校刊：银杏树下的寄语
银杏树下的寄语
“古柏高枝银杏实，几千年物到而今”，古老而美丽的银杏树以其独特的自然特性、深厚的文化意蕴，早已成为中华文化中重要的一部分，千百年来吸引了无数文人墨客为它咏叹。据说孔子就很喜欢在银杏树下阅读和教授弟子，后人遂将他教诲弟子的地方称为“杏坛”。
在我们学校也有三棵亭亭如盖，华贵优雅的银杏树，它在近百年的历史沧桑中，见证了我们四十八中的变迁与更迭，见证了四十八中人的奋斗与荣光。因此，我们的校刊取名“银杏树下”，寓意丰富深远。且看银杏者，植物活化石也，“早春一派新绿，秋来满树金黄”，颜色变化间，是季节的更替，是时间的流转，也是学校的年轮。它生长期慢，可屹立百年、千年，是教育“十年树木，百年树人”的最好注解。它“蹼叶和风舞，累籽压枝弯”，祝福着我校年年结硕果，学子满天下。它竖直向上，亭亭玉立，与松、柏、槐同列中国四大尊贵之树种，福泽学校与学子蒸蒸日上，前途无量。它春天初发之华翠，秋季落叶之静美，不妖不媚，可谓“翠盖摩天迥，盘根拔地雄，皮心千年雪，叶留万古风”，恰是我们学校“勤奋求实，自强不息”的精神品格的象征。银杏树富有的自然气息与文化意蕴，作为我们学校的文化符号，是完全贴切和形象的。
今天，当我们手捧着浸满墨香的《银杏树下》，希望我们能以“银杏树”这个校园文化符号作为寄托，找到自己理想的根据地，给自己一个心灵的仪式，在“杏坛”席前，赏银杏之风韵，品文字之馨香，绘诗意与远方。希望我们的《银杏树下》能以先进的文化引领学校的发展，能忠实地记录学校发奋求索的足迹与甘苦，记录师生们不懈耕耘的成功与辉煌。也希望我们的《银杏树下》能成为师生创新的天地、交流的平台，能在此读到更多美丽激扬的青春故事，能遇见更多平平仄仄的诗行，能分享更多令人惊艳的才思与匠心，能定格更多灿然心动的画面与恩情，能缔结更多倾心一生的友谊与缘分。更希望我们能在此守望银杏，砥砺品行，怀抱初心，精进不息。
银杏树下，只要有梦想开在花里，就会有果实挂在枝头。那么就让我以春花的寓意，以秋实的情怀，祝福《银杏树下》在春华秋实的岁月打赏中，成为更好的自己。
寄语大全之校长刊首寄语
校长刊首寄语 【篇一：中心校校长刊首寄语】 承载希望超越梦想 《希望之星》校刊创刊词 主编：xxx 人活着，是因为有希望在支撑着。教育要振兴，也要有教育的希望来支撑！ ——题记 ?山边夜半一犁雨，田父高歌待收获。?出自宋代苏舜钦《田家词》一诗。犁雨原本是农家对春雨入土的深浅度的估量单位。据《凤台县志〃食货志》记载：?雨以入土深浅为量，不及寸谓之‘一锄雨’，寸以上谓之‘一犁雨’，雨过此谓之‘双犁雨’。?这首诗写了一场好雨之后，农民引吭高歌期待着丰收季节的到来，正所谓?春得一犁雨，秋收万担粮?。如果春天可以遇到一场透雨，那么农家可以应时下犁耕种，秋天就可以得到好的收成。由此联想到很多人把教育事业也看做是一种耕耘与播种。有句赞言说得好：?教师是希望与幸福的耕耘者和播种人！?，教师不仅是一个耕耘者，更是一个开拓者，因为教育的发展不仅仅需要辛勤的耕耘，更需要有开发未知领域的开拓精神。 创立本刊，试图努力营造一种热爱读书崇尚经典的氛围；打造一种和谐奋进、积极向上的学校文化；搭建全乡师生展示个性魅力、才华、能力的视窗和平台；建立一个家长与学校交流的渠道；增强我乡各校校内外交流，准确把握教育的最新动向，创设课堂教学改革的氛围，提高全乡教育教学质量。用这样的形式给生源短缺、师资力量匮 【篇二：校长给校园文学社寄语】 刊首寄语 高一年级“梦华文学社”创办的刊物《花草集》第一期要出版了，几位主办同学约我写几句话，由于诸多原因，我一再推脱，但还是被他们的诚心所打动，于是应允下来。细细一想，要写的东西很多，却又不知从何说起，考虑再三，索性提笔，写两个方面的意思，一是我的感受，二是几点希望，就算是本刊物的开篇寄语吧！ 2005年冬季，高一新生李乐康，朱鹏玮等几位同学兴致勃勃地来找我，提出创办“梦华文学社”的想法，征求我的意见。考虑到我校是
日常祝福语刊首寄语
三一文库（https://www.360docs.net/doc/c82210148.html,）/礼仪范文/日常祝福语 刊首寄语 日报刊首寄语 岁月如梭，光阴荏苒。邢台日报从创刊到今天，已经走过了整整55个春秋。 一代又一代的邢报人不会忘记，当年，是敬爱的周恩来总理亲自为新创刊的《邢台日报》题写报头。55年来，作为市委机关报，邢台日报在党的领导下，认真贯彻“当好喉舌，贴近群众，创新发展”的办报理念，始终坚持正确舆论导向，勇于承担社会责任，着力体现民生情怀，与时代同行，为人民而歌，努力为广大读者提供权威消息、主流新闻、生活资讯和实用信息，已发展成为邢台区域内最具影响力的主流媒体，发行量稳居纸质媒体首位。 55年流金岁月，55年责任在肩。55年，邢襄大地发生了翻天覆地的变化，但邢台日报始终不变的，是对党和人民事业的忠诚。她深深植根邢台这片热土，忠实记录邢台日新月异的发展，热情讴歌邢台改革和建设的伟大成就，并切实加强新闻策划，力推精品佳作，一大批新闻作品荣获河北新闻奖、城市党报新闻奖
和地市报新闻奖，为推动市委、市政府中心工作，提升邢台知名度和美誉度做出了积极贡献。高度服务党政决策，深度参与百姓生活，体现“权威、责任、服务”，已成为邢台日报矢志不渝的奋斗目标和鲜明特色。 55年筚路蓝缕，55年改革创新。伴随着邢台前进的脚步，邢台日报告别了铅与火，拥有了光与电，队伍越来越强，事业越做越大。但我们深知，这是一个一日千里的时代，我们不能有丝毫的满足和懈怠。编辑部开办了“新闻大讲堂”，开展了“新闻对标行动”，并坚持内部评报、读者评报等制度，不断提高办报水平。总编室、编辑出版中心、新闻采访中心、专副刊中心、经济新闻部、社会新闻部、党报热线部、理论评论部、新闻摄影部各司其职，协调联动，齐心合力推进新闻改革，党报的吸引力、影响力、竞争力全面提升。“专业敬业，创新创优”，已经成为邢报人的不懈追求和良好精神风貌。 55年辛勤耕耘，55年风雨兼程。每当太阳升起的时候，我们的记者不是在紧张地采访，就是匆匆走在采访的路上；夜深人静，编辑部的灯光依然明亮，编辑们在紧张的编稿、排版、校对，甚至通宵达旦。让读者第一时间看到新闻事件的进展，是邢报人坚守的职责。多少次令人难忘的历史时刻，编辑记者们奋战在新闻一线，不畏艰难，不惧风霜，抢抓新闻，攻坚克难，以汗水、泪水记录下一个个珍贵的历史瞬间。
