论高校体育文化与社会发展的关系
新形势下体育文化与和谐社会发展的研究
第27卷第3期中州大学学报2010年6月V01．27N o．3J O U R N A L O F Z H O N G Z H O U U N I V E R S I T Y Jul．2010新形势下体育文化与和谐社会发展的研究于洋(华北水利水电学院，郑州450011)摘要：体育文化的结构是由内核结构层、中间结合层和外在表现层构成；其中内核结构层的体育价值观对体育文化起着决定性的作用，不同的价值取向决定了体育文化是多元的文化；本文剖析了体育文化与和谐社会，讨论了体育文化的特性及中西体育文化的异同以及它们与和谐社会的关系，阐述了体育文化对和谐社会发展的作用。
关键词：体育文化；和谐社会；作用中图分类号：G S0一05文献标识码：A文章编号：1008—3715(20LO}03—0055—03体育文化是社会多元文化和精神文明建设的重要表现形式，是具有健康特色和健康生活气氛的一种大众文化，并日益成为我国国民闲暇文化生活中的一项重要内容。
体育文化，在我国精神文明建设传播中所发挥的独特作用，不仅是巨大的，而且也是其他文化所无法比拟和不可替代的，这是由体育文化的特征与功能所决定的。
因此，体育文化在构建和谐社会中的作用，不仅体现在体育本身，还表现在教育方面，更表现在文化和社会价值方面。
研究体育文化在构建和谐社会中的作用，意义深远。
1．体育文化及其内核结构体育文化指的是人类体育运动的物质、制度、精神的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度、体育的物质条件等。
从这个概念的表述中不难看出，体育文化包含了非常宽泛的内容，因此，有的学者把它称之为广义的体育文化。
体育文化的结构是一个比较复杂的系统，可分为三个层面，即内核结构层、中间结合层和外在表现层。
内核结构层是核心层。
有的学者也称为狭义体育文化。
它是指体育文化的心态，包括体育价值观、体育认知、体育审美情趣等方面；中间结合层是一个心物结合层面，主要包括体育制度、社会关系和体育组织等；外在表现层是体育文化的物化形态，包括体育价值、体育道德、体育精神、体育物质文明等外在表现。
论体育文化对和谐社会建设的作用
、
体育是人类运 动活动不 断发展 的产 物 ， 是 人 类 在 实 践 活 动 中 自主创 造 的 一 种 文 化 形 式 。在 满 足 了基 本 的 生 活 需 求之后 ， 人 类 开 始 思 考 如 何 满 足精 神 需 求 。因 此 ， 他 们 的 运 动 活 动 开 始 逐 渐从 采 集 、 狩 猎 等体 力 劳 动 中 独 立 出来 ， 采 集 和 狩 猎 活 动 不 再 只 是 为 了满 足 物 质 生 活 ， 而 是 脱 离 了 纯 生 物 性 的 意 义 。作 为 一 种 重 要 形 式 ， 运 动 以 自身 为 手 段 ， 能 够 激 发 人 类 进 行 有 选 择性 的 、 有 目性 的创 造 活 动 ， 最 大 限度 地 挖 掘 人 体 的潜 力 。 随 着 时 间 推 移 ， 运 动 成 了人 类 促 进 身 心 全 面 发 展 的重 要 手 段 ， 由此一 来 ， 运 动 就 有 了体 育 的 意 义 。 可以看 出， 体 育 是 人 类 社 会 文 化 的 重要 组 成 部 分 ， 同时它 自
精 神 动 力 。在 当前 建 设 和 谐 社 会 的 时代 背 景 下 ， 体 育 文化 更是 发 挥 不 可 或 缺 的 重 要 作 用 。
［ 关键词］ 体育 ； 体育文化 ； 和谐社会 ； 指导作 用 ［ 中 图分 类 号 － Ｉ ＧＳ ０ ［ 文献标识码］Ａ ［ 文章编号］１ ０ ０ ９ — ２ ３ ２ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ６ — ０ １ ７ ７ — ０ ２
导意义 。 关 于 体 育 文 化
一
