计算机神奇的好帮手-----小学信息技术教案

计算机神奇的好帮手
教学目标：
1、了解计算机在生产、生活和学习中的应用以及计算机的组成；渗透德育思想，让学生产生对电脑的兴趣，掌握电脑知识为大家服务。

2、认识计算机的各部分名称，认识鼠标的各部分名称；
3、学会开机和关机；
4、掌握鼠标的单击和移动
教学重点和难点：
教学重点是了解计算机在生产、生活和学习等各个领域的广泛应用，了解计算机的各部分名称，从而加深对计算机的认识；
此教学的难点是学会鼠标的移动和单击动作，尤其是指针的准确定位，这对后继学习有非常重要的作用。

教学准备：大屏幕投影仪或多媒体教学网
教材分析和教学建议：
这是小学阶段信息技术教育的第一课，常识性的知识点居多，因此怎么样把这些知识点更直观、形象地让学生接受和掌握非常重要，这里选用了逐步走进计算机这样一个任务把这些知识点串在了一起。

首先站在一个比较远比较高的一个视角来看计算机，了解它的应用；然后慢慢地靠近它，了解它的组成及各部分的名称和作用；接着走到它的跟前把它打开；然后握起鼠标去操纵它，最后关机让它休息。

让学生在逐步走近计算机的同时，认识计算机，掌握一些基本的知识点和基本操作技能。

教学过程中，教师可以尽可能多地借助图片，影像资料以及学生的生活经验来让学生更好的学习，了解计算机的应用、计算机的组成。

1、计算机的应用：
计算机在生产、生活和学习活动中的应用非常广泛，它的引入大幅度地提高了人们的工作效率，它的应用主要包括科学计算、数据处理、过程检测与监控、辅助设计与辅助教学以及人工智能等几个方面，但是考虑到小学生的年龄特征，教材中没有对这些应用进行归纳，而是以具体图例的形式向学生展示了计算机的这些应用，此外还可以让学生说一说他们所看到过的或听到过的其他应用。

2、计算机的组成：
我们习惯于把计算机分成五大部分，即控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备，但这是一些非常抽象的概念，小学生难以理解，所以从外观上把计算机分成了主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等几个部分，通过学习学生应该能说出各部分的名称，同时教师可以向学生介绍每一部分的具体作用，有条件的学校还可以把主要拆开，让学生看一看主机内部的构造情况，从而揭开计算机的神密面纱。

3、鼠标的认识、握法及其移动、单击操作
鼠标是最常用的输入设备，很多时候人们是通过鼠标实现与计算机的对话的，因些学会鼠标的正确使用显得尤为重要。

鼠标一般有两个键，即左键和右键，教师可以通过演示让学生学会鼠标的正确握法。

许多学生是第一次用鼠标，手往往会比较紧张，移动鼠标时可能出现的问题有：把鼠标提起离开操作台面、移动幅度过大造成指针难以准确定位到目标位置，单击鼠标时可能会按住左键以后长时间不释放。

要避免这些问题，教师要多演示，并引导学生多练习，比如可以下载一些免费的鼠标练习软件，把练习过程融合到游戏的过程中，既可以保证学生较好地
掌握技能，又能激发学生进一步学习的欲望和兴趣。

当然，这个过程中，教师对软件的选择要慎重，软件的情节首先应该是健康的，有助身心健康的，并且练习要注意把握合适的时间尺度。

4、开机和关机
开机是学习计算机的重要一步，一定要让学生到机房进而亲自试一试。

除了让学生学会打开电源开关之外，还应该让学生了解一些开机的常识。

首先，怎么找电源开关，一般计算机的电源开关边上都会标有“Power”（电源）。

第二，学会看指示灯，当计算机被打开以后，指示灯就会亮起来，学生可以通过观察指示灯来判断计算机是否通电。

第三，介绍一下开机的步骤，先开外部设备，最后开主机。

计算机的关机并不像家用电源一样一按电源开关就行了，而是有一个明确的步骤。

实际上，关机的过程也是让学生练习鼠标单击的过程，这两个知识点已经整合在了一起。

关机的步骤如下：
1、单击〖开始〗按钮；
2、单击〖关闭系统〗；
3、单击“关闭计算机”；
4、单击〖是〗；（如果是ATX电源，到这里就可以了）
5、关闭电源。

（如果是普通AT电源，需要关闭电源开关）
关机的时候则要先关主机，再关外部设备。