遗传概率地计算(一)
遗传病的概率计算方法例析
遗传病的概率计算方法例析遗传病是一种由基因突变引起的疾病。
基因是指控制遗传特征的DNA片段，它们可以传递给后代。
遗传病的概率计算方法可以通过遗传学的基本原理来进行推断。
下面将详细介绍遗传病的概率计算方法。
1.掌握遗传模式：了解染色体遗传的模式对于概率计算是非常重要的。
常见的染色体遗传病有X连锁遗传和常染色体隐性遗传。
X连锁遗传病是通过母亲传递给儿子的，而常染色体隐性遗传可以由双亲传递给子女。
2.进行家族病史调查：了解家族中是否有遗传病的发生非常重要。
如果家族中有遗传病的患者，那么患病者的基因突变可能会在其中一种程度上传递给后代。
3.使用遗传图谱：遗传图谱是研究染色体上遗传标记（例如单核苷酸多态性）的分布图。
通过构建家族的遗传图谱，可以确定染色体上与遗传病相关的标记。
这可以帮助计算遗传病发生的概率。
4.计算复合风险：遗传病发生的风险是由多个基因突变和环境因素共同决定的。
为了计算遗传病发生的概率，需要考虑个体的复合风险，即基因突变和环境因素的总体贡献。
5.利用遗传模型：遗传模型可以帮助预测遗传病的概率。
例如，对于常染色体隐性遗传病，父母携带一个突变基因和一个正常基因时，子女患病的概率为25%；父母都是突变基因携带者时，子女患病概率为50%。
6.进行基因突变分析：通过进行基因突变分析，可以确定个体是否携带遗传病相关的基因突变。
这种分析可以通过检测DNA序列中的特定基因突变来实现。
需要注意的是，遗传病的概率计算方法并不是绝对准确的，它们仅仅是基于统计数据和遗传学原理的估算。
遗传病的发生还受到多种因素的影响，如突变的具体类型、突变基因的功能和个体的生活环境。
因此，在进行遗传病概率计算时需要谨慎并考虑到以上因素。
高中生物遗传概率的计算技巧
高中生物遗传概率的计算技巧遗传概率的计算是高中生物中非常重要的一个部分。
在遗传学中，遗传概率是指下一代个体遗传特征的出现频率。
遗传概率的计算涉及到一些基本的遗传规律和计算技巧。
下面将介绍一些常见的遗传概率的计算技巧。
1. 基本规律在遗传概率的计算中，需要了解一些基本的遗传规律。
其中最重要的是孟德尔的两个基本定律：- 第一定律：互斥的两个基因的分离规律。
每个个体都有两个互斥的基因，一个从父亲传递，一个从母亲传递。
它们组成一个基因对，称为等位基因。
在有性繁殖中，等位基因在配子的分裂过程中分离，随机地分配给下一代。
- 第二定律：基因的自由组合规律。
基因在配子的组合过程中，相互独立地组合，每个配子都随机地接受到一对等位基因中的一个。
2. 基因型与表现型的关系遗传概率的计算中，需要将基因型与表现型联系起来。
基因型是指个体的基因组成，由一对等位基因决定。
表现型是指基因的表现形式，即个体所显示的特征。
3. 单基因遗传概率的计算单基因的遗传概率是指一个基因对是否显性或隐性决定个体表现型的概率计算。
常用的计算方法有：- 隐性基因：如果一个个体拥有隐性基因，那么它的表现型是隐性的，只有当父母双方都是隐性基因型时，子代才能表现出隐性特征。
- 显性基因：如果一个个体拥有显性基因，那么它的表现型是显性的，无论配对的基因是显性还是隐性，个体都能表现出显性特征。
4. 遗传图谱的分析遗传图谱是由一对基因对在配子组合时的可能性所构成的图形，通过遗传图谱可以分析个体的遗传特征。
遗传图谱的计算需要了解遗传交叉规律和染色体分离规律。
5. 多基因遗传概率的计算多基因遗传概率是指多个基因对决定个体的表现型的概率计算。
多基因遗传概率的计算比较复杂，通常使用叉丁图法来计算。
在实际计算中，可以利用概率的计算方法，如排列组合、几何概率和条件概率等，来计算遗传概率。
同时还需要注意遗传概率的不确定性，即每个个体都是一个概率事件，其结果可能有多种可能。
高中生物必修二遗传微专题1 概率计算
概率计算
人教版高中生物
注意范围（朋友圈）
例3：一对表现型正常的夫妇生出一患病（单基因 遗传病）女儿和正常儿子，此病在人群中患病概率 是1/6400，该正常儿子和正常女子结婚，生出患 病男孩的概率是_1_/_4__8_6
概率计算
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异常问题