小学寒假作业卷首语
小学寒假作业卷首语 寒假作业卷首语八年级寒假作业卷首语经过漫长的一个学期，我们迎来了我们一直翘首以望的寒假!首先向你们胜利的完成本学期的学习任务表示衷心的祝贺在这个学期里，你们中的大部分同学，以自己顽强的毅力和坚定的信念，向着自己既定的目标又出色的迈出了一大步真诚的希望在不久的将来，你们能够继往开来，在自己成功的大路上昂首阔步莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获机会掌握在自己手中！我要说：“人生活在快乐之中，一个快乐破灭了或实现了，就会有新的快乐产生”寒假就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获度过了这个假期，再过4个月，大家就是九年级的学生了，那时你们将面临着自己人生中的第一次选择，该是为自己的将来进行考虑的时候了能够升学当然是你们中大部分同学的梦想，可梦想的实现离不开现实中的努力；即使不能够升学，能够以充实的头脑、丰富的知识应对这个世界的挑战，也是你们的希冀，而希冀的成为现实也离不开自己的汗水所以，在这个最为关键的假期里，大家可千万不要放松哦因此，寒假的意义对于我们来说，它还是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默地积蓄，是自我更新和更正确旺盛的生长寒假是差距的开始，新一轮的比拼由此拉开序幕不积跬步，无以至千里
不积小流，无以成江海！为了你们的明天，为了你们将来有个优秀的成绩，也为了使你们不虚度大好时光，“烦人”的老师们实在是不忍心不给你们留点作业，希望聪明的你们能够在快乐之余也有所长进因此，我们全体语数外老师呕心沥血为大家精心编写了一本寒假作业，作为一个小小的新年礼物送给大家让我们，在烟花爆竹中体验寒假的快乐，在欢歌笑语中获得知识的熏陶，过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假！陆家中学初二语数外老师2015年1月卷首语春华秋实，夏荣冬枯枯萎是冬季的残忍，却也是它含蓄如水的温柔冬季用它沉默的色调宣言着旧的埋葬，迎接着新的开始雪莱的诗给了我们冬季最美好的期盼：“冬天来了，春天还会远吗？”这个世界总是有它独特的魅力，这样冷冽的风，这样飘洒的雪，在孩子眼中被翻译成了童话世界的成长磨难与纯洁美好这个季节里，在孩子的梦中更多了蘑菇小屋，更多了面包树，更多了种种让人羡慕的联想与想象寒假于孩子的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄，是旺盛的生长所以，寒假的日子里不仅仅是玩耍中的成长，还有知识海洋的滋润有日记中回忆的点点滴滴，有春联里欢天喜地的才气，有遨游书海的感悟许许，有留意生活中语言的神奇艺术，还有感受诗人徜徉洒脱的气质，于是，这样的寒假，变得玩乐中悠然自得，收获多多时间不像水杯里的水，没有人有一个接得住时间的杯子，于是我们学会记录，记录生活，
寄语大全之对校报的寄语
对校报的寄语 【篇一：校报300期寄语】 校报300期寄语： 看到你们时，你们在纸上；看不到你们时，你们在路上。用心去观察，认真去记录。300期的过去，无限的未来！江苏大学大学生记者团传递正能量，祝福你们，加油！ 300期，风雨兼程；20载，青春激荡。校报，铅字印刷的是年少的 梦想，是青春的激情，是书生的意气，是成长的点点滴滴。新的起点，新的征程，不眷恋过去的辉煌，放眼于未来的奇迹！ 【篇二：校报校长寄语】 校长寄语 让七色光伴我们成长 当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，黄 湖小学的校报《七色光》，满载着黄湖小学师生的期盼，在这个孕 育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，照亮了我 们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。 《七色光》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。 《七色光》是黄湖小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记 录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流，让 黄湖小学的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地， 使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口， 将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把 学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好 的明天。 成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求 完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但 我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同 感受春的翠绿，历练夏的炎热，舒展秋的金黄，品尝冬的雪韵。相 信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦走向 未来。 【篇三：校刊寄语】
最新整理校刊刊首寄语.docx
