溶解度曲线及其应用

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溶解度及溶解度曲线的应用学案

溶解度及溶解度曲线的应用学案

初三专题复习:溶解度和溶解度曲线的应用【学习目标】:(1).通过复习,掌握溶解度的含义及影响因素。

(2).正确理解溶解度曲线,掌握溶解度曲线的相关应用。

【复习过程】:一、知识再现考点①溶解度1、判断下列说法是否正确?并说明理由。

A.20℃时,20g某物质能溶解在100g水中,所以20℃时该物质的溶解度为20g。

B.20℃时,20g某物质溶解在水中形成饱和溶液,所以20℃时该物质的溶解度为20g。

C .20g某物质溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,所以该物质的溶解度为20g。

D.20℃时,100g水里最多溶解20g某物质,所以20℃时该物质的溶解度为20。

【总结】固体溶解度四要素:①②③④思考:20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g。

(1)如何理解这句话的含义?(2)怎样计算20℃时饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数?2、溶解度的影响因素3、物质溶解度与溶解度的关系考点②溶解度曲线观察甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,你能获得哪些信息?(先独立思考,然后组内交流)二、典例精析【例】t 2℃时,将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t 2℃,现象如图一,甲和乙的溶解度曲线如图二。

请结合图示回答下列问题:(1)固体甲对应的溶解度曲线是(填“a”或“b”)。

(2)M点的含义。

(3)向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体甲析出,你认为“全部溶解”的原因是。

(4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是。

(填字母)a.甲溶液仍为饱和溶液b.两溶液质量甲<乙c.两溶液中溶剂质量甲=乙d.两溶液溶质质量分数甲>乙三、当堂检测1.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,以下说法正确的是( )A. 15℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数一定等于乙物质溶液中溶质的质量分数B. 15℃时,甲物质饱和溶液和乙物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5C. 30℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液降温至15℃时均是饱和溶液D. 30℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数一定小于乙物质溶液中溶质的质量分数2.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.a属于可溶性物质B. 90℃时,三种物质的饱和溶液中,a溶液含溶质最多。

(完整版)溶解度曲线解题方法归纳

(完整版)溶解度曲线解题方法归纳

巧用溶解度曲线在九年级化学第九单元第 2 课题中溶解度曲线是反应溶解度与温度数学表示法,是溶解度曲线概念直观形象的表达方式。

利用溶解度曲线可以解决很多的问题技巧一:溶解度曲线是一条饱和线。

通过点与曲线的位置关系,判断溶液的的状态。

1、线上方的点表示该温度下该溶液为饱和溶液且有固体存在。

2、线下方的点表示该温度下该溶液为不饱和溶液。

3、线上的点表示该游弋上该溶液恰好为饱和溶液。

技巧二:将溶液升温或降温,可在图上将点平移。

通过点与线的位置判断溶液的状态变化,质量分数的变化以及是否有晶体析出。

(归纳为5个字,就低不就高)1、某温度下将溶升温。

在图象上把表示该溶液的点向右平移。

2、某温度下将溶降温。

在图象上把表示该溶液的点向左平移。

技巧三:通过曲线趋势,选择饱和溶液和不饱和溶液的相互转化措施(特别是升温或降温),以及混合物分离的方法(蒸发结晶或降温结晶)技巧四:通过点的位置(高低),比较不同温度,不同状态下溶液的质量分数的大小。

1、同一温度下,某物质的饱和溶液的质量分数比其不饱和溶液的质量分数要大。

(同温下饱和溶液的质量分数最大)。

×100%,溶解度S越大质量分数越大。

(质量分数最大的2、某温度下某饱和溶液的质量分数=S100g+S是该温度下的饱和溶液)特殊点的处理方法:溶解度曲线是一笨拙饱和线,线上方的点表示的溶液的质量分数与该温度下的饱和溶液的质量分数相等。

