电影《冯志远》的观后感
电影《冯志远》的观后感电影《冯志远》的观后感
电影《冯志远》是由导演韩杰执导，讲述了一位不为人知的普通人——冯志远，通过自己勤奋拼搏，最终成为一名优秀的摄影师的故事。该电影开启了现实主义电影的新篇章，非常值得一看。
电影开篇，我们见到了从前的冯志远，在快递公司里苦干了十年，然而他却毫无进步，生活依旧很是单调。但他的内心并没有放弃，一直保持着对梦想的追求。通过喜欢上摄影，冯志远将兴趣转化为了职业，并且不断拼搏，最终成为了一名优秀的摄影师。整个故事情节感人至深，打动了观众的内心。
电影的画面非常美丽，很多场景都展现了中国传统文化的内涵和美感。例如，冯志远参加镇上的庙会，他对路边的钟表店发现了特别的美。父母成年后的聚餐，在电影中观众可以看到中国家庭的和谐温暖。该电影的配乐基调主要是钢琴和小提琴，音乐温柔而又不失力量感，为故事情节增添了不少反差力量。
影片最感人的一幕，无疑就是冯志远和父亲的亲情交流。虽然父亲曾经不支持他从事摄影，却未曾放弃关心他。最后，冯志远意识到父亲对自己的无私支持，因此在父亲八十大寿当天，冯志远摆出了全家人的照片，以表达自己对父亲的感激之情。
通过《冯志远》，我们可以体会到，没有过不去的坎坷，没有战胜不了的失败，只要我们保持着内心的执着追求，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。同时，我们也能够体会到，一个普通人并不缺乏可能，每个人都有成为人生赢家的机会。
总的来说，《冯志远》是让人感到震撼和温暖的一部电影。它为我们展现了中国人民在面对生活中困难和挫折时的专注和勇气，值得我们每一个人都认真思考和品味。感谢导演和演员们为我们呈现出了一部非常精彩的作品。
【观后感】电影观后感1300字 冯志远观后感
【观后感】电影观后感1300字冯志远观后感《冯志远观后感》 看完电影《冯志远观后感》，我受益匪浅。这部电影通过讲述一个草根科技公司 带领者的成长经历，道出了很多人通过努力和坚持可以实现自己理想的故事。我在观影过 程中，不仅被电影中的情节所吸引，更是深深地被主人公的人格魅力所打动。 电影以冯志远作为主人公，讲述了他从一名普通的机修工人，逐渐成长为一家科技公 司的创始人的故事。冯志远在整个过程中充满激情和积极向上的精神，无论遇到多大的困难，他始终都不放弃自己的梦想，不断地追求自己的目标。他的坚持和努力最终赢得了成功。这个故事告诉我们，只要有理想和目标，并且勇敢追逐，就一定能够实现自己的梦 想。 在整个故事中，冯志远展现了很多令人敬佩的品质。他的坚持不懈是他取得成功的关键。无论面对多大的困难，他都能够保持积极乐观的态度，勇于面对挑战，并且从中吸取 经验教训。他相信只要努力不懈，就一定能够取得成功。冯志远的乐于助人和善良品质也 给我留下了深刻的印象。在整个故事中，他帮助了很多人解决了问题，帮助他人实现了梦想，同时他也始终保持着一颗善良的心。冯志远的勇于担当和坚韧不拔也让我钦佩不已。 面对困境和挑战，他从不逃避，而是勇敢地面对，并且坚韧地战斗下去。 这部电影给了我很多启示和思考。成功要靠自己的努力。我们不能指望侥幸，要相信 只要自己努力拼搏，就一定能够取得成功。坚持是成功的关键。在面对困难和挫折时，我 们不能轻易放弃，要坚持下去，才能取得成功。我们也要善于借助他人的力量，不要孤军 奋战。要勇于担当，勇敢面对挑战。只有勇敢面对困难，我们才能成长，才能取得更大的 成就。 通过这部电影，我深刻地认识到了努力、坚持和勇气的重要性。只有不断努力，坚持 追求自己的目标，勇于面对困难，我们才能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。我相信 只要我坚定信念，努力拼搏，也一定能够实现自己的理想。我也在电影中受到了很多启发，启发我思考人生的意义和价值。我要努力成为一个有责任感和使命感的人，为社会做出贡献。 电影《冯志远观后感》非常值得一看。它不仅仅是一个普通的励志故事，更是一个传 递积极向上价值观的作品。通过主人公冯志远的故事，我学到了很多有用的东西，更加坚 定了我对梦想和目标的追求。我相信通过努力和坚持，我一定能够实现自己的梦想，成为 一个有价值的人。
电影《冯志远》的观后感
电影《冯志远》的观后感电影《冯志远》的观后感 电影《冯志远》是由导演韩杰执导，讲述了一位不为人知的普通人——冯志远，通过自己勤奋拼搏，最终成为一名优秀的摄影师的故事。该电影开启了现实主义电影的新篇章，非常值得一看。 电影开篇，我们见到了从前的冯志远，在快递公司里苦干了十年，然而他却毫无进步，生活依旧很是单调。但他的内心并没有放弃，一直保持着对梦想的追求。通过喜欢上摄影，冯志远将兴趣转化为了职业，并且不断拼搏，最终成为了一名优秀的摄影师。整个故事情节感人至深，打动了观众的内心。 电影的画面非常美丽，很多场景都展现了中国传统文化的内涵和美感。例如，冯志远参加镇上的庙会，他对路边的钟表店发现了特别的美。父母成年后的聚餐，在电影中观众可以看到中国家庭的和谐温暖。该电影的配乐基调主要是钢琴和小提琴，音乐温柔而又不失力量感，为故事情节增添了不少反差力量。 影片最感人的一幕，无疑就是冯志远和父亲的亲情交流。虽然父亲曾经不支持他从事摄影，却未曾放弃关心他。最后，冯志远意识到父亲对自己的无私支持，因此在父亲八十大寿当天，冯志远摆出了全家人的照片，以表达自己对父亲的感激之情。
通过《冯志远》，我们可以体会到，没有过不去的坎坷，没有战胜不了的失败，只要我们保持着内心的执着追求，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。同时，我们也能够体会到，一个普通人并不缺乏可能，每个人都有成为人生赢家的机会。 总的来说，《冯志远》是让人感到震撼和温暖的一部电影。它为我们展现了中国人民在面对生活中困难和挫折时的专注和勇气，值得我们每一个人都认真思考和品味。感谢导演和演员们为我们呈现出了一部非常精彩的作品。
2012电影观后感(优秀5篇)