最新整理校刊刊首寄语 岁月无痕，流光难驻。用笔印证心灵的虹影，用心感悟时代的呼声，让无痕的岁月缀满珍珠，让难驻的流光激情滚滚——这便是《北风》的情，这便是《北风》的志。 《北风》之情，滥觞于物；《北风》之志，造化于心。物者，大千世界万象之总和；心者，人对客观物象、人文事态能动的思索。《北风》植根于辽西沃土，生长于蓬勃盛世，尽显时代风姿，满溢真情实感，不愧为艺术摇篮，不失为青春伙伴。创刊四载，发稿千篇，小巧玲珑，令人叹止。“校园内外”，汇百态千姿于一隅；“花季心语”融姹紫嫣红于一炉；“想象空间”张开自由飞翔的翅膀；“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远，在形像里抽丝《北风》情的纯真。这一切，均来自喀左二中精英们的努力，均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。 文学作品以艺术形象为神，以真情实感为韵，以合理布局为巧，以高于生活为妙。一部好的作品，必因超凡的形象而不朽；必因真实的情感而夺人。结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显；内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。读书以大师杰作为首，因其营养丰厚；观察以身边事物为踪，因其简便易行。写古喻今，读来有味；切近现实，醒世明人。“登山则情满于山”，这是审美的要求；“观海则意溢于海”，这是炼题的旨要。多读多写，乐于观察，可以形成自己的风格；深思熟虑，反复推敲，能够升华作品的主题。文无定法，但有规律可寻；驾御规律，需用心去揣度。对客观生活进行审美创造，定要注入主体感受、意趣、想象、发现、认识和理念。正如朱景玄所说：“挥纤毫之笔，则万类由心；展方寸之能，而千里在掌。”（转引自《文艺学新编》第412页）——这些，都要从一点一滴做起。《北风》恰恰为文学新人搭建了演兵习武的平台。有了这座平台，你尽可
校刊策划书
校刊策划书 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
篇一：校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称：校园连线 栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成 果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称：名师风采 栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版： 栏目名称：小试牛刀 栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声 栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试 信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物， 及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷 四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上 面向全校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。
学校校刊的方案
草坪小学关于教育报刊发行的方案 为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下： 一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。 二、确定校刊名称 三、学校校刊的组织机构： 主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性） 副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容） 成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作） 征稿审稿组：学校教研组全体教师 四、版面设置： 一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。 拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章； 2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况； 二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。 拟开设栏目：
1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。 三版（德育） 拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。 四版（文学） 拟开设栏目： 1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等； 2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字； 3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。 五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。 六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。 七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。 八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰；
中小学办好校刊的几点体会和思考
