多媒体投影教室解决方案
多媒体教学的重点难点及解决方案
5.3.4本项目重点、难点及解决方案随着教育信息化的发展，基于现代教育技术的多媒体教室成为高校的主要教学场景，多媒体教学成为教师普遍使用的教学方式，多媒体教室在高校教学中的作用日益重要。
多媒体教室信息化程度的提高，对于教学起到了很大的辅助作用，但同时也暴露了一些问题，分析并解决这些问题，有利于进一步推进多媒体教室的发展，推动多媒体教学发挥更大的效能。
1.多媒体教室存在的重点问题和难点1.1多媒体教室样式和功能较为单一多媒体教室绝大部分都是由普通教室改造而来，改造的过程中只是简单添加了多媒体设备，对教室的室内设计、桌椅布局、室内环境、灯光、声学等都欠考虑。
多媒体设备的选择也较为统一，教室的设备主要是多媒体中控、投影仪、智能黑板、台式电脑和音响系统。
由此可见，多媒体教室适用于以教师为主的普通多媒体教学，样式和功能较为单一，在鼓励教育改革和教学创新的大背景和趋势下，难以满足现今多种教学模式的需要。
1.2管理维护的困难多媒体教室分布于不同的教学楼内，为便于维护，一般就近设立维护点，办公地点分散，不利于集中管理、统筹安排。
多媒体教室一般由普通教室分批改造而成，每个教室内多媒体设备的数量、型号规格等差距较大。
设备的更新主要有两个途径：一是按设备年限分批更新，二是根据设备运行状态，按教学需求个别更新。
经过多次的淘汰与更新，不同的多媒体教室内的设备差别很大。
设备管理主要通过手工方式进行台账记录。
其弊端是其他设备管理人员或部门领导对设备的整体情况不是很了解，设备资源信息封闭，共享程度较低，容易造成现有设备闲置率高、急需设备缺乏等教育资源配置的不均衡和浪费现象。
1.3管理机制不健全，部门间协调待加强多媒体教室涉及多个部门，多媒体教室建设计划和教室排课、具体建设任务和多媒体设备的日常管理维护、多媒体设备的招投标、教室设施的日常管理维护、教室的开关门和室内卫生等多项工作都分别属于不同的部门管理，其中很多工作需要各部门相互协调、沟通，也有些工作是交错的，需要进一步理清分工、明确责任。
多媒体电教室方案
广州拓创第一部分技术方案前言随着我国多媒体水平不断提高，大部分学校都已引进各种多媒体教学设备或建成了多功能、综合性的多媒体控制系统。
如何配置多媒体综合电教室，配备哪些设置才能既达到使用方便，功能齐全，投资少，又能提高教学质量的目的，是目前多媒体功能电教室所急需解决的问题。
一、校园概况及用户需求：某中学是**市最为重要的高级中学培养人才基地之一，随着二十一世纪的到来，学校在大力度发展经济的同时，为贯彻中央“科教兴国”的方针，在学校建设方面更是加大了在人力、物力、财力方面的投入，为迎接二十一世纪知识经济的挑战的来临做好充分的准备。
一直以来学校教学都沿用传统的黑板加粉笔的教学模式，方式落后，形式死板，无法满足现在多元化形象教学的要求，因此，为普遍提高学校的教学质量，在新形势和新要求下，推进高新科技在教育教学领域的应用已事在必行，而电化教学是高新技术在教育领域里的直接体现。
参照国内外学校的先进教学经验，结合自身的实际情况，安装电教设备，全面提高教师和学生运用电教设备进行学习和工作的能力，创造适应时代要求的新的教学模式、评价模式和管理模式，同时提高工作效率和管理水平。
二、方案设计思想本方案在设计时结合中学实际情况，设计出以计算机为中心的多媒体教学平台，集自动化智能控制与大屏幕于一体，可实现与远程教育相结合的多媒体电教系统。
本方案设计的宗旨——简单、实用、经济、实惠三、系统简介多媒体电教室是多种系统的有机结合，它主要是由以下几大部分组成：（一）、大屏幕投影系统大屏幕投影系统从安装方式上可分为前投式和背投式两种类型。
前投式系统价格较低，安装方便,且其画面效果不易受环境光影响，是多媒体电教室采用较普遍的投影方式；背投式系统画面均匀度较好，画面质量较高，但易受环境光影响（室内光线须作一定的控制）。
而且其安装受空间限制，安装难度较大，价格也较高。
