部编版语文二年级上册 一课一练-第14课 我要的是葫芦(含答案)
统编版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》(课件)
一个邻 (lín) 居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了虫子，快治一治吧! ”那个人认真地说：“什么? 叶子上的虫子还用治?我要的是葫芦。”
整体感知
4、没过几天，叶子上的虫子更多了。小 葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
18. 我要的是葫 (hú) 芦 (lú)
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤 (téng) 上长 满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几 次。
总结
这篇课文告诉我们：事物之间是有联系的。要虚 心听人劝告。
课文理解、归纳段意 第一段：有个人种了一棵葫芦，结了小葫芦。
第二段：葫芦的( 叶二 生了虫子),他不管。
第三段：( 邻居劝他治虫子),他不听。
第四段： ( 小葫芦变黄，落了)。
感谢聆听
自言自语
18. 我要的是葫 (hú) 芦 (lú)
1.从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤 (téng) 上长 满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几 次。
2. 有一天，他看见叶子上爬着一些虫子，心里想，有几个虫子 怕什么!他盯 (dīng) 着小葫芦自言自语地说：“我的小葫 芦，快长呀，快长呀!长得赛过大南瓜才好呢!”
3.一个邻 (lín) 居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了虫子，快治一治吧! ”那个人认真地说：“什么? 叶子上的虫子还用治?我要的是葫芦。”
4.没过几天，叶子上的虫子更多了。小葫芦慢慢地变黄了， 一个个都落了。
部编人教版二年级上册语文 第14课 我要的是葫芦 重点习题课件
5. 可爱的葫芦。(连一连) 雪白的 小葫芦 细长的 葫芦藤 可爱的 小花
6. 可怕的蚜虫。 (1) 图1 中的小葫芦长得很好，图2 中的小葫芦却一个个都
__落___了。这是因为种葫芦的人没治__叶__子__上的蚜虫。
图1
图2
(2)种葫芦的人最后一个葫芦也没有得到的原因有( A C) A. 不听邻居的劝告。 B. 过于精心照顾小葫芦。 C.治蚜虫的葫芦结果如何？
蚜虫变多葫芦落
没过几天，叶子上的蚜虫 更多了。小葫芦慢慢地变黄了， 一个一个都落了。
文章最后两句话告诉我们，叶子和 葫芦之间有着非常密切的关系。
比较下面两个句子，哪个句子表达更好，为什么？
小葫芦变黄了，都落了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
学习本文时，我们要充分利用课文中的插图并结
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
合课文中的关键词，通过对比阅读理解故事内容。想
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一想，种葫芦的人为什么没有得到葫芦，你从中得到
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叶子生虫无人管
有一天，他看见叶子上爬
着一些蚜虫，心里想：有几个
虫子怕什么！
“一些”说明叶子上的蚜虫 还不多，现在治还来得及。
种葫芦的人心里想“怕什 么”，说明他不在乎葫芦
叶子的健康。
“盯”表示看得很专注，表现 出那个人对葫芦的喜爱。
他盯着小葫芦自言自语地说： “我的小葫芦，快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜才好呢！”
了什么启示，从而理解故事的寓意。在体会人物语言
时，抓住“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快
二年级语文上14我要的是葫芦(部编版)完美版
摘葫芦
一
谢
想盯
棵
谢
念着
奇
治
邻 自言
怪
病
居 自语
这篇课文讲了个什么故事?
从前，有个人种了______，叶上长了 ______，他不治，后来_____________。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪 白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小 葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天 都要去看几次。
这棵葫芦一开始长得怎么样？ 可爱在哪些地方？
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出 了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
填一填
的葫芦藤上长满了
，开出
了几朵
的小花。花 以后，藤
上
了几个
。多么 的小葫
芦啊！
这棵可爱的葫芦如果 继续健健康康地生长，想 一想，到最后，它会长成 什么样呢？
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
部编语文二年级上册14 我要的是葫芦
今天，我们一起来学习一个跟“葫芦”有关 的故事。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
14 我要的是葫芦
第一课时
朗读课文 扫清障碍
读一读：读准字音，读通句子。 数一数：课文一共 4 个自然段。 标一标：我会给每个自然段标上序号。
14 我要的是葫芦
填一填，说一说：课文讲了一个什么故事？
这是一个寓言故事，讲述了一个人种葫芦， 不顾叶子和果实的关系，只盯着葫芦，最后
14 我要的是葫芦
小葫芦长得很可爱。 细长的葫芦藤长满了
绿叶，开出了几朵雪白的小花。 花谢以后，藤上挂了几个小葫 芦。多么可爱的小葫芦啊！
朗读指导 读出对小葫芦的喜爱之情。
14 我要的是葫芦
同桌一起读课文第四自然段，思考： 没过几天，原本可爱的小葫芦变得怎么 样了？
14 我要的是葫芦
学认字 蚜：形声字。 yá
14 我要的是葫芦
看图片，读一读。
细长的葫芦藤上 长满了绿叶，开出了 几朵雪白的小花。
14 我要的是葫芦
图片联想识字
ténɡ
藤
学认字
丝瓜藤
西瓜藤
葡萄藤
14 我要的是葫芦
xiè
谢
学认字
花谢以后，藤上挂了几个 小葫芦。多么可爱的小葫 芦啊！
感谢 谢谢 花谢以后：花（掉）以后 花谢以后：花（落）以后
14 我要的是葫芦
想一想：
种葫芦的人想要得到葫芦，为什么最后一 个也没得到？（课后第一题）
