健康评估(第五章)
健康评估教学大纲

健康评估教学大纲第一章:导言
1.1 教学目标
1.2 教学原则
1.3 教学方法
1.4 课程要求
第二章:健康评估概论
2.1 健康评估的定义和重要性
2.2 健康评估的分类与方式
2.3 健康评估的流程与步骤
第三章:健康评估的相关技术与工具
3.1 生理测量技术
3.1.1 血压测量
3.1.2 心率测量
3.1.3 体温测量
3.1.4 呼吸频率测量
3.2 体格检查技术
3.2.1 视力检查
3.2.2 听力检查
3.2.3 皮肤检查
3.2.4 骨骼检查
3.3 实验室技术
3.3.1 血液检查
3.3.2 尿液检查
3.3.3 生化检查
3.3.4 其他辅助检查
第四章:健康评估的结果解读与交流 4.1 健康评估结果的解读与分析
4.2 如何向个体传达评估结果
4.3 评估结果的保密性与隐私保护第五章:健康评估的应用与实践
5.1 个体健康管理
5.1.1 健康咨询与指导
5.1.2 健康干预与管理
5.2 健康评估在健康教育中的应用
5.2.1 学校健康教育
5.2.2 职业健康教育
5.3 健康评估作为科研工具的应用
第六章:健康评估的伦理与法律问题
6.1 健康评估中的伦理考量
6.2 健康评估中的法律问题与规范
6.2.1 健康评估的合法性
6.2.2 个体权益保护
第七章:课程总结与展望
7.1 课程总结
7.2 课程展望
附录:参考文献
注:以上教学大纲仅为示例,实际教学大纲内容可根据教学需要进行调整和修改。
同时,具体教学大纲格式可根据学校或机构的要求进行编写。
健康评估每章知识点总结

健康评估每章知识点总结第一章:健康评估的基本概念1.1 健康评估的定义健康评估是指通过系统的方法和工具,对人的健康状况及健康风险因素进行全面评估的过程。
它是一个综合性的过程,需要考虑个体的生理、心理、社会和环境等多个方面的因素。
1.2 健康评估的意义健康评估有助于发现存在的健康问题和风险因素,为个人制定个性化的健康计划提供依据;可以提供早期干预的机会,帮助预防和治疗疾病;有助于评估健康状况的变化和效果,为调整健康计划提供信息。
1.3 健康评估的对象健康评估的对象包括个人、群体和社区。
对于个人来说,健康评估可以帮助他们了解自己的健康状况和风险因素;对于群体和社区来说,健康评估可以帮助他们了解人群的健康状况,为制定公共卫生政策提供依据。
1.4 健康评估的方法健康评估的方法包括问卷调查、体格检查、实验室检查、心理评估、社会调查等多种方法。
不同的方法可以对不同方面的健康状况进行评估,可以相互印证,提高评估的准确性。
第二章:健康评估的主要内容2.1 生理健康评估生理健康评估是评估个体身体状况和生理功能的过程,包括身体测量、体格检查、实验室检查等。
它可以帮助发现存在的疾病和健康问题,为个体制定治疗和预防计划提供依据。
2.2 心理健康评估心理健康评估是评估个体心理状态和心理健康问题的过程,包括心理评估、心理测试等。
它能够帮助发现个体存在的心理问题,为个体提供心理治疗和辅导。
2.3 社会健康评估社会健康评估是评估个体社会关系和社会环境对健康的影响的过程,包括社会调查、社区风险评估等。
它可以帮助了解个体的社会支持情况和社会环境的健康风险,为个体提供社会支持和社会环境改善建议。
2.4 环境健康评估环境健康评估是评估个体生活和工作环境对健康的影响的过程,包括环境调查、环境监测等。
它可以帮助了解环境中存在的健康风险因素,为个体提供环境改善和保护健康的建议。
第三章:健康评估的风险因素3.1 遗传因素遗传因素是指个体遗传背景对健康的影响,可能包括遗传性疾病和遗传性的健康问题。
健康评估教案

系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:1
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:2
沧州医学高等专科学校教案
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:3
沧州医学高等专科学校教案
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:4
沧州医学高等专科学校教案
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:5
沧州医学高等专科学校教案
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:6
沧州医学高等专科学校教案
系(部):护理系教研室:临床Ⅰ教师姓名:杨志强 NO:7。
健康评估课程标准

《健康评估》课程标准课程编号:课程名称:健康评估学时∕学分:60/先修课程:后续课程:适用专业:护理、助产及相关专业开课学院或教研室:乐山职业技术学院成都护理学院执笔:主审:1.本课程的性质与任务健康评估是护理专业开设的一门必修的专业课程,是基础医学与临床护理学之间的桥梁学科,是一门新型、交叉融合的应用学科,其理论知识丰富、临床实践性强,涉及医学、心理学、社会学及行为学等学科领域。