大屏幕投影系统从工作原理上主要分为三类：CRT三枪投影机、LCD液晶投影机和DLP数字投影机。
多媒体网络教室解决方案
多媒体网络教室解决方案一、背景介绍随着科技的不断发展，多媒体网络教室在教育领域中扮演着越来越重要的角色。
传统的教学方式已经无法满足现代学生的需求，而多媒体网络教室则能够提供更丰富、更互动的教学体验。
本文将介绍一种多媒体网络教室解决方案，以实现高效、便捷、互动的教学环境。
二、解决方案概述多媒体网络教室解决方案是基于先进的网络技术和多媒体设备的教学环境。
该方案包括以下几个关键要素：1. 硬件设备多媒体网络教室需要配备一系列的硬件设备，包括但不限于：电脑、投影仪、音响设备、交互式白板、摄像头等。
这些设备将协同工作，为教师和学生提供高质量的教学和学习体验。
2. 网络基础设施多媒体网络教室的正常运行需要稳定、高速的网络基础设施支持。
教室内需要部署高速无线网络，以便学生能够随时随地连接到网络，并进行在线学习和互动。
3. 教学软件平台为了实现多媒体网络教室的互动教学，教学软件平台是不可或者缺的。
该平台应具备以下功能：教师可以通过平台上传教学资源，学生可以通过平台进行在线学习和作业提交，教师和学生可以通过平台进行互动和交流。
4. 数据存储与管理多媒体网络教室产生的大量教学数据需要进行有效的存储和管理。
教育机构可以建立自己的教学资源库，将教学素材、学生作业、考试成绩等数据进行分类、存储和管理，以方便教师和学生进行查询和使用。
三、解决方案的优势多媒体网络教室解决方案具有以下优势：1. 提高教学效果多媒体网络教室可以提供更丰富、更生动的教学内容，通过图象、声音和视频等多媒体元素，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 提升教学互动性多媒体网络教室可以实现教师和学生之间的实时互动。
教师可以通过交互式白板展示教学内容，学生可以通过平台进行提问和回答，实现教师和学生之间的互动交流。
3. 扩大学习资源多媒体网络教室可以将丰富的教学资源进行数字化处理，通过网络平台共享给教师和学生。
学生可以随时随地访问和学习这些资源，扩大学习范围和深度。
多媒体完整版互动教室壁挂一体机经济版解决方案
多媒体完整版互动教室壁挂一体机经济版解决方案多媒体完整版互动教室壁挂一体机经济版解决方案是一种集成教育硬件设备和软件平台的教育工具，旨在提供高效、便捷的互动教学环境。
该解决方案以互动教室壁挂一体机为核心，结合多媒体投影、触控屏幕、音频设备和网络连接等功能，有效提升教学效果和学习体验。
主要特点及功能：1. 高清投影：多媒体壁挂一体机配备高分辨率投影功能，可呈现清晰、真实的图像和影像。
学生可以清晰地看到教学内容，获得更好的学习效果。
2. 触摸屏幕：壁挂一体机配备触摸屏幕，学生可以通过手指触摸屏幕进行操作，实现互动式学习。
触摸屏幕支持多点触控，方便学生进行书写、标注、拖拽等操作。
3. 多媒体功能：壁挂一体机支持多种多媒体格式，包括图片、视频、PPT等。
教师可以通过一体机播放相关教学资源，丰富教学内容，提升课堂互动。
4. 多人互动：壁挂一体机支持多人同时使用，学生可以在屏幕上进行实时互动、共享学习成果。
教师可以通过一体机的互动功能，进行学生作答、快速测试等形式的教学评估。
5. 多种连接方式：壁挂一体机可以通过有线或无线方式连接网络，实现在线学习、在线资源共享。
支持USB、HDMI、VGA等多种接口，方便连接外部设备。
6. 软件平台支持：壁挂一体机配备易用的教学软件平台，为教师和学生提供多种教学辅助功能。
教师可以通过软件平台制作教学课件，进行教学过程管理和学生评估。
7. 经济实惠：相比于高端版本，经济版解决方案在硬件配置和功能上进行了适当简化，更注重成本控制和实用性。
教育机构和学校可以根据自身需求选择合适的版本，实现教学设备的快速更新和与时俱进。
综上所述，多媒体完整版互动教室壁挂一体机经济版解决方案是一种经济实惠、功能实用的教育工具，可为教师和学生提供高效、便捷的互动教学环境，促进教学内容的传递和学生的学习参与。