中小学办好校刊的几点体会和思考 摘要：校刊在中小学校园文化建设中具有十分重要的作用。如何办好校刊？要确定刊名、办刊宗旨、办刊目标、栏目设计，还要注意周期、交流、编辑、稿源、校长的作用。文化兴校，就要让校刊成为促进学校发展的助推器。 关键词：中小学管理校园文化建设文化兴校编辑校刊 笔者有幸在双牌一中担任二十余年语文老师的同时走上学校行政领导的岗位，更有幸的是能与学校校报校刊相随相伴二十余年：上世纪九十年代中期，担任教务处副主任，兴办油印的校报《菁菁校园》；九十年代末担任校办主任，校报改名《双牌一中报》，为油印8开小报；2003年，担任副校长，校报办成4开铅印大报；2008年担任校长，学校停办校报，改办校刊《潇湘星苑》，至今共办校报129期，校刊39期。屈指数来，笔者也是办校报校刊二十余年的“老编辑”了。在此，笔者欲结合办校刊的经历就“中小学如何办好校刊”谈谈体会和思考，既是与同行者商榷，又是向方家请教。
一、中小学办校刊很有必要 办好校刊至少有这样几个好处： 1.主导学校舆论。根据学校需要，校刊积极组织系列报道和专题讨论，赞美校园内的真善美，批评各种不文明行为，发挥舆论导向作用，校刊是学校传播正能量、正知、正念的有效渠道和载体。 2.促进校本教研。校刊是校本教研的现实化和成果化，能真正深入开展校本教研，促进教师专业发展，进而提高教育教学质量。 3.展示教育教学、教改教研的成果。校刊发表教学科研论文及其他相关文章与资料，能客观地体现学校独特的校风、教风和学风，办学方针、治学思想、管理理念，以及学校各学科发展水平、教师队伍的素质，起到宣传学校、提高学校知名度的重要作用。 4.提高学生素质。发动学生办刊，老师辅导学生完成策划、采编，锻炼学生协调、沟通、表达、写作等多方面的能力，也可以让校刊更贴近学生生活。校刊广泛采用学生的习作，又让学生通过校刊学习到更多优秀的文章，有利于提高学生的文学修养、语文水平，激发学生的写作热情，进而提高学生的写作水平。 5.记载学校历史。校刊客观记录了学校改革、教学科研发展的轨迹，向后人展示了学校不断发展变革
寄语大全之小学校刊寄语
小学校刊寄语 【篇一：青草中心小学校刊寄语】 刊首寄语 桐城市青草中心小学 历经绵绵的春雨，徜徉和煦的春风，沐浴初夏的阳光，满怀着对世 界的憧憬与好奇，一棵小小的《青青草》终于破土而出了。在此， 我向校刊的编委，向所有关心和支持《青青草》的师生们表示衷心 的感谢！ 这是一棵稚嫩的青草，她还不能承受疾风暴雨，她也不能像花儿一 样为大地奉献她的姹紫嫣红；可她心中有一个美丽的梦想：涓涓流 淌的大沙河滋润着她的身躯，悠悠传承的西乡文化滋养了她的灵魂，这棵小小的青青草，注定要用她那生命的绿色妆点桐城西乡——青 草镇这一方沃土。 青草中心小学文学期刊《青青草》萌芽于青草中心小学标准化建设 的新时期，她承载着师生、家长和社会对学校的殷切期望；她的萌芽，将给我校创建品牌名校，打造高品味校园文化，充分展示我校 师生写作水平及文化素养，增加一个新的元素；也预示着我们共同 热爱的青草中心小学将会蓬勃发展、前景辉煌！ 我们不希冀打造精致完美的文学殿堂，却希望“崇德尚美，博学践行”的训导浸透在跳跃的文字间；我们不奢望具备专业报刊的繁华与深奥，却希望“勤学善思，践行致用”的学风溢满纸张；我们不企盼有 惊天地泣鬼神的传世之作，却希望她处处留下师生成长的些许感动??愿同学们在这片还不算肥沃的土壤里，撒播智慧的种子，清洁精神 的家园；在这旷无边际的文海里逍遥、自由、浪漫的游弋，迸发着 心动与震撼的灵感，夹杂着张扬与想象的静思；荟萃成长中的亮点，让诗心花雨浇灌人们的心田；让故乡更加山明水秀，使校园更加风 姿迷人，让青春的靓丽伴着文明之花的烂漫永驻校园！ 五月的校园，涌动着一张张忙碌的笑脸。《青青草》会把你们的热 情告诉每一片绿叶、每一滴雨露、每一朵云霞；会把你们的真诚告 诉历史，告诉明天，告诉每一颗赤子之心。 孩子们，请拿起笔来，这里的风景由你们描绘。相信这棵《青青草》会伴着你们茁壮成长！ 【篇二：实验小学校刊《启航》第三期刊首寄语】
校刊创办方案
校刊创办方案
小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案 一、校刊名称《小荷才露尖尖角》 二、创立宗旨 为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。 三、编委会成员 韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜 四、稿件来源 来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。 来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。） 来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件 来源五：校内新闻、要事、及重大通知。 五、栏目设想
（一）《刊首寄语》：上级领导、师长、编辑部的殷切期望。（二）《亲情港湾》：反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人心的家庭亲情。 （三）《校园情深》：学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念不忘的感恩之情。 （四）《五彩少年》：青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴，以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。 （五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆,，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。 （六）《美景园林》：经过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。 （七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的看法，以及成长过程中人生观和价值观的不断成熟。 （八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取，实现人生价值的风采。 《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。 （九）《她山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品，并作点评，作为借鉴。 （十）《创作之林》：展现学生作品中的散文、小说、诗歌、剧