不完全显性、从性遗传、致死问题，多因一效等会 导致比例改变 例题1：某植物纯种红花和纯种白花杂交，F1粉红 花，F2表现型及比例是__红__花__：__粉___红__：__白__花__=__1_:_2_:_1_ 例题2：两对等位基因独立遗传，控制一对相对性 状，F2表现型之比为9:7，则F1测交后代表现型之 比为__1_:_3___
高考生物复习微专题
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概率计算
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拆分法
涉及两对或以上等位基因的概率计算，采用拆分 法。先计算每对等位基因遗传概率，再用乘法原 理求总的概率 例题：甲基因型AabbCCDd和乙基因AaBbCcDd 杂交，后代表现型和甲相同的概率是__9_/_3_2__
解析：3/4*1/2*1*3/4=9/32
概率计算
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配子法
对于自由交配概率计算，采用配子法，又叫棋盘法
例题：摩尔根果蝇杂交实验F2随机交配，F3白眼 雄果蝇概率是__1_2 Y
3/4 XB
1/4 Xb 1/8XbY
概率计算
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逆向思维
求多，先求少 例题：一对正常的夫妇，生出一个白化病和红绿色 盲的儿子，再生一个患病孩子的概率是__7_/_1_6__ 解析：患病=1-正常=1-9/16=7/16
概率计算
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bayes法计算遗传例子(一)
bayes法计算遗传例子(一)Bayes法计算遗传Bayes法是一种常用的概率统计方法，用于计算遗传学中的各种概率问题。
下面列举了一些应用Bayes法计算遗传的例子，并详细讲解每个例子的计算步骤。
例子1: 遗传病携带者概率假设某种遗传病是由一对隐性基因引起的，该基因阻碍了患者体内产生特定的酶。
现在有一对夫妇，二者都没有表现出遗传病的症状，但知道自己的父母中有人患有该病。
他们打算要一个孩子，现在想知道他们的孩子患有该病的概率。
计算步骤： 1. 假设该夫妇都是基因携带者的概率为P(A) = 1/4，其中A代表该夫妇都是基因携带者。
2. 由于该病是由隐性基因引起的，在一对隐性基因携带者夫妇的子女中，每个子女的患病概率为1/4。
3. 因此，该夫妇的孩子患有该病的概率为P(B|A) = 1/4。
例子2: 遗传病与基因检测某种遗传病的表现型只有基因型为Aa或AA的个体才会患病。
现有一家三口，父亲和母亲的基因型均为Aa，他们的孩子患病的概率是多少？计算步骤： 1. 父亲和母亲的基因型为Aa，即每个人都有一个A基因和一个a基因。
2. 孩子患病的概率可以通过计算父亲和母亲之间产生不同基因型子代的概率来得到。
在这种情况下，父亲和母亲之间共有以下四种基因组合：AA、Aa、aA、aa，每种组合的概率均为1/4。
3. 只有基因型为Aa或AA的个体才会患病，因此只有前三种基因组合的孩子有可能患病。
这三种组合中，有两种携带基因A的组合(AA和Aa)，因此孩子患病的概率为P(B) = 2/4 = 1/2。
例子3: 利用先验概率计算遗传性状某种遗传性状受一个隐性基因和一个显性基因共同决定。
现有一对夫妇，其中丈夫是显性基因型，妻子是隐性基因型。
他们的孩子有多大概率是显性基因型？计算步骤： 1. 根据题目所给的信息，丈夫的基因型是显性，即AA或Aa；妻子的基因型是隐性，即aa。
2. 在这种情况下，通过计算丈夫和妻子之间产生不同基因型子代的概率，来确定孩子是显性基因型的概率。
高考生物：遗传学中概率的计算问题怎么算？
高考生物：遗传学中概率的计算问题怎么算？遗传学中概率的计算问题怎么算？在遗传学的学习过程中，概率问题是一个颇为棘手的问题，而在解决类似“患病男孩”与“男孩患病”的概率问题时，何时乘以1/2？何时不乘1/2？为什么？多数学生并不了解。