随着整体护理和社区护理的全面展开,护士的健康评估知识与技能日显突出,健康评估在培养护理中职学生的全面素质和能力方面具有重要作用,其地位不可替代。
健康评估是从护理的角度研究诊断服务对象对现存或潜在健康问题的生理、心理及社会等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
该课程的学习为过渡到临床各专科护理学课程学习,以及毕业后临床护理、社区护理工作奠定良好的基础。
2.本课程的教学目标(1)知识教学目标1)能够解释健康评估、交谈、身体评估、黄疸等基本概念;2)能够理解健康史、症状、体征等基本理论;辨认临床常见的症状和体征;3)能够阐述心理、社会、行为评估的基本内容;4)能够识别正常心电图及常见异常心电图的图形特征;5)能够举例说明实验室检查的主要项目、注意事项、参考值范围及其异常改变的临床意义;6)能够概括说出影像检查的基本知识。
(2)技能教学目标1)应用沟通交流技巧进行健康史的采集;2)学会症状评估、心理、社会、行为评估的基本方法;3)熟练运用身体评估的基本技能;4)初步学会心电图图谱识别的步骤和方法;5)独立完成系统、全面和规范的整体健康评估,书写评估记录。
(3)素质教学目标1)认同学科的专业价值,养成运用所学知识服务于人类健康问题的职业习惯,形成科学的临床评判性思维,践行“南丁格尔”的职业理念,养成献身健康事业的高尚情操。
2)坚持以评估对象为中心的服务理念,认同课程的实用价值,形成积极的护理专业情感和态度,树立认真负责、严谨求实的专业思想,以及关心、爱护及尊重服务对象的观念。
健康评估习题三

健康评估习题三 (第五章第五节)一、单项选择题38.临床上用于计算前肋和肋间隙的标志是()A 胸骨角B 肩胛下角C 第七颈椎D 锁骨上窝39.关于胸部体表标志的描述,下列哪项是不正确的?()A 胸骨旁线为沿胸骨边缘与前正中线平行的垂直线B 前正中线即胸骨中线C 肩胛下区为两肩胛下角连线以下的区域D 肋脊角为第11肋骨与脊柱构成的夹角40.慢性阻塞性肺气肿患者的胸廓形态是()A 鸡胸B 扁平胸C 桶状胸D 串珠胸41.下列哪种疾病不会出现扁平胸()A 瘦长体形B 肺结核C 严重消耗性疾病D 严重肺气肿42.成年人呼吸频率低于12次/分,称为()A 潮式呼吸B呼吸过缓 C 叹息样呼吸D深长呼吸43.下列哪种病变不会出现浊音()A 肺气肿B 肺炎C肺脓肿 D 肺结核44. 患者表现为明显的吸气性呼吸困难,伴有三凹征,常见于()A 支气管肺炎B 支气管哮喘C 气管异物D 阻塞性肺气肿45. 气胸时不会出现的体征是()A 患侧呼吸运动减弱B 气管移向对侧C 患侧语颤增强D病变侧变为鼓音46.引起气管向患侧移位的病变是()A 大叶性肺炎B 气胸C 胸腔积液D 肺不张E 肺气肿47.以下疾病中,听不到支气管呼吸音的是()A 肺组织实变B 肺内大空腔C 压迫性肺不张D 阻塞性肺不张48.左侧大量气胸下列体征中不正确的是()A 气管向右移位B 左侧胸廓饱满C 左侧呼吸音消失D 左侧叩诊呈浊音49.以下不符合干性啰音听诊特点的是()A 吸气、呼气均可听到B 部位易变性大C 吸气时音强而高D不同性质的干性啰音可同时存在50.下列哪项会出现持续存在的局限性干性啰音()A 支气管哮喘B 支气管结核或肿瘤C 支气管扩张D 心源性哮喘51. 糖尿病酮症酸中毒可表现为()A 潮式呼吸B Kussmaul呼吸C 间停呼吸D 叹息样呼吸52. 异常支气管呼吸管最常见于:()A.支气管肺炎B.大叶性肺炎充血期C.大叶性肺炎实变期 D.慢性阻塞性肺气肿53.胸腔积液患者常采用下列何种卧位:()A.左侧卧位 B.右侧卧位C.患侧卧 D.健侧卧位54.慢性阻塞性肺气肿时可出现下列何种异常体征?()A.叩诊胸部呈浊音B.桶状胸C.气管移向健侧D.吸气期明显延长55.下列描述正确的是()A.气胸时患侧胸廓饱满,叩诊呈鼓音B.胸腔积液时患侧胸廓饱满,叩诊呈浊、实音C.大叶性肺炎胸廓形态正常,患侧叩呈浊音D.肺气肿时胸廓前后径与左右径之比为1:1 ,叩诊呈浊音56.阻塞性肺气肿,肺部叩诊不会出现哪种体征?()A.双肺叩诊呈过清音B.肺下界上移,并移动度变小C.心浊音界消失D.肺浊音界下移57. 肺气肿患者的胸廓前后径与左右径的比例约为A 1∶2B 1∶1C 1∶2.5D 1∶1.558.触诊乳房应从哪一部位开始A 内下象限B 外上象限C 内上象限D 外下象限59.检查乳房时发现乳头有血性分泌物应考虑A 乳房脓肿B 乳腺癌C 乳房结核D 乳腺炎60.下列哪种呼吸方式提示病情较重A 间停呼吸B 潮式呼吸C 叹气样呼吸D 酸中毒大呼吸61.下列哪一项不是右侧胸廓扩张度受限的病因A 右侧肺不张B 结核性腹膜炎并腹痛C 右侧胸腔积液D右侧气胸62.胸部语音震颤增强最常见于A 大叶性肺炎B 慢性支气管炎C 皮下气肿D 肺气肿63.胸膜摩擦音与心包摩擦音的鉴别要点为A 有无心脏病史B 咳嗽后摩擦音是否消失C 屏气时摩擦音是否消失D 体质状况64.