2012年新知识个人学习总结

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工作总结 持续学习 提升个人能力

工作总结 持续学习 提升个人能力

工作总结持续学习提升个人能力在工作中持续学习和提升个人能力是非常重要的,它可以帮助我们适应持续变化的工作环境,提高自己的竞争力和职业发展。

在这篇文章中,我将总结我在过去一段时间内的工作经验,并分享我在持续学习和个人能力提升方面的一些心得。

一、工作总结过去一段时间,我主要负责某公司的市场营销工作,通过与团队合作,我成功地完成了一系列的市场推广活动。

在这个过程中,我学到了很多关于市场营销的知识和技巧,并且应用到了实践中。

首先,我学会了制定市场营销策略。

在制定策略时,我时刻考虑公司的目标、竞争对手的情况以及市场的趋势。

通过深入分析市场数据和调查结果,我能够准确地把握市场需求和消费者的喜好,从而制定出高效的市场推广方案。

其次,我学会了如何进行市场调研。

市场调研是进行市场分析和判断的基础,通过调研,我可以了解到目标消费者的需求和行为习惯。

通过针对性的调查和访谈,我能够准确地掌握市场信息,为公司的决策提供有力的支持。

另外,我还学习了团队协作和沟通技巧。

在市场营销中,良好的团队协作和沟通能力是非常重要的。

通过与团队成员的合作,我能够更好地利用各自的优势,达到工作目标。

同时,我也学会了如何有效地与上级和客户进行沟通,使工作顺利进行,并满足他们的需求。

二、持续学习持续学习是我个人发展的重要途径,通过不断学习新知识和技能,我可以保持竞争力,并适应快速发展的工作环境。

首先,我经常参加各种行业会议和研讨会。

这些活动提供了一个与同行交流的机会,我可以了解到最新的市场趋势和发展方向。

同时,参与这些活动也可以扩大我的人脉圈,结识更多志同道合的人。

其次,我定期阅读相关专业书籍和期刊。

通过阅读,我可以不断拓宽自己的知识面,并深入理解不同的理论和实践经验。

同时,我也会积极关注互联网上的学术资源和行业资讯,保持对市场动态的敏感度。

另外,我经常参加在线学习平台上的课程。

在线学习具有时间灵活、内容丰富等特点,我可以根据自己的工作安排选择适合的课程,并根据自己的节奏进行学习。

试用期个人工作总结及改进

试用期个人工作总结及改进

个人总结:首先,我要感谢公司给我提供了一个试用期,让我有机会加入这个大家庭,与一群优秀的同事共事。

在这段时间里,我认真履行工作职责,努力学习新知识,积极参与各项工作,取得了一定的成绩。

以下是我在试用期的个人工作总结及改进。

一、工作收获1. 熟悉了公司业务。

通过试用期的工作,我对公司的业务有了更深入的了解,掌握了业务流程和操作规范,为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 提升了专业技能。

在同事的帮助下,我努力学习相关专业知识,不断提高自己的业务水平,使自己在工作中更加得心应手。

3. 锻炼了团队协作能力。

在项目实施过程中,我与同事们密切配合,共同完成任务,培养了良好的团队协作精神。

4. 增强了沟通能力。

在与同事、客户的交流中,我学会了倾听、理解对方需求,提高了沟通效果。

二、工作不足及改进措施1. 工作效率有待提高。

在试用期,我发现自己在处理某些工作任务时,效率较低,有时会影响到工作进度。

为了提高工作效率,我计划采取以下措施:(1)合理安排工作时间,制定工作计划,明确工作重点;(2)学习时间管理技巧,提高自己的时间利用率;(3)加强与同事的沟通,共享工作经验,互相学习,共同进步。

2. 细节把握不够到位。

在工作中,我发现自己在某些细节方面处理不够到位,有时会出现疏漏。

为了提高工作质量,我计划采取以下措施:(1)加强责任心,对待工作认真负责;(2)培养细心、耐心的习惯,对待细节问题不苟且;(3)向有经验的同事请教,学习他们处理细节问题的方法。

3. 自我提升意识需加强。

在试用期,我发现自己在自我提升方面还有待加强,需要更加主动地去学习新知识、新技能。

为了提升自己,我计划采取以下措施:(1)制定个人学习计划,确保每周有一定时间用于学习;(2)参加公司举办的各类培训,拓宽知识面;(3)与同事交流,了解他们的特长,互相学习,共同进步。