(等效法)×100%3、线上的点及线下的点表示的溶液的质量分数=S纵S纵+100g技巧引入:例:已知:40℃时氯化钾的溶解度为40g,其含义为。

(1)在40℃时,向100g水中加入20gKCl,搅拌至完全溶解,形成溶液A,此时,溶液A中KCl的质量分数为,溶液为(填“饱和”或“不饱和”)。

(2)在40℃时氯化钾的饱和溶液B的质量分数为。

(3)在40℃时,向100g水中加入50g氯化钾,充分搅拌形成溶液C。

此时溶液C中氯化钾的质量分数为。

人教版2023中考化学备考精讲题型:微专题8 溶解度曲线及其应用

人教版2023中考化学备考精讲题型:微专题8 溶解度曲线及其应用

图1
图2
微专题8 溶解度曲线及其应用
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考查点3 溶解度概念的理解和大小比较(省卷5年3考,兰州5年2考) (4)50 ℃时,KNO3的溶解度为_8_5_._5_g_;20 ℃时,100 g水中最多溶解 NaCl的质量为_3_6__g。 (5)温度小于t ℃时,NaCl的溶解度_>__(填“>”或“<”)KNO3。
考查点5 溶液相关量的计算与比较(省卷5年2考,兰
州5年3考)
(13)20 ℃时,将35 g KNO3固体加入到100 g水中, 充分溶解,所得溶液的质量为_1_3_1_.6_g,溶质质量分 数约为_2_4_._0_%__(结果保留至0.1%),溶质和溶剂的 质量比为_7_9_∶__2_5_0_(填最简整数比);50 ℃时,137g NaCl的饱和溶液中溶质的质量为__3_7_g。 (14)10 ℃时,图示三种物质饱和溶液的溶质质量分 数大小关系为_N_a_C__l>__K__N_O__3_>__C_a_(_O_H__)2_。
微专题8 溶解度曲线及其应用
1 典例串讲 2 跟踪训练
微专题8 溶解度曲线及其应用
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典例串讲
考向1 溶解度曲线(省卷仅2022年未考查,兰州近5年连续考查)
例1
根据如图所示溶解度曲线,回答下列问题。
考查点1 交含义(省卷、兰州均5年3考)
(1)图1中P点表示_t_℃__时__,__硝__酸__钾__和__氯__化__钠__
微专题8 溶解度曲线及其应用
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3.
(2021省卷)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含
结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( D ) A. 三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙

【初中化学】认识溶液及溶解度曲线的应用PPT课件 人教版

【初中化学】认识溶液及溶解度曲线的应用PPT课件 人教版

【巩固练习】 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入
到100g水中,充分溶解,得到的溶液质量 乙
都是140g
C.t2℃时,甲饱和溶液中的溶质一定大于乙
饱和溶液中的溶质质量
D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,
A. 加水
B.升温
C.降温
D.加硝酸钾
B 2.要增大硝酸钾在水中的溶解度,可以采用的方法是(

A. 加水 C.降温
B.升温 D.加硝酸钾
固体溶解度的影响因素是温度。 大多数固体溶解度随温度升高而增大,如 硝酸钾; 少数固体的溶解度受温度影响变化不大,如 氯化钠; 极少数固体溶解度随温度升高而减小,如 氢氧化钙。
1.右图是甲和乙的溶解度曲线。下列说法中正确的(
A.甲的溶解度大于乙的溶解度(大于t2℃) B.乙的溶解度不受温度的影响(受温度
的影响变化不大) C.t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃时, 会有晶体析出。(会变为不饱和或改为降温) D.当甲中含少量乙时,可用降温结晶的
方法提纯甲。(一般陡升型溶解度曲线的 物质降温结晶,缓升型溶解度曲线物质
稀盐酸 硫酸铜溶液
C2H5OH H20
酒精溶液
3.夏日里想喝凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化
学试剂放到一定量的水中,就可形成一种低温小环境。这种试剂
可以是下列物质中的
()
A、食盐 C、蔗糖
B、生石灰 D、硝酸铵
3.夏日里想喝凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化
学试剂放到一定量的水中,就可形成一种低温小环境。这种试剂可

