二年级上册数学 进位加

一共有多少枝玫瑰？
24 + 18 = 42 （枚）
24
+
1
1
8
42
个位相加满10， 向十位进1……
二（1）班36人
二（3）班35人
这两个班能合乘一辆车吗?
36 +35 =71（人）
答：这两个班不能合乘一辆车。
本节总结
进位加
01 用竖式计算加法时，相同数位要对齐。
02 用竖式计算加法时，要从个位加起。
个位的0是用来占 位的，一定要写。
巩固练习
3. 26＋48＝7 4
下面藏着几？
39＋14＝5 3
60＋39＝9 9
37＋12＝4 9
54＋16＝7 0
45＋8＝5 3
巩固练习
4.
□里都可以填几呢？
第（1）题个位上 □＋□＝6，我们可以 有顺序地思考。
6 3251046 ＋ 1 4526301
76
个位相加满十，向十位进1。
联系生活 （1） 小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要用多少钱？
14＋27＝41（元）
联系生活
（2） 小玲有50元钱，还可以买哪几样玩具？
可以买一辆玩具飞机和一枚玩具火箭。
巩固练习
1. 算一算。
28
＋6 5
1
93
23 ＋417
70
36 ＋2 9
1 65
笔算加法要注意什么？
82 54
55 27 35 19
92 60 73 19 22 38
典题精讲
1、幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果 分给小朋友，每人分一个，够吗？
73＞70
46＋27 =73（个）
典题精讲
2、看图列式计算。
36＋29 = 65（元） 36
+ 2 19 65
回收旧电池。
一年级 二年级 合计 25节 48节 73节 25 + 48 = 73 （节）
03 用竖式计算加法时，个位相加满十， 向十位进1。
100以内的加法和 减法
进位加
本节目标
01 初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能
正确地计算两位数的进位加法。
02
初步培养的分析概括能力。 通过摆木棒、拨计算
器等方式，感受学习数学的乐趣，对数学产生浓厚
的兴趣。
03 在学习中，感受到数学与生活的密切联系，并且将所
学知识运用到现实生活中去。
初步感知
36＋14＝50（元）
典题精讲
3、用竖式计算。
91
72
1
1
91
72
80
1
80
课堂练习
2.请小朋友们猜一猜和的十位上应填几。
39
+ 38
（7）
62
+4
（6 ）
17
+ 25
（4 ）
Baidu Nhomakorabea
56
+7
（6）
22
+ 43
（6）
69
+8
（7）
19
+ 36
（5 ）
46
+ 42
（8）
3.填出花朵上面的数字。
71
31
53 18 23
53 ＋3 5 37 ＋4 1 8 8
78
笔算加法
相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。
巩固练习 相同数位要对齐。
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49 ＋4 4
83 ×
49 ＋ 414
93
21 ＋3 9
6 ×
21 ＋ 319
60
27 ＋4
67 ×
27 ＋ 14
31
个位满十了，十 位别忘了加1呦！
巩固练习
□里都可以填几呢？
6 789 ＋ 11 978
86
个十位相怎加么一变定成满8呢十？了！
巩固练习
5. 同学们去参观博物馆，下面是每个展区的票价：
军事展区36元
天文展区18元
科技展区25元
艺术展区14元
你还想参观哪两个展区？能算出票价吗？需要多少钱？
我想参观军事展区和艺术 展区，需要多少钱呢？
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋37＝
二（1）班和二（3）班 一共有多少名学生？
深入探究 二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？ 怎样笔算？
35＋37＝_______
深入探究
怎样笔算？
35＋37＝ 72（人） 十个 35
+ 31 7 72
个位相加满十， 向十位进1。
深入探究 相同数位要对齐从个位加起。