肺结核空洞靠近胸壁直径达多少cm可叩出鼓音A 2~3B3~4C4~5D5~665.肺泡呼吸音增强见于A 肺结核B 剧烈运动C 阻塞性肺气肿D 胸膜粘连66.异常支气管肺泡呼吸音最常见于A 大叶性肺炎B 肺结核C 支气管肺炎D 肺脓肿67.两肺底听到小水泡音最常见于A 肺淤血B 肺结核C 支气管肺炎D 支气管扩张68.下列哪种疾病不可能听到干性罗音A 支气管肺癌B 慢型支气管炎C 支气管哮喘D 支气管扩张69.昏迷的病人可听到A 小水泡音B中水泡音 C 哨笛音 D 大水泡音70.胸膜摩擦音最易听到的部位是A 肺尖B 肩胛间区C 前胸壁D 前下侧胸壁71.局限性固定的干性罗音应考虑A 肺结核B 支气管肺癌C支气管哮喘 D 支气管异物72.女性患者,34岁,发热,咳嗽,胸痛10天。
2020年智慧树知道网课《健康评估》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(1分)收集资料最重要的是A.观察B.获得门诊资料C.交谈D.护理体验E.查阅记录2【单选题】(1分)以下属于患者主观判断的是A.腹部胀痛B.心率100次/minC.体温38度D.面色苍白E.所有选项均不正确3【单选题】(1分)以下属于主观资料的是指A.面色发绀B.腹部胀痛C.心动过速D.体温38℃E.呼吸困难第二章测试1【单选题】(1分)以下材料中,可归类在主观方面的健康资料是A.骶尾部皮肤破损1cm*2cmB.血压160/100mmHgC.膝关节红肿、压痛D.头晕脑胀2【单选题】(1分)下列哪项不属于收集患者资料的内容A.患者年龄、民族、职业、生活方式B.家族成员的婚恋史C.患者的手术史、过敏史D.患者对疾病的认识与反应3【单选题】(1分)患者散发烂苹果样气味,常提示为A.脏腑败坏B.失血重症C.消渴病危重期D.水肿病晚期4【单选题】(1分)气从胃中逆上,出咽喉而发声短频者称A.嗳气B.呃逆C.太息D.干呕5【单选题】(1分)面色黧黑,肌肤甲错的病机是A.瘀血B.肾虚C.寒证D.水饮6【单选题】(1分)午后颧红属于A.气虚发热B.阴虚内热C.外感风热D.阳明实热7【单选题】(1分)下列哪项不是得神的表现A.目光精彩B.颧赤如妆C.面色荣润D.神志清楚8【单选题】(1分)正常声音的特点不包括A.音调和畅B.言语清楚C.亲切和蔼D.发声自然9【单选题】(1分)镜面舌色红绛者是A.阴虚B.胃阴枯竭C.营血大虚D.气血两虚10【单选题】(1分)舌绛少苔或无苔是A.气分实热B.热入营血C.阳明热盛D.阴虚火旺第三章测试1【单选题】(1分)临床常用测体温的方法是A.口测法B.红外线法C.腋测法D.肛测法2【单选题】(1分)以下属于最常见发热原因的是A.内分泌与代谢障碍B.病原体感染C.体温调节中枢功能失调D.无菌性坏死性物质吸收E.自主神经功能紊乱3【单选题】(1分)伤寒的常见热型为A.张弛热B.间歇热C.不规则热D.波状热E.稽留热4【单选题】(1分)病人体温每天最高可达40℃左右,24小时以内波动范围超过2℃,称之为A.稽留热B.波状热C.弛张热D.间歇热E.回归热5【单选题】(1分)人体疼痛部位含混不清,定位不准确的是:A.皮肤痛B.关节痛C.肌肉、肌腱痛D.筋膜痛E.内脏痛6【单选题】(1分)严重吸气性呼吸困难最主要的特点是:A.鼻翼煽动B.端坐呼吸C.三凹症D.呼吸加深加快E.哮鸣音7【单选题】(1分)某男性病人淋雨后出现畏寒、高热,咳铁锈色痰,最可能的疾病是:A.大叶性肺炎B.消化系统疾病C.心血管疾病D.中枢神经系统疾病E.胸膜疾病8【单选题】(1分)每天咯血量为多少时属于大量咯血:A.大于300MLB.100~500MLC.100MLD.大于500MLE.大于100ML9【单选题】(1分)某女性病人,诊断为风湿性心脏病多年,近期出现水肿,其水肿常最先出现于A.腹腔B.全身C.眼睑D.胸腔E.下肢10【单选题】(1分)某病人体检发现胆红素较高,但肉眼并不可视,血液中胆红素浓度应是:A.>34.2μmol/LB.>136μmol/LC.>1.7μmol/LD.>68μmol/LE.>17.1μmol/L第四章测试1【单选题】(1分)腹部静脉曲张呈“水母头”样,提示何种疾病A.瘦弱正常人B.上腔静脉受阻C.下腔静脉受阻D.门脉高压2【判断题】(1分)男性以腹式呼吸为主,女性以胸式呼吸为主A.对B.错3【单选题】(1分)腹膜刺激征提示何种问题A.肠梗阻B.腹腔内较严重的炎症C.饥饿状态D.妊娠4【判断题】(1分)巨脾提示慢性粒细胞性白血病A.错B.对5【判断题】(1分)振水音阳性提示长期未进食A.错B.对6【判断题】(1分)驼背可以通过锻炼加强背部伸肌力量来矫正A.对B.错7【判断题】(1分)肩部是活动度最大和最容易脱臼的关节A.对B.错8【判断题】(1分)杵壮指提示长期慢性缺氧性疾病A.错B.对9【判断题】(1分)O型腿和X型腿都可能是由维生素D缺乏性佝偻病导致A.错B.对10【判断题】(1分)淋巴结是人体重要的内分泌器官A.对B.