2014年中考化学 核心考点突破特训 溶解度曲线及其应用

2014年中考化学 核心考点突破特训 溶解度曲线及其应用

核心考点突破教学案溶解度曲线及其应用一、近年中考溶解度曲线考查方式:(固体物质)溶解度曲线属于中考的必考内容。

考查方式:一线型、二线型、三线型、四线型、实验与曲线融合型等。

要明确:①各物质溶解度曲线的由来:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,许多点组成的一条光滑曲线,反过来讲:纵坐标表示溶解度,横坐标表示相应的温度;②会看图中各类曲线的走势,明确其中的含义;③知道各类曲线的交点的含义:在该温度下两类物质的溶解度相同;④会通过比对坐标图中纵截距的长短,来判断温度变化引起各饱和溶液析出的晶体多少;⑤根据曲线的走势,会采取一定方法(改变温度、溶剂量等)实现该溶质的溶液饱和溶液变与不饱和溶液相互转化;⑥会比较某一温度下,不同溶质的溶解度的大小等;⑦知道氢氧化钙的溶解度曲线以其溶解度“反常”的特性;⑧会判断“线外点”所对应的溶液的状态。

二、知识梳理与答题指导★★★点的意义1.溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度,溶液所处的状态是饱和溶液。

2.溶解度曲线下面的面积上的点,表示溶液所处的状态是不饱和状态,依其数据配制的溶液为对应湿度时的不饱和溶液。

3.溶解度曲线上面的面积上的点,依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液,且该溶质有剩余。

4.两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度相等。

★★★变化规律1.大多数固体物质的溶解度随湿度升高而增大,曲线为"陡升型,如硝酸钾。

2.少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小,曲线为"缓升型,如氯化钠。

3.极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小,曲线为"下降型,如氢氧化钙。

4.气体物质的溶解度均随湿度的升高而减小(纵坐标表示体积),曲线也为"下降型,如氧气。

★★★应用1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性。

2.比较相同湿度时(或一定湿度范围内)不同物质溶解度的大小。

3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法。

2020年中考化学总复习专题训练: 溶解度曲线及应用

2020年中考化学总复习专题训练: 溶解度曲线及应用

溶解度曲线及其应用1.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液【解析】选B。

未指明温度,无法比较两种物质溶解度的大小,A错误;硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和,B正确;未指明溶液是否达到饱和,无法判断t℃时硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数是否相等,C错误;60℃时,硝酸钾的溶解度大于90 g,此温度下将90 g 硝酸钾放入100 g水中,得到硝酸钾的不饱和溶液,D错误。

2.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液【解析】选D。

没有指明温度,无法判断甲、乙两种物质的溶解度大小,A错误;没有指明溶液是否饱和,无法判断10℃时甲、乙两溶液的质量分数是否相等,B错误;30℃时甲的溶解度为60 g,其饱和溶液的溶质质量分数为×100%=37.5%,C错误;甲的溶解度随温度的降低而减小,降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,D正确。

3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

下列叙述中错误的是( )A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法【解析】选C。

从溶解度曲线上可以看出:t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C;t2℃时,A、B两种物质的溶解度曲线相交,说明该温度下,两物质的溶解度相等,故A、B都正确;由于B的溶解度随温度的升高而增加,在降温时,饱和溶液中会有晶体析出,是该温度下的饱和溶液,故C错误;N点是A溶液在t3℃时的不饱和溶液,恒温蒸发溶剂可以使其变成饱和溶液,故D正确。

溶解度的含义及其曲线的应用

教学环节
教学行为
技术要素
学习行为
教学媒体
0.5分钟
同学们,我们已经学习了溶解度的知识。
应该说,这一内容是溶液整章的重点。
下语
集中注意。
6分钟
(板书)
1、什么是固体的“溶解度”呢?
2、溶液由什么组成?
3、在固体溶解度的概念中,溶液的状态怎么样?
4、饱和溶液里溶质、溶剂怎样规定?
2、不同物质在某一温度时的溶解度相同。
溶解度曲线图
0.5分钟
很好!我们从溶解度曲线图还能获得很多信息,但今天就总结到这儿。下节课我们将学习溶液的质量分数。希望大家在复习本课题的基础上进行预习。
课后作业是40页2、5题。
下课。
指导性言语
集中注意。
饱和溶液的质量就是:(100+S)g。
5影响溶解度大小的内因和外因分别是什么?
很好!大家知道了影响溶解度大小的外因是:温度。
6、那么,随着温度的变化,固体的溶解度怎样变化呢?
回忆性提问
回忆性提问
回忆性提问
复述性提问
讲解性言语
回忆性提问
讲解性言语
启发性提问
回忆答问:
1、一定温度下固态溶质在100克溶剂里达到饱和的溶解质量。
2、溶质和溶剂。
3、饱和。
4、溶质是S克(溶解度),溶剂是100克。
5、溶质、溶剂自身的性质和温度。
6、思考、想象。
粉笔
黑板
5分钟
请看几种物质的溶解度曲线图。
1、图上的三条曲线分别说明什么规律?
2、图上的交叉点说明什么?
指导性言语
解释性提问
解释性提问
观察答问:
1、A物质的溶解度S随温度T的升高而增大,B物质的溶解度S随温度T的升高变化不明显,C物质的溶解度S随温度T的升高而减小。