2012电影观后感（优秀5篇） 电影《2012》观后感篇一 今天，学校组织我们观看了电影《冯志远》。电影讲述了冯志远老师在宁夏两所偏僻的农村乡镇中从教43年，支援西部农村基层教育事业的感人事迹。在环境恶劣、条件艰苦情况下，冯老师几十年如一日地教学生读书学习，还在生活上帮助他们，直到双眼失明依然以坚强的毅力和信念无私地奉献自己。 看完了这部电影，我被冯老师的这种默默奉献的理想信念和大公无私的高尚品德所深深地感动了。我现在才知道原来老师在课堂上上课是多么辛苦，我真正地明白了为什么说老师是辛勤的园丁，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。现在我们所学到的点点滴滴的知识，全都渗透着老师的汗水和心血，所以我们只有加倍努力学习，上课认真听讲，学好老师教给我们的知识，才能不辜负老师的辛勤劳动。 最后，我想对老师说：“老师，你辛苦了！” 《2012》观后感篇二 当走出影院的那一刻，我才开始思考这部电影带给了我哪些思考。因为在影院的160分钟里，根本无暇思考这样的问题。我和影片中的人物一齐，从2009年，这个我们即将告别的年份一齐，飞速来到了2010年，2011年，2012年。而最终故事的主要资料都发生在2012年。这样的处理的确增加影片的真实感和可信度！但愿大家不会看完片子相信2012年就是世界末日！ 我想每一位走出影院的观众都该思考这样的问题。那就是我们在这个蔚蓝色的星球表面都做了些什么？有什么是值得真正得以能够保存的？有什么是能够最终得以保存的？还有当整个人类都面临着同一个毁灭性的灾难的时候，我们一齐都该怎样做？我想导演只是把他期望看到，和他能够理解的场景和画面经过镜头展此刻了我们的眼前。事实会是这样吗？这个问题发人深思。 信仰是什么？不是你信了哪个神，他就必须能够救你，保你平安。影片中的基督像倒塌，意大利的教堂倒塌正是科学的印证了凡是造在地球表面的任何建筑物，都只是地球上的附属品。当地壳发生这样的运动，人类是束手无策的。幸运的是，我们不是恐龙，人类为了物种的延续，开始了全球的合作。正如08年北京奥运会上的主题歌《我和你》中唱得那样，我和你，心连心，同住地球村。而此时地球上的人类的命运完全的落在了中国人民的手里，落在了那几艘飞船上，虽然不能飞。 能够说影片的结尾，还是对人类的未来充满了乐观主义情绪！我们赖以生存的地球只是进行了一次特殊的，全球范围的活动。整个地球最终又恢复了创世纪后的平静。当打开舱门的那一刻，当阳光又一次照在全人类的身上的时候，我们看到了期望！但愿活着的人明白如何来重建自我的家园！ 导演没有选择会飞的飞船作为拯救人类的交通工具，没有把我们人类送入太空，飞离地球。他能够这样做，也许那就是星际迷航了！而是选则了船，并且片中男主角的儿子叫挪亚，是他在最终时刻帮忙他的父亲修好了船，拯救了所有人。这不得不让我想到导演的意图是在影射圣经中关于此处的记载。 当我们还能够活在这个世上的时候，当我们还能够在电影院感受大银幕给我们带来无比震撼的声音和画面的时候，当我们走出影院，发现这个世界还没有像和电影中所展现的一样的时候，当我们还来得急能够和自我最爱的人在一齐的时候，当我们还能看到阳光撒满大地的时候，当我们还有机会做一些事情的时候，当人类还没有到最危急的时候，让我们都来心存对大自然的敬畏！灾难只是暂时的，只要我们携起手，人类终将不会灭亡！礼貌终将延续！
冯志远电影小学生观后感作文
冯志远电影小学生观后感作文 冯志远——这是一个响亮非凡的名字，因为这是一个把毕生心血都献给教育事业的盲老师，这是一个为学生累瞎了双眼而却还坚持哺育祖国花朵的园丁……这是一部值得一看的作品,下面就是小编整理的冯志远观后感，一起来看一下吧。 冯志远观后感1 看了电影《冯志远》心灵又一次被洗涤，灵魂又一次被震撼，他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情操深深感染了我，那种无私的敬业精神，忘我的工作热情，高尚的师德，深深打动了我，使我久久不能忘怀。 冯志远——四十几年扎根西北，献身西北教育，一个典型的模范故事。后面，电影的展开与延续那么平淡，平淡得几乎让我找不到什么故事情节：浩瀚又缺少生机的黄沙漠，贫穷又落后的大西北，一个来自上海大城市的大学毕业生，被安排到一间狭小的屋子里开始了他的教书支边生涯，与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘……但是，当电影快要结束的时候，我不得不承认：这次电影看得真正有好处!当看到失明后的冯志远老师躺在病房里的时候，我感觉喉咙一下子堵得难受，眼泪再也控制不住地溢出了。那是怎样的一段人生啊：那个有着先天性眼疾的冯志远老师，远离了大上海的妻儿，在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年，直到无法执教。四十多年哪，这漫长的时刻，电影没给我们展示多少冯老师的生活困难，但是这四十多年的艰苦生活和呕心沥血的付出最后使他的眼疾复发，当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生，我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊：我要上学呢!我也不知道冯老师眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光，我更不知道冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责不得不让他停课时他心里以前的失落 与伤悲，但我能够肯定地说，他以前为之付出的几万莘莘学子耳
【观后感】电影观后感1300字 冯志远观后感
