少数民族女大学生生殖健康教育模式研究
中国农村及少数民族妇女生殖健康疾病状况的研究
摘 要 ： 过 分 析 １９ 通 ９ ５年 至 今 中 国农 村 及 少数 民 族 妇 女 生 殖健 康 疾病 的 文献 ， 现 我 国农 村 及 少数 民族 妇 女 生 殖 健 康 疾 病 普 遍 比 其 它 职 业 高 发
关 系 ． 高她 们 防 病 治 病 的 能 力 ， 能从 根 本上 改善 她 们 的 生 殖 健 康 状 况 。 提 才
关 键 词 ： 殖 健 康 疾 病 ： 村 妇女 ； 生 农 少数 民族 妇 女 ； 国 中
建 国 ６ 多年来， 国政府一直 十分关心妇女健 康， Ｏ 中 尤其是进入 ２ 世纪 ９ Ｏ ０年代 以来， 政府不断加大提高 和保障广大妇 女生殖健康 的ｌ 丁作力度， 国家计 生委 、 国家卫生部 、 国妇联等 对此 都制定并实 伞
妇女 占整个妇女人 口的 ７ ％以上 ， ０ 由于多方 面因素 的影 响 ， 她们 普 遍存在着文化水平低 、 保健知识 缺乏 、 生殖健康重视不足等现象 。同
巢囊ｈ ００ — ． ％）附件 炎 （．～ ７ ９ 、 阴疾病（．７ ８ ２ 、 ｅ（．６ ５ ５ 、 ９ ０４ ２ ． ％）外 ３ Ｏ０ － ． ％） ５
综 合 分 析 后 ， 们 发 现 文 献 调 查 的对 象 范 同 涉 及 面 广 ， 布 在 ２ 我 分 ７个 省、 自治 区 、 辖 市 ， 超 过 １２的 文 献 采用 普 查 方 法 进 行 调 查 农 村 直 且 ／
２２生殖健康疾病与职业的关系 ．
不同的职业 ， 工作 强度 和劳动环境
检出率高达 ６． Ｉ统计发现 １８ ３ ％￣ ２ ｑ ， ０ 篇文献所 调查 的生殖健康疾病排
应用型本科高校女大学生性与生殖健康知行性现状分析研究
应用型本科高校女大学生性与生殖健康知行性现状分析研究作者：高晓玲来源：《公关世界》2020年第20期摘要：本研究通过发放调查问卷方式了解应用型本科高校女大学生对生殖健康知识知晓、态度需求以及性行为现状。
通过数据分析发现女大学生对于性知识了解不全面，认知和行为之间存在差异，对高校性健康教育需求度高。
本文就高校可采取的有效干预措施和教育教学可改进方法等方面，对提升应用型本科高校女大学生性与生殖健康知行性提出建议。
关键词：应用型本科女大学生知行性现状大学生性与生殖健康教育是高校教育的重要内容，其对于大学生形成正确的性观念、性认知和性行为发挥重要作用。
应用型本科高校着力于培养“应用型、复合型、创新性”的应用型人才，注重学生实践应用能力和核心职业素养培养，对于学生性与生殖健康教育也不断探索有效培养模式。
而在此教育群体中应用型本科高校女生则是一个特殊的存在。
应用型本科高校男女比例相差较大，女生属于少数，且工科专业女生比例较低。
近年来关注该群体的研究多为创新创业能力培养、就业择业问题研究、安全问题研究、心理健康教育和核心素养能力培养等方面的内容，而关注其性与生殖健康教育的研究较少。
本研究则探索此研究空白，选取四川省群体为研究对象，通过调查问卷研究，了解该群体对于性与生殖健康的知行性现状级存在问题，并提出针对性措施和建议。
1.对象与方法1.1 调查对象本研究采用随机抽样法。
2019年8月面向四川省2所应用型本科高校在读女大学生进行问卷调查，共发放问卷350份，有效回收问卷328份，有效回收率为93.7%。
1.2 调查工具与方法综合国内外相关研究，参考金丽花、KHIN WIN SHWE、蔡秋玲和李春灵编制问卷，自行设计结构性调研问卷。
问卷由调研对象的“基本信息”、“性健康相关知识”、“性态度和行为”和“性健康教育需求情况” 四大部分构成。
数据统计采用SPSS19.0进行分析。
2. 统计学分析结果2.1人口统计学特征研究调研对象年龄范围为17-23岁；城市学生占22.7%，县城占28.0%，乡镇学生占62.4%；独生子女占60.1%；月生活费在1000 -3000元所占比例最大（84.1%）；居住类型以住校（含平时住校，周末回家的本地学生）为主（96.6%）。
广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求调查分析
广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求调查分析杨星;潘闯;方婷;杨帆;莫洁玲【摘要】目的调查广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求,为有针对性地制定生殖健康教育干预措施提供参考依据.方法对广西2所高校717名女大学生开展问卷调查,并对调查结果进行分析.结果 74.20％女大学生有痛经、月经不调等妇科疾病;96.51％知道性伴侣会增加生殖系统感染的危险,92.82％知道同性恋行为会增加艾滋病感染的机会,但知道药物流产的最佳时间是孕期49 d内的人数比例仅为46.03％;53％不反对婚前性行为;94.28％认为学校有必要开展专门针对大学生生殖健康方面的课程.结论女大学生的生殖健康现状不容乐观,生殖健康认知较好但不深入,对性态度较开放,对性和生殖健康知识需求度高.学校应重视女大学生的性与生殖健康教育,结合多种教育形式,进一步完善针对女大学生的生殖健康教育体系,引导其掌握全面、系统的生殖健康知识,树立科学的性观念.【期刊名称】《右江民族医学院学报》【年(卷),期】2019(041)001【总页数】5页(P86-90)【关键词】女大学生;生殖健康;高校【作者】杨星;潘闯;方婷;杨帆;莫洁玲【作者单位】广西医科大学护理学院,广西南宁 530021;广西医科大学护理学院,广西南宁 530021;广西医科大学护理学院,广西南宁 530021;第四军医大学西京医院,陕西西安 710032;广西医科大学护理学院,广西南宁 530021【正文语种】中文【中图分类】R1931994年，联合国在开罗第五届国际人口与发展大会(ICPD)上正式确认了生殖健康的概念：“生殖健康是指与生殖系统、生殖功能和生殖过程有关的一切活动中的生理、心理和社会上的一种完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱[1]。
”大学生作为一群特殊的青少年群体，正处于性行为活跃期，其生殖健康问题和需求具有特殊性。
女大学生由于其特殊的生理解剖结构特点，决定了她们在生殖健康问题上将比男大学生承担更高的风险，是不得不正视的社会现实问题[2]。
大学生生殖健康教育与服务需求情况的调查研究