校报寄语
校报是学校的一面旗帜，是书香校园建设最直接的校本课程。她是反映学校发展的一面镜子，是弘扬校园文化的阵地。她可以为那些喜爱阅读的师生提供一次又一次鉴赏他人佳作，感受他人美好情怀的机会，以提高鉴赏和表达能力，去品味其中笔耕者的乐趣和幸福，并以此为契机，让全体师生进一步热爱祖国的语言，热爱用祖国的语言来传达纷飞的思想、表现灵动的情怀。 同学们，请拿起你多彩的笔，描绘你的学习生活，叙述你的成长故事，还有你眼中的老师、长辈。在这里，我们希望听到你生长拔节的声音。 ——林娜 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。钟声、哨声、脚步声，声声催人;你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。迎着朝阳自我激励，一天努力，沐浴着晚霞自我反馈，一天无悔。 ——闫红玲 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海。愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 ——司艳萍 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定。这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。当你孤独时，风儿就是我的歌声，
愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 ——吴晓娟 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 ——尹雪琪
校刊制作方法1
主编：姚震
前言 青岛港湾职业技术学院启航文学社是由本学院热爱文学，喜欢写作的同学们组成的文化类团体，旨在激发同学们对文学的兴趣。文学社从1991年1月成立至今，走过了一条漫长而又艰辛的道路。由最初的锚地社、海风文学社，到今天的启航文学社；我们风雨兼程，一路走来。春秋更迭，现已经成为一个分工明确，以编辑出版校刊《港湾》为主的文学团体，其内容充实，展现了我院莘莘学子的文学风采，既有同学们的原创文章，贴近大学生生活，又有涉及不同方面的知识，不断丰富同学们的文化内涵。深受广大港湾师生的喜爱。 伴随着时间的推移和学院条件的不断改善，我院校刊历经了由《锚地》、《海风》到《港湾》的转变，排版技术和印刷水平也在不断上升。现在校刊的印刷已经由原来的“自己印刷”变为“官方出版”。虽然这只是我们学院内部的阅读刊物，但是依然要不断提高水平从而形成一套长期的有效的机制，使我们的校刊更加规范严谨，这也就是我总结出这一套校刊制作方法的目的所在。我们或许没有其它杂志或刊物编辑和排版的那样规范科学，但是不得不说，我们正在不断努力，我们也会在不断的尝试中得到发展，在现如今的方法上加以升华。由于水平有限这其中难免会有一些疏漏，请大家不吝斧正。 编者 2012年2月于青岛
Chapter 1 校刊简介 1.1校刊设计方案 （一）校刊名称：《港湾》。 （二）校刊宗旨：弘扬校园文化，立足学生生活，展现校园风采。 （三）校刊编委会：共青团青岛港湾职业技术学院委员会主办 启航文学社承办（四）稿件来源：1、自由撰稿（编辑部根据校刊规划进行征稿，成员可根据 模块自由投稿） 2、约稿（编辑部根据校刊规划，向部分院 领导老师及学生会干部进行约稿） 3、现有稿件（记者站收集的有关征文、稿件） 4、各班学生积极投稿（学生可将稿件投送至相关负责人） 1.2校刊模块设计 刊首寄语：由老师撰稿。 青春风铃：青春是美妙的，我们像是春天的花草，我们像是早晨的雨露，我们像是飘在天空的云彩，我们更像是被风吹动的美妙铃声，和谐动听激情， 这些都不足以代替我们的青春，用你的笔触来描绘我们的青春吧！温馨港湾：书写我们在校园生活中的点点滴滴，留下属于自己的不同的港湾印记。创意火花：刊登学生具有创新思维的文章，鼓励学生奇思妙想，勇于创新。 名著导读：向学生推介古今中外的文学名著，旨在激发和引导学生广泛阅读名著，汲取养分，提高文学素质。 影音同享：向大家推荐新的好歌和电影，并刊登歌评影评。 舞文弄墨：展示书法协会各类书画作品等。
校刊经验交流
时间很瘦，指间很宽，悄然间《飘流》已经走过了6年。记得那是在2009年的冬天，我们二十三中学的校刊《飘流》终于诞生了，在那个寒冷的冬日里带着暖暖的春意飘进了我们二十三中学。校刊《飘流》从孕育到诞生，饱含了我们二十三中全体师生的关注与热情，许多的教师也将自己编写的文章踊跃的投入到校刊当中，我们高嵩校长亲自为它命名并且为它量身订做了华丽的彩印封皮，完全由专业印刷厂印制完成，这在我们清贫的校园里可以说得上是花重金打造了。在校刊里我们高嵩校长不仅做了刊首寄语，并且还发表了期初的致辞，同时也得到了许多各界领导及教师的支持，使我们的校刊更加丰富起来，不断的被评为市级、区级的优秀刊物，《飘流》终于成熟了，长成了一颗参天大树，每一个精心设计的栏目都是粗壮的枝干，在这里我简单的介绍一下《飘流》的基本组成部分： 栏目一：教育动态，这个栏目主要是介绍我们学校的教学特色，以及我校教育的前沿信息，便于教师们及时掌握教育教学的先进方法和学校的工作动向。为了使学校教育教学工作更上新台阶，我们在这个栏目主要体现的成功教育的一些文章，我校强调把培养学生的内部动力作为教育目标，通过反复提高学生的自信心、提高学生学习的积极性，发挥他们学习的潜能，期待达到学生们最成功的最优秀的教学成绩！ 栏目二：德育之窗，这个栏目主要是讲述我校教师的一些德育故事以及关于社会先进德育事例的介绍，为我校的师德建设起到了极大的帮助。例如：冯书记的《让爱与教育同行》袁立焱老师的《新希望、新开始、新征程》、德育处的《争做敬老爱幼的好少年》等等。作为我校校刊《飘流》编辑，我会根据我校的实际情况选择适当的形式开展我校的教育信息活动，例如今年的5月份学校党支部与我们《飘流》编辑部合作举办了“让爱与教育同行”主题演讲比赛。
