《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇：《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数：一、简答题（每小题10分，共60分）1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分）2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。

（10分）3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分）4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。

（10分）5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分）6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分）二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分）7.规律即不能被创造，也不能被消灭（）8.人生选择具有多样性和可能性（）9.有的物质是不运动的（）10.物质运动是没有规律的（）11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（）13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。

（）14.理想源于现实但又高于现实（）15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。

（）16.新事物就是后来出现的事物（）答案： 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。

另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。

3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。

并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。

因此，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的一种有规律的运动和变化。

7√8√9×10×11√12√13√14√15√16×第二篇：14春《哲学与人生》期末考试14春《哲学与人生》期末考试（服美通专业部）一.填空题（每题2分）1.＿＿＿＿＿＿＿＿是物质的固有属性和存在方式。

2.哲学上把事物自身包含的既＿＿＿＿＿＿又＿＿＿＿＿的关系叫矛盾。

3.一般来说人的价值包括两个方面，一是＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿。

4.＿＿＿＿＿＿＿＿是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物前进，上升的运动。

5.＿＿＿＿＿＿＿＿是事物的表面特征和外部联系，＿＿＿＿＿＿是事物的根本性质和内部联系。

6.＿＿＿＿＿＿是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。

7.一切从实际出发就是要坚持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结合。

8.宇宙间一切事物现象的变化过程从哲学上讲是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9.＿＿＿＿＿＿＿＿的观点和＿＿＿＿＿＿＿-的观点是唯物辩证法的两个总特征。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿的观点是唯物辩证法的核心。

10.＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿是矛盾的基本属性。

11.＿＿＿＿＿＿＿＿是事物自身性质的突破和飞跃是新事物代替旧事物的前进，上升的运动。

12.规律的基本含义是指＿＿＿＿＿＿＿内部固有的本质的必要联系。

13．人的主观能动性是指人们在认识世界和改变世界的过程中有＿＿＿＿＿＿＿有＿＿＿＿＿＿＿＿和积极主动的活动能力，是人类特有的能力和活动。

14.实践决定认识，＿＿＿＿＿＿有反作用，正确的认识能够指导实践。

15.事物是普遍联系，变化发展的，辩证思维就是用＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的观点看待事物和思考问题。

二.评析判断（对的打√，错的打×）（每题2分）1.新事物就是后来出现的得事物（）2.人生的真正价值就在于对社会的物质贡献。

（）3.矛盾就是对立和斗争。

（）4.人的全面发展和自由发展是不能统一的。

（）5.唯物主义认为事物是孤立的，静止的。

（）6.唯心主义认为事物是运动变化发展的。

（）7.想问题，做事情，凭主观愿望，就能成功。

（）8.要选择适合自己的人生道路，可以不考虑社会发展实际，使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。

（）9.不运动的物质是根本不存在的。

（）10.人生的行动只是受自身的体力，智力的制约，再不受其他任何条件的制约。

（）三.单项选择：（每题2分）1.恩格斯说：“有理想的人，生活总是火热的。

”这主要启示我们（）A理想是人生奋斗的目标B理想可以转化为现实C崇高的理想是人生的精神支柱 D崇高的理想是社会进步的助推器2.有人在青年时代，尤其是学生时代怀有远大的人生理想，但他走向社会看到种种丑恶、不合理的现象时，便认为一切理想都是假的、空的，这些人（）（1）没有把理想和现实区分开来（2）没有认识到真是因为社会现实中有假、丑、恶的一面，才需要我们去追求真、善、美（3）没有超越现实（4）讲求实效、有利于我们从实际出发，抛弃幻想A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(3)3.我们要构建和谐社会促进社会经济的全面发展，必须坚持科学发展观的指导，这是因为（）A意识对物质具有促进作用 B物质决定意识，意识是物质的反映C正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动D只有正确的意识才能对事物起反作用4.2006年，北京市原副市长刘志华，天津市原检查长李金宝，国家原统计局局长邱晓华等十余高管因贪污腐败纷纷落马，这些事实告诉我们人不能把金钱带入坟墓，但金钱可以把人带入坟墓。

这说明（）A金钱是罪恶之源。

B金钱多了就会导致腐败。

C金钱对人生没有意义。

D应该正确的处理金钱与人生的关系。

5人是无法控制天气的，这是应为（）A人类的产生是自然界长期发展的结果。

B自然界的存在和发展是客观的。

C人类在自然界面前是无能为力的.D自然界的现象是纷繁复杂的。

6寓言“守株待兔”中的农夫等不到第二只兔子撞死在树桩上，从哲学上看，农夫的错误主要在于（）（1）否认了联系的普遍性。

（2）把事物的个别现象当成了普遍规律（3）把事物之间的偶然联系当成了必然的联系。

（4）没有发挥主观能动性。

A（1）（2）B(3)(4)C(2)(3)D(1)(4)7主物辩证法的两个总特征是（）Ａ量变和质变Ｂ前进性和曲折性Ｃ联系的观点和发展的观点Ｄ辩证的观点和实事求是。