【观后感】电影观后感1300字冯志远观后感 电影《冯志远》是一部充满力量和温情的作品，通过真实的故事讲述了一个普通人如何在艰苦的环境下坚持梦想，并最终取得成功的故事。这部电影给我留下了深刻的印象，让我思考了很多。 电影以冯志远为主人公，他出生在一个普通的农村家庭，从小就有一个梦想——成为一名著名的画家。由于家庭的贫困和社会的不公平，他在追求梦想的道路上遇到了无数的困难和挫折。尽管如此，他依然坚持不懈地努力，毫不动摇地追求自己的梦想。 电影中描述了冯志远面临的种种困境和挑战，比如他没有经济来源，无法支付学费和生活费，他的家人也不理解他的梦想，甚至认为他是在浪费时间。冯志远并没有放弃，他开始打零工赚钱，勤奋学习，不断提高自己的艺术水平。在这个过程中，他也结识了一些志同道合的朋友，他们一起努力，互相支持，形成了一股强大的力量。 电影中的情节紧凑，引人入胜。每个角色都栩栩如生，他们的表演非常出色，让人真切地感受到他们的喜怒哀乐。导演通过细腻的铺排和紧凑的剧情，让观众更好地理解和感受到主人公的心路历程。 我观看这部电影的时候，不禁想起了自己生活中的一些经历和困境。每个人都曾经历过困境和挫折，每个人都有自己的梦想。面对困境，有的人选择放弃，有的人选择坚持。看到冯志远坚持不懈地追求自己的梦想，我深受鼓舞。他告诉我，只要坚持努力，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。 这部电影给我留下了深刻的思考。生活中没有什么是轻松的，每个成功背后都有付出和努力。面对困境和挫折，我们不能放弃，要坚持不懈地努力，尽管道路艰辛，但只有坚持下去，才能迎来成功的曙光。 通过观看这部电影，我深深地感受到了努力和坚持的力量。不论我们现在处于什么样的困境，只要我们坚持追求自己的梦想，不懈努力，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。这部电影不仅是一部感人的作品，更是对我们的一种鞭策和激励。
《冯志远》观后感800字
《冯志远》观后感800字 【第1篇】 看了电一影《冯志远》心灵深处又一次被洗涤，灵魂又一次被震撼，他那种为教育事业献出自己青春和热血的情一操一深深感染了我，那种无私的敬业一精一神，忘我的工作热情，高尚的师德，深深打动了我，使我久久不能忘怀。 冯志远——四十几年落地生根西北，献身西北教育，一个典型的劳动模范故事。后面，电一影的展开与延续那么平淡，平淡得平淡几乎让我四处寻找不到什么故事情节：浩瀚又缺少生机的黄沙漠，贫穷又落后的大西北，一个来自上海大城市的大学毕业生，被预备到一间狭小的这间屋子里开始了他的教书支边生涯，与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘……可是，当电一影快要结束的时候，我不得不承认：这次电一影看得真正有意义！当看到失明后的冯老师躺在病房里的时候，好不容易我感觉喉咙一下子堵得难受，口水再也掌控控制不住地溢出了。那是怎样的一段人生啊：那个有着先天一性一眼疾的冯志远老师，远离了大上海的小儿子，在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年，直到无法执教。四十多年哪，这漫长的时间，电一影没给我们展示多少冯老师的困难，可是这四十多年的的生活和呕心沥血的牺牲生命终于使他艰苦眼疾复发，当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生，我未必知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊：我要上学呢！我也不知道冯同学眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光，我潘更不相信冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责决不会让他停课时他心里曾经的失落与伤悲，但我可以肯定地说，他曾经为之付出的几万莘莘学子耳边肯定会常常回响耳边着冯老师课堂上朗朗的背书声，脑海情景里会展现
冯志远电影观后感
冯志远电影观后感 电影作为一种艺术形式，有着丰富的文化内涵和观赏价值。近年来，中国电影工业发展迅猛，电影人纷纷涌现，其中冯志远是我非常喜欢 的一位电影导演。在他的作品中，我常常感受到深度和情感的融合， 让我对电影艺术有了更深的认识和体验。 冯志远的电影作品常常以真实生活为背景，探讨一些社会问题。他 通过对当下社会现象的观察和思考，打破了传统电影的框架，让观众 更容易产生共鸣。他的电影中充满了现实主义的精神，真实细腻地展 现了普通人的生活和内心世界。 在他的电影《失忆》中，我看到了对人性的深刻剖析。影片讲述了 一个患有失忆症的男主角重新追忆过去的故事。通过男主角的视角， 观众可以了解到他和周围人的关系以及失去记忆后的困惑和焦虑。电 影中的每一个场景都充满了细节，让人感受到导演对细节的用心和对 情感的把握。这种真实而又深入的表达方式，让我在观影过程中不禁 思考人性的奥义和人与人之间的纽带。 冯志远的电影还常常以幽默和讽刺的方式来谈论社会问题。例如他 的电影《草木悠然》中，通过讲述一对打工夫妇的故事，揭示了中国 农村发展不平衡的问题。影片中的幽默和讽刺让观众在欢笑之余，更 能深刻地体会到时代变迁对普通人生活造成的影响和困扰。冯志远的 电影作品给人以深度的思考空间，不仅仅是单纯的娱乐，更是对社会 现实的探讨和思考。
冯志远的电影不拘一格，形式多样，呈现出了独特的艺术风格。他 对摄影的运用非常独到，通过镜头的变化和运动，将观众带入他构建 的故事世界。观影过程中，我常常被他独特的视角所震撼，感受到他 对电影语言的熟练运用和对表达方式的创新。无论是电影的画面还是 剧情的节奏，都充满了艺术感和张力，给人以耐人寻味的感觉。 总之，冯志远是一位极具才华的电影导演，他的作品使我对电影艺 术有了更深刻的认识和体验。他通过真实生活的表达和对社会问题的 思考，引导观众思考人性、社会和命运，是当代中国电影界的佼佼者。我相信，随着他未来更多作品的呈现，我们将会看到更多精彩而深入 的电影作品。
电影《冯志远》观后感