大学生生殖健康教育与服务需求情况的调查研究蔡秋玲;李春灵;刘勇【期刊名称】《医学研究与教育》【年(卷),期】2009(26)2【摘要】目的了解大学生生殖健康与预防艾滋病相关知、信、行水平及教育和服务需求情况.方珐定量与定性研究相结合,以自编KAP问卷和访谈提纲调查某大学学生和部分教职管理人员.结果定量凋查显示:学生具有一定的性生理知识,联合国艾滋病高级会议(UNGASS)指标5个题目的正答率在37.4%～81.8%之间;大学生对婚前性行为、恋爱持开放宽容的态度;22.6%的人表示有过性行为;29.8%的学生认为最需要得到的帮助是学习生殖健康和艾滋病的相关知识.定性调查所获信息与定量调查结果相似.结论在大学开展生殖健康与预防AIDS健康教育既紧迫又有有利的基础,对大学生的生殖健康与预防AIDS教育应成为大学教育不可缺少的一部分.【总页数】3页(P56-58)【作者】蔡秋玲;李春灵;刘勇【作者单位】广西医科大学公共卫生学院,儿少卫生教研室,广西,南宁,530021;广西医科大学公共卫生学院,儿少卫生教研室,广西,南宁,530021;广西医科大学公共卫生学院,儿少卫生教研室,广西,南宁,530021【正文语种】中文【中图分类】C479【相关文献】1.大庆外包园服务外包外语人才需求情况调查研究 [J], 姚坤明;李健2.新入院病人护理服务需求情况的调查研究 [J], 刘芳丽;郝继伟;靳艳;殷明伟;陶志敏3.株洲市某高专女大学生生殖健康教育内容与方式的调查研究 [J], 向罗珺;周芬;成思瑶;龙思佳4.大学生对MOOC的了解及需求情况的调查研究 [J], 李新平;彭玉嫒;5.大学生对 MOOC 的了解及需求情况的调查研究 [J], 李新平;彭玉嫒因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
各民族女大学生性行为以及生殖道感染中药治疗状况调查分析
康服务的开展远远满足不 了需求。男性 的生殖健康关 系着人 类繁衍 ， 为维护与促进人 类生殖健康 ， 男性 的主动参与是一个
重要关键” …。２０ ０ ６年 国 家 统 计 局 公 告 … 显 示 ： 住 在 乡 村 居
的人 口７ ７ 万人 ， ４４ １ 占总 人 口的 ５． ７ 叭％ 。农 民不仅是 发展
近 。少 数 民族 女 生 意 外 妊娠 （６ ３ ） 曾 做 过 人 工 流 产 者 （ ４ Ｉ ） 高 于汉 族 女 生 （４ ９ 、２ １ ） ｏ 以上 的 １． ％ 、 １．％ 略 １． ％ １． ％ 。４ ％
人有时采取避孕措施 ， 从未采取过任何措 施者 占 １％ 。使用过避孕套 比例最高 ， Ｏ 达到 ８ ％ ， ５ 其次 为“ 体外排精 ” “ 和 事 后紧急避孕措施” 。４种生殖道感染症状 中， 阴道瘙痒 比例最高 （ １２ ）其 它依 次为 白带有腥 臭等异味 （ ８５ ， ４．％ ， ２ ． ％） 白带呈泡沫状 、 凝块或豆渣状 （７ ６ ， １． ％） 白带 发黄 、 偶有血丝 （３ ３ ） １． ％ 。阴道瘙痒 、 白带有腥臭 等两种症 状彝族 、 藏族 较汉族 和其他 民族高 １ ．％ 。有生殖道感染症状 的女生 ５ ．％ 不治疗 ，５０ 自购 中药治疗 ，２ １ 的女生到 医院 ０５ ８７ ２． ％ １ ．％
活前后均清洗外 阴者仅 占 ２ ．２ ； ７７ ％ 同居一年未避孕而不孕 者 仅有 ３． ６ ８４ ％到医院检查 ； 在假设有性 功能方 面的苦恼 ， 仍有 相 当一部分人选择正规医院以外的解决 问题的方法 。可见农 村成年男性 的生殖健康知识较为欠缺。而听说过 生殖健康者 ６ ．７ ， ６６ ％ 认为有必要 了解 自身生殖健康状况 和有必要开展男 性生殖健康服务者均 占 ９ ％ 以上 ， ０ 充分 说明农村地 区男性生 殖健康需求度 较高 。生 殖 系统患 病率 较 高， 就诊 率较 低 。 而 针对这一状况 ， 建议卫生部门出台政策 ， 考虑男性生殖系统疾 病 的特点 ， 在各 级卫 生部 门统一 协调 ， 设男 性专 科 咨询 门 开 诊， 真正地对男性生殖健康重视起 来。 维护与促进男性 生殖健康将是人类社会 与发展的永恒 的 主题 』 目前 ， 。 全社会 对男性生殖健 康远远落 后于对 女性生 殖健康的关注度 。男性生 殖健康 在广大农 村宣传 力度较 小 ，
我国大学生生殖健康干预研究的现状及教育策略
*基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划课题“高职助产专业‘1+2现代学徒制’人才培养模式实践研究”（C －c /2016/03/37）＊＊通信作者，E －mail ：linqiyi@qq．com 我国大学生生殖健康干预研究的现状及教育策略周楠1，林其羿2＊＊（1江苏护理职业学院特色护理系，江苏淮安223005，zhn09040653@163．com ；2淮阴师范学院，江苏淮安223300）〔摘要〕梳理了针对我国大学生开展的生殖健康干预研究的相关文献，对干预模式进行了总结。
我国大学生生殖健康干预模式主要有四种，分别是授课式干预模式、新媒体干预模式、参与式干预模式以及同伴教育干预模式，各种干预模式均取得了良好的效果。
由于传统文化的影响，生殖健康教育未能全面普及。
未来研究者应根据学生的具体情况针对性地选择干预模式，并在必要时采用多种模式进行干预。
此外，研究者还应拓展生殖健康干预的内容并将更多的对象纳入干预研究中。
〔关键词〕大学生；生殖健康；干预模式；教育策略〔中图分类号〕Ｒ192〔文献标识码〕A〔文章编号〕1001－8565（2019）04－0484－06DOI ：10．12026/j．issn．1001－8565．2019．04．13Current Status of Ｒeproductive Health Intervention Ｒesearch for Chinese CollegeStudents and Its Educational StrategyZHOU Nan 1，LIN Qiyi 2（1Special Nursing Department ，Jiangsu College of Nursing ，Huai ’an 223005，China ，E －mail ：zhn 09040653@163．com ；2Huaiyin Normal University ，Huai ’an 223300，China ）Abstract ：This paper sorted out the relevant literatures about the research on reproductive health intervention for college students in China and summarized the intervention mode．There were four main modes of reproductive health intervention for college students in China ，namely ，lecture －based intervention mode ，new media intervention mode ，participatory intervention mode and peer education intervention mode．