三、展望未来试用期只是一个开始,我相信在今后的工作中,通过自己的努力,我会在公司取得更好的成绩。

大三学生学年小结自我鉴定五篇

大三学生学年小结自我鉴定五篇

大三学生学年小结自我鉴定10篇自我鉴定要证明自己所取得的成绩,简单介绍一下自己的资历,就读的学校,主修和选修的科目。

特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。

那么大三学生学年自我鉴定表该怎么写呢?下面小编给大家分享一些大三学生学年小结自我鉴定五篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!大三学生学年小结自我鉴定1时光荏苒,大三生活即将结束,马上进入大四的学习。

回顾这一年的学习、生活和工作,有成功的汗水,也有失败的辛酸;有收获的喜悦,也有失去的惆怅。

正是有了这些历练,才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。

在思想品德上,我一直在加强自己的道德道德修养,并有坚定的政治方向及崇高的信仰。

我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党的领导和社会主义制度,遵纪守法、爱护公共财产、团结同学、乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我严格要求自己,刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进,提高自己的学习效率。

这一年来,除了专业知识的学习外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识。

只有一年就要毕业了,我也和大多数同学一样迷茫过:是就业好呢?还是继续深造?通过这大三一年的深思熟虑,我准备好好把大学最后一年充分把握,充实自己,毕业以后先就业在深造。

在生活上,我崇尚质朴的生活,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信,与老师、同学相处得十分融洽。

当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程,迎接和珍惜我大四的生活。

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。

在感受校园清新气息的同时,接触了来自五湖四海的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。

试用期转正个人总结100字(通用10篇)

试用期转正个人总结100字(通用10篇)

试用期转正个人总结100字(通用10篇)试用期转正个人总结100字(通用10篇)试用期转正个人总结100字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的试用期转正个人总结100字样本能让你事半功倍,下面分享【试用期转正个人总结100字(通用10篇)】,供你选择借鉴。

试用期转正个人总结100字篇1进入公司参加工作已经有段时间了,短短的两个月试用期经已接近尾声。

首先感谢公司能给我展示才能、实现自我价值的机会。

这是我毕业后所从事的第一份工作,这段时间是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。

自始自终我对工作都是秉着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。

工作以来,在单位领导的精心培育和教导,及同事之间的相互帮助下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。

作为一名刚刚从学校出来的学生,虽然有过专业知识的学习,但是实践的东西接触的少,对很多问题不了解。

我在复合导线厂从事的是710框绞这个工作,刚上班的时候是处于一片茫然的状态,对框绞机的很多工作流程还不熟悉,不知道该如何做好这项工作。

遇到这种情况,我依靠班长和机长的指导,以及自己认真的向身边的同事学习,处处留意,多看、多思考、多学习,不会的东西不去操作,以免引发事故伤人人伤己。

渐渐地熟悉了工作情况,并融入了这个团体之中。

思想上,自觉遵守公司的规章制度,学习公司的企业文化,积极参加公司的培训。

自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。

要求积极上进,爱护公司的财务,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争,也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

生活上,虽然是陌生的环境和生活状态,但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下,让我很快完成了从学生到职员的转变。

经过这两个月的工作与学习,虽然收获颇丰但还是有很多不足的地方。

十年间工作总结范文(3篇)