电影《冯志远》观后感 电影《冯志远》观后感1 “同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们……” 前几天，我看了电影《冯志远》。1958年，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课，批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学生。退休后的近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，离开割舍不下的孩子们……这是以自己的行动表现出真诚的情感、真挚的爱。这是他对孩子的爱，对教育事业的爱，对人民的爱，对社会的爱，对祖国的爱。冯志远是一个平凡的教师，但他却做着不平凡的事。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳，一种付出，也是一种收获、一种享受。 教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。冯志远从教47年却从未评过职称，他不计个人得失，一心只为教育。燃烧
自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。冯志远的事迹，感染人，鞭策人，激励人。作为冯志远那样的合格的教育工作者，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。虽然，我不是老师，但驾校也算是一片教育沃土，所以，我也会在自己平凡的教育岗位上，像冯志远老师那样爱岗敬业、不断前进，恪尽职守、无私奉献，将自己真诚的感情奉献给我的学员，力争为自己招来的每一位学员做好全方位的跟踪服务工作，拉近与学员的距离，实现与学员情感上的交流，真诚地做好学员的良师益友。电影《冯志远》观后感2 “同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们……”这就是把一生献给了西部教育事业的人民教师，双目失明的主人公冯志远在他最后一堂课上讲的一番话，令我感动不已。 9月19日下午，我与我的学生一起观看了电影《冯志远》。1958年，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学生。退休后近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不
2023最新-冯志远观后感优秀6篇
冯志远观后感优秀6篇 看完一部作品以后，你有什么总结呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么我们如何去写观后感呢？它山之石可以攻玉，以下内容是壶知道为您带来的6篇《冯志远观后感》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。 电影《冯志远》观后感篇一岁月如梭，师恩难忘。 当我写完作业，静下心来的时候，记忆的心扉中总会情不自禁地浮现出我的老师那既慈祥，又严厉的面孔来。老师，如同一个传递着许许多多知识的神圣的天使，全心全意地用自己的知识培育着我们成长。此时此刻，我真想对老师说一声：“老师，您辛苦了！”这种想法在看完了《冯志远》这部打动人心的电影之后，就变得更加强烈了。 我校组织了学生观看电影《冯志远》。我认认真真地观看完了整部电影，并从这部影片里面深深地感受到老师对学生无微不至的爱。这部电影大概为我们讲述了这样一个扣人心弦的故事： 一九五八年，从东北师范大学分配到上海工作的冯志远老师带着简单的行李，来到了宁夏腾格里沙漠的中宁县鸣沙中学教书。超强度的工作，恶劣的自然和生活环境使冯志远老师的视力急剧恶化，终于，他什么也看不见了。失明之后，他凭借着惊人的记忆力坚持为学生授课。四十二年弹指一挥间，年届七十的冯志远身体越来越差。最后，他不得不离开教书育人的三尺讲台。 电影的帷幕刚刚落下，我的眼泪就像断线的珠子似地夺眶而出。冯老师的行为之所以能感动人心，是因为它一心扑在了教育事业上，默默地为教育事业奉献着，一心想着学生，在自己失明的情况下，依然为学生讲授功课。你瞧，影片中的冯老师这种无穷无尽的关怀不也在我们的现实生活中处处体现出来吗？这时，我的脑海里立刻闪现出我的老师可亲可敬的面孔来。老师关心我的次数虽然数不胜数，但是最让我记忆犹新的就要数我的一次生病的事了。那是一件令我难以忘怀的事情： 在那个寒风刺骨的冬天，我听别人说，在北风呼啸的冬天里吃巧克力之类的东西不仅不会上火，还能增加身体的热量，滋补滋补身子。凉飕飕的一个中午，我正在做作业，忽然想起了糖盒里还有巧克力。由于一时的嘴馋，所以我吃了很多很多。到了学校后，“老毛病”扁桃体炎又发作了。我浑身热腾腾的，十分难受，小脸蛋红得像一块烧红了的铁。同学看见后，急急忙忙地走过来说：“要不要帮你打电话告诉你爸妈呀？”“不用了！”我低声答道。见我不想回家，同学便急匆匆地跑到老师的办公室告诉班主任老师。老师心急如焚，三步并作两步地走到了教室，二话不说地把我扶到了办公室。老师又是给我倒水喝；又是打电话，让我的家长快点来接我；又是不时地抚摸着我的额头，害怕我的病情恶化；又是陪着我说说话，以减轻我的痛苦。看老师为了我而忙个不停，我深深地感受到老师的关爱。想着想着，身体上的难受早已被心里的感激所代替，我霎时泪眼朦胧。 或许那时，我只是一瞬间的感动，而在观看了电影《冯志远》之后，我的感动就更加深刻，也对老师这种关心学生的行为感叹不已。感谢老师，感谢她对我们的无私奉献。她虽然为了我们而付出了不计其数的汗水，可是却从来没有说过一声苦。 记得国务院的温总理曾经说过这么一句话：“老师是太阳底下最崇高的职业。”老师的确是非常值得我们尊敬，可是有些同学却认为老师的严厉是在伤害他们。其实，这种想法是错误的，严厉，也是一种爱。单靠鼓励式的爱是不够的，这样不但会使人因为一时的成功而冲昏了头脑，而且还会把人引入歧途。只有用严格要求的爱来平衡，才能使人有自信心，也有点警示感。总而言之，老师对学生的一切作为，都是为了学生的前途而着想的。 老师，像一个园丁，为我们这些祖国的花朵浇水施肥；老师，也像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，更像一盏明灯，把我们指向成功。让我们一起，在老师的呵护下，走向前方。长大以后，用我们的成就来回报老师吧！