溶解度曲线的应用 ppt课件


科粤版九年级化学下册
§7.2 物质溶解的量
第3课时
溶解度曲线的应用
开鲁二中 胡春艳
学习目标 重点
知识与技能
1.了解固体物质溶解度曲线的意义。 重、难点
2.初步学会分析溶解度曲线及其应用; 3.能应用溶解度曲线解决一些实际问题。
难点
过程与方法 通过绘制和分析溶解度曲线,体验数据处 理的过程,和学习数据处理的方法。
数学思想在初中化学中应用的例子比较常见,溶 解度曲线图正是数学中数形结合思想在初中化学 中典型的应用。溶解度曲线就是在直角坐标系中, 用来描述物质的溶解度随温度变化而变化的曲线. 近年来,以溶解度曲线为切入点的题目已成为中 考命题的一个热点.由于该部分内容综合性强,因 而同学们在学习中遇到的问题也比较多。本节课 围绕溶解度曲线的学习来引导同学们分析读懂溶 解度曲线图并能尽可能熟练地应用于解题。
③判断物质的溶解度受温度影响的变 甲的不饱 化趋势; 和溶液 ④如何通过改变温度和增加溶质将不
饱和溶液变成饱和溶液; ⑤如何通过增加溶质、改变温度或蒸 发溶剂,将不饱和溶液变成饱和溶液
练一练
1.如图,A、B、C分别表示三 种物质的溶解度曲线。
⑴ 在t3℃时,三种物质的溶解
度由大到小的顺序是_C__>__B___>_A_。

140 130
120

110
100

90
80

70 60
50
硝 酸 钠
A.
硝 酸
.B

氯化铵 氯化钾
3.70℃时氯化铵的溶解
度为_6__0_g__
4.B点表示60℃时硝酸
钾的溶液为不__饱___和_溶液

7m氨甲醇溶解度曲线

7m氨甲醇溶解度曲线
(原创实用版)
目录
1.氨甲醇溶解度曲线概述
2.氨甲醇溶解度受哪些因素影响
3.氨甲醇溶解度曲线的应用
正文
氨甲醇溶解度曲线是描述氨甲醇在不同温度下在溶剂中的溶解度变
化的曲线。

氨甲醇是一种有机化合物,常用于制药、染料、塑料等领域。

了解氨甲醇的溶解度对于这些领域的生产和研究具有重要意义。

氨甲醇溶解度受多种因素影响,主要包括温度、压力、溶剂类型和溶剂浓度等。

一般来说,氨甲醇的溶解度随着温度的升高而增加,但当温度升高到一定程度后,溶解度会趋于饱和。

压力对氨甲醇溶解度的影响较小,但在高压条件下,溶解度会有所提高。

不同类型的溶剂对氨甲醇的溶解度也有影响,极性溶剂中氨甲醇的溶解度通常较高。

此外,溶剂浓度的增加也会使氨甲醇的溶解度增加。

氨甲醇溶解度曲线在实际应用中有很多作用,首先,它可以为实验室和工业生产提供参考数据,帮助研究人员和工程师更好地控制生产过程中的温度、压力和溶剂浓度等条件,以提高氨甲醇的溶解度和产率。