刊首寄语大全
刊首寄语 刊首寄语大全校 刊刊首寄语——起航的梦 孕育——春孕育了夏的朝气蓬勃，夏孕育了秋的硕果累累，秋孕育了冬的洁白无暇，冬 孕育了春的生命无价......这里山清水秀，这里勤劳朴实，这里正在孕育了无数闪亮的梦。 看——这是六一儿童节，那些优秀少先队员正在为新的少先队员戴上红领巾，新队员正 在队旗下宣誓。这是烈士墓前，那庄严的队礼、那沉痛的面容正在诉说：烈士们，放心吧! 我们会铭记历史，展望明天的。 听——这是五年级的同学在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那 里的人们降下甘露;假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨;假如我有一 支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观;我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔 叔翱翔在太空...... 一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首 首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦正在这里孕育。 积淀——书山有路勤为径 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。是的，梦的实现之路是艰苦的，是需要不断的磨练， 不断的积淀的。瞧：这就是我们辅导小学的师生们正在积淀未来的梦。晨曦中，一个个背 着书包迈着坚定的步伐快乐的来了;国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着祖国，我要努力; 操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛;课堂上，一双双充满渴望的眼睛正 在知识的海洋里探寻...... 讲堂上，一个个高大的身影正在辛勤的浇灌知识;办公室里，一位位老师正在帮助那些暂 时掉队的蜜蜂酝酿;班队会上，一颗颗慈爱的心正在引领那些迷失方向的蝴蝶归位...... 让我们为梦想而努力吧，让我们用行动来积淀吧。一份耕耘一份收获，相信无私的呵护、 辛勤的耕耘一定会使花瓣飘香的。 起航——千树万树梨花开 露珠，在夜里凝聚了;小河，在大海汇集了;梦，在这里起航了。 红领巾广播站正在向我们传递着学校的最新气象、同学们的心灵之声，构建了学校、家 庭、社会三位一体的教育模式。 学校艺术节晚会上，学生们自编自演的节目精彩纷呈，展示了淳厚的校园文化氛围，显 示着纯洁友好的心灵，传递着健康向上的气魄。 学校秋季运动会上，小健儿们精神抖擞，容光焕发，他们有着顽强的团体合作精神，他 们有着友谊第一，比赛第二的谦让精神，他们有着永不言败的高尚竞争精神...... 校刊中， 一篇篇佳作让你留连忘返，一丝丝童真让你追忆童年，一片片花瓣散发着浓郁的清香...... 这里孕育了晶莹的梦，这里积淀了无垠的旷野，这里扬起梦想之帆。梦，从这里起航! 公司企业内刊刊首寄语 缔造物联网新时代下的企业新文化——寄语《唐锐人》创刊 他来了,他来了,他终于出来了。带着许久的期盼，我们这支5岁年龄大的年轻创业团队 唐锐人终于拥有了我们自己的企业内刊《唐锐人》。 5年前我们几个人拥挤在不足100平米的狭小空间里面，努力的探索着公司的生存 之路。5年后的今天，我们却承载着物联网行业领先企业的角色在能源计量信息化管理、 物联网微功率无线通信行业快速启航，准备在未来物联网快速发展的大趋势下成长为行业的 标杆企业。 目前，我们唐锐拥有了快200人的员工队伍，公司办公面积也扩大到了4000平米以上， 公司的资产上千万。8月我们的辽宁民生智能仪表也将投产，届时公司人员将达到400人到
校刊方案
十里坪镇九年制学校校刊筹建方案 创刊目的： 为了贯彻国家教育方针，实践我校“读书进取为自我臻至善”办学理念，加强校园文化建设，展示我校新貌，搭建师生展现才能的舞台，宣传我镇办学成绩，促进对外交流和沟通，全面推进素质教育，打造校园文化盛宴，提升办学品位，特筹建《滔河之声》校刊。校刊将力争成为凝聚全校师生智慧和力量的中心园地，成为社会、教师、学生、家长相互联系的交流平台，成为学校重要的宣传窗口和交流平台。 栏目设臵 1、【刊首寄语】责任编辑：刘尚栓 内容：刊发有关教育教学的哲理性文章，篇幅短小、文质兼美，强调教育性和吸引力。 2、【本刊特稿】责任编辑：董茂军 反映上级领导或是学校的发展方向或是学校重大活动专题报道，带有全局性、基础性、先导性的文章，来稿时应附相关照片。 3、【书香漫步】责任编辑：陈玉海 主要分书香教师版和书香学生版。读后感，读书方法或是读书心得体会；亦可以是书香班级、书香校园建设的新做法、新成效、新体悟。字数以500—2000字为宜。 4、【心灵驿站】责任编辑：李旭 面对父母、面对他人与集体，面对成长，您也许会有诸多困惑与烦恼，请您大胆向该栏目倾诉。我们为您解疑释惑、分担忧愁。 5、【滔河文苑】责任编辑：潘宇 主要是刊登学生的佳作，体裁以散文、随笔、小说为宜。教工和家长亦可投稿。 6、【教育叙事】 6、【校园风采】责任编辑：刘尚栓 以照片、文字等形式展示全镇学校典型人物（包括优秀教师、优秀学生）、特色班集体、师生成果等。 7、【师生新语】责任编辑：周兰香 放在每页底端正中，要求语言精练、句式工整，字数限在30字内。教师文稿请注明姓名；学生文稿请注明班级和姓名。本期征集主