献 。 如今 ， 我 们 正 在 推 进 社 会 主义 和谐 社会 建设 ， 体 育 文 化 以其强大的功能 ， 对 和谐 社 会 建设 起 着 重 要 作 用 ， 这 必 须 引
论高校校园体育文化对构建和谐校园的意义
事业全 面协调发展的首要 备件 。本文通过对校 固体 育文化的论述 ，指 出校 园体 育文化 的功能 ，提 出了如 何通过 高校校 园体育文化来构
建和谐校 园。 关键词 高等院校 体育文化 和谐校 园
党的十六大六 中全会规 划了构建和谐校园的宏伟蓝 图 ，和谐 社会 的提 出是我们党执政理念 的一个 发展和升华 ，这一理念落实到学 校即 为构建 和睹校园 。校园体育文化 是学校具体化 了的优秀文化遗产和 宝 贵的精 神财 富 ，作为学校特有的文化现 象而存在 。而高校的校园文化 又是社会文 化的一部分 ，其群体是 即将踏入社 会的年轻一代 ，高校校 园体育文化所 投射出来的独特感染 力对全饺师生 员工的精神文明素质
５ 高校校 园体塑造功能 。高等教育 不仅使 人获得 知识 ，更 重要的是使广 ２
（ ） 分利用体 育课传播 体育思想 。体育 课是讲授体 育技能和 １ 充 传播体育 知识及终身体育思 想的主要途径 。因此 ，学生在要重视运动 技术学 习的同时 。加深对 各项体 育运动的深入了解 ，从而产生对于运
２ 高校校园体育文化的作用
大学 时期 是年轻一代步入社会的过渡时期 ，也是他们养 成腱康生 活习惯及培养 良好体育锻炼 方式 的关键时期。凶此 ，充分利用 高校 校 园体育文化来促进大学生这一特殊群体的成长显得尤 为重要 。 （ ）引导功能 。高校山一个特殊 的群体组 成 ，它 们的校园体育 １ 文化 活动也具有特殊 的特点 。如 内容 丰富 多样 ， 些丰富的活动内容 这 不仅 使校园体育文化活动富有生机 ，而且对学生体 育知识的掌握和健 身方法 的运用起着积极的作用 。通过 修身养性来传播体 育文化 ，培养 学生 的公 平竞 争意识 、合作精神 、顽强毅力和体育道德 行为。再者学 生最终将 告别校园而踏入社会 ，在此过程 中，他们将所 学到的各类知 识逐步形 成终 身的体育思想 ，一并带入社会 ，传播于社会 。这将 有助 于社会 体 育风气 的形成 ，对全 民健身 计划的 实施起 到积极推 进的作
学堂在线《体育与社会》考试答案
学堂在线《体育与社会》考试答案一、选择题（每题5分，共40分）1. 体育的社会功能不包括以下哪一项？（D）A. 教育功能B. 娱乐功能C. 社会交往功能D. 政治功能2. 以下哪项不是体育社会价值的体现？（C）A. 促进社会和谐B. 提高国民体质C. 增加国家税收D. 增强民族凝聚力3. 我国体育事业发展的根本目的是什么？（A）A. 促进人的全面发展B. 提高竞技体育水平C. 增强人民体质D. 培养体育人才4. 以下哪个不是体育赛事对社会的影响？（D）A. 增强国家凝聚力B. 提高城市知名度C. 促进旅游业发展D. 降低犯罪率5. 以下哪个不是体育产业的主要组成部分？（C）A. 体育用品制造B. 体育赛事组织C. 文化产业D. 体育健身服务6. 以下哪项不是体育教育的主要目标？（B）A. 培养学生良好的体育素养B. 提高学生的文化成绩C. 培养学生的团队精神D. 增强学生的身体素质7. 以下哪个不是体育与社会的互动关系？（D）A. 体育为社会提供人才B. 社会为体育提供资源C. 体育与社会相互促进D. 体育与社会相互制约8. 以下哪个不是体育在现代社会中的地位和作用？（C）A. 增强国民体质B. 提升国家形象C. 促进社会公平D. 增强民族凝聚力二、简答题（每题20分，共40分）1. 简述体育的社会功能。
答：体育的社会功能主要包括以下几个方面：（1）教育功能：体育作为一种特殊的教育形式，可以培养学生的团队精神、拼搏精神、自律精神等品质，促进学生的全面发展。
（2）娱乐功能：体育活动可以丰富人们的业余生活，提供休闲娱乐的方式，提高生活质量。