现在我们从遗传规律人手，详细推导了“患病男孩”与“男孩患病”的这类问题的概率，并对这类问题做了适当的延伸。
具体如下：常染色体上的基因控制的性状【例1】：肤色正常的夫妇生了一个白化女儿，他们再生一个白化男孩的概率是多少？生一个男孩白化的概率是多少？☞ 1.1 分析白化病为常染色体隐性遗传病，此题易知双亲均为杂合体(Aa × Aa)。
这里实际涉及到两种性状：一是肤色，它由常染色体基因决定；一是性别，它由性染色体决定。
由此可知夫妇双方分别为：AaXY ，AaXX ，其后代性状情况如下表：表中雌雄配子结合方式共8种，其中既符合“白化”性状，又符合“男孩”性状的只有aaXY，它占的比例为1/8，即“白化男孩”的概率为1/8；而表中男孩分别为AAXY，AaXY，AaXY ，aaXY ，其中aaXY为白化，占1/4，即“男孩白化”的概率为1/4。
同样的道理我们也可以求得“白化女孩”概率为1/8，“女孩白化”的概率为1/4。
此题若不考虑性别，则Aa × Aa婚配方式，其后代基因型分别为:AA，2Aa，aa，其中aa占1／4，即“白化孩子”的概率为1/4。
根据以上可知：男孩白化概率=女孩白化概率=白化孩子概率=1/4；白化男孩概率=白化女孩概率=白化孩子概率×1/2=1/4×1/2=1/8.☞ 1.2 结论据上述推导，可以将结论推而广之。
即：常染色体上的基因控制的遗传病，男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率（结论1）；患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率× l/2(结论2)。
☞ 1.3 讨论"1/2"的生物学意义（实质）是什么？由于常染色体与人的性别无关，因此常染色体基因病在后代中也与性别无关。
遗传概率的计算方法
遗传概率的计算方法1、利用典型的框架式遗传图解的方法：例1、纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交（两对基因独立遗传），F 1全为白色盘状南瓜。
若F 2中有纯合的白色球状南瓜380株，则杂合的白色盘状南瓜大约有多少株？A 、380株B 、760株C 、1520株D 、3040株解析：该题涉及两对相对性状，符合基因的自由组合规律，若相应基因为Aa 、Bb ，则其框架式图解如下：P 白色球状 X 黄色盘状AAbb aaBB F 1 AaBb （白色盘状）F 2 9白色盘状 3白色球状 3黄色盘状 1黄色球状9A B 3A bb 3aaB 1aabb1 AABB （纯） 1AAbb从图解中可知：F 2中纯合的白色球状占1份，杂合的白色盘状占8份，所以两者之比为1：8，因此答案为D2、利用棋盘法例2、人类多指基因（T ）是正常指（t ）的显性，白化基因（a ）是正常（A ）的隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。
一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和正常指的的孩子，则下一个孩子只有一种病和两种病的几率分别是：A 、1/2，1/8B 、3/4，1/4C 、1/4，1/4D 、1/4，1/8 解析：据题意分析，先推导出双亲的基因型为TtAa （父），ttAa （母）。
TA Ta tA ta tA ta3、利用加法原理和乘法原理：（例题同上）解析：据题意分析，先推导出双亲的基因型为TtAa （父），ttAa （母）。
据单基因分析法（每对基因单独分析），若他们再生育后代，则有概率：P 多指=1/2；P 白化病=1/4；所以P 多指又白化=1/2 X 1/4=1/8，所以P 一种病=1/2 + 1/4 -1/8 X 2=1/2或P 一种病=1/2 X 3/4 + 1/4 X 1/2=1/24、利用图析法（数学中集合的方法）例3、一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a ，不患遗传病甲的概率是b ；患遗传病乙的概率是c ，不患遗传病乙的概率是d 。