All kinds of intervention modes had achieved good results．Due to the influence of traditional culture ，reproductive health education has not been fully popularized．In the future ，the researchers should specially choose the intervention mode according to the specific situation of students and use multiple modes to intervene when necessary．In addition ，researchers should expand the contents of reproductive health intervention and include more subjects into the intervention research．Key words ：College Student ；Ｒeproductive Health ；Intervention Mode ；Educational Strategy 2016年8月，中国计划生育协会发布的《大学生性与生殖健康调查报告》显示，在有过性行为的人群中，11%的大学生曾经有（致使）过怀孕经历［1］。
广西某两所高校女大学生生殖健康现状、认知及需求调查分析
广西某两所高校女大学生生殖健康现状㊁认知及需求调查分析杨星1,潘闯1,方婷1,杨帆2,莫洁玲1(1.广西医科大学护理学院,广西 南宁 530021;2.第四军医大学西京医院,陕西 西安 710032)摘 要:目的 调查广西某两所高校女大学生生殖健康现状㊁认知及需求,为有针对性地制定生殖健康教育干预措施提供参考依据㊂方法 对广西2所高校717名女大学生开展问卷调查,并对调查结果进行分析㊂结果 74.20%女大学生有痛经㊁月经不调等妇科疾病;96.51%知道性伴侣会增加生殖系统感染的危险,92.82%知道同性恋行为会增加艾滋病感染的机会,但知道药物流产的最佳时间是孕期49d 内的人数比例仅为46.03%;53%不反对婚前性行为;94.28%认为学校有必要开展专门针对大学生生殖健康方面的课程㊂结论 女大学生的生殖健康现状不容乐观,生殖健康认知较好但不深入,对性态度较开放,对性和生殖健康知识需求度高㊂学校应重视女大学生的性与生殖健康教育,结合多种教育形式,进一步完善针对女大学生的生殖健康教育体系,引导其掌握全面㊁系统的生殖健康知识,树立科学的性观念㊂关键词:女大学生;生殖健康;高校中图分类号:R 193 文献标识码:A 文章编号:1001-5817(2019)01-0086-05d o i :10.3969/j.i s s n .1001-5817.2019.01.022S u r v e y a n d a n a l y s i s o n r e p r o d u c t i v e h e a l t h c u r r e n t s t a t u s ,c o gn i t i o na n dd e m a n d a m o n g t h e f e m a l e s t u d e n t s i n t w o u n i v e r s i t i e s i nG u a n gx i Y a n g X i n g 1,P a nC h u a n g 1,F a n g T i n g 1,Y a n g F a n 2,M o J i e l i n g1(1.N u r s i n g C o l l e g e o f G u a n g x iM e d i c a lU n i v e r s i t y ,N a n n i n g 530021,G u a n g x i ,C h i n a ;2.X i j i n g H o s p i t a l ,T h e F o u r t h M i l i t a r y M e d i c a lU n i v e r s i t y ,X i a n 710032,S h a a n x i ,C h i n a ) A b s t r a c t : O b je c t i v e T o i n v e s t i g a t e t h er e p r o d u c t i v eh e a l t hs t a t u s ,c o g n i t i o na n dn e e d sa m o n gf e m a l e s t u d e n t s i n t w ou n i v e r s i t i e s i nG u a ng x i ,s oa s t o p r o v i d e r e f e r e n c eb a s i s f o r f o r m u l a t i n g t a r g e t e d r e p r o d u c t i v eh e a l t he d u c a ti o na n d i n t e r v e n t i o n m e a s u r e s . M e t h o d s A q u e s t i o n n a i r e i n v e s t i g a t i o n w a sc o n d u c t e da m o n g717f e m a l e s t u d e n t s f r o mt w o u n i v e r s i t i e s i nG u a n g x i . R e s u l t s At o t a l o f 74.20%f e m a l e u n d e r gr a d u a t e s h a d d y s m e n o r r h e a ,i r r e g u l a rm e n s t r u a t i o n a n do t h e r g y n e c o l o g i c a l d i s e a s e s ;96.51%k n e wt h a t s e x u a l p a r t n e r s i n -c r e a s e d t h e r i s k o f g e n i t a l i n f e c t i o n s a n d 92.82%k n e wt h a t v e n e r e a l d i s e a s e s i n c r e a s e d t h e c h a n c e o fH I V i n f e c -t i o n ,b u t o n l y 46.03%k n e wt h a t