冯志远观后感
冯志远观后感 冯志远观后感1 什么样的老师是好老师？电影《冯志远》就是最好的诠释。具有四十七年教龄的教师冯志远是那么的朴实、简单。那份教师崇高的职业一精一神，让无数观众为之感动。 影片一开始，退休了的冯老师望着陪伴他教师生涯的沙漏。沙子通过细细瓶颈下落，而他的眼神里则充满着对往日岁月的渴望。年轻时候的冯志远，只身一人来到了偏远沙漠地区的鸣沙中学执教，前途就如同茫茫无际的沙漠，看不见一点指向。由于各种原因，学校辍学的学生增多，可为了孩子们的未来，冯老师选择的是劝导家长，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，没有条件就创造条件让孩子上学。不负众望，冯老师教导下的孩子们日益进步，也和学生们打成一片。当得知学生抱怨语文课无聊，就创造条件，进行课堂表演。他们所表演的课文《海燕》在高声朗诵和富有冲击力的音乐下，更显气势磅礴，也赋予了冯老师海燕般无畏勇敢一精一神。可惜受到上级领导的指示，冯志远要调到别处任教。不舍老师的学生手捧蜡烛，夹道送别充满泪水、不忍离去的冯志远。 由于先天一性一的疾病，冯志远的眼睛在教书三十多年后彻底失明。可是，他不顾学校领导的劝告，坚持在课堂上继续他一直钟一爱一的职业。最终，公开课《岳一陽一楼记》声情并茂的朗诵感到了所有在场的师生，与其说是朗诵课文，不如说是道出自己多年教学兢兢业业、一丝不苟的缘由。冯志远这一“生命不息，教书不止”的一精一神鼓舞了学校全体师生，校长还专门为他订制了黑板，让他板书时不会“重字”。学生当然也懂得了关心，每次老师的饭碗总会有更多的咸菜。可是，身一子始终还是撑不住，在坚持任教四十七年后，他离开了熟悉的学校，离开了让他自豪无比的教书讲台。 在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。老师固然可以教会我们知识，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。冯志远是一个以身作则的老师，他用自己的行动感化了所有的学生，让他们懂得感
电影《冯志远》的观后感范文700字
电影《冯志远》的观后感范文700字 《冯志远》是一部根据真实故事改编的电影，该片讲述了一个年轻人冯志远在中国改革开放时期遭遇到的困境和奋斗的故事。在这个过程中，我看到了中国人民在艰难的时期坚持自己信仰并努力追求理想的精神，让我深受感动。 冯志远的故事发生在上世纪80年代的中国，那个时期正是中国进行改革开放的关键时刻。作为一个年轻的农村人，冯志远非常渴望得到更好的生活，于是他毅然决然地决定去城市打工。然而，在城市里，他遭遇到了各种各样的困难和挑战。 首先，冯志远遇到了就业难的问题。在城市里，工作机会非常有限，尤其是对于一个没有经验和技能的年轻人来说更是如此。他几经挫折，才找到了一份琐碎而辛苦的工作。然而，他并没有因此气馁，相反地，他努力学习和工作，不断提升自己的能力和技能。 其次，冯志远还遭遇到了生活上的困难。城市的生活水平显然比冯志远过去的农村生活要高得多，然而，对于冯志远来说，这些东西却是奢侈品。他不得不面对生活的艰辛和挑战，但他从未放弃对美好生活的追求。 最后，在追逐梦想的过程中，冯志远不断面临着挫折和压力。他在工作中遭遇到的不公和不公正让他感到愤怒和无奈。然而，他始终坚持自己的信念，努力为自己争取应有的权益。通过自己的努力和不懈奋斗，冯志远最终获得了成功，并实现了自己的理想。 观看电影《冯志远》让我感受到了中国改革开放时期的艰辛和伟大。这部电影展现了一个普通青年的励志故事，他用坚定的信念和不懈的努力追逐自己的梦想。他的故事告诉我们，在困难和挫折面前，只有不放弃、坚持努力才能够实现自己的理想。
同时，《冯志远》也让我思考了中国改革开放的深远影响。正是因为中国进行了改革开放，才有了像冯志远这样普通人的机会和希望。中国的改革开放为每一个人提供了更多的机会和可能性，让普通人有机会追求梦想，并取得成功。 总而言之，《冯志远》是一部感人肺腑的励志电影，展现了一个普通人的奋斗历程。通过这个故事，我们看到了中国改革开放时期的艰辛和伟大，也看到了中国人民对美好生活的追求和向往。电影给我留下了深刻的印象，并让我思考自己的人生和未来的方向。我相信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。这就是我从《冯志远》这部电影中得到的启示和感悟。
《冯志远》观后感
《冯志远》观后感 《冯志远》观后感1 好久没有感动过了！这部根据真人真事改编的电影《冯志远》却深深的感动了我！ 冯志远是一个很平凡的教师，在三尺讲台上默默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。有人告诉我像冯志远这样的人在如今的西部有很多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教育的一片天空！ 看过影片，我又看了看有关冯志远的相关的报道，冯志远老师作为一名从上海来宁夏支援教育事业的教师，几十年如一日，把自己宝贵的青春年华乃至毕生精力奉献给了宁夏，奉献给了他所执着热爱的教育事业。在他双目失明无法走上三尺讲台之后，仍然坚持在学生们的搀扶下为学生授课，直至患血栓瘫痪在床不能起身，还时时惦记着他的学生，他的讲台。冯志远所教过的学生有一万多人，可谓桃李满天下。但他对自己的生活却没有半点奢求，从来没有因为职级待遇向组织上伸过手，这种忠于教育事业，几十年如一日兢兢业业无私奉献的精神，爱生如子执着追求的精神，使他成为“第二届中国十大老年新闻人物”、第三届“感动吉林”十大人物、度“感动宁夏”十大人物。 看罢影片和相关报道，除了感动，还有些许惭愧！我也是一名教师，为自己一遇到困难就有畏难情绪而惭愧，为工作稍微多点就喊累惭愧……冯志远像盏明灯，他告诉我什么叫奉献，什么叫献身教育事业，什么叫真正的教师 《冯志远》观后感2 12月11日上午，学校组织我们去艺都电影院观看电影——《冯志远》。