（3）社会交往功能：体育活动可以促进人际交往，增强社会凝聚力，形成良好的社会风气。
（4）政治功能：体育赛事可以增强国家凝聚力，提升国家形象，促进国际交流与合作。
2. 简述体育产业对社会经济发展的作用。
答：体育产业对社会经济发展的作用主要体现在以下几个方面：（1）促进经济增长：体育产业作为新兴产业，对经济增长具有明显的拉动作用，可以创造大量就业岗位。
试论校园体育文化建设对大学生社会化的影响
二 大 学 生社 会化 的 内 涵
校 园体 育 文 化概 念 、 征 和 功 能 特
校 园体 育文化是整个体育文化体系 中的一部分 ， 是整 也 个教育文化 体系中的一部分 ， 是校 园文化 中最具活力 的一种
用。正确 引导和推进 校 园体育文化建设 对增 强大学生社会 适应和生存发展能力 、 培养其社会规 范意识有着积极 的影响 。 ［ 关键词 ］ 校 园体育文化 ； 大学生 ； 社会化 ［ 中图分类号 】 Ｇ ４ ［ ６ 文献标识码 】 Ａ ［ 文章编号 】 １７ ０ ５ （０ １ ０ ０ ７ —０ ６ ３－ ７ ５ ２ １ ３— ０ ８ ３ Ｊ 物质是校 园体育文化 的基础 ， 也是客观物质保 障。各个 要素 在校 园体育 文化 建设 过程 中都在 “ 以人为本 ” 的基 础上 获得
体育竞赛 、 体育协会 、 体育交 流等 全方位 制度 ， 法 的确 立 。 方
和协调发展 离不开个体的参与与奉献 。同时 ， 个体 的健康成
长 和发展 离不 开和 谐 的社会 。对 于 当代 大学 生 而言 ， 大 学是 其人 生的重要阶段 ， 社会 化过 程的一个里程碑 。大学 是 四年是走入社会前 的最 后准备 ， 社会 化 的成 功与 否 ， 直接关
文化现象之 一 ， 向大学生传授 一定 的体育价值观念和 运动 它 技能， 使大学生在个体 社会 化进程 中形成 一定 的价值 体 系 、 思维方 式 、 群体心理及 思想 观念 ， 对其人 格塑 造或个 性化 过 程 起着 潜移默化的影响 。它也是人类生存 的一 种方式 ， 是文 化 生活的组成部分和文 明社会 的显著标 志。 校园体育文化是挖 掘大学 生潜 能的 广阔 天地 。它 是 以 学生为主体 ， 以课 堂 内外体 育文化 活动 为主要 内容 ， 以校 园
3972-论大学生体育文化与社会体育文化衔接与发展文档
论大学体育教育与社会体育文化的衔接与发展作者：单位：1.摘要：众所周知，体育教育是任何层次的学校对学生进行教育培训的一个不可缺少的环节，尤其在高校，体育教育有着更加重要的意义。
现目前我国大学生面临着更加严峻的考验和形式，社会要求大学生除了智力健全、品德优良以外，还要求大学生的身体抗压能力能够经受得起来自各个方面的压力带来的考验，无论是工作上的还是学习上的或是感情上的。
本文主要探讨的是大学体育教育的重要性，以及将大学体育文化与社会体育文化衔接的重要性与方法。
从而使高校能够更加重视体育教育。
关键词：大学体育文化社会体育文化衔接发展2．研究目的：为了使我国高校大学生的体育教育得到更好、更全面的发展，我国大学每年在体育教育方面投入不少的人力、物力、财力、但是得到的效果却非常微小，为了解决这些问题，我国提出了将大学体育教育与社会体育文化衔接与发展的问题。
2.1近年来我国高校大学生普遍出现的问题：2.1.1其实我国大学生的整体综合素质并不是每年都是呈上升的趋势发展，关于大学生负面的新闻时有报道，从最初的大学生刘海洋向熊泼硫酸事件，再到大学生马加爵因为心理扭曲杀害室友的报道，再到最近报道的发生交通事故逃逸者兼故意杀人犯药家鑫案，使越来越多的人对现在的大学生的道德、品质、以及心理是否健康方面发出了一个大大的疑问，到底学生在学校里面是学了些什么东西，导致他们处理问题的办法极端化？当然，一定是有什么原因才导致这些现象发生，这些原因有可能是社会的原因也有可能是家庭因素导致，但也有可能是学校的原因。