８我国历史上著名的“围魏救赵”被列为三十之计第二计，此妙计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是善于（）Ａ抓住主要矛盾。

Ｂ抓住矛盾的主要方面。

Ｃ把握矛盾。

Ｄ分清主流和支流。

9“跟着感觉走，抓住梦的手、、、、”这首歌在倾倒众多歌迷的同时，也给许多以此为信的人类带来了很大正面影响，从哲学上讲是因为（）Ａ感性认识对人们没有任何作用。

Ｂ感性认识是片面的认识。

Ｃ感性认识只是对事物现象的认识有练于上升到理想认识。

10实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

这句寓言意识是（）Ａ学习知识比时间更重要Ｂ时间是理论的基础，科学理论对实践有指导作用。

Ｃ科学理论来源与实践，错误理论是主观的生Ｄ知识即源于书本，又源于实践。

D意识反作用于物质。

四.论述题：（每题10分）1．东汉时期的大医学家张仲景，有一次给两个病人看病，他们都是在路上被大雨淋了，头疼，咳嗽，鼻子不通气。

张仲景给他的病人同时开了一帖麻黄药。

第二天早上，一个人吃了药，出了一身汗，病已好了一大半，二另一个病人虽然也出了一身汉，病却反而加重了，这是为什么？（1）为什么同样是感冒，用同样的药方治病，其结果却不一样呢？（2）在我们的学习中，怎样做到主观与客观相符合？2．童杰从走进公司的第一天起，就牢牢的记着老师的一句话：“每天多做一点点，便是成功的开始；每天改进一点点，便是卓越的开始。

”他养成了一个习惯，每天晚上都要问自己三个问题；（1）今天我做了什么？（2）今天我改进了吗？（3）明天还有什么可改进的？十几年以后，他成了公司研发部首席工程师，当别人问他成功的秘诀时，他轻松一笑说：“每天平均20分钟的冷静反思，胜过一堆豪言壮语。

请把你的感悟写在下面：3．三个工人在砌一堵墙，有人过来问他们：“你们在干生么？”第一个人没好气地说：“没看见砌墙吗？”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。

”第三个人边干活还哼着小曲，他满面笑容开心的说：“我们在建设一座新的城市。

”十年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师，第三个人呢，是前二个人的老板。

结合“三个人砌墙的故事”事例，请你谈谈确立人生目标对我们人生成长的必要性？第三篇：《哲学与人生》,期末考试复习提纲《哲学与人生》期末复习提纲1.新事物：（事物是不断变化发展的，发展是新事物的产生，旧事物的灭亡）新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。

是对旧事物的扬弃。

2.矛盾：事物自身包含的既对立又统一的关系。

矛盾是事物变化发展的动力和源泉。

3.内因：是事物变化发展的内在根据，指一事物内部矛盾对立双方的相互作用和斗争。

内因是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。

外因：外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因而作用于事物的存在和发展，加速或延缓事物的发展进程，但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。

二者辩证关系：矛盾是事物发展的动力和源泉。

内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。

内因是事物内部的对立统一关系，即事物内部的矛盾性。

外因是指事物之间的对立统一关系，即事物外部的矛盾性。

事物内部对立双方，又统一又斗争，由此推动了事物的运动、变化和发展，成为事物发展的根本动因。

而事物之间的相互影响和相互作用，又统一又斗争，则是事物存在和发展的必要条件。

外因通过内因而起作用。

矛盾是事物发展的动力，内因和外因作为同时存在的内部和外部的联系，都对事物发展发生作用。

4.理想：理想，是对未来事物的美好想像和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。

现实：客观存在的事物，客观现实。

二者关系：既对立又统一。

现实是真实存在的状态，而理想则是人的一种主观愿望，因此，现实与理想是对立的。

现实是理想的基础，理想不能脱离现实凭空制定，脱离现实的理想都是不切实际的，最终难以实现；现实为理想的实现提供基础，理想不是一蹴而就实现的，而是靠很多个现实由量变引起的质变；理想实现以后也是一种现实，并能在此基础上产生新的理想，继续发展。

（理想高于现实，又源于现实。

付出行动和努力，可以使理想转化为现实。

）5.主观能动性：又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。