错第五章测试1【单选题】(1分)除下列哪项外,其他都属于生活自理能力项目的评定A.阅读、写字B.洗澡C.洗脸、梳头、刷牙D.进食E.上厕所2【单选题】(1分)对认知能力的评估的内容包括下列哪些A.记忆B.思维C.注意D.所有选项均正确E.知觉3【单选题】(1分)个体由于不明确承担这个角色应该如何行动而造成不适应的反应称为A.角色冲突B.角色负荷不足C.角色强化D.角色却如E.角色模糊4【单选题】(1分)一位女性白内障术后患者,当病情稳定医生要求出院时,她反复强调自己还是很不舒服,这种现象叫做A.病人角色异常B.病人角色冲突C.病人角色缺如D.病人角色消退E.病人角色强化5【单选题】(1分)日常生活中,采用简易的标准对睡眠质暈进行初步评价不包括A.白天头脑清晰,工作效率高,不困乏B.早晨起床后精神好C.睡眠深沉,呼吸深长无打鼾,夜间不易惊醒D.60分钟内入睡E.睡眠起夜少,噩梦少,醒后很快忘记梦境6【单选题】(1分)护士角色属于A.第一角色B.第三角色C.基本角色D.第二角色E.独立角色7【单选题】(1分)定向力不包括A.人物定向力B.空间定向力C.事件定向力D.时间定向力E.地点定向力8【单选题】(1分)常用的心理评估方法是A.医学检测法B.所有选项均正确C.交谈法D.观察法E.心理测量学方法9【单选题】(1分)社会评估的内容不包括A.家庭B.环境C.文化D.民族E.角色10【单选题】(1分)情绪情感产生的基础是A.态度B.自尊C.需要D.认知E.行为第六章测试1【单选题】(1分)成人女性血红蛋白正常参考值为多少g/LA.170~200B.140~170C.120~160D.110~150E.100~1402【单选题】(1分)中度贫血是指血红蛋白量为A.<60g/LB.90g/L~60g/LC.60g/L~30g/LD.<30g/LE.>90g/L3【单选题】(1分)中性粒细胞增多最常见的原因是A.急性中毒B.恶性肿瘤C.急性感染D.急性溶血E.大面积烧伤4【单选题】(1分)血清总胆红素的正常值是A.2.0~2.5μmmol/LB.2.1~17.1μmmol/LC.1.7~2.1μmmol/LD.1.0~1.5μmmol/LE.3.4~17.1μmmol/L5【单选题】(1分)镜下血尿是指尿中红细胞数A.>2个/HPB.>3个/HPC.>7个/HPD.>5个/HPE.>4个/HP6【单选题】(1分)多尿是指24小时尿量多于A.1000mlB.1500mlC.3000mlD.2500mlE.2000ml7【单选题】(1分)在所有血脂检查中被称为“血管清道夫”、“长寿因子”的是A.极低密度脂蛋白B.甘油三酯C.低密度脂蛋白(LDL)D.高密度脂蛋白(HDL)E.胆固醇8【单选题】(1分)空腹血糖高,是指血糖高于A.10.0mol/LB.7.0mol/LC.6.0mol/LD.8.0mol/LE.9.0mol/L9【单选题】(1分)血清淀粉酶在胰腺炎发生后几小时后达到峰值A.0.5小时B.0.5-1小时C.1-2小时D.12-72小时E.2-12小时10【单选题】(1分)以下甲状腺功能实验室检查指标中提示患者甲状腺功能降低的是A.T3、T4升高,TSH降低B.T3、T4、TSH不变C.T3、T4降低,TSH升高D.T3、T4升高E.T3、T4降低第七章测试1【单选题】(1分)心脏的正常起搏点是A.房室结B.心室肌细胞C.浦肯野纤维D.窦房结2【单选题】(1分)正常的PR间期为A.0.12-0.20秒B.0.20-0.40秒C.大于0.04秒D.0.12-0.34秒3【单选题】(1分) QRS波群是A.心室复极全过程B.心房除极的过程C.心室除极的过程D.心房除极开始至心室开始除极4【单选题】(1分)关于P波的方向,下列哪组是正常的A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ导联向上,avL向下B.Ⅰ、Ⅱ、avR导联向上,avF向下C.Ⅰ、Ⅱ、avF导联向上,avL向下D.Ⅰ、Ⅱ、avF导联向上,avR向下5【单选题】(1分)心律整齐,心率100次/分,其P-P间期为A.1.00秒B.0.60秒C.0.80秒D.0.75秒6【单选题】(1分)心电图T波代表A.心室缓慢复极B.心室快速复极C.心房复极D.心室除极7【单选题】(1分)“损伤型”心肌梗死的心电图图形特征是A.T波直立高耸B.T波对称性C.异常Q波D.ST段高8【单选题】(1分)有关心电图各波段的叙述,的是A.Q-T间期为心室除极和复极时间之和B.P-R间期为心房除极时间C.P波为心房除极波D.QRS波群为心室除极波9【单选题】(1分)心律失常的诊断,哪一项检查最有价值A.心电图B.超声心动图C.心音图D.心脏听诊10【单选题】(1分)下列哪项不是阵发性室上性心动过速的特点A.心律十分整齐B.突然发作、突然终止C.心率通常超过150次/minD.第一心音强弱不等第八章测试1【单选题】(1分)X线本质上是一种A.磁场B.电磁波C.电流D.光线2【单选题】(1分)在X线检查中,人体内密度最高的组织或器官是骨骼,呈现的颜色是A.