其次,氨甲醇溶解度曲线还可以为药物制剂提供依据,帮助药剂师选择合适的溶剂和处方,以提高药物的生物利用度和疗效。

此外,氨甲醇溶解度曲线还可应用于环保领域,帮助研究人员评估氨甲醇在环境中的迁移和转化行为,为环境保护提供数据支持。

总之,氨甲醇溶解度曲线对于氨甲醇的生产、应用和研究具有重要意义。

第1页共1页。

溶解度曲线的意义和应用PPT课件下载


温度/℃
P
t2 ℃时,甲和乙
的溶解度相同
溶解度曲线的应用:
根据溶解度曲线确定从饱和溶液中析出晶 体或进行混合物分离提纯的方法。
结晶:溶解在溶液中的溶质从溶液中以 晶体形式析出,这一过程叫做结晶。
结晶的方法一般有2种:
①冷却热饱和溶液法 (降温结晶法 ):某物质 的溶解度曲线“陡”, 表明该物质溶解度随温
溶 解
物质的溶解度随温 度
度的变化趋势
/g
曲线的坡度越大,
物质溶解度受温度 的影响越大
KNO3
NH4NO3
温度/℃
(2)根据溶解度 曲线,比较在一 定温度范围内的 物质的溶解度大 小。
3、面
曲线上的点表示该 溶 解
温度下该种物质的 度 /g
溶解度,所以此时
的溶液恰好饱和
A
那么曲线上部面积上
B
的点和下部面积上的
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/oC
硝酸钾
200 190 180
(2)比较相同温度下 170
不同物质的溶解度
160 150
140 130
120 110 100
90 80
70 60 50 40
30
20
10
NaNO3
KNO3
0 10 20 30 40 50 60 70 80
固体溶解度随温度的变化规律


(1)大部分固体的溶解
度 /g
KNO3
度随温度的升高而增大。
例如,KNO3
温度/

(2)少数固体的


的溶解度随温
/g
度的变化不大。
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溶解度曲线及其应用1.溶解度曲线上每一点表示该物质在不一样温度下的不一样的溶解度。

2.溶解度曲线上的随意一点表示在该温度下某物质的溶解度是多少克。

3.不一样物质溶解度曲线的交点处,表示不一样物质在相对应的同一温度下的溶解度同样。

4.溶解度曲线上方的一点,表示在指定温度下,溶液中的溶质质量已超出该物质的溶解度,溶液是过饱和的;溶解度曲线下方的一点,表示在指定温度下,溶液中溶质质量还没有达到溶解度的量,溶液是不饱和的。

5.溶解度曲线的特点是:(1)大多半固体物质的溶解度曲线左低右高,溶解度随温度的高升而增添;(2)少量固体物质的溶解度曲线较缓和,溶解度受温度的影响小,如食盐;(3)很少量固体物质的溶解度曲线是左高右低,溶解度随温度的高升而降低,如熟石灰。

6.溶解度曲线的应用:(l)由已知温度查某物质对应的溶解度;(2)由物质的溶解度查该物质所处的温度;(3)比较同一温度下不一样物质的溶解度;( 4)设计混淆物分别或提纯的方法,比如提纯NaCl 可用蒸发溶剂法,分别NaCl和NaNO3可用降温结晶法。

下边举一例来说明溶解度曲线的应用。

图中曲线a、 b、 c 分别表示a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线,试回答:( 1) t1℃时, a、 b、c 溶解度大小的次序是______。

(2) m 点表示在 t3℃下, a 溶液是 ______溶液, b 溶液是 ______溶液, c 溶液是 ______溶液。

(3) n 点表示在 t 2℃时, ______和 ______物质的 ______同样。

( 4)在 t 3℃时, a、 b、 c 分别在 50g 水里达到饱和,冷却到t1℃,析出晶体最多的是______。

( 5)从 a 的热饱和溶液中提取 a 最好的方法是 ______;要从 c 溶液中提取 c 最好采纳的方法是______。

( 6)为了从混有少许的 c 物质的 a 物质的溶液中提取纯净的 a 可采纳的方法是______。

溶解度练习题一、溶液的形成1、溶液(1)溶液的观点:(2)溶液的基本特点:均一性、稳固性注意: a、溶液不必定无色,如 CuSO4溶液为蓝色4溶液为浅绿色24 3溶液为黄色FeSO Fe (SO )b、溶质能够是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积< 溶质的体积+ 溶剂的体积d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)2、溶质和溶剂的判断(1)固体、气体溶于液体时,固体、气体是溶剂;(2)两种液体相溶时,量多的是溶剂,量少的是溶质。