这部影片主要讲了1958年，年仅28岁的冯志远来到了宁夏腾格里的中宁县鸣沙中学教书。后来，他又被分配到了较远的关帝中学。有一天，他在上语文课时突然间失明了，但他的心，仍旧被学生牵着。冯志远以坚强的意志和惊人的精神坚持教书育人，直到70岁 那年，他的身体越来越差，不得不离开已经教了40多年的讲台，住进了医院。 看了这部电影，我深深地被冯志远的敬业精神的奉献精神感动了。冯志远把他一生中最美好的年华都献给了宁夏的教育事业，献给了西部的孩子们。作为教育教学工作者，他爱教育事业，他更爱自己的学生，他为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命，默默地为学生耕耘着…… 想想我们身边的老师，不也有很多这样的例子吗？例如我们的班主任——林老师。她为了学生苦口婆心，磨破嘴皮；她为了学生想方设法，操碎了心；她为了学生牺牲自己的休息时间，给后进生开小灶……一节语文课上，林老师声道发炎讲不出声来，可她用粉笔写，用手势教，用可亲的微笑示意，她上得那么自如，那么投入，我们的眼睛湿润了，我们的教室出奇的安静，因为我们的内心充满了感动，充满了对老师的爱。这难道不值得我们赞颂吗？ 老师，谢谢您，您把青春奉献给了孩子们，孩子们将努力学习，成为祖国的骄傲。 《冯志远》观后感3 “我要上学呢”，每当我想起影片中那个八岁小男孩张建华的这句话，电影《冯志远》中的画面便会浮现在我的脑海中，难忘沙海中年轻英俊满腔热诚的冯志远邂逅小男孩的情景，难忘冯志远晓之以理走访学生家长的情景，更难忘冯老师离开鸣沙中学时学生手捧蜡烛与他依依惜别的情景。
《冯志远》观后感
《冯志远》观后感 《冯志远》观后感 “同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们……”这就是把一生献给了西部教育事业的人民教师--双目失明的主人公冯志远在他最后一堂课上讲的一番话，令我感动不已。 电影《冯志远》是根据1958年从东北师范大学毕业的教师冯志远，辞别新婚妻子和在上海的优越工作来到宁夏，在宁夏中宁县教书育人43年，培养出一万多名学生的感人事迹改编而成。影片通过讲述教师冯志远在宁夏期间点点滴滴的感人事迹，生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。影片用艺术的手法剪取了冯志远支教生涯中不同时期的几个段落，运用人性化、平民化的叙事风格再现了冯志远爱生如子、传授真知，为教育事业执著奉献的“师魂”，催人泪下、感人至深。冯志远同志的事迹，感染人，鞭策人，激励人。 “教师——太阳底下最光辉的事业”，“教师——人类灵魂的工程师”。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。无疑，这些格言是对教师这一职业伟大性的最好描述。但这种伟大同时也是由教师的师德体现出来的。教师职业道德的水平直接影响到青少年的成长。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟做人的道理，
学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。冯志远从教４０余年，但却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人。用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。到了关帝中学后，他先教语文，后又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，后来还担任了英语老师。清醒的责任意识，使他始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命；使他能够承受住多方面干扰、诱惑和冲击，保持长久内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的发展建设联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。 我们现在比冯志远所处的环境优越许多。我们要深入学习冯志远同志扎根西部、默默奉献的理想信念，淡泊名利、大公无私的高尚品德，热爱教育、辛勤耕耘的朴实作风，育人为本、矢志不渝的敬业精神，不断增强人民教师的光荣感、责任感和使命感，做受学生爱戴、让家长满意的教师。以自己的师德去影响学生，为人师表，以身作则，言传身教。不断提高自身素质，为美好的明天奉献自己的力量。
电影《冯志远》观后感600字