t h e b e s t t i m e f o r t h em e d i c a l a b o r t i o nw a sw i t h i n 49d a y s o f p r e g n a n c y;53%d i d n t o p p o s e p r e m a r i t a l s e x u a l b e h a v i o r ;t h e d e m a n d r a t e o f s e x u a l a n d r e pr o d u c t i v e h e a l t h e d u c a t i o nw a s f o r f e m a l eu n i v e r s i t y s t u d e n t s 94.28%. C o n c l u s i o n F e m a l eu n i v e r s i t y s t u d e n t s r e p r o d u c t i v eh e a l t hs t a t u s i s n o t o p t i m i s t i c a n d r e p r o d u c t i v e h e a l t h c o g n i t i o n i s g o o db u t n o t d e e p ,t h e y h a v e a no pe n a t t i t u d e o n p r e m a r i t a l s e x u a l b e h a v i o r a n dh a v e ah i g hr e q u i r e m e n tf o r r e p r o d u c t i v eh e a l t hk n o w l e dg e .Th eu ni v e r s i t i e s a n dc o l l e ge s s h o u l d a t t a c h i m p o r t a n c e t of e m a l e c o l l eg e s t u d e n t s s e x u a l a n d r e p r o d u c t i v eh e a l t h e d u c a ti o n ,c o m b i n e v a r i o u s f o r m so fe d u c a t i o n ,f u r t h e r i m p r o v et h er e p r o d u c t i v eh e a l t he d u c a t i o ns y s t e m f o rf e m a l ec o l l e ges t u d e n t s ,g u i d e t h e mt om a s t e r c o m p r e h e n s i v e a n d s y s t e m a t i c r e p r o d u c t i v e h e a l t hk n o w l e d g e a n d e s t a b l i s h s c i e n t i f i c s e x -u a l c o n c e pt s . K e y wo r d s : f e m a l eu n i v e r s i t y s t u d e n t s ;r e p r o d u c t i v eh e a l t h ;u n i v e r s i t y68 第41卷 第1期 右江民族医学院学报 V o l .41N o .12019年2月 J o u r n a l o fY o u j i a n g M e d i c a lU n i v e r s i t y fo rN a t i o n a l i t i e s F e b .2019基金项目:广西壮族自治区教育厅重点科研项目(Z D 2014030) 第一作者简介:杨星(1995-),女,在读硕士研究生,研究方向:护理教育,E -m a i l :601912097@q q.c o m 通信作者简介:莫洁玲(1963-),女,硕士,教授,硕士生导师,研究方向:护理教育㊁母婴护理,E -m a i l :gx n n m@163.c o m1994年,联合国在开罗第五届国际人口与发展大会(I C P D)上正式确认了生殖健康的概念: 生殖健康是指与生殖系统㊁生殖功能和生殖过程有关的一切活动中的生理㊁心理和社会上的一种完好状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱[1]㊂ 大学生作为一群特殊的青少年群体,正处于性行为活跃期,其生殖健康问题和需求具有特殊性㊂女大学生由于其特殊的生理解剖结构特点,决定了她们在生殖健康问题上将比男大学生承担更高的风险,是不得不正视的社会现实问题[2]㊂近年来,女大学生婚前性行为㊁意外妊娠㊁人工流产的发生率越来越高,女大学生的生殖健康不仅与女性自身未来发展息息相关,还会对其未来的家庭生活产生巨大影响,进而影响整个民族人口的素质[3]㊂因此,笔者对广西某两所高校的717名女大学生进行了生殖健康现状㊁认知及需求调查分析,现将结果报告如下㊂1对象与方法1.1对象采用分层整群随机抽样法,从广西某医学院校一年级和二年级㊁广西某非医学院校一年级抽取调查对象,每个年级随机抽取3个班,将班内所有女生作为研究对象㊂1.2方法1.2.1调查方法调查以班级为单位集中实施,调查人员提前向学生介绍调查目的及注意事项,采取自愿原则,以匿名㊁独立的方式进行填写㊂借助问卷星网络问卷调查平台,生成问卷二维码,学生使用手机 扫一扫 功能,扫描二维码当场填写问卷并提交㊂共提交问卷730份,其中有效问卷717份,回收率为98.22%,其中医学院校一年级255份(35.57%)㊁二年级320份(44.63%),非医学院校一年级142份(19.81%)㊂1.2.2调查内容根据调查目的查阅相关文献并结合调查对象的特点自行设计调查问卷,其内容包括4部分:①生殖健康现状;②生殖健康知识认知情况;③对性和生殖健康的态度;④生殖健康知识需求㊂问卷共设36题,其中生殖健康现状12题;生殖健康认知情况13题,答对一题计1分,答错或不知道计0分;对性和生殖健康的态度5题;生殖健康知识需求6题㊂1.2.3统计学方法采用S P S S17.0软件进行统计分析㊂生殖健康知识得分用(췍xʃs)描述,运用t检验进行比较,通过χ2检验对比生殖健康知识每道题的知晓率;对影响女大学生生殖健康现状的因素作单因素㊁多因素l o g i s t i