百期寄语
百期寄语 1、愿《学生工作》有更多的百期圣诞，等到第二个百期时，我们这些记者还能聚在一起吃我们自己包的饺子！（陈泽民） 2、百期这样一个历程，总是不易，能有幸在这里工作并能尽一定的绵薄之力，是一种荣幸。祝《学生工作》越来越得大家的喜爱。（陆梦婷） 3、《学生工作》百期校刊“文以载道，思传千古”。（黄虹） 4、送上我的祝福吧，在校刊的这一年里，我学到了很多将使我受益终生的东西，或是知识或是经验。衷心祝愿校刊在今后能越办越精彩。（钱凯） 5、鸟儿在天空亲吻湛蓝的晴空，鱼儿在海里感受大海的温度，我们在《学生工作》吮吸新鲜的乳汁！（张林琳） 6、在未来的日子里，祝校刊年年有今日，岁岁有今朝，在大家的共同努力下，开出更美的花，结出更硕的果！（徐珊珊） 7、希望《学生工作》的平台能搭得越来越高，并有一批自己的FANS。（王艳萍） 8、100期，15年，比我们每一位记者都年长呢！寿星，生日快乐哦！期待200期，300期。（王洁） 9、一百次的开创与不断改进，一百年的努力与不断收获，我们坚信今后会有无数个一百等待我们。祝校刊一百期生日快乐！
（姜飞云） 10、希望200期的校刊更加成熟和丰富，也就是25年后回到母校还可以翻阅她的成长！（王晶） 11、一百期，我们停留匆匆的脚步，回首展望：回首，我们有收获，也有不；展望，我们勾勒出清晰的远景。（黄仁武） 12、期待《学生工作》有更好的东西献给大家，也祝福她有更精彩的明天。（姚静静） 14、愿校刊在阳关下像花儿一样绽放！（徐静） 15、愿校刊带着我们共同的努力和心愿展翅翱翔吧！（陈菲） 16、作为一种传播媒介，校刊具有极强的生命力，内容覆盖面也较广，只是有时候依旧会感觉太过单一。（谭水桃） 17、100期，100个成长的脚印，我们有幸见证便更加珍惜每一次思想的闪光！（吴昉昉） 18、在坚持自己创刊宗旨的基础上，从内容和形式上出彩，从内涵和品位上提升，继往开来，开拓创新。（洪梅） 19、愿校刊是干旱的雨露，给每个生命旅途中的人带来生命的滋养。我们的笔是露珠的点点滴滴。（葛静雯） 20、愿校刊是东方之神起，沧桑回顾百年。（读者：湘云逐雪） 21、要做就做最好，一百期的积淀，带来的是丰富的经验，延伸的是新的起点和机遇。（读者：潇香妃子） 22、作为我们学校的指导性刊物，学生工作一直在用心做到最好，我
刊首寄语
刊首寄语 范选颖 当黄土高原上的第一片雪花飘落在苟仁初中校园墨绿的松枝上时，蕴育了一冬的校刊《大槐树》终于与大家见面了。 创建于1969年的苟仁初中，从苟仁村的几十间简陋不堪的土坯房，发展成为拥有两栋教学楼，各种配套设施齐全，规模初具的农村初中。风雨同舟43年，筚路蓝缕，一路走来。几代苟仁初中人，艰苦创业，务实躬耕。用智慧和汗水写就了苟仁初中今天的辉煌。 翻开尘封的历史，茍仁这方土地的曾经，就犹如一部不朽的经典，内涵深远，历久而弥新。站立于操场边硕大的柱墩石上，思绪穿越千年的香火，名满西北的苟仁金陵寺，车水马龙，人声鼎沸。千百年来，在辉煌的遗迹上，不断演绎着亘古不变的传说。茍仁先民追求公理的那份执着早已成为千古佳话，金陵寺里恶贯满盈和尚永远被的钉在了历史的耻辱桩上，这沧桑的岁月见证着正义战胜邪恶的真理。漫步于双佛堂坳心，大明王朝最后的铮臣巩焴(正宁三清的巩)手植的龙爪古槐下，感受那份历史的厚重。两袖清风，刚正不阿，爱民如子，重教兴学的大明礼部郎中，依然影响着热土的后世子孙…… 跨越新时代的苟仁初中人，秉承先贤重教兴学的遗风，严谨治校。四十三年努力拼搏，四十三年桃李芬芳。在这里曾创造下了正宁教育史上，连续五年初中毕业会考全县第一的奇迹。为适应新一轮课程改革，学校确立了“为生存而学习，为发展而教育”的办学宗旨，“抓质量求生存，创效益图发展”办学思路，为苟仁初中的长远发展奠定了基础，铺平了道路，必将迎来学校新一轮的辉煌。 在这新旧交替的历史时刻，苟仁初中《大槐树》校刊的创刊，无疑承载着我们的梦想与激情，见证着我们的辛劳与执着。描绘着“智清乐行，博彩有涵”的多彩校园。她将全面反映学校的办学状况，宣学校园文化，加强学校与社会的联系，展示学校素质教育成果，促进学校的全面发展；弘扬苟仁初中师生乐教、勤的优良传统，为广大师生和校友提供展示自己风采的舞台。 真诚地希望《大槐树》在苟仁初中这块坚实、厚重的土地上生根发芽、成长壮大，犹如屹立在苟仁大地上，那株数百年不倒的龙爪古槐一样永远根深叶茂。相信在大家的关怀和努力下，校刊一定不会辜负所有读者的期望，必将与学校一道，迎着新世纪的晨曦,不断成长，不断创新，不断升华。 2012.11.24
校刊
校刊《魅力古小》 策 划 巫溪县古路镇中心小学校 Wu Xi xian gu lu zhen zhong xin xiao xue xiao 重庆市“领雁工程”项目学校
书
一、校刊名称 《魅力古小》 二、办刊宗旨 校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。为进一步贯彻党的教育方针，加强校园文化建设，推进素质教育的发展，大力弘扬学校特色教育文化，进行学校形象宣传，提高学校文化品位，展示教育成果，展示师生风采，为师生搭建才艺展示平台，为课改服务，为争当农村小学领头雁而以身示范，使学校又好又快发展，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章、学校特色“健”文化为一体的学校校刊。力争使校刊成为我校办学特色一道亮丽的风景线。 三、成立校刊编辑部办公室。 顾问：冉国远 对刊物提出指导性意见。 主编：帅小军 主要负责刊物编辑、出版、发稿总体工作，负责对编辑部工作的指导、审查和把关，研究制定和组织实施总体的方针、政策、措施与指导原则，组织领导编委会各成员做好各项工作。 副主编：鲁雪峰程昌权 协助完成编委会主任工作，具体领导派发编委会各成员工作。及时通报编委会要求，落实到人，严格执行，确保工作到位，有序开展。 责任编辑：李美华
