小学年段视导工作汇报

小学年段视导工作汇报第1篇：视导工作汇报视导工作汇报新学期学生开学的第二周，我们中心校根据学期初的工作安排及上级的有关精神要求，对村小各方面的工作进行了视导，八月二十八日——九月一日我和安全主任对村小的教学工作，教师业务，教师出勤，领导听课指导教学，及学校各方面的安全进行了专项视导，现就我视导的教学等方面的工作视导汇报如下：一、各科开课、上课情况：各校均能按要求基本上开齐，开全、开足科目，各科有教师，有教案，课节达到课时计划的要求。

教师能按课节上好每一节课，备好每节课。

学校的教学秩序井然。

教师的精神面貌，工作状态良好。

学生的文明礼貌组织纪律较好，上课积极性高涨。

课堂教学达到要求。

二、教师的业务：各校教师的教案书写规范，教案本簿整洁，教案进度达到要求，且都有至少一周的提前量。

教案设计符合要求，有详细的教学过程，教学过程体现教法与学法，作业适量并且有一定的梯度，能够照顾大多数的学生。

教案当中有针对性的教学反思，反思的到位。

反思确实是课堂上生成的问题，并有相应的改进措施。

有合理的板书设计，板书设计新颖、独特。

三、教师出勤：各校教师能按要求正常上班，上班情况良好，有的学校的教师能带病坚持工作。

如朝阳小学的刘士权，孙会侠等。

各校教师上班均没有迟到，早退的现象。

特别是东岭小学老师几乎七点之前都能到校。

各校班任老师到校后能及时深入班级指导学生上好自习课。

四、教学管理领导听课：各校领导能够抓好学校各方面的管理工作，特别是教学管理常规、有序、工作执行到位。

领导能够深入班级听课指导教学工作。

领导听课后能及时与老师进行交流，共同探讨有效教学的方式方法和途径。

以达到提高教师业务能力和教学水平的目的。

领导听课达到要求和标准，多数村小校长、主任听课节数达到要求。

五、各校需要加强和改进的地方1、开课情况：个别学校科目开的不是很齐很全，缺少报课老师。

如朝阳小学没有心理健康课及安全课，在老师分工和课程表中没有体现这两科目。

八家小学没有健康课、安全课，教师分工和课程表中也没有体现这两科。

美术课和综合实践课有课时但是没有教师。

桂家小学缺少健康课，没有健康教师。

要求各校要立即把所缺少的科目安排好相应的教师，写好教案，上好课，课表当中要有体现。

即使是上大课如安全课也要有教案和教师，学生要有笔记。

2、教师业务：个别学校教师的教案书写不是很规范，教学过程过于简单，缺少课后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，缺少必要的改进措施和意见。

个别老师的教案没有合理的板书设计，或是设计也不够新颖独特。

整体来看各校班任老师的教案要好于专科老师的教案，各校教案书写规范的有：朝阳小学刘亚莲、焦晶、张小丽等；八家小学的刘中伟、赵洪太、周学芬、刘月秋等；东岭小学的李英华、张立桩、王立荣等；桂家小学的夏汝丽、杨海虬等。

要求各校领导在检查教师业务时及时提出对教师的改进意见，加强教师业务的规范化管理。

3、教师出勤：个别学校的教师出勤率不是很高，这些可能与学校和教师的方方面面因素有关，要求各校严格管理教工的出勤，该请假的请，不该请的就不要请。

以达到各校各方面的工作顺利开展。

4、学校教学管理各校教学管理工作井然有序，领导能深入班级听课，指导教学，领导听课的节数达到要求，但也有学校的领导可能是种种原因听课节数没有达到要求。

学校的中心工作就是教学，领导不深入班级听课就不能很好的指导教学，因此要求我们领导要及时深入班级听课指导教学工作，以提高我们各校教育教学水平的提高。

这些就是我们这次下乡视导各方面工作的汇报，希望各校根据这次下乡视导及给各校留下的视导反馈意见，和视导工作的汇报，各校查漏补缺，开好教工会，教师认真坐下来讨论研究把出现的问题及时解决，共同提高我们的管理水平，提高教师的教学能力和业务能力，提高教育教学水平，达到上级的要求，使我们环城小学各方面的工作再上一个新台阶。

视导工作报告环城乡中心小学二0一一年九月第2篇：视导汇报材料小学下港镇中心小学迎视导工作汇报我校在各级领导的重视、关怀和支持下，结合自身实际，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效地进行，基本呈现了“师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规”的良好局面。

现将本学期工作情况汇报如下：一、准备有序，各项工作快捷平稳。

1、工作早行动为了做好开学各项准备工作，利用寒假维修课桌凳、电脑等确保开学正常使用；假期期间组织教师家访，介绍学校的变化，征求家长对学校工作的意见和建议，得到家长、社会的好评。

我校于正月初八上午召开中层以上领导班子成员会议，明确本学期的主要工作目标及重点，并研究制定本学期学校、各部门计划、教学奖惩办法。

正月初十备课班开班，我们及时召开了全体教职工会议（包括两个教学点），传达区镇开学工作会议精神、学习学校工作计划和教学奖惩办法，对开学前的工作做了具体安排。

重点抓好“开学典礼（代傲安康图书馆揭牌仪式）、上好第一堂课、做好第一次作业、上好第一次大课间、开好第一次班会、搞好第一次集体备课、放好第一次学”等7个“第一次”。

会后组织人员对教室、校园、用水、用电等进行了安全大排查。

添置必需的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

2、开学亮点多（1）学校精心设计了“寒假致家长的一封信”，开展大阅读和书法教育等实践性作业，经家长签字后上交班主任，老师结合假期家访情况了解学生假期学习生活动态，有的放矢的对学生进行教育，形成了家校互动、共同关注孩子成长的浓厚氛围。