十年间工作总结范文(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我在职场中已经度过了十个春秋。

这十年,是我人生中宝贵的十年,也是我职业生涯中至关重要的十年。

在这段时间里,我从一个初出茅庐的职场新人成长为一名经验丰富的行业精英。

在此,我对自己过去十年的工作进行一次全面的总结和回顾。

一、初入职场,磨砺成长(2009-2011年)2009年,我怀揣着梦想和热情,踏入了职场的大门。

初入社会,我对一切事物都充满了好奇和期待。

然而,现实与理想之间总是存在差距。

刚开始工作时,我遇到了许多困难和挑战。

1. 适应工作环境:从校园到职场,我需要适应全新的工作环境和节奏。

在最初的一年里,我努力学习业务知识,积极参加公司组织的培训,逐渐熟悉了工作流程。

2. 提升专业技能:为了更好地完成工作任务,我利用业余时间学习相关知识,参加专业培训,不断提升自己的专业技能。

3. 团队协作:在工作中,我学会了与同事沟通协作,共同完成任务。

通过团队协作,我感受到了集体的力量,也收获了珍贵的友谊。

二、稳步前进,开拓创新(2012-2014年)随着对工作的熟悉,我在2012年开始逐步承担更多责任。

在这三年里,我努力开拓创新,为公司的发展贡献自己的力量。

1. 项目拓展:我积极参与公司项目的拓展,主动了解市场需求,为公司寻找新的业务增长点。

2. 技术创新:在工作中,我不断探索新的工作方法和技术,提高工作效率。

我曾成功研发了一套新的工作流程,为公司节省了大量人力成本。

3. 团队建设:我注重团队建设,关心团队成员的成长,努力打造一支高效的团队。

三、担当重任,砥砺前行(2015-2017年)2015年,我迎来了职业生涯的一个重要转折点。

我被任命为部门主管,开始负责整个部门的运营。

在这个阶段,我面临着更大的挑战和压力。

1. 团队管理:作为部门主管,我学会了如何带领团队,激发团队成员的潜能,提高团队凝聚力。

2. 项目管理:我负责多个项目的实施,学会了如何协调各方资源,确保项目按时完成。

党校学员鉴定表个人小结

党校学员鉴定表个人小结

党校学员鉴定表个人小结----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!党校学员鉴定表个人小结篇一从3月21日起,我有幸被党组织挑选进入市委党校,参加中青年科级干部培训班学习,在三个月的学习时间里,我抓紧每一次学习参观、考察交流和文体活动的机会,发言踊跃,发挥能力,增强素质,认真“充电”,受益匪浅。

学习即将进入尾声,现做如下小结。

学习中,我主要着力做好八大功课。

专题理论课致力学思并重。

做到摆正位置,安心学习,专心听讲,做好笔记,总结心得,先后撰写各类题材文章8篇,计35700余字,自觉将理论知识和实际工作联系起来去想问题、学理论、找对策、长知识、增才干。

集体研讨交流致力学识相长。

此次培训时间长、内容丰富,包括“特色理论”体系,市情、市策与热点问题研究,领导者素质与能力建设等方面的内容,借此平台,我分享老师、同学们的思想认识和工作经验,拓展自身精神境界。

异地学习考察致力精神贯输。

为期8天的重庆、遵义学习考察,时间既长又短,在遵义党校听党课,到遵义会议旧址、渣滓洞和白宫馆等地感受先烈英勇精神,接受先烈精神洗理,进一步坚定了革命理想信念。

党性锻炼致力感悟提高。

军训虽苦,增强了曾经作为一名职业军人的我,吃苦耐劳精神和组织纪律性的素质。

党性分析,深层次发掘了自身存在问题与不足,明确了改进与努力的方向,心中更亮堂了。

革命传统教育,增强了自身工作在新时期、新标准、新要求、新发展的责任感和紧迫感。

文体活动比赛致力情操陶冶。

我不仅在全班登山比赛夺冠,主动参加蓝球队、红歌会,而且发挥擅长组织群众性文体娱乐活动的优势,配合班干部积极开展歌咏活动、文体比赛,活跃了班级氛围,健康了同学身心,陶冶了大家的情操。

与老师同学相处注重增进情感。

三个月的集体学习生活,除充满智慧和情感的学习外,更多的让我融入了充满阳光和欢笑的良好氛围,我们同学习长才干、同训练共甘苦、同交流共进步,让我与学校、老师、学友的感情日益浓厚,结下真挚友谊。

2012入党积极分子思想汇报10篇(2000字左右)

第六篇(2057)敬爱的党组织:通过利用休息时间再次学习了党章和一些党的知识,我从一个对党了解甚微的普通青年逐渐成为对党热衷的有志青年。

通过学习党章我知道了,中国共产党是中国工人的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国人民最广大的根本利益。

还了解到政党是代表一定借机阶层或集团的利益、意志,为实现自己的目标和理想,力求取得和保护国家政权而进行活动的政治组织。

在之前的“两会”中,中国人民集中力量办大事、办好事的局面振奋人心。

作为中国新时代的一份子,关注时事,再学“三个代表”,并落实到平时的学习与工作中,当是我义不容辞的义务和责任,也是我最大的骄傲。

“三个代表”中强调中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求。

要成为社会主义先进生产力的代表,就要掌握先进的科学技术和管理方法。

具体说来,我们现在在校必须努力学习好专业知识,掌握扎实的基本理论,注重对自己的动手操作能力的培养,在实习过程中加强对临床技能的学习,运用理论与实践想结合,把自己培养成一名合格的党员。

“代表中国先进文化的前进方向”,我认为,我们要努力提高自身的文化素质。

这其中包括科学文化素质,也更涵盖着思想道德素质。

先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的思想保证、精神动力与智力支持。

文化的作用还在于她可以决定一个民族和国家的兴衰与命运。

当前,我国正处于有中国特色社会主义的全面建设时期,国内外五花八门的思想相互激荡与错综着我们的思想。

毫不夸张地说,如果稍不留神,我们就会误入迷途甚至跌进深渊。

所以,树立正确的人生观、价值观、世界观已经成了我们每一位社会主义建设者必须面对的问题,“三个代表”重要思想告诉我们要坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对我国改革开放和社会主义现代化建设的信心、增强对党和政府的信任、积极反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端主义等腐朽思想的侵蚀。

积极学习新知识,不断提升个人能力!