灰黑色B.白色C.灰白色D.灰色E.黑色3【单选题】(1分)气体密度最低,对X线的吸收最少,X线片上呈黑色,那么人体内密度最低的组织或器官是A.肺B.脂肪C.血液D.骨骼E.肌肉4【单选题】(1分)以下属于大叶性肺炎的X线特征的是A.所有选项均有可能发生B.无异常发现C.肺野密度略增高D.大片均匀致密影E.肺纹理增粗5【单选题】(1分)慢性支气管炎的常见并发症是A.肺空洞B.肺气肿C.肺钙化灶D.肺不张E.胸膜炎6【单选题】(1分)消化道造影检查常用的造影剂是A.碘化油B.硫酸钡C.泛影葡胺D.气体E.胆影葡胺7【单选题】(1分)肾盂造影检查最常用的造影剂是A.泛影葡胺B.碘化油C.硫酸钡D.气体E.胆影葡胺8【单选题】(1分)正常胸膜的X线表现是A.横行条索状阴影B.斑片状阴影C.不显影D.圆弧形阴影E.网状阴影9【单选题】(1分)正常情况下准妈妈在怀孕期间B超检查最多不要超过几次A.6次B.3次C.4次D.7次E.5次10【单选题】(1分)人体内产生自然对比最明显的部位是A.躯干B.四肢C.头部D.腹部E.胸部第九章测试1【单选题】(1分)新病人入院,完成健康评估记录首页书写的时间是入院后A.8h内B.24h内C.12h内D.36h内E.4h内2【单选题】(1分)因抢救急、危患者,未能及时书写病历时,护士应在抢救结束后据实补充记录并加以说明的时间是A.12h内B.4h内C.10h内D.8h内E.6h内3【单选题】(1分)护理病历的主体部分是A.护理计划B.预期目标C.护理效果评价D.入院病人护理评估单E.护理记录4【单选题】(1分)PIO护理记录常用于A.列出预期目标时B.提出护理诊断时C.护理效果评价时D.护理评估时E.执行护理计划时5【单选题】(1分)李某,女,53岁,被诊断为2型糖尿病。
健康评估智慧树知到课后章节答案2023年下湖南中医药大学
健康评估智慧树知到课后章节答案2023年下湖南中医药大学湖南中医药大学第一章测试1.病人就医的主要原因()答案:症状2.护理程序的首要环节是()答案:评估3.身体评估的基本方法不包括下列哪项( )答案:问诊4.健康评估的主要内容包括()答案:症状评估;实验室检查;身体评估;心理与社会评估;心电图5.下列哪项属于症状()答案:头痛6.利用听诊器评估出来的异常结果属于体征。
()答案:对7.黄疸即是症状,又是体征。
()答案:对8.健康评估是从护理的角度动态地收集和分析病人的健康资料,以发现病人健康问题在其生理、心理、社会等诸多方面的反应,从而确定其护理需求、提出护理诊断的过程。
()答案:对9.健康评估课程在国外开设较早,至20世纪90年代,护理程序被美国波士顿大学的护理专家介绍到我国。
()答案:错10.1955年将护理程序划分为评估、计划、实施和评价四个部分。
()答案:错第二章测试1.浊音可见于()答案:肺部炎症2.呼气呈烂苹果味见于()答案:糖尿病酮症酸中毒者3.深部触诊法,适用于检查()答案:腹腔深部包块;胃肠病变4.下列哪些属于听诊的范围()答案:心音;肠鸣音;咳嗽;正常呼吸音;异常呼吸音5.用药史的问诊包括()答案:药物的效果;药物的名称;药物用量;药物的用法;药物的剂型6.对于某些特殊部位如眼底、鼓膜等视诊,需要借助某些仪器如耳镜、鼻镜等器械的帮助。
()答案:对7.指腹对触觉较为敏感。
()答案:对8.一般资料收集时应该询问患者的民族,因不同民族有不同的生活方式、饮食习惯、宗教信仰、文化背景等。
()答案:对9.肝硬化患者出现呕血、黑便则提示可能并发上消化道出血。
()答案:对10.在东方文化中,问诊时交谈双方彼此距离很近。
()答案:对第三章测试1.败血症的常见热型是()答案:弛张热2.关于心源性呼吸困难下列哪项描述不正确()答案:平卧后可减轻3.吸气性呼吸困难多见于( )答案:咽喉部及气管的疾病4.大量咯血是指一次咳血量达300ml~500ml,或每日咳血量达()答案:500ml以上5.下列血常规检查部分中哪项异常( )答案:白细胞分类计数:淋巴细胞10%6.肺部叩诊呈鼓音可见于()答案:气胸7.潮式呼吸见于下列疾病,除外( )答案:代谢性碱中毒8.语颤减弱的疾病可见于( )答案:肺气肿;胸腔积液;气胸9.支气管呼吸音的听诊部位是()答案:背部第6、7颈椎;背部第1、2胸椎;越靠近气管区,音响越强,音调越低;喉部;胸骨上窝10.引起咯血的疾病有()答案:肺癌;肺结核;肺梗死;风心病二尖瓣狭窄;支气管扩张第四章测试1.正常心尖搏动的位置在( )答案:第5肋间隙左锁骨中线内侧0.5~1.0cm处2.男,62岁,查体:心间搏动于左侧第6肋间锁骨中线外1.5cm处,呈抬举感,提示()答案:左心室肥大3.下列关于震颤临床意义表述不正确的是()答案:心尖部,收缩期震颤,见于二尖瓣狭窄4.心脏的绝对浊音界主要是()答案:右心室5.心房颤动的心电图表现:()答案:P波消失,出现f波,房率350~600次/分6.主动脉关闭不全的脉搏是()答案:水冲脉7.引起胸痛的常见病因有()答案:纵膈疾病;食管疾病;循环系统疾病;呼吸系统疾病;胸壁疾病8.室性期前收缩的心电图特征表现为代偿间歇不完全。
