家长必读：中考家长们给考生估分技巧与方法
中考家长必读知识点总结
中考家长必读知识点总结1. 中考考试时间和报名要求中考一般在每年的6月份进行，具体考试时间根据当地的教育部门发布的通知来确定。
家长需要提前关注相关通知，合理安排孩子的备考时间，避免冲突。
报名要求方面，家长需要了解中考报名的时间、方式和相关要求，确保孩子按时报名，避免因此影响到孩子的中考机会。
2. 中考考试科目和考试形式中考主要考试科目包括语文、数学、外语（英语或其他语种）、历史、地理、政治、物理、化学和生物。
家长需要了解各科目的考试内容、考试形式和考试要求，为孩子制定科学的备考计划提供依据。
3. 中考成绩评定标准和录取政策中考成绩是评价学生学习成绩的重要指标，也是学生升学和就业的重要参考依据。
家长需要了解中考成绩的评定标准和各个学校的录取政策，为孩子选择合适的升学方向提供参考。
4. 中考备考技巧和方法中考备考是一项系统性的任务，家长需要了解一些备考技巧和方法，帮助孩子高效备考。
比如，制定合理的学习计划、合理安排作息时间、注重基础知识的夯实、多做模拟题和历年真题等。
5. 中考心理调适和应试心态中考是学生的一次重要考试，孩子们可能会面临一定的考试压力和焦虑。
家长需要关心孩子的心理调适，帮助他们树立正确的应试心态，保持积极乐观的心态，充分发挥自己的实力。
6. 中考成绩的重要性和升学规划中考成绩对孩子的升学方向有着重要的影响，家长需要和孩子一起了解中考成绩的重要性，提前对孩子的升学方向进行规划，为孩子的未来发展做好准备。
以上就是中考家长必读的知识点总结，希望能够帮助家长们更好地关心和帮助孩子备战中考，为孩子的未来发展铺平道路。
同时，也希望孩子们能够在中考中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
【精品文档】备考2018广州中考估分的五种方法-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==备考2018广州中考估分的五种方法考完之后,考生最关心的大概是分数啥时候出了?那么,在没出分数之前,运用一些技巧,我们也可以自己估分的,以下是小编给你带来的估分技巧，希望能帮到你哈。
备考2018广州中考估分的五种方法-------【中考估分方式】我总结了五种估分方法：【方法一】排名定位法，分析最近几次大考的级排名，了解孩子所在学校前几年级，排名多少大概可以进什么样的学校，对应的分数大概是多少?大部分学校不会公布排名，但是也有少数没有高中部的学校会公布。
【方法二】平均分定位法，将学生成绩和年级平均分对比，加减差值，再结合往年中考平均分，也大概可以估算出中考可能的得分，此法对于生源稳定的学校更有效。
应元二中每年中考平均可能720多，如果你平时的考试在应元二中能达到年级平均分，对应中考，你大概也是可以到720分左右的水平，但也不是每个学校都会公布平均分的。
【方法三】签约估分法，拿自己九上期末统考成绩或一模成绩到各目标学校申请签约，学校同意签约即说明有考上该学校的签约。
假设某越秀学校的高中部不是很好，本校初中部的好学生就可能不太愿意考本校高中，这样，你可以拿着你的九上期末统考分数主动去找学校签约，比如找三中，因为是同区的，他可以查你的成绩符不符合三中的签约要求，如何符合了，他就会告诉你可以跟你签，这样你考三中肯定没问题了。
然后比三中好一点的学校，培正也可以查符不符合签约要求，培正愿意跟你签，也是没问题的。
你应该比他平时录取的分数线至少高十几分，你才有机会进入他们学校的重点班，如果你只是勉强进入他们学校的普通班的话，学校也不会跟你签。
每个区都是一样的，每个区的学校都能查到本区学生的排名和成绩，你们各自找回区属的好学校，都能找到你的定位。
【方法四】横向对比法，在学校不公布排名的情况下，通过区统考，将孩子的成绩与排名比较公开的学校比较，再通过这些学校的中考成绩进行定位。
中考志愿填报指南：如何进行估分
中考志愿填报指南：如何进行估分
随着2013年中考的临近，中考志愿填报即将登上各位考生和家长的日程，中考网特意为大家精心整理了大量的中考志愿填报信息，包括中考志愿填报时间、中考志愿填报指南等，欢迎大家密切关注。
1、不能只看一次的成绩
2、排位比分数更客观，区排位比学校排位更客观
3、每次考试都会失手，这是正常的，不能把失手的全部分数加上去
4、一般来说，中考会比平时考试容易点
5、分析学生类型：发挥超常型，波动较大型，发挥失常型。
不同科目的估分技巧
不同科目的估分技巧这是一篇由网络搜集整理的关于不同科目的估分技巧的文档，希望对你能有帮助。
语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。