主要负责刊物总体编辑，统一的约稿、征稿和排版工作，以及汇编与编选、审稿工作。协助主编完成其他工作。 校对：郑懿罗显伟 主要负责对刊物稿件的总的审阅、核实、校对、修订、排版等技术性的工作。完成编辑部有关费用的结算和发放。反馈各方意见并向全体工作人员通报。协助主编完成其他各项工作。 美术编辑：柯平 负责校刊的封面设计、图片编辑，校刊的风格走向。 编委会成员： 王映明黄新定胡华荣冉崇德邹琴 钟波汤靖郑懿冉宏正丁见平 各中队辅导员 四、稿件来源 来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。） 来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。 来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。 来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件） 五、栏目设想 （一）固定栏目
校刊策划书
篇一： 校刊策划书 校刊策划书 一、名称二、版面设计 三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有 2.5厘米左右中缝，每月一期。 其中各版内容初步设定如下： 1.第一版： 包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委 栏目名称： 校园连线 栏目内容： 以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版： 栏目名称： 名师风采 栏目内容： 宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版：
栏目名称： 小试牛刀 栏目内容： 以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版： 栏目名称： a.学海拾贝 b.校园心声？ 栏目内容： a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝： 中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。 三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷
四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。 五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。 2.教师投稿尽可能保持，能否计入评职量化？ 3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？篇二： 【校刊】策划案 ★内部资料请勿传阅妥善保存 吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案 (第5期) 为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。一、校刊宗旨： 弘扬校园文化，开拓宣传阵地，交流经验，促进发展。 二、校刊名称： 《春草---第五期》 三、组织机构： 编委会 责任编辑： xx
校刊刊首寄语(5篇)
校刊刊首寄语（5篇） （一） 满天黄叶随风飘落，随手拾起，这里有我们最清晰的记忆。 时光荏苒，转眼间《》已陪您走过了三年的风雨历程。在这三年中，我们记录了您的快乐与忧愁，见证了您的成功与失败；分享了您的经验与教训。 若没有我们，那些激情飞扬的青春；那些努力拼搏的年华；那些光彩四溢的岁月。也许会如淡淡的浮云在你我的头上轻轻掠过，无声无息，极浅极淡，无影无踪。 幸好你们有《》的陪伴，让你们可以随时提笔，收录点滴，记忆永恒。 那些转瞬即逝的过往；那些悄然消失的昨天：那些难以追溯的曾经；都在这里留下永恒的印记。 年华易逝，时光易老。当你们双手捧起《》，凝望那些曾经发生过的片段的时候，是否会再次品味到那飘散着花香的往事，回味起那荡漾着波澜的青春？ 也许你会感叹，时光飞逝，带走的是年少时的幼稚与青涩，沉淀下来的是成长后的成熟与稳重。 感谢有你，是你们用稚嫩的小手，多彩的心绪点染了《》，为《》谱写了一道华美的乐章，供后人传唱。 感谢有我，是我们用成熟的心智，深邃的目光审视着《》，让《》常变常新，愈发靓丽，成为你们的良师益友。 我陪你成长，记录你点滴！ 你陪我成长，彰显我魅力！ 愿在《》的陪伴下，您的学习与生活更加美好惬意。让我们共同收藏那最珍贵的往昔，待明日共同追忆！ （二） 最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着无限的温暖，《》在这个美丽的四月里也悄然复苏，伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待绽放。 古诗有云：“人间四月芳非尽”由于北方寒凉，我们的“芳非”才刚刚到来。 漫步于八中校园，杨柳吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。教师们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，互相交流教学经验，漫谈生活趣事。 铃声一响，校园内顿生喧嚣，三五成群的学生你追我赶，蹦蹦跳跳，在操场上尽情地玩要。这时的他们一改课上的专注表情，而恢复了孩童本性，一股青春的热流在校园内涌动。一张张朝气蓬勃的笑脸，让刚刚萌发的草，情然绽放的花也黯然失色。 在这人间四月天里，全体师生感受着大自然的美好，尽享八中校园的温情。 在这人间四月天里，《》全体编辑人员也竭诚欢迎您用自己的真情书写心中的美好，用温暖的文字记录这个季节的精彩。愿浪漫与飞扬转化为岁月的成熟与厚重，愿心灵的夙愿缔结人间的美好。