健康评估(全套)PPT课件
健康评估的方法
• 交谈:交谈是通过评估者与被评估者或知情人之间的 交流而进行评估的一种方法,是一个双向交流的过程, 是收集主观资料的主要方法。
• 检查身体状况:基本方法有视诊、触诊、叩诊、听诊、 嗅诊,操作性及技巧性很强。
• 查阅资料:包括目前或以往的健康记录或病历、实验 室和其他器械检查资料、医护记录或其他的医学文献
• 主诉的描述与记录:简明扼要,一般不超过20个 字,或不超过3个主要症状。症状在前,持续的时 间在后,若主诉包括前后不同时间出现的几个症
状,应按其发生的先后顺序记录。如“发热1天”, “活动后心慌气短2年,下肢水肿1月”。
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现病史
• 概念:是病史中的主体部分,是围绕主诉详细描 述病人自发病后疾病的发生、发展、演变的全过 程。
1.收集主观资料的方法是
A.交谈
B.观察
C.触诊
D.听诊
E.查阅
2.护士采集客观资料的主要方法是
A.交谈
B.检查身体状况
C.实验检查
D.心电图检查
E.影像学检查
答案:1.A 2.B
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第二章 健康史评估
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第二章 健康史评估
掌握健康史的采集方法、询问技巧 健康史内容 熟悉问诊注意事项 了解健康史评估的临床意义及目的
• 内容 患病时间与起病情况; 主要症状特点及演变情况; 伴随症状; 诊疗及护理经过; 病后一般情况。
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既往史
既往史包括被评估者既往的健康状况、曾患疾病及其 求医经过。 • 既往健康状况及患病史 • 外伤、手术史 • 预防接种史 • 过敏史
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用药史
• 包括被评估者过去及目前使用药物的名称、剂型、用 法、用量、效果及不良反应等。
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健康评估--心理评估 ppt课件
3、应对方式的评估
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第六章 社会评估
第一节 概 述
一、社会评估的内容
A行为与生活方式 B人际关系 C个人的地位与角 色D文化背景 E家庭关系 F社会环境因素
1、行为与生活方式:
个体的行为和生活方式与其需要、动机、目 的、情绪及文化背景有关。从健康角度评价生活方 式,应包括生活内容、有害生活方式和生活满意度。
物副作用而引起的满起的满月脸、脱发 、第二性征改变。
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2、评估的内容和方法
(1)体像 ①交谈法 ②观察法 ③投射法
(2)社会自我
(3)精神自我
(4)自尊 (P119量表5-2-1)
3、评估自我概念的注意事项
(1)评估者应与被评估者建立真诚的、彼此信赖
的关系,并尽量鼓励其充分表达和暴露自我。
(二)压力源
常见的压力源 ---一切产生压力(应激或紧张)的来源。
◆生物性因素
◆物理性因素
◆化学性因素
◆生理病理性因素
◆心理社会性因素
住院患者的主要压p力pt课源件
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(三)压力反应 个体对所受压力源的反应称为压力反应。 应的内容
压力反
◆生理反应 ◆情绪反应 ◆认知反应 ◆行为反应
(四)压力应对
1、应对的定义:指当人的内、外部需求难以满足或远远超过其所承受的范 围时,个体采用持续性的行为、思想和态度改变来处理这一特定情形的过程。
③推理 :指由已知判断推出新判断的过程, 包
括演绎与归纳,演绎为一般到特殊;
归
纳为相反。ppt课件
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3、语言能力的评估
(1)评估方法
①提问②复述③自然性语言④命名⑤阅读⑥书写