语文估分主要在主观题和作文上。
对主观题和阅读题的佔分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。
1、主观题佔分对主观题估分时考生要注意答案是否答出釆分点，比如一道4分的题，如果答案对了，还要看各采分点是否都能得到分，还要看语言是否流畅，如果这些都符合，才可以得满分。
2、作文估分对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理佔分。
作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。
另外，考生也可参照考前儿次模拟考试的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与儿次模拟考试作文成绩的平均值相近。
数学过程对了，答案错了，也能得分1、选择题和填空题选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。
2、解答题解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。
3、大题大题的估分,要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。
另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。
事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。
英语1、客观题英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了。
2、作文建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。
估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。
专家建议：填报中考志愿前估好孩子实力
专家建议：填报中考志愿前估好孩子实力
还有一个多月，初三学生就要网上填报志愿了。
正确估计考生的学习成绩与实力是科学填报志愿的基础。
相关老师建议，家长估计孩子学习实力时可采用相对位置估计法。
填报志愿是一门学问，里面涉及很多技巧。
以往每年中考，都有一些家长和考生抱怨因为志愿报高了没考上合适的学校，还有些家长后悔志愿报低了，导致孩子分够了却没能上理想学校。
科学填报志愿的基础就是要正确估计孩子的学习实力，只有摸准孩子的学习成绩、排名位置后才能更加准确、合理地选择学校。
每位家长，在决定让孩子报考哪所学校之前，都要对孩子的学习实力有一个比较准确的估计。
许多家长判断孩子的学习实力时，经常使用的方法就是看分数。
冯女士的儿子在宣武区一所中学学习，在班级里成绩一直拔尖。
“他想报考四中，可是我们心里没底，毕竟报考好学校的学生个个都是班里和学校里的佼佼者。
如果模拟考试不能超过四中去年的分数线，就不让他报考。
”冯女士说。
很多家长在帮孩子选择志愿时，都会像冯女士一样，先查询想报考学校去年的录取分数，再看看孩子今年的模拟成绩，将二者对比后就决定是否报考。
北京四中相关老师认为，这种估计绝对分数的方法是不科学的。
每年中考题目的难易程度不同，各区县中考模拟试题的难易程度也不同，因此将分数的绝对值进行对比并不科学。
四中的相关教师建议，家长评估孩子的学习实力，要看孩子学习成绩的相对位置。
要分析孩子所在初中是一所什么样的学校，是较好的学校，还是一般学校，并要看孩子在就读学校的成绩排名。
只有综合几个相对指标总体考虑，才能衡量出孩子适合报考哪个层次的学校。
中考家长助考攻略3篇
中考家长助考攻略3篇中考，是学生们求知路上的第一次大考。
对于很多家长而言，考前的紧张程度丝毫不亚于孩子。
有的家长，因缺少这方面经验而手足无措。
下面是小编给大家带来的中考家长助考攻略，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!全面分析中考考生家长助考攻略心理上：帮助孩子调节好心态这一年学生面对紧张的复习备考，都会有不同程度的心理压力，特别是对自己要求更高的孩子，反复的练习、做题、背诵记忆和不断的大考小考，孩子会时有情绪波动，做家长的这时真的要做孩子最好的朋友，尽量疏导孩子的不良情绪，帮助孩子缓解压力，解除疲劳，进入良性复习状态，不要在孩子疲惫烦躁的时候再施加压力，给孩子提过高的要求，有些家长不顾考生的现实成绩和智力差别，盲目地为孩子定下一个不切实际的目标，过高的期望给孩子造成极大的心理压力，压力过大势必影响考试成绩。