c回归分析,以P<0.05为差异有统计学意义㊂2结果2.1生殖健康现状在本次接受调查的717名女大学生中,78.38%有月经不调,而月经不调时能及时就医的人数比例仅为32.22%;月经期的身体状况会对学习和生活产生影响的人数占调查总人数的55.09%;曾患妇科疾病的有532人,占调查总人数的74.20%㊂根据问卷中设计多选题的回答情况,调查对象月经前及经期出现症状和近期出现的妇科不适症状的统计结果,见表1㊂表1717名女大学生生殖系统疾病情况症状n%月经来潮前及经期出现症状腰腹疼痛52773.50乳房胀痛41357.60四肢肿胀405.58头痛506.97疲劳乏力37852.72急躁㊁焦虑㊁忧伤㊁情绪不稳等38854.11近期出现的妇科不适症状白带异常21029.29私处瘙痒15421.48腰㊁腹疼痛18325.52乳房触摸到肿块405.58痛经49368.762.2生殖健康知识认知情况接受调查的女大学生生殖健康知识认知较高的项目依次是:多个性伴侣会增加生殖系统感染的危险(96.51%),同性恋行为会增加艾滋病感染的机会(95.82%)㊂而对易孕期是月经周期的第12~18d和药物流产的最佳时间是孕期49 d内的知晓率较低,分别为60.95%和46.03%㊂关于性传播疾病,女大学生对艾滋病㊁梅毒的知晓率较高,分别为95.82%㊁91.35%;而对生殖器疱疹㊁尖锐湿疣和淋菌性尿道炎的知晓率较低,均不足55%;有33.33%的受调查者认为乙肝为性传播疾病㊂女大学生生殖健康知识得分为(10.09ʃ2.11)分㊂为了比较不同年级㊁不同学校类型女大学生生殖健康知识认知情况,笔者分别对医学院校一㊁二年级的女大学生,医学院校一年级与非医学院校一年级的女大学生进行了生殖健康知识得分与知晓率的比较,其中医学院二年级女大学生得分(10.85ʃ1.70)分高于一年级女大学生得分(9.65ʃ2.23)分,得分差异有统计学意义(t= -7.302,P<0.05);医学院一年级女大学生得分(9.65ʃ2.23)分高于非医学院一年级女大学生得分(9.18ʃ2.14)分,得分差异有统计学意义(t=2.052, P<0.05)㊂医学院校不同年级女大学生生殖健康知识知晓率比较见表2,两所高校一年级女大学生生殖健康知识知晓率比较见表3㊂782019年右江民族医学院学报第1期表2 某医学院不同年级女大学生生殖健康知识知晓率比较生殖健康知识一年级(n =255)知晓人数知晓率(%)二年级(n =320)知晓人数知晓率(%)χ2P 月经提前或推后7d 以内均属正常22588.2429090.630.8670.352排卵期是下次月经来潮前的第14d 左右20379.6130194.0627.396<0.001易孕期是月经周期的第12~18d 14456.4723372.8116.786<0.001紧急避孕的最佳时间在72h 以内17267.4523774.063.0210.082药物流产的最佳时间是孕期49d 内10641.5718156.5612.762<0.001人工流产的最佳时间是孕期10周内,越早越好16263.5323974.698.3720.004防治性病最安全的避孕措施是使用安全套23391.3731397.8112.289<0.001过早的性行为会增加患宫颈癌的风险16363.9225278.7515.537<0.001身体没有症状不代表没有生殖系统感染21885.4928789.692.3380.126多个性伴侣会增加生殖系统感染的危险24696.4730795.940.1100.741罹患性病会增加艾滋病感染的机会24796.8628187.8115.486<0.001同性恋行为会增加艾滋病感染的机会24294.9031698.757.3240.007知晓哪些是性传播疾病16564.7124777.1910.8850.001表3 两所高校一年级女大学生生殖健康知识知晓率比较生殖健康知识医学院校(n =255)知晓人数知晓率(%)非医学院校(n =142)知晓人数知晓率(%)χ2P 月经提前或推后7d 以内均属正常22588.2411178.177.1070.008排卵期是下次月经来潮前的第14d 左右20379.617653.5229.715<0.001易孕期是月经周期的第12~18d 14456.476042.257.3800.007紧急避孕的最佳时间在72h 以内17267.4510573.941.8230.177药物流产的最佳时间是孕期49d 内10641.574330.284.9560.026人工流产的最佳时间是孕期10周内,越早越好16263.537452.114.9310.026防治性病最安全的避孕措施是使用安全套23391.3712588.031.1520.283过早的性行为会增加患宫颈癌的风险16363.9212386.6223.330<0.001身体没有症状不代表没有生殖系统感染21885.4911580.991.3690.242性伴侣会增加生殖系统感染的危险24696.4713997.890.6250.550性病会增加艾滋病感染的机会24796.8613393.662.2800.131同性恋行为会增加艾滋病感染的机会24294.9012990.852.4530.117知晓哪些是性传播疾病16564.719768.310.5280.4672.3 对性和生殖健康的态度 接受调查的717名女大学生中,47.00%反对婚前性行为,其余学生持赞成或无所谓态度;89.54%认为贞操对现代女性重要;仍有0.56%的学生认为人流对女性的身心没有影响,0.70%认为人流不会影响女性以后的妊娠㊂2.4 生殖健康知识需求 调查结果显示,认为学校有必要开展专门针对女大学生生殖健康方面课程的人数占94.28%,但只有85.77%参加过学校开展的性与生殖健康教育活动㊂受调查者的性与生殖健康相关知识主要来源于学校教育(85.36%)㊁网络(83.12%)和书本报纸杂志(80.33%),较少来源于新闻媒体和家庭教育㊂最想了解的生殖健康知识有健康性行为(89.96%)㊁性病防治知识(78.38%)㊁避孕知识(76.99%)和性心理㊁性生理卫生知识(74.34%),希望通过专家讲座(70.57%)㊁新闻科普或书籍或视频宣传(69.87%)㊁校园网站宣传(61.79%)㊁与家人沟通学习(56.49%)等途径获得更多生殖健康知识㊂2.5 女大学生生殖健康现状影响因素分析 以女大学生近期是否有妇科不适为因变量㊁可能导致女大学生发生妇科不适的因素为自变量,作单因素L o g i s t i c 回归分析,结果见表4㊂在各因素中,医学院校㊁内裤材质为棉质㊁月经不调时及时就医㊁对婚前性行为持反对态度㊁参加过学校开展的性与生殖健康教育活动可能是减少女大学生妇科不适发生率的因素(P <0.05)㊂考虑到多种因素之间的相互影响,笔者以上述单因素L o gi s t i c 回归分析有意义的变量作为自变量,进行多因素l o g i s t i c 回归分析,结果见表5㊂最终进入模型㊁可降低女大学生妇科不适发生率的因素是:月经不调时及时就医㊁对婚前性行为持反对态度㊂88 2019年 右江民族医学院学报 第1期表4女大学生发生妇科不适单因素l o g i s t i c回归分析变量βʃS Eχ2P