(3)溶液中若有水存在,不论水的量多仍是量少,水都是溶剂。

(4)在不指明溶剂时,溶剂一般是水。

3、饱和溶液、不饱和溶液( 1)判断方法:要确立某一溶液能否饱和,只需看在必定温度下有没有不可以持续溶解的剩余溶质存在,若有,且溶质的质量不再减少,则为该溶质的饱和溶液;不然为该溶质不饱和溶液。

( 2)饱和溶液和不饱和溶液之间的转变降温、蒸发溶剂、加溶质不饱和溶液饱和溶液升温、加溶剂注:① Ca(OH)2随和体等除外,它的溶解度随温度高升而降低②最靠谱的方法是:加溶质、蒸发溶剂(4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系①饱和溶液不必定是浓溶液②不饱和溶液不必定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液③在必定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓(5)溶解时放热、吸热现象溶解吸热:如NH4NO3溶解溶解放热:如NaOH 溶解、浓H2SO4溶解溶解没有显然热现象:如NaCl二、溶解度1、固体的溶解度四因素:①条件:必定温度②标准:100g 溶剂③状态:达到饱和④质量:溶解度的单位:克( 2)溶解度的含义:20℃时 NaCl 的溶液度为36g 含义:在 20℃时,在100 克水中最多能溶解36 克 NaCl或在 20℃时, NaCl 在 100 克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36 克( 3)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质(种类)②温度大多半固体物的溶解度随温度高升而高升;如KNO3少量固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl很少量物质溶解度随温度高升而降低。

如Ca(OH)2例:( 4)溶解度曲线AS( 1) t 3℃时 A 的溶解度为80N( 2) P 点的的含义BP( 3) N 点为,可经过0 t 1t 2 t3t的方法使它变为饱和C( 4) t 1℃时 A、 B、 C、溶解度由大到小的次序( 5)从 A 溶液中获得 A 晶体可用的方法获得晶体。

(6)从 B 的溶液中获得晶体,适合采纳的方法获得晶体(7) t2℃时 A、 B、C 的饱和溶液各W 克,降温到t 1℃会析出晶体的有无晶体析出的有( 8)除掉 A 中的泥沙用法;分别 A 与 B(含量少)的混淆物,用法2、气体的溶解度影响因素:①气体的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)③压强(压强越大,气体溶解度越大)3、混淆物的分别( 1)过滤法:分别可溶物+ 难溶物( 2)结晶法:分别几种可溶性物质结晶的两种方法蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3)蒸发结晶(蒸发溶剂法):将固体溶质的溶液加热(或日晒,或在风力的作用下)使溶剂蒸发,使溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液,再持续蒸发溶剂,使溶质从溶液中析出。

合用范围:溶解度受温度变化影响不大的物质,如氯化钠。

降温结晶(冷却热饱和溶液法):冷却热的饱和溶液,使溶质从溶液中结晶析出。

合用范围:溶解度受温度变化影响较大的物质,如氯酸钾。

一.选择题1.(福建南安)右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,以下说法正确的选项是A.甲的溶解度受温度影响比乙小B. 15℃时甲、乙的溶解度相等C. 30℃时乙的溶解度为30g D.高升温度可使靠近饱和的甲溶液变为饱和......2.( 2010.绍兴)如图是 A、B 两种物质的溶解度曲线。