高中生物遗传概率的计算技巧
高中生物遗传概率的计算技巧遗传概率是指某一基因在一代或多代后表现的概率。
在高中生物中，学习遗传概率是非常重要的一部分。
以下是几种常见的计算遗传概率的技巧。
1. 独立基因的遗传概率：当两个基因的遗传不会互相影响时，两个基因的遗传概率可以通过乘积法计算。
例如，红色花瓣是一种显性遗传，白色花瓣是隐性遗传，如果两个单色的花瓣的合子杂交，其子代的花瓣颜色应该是红白相间的。
因此，下一代中红色和白色花瓣的可能性相等，因此是50%。
2. 部分显性基因的遗传概率：在这种情况下，一个基因的表现方式有些微不同，所以有些表现是中间的。
例如黑毛狗(D)是显性基因，白毛狗(d)是隐性基因。
这两个基因的杂交将导致一个产生灰色毛的中间表现。
如果父亲(Dd)和母亲(dd)杂交，他们的后代可能是黑色毛(Dd)、灰色毛(Dd)或白色毛(dd)。
黑色毛与灰色毛的概率都是50%。
3. 复合基因的遗传概率：这种情况下，两个或更多的基因对同一特征进行编码(parental generation)。
例如，一个基因对身体高度编码，另一个基因对眼睛颜色编码。
复合基因的遗传概率可以通过解决Punnett方格表来计算。
例如，在人类中，红绿色盲是由X染色体上的一个反常基因引起的。
如果一个女性是红绿色盲，她的父亲是正常的，那么她的儿子是患病的概率是50%。
4. 应用遗传概率计算概率：这种情况下，遗传概率用于解决问题，而不只是计算后代的可能性。
例如，在一个家庭中，一个男孩有红绿色盲，他的妹妹没有。
他们的母亲是红绿色盲，他们的父亲不是。
我们可以通过遗传概率计算，可知这个家庭中的每个人所携带的基因，并确定哪个家庭成员携带引起这种疾病的基因。
需要注意的是，上述计算技巧是基于课本中示例的简单情况。
在现实生活中，基因的组合很复杂，在计算时还需要考虑许多其他因素。
然而，通过这些技巧，学习遗传概率的基础知识，可以帮助我们更好地理解遗传学的基本原理，更好地理解人类和其他物种的遗传特征。
两种遗传病概率计算
F1
XBXb XbY
〔1〕.假设相对性状的显隐性是的， 只需一个杂交组合推断基因的位置， 则用隐性雌性个体与显性雄性纯合 个体杂交的方法。
• a.假设基因位于X染色体上，则后代中雌雄 个体的表现型完全不同，雌性个体表现显 性性状，雄性个体表现隐性性状。
遗传图解 P XbXb〔雌〕 X XBY(雄〕
遗传学中的概率计算问题
1.有关一对基因的概率是解答基因自由 组合定律相关问题的根底. 例：P： Aa X Aa
配子：A a A a
F1 AA Aa Aa aa
概率：1/4AA 1/2Aa 1/4aa
2.快速准确地计算基因自由组合 中的遗传概率问题
规律一：首先要将各对基因分开，单独计算每对基 因杂交后产生的子代基因型或表现型的概率，最 终将各数值相乘。
遗传图解
正交： P BB〔雄〕 X bb(雌〕
F1
Bb
反交： P BB〔雌〕 X bb(雄〕
F1
Bb
b. 假设正交后代全表现为甲性状，而反 交后代中雌性全表现为甲性状，雄性全 表现为乙性状则，则甲性状为显性性状， 且基因位于X染色体上。
遗传图解
遗传图解
正交： P XBXB〔雌〕 X XbY(雄〕 F1 XBXb XBY
规律二：有关两种遗传病患病概率 的计算，参照以下形式得出
甲病与非甲病
项目
乙病与非 乙病
乙病 b
非乙病 1-b
甲病 a
甲病乙病
ab
非甲病 1-a
乙病非甲病
b(1-a)
甲病非乙病 非甲病非乙
a(1-b)
病 (1-a)(1-b)
• 则患甲病的概率=a 甲病正常的概率= 〔1-a) • 患乙病的概率=b 乙病正常的概率= 〔1-b)
高一必修二生物遗传概率计算
高一必修二生物遗传概率计算首先，遗传学是研究遗传规律和遗传现象的科学，它揭示了生物遗传的基本原理。
在生物遗传中，我们常常关注的是基因的传递和表现，以及相关特征的遗传概率。
通过遗传学原理，我们可以预测和计算不同基因型和表型的出现概率。
遗传概率计算的基本原理是基于孟德尔遗传定律，即显性和隐性基因的组合遵循一定的比例。