O R(95%C I)年级二年级-0.020ʃ0.1730.0130.9080.980(0.698-1.376)学校类型医学院校-0.413ʃ0.2054.0500.0440.661(0.442-0.989)内裤材质棉质-0.406ʃ0.1824.9710.0260.667(0.467-0.952)化纤0.158ʃ0.4320.1340.7141.171(0.502-2.734)月经不调时如何处理及时就医-0.611ʃ0.2039.0250.0030.543(0.365-0.809)自行买药服用0.061ʃ0.2940.0430.8361.063(0.597-1.891)大便后擦拭方式为从前到后-0.280ʃ0.1902.1720.1410.756(0.521-1.097)内裤与袜子分开清洗-0.206ʃ0.3410.3650.5460.814(0.417-1.588)了解安全期㊁体外排精㊁工具及药物等避孕方法-0.033ʃ0.1720.0380.8460.967(0.690-1.356)对婚前性行为的态度赞成-0.086ʃ0.2400.1280.7210.918(0.574-1.468)反对-0.593ʃ0.1939.4250.0020.553(0.378-0.807)认为贞操对现代女性重要-0.312ʃ0.2671.3700.2420.732(0.434-1.234)参加过学校开展的性与生殖健康教育活动-0.474ʃ0.2304.2290.0400.623(0.396-0.978)表5女大学生发生妇科不适多因素l o g i s t i c回归分析变量βʃS Eχ2P O R(95%C I)医学院校-0.383ʃ0.2143.1940.0740.682(0.448-1.038)内裤材质为棉质-0.273ʃ0.1882.1030.1470.761(0.526-1.101)月经不调时及时就医-0.507ʃ0.2095.8940.0150.603(0.400-0.907)反对婚前性行为-0.546ʃ0.2017.3720.0070.579(0.391-0.859)认为贞操对现代女性重要-0.099ʃ0.2820.1220.7270.906(0.522-1.574)参加过学校开展的性与生殖健康教育活动-0.456ʃ0.2373.6870.0550.634(0.398-1.009)3讨论3.1女大学生生殖健康现状不容乐观在所调查的生殖系统疾病中,月经不调的发病率居首位,高达78.38%,可能是女大学生在入学后,由于学业压力㊁情感问题等因素产生精神压抑㊁紧张等心理问题,影响下丘脑-垂体-卵巢轴的激素分泌功能,导致月经不调[4];其次,经前或经期进食冷饮㊁长期熬夜㊁手机辐射等不良生活方式也可导致月经不调[5];另外,妇科炎症㊁人工流产等因素亦可致月经不调[6]㊂刘崇珍等[7]的调查发现,痛经和月经不调是困扰女大学生的主要妇科疾病㊂但本次调查结果显示,月经不调时能及时就医的女大学生仅占32.22%,提示其缺乏对自身生殖健康的重视㊂经前及经期有不适症状㊁出现妇科不适和曾患妇科疾病的人数比例较高㊂通过多因素l o g i s t i c回归分析发现,月经不调时及时就医可减少妇科不适的发生率㊂以上问题提示高校应重视女大学生的心理健康状态,通过班会㊁个别交谈等方式加强沟通,及时发现学生存在的心理问题并做好心理疏导;普及生殖健康知识,注意加强女大学生对自身生殖健康的重视,有不适症状及时就诊,树立正确的健康观㊂3.2女大学生生殖健康相关知识认知情况较好,但存在误区有部分学生对一些基础知识(如排卵期是下次月经来潮前的第14d左右㊁过早的性行为会增加患宫颈癌的风险)认知不足,对一些深入的知识(如易孕期是月经周期的第12~18d㊁药物流产的最佳时间是孕期49d内)认知较差;另外,与性生活密切相关的性传播疾病的知晓情况不容乐观,对于国家防控宣传力度较大的艾滋病㊁梅毒㊁淋病[8],女大学生的知晓率较高,而对于防控宣传力度较小的性病如生殖器疱疹,知晓率明显下降,还有学生将不是性病的疾病误认为是性病㊂表明女大学生对生殖健康知识存在认知误区㊂提示学校作为一个系统正规的教育机构,应充分利用其得天独厚的教学资源,为学生提供有效的生殖健康知识获取途径,并注重健康教育内容的广度和深度㊂从得分情况看,医学院校一年级女大学生的生殖健康知识得分低于二年级女大学生,原因可能是一年级新生在入校前接受到的健康教育不多,入学后虽有所接触,但不够系统[9],因此,建议学校在新生入学时进行982019年右江民族医学院学报第1期生殖健康知识专题培训,使学生尽快掌握相应知识㊂非医学院校一年级女大学生的生殖健康知识得分低于同年级医学院校女大学生㊂医学生由于接受过医学相关课程的学习,接触和掌握的生殖健康知识对比非医学院校学生专业㊂因此,高校应做好宣传教育和思想工作,鼓励医学生在提升自身生殖健康知识水平的同时,积极向非医学生传递生殖健康知识,致力于支持生殖健康教育工作㊂3.3 女大学生性态度较开放 接受调查的女大学生中,53%不反对婚前性行为,性态度较开放,这可能与2005年教育部废除禁止大学生结婚 这一制度[10]和近年来西方性解放思想的传入有关;仍有部分同学认为未婚怀孕对女生的前途和名誉㊁身心健康和未来妊娠没有影响,说明女大学生对未婚怀孕和人流的危害性认识不足;有相关调查显示,女大学生婚前性行为㊁意外妊娠的发生率均较高,且大多数女大学生选择人工流产来结束妊娠[11];本研究中的多因素l o gi s t i c 回归分析发现,反对婚前性行为可减少发生妇科不适症状的发生,可能与反对婚前性行为,其不安全性行为的发生率相应较低有关,这和黄艺娜等[12]的研究结果相似㊂鉴于女大学生的性态度逐渐开放已成为事实,学校更应从客观层面上向其普及性和生殖健康知识,注意强调未婚怀孕㊁人工流产会对女生的身心健康㊁未来妊娠等造成的危害,引导学生树立正确的婚育观和科学的性观念㊂3.4 女大学生渴望通过正规㊁全面的渠道获取系统的生殖健康知识 调查结果显示,94.28%的被调查者认为学校有必要开展生殖健康方面的课程,而只有85.77%在学校参加过性和生殖健康教育活动,表明目前学校提供的生殖健康教育活动尚未能满足学生们的需求㊂女大学生较少通过家庭教育和新闻媒体获取生殖健康知识,这说明:一方面,家庭作为引导青少年生殖健康知识态度行为的重要角色,其教育㊁影响作用并未完全发挥出来;另一方面,有关部门对生殖健康相关知识的普及力度不够,宣传教育效果欠佳㊂因此,学校可采用专家讲座㊁官网宣传㊁开设课程等多种方式为学生建立更为全面系统的生殖健康教育体系;家庭在引导青少年树立正确的性观念和获取生殖健康知识的过程中不可或缺,因此,父母应对其知识态度行为起到良好的启蒙㊁教育作用;政府及有关部门应积极利用新闻媒体等现代化手段向女大学生普及生殖健康知识,并要加强网络信息管理,尽量杜绝低俗性文化在网络传播,为开展生殖健康教育提供良好的社会风气㊂综上所述,女大学生生殖健康现状并不乐观,生殖健康知识认知较好但仍存在误区,性态度较开放,并未完全树立科学的性观念,希望掌握更全面㊁系统的生殖健康知识㊂学校需进一步完善生殖健康教育体系,加强对女大学生的性和生殖健康教育㊂医学院校女大学生对生殖健康知识的掌握程度高于非医学院校女大学生,且医学生作为今后医务工作者的主要储备力量,健康教育能力是其必备的技能之一[13],因此学校要注重培养其责任心与使命感,鼓励医学生向非医学生普及更全面㊁专业的生殖健康知识,共同提升生殖健康认知水平㊂且大学生在知识层面上的公信力得到普遍认可,因此掌握了生殖健康专业知识的学生可利用假期时间将知识传播到家庭㊁社区中[14],为提升全民的生殖健康水平贡献自己的力量㊂参考文献:[1] U