随着科技的不断发展，传统的教学方式已经无法满足现代学生的学习需求。
互动教室壁挂一体机经济版解决方案的出现，为教学带来了革命性的改变。
经典互动课堂解决方案(鸿合投影+白板+展台)
鸿合科技多媒体教室解决方案之交互式多媒体课堂解决方案(鸿合投影机+鸿合红外电子白板+鸿合展台)一、公司简介 (4)二、产品简介 (5)1、鸿合短焦系列投影机 (5)（1）产品简介 (5)（2）产品特性 (5)（3）产品参数 (8)2、鸿合红外电子白板 (9)（1）产品简介 (9)（2）硬件特性 (9)（3）软件特性 (10)（4）产品参数 (17)3、鸿合全高清系列视频展示台 (18)（1）产品简介 (18)（2）产品特性 (18)（3）产品参数 (19)4、推拉黑板 (19)（1）产品简介 (19)（2）产品特性 (20)（3）产品参数 (20)5、多媒体讲台 (21)三、方案简介 (21)1、方案综述 (22)2、方案构成 (22)3、方案实例 (22)四、安装方式 (23)1、壁挂式安装 (23)2、嵌入式安装 (24)（1）中央嵌入式 (24)（2）单侧嵌入式 (25)2、移动安装方式 (25)（1）简易支架 (26)（2）液压升降一体支架 (26)五、推荐方案以及报价 (27)一、公司简介鸿合科技，国内多媒体显示应用领域先锋企业，自1990年成立以来，始终专注于多媒体视讯（AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥全国三十多个分支机构，统辖国内外一百多家核心经销商和三百多家代理商的高科技龙头企业。
作为专注于多媒体显示应用领域20年的企业，鸿合科技无论是在产品的研发、自主创新，还是渠道推广和服务等方面都拥有深厚的积淀。
20年来，鸿合科技与数十家国内外品牌知名企业建立了长期的战略合作伙伴关系，服务了逾千家的客户，创造了辉煌的成绩。
依托底蕴深厚的研发设计、创新和生产能力；凭借着强大的渠道控制能力和超群的市场营销理念；鸿合科技自有品牌“HiteVision”行销遍及北美、欧洲及世界各地，“鸿合创造”成为业界的一面旗帜；作为日立投影机的全球最佳合作伙伴，使日立投影机连续三年在中国市场占有率获得第一，屡创佳绩。
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案•相关推荐多媒体教室建设方案（通用7篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整理的多媒体教室建设方案，欢迎大家分享。
多媒体教室建设方案篇1一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。
这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。
随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。
众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。
学校布局合理，环境优美。
学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。
20xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。
为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。
为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。
从20xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。