电影《冯志远》观后感600字电影《冯志远》观后感600字 电影《冯志远》观后感600字【1】 “我将自己最美好的岁月留在这里，同时，这里也有我最宝贵的财富——你们，我的学生。同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再也没有能力教给你们知识……”这就是把一生献给了西部教育事业的人民教师——双目失明的主人公冯志远在他最后一堂课上讲的一番话，听到这里，我感动得热泪肆流…… 我的灵魂被深深地触动了，就为冯老师那执着的敬业精神，就为冯老师四十年如一日的默默奉献，就为冯老师不顾眼疾，仍然备课、上课…… 影片中1958年的宁夏中鸣县，那广袤的荒野，无边的黄沙，蹒跚的骆驼，8岁的放驼孩子张建华那双渴求知识的眼睛、那句“我要上学呢”，都紧紧地攫住了我的心，就在这组镜头里，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅5年的冯志远，辞别了新婚妻子风尘仆仆来到宁夏支援教育事业。他与张建华的相遇、他对渴望上学的孩子的疼惜，似乎注定了他的一生要留在这片黄沙地上……他四十年如一日，把青春年华献给了孩子们，献给了教育事业。即使在双目失明后，仍在学生们的搀扶下，凭记忆继续授课，直至患脑血栓瘫痪在床，不能起身…… 冯志远老师从教四十余年，但却从未评过职称。他不计较个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，用执着的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。他用自己的热血和生命诠释着热爱教育、热爱人民、热爱祖国的深刻内涵。在冯老师身上，我明白了什么才是真正的'爱岗敬业，什么才叫做恪尽职守，什么才叫无私奉献…… 或许有人说他傻，是啊，他是真的傻——撇下了远隔千里的大上海的妻儿，把人生最美好的光阴洒在了大西北，与黄沙为伴，与贫穷为伍，生活孤孤单单。可是我觉得：或许冯老师就是为那片黄沙地而生而存在，他的人生价值在那里得到了体现与升华。古人说得好：大爱无言，大象无形，大音希声。我自始至终没有听到冯老师的一句豪言壮语，但是，我却分明通过听失明后的冯老师给学生背诵《岳阳楼记》，明白了他的心迹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!冯老师那浑厚有力的背诵，配着悲怆悠远的古筝曲，深深地激荡、震撼着我的心，一首苍劲的《岳阳楼记》，抒尽了冯志远的心胸宽广与豪情万丈! 由此，我想起了我的老父亲，一位在教育事业中默默奉献了四十二个春秋的可敬的老人，想起了许许多多像冯老师一样献身于教育的工作者们，正是如冯老师那样的平凡而伟大者，才聚成了中华几千年挺起的脊梁!而我无法不从这许许多多的中国人身上感受到千百年来中国人的那份坚忍、那份刚毅、那份大爱……正如
冯志远观后感
冯志远观后感 第一篇范文：冯志远观后感 今天，学校组织我们观看了电影冯志远。电影讲述了冯志远老师在宁夏两所偏僻的农村乡镇中从教43年，支援西部农村基层教育事业的感人事迹。在环境恶劣、条件艰苦情况下，冯老师几十年如一日地教学生读书学习，还在生活上帮助他们，直到双眼失明依然以坚强的毅力和信念无私地奉献自己。 看完了这部电影，我被冯老师的这种默默奉献的理想信念和大公无私的高尚品德所深深地感动了。我现在才知道原来老师在课堂上上课是多么辛苦，我真正地明白了为什么说老师是辛勤的园丁，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。现在我们所学到的点点滴滴的知识，全都渗透着老师的汗水和心血，所以我们只有加倍努力学习，上课认真听讲，学好老师教给我们的知识，才能不辜负老师的辛勤劳动。 最后，我想对老师说：“老师，你辛苦了！” 第二篇范文：冯志远观后感 观看电影冯志远后，我深深认识到：做为一个语文
教师，不仅要对学生进行语文知识技能的传授，同时还要利用语文课对学生进行思想道德教育。下面是我的几点体会。冯老师是一名普通的老师，但他对教育事业的执着，他对祖国人民的忠心，他对西部孩子的真情，他对人生价值的追求，永远值得我们赞颂，永远值得我们学习！他用自己宝贵的一生向我们诠释了一句人生真谛：爱我所爱，无怨无悔！ 是的，爱我所爱，无怨无悔。这爱，是冯老师对自我理想的爱；这爱，是冯老师对教育事业的爱；这爱，是冯老师对西部孩子们的爱；这爱，是冯老师对祖国人民的爱。对自我理想的爱，冯老师选择了教师这个职业，奋勇当先；对教育事业的爱，冯老师47年献身讲坛，诲人不倦；对西部孩子们的爱，冯老师双目失明，坚持工作达五年Ｔ祖国人民的爱，冯老师淡泊名利，真情无限感人间ｋ老师是一缕春风，吹散了污浊的世风；冯老师是一片艳阳，为西部的孩子们带去了人性的温暖；冯老师是一场春雨，滋润了人们麻木而日渐干涸的心田；冯老师是一扁轻舟，带冷漠的人们驶向良知的彼岸，不ｋ老师更是一艘巨轮。相信在他的身后，必将有更多的小船向着良知和真善美起航ｋ老师爱得无怨无悔，乐得桃李满园！“他离开上海的妻儿毅然到宁夏支教，一去就是42载；他顾不上视力恶化，起早贪黑地备课、批改作业，失明后仍然凭着记忆为孩子们讲课；直到瘫痪，他
冯志远电影观后感(五篇)
冯志远电影观后感(五篇) 冯志远电影观后感篇一 我是个感情很脆弱的人，平时最怕看带有伤感色彩的影视节目，当冯老师的学生王泽娟讲到他们几位同学陪同老师回长春老家的情景时，抑制许久的眼泪夺眶而出，一发不可收拾，都被深深地感动了。当年青春潇洒、意气奋发的弟弟，时隔多年再次回来却是步履蹒跚，双目失明的老人，他的妹妹惊呆了，不敢相信眼前的一切。 冯老师患有眼病，但为了他的学生，他放弃了治疗，医生劝他休息，他仍坚持备课、上课。直到双目失明仍在学生的搀扶下走上讲台，用他渊博的知识浇灌学生的心田，这是世间最无私的爱，是对教育事业的无限热爱，是对学生的无偿关爱。 作为教师，我们也曾信誓旦旦，自认为和学生的关系很融洽，但那只限于对好孩子的欣赏。同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。有了冯老师这种对教育事业的执着，有了冯老师这种对学生的真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可爱。 冯志远老师给我们带来太多的感动，他为了一种大爱舍弃了小爱：他爱西部，扎根宁夏42年；他爱教育事业，47年的执教生涯桃李满天下；他爱孩子，失明、瘫痪后，他的第一个愿望仍