因为他不懂得叶子与葫芦的关系。叶子被 虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只 能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告， 自以为是。
14 我要的是葫芦
拓展想象：
种葫芦的人明白了其中的道理，他会想些 什么？
人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共8题；共56分)1. （6分） (2019四下·商丘期末) 补全下列加下划线字的读音。
恳求k________ 欢迎________íng皱纹zh________撞到zhu________ 治疗________áo魔鬼m________2. （8分）写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。
①月：________、________；这些字多与________有关。
②火：________、________；这些字多与________有关。
3. （12分）读拼音，写词语。
bēi qīchà yìniè shǒu niè jiǎo xuàn mùtuó luóchū qí bú yì________________________________________________4. （6分）填空练习篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
“篱落”是________。
“ 疏疏”是________ “径”是________“深”是________ “树头”是________ “未”是________ “阴”是________的意思。
5. （3分）选词填空。
A精心 B精致 C精美①这只用象牙雕刻的小船真________。
②我________地画了一幅画送给朋友。
③那些蝴蝶经过防腐处理，制成了________的工艺品。
6. （7分）仿写。
种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
蜡烛，如果________，那________。
鲜花，如果________，那________。
二年级语文上册 第14课《我要的是葫芦》知识点总结、同步练习题
二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》知识点总结、同步练习题【知识点】01、我会写棵kē（一棵树）谢xiè（谢谢、花谢、感谢）想xiǎng（感想、想法、幻想）盯dīng（盯住、盯紧、盯防）言yán（发言、语言、自言自语）邻lín（邻居、相邻、左邻右舍）治zhì（治虫、治理、治病）怪guài（怪事、奇怪、奇形怪状）02、我会认葫hú（葫芦）芦lú（芦荟、芦花、芦苇）藤téng（枯藤、藤条、藤萝）蚜yá（蚜虫、菜蚜）啊a（好啊、是啊、对啊）赛sài（比赛、赛跑、赛车）感gǎn（感动、感觉、感人）慢màn（快慢、慢车、慢吞吞）03、多音字更gēng （三更）gèng（更低）要yào （需要）yāo（要挟）种zhǒng（种子）zhòng（种树）长cháng（长度）zhǎng（长大）04、近义词盯——看雪白——洁白奇怪——惊奇05、反义词多——少雪白——乌黑可爱——可恶奇怪——平常慢慢——迅速06、理解词语可爱：令人喜爱。
自言自语：人自己跟自己说话。
奇怪：出乎意料，难以理解。
蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
07、句子解析1.有几个虫子怕什么！这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。
表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。
2.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。
“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
3.那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
”这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。
08、问题归纳1.那个人最终得到葫芦了吗？为什么？没有。
因为他不知道叶子和果实之间的关系，叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了。
部编版二年级语文上册14我要的是葫芦课时练习
14我要的是葫芦一、给加点的字选择正确的读音。
zhǎng cháng1.修长 ()的葫芦藤上长 ()满了绿叶。
．．zhòng zhǒng2.春天，农民伯伯开始种 ()地，把一颗颗种 ()子埋．．在土里。
二、依照拼音写汉字。
yǔ yán l ín jūqí guái sī xi ǎng zhì lǐ三、选词填空。
结果成就果实1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（）葫芦一个个都落了。
2.我们要珍惜他人的劳动（）。
3.秋天，果园里（）累累，一派丰收情形。
四、依旧子，写句子。
例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可以怕。
1.叶子上的虫还用治？也就是说：2.我怎么会忘记这件事？也就是说：五、课文整体梳理。
（依照课文内容排列以下句子）1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前有个人种了棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花，藤上挂了几个小葫芦。
正确序次是：六、重点段落品析。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感觉很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦地变黄了，都落了。
1.在横线上填上合适的词。
2.依旧子，写一写。
治一治一一3.最后小葫芦都落了，原因是（）A.藤上结的小葫芦太多了。
B.叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下来。
七、把以下成语补充完满。
言语言语言语言语参照答案一、 cháng zhǎng zhòng zhǒng二、语言邻居奇怪思想治理三、结果成就果实四、 1.叶子上的虫不用治。
2.有几个虫子不用怕。
五、51243六、 1.慢慢一个一个2.看一看说一说3.B七、自言自语万语千言不言不语豪言壮语。
【精选】部编版二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》基础知识+课文讲解(可用预习及复习)