为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。
但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
交互式多媒体电教室方案
交互式多媒体电教室方案交互式多媒体电教室方案概述交互式多媒体电教室是现代教育的重要组成部分，它结合了多媒体技术和互动性，为学生提供了更丰富、更有趣、更有效的学习体验。
本方案旨在介绍一个基于多媒体技术的交互式电教室方案，以提高学生对课堂内容的理解和学习效果。
方案特点1. 多媒体教学：教室配备液晶显示器或投影仪，可以播放图像、视频和音频资料，为学生呈现更直观、生动的教学内容。
2. 互动性强：教室配备交互式白板或触摸屏，学生可以通过手指或触控笔直接与白板进行互动操作，增加了学习的参与感和趣味性。
3. 多媒体资源丰富：教室配备网络连接，可以通过互联网获取丰富的教育资源，包括教学视频、在线教材、电子图书等，帮助学生更全面地学习课程内容。
4. 群组学习与合作：教室可以配备学生个人电脑和教师控制台，学生可以通过计算机进行小组合作学习，教师可以远程监控和管理学生的学习进展。
方案组成交互式多媒体电教室主要包括以下组成部分：1. 液晶显示器或投影仪：用于播放图像、视频和音频资料，为学生呈现教学内容。
2. 交互式白板或触摸屏：供学生进行互动操作和写作，增加学习的参与感。
3. 学生个人电脑和教师控制台：用于组织学生的小组合作学习和教师的远程监控和管理。
4. 网络连接设备：通过互联网获取教育资源，包括教学视频、在线教材、电子图书等。
方案优势交互式多媒体电教室方案具有以下优势：提供丰富的教学资源，帮助学生更深入地理解和学习课程内容。
增加学习的参与感和趣味性，提高学生的学习积极性。
通过互动和合作学习，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
教师可以更好地监控学生的学习进展，及时给出指导和反馈。
结论交互式多媒体电教室方案将多媒体技术与教学相结合，为学生提供了一种更具趣味性和互动性的学习方式。
它可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果，并培养学生的合作和沟通能力。
该方案是现代教育中不可或缺的一部分，将为教育事业的发展和学生的提供巨大的助力。
凌波多媒体网络教室软件解决实施方案
凌波多媒体网络教室软件解决实施方案实施凌波多媒体网络教室软件的方案需要考虑以下几个方面：1.需求分析：首先，需要明确教室软件的具体需求。
包括课程直播、在线互动、学习资源管理、学生考核、学生管理等功能。
通过与教师、学生和其他相关利益方的交流和需求调研，确定软件的具体功能和特性。
2.技术架构设计：根据需求，设计软件的技术架构。
包括服务器端架构和客户端架构。
服务器端可以采用云服务器，提供稳定可靠的网络服务。
客户端可以支持多种平台，如PC、移动设备等。
3.软件开发：根据技术架构设计，进行软件开发。
可以根据实际情况选择开发方式，如自主开发、外包开发或购买成熟的软件解决方案。
开发过程中需要进行各种测试，确保软件的稳定性和功能完整性。
4.网络建设：为了提供稳定可靠的网络服务，需要进行网络建设。
包括选择合适的网络设备，配置网络拓扑结构，优化网络带宽等。
同时，需要确保网络安全，防止黑客入侵和数据泄露。
5.用户培训：凌波多媒体网络教室软件的实施需要进行用户培训。
培训内容包括软件的安装和使用、课程上线、学生管理等。
培训方式可以采用线下培训或在线培训形式。
培训过程中要及时收集用户反馈，解决使用过程中的问题和困难。
6.运维支持：凌波多媒体网络教室软件的运维工作包括软件的维护和升级、性能监测和优化、故障排除等。
需要安排专门的技术人员负责运维工作，并定期对软件进行优化和升级，以提供更好的用户体验和服务质量。
7.数据管理：为了有效管理学生和课程数据，需要建立数据库和数据管理系统。