积极学习新知识,不断提升个人能力!!2023年,作为一个全球化、信息化充斥着每个角落的时代,对个人能力的要求越来越高。

只有积极主动地学习新知识,不断提升自己的综合能力,才能在这个竞争激烈的社会中保持竞争力。

而且,未来的发展趋势也将更加迅速,只有不停学习才能跟上时代的步伐。

积极学习新知识可以让人适应不断变化的社会。

随着科技的快速发展和社会的不断变革,新知识和新技术层出不穷,旧知识很快会被淘汰。

如果我们停滞不前,不更新自己的知识,很快就会被社会抛在脑后。

例如,我们现在处在全面推进数字化转型的时代,人们对于数字技术和网络安全的需求越来越高。

只有通过学习掌握相关知识,我们才能适应这个新的时代。

因此,学习新知识是我们不可忽视的重要任务。

积极学习新知识可以帮助我们发展个人能力。

在一个竞争激烈的社会中,除了基本技能和专业知识外,我们还需要具备一些综合能力,如沟通能力、创新思维、领导力等。

通过学习新知识,我们可以不断提升这些能力。

比如,在学习过程中,我们需要进行问题解决和思考,这能培养我们的创新思维;在与他人合作学习中,我们可以锻炼我们的沟通和团队合作能力。

这些能力对于我们的职业发展和个人成长都非常重要。

另外,通过积极学习新知识,我们还可以开拓眼界,提升个人素养。

学习不仅仅是为了工作,更是为了个人的全面发展。

通过学习,我们可以了解世界的种种奥秘和精彩,提高我们的文化素养和人文关怀。

同时,学习也是一种持续的进步和自我超越的过程,加深我们对自己的认识,塑造积极向上的心态,提高我们的自信心和自我管理能力。

如何积极学习新知识呢?要明确学习目标。

我们要明白自己为什么要学习,学习的目标是什么。

只有明确了目标,我们才能制定切实可行的学习计划。

要善于利用各种学习资源。

现在,学习资源非常丰富,我们可以通过网络、书籍、培训机构等多种方式获取知识。

要善于利用这些资源,选择适合自己的学习方式和学习材料。

此外,要有良好的学习习惯。

学习需要时间和耐心,我们要将学习纳入日常生活的一部分,养成良好的学习习惯。

党员年度考评表自我总结

篇一:大学生党员考核登记表个人总结——鲜个人总结在预备期的半年里,本人在思想上积极上进、不断向党组织靠拢;在工作和学习生活中,也积极要求进步,各方面的能力有了一定的提高。

下面我将就这半年来自己在思想、学习、工作和生活等四个方面的基本情况,做以下汇报总结。

首先,是思想方面。

我再一次认真系统的学习了马列主义和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系;时刻关注国际、国内时事和社会的发展变化,争取在思想上和党组织保持一致。

通过仔细的研读和学习,我认识到了,只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系,才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题。

通过这一系列的学习,我的理论素养有了较大的提高,思想上也更加成熟,也更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。

其次,是学习方面。

作为一名预备党员,我深知学习的重要性,也深知自己无论是在生活还是在学习方面都要发挥模范带头作用。

因此,在平时的学习中,我一直遵循着这个理念,不断巩固和提高自己对专业知识的学习,提高专业素养和对专业知识的实际应用能力。

同时也积极帮助班上学习困难的同学增强学习兴趣、提高学习能力。

此外,在课余时间,我也积极关心国际国内时事政治,同时特别注重扩大自己的知识面,加强外语学习和其它社会科学诸如法律、经济等各方面知识的学习,以便提高自己的综合素质。