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第五章身体评估第一节身体评估基本方法(难度系数1.0)叩诊呈过清音见于A.肺气肿B.胸腔积液C.气胸D.正常肺组织E.胃泡区叩诊音关于浅部触诊下述不正确的是A.利用掌指关节和腕关节的协同轻柔地进行滑动触摸B.浅部触诊适用于体表浅在病变C.浅部触诊一般不引起病人痛苦D.浅部触诊不致于引起肌肉紧张E.浅部触诊有利于检查腹部有无反跳痛关于间接叩诊法不正确的一项是A.左手中指第2指节紧贴于叩诊部位B.右手中指指端垂直地叩击左手中指第2指骨的前端C.右侧肘、肩关节参与腕关节的协调运动D.叩击动作要灵活、短促、富有弹性E.不断地连续叩击不利于分辨叩诊音关于护理体检的注意事项正确的一项是A.必须用屏风遮挡和有第三者陪伴在场B.检查卧位病人时应站立于病人的右侧C.对危重病人应详细地询问和体检D.一般仅在病人入院时进行E.视诊黄疸应在灯光下进行视诊的内容不包括A.营养状态B.意识状态C.瞳孔大小D.面容表情E.肿块的位置、大小不属于触诊内容的检查项目是A.脉搏B.呼吸类型C.心脏震颤D.胸膜摩擦感E.皮肤的温度和湿度不正确的听诊方法是A.环境应安静、温暖B.听诊时要充分暴露检查部位C.听诊器听件不应紧贴检查部位以免产生摩擦音D.必要时可在病人活动、深吸气或屏气时听诊E.有时可不用听诊器直接听诊(难度系数3.0)患者,诉发热,腹痛身体评估该患者时主要运用A.视诊B.触诊C.叩诊D.听诊E.嗅诊评估腹部有无压痛采取的方法是A.浅部触诊法B.深部滑行触诊法C.深压触诊法D.冲击触诊法E.双手触诊法某患者,诉发热,咳嗽,胸痛,经检查诊断为右肺下叶大叶性肺炎该患者右肺下叶叩诊音为A.清音B.过清音C.鼓音D.浊音E.实音要了解患者呼吸音需用A.视诊B.叩诊C.听诊D.触诊E.嗅诊(难度系数1.0)A.清音B.浊音C、鼓音D、实音E、过清音提示肺组织的弹性、含气量、致密度正常 A叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生 B在叩击含有大量气体的空腔脏器时出现 C叩击实质脏器心或肝所产生的音响 D 临床上常见于肺组织含气量增多、弹性减弱时,如肺气肿EA.浅部触诊法B.深部滑行触诊法C.双手触诊法D.深压触诊法E.冲击触诊法一般用于大量腹水时肝、脾及腹腔包块难以触及者 E用于探测腹腔深在病变的部位或确定腹腔压痛点 D用于肝、脾、肾和腹腔肿物的检查 C 常用于腹腔深部包块和胃肠病变的检查 B有利于检查腹部有无压痛、抵抗感、搏动、包块和某些脏器肿大等A第二节一般状态评估(难度系数1.0)Kussmaul呼吸提示A.巴比妥中毒B.脑动脉硬化C.颅内压增高D.呼吸肌麻痹E.代谢性酸中毒浅昏迷和深昏迷最主要的区别点是A.有无自主运动B.对声、光刺激的反应C.有无大、小便失禁D.能否被唤醒E.角膜反射、瞳孔对光反射及防御反射是否存在体重超过标准体重的30%,可见于A.甲状腺功能亢进B.肾上腺皮质功能亢进C.恶性肿瘤D.活动性结核病E.1型糖尿病双侧髋关节脱位病人常有A.醉酒步态B.蹒跚步态C.慌张步态D.鸭行步态E.剪刀步态对疑有心脏病病人计数脉搏的时间至少需A.5秒B.15秒C.30秒D.1分钟E.5分钟恶臭味痰液最常见于A.大量咯血B.肺结核C.支气管扩张或肺脓肿D.肺炎E.正常痰液与病态发育关系最密切的情况是A.神经系统疾病B.内分泌疾病C.营养不当D.体育锻炼过度E.基因突变呼吸有烂苹果味最常见于:A.糖尿病酮症酸中毒B.肝昏迷C.尿毒症D、酒精中毒E.有机磷农药中毒符合甲状腺功能亢进面容的描述是A.面色潮红、表情痛苦B.面容憔悴、面色灰暗、双目无神C.面容惊愕,眼球凸出D.面色晦暗、双颊暗红、口唇发绀E.面如满月,皮肤发红病人不能自己调整或改变肢体的位置称为A.自主体位B.被动体位C.强迫仰卧位D.强迫停立位E.强迫坐位慌张步态常见于A.脑性瘫痪B.小脑疾患C.震颤性麻痹D.佝偻病E.酒精中毒以下不属于营养状态良好的是A.体重超标B.皮肤有光泽C.皮下脂肪丰满D.肌肉结实E.毛发、指甲润泽生命征不包括A.呼吸B.血压C.脉搏D.意识E.体温小脑病变病人行走时呈A.醉酒步态B.舞蹈步态C.慌张步态D.鸭行步态E.跳跃步态体高肌瘦、腹上角小于90°称为A.无力型B.超力型C.正力型D.粗壮型E.瘦弱型体重指数(BMI)的计算公式为A.体重(kg)/身高(cm)2B.身高(m)/体重(kg) 2C.体重(kg)/身高(m)D.身高(m)/体重(kg)E.体重(kg)/身高(m)2不属于营养不良的表现为A.BMI>24B.体重减少超过标准体重的10%C.皮肤粘膜干燥、弹性差D.肌肉松弛无力E.皮下脂肪菲薄右侧肋骨骨折时病人常采取A.端坐呼吸B.强迫左侧卧位C.强迫俯卧位D.强迫右侧卧位E.自主体位(难度系数2.0)某肝病病人近2日嗜睡,今晨测体温时呼之不应,但压迫其眶上神经有痛苦表情,应判断为A.意识模糊B.嗜睡C.昏睡D.浅昏迷E.深昏迷某肺炎病人,高热时说胡话,两手在胸前抓摸,将输液胶管视作毒蛇,并有恐惧表情,此称为A.意识模糊B.精神错乱C.谵妄D.浅昏迷E.定向力消失某病人行走刚起步时,步伐缓慢,步幅短小,随后越走越快,急速趋行,身体前倾,不能立即止步,此称为A.醉酒步态B.舞蹈步态C.蹒跚步态D.剪刀式步态E.慌张步态某急性中毒病人,由嗜睡、昏睡进而昏迷,口唇及皮肤出现樱桃红色,可能是A.乙醇中毒B.有机磷农药中毒C.一氧化碳中毒D.安眠药中毒E.阿托品中毒某肝硬化患者经利尿治疗后,腹水消退,但经常处于深睡状态,可被唤醒,醒后回答问题不正确,去除刺激后又迅速入睡,应判断为A.