数据库可以用于存储学生信息、课程资源、考试成绩等数据。
数据管理系统可以提供方便快捷的数据查询和报表生成功能，帮助教师和管理人员进行数据分析和决策。
8.安全保障：在实施凌波多媒体网络教室软件的过程中，需要加强安全保障。
包括数据加密、访问权限控制、备份和恢复等措施。
同时，应加强用户教育，提高用户的网络安全意识，防止个人信息泄露和网络攻击。
综上所述，凌波多媒体网络教室软件实施方案需要从需求分析、技术架构设计、软件开发、网络建设、用户培训、运维支持、数据管理和安全保障等方面进行全面考虑和规划，以确保软件能够满足教学需求，提供稳定可靠的服务。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、引言多媒体互动教学一体机是一种集计算机、投影仪、音响和触摸屏等功能于一体的教学设备。
它通过多媒体技术和互动性设计，为教师和学生提供了丰富的教学资源和互动学习环境。
本文将详细介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件设备、软件平台和教学应用。
二、硬件设备1. 主机多媒体互动教学一体机的主机是整个系统的核心，它采用高性能处理器和大容量内存，以确保流畅的教学操作和快速的数据处理能力。
主机还配备了丰富的接口，包括USB、HDMI、VGA等，以便连接各类外部设备。
2. 投影仪多媒体互动教学一体机的投影仪采用高亮度和高分辨率的显示技术，能够在各种环境下清晰显示教学内容。
投影仪还具备自动对焦和自动校正功能，能够自动适应不同的投影距离和角度。
3. 音响系统多媒体互动教学一体机的音响系统包括扬声器和麦克风，能够提供高质量的音频输出和输入。
音响系统还支持音频混音和音效处理，以提升教学效果。
4. 触摸屏多媒体互动教学一体机的触摸屏采用电容式触摸技术，具有高灵敏度和快速响应的特点。
触摸屏还支持多点触控和手写输入，方便教师和学生进行互动操作和书写。
5. 其他设备多媒体互动教学一体机还可以配备其他设备，如无线网络模块、摄像头和打印机等，以满足不同教学需求。
三、软件平台1. 操作系统多媒体互动教学一体机的操作系统采用稳定、安全的嵌入式操作系统，具有良好的兼容性和可靠性。
操作系统还支持多用户登录和权限管理，以保护教学内容和学生隐私。
2. 教学软件多媒体互动教学一体机的教学软件是教师和学生进行教学和学习的主要工具。
教学软件提供了丰富的教学资源，包括课件、教材、习题和实验等。
教学软件还支持互动教学和评估功能，能够提供实时反馈和个性化学习。
3. 应用软件多媒体互动教学一体机还支持各种应用软件的安装和运行，如办公软件、多媒体播放器和浏览器等。
这些应用软件可以扩展教学资源和教学方式，提供更多样化的教学内容。
交互式多媒体教室解决方案
２ ０ １ ３ 年０ ２ 月
交互 式多媒体教 室解决方案
林 军武 （ 吉林 省松原 市中等 专业 学校 ，吉林 松原 １ ３ ８ ０ ０ ０ ）
【 摘 要 】随着信息技术不断发展，现代化教 学手段 的出
现 。以 交互 式 电子 白板 为 主的 多媒 体教 室被越 来越 多的 学校 所
全环保 无辐射 。这种 白板 的操作 与手机 的操 作有 极大 的相
教育工 作者面 前的一道 难题 。多媒体 教室 的出现 ，为广大
教育 工作者提供 了一个 很好 的解决方 案 。多媒体教 室是信
似性 ，非常便 于学 生接 受 ，可 以更 好的在 教学 中实现 教学
互动。
息 时代 的产 物 ，教师 借助 于先进 的 电子教 学设备 ，轻松而 直观地 进行 教学 ，学生接 受和理解 知识 的效果远 远高于传
五、视频输入 系统 、音响系统
视频输入 系统主要 包括录像机 、Ｖ Ｃ Ｄ 机 、Ｄ Ｖ Ｄ 机等 ，其 视频信 号 由多媒体投 影机投 影到屏 幕上 。音 响系统包括 声 音 输入设 备如麦 克风 （ 有 线或无 线 ），声音输 出设备 如功
上应 该尽量选 择性 能稳定 的品牌机 ，在软件 的选择 上应根
