术应用开发等。
通过实践项目的参与，我将能够将理论知识应用到实际中去，锻炼自己的动手能力和团队合作能力，提高自己的综合素质和实际能力。
4.学术研究在大二下学期，我还计划深入开展一些与数字媒体技术相关的学术研究，例如选择一个热点问题或者前沿技术，进行深入的调研和分析，争取能够取得一些创新成果。
通过学术研究的开展，我将能够锻炼自己的独立思考能力和创新能力，培养自己的科研兴趣和科研能力。
5.自我提升在大二下学期，我还将注重自我提升，努力提高自己的综合素质和能力。
例如加强英语学习，提高自己的英语水平；积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质；多读书、多思考，提高自己的思维能力和表达能力等。
通过自我提升，我将能够在未来的学习和工作中更加游刃有余，展现出更多的个人魅力和潜力。
总之，大二下学期是我数字媒体技术学习的一个重要阶段，我将全力以赴，扎实学习，丰富实践，提升自我，为将来的成就做好充分准备。
希望通过这些努力，我能够成为一名优秀的数字媒体技术专业人才，为社会发展和进步做出自己的贡献。
数字媒体艺术专业的职业计划书
数字媒体艺术专业的职业计划书背景介绍我是一名数字媒体艺术专业的学生，对数字媒体创作和艺术设计充满热情。
我希望通过深入学习和实践，能够在这个领域取得成功并实现个人职业发展的目标。
目标设定1. 实践技能提升：通过不断学习和实践，熟练掌握数字媒体艺术创作所需的软件和工具，提高自己的技能水平。
2. 专业知识拓展：深入研究数字媒体艺术领域的理论和实践，拓展自己的专业知识，提高对数字媒体艺术的理解和应用能力。
3. 创作能力突破：通过不断的创作实践，挑战自我，突破创作技巧和创意思维的局限，实现自己在数字媒体艺术领域的突破和创新。
4. 职业机会探索：积极了解数字媒体艺术行业的发展趋势和职业机会，寻找适合自己发展的领域和岗位，并为未来的职业发展做好准备。
计划实施学习与培训- 注重基础知识：通过学习相关课程和参加培训，全面掌握数字媒体艺术的基础知识，包括设计原理、创意思维、色彩搭配等。
- 深入学习专业课程：选择与数字媒体艺术相关的专业课程，如动画设计、游戏开发、影视后期制作等，系统学习和掌握相关技能和知识。
- 参与实践项目：积极参与校内外的数字媒体艺术实践项目，锻炼自己的实践能力，提高创作水平和团队合作能力。
创作与展示- 持续创作实践：每个学期定期进行数字媒体艺术作品的创作，包括静态设计、动画制作、互动媒体等，提高自己的创作能力和艺术表达能力。
- 参与展览和比赛：积极参加数字媒体艺术展览和比赛，展示自己的作品，与同行交流学习，扩大自己的影响力和人脉资源。
- 在线平台展示：利用网络平台，如个人网站、社交媒体等，展示自己的作品和创作过程，吸引更多关注和合作机会。
职业发展- 实习经验积累：寻找与数字媒体艺术相关的实习机会，通过实习经验了解行业运作和职业发展需求，积累实践经验和职业技能。
- 职业导师指导：寻找行业内有经验的专业人士作为职业导师，获得他们的指导和建议，帮助自己更好地规划和发展职业道路。
- 持续学习更新：关注数字媒体艺术领域的最新发展和趋势，参加相关培训和进修课程，不断提升自己的专业水平和竞争力。
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艺术设计学院数字媒体教研室工作计划
2014—2015学年第二学期
一、指导思想
本学期数字媒体教研室工作继续以认真学习数学课程标准，以课
堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教
研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景
下的教研工作新模式，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工
作意见，以课程改革为中心，突出有效主题。进一步提高教师的专业
水平和课堂教学的效率，努力促进全校艺术教学质量的稳步提高。
二、工作重点
1.
规范集体备课，提高备课质量，加强集体备课，关心指导年轻
教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研
究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共
同进步。
2
．加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效、组织本教
研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织
好新教材的学习研讨，认真学习新的课程标准，改革旧的教育观念，
确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻
研教材教法。
3
、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备
课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的
联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。
4
、每周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师
相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解
决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周三下午的教研
组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。
5
、协助院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开
始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各
门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试
安排等工作。
6、加强课程建设。本学期计划组织1-2
次课程建设和精品课程
建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使
更加科学合理。
7
、坚持听课制度，组织艺术学院的听课工作，要求做好听课记
录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。
三、教研室活动计划
序号时间活动主题参加人员
13月2日下
午新学期课程安排，新学期课程计划
数媒全体教师
23月3日下
午新学期课程内容研究(教学大纲、教学计划研讨)
数媒全体教师
33月6日下
午新学期课程准备工作检查：教案、多媒体、PPT、机房、软
数媒全体教师
件安装
43月11日
下午针对新教师新课程，进行教学方法研讨
数媒全体教师
53月18日下午12级专科毕业生返校，毕业作
品中期检查，毕业进度汇总
数媒全体教师
63月25日
下午第三届山西校园艺术大赛参赛作品指导审核
数媒全体教师
73月27日
下午新教师听课交流，针对课程教学效果进行反馈
数媒全体教师
84月8
日下
午组织教师加强科研的申报以及本教研室的精品课程的建
设
数媒全体教师
94月15日下午12
级专科毕业生，毕业作品进
度检查，毕业设计说明书撰写
指导，海报指导
数媒全体教师
104月22日
下午迎接期中教学检查，教学总结与改进
数媒全体教师
114月29日下午12级专科毕业生毕业作品展
筹备，毕业作品跟进
数媒全体教师
125月6日下
午
教学汇总，听课经验交流数媒全体教师
135月13日鼓励教师参加各种科研活动，数媒全体教师
下午在每学期末对每个教师的科
研成果进行总结
145月20日下午12级专科毕业生毕业作品展，
毕业设计终期指导
数媒全体教师
155月27日
下午检查大纲落实情况，数字媒体教研室重点课程建设
数媒全体教师
166月10日
下午
毕业设计工作总结数媒全体教师
176月17日
下午课程考核方式研讨教师赛讲
数媒全体教师
186月24
日
下午
期末教学总结，教学成果讨论数媒全体教师
19
本学期工作总结数媒全体教师
艺术设计学院
数字媒体教研室
2015年3月18日