（2）正月16上午，我校按时举行了新学期开学仪式即代傲安康图书馆揭牌仪式。

仪式上，学生代表的典型发言，鼓舞人心，效果非常好。

下午各班按要求组织召开第一次班会，结合“三爱三节”活动，对学生进行学习、安全、文明礼仪教育，促使学生尽快规范自己的行为，养成良好的习惯，投入新学期的学习生活。

（3）开展“三管八不”教育活动。

三管：管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，八不：不大声喧哗、不污言秽语、不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不损坏公物、不追逐打闹、不攀爬楼梯和体育器械、不踩踏花草树木。

通过教育活动的开展，逐渐让学生养成良好的行为习惯。

（4）开展“读书成长、写字育人”课题研究，提高学生的人文素养，开学初我们重新印制了读书笔记和书法练习本，一二年级为“品书香读美文”，要求能写出故事中的主要人物和写一句完整的话就行；三四五年级为“朝读夕记”，要求写阅读笔记和阅读感悟；把书法练习本改成了“我的日志”，要求每天写65个生字，一周一次家长批阅和老师批阅。

我们把“让读书成为习惯”定为校风。

二、加强教学常规管理，规范办学行为，稳步提高教学质量本学期一开学学校就进一步明确教学常规要求，以规范教师的常规教学工作。

着重抓“备课、上课、作业批改、双休日作业、单元达标测试和平行性测试、对学困生的辅导、听评课”等几个环节。

备课：先打好横线后再复备，教后记要写成100字以上的美文。

做到精心、规范、深刻。

上课：要求老师认真全身心的投入到课堂中，要有上课的样。

通过老师的认真上课爱岗敬业的精神来改变学生的学习方法，让学生也认认真真勤勤恳恳的学习。

我们把“严谨教学、认真备课、扎实上课、精心辅导”作为教风；把“课上认认真真、课下勤勤恳恳”作为学风。

作业：要求规范统一，作业皮上的内容有任课教师专门填写后再发给学生，作业量要足，布置内容要典型，批阅及时，批语要温馨，提倡面批面改，双休日作业以试卷形式呈现，集体备课统一印刷统一使用，隔周收齐装订成册存档。

单元达标测试：按进度用区教研室下发卷进行严格考试，考试后教师和学生都要写试卷分析，家长签字写评语，收齐装订成册存档。

对于考不到80分的学生一律辅导后再进行平行性测试，试卷分析后收齐装订成册存档，对于还考不到80分的学生再进行平行性测试，力争100％的达标。

听评课：我坚持每周听3节课，我听了以后立马在班空里在教室里对讲课的老师就反馈。

我通过听课真正找到了个别班级象三年级二年级一班的数学为什么成绩差的原因，一个是学生的原因，另一个确确实实是老师的原因，发现后立即给与批评教育，令其改正，并跟踪听课，确实不行的我们就换人。

不管采用什么教法，抓不住学生，一节课下来学生不会做题，这就是一节失败的课就不行。

加强对考查学科的监管，严格按课程表上课，规范老师教学行为，不允许借课占课的现象发生，对考查学科的教学行为管理纳入学校管理。

为使教师尽快进入教学角色，我校特设立第一周为“规范周”，第一个月为“规范月”，加强对考勤、教学常规工作的管理，效果明显。

为了把教学成绩尽快提上来，我校调整了作息时间，每天加了3节课，一节是早7：30—8：10的晨读，一节是12：30—1：10的辅导课，一节是下午3：50—4：30的作业课。

这样我们上午5节课下午5节课，一天10节课的课时保证。

我们把“做一个负责的人”作为校训，让老师树立成绩提不来是个人的责任是个人的事这样的理念，人人做一个担负责任的人。

三、完善制度、落实管理兴校。

开学初，学校修改、制定各项规章制度。

特别是重新修订了奖惩制度和教师综合评价方案，及时为教师工作明确方向。

我们规定对教学常规实施周查月结，月奖罚的做法，虽然一个月奖不多罚不多，但是能得到很好的效果，这样以来我们抓教学常规管理更细了更实了更严了，把提高成绩放在平时放在细节上放在恒上。

另一个期末考试镇排名前两名的老师一学期奖励200元，上学期有13人受奖。

同时还完善了考勤、上课、办公、学习等相关制度，切实有效提高教学质量。

规范教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

学生管理方面，有苏校长牵头，少先队辅导员亓老师为辅，继续贯彻“一日常规检查”制度，结合学校带班领导的检查打分，每周评选优秀，发放流动红旗，学校的教学秩序、卫生状况都有了明显提高，非常满意。

四、近期工作1、正月16召开了开学典礼（代傲安康图书馆揭牌仪式），省市区镇妇联的领导都参加了。

2、专门召开了一次业务会，总结分析了上学期成绩，指出了本学期教师的工作方向。

特别是五年级的座谈会。

3、每周五坚持常规检查，规范教师的“三本一卷”，一个月一汇总，第一个月的奖惩已经兑现。

4、开展了一次“故事力讲故事”比赛，并在晨会进行了表彰。

5、组织开展了阅读笔记和写字日志展评活动。

6、下周二将召开春季运动会，曾加了一些趣味运动项目，比如：跳绳、踢毽子、抱球跑、托球跑、师生接力，所有的学生都有项目；尤其增加了家长参与的项目，比如：亲子接力，每班有三分之一的家长报名参加。

另外我们还将和上学期一样，邀请家长走进课堂听课。

7、加大教学投入，给每位老师买了一套资料当教本用，印刷纸买下了30领子，油墨、版纸全部备足。

8、学校实行了中层包级制，有5名中层校级分别包1—5年级，实行责任追究制。

第3篇：小学教学视导汇报小学教学视导汇报质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。