然是”我愿意一辈子和我的学生在一起“。但是，他舍弃了上海的安逸生活，怠慢了对妻儿的照顾。在他对这种大爱的几十年如一日地默默践行中，他实现了投身教育的理想，40多年后仍收到他的第一批学生的牵挂，他的故事感动太多太多的人。 感动的后面应该是行动，这是一个我们身边的英雄。我们应该深刻领会行动所蕴涵所体现的精神，从他的行动中寻找并追随他与时代相契合的足迹。 以我的粗浅理解，我认为我们要学习冯老师的坚忍、坚韧和坚守。在贫困中，他甘于清贫，乐于奉献，在家人的不理解中，他把无私的爱和知识倾注给了更多的孩子，他的坚忍使我从内心生发出莫大的尊重和敬意。在疾病的折磨中，在生活的困难面前，他坚韧的毅力感染着他的学生们，也感染了得知他事迹的所有人。冯老师是东北师大的毕业生，他用他的经历告诉我们，他一直记得并在努力践行着”勤奋创新，为人师表“的校训。他不仅广博的知识令四十年前的学生赞叹至今，他高洁的品质更是影响了一批批学生，无论他们最后成了北大的教授，还是成为工厂的修理工。 冯志远老师在西部生活条件极其艰苦的时候去了西部，在西部教育极其需要教师的时候留了下来，在今天看来，学习冯老师也同样具有时代性。 冯志远电影观后感篇二 什么样的'老师是好老师?电影《冯志远》就是最好的诠释。具有四十七年教龄的教师冯志远是那么的朴实、简单。那份教师
电影《冯志远》观后感2篇
电影《冯志远》观后感2篇 以下是关于电影《冯志远》观后感2篇，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 《冯志远》观后感一 看过了电影《冯志远》我才深深的了解了什么叫做辛勤的园丁，才懂得了什么叫做蜡烛成灰泪始干。作为一名教师的我，被深深的震撼了！ 作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着…… 1958年，冯志远响应国家号召，自愿去到我国西部偏远贫困山区支教，新婚一年，选择离别，难道就没有眷恋？不！在他的心中，有对上海的牵挂，有对幸福的依恋，更有对妻子的不舍，但更多的则是爱祖国，甚至爱祖国胜于爱自己呀！要知道响应祖国的号召就是冯志远的毕生理想啊！ 一个来自大城市的年轻人，从此以后就把他的满腔热情和毕生精力都奉献在这荒凉的沙漠中……艰苦的工作条件是我们难以想像的，但是冯志远却在这里整整工作了42个年头！把他人生最美好的年华都奉献给了宁夏的教育事业！ 尤其令人感叹的是冯志远由于长期在恶劣的条件下工作， ·
眼睛严重受损，最后双目失明。就是在这样的情况下，冯老师仍然让学生搀扶着，坚持给学生上课！他爱生如子，那暖暖的师生情，烫慰我们每个人的心。 在他的心目中，宁夏的学生就是最重要的！ 年界70的冯志远由于身体原因不得不离开讲台，离开他工作了大半辈子的宁夏时。大街上满是送行的人群，主题曲《遗爱》在耳边一直清晰，歌声中，我是越发渺小。 深受感动的我泪水一次一次的夺眶而出，我控制不住自己！ 冯志远是一个很平凡的教师，在三尺讲台上默默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。他只是一个平凡人，和世人一样有血有肉；是的，他只是在一个平凡的岗位上领悟教师这个职业的神圣意义。 “俯首甘为孺子牛”，他的事迹让每一个观众坚信他真的把教育当成自己的终生事业在执行。有人告诉我像冯志远这样的人在如今的西部有很多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教育的一片天空！ 看完影片，我又看了看有关冯志远的相关的报道，冯志远几十年如一日，把自己宝贵的青春年华乃至毕生精力奉献给了他所执着热爱的教育事业。在他双目失明无法走上三尺讲台之后，仍然坚持在学生们的搀扶下为学生授课，他所教过的学生有一万多人，可谓桃李满天下。这种忠于教育事业，几十年如 ·
电影《冯志远》观后感：用心耕耘,托起明天的太阳-冯志远观后感
电影《冯志远》观后感：用心耕耘，托起明天 的太阳:冯志远观后感 电影《冯志远》观后感：用心耕耘，托起明天的太阳 题记：上苍给了我这份崇高的职业，我从此走上了三尺讲台。我的身边，亮起了一颗颗会眨眼睛的星星；我的心，就在这纯洁的时空里游弋，我愿做一束照亮童心的烛光......参加工作的第一个教师节，学校组织观看了电影《冯志远》。我被电影中的情节所感动，被冯老师那份无私的爱所渲染，一种莫名的悸动在我的胸中荡漾。我想，我说，我要把心中的感觉淋漓尽致的表露。 一、沙漏里的温情 1958年，从繁华的大都市上海，身背简单的行囊，他只身一人来到了这片遍地黄沙的地方。离开了温暖的小家，阔别了朝夕相处的妻儿，从此走上了人生的另一段征程。他用满腔的热情在辽阔的沙漠中书写自己的故事，那简单而又令人荡气回肠的故事。 老师，我想上学呢！”;一句充满稚气的话语在冯老师的心中留下了抹不去的回忆。仰望大漠远处的夕阳，他的内心深处充斥着激情与期望。
他用自己的一份真心去换取学生们对自己的信任，这份真情，就在日常的生活中流露着。他每天废寝忘食，为上学的同学们忙碌，为辍学的同学们奔波，运用自己的智慧把石蜡溶解，做成独特的蜡烛，照亮孩子们心中前进的路程。别具一格的时间测量工具沙漏，沙子在计算着时间的流逝，沙子的滑落也在见证着孩子们的成长。他用自己的真情温暖身边的每一个人，从校长、同事，到学生家长，冯老师用他那和颜悦色的表情感化周围的一切，他的笑，就像一缕缕春风，在人们的心田中回荡。 沙漏里的温情，蕴含着老师对孩子们关怀，洋溢着孩子们对老师的那份爱。 二、做勇敢的海燕，在暴风雨中勇敢的飞翔！ 为了调动孩子们对语文学习的兴趣，冯老师利用身边的一切资源，给孩子们上了一节别具一新的语文课。高尔基的《海燕》在这堂语文课上变得活灵活现。我们看到了在艰苦的条下冯老师的用心良苦，我们也看到了在这堂课上孩子们那动情的微笑，让暴风雨来得更猛烈些吧！”;孩子们真正从心底里对自己的艰苦生活提出了挑战，他们要勇敢的面对自己现在的生活条，他们也相信通过自己的不懈努力，一定能够战胜一切猛烈的暴风雨，就像黑色的海燕一样高傲的飞翔！ 由于工作的劳苦再加上周围恶劣的环境，冯老师的视力急剧下降。终于在一天的语文课上，他的眼前一黑，从此再也见不到了光明。在黑暗的世界里，冯老师的心里装着的还是他的那些孩