专家建议，家长要经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。
当然，家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。
不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。
不过聊天的内容不要过多涉及学习和考试，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。
但家长要尽量避免对孩子的过分关注，过度的关怀只会适得其反。
所以，家长朋友应尽量保持一颗平常心，清楚孩子的位置，适时、适度地期望考生，给考生创造一种愉快的心理氛围，从容面对即将到来的考试。
身体上：保证孩子的饮食均衡做好孩子的后勤工作也是家长们的必修家庭作业。
紧张复习中得孩子持续用脑，大脑容易疲劳，因此在饮食起居上要注重营养饮食，做到均衡饮食，保证蛋白质和维生素的摄入。
维生素C可以增强免疫力，提高脑神经的灵活敏锐程度;维生素A能够提高智力;维生素E可以减轻脑疲劳。
少喝饮料多喝开水，充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应。
家长应该怎样帮助孩子正确估分？
⾼考考⽣拿到标准答案后，便开始进⼊紧张的估分与填报志愿阶段，⼈们常说某种程度上“⾼考考学⽣，填志愿考家长”，怎样才能让孩⼦和⼼仪的⾼校“成功对接”呢？⼀个好的“家长参谋”不可或缺。
填报志愿的过程，是由选择志愿和志愿填报构成的，⽽填报志愿是以准确估分为前提的，估分是基础，志愿是关键，填涂是保障，环环相连。
⾼考估分绝对不是考⽣⾃⼰⼀个⼈的事情。
家长⾸先要提醒考⽣，尽管之前的三次模拟考试都做过估分训练，但进⾏⾼考估分时还是要“认真认真再认真”。
其次，⼀定要求孩⼦有拿不准的地⽅去请教⽼师，不能随便给⾃⼰算分，毕竟“⾼考⼀分值千⾦”。
最后，要认清⾃⼰的这个成绩在班级和整个学校所处的位置，对⾃⼰有⼀个较为准确的定位，避免填报志愿撞车。
考⽣在估出分数后，就是填报志愿。
家长这时⼀要提醒考⽣，⾼考志愿信息卡填涂要规范操作，保持卡的整洁平整，因为信息卡是光电阅读机来阅读考⽣志愿信息的；第⼆，尊重考⽣的爱好，可以帮助他们积极搜集学校和专业的情况，如近⼏年在安徽的录取情况、分数线、录取⼈数以及学校的综合情况。
第三，最怕“帮倒忙”，家长觉得孩⼦分数估得不理想，但为了“⾯⼦”或侥幸⼼理还要孩⼦报考⼤学，这样可能会影响孩⼦的学业前途。
⼀定要根据实际估分，当好孩⼦的好助⼿、好参谋，如果在志愿填报过程中，家长与孩⼦发⽣了不同意见，最忌讳家长不顾孩⼦的爱好和选择，把⾃⼰的意见强加上去，这样将可能让孩⼦形成叛逆⼼理，即使上了家长希望的某个学校或某个专业，也会因为没有学习热情和动⼒⽽耽误学习，浪费了青春时光，家长得不偿失。
特别提醒家长的是，填报志愿⼀定要拉开档次。
重点的第⼀志愿和第⼆、第三志愿的学校、专业间要有档次，切忌“平⾏”。
此外，多⽅⾯了解其他同学的填报意向，避免⾼分考⽣撞车的事情发⽣。
最后的志愿确认⼀环也必须重视，千万不能因为⼈为的填涂错误⽽悔恨终⽣。
中考一模后的家长辅导技巧
中考一模后的家长辅导技巧中考一模考试结束后，对于孩子和家长来说，都是一个关键的节点。
作为家长，如何在这个阶段给予孩子有效的辅导和支持，帮助他们调整状态、提高成绩，是一项重要的任务。
以下是一些实用的家长辅导技巧，希望能对您有所帮助。
一、正确看待一模成绩一模成绩出来后，家长首先要保持冷静和客观。
不要过分看重分数的高低，而是要和孩子一起分析试卷，找出问题所在。
成绩好的孩子，要鼓励他们继续保持，同时提醒他们不能骄傲自满，还有提升的空间。
对于成绩不理想的孩子，家长更要给予理解和鼓励，让他们明白一次考试的失利并不代表最终的结果，帮助他们树立信心。
要告诉孩子，一模的主要目的是检验复习的效果，发现知识的漏洞和薄弱环节，为后续的复习提供方向。
不要因为一次成绩而否定自己的努力，也不要因为成绩好而放松警惕。
二、与孩子进行深入沟通考试后，家长要找一个合适的时间，和孩子坐下来，心平气和地进行沟通。
了解孩子在复习过程中的感受、遇到的困难以及他们对接下来复习的想法。
让孩子感受到家长的关心和支持，而不是压力和指责。
在沟通时，要多倾听孩子的想法，不要急于发表自己的意见。
可以问孩子：“你觉得这次考试哪些地方做得好，哪些地方还需要改进？”“对于下一阶段的复习，你有什么计划？”等问题，引导孩子自己思考和总结。
同时，家长也要分享自己的经验和看法，但要注意方式方法，不要让孩子觉得是在说教。