将 电子 白板连接 到计算机 ，并利 用投影 机将计 算机上 的 内 容 投影到 电子 白板 屏幕上 ，在相 关应用 程序 的支持下 ，可 以构造一 个大 屏幕 、交 互式 的教学环境 。利用特 定 的定位
机 、 白板 、实物 展台将整 个教 学活动 生动形象 地展 示在大
屏 幕上 ，此外在 整个教 学过程 中学生 可 以随 时参与进 而大 大提 升了教学效果 。
采用。如何选用适合的设备、构建合理的多媒体教 室，成为摆
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多媒体投影教室解决方案
〔以NEC-VT676+投影机为例〕
产品概况：
多功能电子教学系统是采纳MH3000中心智能操纵系统，通过计算机或操纵面板集中操纵投影机、电动屏幕、音响、VCD、功放、实物视频展示台、灯光等系统，从而到达集多功能会议、多媒体教学为一体的高集成现代多媒体大屏展示电子教学系统。
系统特点：
多功能电子教室系统是针对教育教学而设计的多功能化系统产品。
本系统的总体设计本着“以集中操纵为主导，以机动应用为主体〞的“双主〞教学模式的指导思想，着眼于大屏幕展示、实现实时监控，强调与会人员的互动参与的效果，无需致力于会前预备工作，大大增强了教学的生动性、直瞧性、可视性，提高了教学质量，改善了以往“沉闷〞教学的模式，使教学始终维持在一个生动、融洽的气氛之中，充分发扬了多媒体展示与信息科技在教学中的强大作用与优越性。
该套产品完全是基于美国微软公司的系列产品而开发的全新的多功能、多媒体化电子教学系统，支持多平强操作系统，是使今后系统兼容性和扩展性更好，提供了有力的保证；MH3000中心操纵器客瞧存在操作直瞧、灵活、简单，既可通过计算机人机对话方式操纵，也可通过中心智能操纵器本身的操作面板操纵。
操作员只须通过一支鼠标或一组按键，就能够操纵室内的所有用电设备。
该系统的音响局部采纳的是意大利S-PAUL公司生产的SA-200功放，音箱是美国W ALRIS 公司生产的W A-338主音箱，确保了高质量的声音输出。
系统组成：
多功能电子教学系统要紧由以下几个模块构成：
●多媒体中心操纵系统；
●大屏幕投影系统；
●音响〔Audio/video〕系统；
系统的组织如下：
多媒体中心操纵系统[电源治理、治理、多模式操作]
电源治理：能够对教室内的所有设备进行电源开、关治理。
包括对计算机、电动投影屏幕、灯光明暗调节、VCD、功放、音响设备、投影机等的治理。
信号治理：能够以计算机的RGB讯号、录像机、DVD、视频展台等的视频讯号进行相互切换与治理。
多模式操作：方便教师操作与设备治理，能够通过计算机和带操纵面板两种方式来操作和治理受控设备。
大屏幕投影展示分系统[大屏幕投影、实物视频展示]
大屏幕投影：通过投影机展示计算机文档，播放纪录像片等，以便给学生一个生动，形象化的大屏画面。
实物视频展示：通过实物视频展台展示实物、幻灯片、文稿、图片等。
音响〔Audio/video〕系统[确保计算机、DVD、话筒的声音高保真播放]
音频处理局部：由操纵器分配的计算机、DVD的声音信号通过放大后直截了当输出给音箱播出，由于功率强劲将会有十分震撼和真切的效果。
拾音器：采纳有线和无线两种输进方式其中无线使用领夹是麦克风给老师上课带来了极大方便。
多媒体投影系统方案
设备讲明
●中心智能操纵系统：
在系统核心使用一台MH3000薄膜开关中心智能操纵系统，从而大大减化了教师的操作，把教师从众多的设备操作中解放出来。
依据贵校的要求，我公司推举使用性能稳定，功能强大的MH3000薄膜开关中心智能操纵系统。
该系统要紧特点有：
①灵活可设的菜单式中文操纵界面，使整个系统的设计更方便，操纵界面更简
单有用；
②薄膜开关操纵键盘，简洁的计算机操纵界面；
③一个银幕操纵，一个总电源操纵，六路音视频输进，两路音视频输出；
④一个VGA分配器和一个二选一VGA切换器；