第三,是工作方面。

作为班级的学习委员,我始终秉着“严于律己,宽以待人”的工作作风,积极地做好了本职工作,并且努力协助其他班委组织班级活动,始终尽心尽力为同学们服务。

作为11级新生的宿舍导师,我经常晚上到新生宿舍中去了解她们的情况,分享自己在校两年来的经验、教训,为她们答疑解惑,给予她们悉心的关怀与帮助。

第四,是生活方面。

我十分乐于助人,始终保持着乐观向上的心态,能够从容面对来自生活方面的压力。

2012年入党积极分子思想汇报四个季度(4篇)

思想汇报敬爱的党组织:每年的3月5日是“学雷锋纪念日”。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”这是《雷锋精神》中广为传颂的一段话。

“雷锋精神”影响并感染着一代又一代中国人。

在社会主义市场经济日益发展的今天,雷锋精神是否仍然需要我们不断发扬和学习,下面我将自己对雷锋精神的认识向党组织作一汇报,以便让党组织能更好地了解我,有针对性地考察和帮助教育我。

学雷锋活动开展了近四十年,在取得重大成绩的同时,人们认识和行为方面出现了很多误区。

有些人认为雷锋精神已经过时,但绝大多数认为雷锋精神是永恒的,是新时代不朽的精神财富。

受市场经济负面效应的影响,有些人思想道德滑坡,人生观、价值观发生扭曲,集体观念淡薄,追求自我价值、注重实惠,急功近利,缺乏远大理想和坚定信念。

因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

一、雷锋精神是我们人生的重要精神支柱,任何时代的人们都离不开精神支撑。

雷锋精神在经过40多年的考验中彰显了其正确性。

正因为如此,雷锋精神不但在国内得以深入人心,而且在国外也影响很大。

人总要有点精神寄托,不能成为金钱、享受的奴隶,美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育,在进入我国社会主义市场经济的今天,我们更应倡导雷锋精神,倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。

二、雷锋精神潜移默化地影响着社会环境,有人说,社会风气不正是普遍现象,我们无力改变。

这种看法是片面的,要净化社会环境更要从小环境入手,坚持岗位学雷锋,通过自身努力,从一点一滴做起,从小事做起,从我做起,从身边做起。

三、雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,不仅具有道德实践精神的生命力,而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“科学发展观”是完全一致的。

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1
2012年《新知识》个人
学习总结
新民小学 代卫芳
通过认真学习《新知识》,使我更加理解了把“以学生
发展为本”作为新课程的基本理念,现对这一年学习总结如
下:
一、变“要我学”为“我要学”
新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状
态,在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态
度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言,学生一
旦“学会”,享受到教学活动的成功喜悦,便会强化学习动
机,从而更喜欢数学。因此,教学设计要促使学生的情感和
兴趣始终处于最佳状态,从而保证施教活动的有效性和预见
性。现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于“讲
授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,
让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维
活动和动手操作获得知识”。在平时的教学中,要注意根据
不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不
同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种
教学情境,精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自
主探索、合作交流、动手操作的权利,让学生充分发表自己
的意见。久而久之,学生体会到成功的喜悦,激发了对数学
的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣,觉得数学不再是那
2

些枯燥、乏味的公式、计算、数字,从思想上变“要我学”
为“我要学”了。
二、变“权威教学”为“共同探讨”
新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们教师
的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临
下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师
站在学生中间,与学生平等对话与交流;过去由教师控制的
教学活动的那种沉闷和严肃要被打破,取而代之的是师生交
往互动、共同发展的真诚和激情。因而,教师的职能不再仅
仅是传递、训导、教育,而要更多地去激励、帮助、参谋;
师生之间的关系不再是以知识传递为纽带,而是以情感交流
为纽带;教师的作用不再是去填满仓库,而是要点燃火炬。
学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生,而多是在积
极发言中,相互辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑,
本有的学习灵感有时就会消遁。在教学中,要大胆放手,给
学生充足的时间,让学生成为学习的主角,成为知识的主动
探索者。告诉学生:“课堂是你们的,数学课本是你们的,
三角板、量角器、圆规等这些学具也是你们的,这节课的学
习任务也是你们的。老师和同学都是你们的助手,想学到更
好的知识就要靠你们自己。”这样,在课堂上,学生始终处
于不断发现问题、解决问题的过程中,一节课下来不但学到
了自己感兴趣的知识,
21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的
现代教育技术的不断发展,使我们的教育由一支粉笔、一本
教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,由讲授型教
学向创新型教学发展。在数学教学中,适时恰当地选用现代
教育技术来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音
响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清
晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其
重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习
3

的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,
从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。

总之,面对新课程改革的挑战,我们必须转变教育观念,
多动脑筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生
从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中做数
学、理解数学和发展数学。

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