比如，可以说：“我当年中考的时候也遇到过类似的问题，后来通过……解决了。
”让孩子更容易接受。
三、帮助孩子制定合理的复习计划根据一模的情况，和孩子一起制定一个详细的复习计划。
计划要具体、可行，包括每天的学习时间、学习内容和目标。
比如，对于薄弱的科目，可以安排更多的时间进行复习。
每天要安排一定的时间进行知识点的梳理、做题和总结。
同时，也要合理安排休息和娱乐时间，避免孩子过度疲劳。
在制定计划时，要充分考虑孩子的实际情况和需求，让孩子参与其中，这样他们会更有积极性和主动性。
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家长必读：中考家长们给考生估分技巧与方法
南京中考网：中考考试结束后，学生和家长们会进行估分，估分是件有技术含量的事情呀，一些家长在中考前，就会查看各种关于估分的文章或帖子，还有一些过来人的经验分享等等估分方法，但是这些经验方法不是通用的，还是需要根据自己孩子本身的特点，结合前几次考试情况进行分析帮助孩子估分。
下面文章是南方中考E度论坛一位家长给大家分享一下，他是如何结合自己孩子自身的特点及前几次测试成绩对孩子中考成绩进行估分的，家长们可以进行一起来看看。
如果你也有好的方法或建议也欢迎和我们一起讨论
1、中考前几次考试，就有意识的让孩子尝试估分，对照老师发的试卷和题目讲解，看自己估分误差比较大的有哪些科目，这些科目里面那些题型和项目估分误差大。
家长帮助孩子分析估分比较大的原因，是记错自己的答案，还是主观题估分太乐观还是太悲观。
2、让孩子提前进入角色，每次考试适当在脑子里记一下自己如何答题的，尤其是选择题和填空题（当然，这方面优生容易记得答案，因为他们在中考估分是看到题目就能再次想起自己答案），尽可能能简单复述主观题自己是怎么答的。
3、平时适当分析一下孩子记不清答案的那些选择题、填空题等客观题究竟其中对了多少，错了多少，我是让孩子自己估算的，因为没有办法刻意去统计，就按四分之一、三分之一、一半、三分之二、四分之三等大概比例估一下。
4、中考后第二天每个学生都会拿到全部试卷和答案，学校老师要把试卷讲解一遍，评点主要得分点或扣分点，我让孩子在学校边听老
师讲，边把自己的分数打一下或扣一下分。
孩子回来后，我每门课一页页的与他再重新过一遍。
先算一下客观题（填空题、选择题等答在答题卡上面的题目）有几题记不清答案，按以前的估算的比例算一下大概可以扣多少分。
然后把记得的答案对照标准答案扣分。
主观题也让孩子复述一下，对照标准的得分点看孩子估分有没有偏差，如果有，我就指出来，和孩子讨论重新估一个合适的分数。
对于比较大段的论述题例如历史、政治、语文的解答题，就在孩子复述的基础上按照他回答出了标准答案里面几个考点，并结合以前几次考试这种题型的得分比例（如平时同一类型的10分题前几次大考平均得7分，就按70%作为以前的得分比例）讨论出一个合适的估分。
总体上看，我参与估分的除了作文外，其余每门课在孩子估分的基础上微调了一点点，每门课最多的调整了2-3分，有高有低。
而对孩子作文的估分，我让他复述了两遍，根据我以前看过的中考评分方法，结合他一二模和初三几次测验的作文成绩，在他估分基础上，扣了5分，最终他语文成绩比估分还低1分。
（说明一下：我说的我看过的作文评分方法，不是我刚刚发的那个2011年作文评分方法，这是我们中考后才发出来的，我是以前看过的好几篇介绍文章，但比较零散，我没有记录下来，后来看到那篇2011年评分细则，觉得比以前的各个总结更加全面，更有参考价值，就保存下来了）。
英语作文是看图写一篇短文，参照标准答案和图片内容，我感觉孩子漏了一个考点，扣了他2分，儿子还不太服气，最后我对孩子讲，估分在没有把握的情况下要适当从紧，最终他英语成绩与估分一样。
另外对于分步骤计分的解答题，看孩子是不是写出了全部的步骤，这方面我家还比较好，没有因为缺少步骤而扣分的。
整个估分过程，我和孩子总共进行了4、5个小时，最终7门课，每门误差为0-2分，总分相差1分。
从我个人体会看，孩子面对考卷和标准答案，要记得或想起自己是如何答题的，这是很重要的，他如果都想不起来自己是如何答题的，
那就很难估分了。
这方面优生要占优势，他们错得少，对的多，容易记得自己的答案。
至于某些家长说自己孩子记不清答案，能不能想办法记下带出来，我的建议是千万不要想这些糊涂心思，因为搞不好被发现算你作弊你就惨了，据说N年前有这样的事件。
另外，家长要早点介入孩子估分练习，适当了解孩子估分情况，分析孩子估分存在哪些问题，帮助孩子克服估分盲区。
但家长要适当注意方法和适度控制，不能因为训练估分而影响孩子复习功课。
以上过程是我根据自己孩子特点参与估分的，各家孩子不一样，家长要分析自家孩子情况，采用合适方法参与孩子估分。