例如，对于一个自由互换的基因对，如果一个个体携带两个相同的显性基因（AA），则它的基因型为纯合子；如果一个个体携带两个相同的隐性基因（aa），则它的基因型也为纯合子；如果一个个体携带一个显性基因和一个隐性基因（Aa），则它的基因型为杂合子。
根据孟德尔遗传定律，杂合子的表现型与纯合子相同，因此杂合子的表现概率为1/2。
在遗传概率计算中，我们常常使用分离规则和乘法规则。
分离规则指出，在杂合子的自由互换基因对中，每个基因在配子中的分离是独立的。
乘法规则指出，多个基因的遗传事件同时发生时，各个事件之间是相互独立的，因此可以将各个事件的概率相乘来计算总体概率。
除了基本原理，遗传概率计算还涉及到一些重要的概念，如基因频率、基因型比例和表现型比例。
基因频率指的是一个群体中某个基因的频率，可以通过观察群体中个体的基因型比例来估计。
基因型比例是指不同基因型的个体在群体中的比例，可以通过遗传概率计算来预测。
表现型比例是指不同表现型的个体在群体中的比例，它受到基因型比例和基因的显性与隐性关系的影响。
在实际的生物遗传概率计算中，我们需要掌握一些计算方法和公式。
例如，对于两个基因座的遗传事件，可以使用二项式定理来计算各个基因型的出现概率。
对于多个基因座的遗传事件，可以使用多项式定理来计算各个基因型的出现概率。
此外，还可以使用Punnett方格来可视化和计算基因型和表现型的概率。
总结起来，高一必修二生物遗传概率计算是通过遗传学原理和概率统计方法来预测和计算生物遗传过程中的概率。
它涉及到孟德尔遗传定律、分离规则、乘法规则、基因频率、基因型比例、表现型比例等概念和原理。
(复习难)遗传概率计算
基因的自由组合定律研究的是控制两对或多
对相对性状、位于不同对同源染色体上的基因的
传递规律。由于控制生物不同性状的基因互不干
扰，独立地遵循基因的分离定律，因此，我们可 以用分解组合思想来解答这类试题。
分解组合思想就是把组成生物的两对或多对
相对性状分离开来，用单因子分析法一一加以研 究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来， 运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。
⑶若只考虑甲病与血友病，则Ⅱ3与Ⅱ4婚配生一个既患甲病 又患血友病孩子的概率是 1/12 ______。 ⑷若只考虑乙病和血友病，假设乙病是红绿色盲，Ⅱ3与Ⅱ4 婚配后生出III1儿子，产生这一现象的原因最可能 是 同源染色体非姐妹染色体之间的交叉互换 。
【训练】2、某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因（D与d） 控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。下图是花瓣 细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶 植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1 自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、 105株为粉花宽叶。请回答：
【典例】3、个人8号幼年被拐走，长大后通过各种途径发现 与该图中的家族特征很像，为了鉴定与本家族的亲缘关系， 需采用特殊的鉴定方法。下列方案可行的是（ C ）
A．比较个体8与2的线粒体DNA序列； B．比较个体8与3的线粒体DNA序列； C．比较个体8与5的Y染色体DNA序列； D．比较个体8与2的X染色体DNA序列。
（1）甲病的遗传方式是 常染色体显性遗传 ，仅考虑甲病，在患病 人群中纯合子的比例是 1/19 。 （2）乙病致病基因是 性基因，要确定其是否位 隐 于X染色体上，最好对家族中的 Ⅰ1或Ⅱ3 个体进行基因检 测。
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遗传概率的计算
遗传概率的计算涉及到 乘法和加法的运算 。所谓乘法， 指的就
是两个独立的事件同时发生时，各自概率的乘积。所谓加法，两个互斥