⑤采纳国际最先进的数据保卫技术，使得读进码的保持更可靠；
⑥系统支持TCP/IP网络协议和蓝牙技术。
⑦具有瞬间断电保卫和延时关机功能；
⑧一路232口，一路485操纵口；
●投影机：
依据学校的实际需求，我们推举由本公司代理的NECVT676+投影机。
其技术参数如下：
1.分辨率：1024*768
2.亮度：2600ANSI流明
3.比照度：500：1
4.图象尺寸：21——300英寸
5.投影距离：—12米
6.重量：2.9KG
7.投影方式：背投/正投/吊投
8.立体声微型插孔
9.丰富的输进输出接口
10.内置音响输出〔1W单声道〕
11.远控器内置激光教鞭
12.局部放大/定像功能
13.光源：250WSHP超冷光源，最低寿命3000小时
NEC投影机采纳了以下六大先进技术：
①自动垂直梯形校正功能和3D校正功能：投影中的加速传感器能够迅速感受
图像在垂直方向的倾歪度，自动校正成投射方形的图像，无须用手动调节。
通过3D校正功能，能够利用鼠标校正梯形变形，通过点击投影图像的四角实现投射方形的图像。
②图像处理技术：当一幅图象的分辨率与LCD面板的自然分辨率不相符时，
需要对图象进行重新转换，新型的图象处理技术采纳先进的数字信号处理专利技术，对每一个像素点进行重新计算，从而得到理想的画面质量及具有平滑出色的字符清晰度的均匀图形。
③背景色校正功能，展现生动图像：投影图像可随墙面或背板颜色的不同进行
调整。
由于投影机内置了应对不同颜色墙面和背板的校正补偿数据，调整后可显示出接近白色幕布的投影交果，图像更真实生动。
④35/30dB低噪音：通过选择灯泡ECO模式或以减少功率消耗,噪音也落低至
30dB,如此用户能够远离风扇噪音的碍事,拥有一个宁静的会议或课堂环境.(正常模式噪音为35dB)
⑤平安功能,确保操作平安：通过设置密码，未授权用户将不能使用投影机，
一旦平安功能启动，翻开投影机开关时将显示需要密码，密码输进正确，投影机方能正常使用。
⑥特殊显示技术：屏幕菜单具有21种语言显示。
●视频展示台：
依据学校实际需求，我们推举由本公司代理的明华多功能视频展示台。
型号为MH8000D。
其要紧性能指标如下：
镜头：1/4英寸彩色SuperHADCCD镜头；
变焦：22倍光学8倍数码、自动/手动聚焦，可180度转动；
总像素为：80万像素1024*768；
水平清晰度：500TV线；
其它功能：80万像素75Hz刷新率图像稳定无闪耀大于60dB信噪比画面洁净无噪点路音视频输进/输出/正负片、镜像、黑白/彩色转换背光补偿，图像冻结等功能；
四种全能操纵方式：复合视频/音频/话筒/VGA/RS-232。
●音响系统：
为了获得高保真音效，我公司推举采纳意大利S-PAUL公司的SA-200功放和美国W ALRIS公司的W A-338主音箱。
S-PAUL功放的要紧指标如下：
1.输出功率：400W*2
2.输出阻抗：2-8Ω
3.频率响应：20Hz-20KHz
4.失真度：<0.05%
5.输进阻抗：50KΩ
6.信噪比：>105dB
WA-338主音箱的要紧指标如下：
1.频率响应：45-18KHz
2.承受功率：120W
3.阻抗：8Ω
4.灵敏度：96dB〔1M/1W〕
5.分频点：
6.尺寸：325×460×260
7.低音单元：8〞×1
8.高音单元：压电驱动器+3〞×1纸盆高音
多媒体投影系统报价表
编号器材名称规格型号单位数量金额原产地
1.数码投影机NEC676+〔2500ANSI、1024*768〕 1 台——日本
2.电动屏幕三叶120寸电动玻珠屏幕 1 副——国产
3.中心操纵系统明华MHC3000液晶中心操纵系统 1 套——
国产
4.实物展台MH8000D视频展示台 1 台——
国产
5.投影吊架NEC投影机专用 1 副——
国产
6.功放圣保罗S-PAULSA-200〔800W〕 1 套——
意大利
售后效劳：凡在本公司购置的设备可享受金网1+3特色效劳〔一年包换再加三年保修的四年质保效劳〕。