【精选】部编版二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》基础知识+课文讲解一、我会写棵kē（一棵树）谢xiè（谢谢、花谢、感谢）想xiǎng（感想、想法、幻想）盯dīng（盯住、盯紧、盯防）言yán（发言、语言、自言自语）邻lín（邻居、相邻、左邻右舍）治zhì（治虫、治理、治病）怪guài（怪事、奇怪、奇形怪状）二、我会认葫hú（葫芦）芦lú（芦荟、芦花、芦苇）藤téng（枯藤、藤条、藤萝）蚜yá（蚜虫、菜蚜）啊a（好啊、是啊、对啊）赛sài（比赛、赛跑、赛车）感gǎn（感动、感觉、感人）慢màn（快慢、慢车、慢吞吞）三、多音字更gēng （三更）gèng（更低）要yào （需要）yāo（要挟）种zhǒng（种子）zhòng（种树）长cháng（长度）zhǎng（长大）四、近义词盯——看雪白——洁白奇怪——惊奇五、反义词多——少雪白——乌黑可爱——可恶奇怪——平常慢慢——迅速六、理解词语可爱：令人喜爱。
自言自语：人自己跟自己说话。
奇怪：出乎意料，难以理解。
蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
七、句子解析1.有几个虫子怕什么！这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。
表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。
2.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。
“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
3.那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。
八、问题归纳1.那个人最终得到葫芦了吗？为什么？没有。
因为他不知道叶子和果实之间的关系，叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了。
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部编版语文二年级上册一课一练
第14课 我要的是葫芦
一、看拼音,写词语。
zhì hǎo lín jū qí guài xiè xie
xiǎng fǎ míng yán dīng zhe yī kē
二、给下面词语选择正确的读音。
葫芦．．（hú lú hú lu） 比赛．（sài shài）
更．多（gèn gèng） 蚜．虫（yá yǎ）
三、比一比,再组词。
订（ ） 棵（ ） 治（ ） 把（ ） 次（ ）
盯（ ） 颗（ ） 抬（ ） 吧（ ） 吹（ ）
四、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
课—（ ）（ ） 抬—（ ）（ ）
怜—（ ）（ ） 订—（ ）（ ）
五、为加点的多音字标上正确的读音。
种．地（ ） 长．短（ ） 落．花（ ）
种．子（ ） 长．大（ ） 落．下（ ）
六、选词填空。
结果 成果 果实
1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,（ ）葫芦一个个都落了。
2.我们要珍惜他人的劳动（ ）。
3.秋天,果园里（ ）累累,一派丰收景象。
做 作 纪 记
4.小明正在屋里认真地（ ）（ ）业。
5.我送给他一本笔（ ）本作（ ）念。
七、选择合适的词语填空。
棵 朵 只 片 根 个
一（ ）葫芦藤 两（ ）葫芦苗 三（ ）小葫芦
四（ ）葫芦花 五（ ）葫芦叶 六（ ）小虫子
八、填上合适的词语。
（ ）的叶子 （ ）的葫芦 （ ）的葫芦藤
（ ）的问题 （ ）的邻居 （ ）的蚜虫
九、把下列成语补充完整。
（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语
（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语
十、根据课文内容填空。
1.________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵________的小花。
2.天亮了,________出来了,喜鹊在枝头________寒号鸟。可是,寒号鸟已
经在夜里________了。
3.孤舟蓑笠翁,________。
十一、课内阅读。
一个邻居看见了,对他说：“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一
治吧!”那个人感到很奇怪,说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
1.邻居是怎样劝他的？用“____”在文中画出来。
2.从种葫芦的人说的话中可以看出( )。
A．他懂果实和叶子的关系
B．他不肯听取邻居的善意劝告
C．他是个很有想法、很有主见的人
十二、我是阅读小能手。
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luó）卜地里,熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃
萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈
说："你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住,西红
柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说："妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
1.短文共有（ ）个自然段。
2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3.短文中写了____种蔬菜？它们是____ ,_____ ,_____。
4.小熊学到了什么知识？
___________________________________________
参考答案
一、 治好 邻居 谢谢 奇怪 想法 名言 盯着 一棵
二、 hú lu sài gèng yá
三、 订正 一棵 治理 把柄 其次 盯着 颗粒 抬头 好吧 吹牛
四、 棵 一棵 治 治理 邻 邻居 盯 盯着
五、 zhòng cháng luò zhǒng zhǎng là
六、 结果 成果 果实 做 作 记 纪
七、 根 棵 个 朵 片 只
八、 嫩绿 可爱 细长 奇怪 友好 可怕
九、 自 自 千 万 不 不 豪 壮
十、 细长 绿叶 雪白 太阳 呼唤 冻死 独钓寒江雪
十一、1.你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
2.B
十二、1. 5
2."别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
3. 3 萝卜 白菜 西红柿
4.吃萝卜不能吃叶子,要吃根,根最好吃。
吃白菜不能吃根,要吃叶子,白菜的叶子好吃。
西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。