谵妄B.浅昏迷C.昏睡D.嗜睡E.意识模糊(难度系数3.0)王女士,女,20岁,面色晦暗,双颊暗红,口唇发绀该患者的面容是A.急性病容B.甲亢面容C.满月面容D.二尖瓣面容E.贫血面容此人所患疾病是A.主动脉瓣狭窄B.二尖瓣狭窄C.三尖瓣狭窄D.肺动脉瓣狭窄E.二尖瓣关闭不全(难度系数1.0)A.正常步态B.蹒跚步态C.醉酒步态D.共济失调步态E.慌张步态佝偻病 B大骨结节病 B小儿喜急行或小跑;青壮年矫健快速;老年人常小步慢行 A巴比妥药物中毒 C酒精中毒 C脊髓疾病 D震颤性麻痹EA.呼气有氨味B.呼气有肝腥味C.呼吸有烂苹果味D.呼吸有刺激性蒜味E.呼吸有浓烈的酒味糖尿病酮症酸中毒 C尿毒症 A肝昏迷 B醉酒 E有机磷农药中毒D第三节皮肤黏膜及淋巴结评估(难度系数1.0)瘀点与充血性皮疹最重要的区别是A.是否高于皮肤表面B.压之是否退色?C.直径大小D.分布的部位E.血小板计数是否正常不易出现发绀的病情是A.风湿性心脏病B.肺炎C.休克D.脑血管意外E.严重贫血Fallot四联症引起的发绀属于A.中心性发绀B.周围性发绀C.混合性发绀D.肠源性发绀E.瘀血性发绀发绀主要原因是血液中还原血红蛋白量超过A.5g/LB.20g/LC.50g/LD.100g/LE.200g/L伤寒或副伤寒的特征性表现是A.斑疹B.玫瑰疹C.丘疹D.斑丘疹E.荨麻疹关于蜘蛛痣的描述不正确的是A.常见于面、颈、胸、背及上肢B.小动脉末端分支扩张而形成的血管痣C.见于急慢性肝炎或肝硬化D.某些人身上出现几个蜘蛛痣一定有临床意义E.健康妇女妊娠期间也可出现蜘蛛痣产生的机理是A.肝脏对雌激素灭活能力减弱B.毛细血管脆性增加C.肝功能减退D.血小板减少E.小动脉炎症皮肤出汗过多见于A.佝偻病B.尿毒症C.严重呕吐及腹泻D.维生素A缺乏症E.粘液性水肿少汗或无汗见于A.脱水B.结核C.甲状腺功能亢进D.布氏杆菌病E.风湿病对风湿病具有诊断意义的是A.环形红斑B.荨麻疹C.玫瑰疹D.斑丘疹E.结节性红斑皮肤呈特征性的樱桃红色见于A.阿托品中毒B.肺结核C.猩红热D.Cushing综合征E.一氧化碳中毒皮肤黏膜色素沉着最常见于A.肝硬化B.肝癌晚期C.慢性肾上腺皮质功能减退D.肢端肥大症E.疟疾贫血最主要的体征是A.窦性心动过速B.心脏扩大C.口腔炎及舌炎D.皮肤黏膜苍白E.毛发干枯无光泽皮肤出现银白色鳞状脱屑见于A.麻疹B.猩红热C.湿疹D.银屑病E.风疹玫瑰疹特征中不包括A.多出现于胸腹部B.以手指按压时皮疹不消退C.直径2~3mmD.是一种鲜红色的圆形斑疹E.拉紧附近皮肤可使皮疹消退关于中度水肿的描述不正确的是A.全身组织明显水肿B.指压后有明显凹陷C.水肿平复缓慢D.伴有胸腔和腹腔积液E.可见于肾病综合征属于非凹陷性水肿的是A.粘液性水肿B.营养不良C.心力衰竭D.急性肾炎E.肝硬化肝硬化失代偿期最显著的表现是A.下肢水肿B.面部和上肢水肿C.腹水D.蛋白尿E.颈静脉怒张心源性水肿不会出现A.肝肿大B.颈静脉怒张C.双下肢水肿D.脾肿大E.肝颈静脉回流征阳性全身性水肿伴大量蛋白尿常提示A.心源性水肿B.肾源性水肿C.肝源性水肿D.营养不良性水肿E.特发性水肿白陶士样便可见于A.毒蛇咬伤B.病毒性肝炎C.消化道出血D.消化不良E.胆石症有关黄疸评估要点描述不正确的是A.应与胡萝卜素血症所致皮肤发黄区别B.应评估黄疸出现的部位及色泽C.应询问粪便的颜色D.应询问有无胃肠道症状E.粪便颜色越浅,病变越轻压疮炎性浸润期表现不包括A.皮肤呈紫色B.皮下硬结C.有大小不等的水疱D.创面上有脓性分泌物E.有痛感产生压疮的主要原因是A.局部组织受压过久B.皮肤受潮湿和摩擦等刺激C.营养不良D.年老体弱E.水肿淋巴结结核常发生于A.全身各处B.腋窝部C.颈部血管周围D.腹股沟E.耳后左锁骨上淋巴结肿大多见于A.胃癌转移B.乳腺癌转移C.纵隔肿瘤D.肺癌转移E.白血病全身淋巴结肿大常见于A.淋巴管炎B.血少板减少性紫癜C.淋巴结结核D.白血病E.再生障碍性贫血(难度系数2.0)女,34岁。
呼吸困难明显,但皮肤黏膜无明显发绀。
可能的病情是A.先天性心脏病B.心力衰竭C.呼吸衰竭D.严重贫血E.气胸男,70岁。
深昏迷,皮肤黏膜是樱桃红色。
应首先考虑A.一氧化碳中毒B.中暑C.亚硝酸盐中毒D.有机磷农药中毒E.急性心肌梗死女,34岁。
清晨眼睑水肿明显,迅速蔓延至全身,较软,尿蛋白++。
该水肿类型可能为A.心源性水肿B.肾源性水肿C.肝源性水肿D.营养不良性水肿E.特发性水肿女,50岁。
乳腺癌术后卧床1个月,近日骶尾部皮肤有水泡逐渐扩大,并有破溃,有脓性分泌物。
评估压疮分期为A.炎性浸润期B.瘀血红肿期C.浅表溃疡期D.坏死溃疡期E.以上都不是男,60岁。
自己发现右锁骨上有一椭圆形5mm×7mm大小的无痛性肿块,质地坚硬。
首先考虑A.乳癌B.肺癌C.胃癌D.鼻咽癌E.骨肉瘤女,25岁。
近二个月来午后低热、乏力、入睡后大汗。
首先考虑A.结核病B.尿毒症C.甲状腺功能亢进D.风湿病E.恶性肿瘤(难度系数3.0)男,73岁。