n i t e d N a t i o n s .I n t e r n a t i o n a lC o n f e r e n c eo nP o pu l a t i o n a n dD e v e l o p m e n tP r o g r a mm eo fA c t i o n .T w e n t i e t h A n -n i v e r s a r y E d i t i o n [M ].N e w Y o r k :U n i t e d N a t i o n sP o p u -l a t i o nF u n d ,2014.[2] 贺亚玲.女大学生生殖健康问题的社会学研究[D ].南京:南京农业大学,2012.[3] 徐婷,杜莉,何丽芸,等.上海市女大学生性与生殖健康知信行现状分析[J ].中国妇幼保健,2018,33(9):2089-2091.[4] 郑海燕,张新志,王志宏,等.我院护理专业女大学生月经失调因素及对策分析[J ].泰山医学院学报,2015,36(7):755-758.[5] 张小凤,程前,仇锦波.当代女大学生月经失调分析与对策探讨[J ].中国保健营养,2015(11):49-50.[6] 兰丽坤.甘肃河西某大学女大学生生殖健康现状调查[J ].中国健康教育,2015,31(10):974-976.[7] 刘崇珍,杨贤,李梦凡,等.女大学生常见妇科病及生殖健康现状调查[J ].承德医学院学报,2012,29(4):434-435.[8] 郭静,张爽.北京市6所高校大学生生殖健康知信行调查[J ].中国计划生育学杂志,2011,19(2):89-93.[9] 杨帆,杨旸,周容,等.艾滋病高发区护理专业学生艾滋病认知㊁态度调查分析[J ].护理研究,2017,31(22):2767-2770.[10] 杜珍,刘琥,王文军,等.某医学院大学生生殖健康知识态度行为调查[J ].中国校医,2016,30(8):574-576.[11] 胡洁蔓,杨蕊,陈晓会.女大学生人工流产相关知识㊁态度和健康照护服务需求调查分析[J ].中国妇幼保健,2016,31(13):2721-2724.[12] 黄艺娜,张铭清,江剑平.大学生婚前性行为和性态度调查分析[J ].中国性科学,2012,21(1):19-21.[13] 罗雪梅,杨明艳,康祖铭,等.实习前护生生殖健康教育能力及影响因素分析[J ].卫生职业教育,2012,30(22):93-94.[14] 莫洁玲,周容,黄颖红,等.预防艾滋病母婴传播干预措施的调查研究 以广西农村地区为例[J ].医学与哲学(A ),2015,36(12):38-40.收稿日期:2018-12-03;修回日期:2018-12-2509 2019年 右江民族医学院学报 第1期。
四川大凉山地区少数民族妇女健康状况研究
四川大凉山地区少数民族妇女健康状况研究四川大凉山地区是中国西南部的一个山地地区，被誉为“生物多样性热点区”、“浓缩的民族文化博物馆”、“人类未触及之境”。
这里具有丰富的自然资源和独特的文化特色，但同时也面临着许多问题，其中之一就是妇女健康状况问题。
本文将着重研究大凉山地区少数民族妇女的健康状况。
一、目前状况近年来，大凉山地区在医疗卫生领域有了很大的发展，但是由于地域偏远、交通不便等原因，一些地区的传统观念和落后的设施也导致了一些问题的出现。
妇女由于家务劳动繁重，饮食结构不合理和文化传统等原因，导致了许多妇女健康上的问题。
在大凉山地区，许多少数民族妇女的生育多为早婚早育，以至于在未成年时期就结婚生子，这对妇女的健康产生了很大的影响。
妇女过早生育的后果不仅仅是对身体的影响，还会影响到妇女的教育、职业和生活等方面。
同时，由于生活环境较为恶劣，妇女的生殖系统遭受到污染和损害的情况时有发生。
除了生殖方面的问题，妇女的其他身体部分也面临着许多健康问题。
在极度偏远的山区，水源少、供水困难，这就让少数民族妇女成为了一些常见疾病如腹泻、胃肠道病、寄生虫等的高发群体。
此外，由于工作和生活条件的限制，许多妇女的身体锻炼也很少，缺乏锻炼不仅会对身体造成损害，还会降低身体免疫力，因此许多妇女更容易患上一些疾病，如冠心病、血管疾病等。
二、解决方法针对大凉山地区少数民族妇女健康问题，目前有很多有价值的解决方法。
首先，政府投入资金，改善妇女医疗卫生条件。
针对大凉山地区少数民族妇女健康问题，近年来，政府就投入了大量的资金和精力，加强了妇女医疗卫生条件的改善。
例如，在大凉山地区某些偏远山区，政府对医院设施进行了改善和升级，增大了护理工作人员的数量，以确保妇女在接受医疗保健服务时能够获得更好的服务。
其次，宣传教育妇女健康知识和科学用药知识。
针对大凉山地区普遍的文化传统中对中草药的使用，普及现代药物及其对人体的好处相对于中草药，科学用药的方法，以此来提高妇女的健康意识，并提高其对药物的认知。
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【 摘 要 】目的 ： 探讨 少数 民族女 大学生 生殖健康教育模 式。方法 ： 采用匿名 自填式 问卷 ， 对４ ５ ０名女 大学生进行 调
查 。结果 ： 教育前后对生理的认识 、 避孕知识 、 怀孕流产 ， 性 病艾 滋病 知识 有大幅度 的提 高， 对婚前性 行为 、 同居 、 性行 为
２ Ｏ ｕ ｔ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ Ｄ ｅ ｐ ａ ｔ ｒ ｍ ｅ ｎ ｔ ，Ｔ ｈ ｅ Ｆ ｉ ｒ ｓ ｔ Ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ’ Ｓ Ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｆＱ ｏ ｉ ｎ ｇ ｙ ａ ｎ ｇ ， Ｇ ａ ｎ ｓ ｕ ７ ４ ５ ０ ０ ０ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ
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中使 用避 孕套的态度也发 生了变化 ， 对教学 目标与教 学理念赞 同的 占８ ０ ％， 教 学 内容 ８ ５ ． ６ ％， 教 学计划 ７ ６ ． ５ ％， 教 学手