在 t1℃时往两个盛有 100克水的烧杯中分别加入 a 克 A 物质和 b 克 B 物质,充足搅拌后都加热到t2℃ 。

以下说法正确的选项是()A. t 1℃时, AB 两物质的溶解度相等。

两杯溶液均是不饱和溶液B.t 1℃时, AB 两物质的溶解度相等, A 溶液为饱和溶液, B 溶液为不饱和溶液C. t 2℃时, A 的溶解度比B 的溶解度大,两杯溶液均是不饱和溶液D. t 2℃时, A 的溶解度比 B 的溶解度大, A 溶液为不饱和溶液, B 溶液为饱和溶液3.( 10 茂名)右图为 A、B 两种不带结晶水的固体物质溶解度曲线,以下说法不正确的选项是A. 30℃时, A 物质的溶解度为20g B. 20℃时, A 和 B 的溶解度同样C. 10℃时,等质量的 A 和 B 饱和溶液中, B 的溶剂最少D.等质量的A、B 的饱和溶液从30℃降到 20℃时, B 析出的晶体最多4.( 10 苏州)依据以下几种物质溶解度曲线图,获得的结论正确的选项是A.硝酸钾中混有少许氯化钠,采纳蒸发结晶进行提纯B.氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C. 80℃时,氯化钾与硫酸镁的溶解度相等D.所有物质的溶解度均随温度的高升而增大或随温度的降低而减小5.( 10,威海)以下对于溶液的说法中,不正确的选项是A.溶液中各部分性质同样,是一种高级混淆物B.氢氧化钠溶液能导电,是由于溶液中含有自由挪动的离子C.靠近饱和的硝酸钾溶液,经过蒸发溶剂或加溶质的方法都能够达到饱和状态D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则 20℃时 100g 氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g6.( 10 江苏泰州)右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.以下说法正确的选项是A.在 t1℃时,三种物质的溶解度由大到水的次序是甲>乙 >丙B.在 t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转变为不饱和溶液D.当乙的饱和溶液中混有少许丙时,可采纳降温结晶的方法析出丙7.( 10 海南)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

据此判断以下说法不正确的选项是:℃时,甲、乙的溶解度相等 B. t 3℃时,将60g 乙加入 100g 水中可得l60g 溶液C.乙的溶解度受温度影响很小D. t l℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度二.剖析题1. (10 内江 2)20℃时,碳酸氢钠的溶解度为,其含义是在20℃时 ___________________ ;工业上用氨碱法制纯碱时,向饱和氨盐水中不停通入CO2,同时生成碳酸氢钠和氯化铵,但却只有碳酸氢钠结晶析出,原因是 ________________________ 。

2. 右图为 A、 B、 C 三种物质的溶解度曲线,据图回答:溶解A⑴ t 20C 时, A、 B、 C 三种物质的溶解度由大到小次序是。

度⑵将 t20C 时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C 时,析出溶质g B最多的是,无溶质析出的是。

40C0 t1 20t2温度/℃⑶ 20℃时,将 30g A 物质放入 50g 水中,充足搅拌,所得溶液的质量是g。

3.(10 日照 )右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

请回答:甲物质在45℃时的溶解度为_______;甲、乙两物质的溶解度相等时的温度是____℃;要使甲的不饱和溶液变为饱和溶液应 _____________(填“高升”、“降低”)温度;常压下, CO2 在水中的溶解度随温度的变化应近似于 ____(填“甲”、“乙”)曲线。

4.( 2010 辽宁鞍山)小明同学绘制了如右图所示A、 B 两种固体物质的溶液度曲线:(1)当温度为℃时, A 物质与 B 物质的溶解度相等。

(2)若将 B 物质从溶液中结晶析出,宜采纳的方法是。

(3)我国有很多盐碱湖,湖中溶有大批的NaCl 和 Na2CO3,那里的人们“冬季捞碱,夏季晒盐。

”据此你以为图中(填“A”或“ B” )物质的溶解度曲线与纯碱的相像。

5.( 2010 甘肃兰州)右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。

请你依据图示回答以下问题:(1) t1℃时, a 物质的溶解度 b 物质的溶解度(填“ >”、“ <”或“ =”)。

(2)将 t2℃时 a、 b 两种物质同样质量的饱和溶液,分别冷却到 t 1℃,析出晶体最多的是物质。

(3)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。

图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是,状态最不稳固的是。

6.( 10 河南)右图是某固体物质的溶解度曲线。

(1)30℃时,该物质的溶解度为g。

(2)50℃时,将40g 该物质加入到l00g 水中,搅拌后获得的是(填“饱和 " 或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到20℃时可析出晶体g7.( 10 本溪)下表列出了固体物质 A 在不一样温度时的溶解度:温度/℃0102030405060708090溶解废/ g36353433323130292827(1)70℃时,向盛有 100g 水的烧杯中加入30g 固体 A,充足溶解形成的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比);(2)经过对上表数据的剖析,物质 A 的溶解度曲线应是右图中的(填“甲”或“乙”);8.( 10 无锡)右图AB 两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。

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