事件发生时，各自概率的和。
例如，一位母亲的第一个孩子是男孩不影响她的第二个孩子也
是男孩，所以，这位母亲第一个和第二个孩子都是男孩的概率是
1/2*1/2=1/4 。再例如，同时抛出两个硬币，我们不分辨硬币币面值
朝上和币面值朝下是来自哪一个硬币的，
那么币面值朝上和币面值朝
下相遇的概率就为
1/4+1/4=1/2 。
生物学里的概率计算通常是 关于后代性状比率的计算 。
例如，已知亲代的遗传因子组成，求后代显隐性状的分离比。比
如说，遗传因子为 Dd 的高茎豌豆自交后代中高茎与矮茎之比为 3:1，高
茎中遗传因子为纯合子 DD 的概率为 1/3 ，为杂合子 Dd 的概率为
2/3。具体计算时，应该弄清楚某种性状在哪一范围内的概率。如上
述计算中，高茎在后代中占 3/4 ，矮茎占 1/4 ，高茎中杂合子占
2/3 。
另外，生物学里还会涉及到 预测后代中患病的概率题 。
例如，一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩和一个正常女孩，
他们再生一个白化病小孩的概率是多少？表现正常的夫妇生了一个
白化病男孩和一个人正常女孩，可知父母双方的遗传因子组合为 Aa 和
Aa，其后代遗传因子组合及比例为 AA：Aa：aa=1:2:1，其中 aa 占
1/4，所以再生出一个白化病小孩的概率为
1/4 。生一个白化病男孩和
女孩的概率为 1/8。
有关杂合子连续自交若干代后， 子代中杂合子与纯合子所占比例
的问题。
上述比例中， AA 和 aa 所占比例相等，均为
1
? 1 -
1
；显性性
2
2
??
状所占比例为
AA 和 Aa 所占比例之和，即
1 ? 1 - 1 + 1 = 1
?
2 2 ?? 2 ?? 2
1 +
1
2
??
。
例题训练：
1、将豌豆高茎（ DD）与矮茎（ dd）杂交所得的全部种子播种后，待
长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉， 有的进行异株异花传粉，
有的让其自花传粉。 三种方式所结的种子混合播种， 长出的植株表现
性情况将是（）
A．全部高茎
B．高茎：矮茎 =3:1
C．没有固定的理论比值
D．A、B 两种情况均可能
2、用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后
代表现性的比例可能是（）
A．1:0 或 1:1
B．1:0 或 3:1
C．1:1 或 1:2:1 D．3:1 或 1:2:1
3、将基因型为 Aa 的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占
的比例得如右图所示曲线图， 据图分析，正确的说法是（多选）（）
A．a 曲线可代表自交
n 代后纯合子所占的比例
B．b 曲线可代表自交
n 代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比
b 曲线所对应的比例要小
D．c 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
B．高茎：矮茎 =3:1
C．没有固定的理论比值
D．A、B 两种情况均可能
2、用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后
代表现性的比例可能是（）
A．1:0 或 1:1
B．1:0 或 3:1
C．1:1 或 1:2:1 D．3:1 或 1:2:1
3、将基因型为 Aa 的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占
的比例得如右图所示曲线图， 据图分析，正确的说法是（多选）（）
A．a 曲线可代表自交
n 代后纯合子所占的比例
B．b 曲线可代表自交
n 代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比
b 曲线所对应的比例要小
D．c 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化