段７ ５ ． ７ ％ 。结论 ： 在少数民族女 大学生中开展 生殖健康教 育采取理论授课 ＋咨询 的模 式是有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ效的。
【 关键词 】民族 ；女大学生；生殖健康 ； 教 育模 式
ｔ ｉ ｅ ｓ ．Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ ：Ａ ｎ ａ ｎ ｏ ｎ ｙ ｍｏ ｕ ｓ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｗａ ｓ ｃ ｏ ｎ ｄ ｕ ｃ ｔ ｅ ｄ ａ ｍｏ ｎ ｇ ４ ５ ０ ｍｉ ｎ ｏ ｒ ｉ ｔ ｙ ｆ ｅ ｍａ ｌ ｅ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ．Ｒｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ：Ａｆ ｔ ｅ ｒ ｒ ｅ ｃ ｅ ｉ ｖ ｉ ｎ ｇ ｒ ｅ ｌ ｅ ｖ ａ ｎ ｔ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ，ｔ ｈ ｅ ｙ ｈ ａ ｖ ｅ ａ ｎ ｏ ｂ ｖ ｉ ｏ ｕ ｓ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｋ ｎ ｏ ｗｌ ｅ ｄ ｇ ｅ ａ ｂ ｏ ｕ ｔ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ，ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｃ ｅ ｐ ｔ ｉ ｏ ｎ ，ｐ ｒ ｅ ｇ ｎ ａ ｎ ｃ ｙ，ａ － ｂ ｏ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ，ｖ ｅ ｎ ｅ ｒ ｅ ａ ｌ ｄ ｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ａ ｎ ｄ Ａ Ｉ Ｄ Ｓ ．Ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ａ ｔ ｔ ｉ ｔ ｕ ｄ ｅ ｓ ｔ ｏ ｗ ａ ｒ ｄ ｓ ｐ ｒ ｅ ｍａ ｒ ｔ ｉ ａ ｌ ｓ ｅ ｘ ，ｃ ｏ ｈ ａ ｂ ｉ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｕ ｓ ａ ｇ ｅ ｏ ｆ ｃ ｏ ｎ ｄ ｏ ｍｓ ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｅ ｄ ． ８ ０ ％ ｏ ｆ ｆ ｅ ｍａ ｌ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｒａ ｇ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ ａ ｇ ｒ ｅ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ａ ａ ｎ ｄ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｐ ｔ ｉ ｏ ｎ ．８ ５ ． ６ ％ ａ ｒｅ ｇ ｅ ｄ ｗ ｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ． ７ ６ ． ５ ％ ａ ｇ ｒ ｅ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｐ ｌ ａ ｎ ａ ｎ ｄ ７ ５． ７ ％ ａ ｇ ｒ ｅ ｅ ｄ ｉｔ ｗ ｈ ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ．Ｃｏ ｎ ｄｕ ｓ ｉ ｏ ｎ：Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｃ ｏ ｎ ｓ ｕ ｌ ｔ ｉ ｎ ｇ ｍｏ ｄｅ ｌ ｗａ ｓ ｅ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｉ ｎ ｒ ｅ ｐ ｒ ｄｕ ｏ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｈ ｅ ｌｔ ａ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍｉ ｎ ｏ ｒ ｉ ｔ ｙ ｆ ｅ ｍａ ｌ ｅ ．
【 Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 】Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｓ ： Ｔ ｏ ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｐ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｆ ｏ ｒ ｆ ｅ ｍ ａ ｌ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ ｓ ｆ ｒ ｏ ｍ ｅ ｔ ｈ ｎ ｉ ｃ ｍ ｉ ｎ ｏ ｒ ｉ —
Ｒｅ ｐｒ ｏ ｄｕｃ ｔ ｉ ｖｅ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍｏ ｄｅ ｌ ｆ ｏｒ ｆ ｅ ｍａ ｌ ｅ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕｄ ｅ ｎｔ ｓ ｆ ｒ ｏ ｍ ｅ ｔ ｈ ｎｉ ｃ ｍｉ ｎｏ ｒ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ
ＤＯ Ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２—１ ９ ９ ３ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ４ ． ０ ２ ２
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性健康 ・
少数民族女 大学 生生殖健康教育模式研 究
曲红梅 魁 发瑞 袁 晓梅 周宾 堂
１西 北 民族 大学 医学 院 ，兰州 ７ ３ ０ ０ ３ ０ ２庆 阳市 第一人 民医院 门诊护 理部 ， 甘肃 庆阳 ７ ４ ５ ０ ０ ０