2．1.2现在很多大学生毕业以后面临着就业难，有一部分学生打算毕业以后考公务员，但是公务员考试对考生也有着更加严格的要求，从国家出题来看，它不仅仅要求考生在智力方面要比别人略高一筹，最重要的一点就是要参加体能测试和身体检查，以及面试关。
有相当一部分学生参加笔试以后入围，但是等到面试的时候面对考官的问题却一句话也打不上来，或者是等到体能测试的时候因为在体育锻炼方面没有优势而被淘汰掉，又或是因为身体方面的缺陷导致他失去宝贵的机会，本文研究的目的主要是为了让高校辅导员知道体育教育对大学生哪些方面有着深远的影响，以及将大学体育教育与奥运会接轨的方法与意义。
体育运动与社会进步
体育运动与社会进步体育运动作为人类社会发展的重要组成部分，一直以来都扮演着引领社会进步的角色。
它不仅仅是一项锻炼身体的活动，更是凝聚人们情感、培养团队精神、促进社会和谐的催化剂。
本文将从多个角度论述体育运动与社会进步的关系。
首先，体育运动在促进个人健康方面发挥着重要作用。
我们都知道，身体是心灵的容器，只有拥有健康的身体才能更好地发挥个人的才能和创造力。
体育运动不仅能够提供锻炼身体的机会，还能够培养人们坚韧不拔、勇敢坚毅的品质。
通过体育锻炼，人们可以增强身体素质和免疫力，减少患病风险，提高生活质量。
此外，体育运动还能帮助人们调节心情、减轻压力，提高幸福感，形成积极向上的生活态度。
其次，体育运动在传承文化、弘扬民族精神方面起到了不可替代的作用。
每个国家、每个地区都有属于自己的传统体育项目，这些项目不仅是一种活动形式，也代表了当地的文化传统和民族精神。
通过继承和发扬传统体育项目，可以向后代传递当地的历史文化、价值观念和习俗习惯，增强民族凝聚力和归属感。
同时，随着全球化的发展，各种国际性的体育比赛也为不同文化交流提供了平台。
通过与他国的对抗和交流，人们可以更好地了解和尊重他国的文化，促进各国之间的友谊与合作。
另外，体育运动有助于培养年轻一代的良好品德和价值观念。
在体育竞技中，人们需要遵守规则、尊重对手、团结合作、追求公平，这些品德和价值观念同样适用于社会生活。
通过参与体育运动，年轻人可以学习到诚实、团队合作、互助友爱等品质，培养积极向上、健康向美的人生态度。
而且，通过体育运动，年轻人能够培养毅力和耐力，从而在面对困难和挫折时更加坚韧不拔，不轻言放弃。
这对于年轻人的成长和未来的发展都具有重要的意义。
最后，体育运动在推动社会公平和包容方面也发挥着重要作用。
体育运动无视种族、性别、身份的界限，每个人都可以参与其中，展示自己的实力和才华。
在体育运动中，只要你足够努力，足够有才华，就能够获得公平竞争的机会。
这不仅可以打破陈旧的社会观念和偏见，也能够激发人们对公平和正义的追求。
高校体育文化与大学生社会化互动关系的探讨
［ 关键词 ］高校体育文化 ；社会化 ； 动 互
［ 中图分类号］Ｇ０ ． ８７４
［ 文献标识码］Ａ
［ 文章编号］１ ８ ７ｘ ２１） — ０４ ０ ０ 一ｌ８ （０１０ ０９ — ４ ０ ４
自然人向社会化的人转变是一个相对漫长而复杂的过程 ，这个过程将持续人的一生。大学是学生接受教 育的最后阶段 ，也是个体独立生活的开始和向社会化转变的一个关键时期 ，受社会转型期社会环境 的影响 ， 许多大学生在个体社会化过程 中出现了一系列问题。高校体育文化是学校文化的重要组成部分 ， 是有着深刻 内涵和丰富外延的独特文化现象。它的发展对塑造大学生的社会 角色 、促进大学生个性形成具有积极 的作 用 。因此，探索高校体育文化与社会化的互动关系 ，为大学生创造 良好的社会化环境 ，发挥大学教育在 人的
１１２ 高校体育文化的内涵 ．．
高校体育文化是一个 内涵广泛、系统开放的文化形式。可分为三个层面：第一层是精神层面，是体现高
校体育文化中体育健康价值观的本质和核心，是实现 目 标的主导因素 ；第二层是制度 、方法层面，包括体育 课程 、课余活动 、体育科研 、运动训练及体育竞赛 、体育协会 、体育交流等全方位制度 、方法的确立 ，既是
只要个体与社会发生互动关系，不管个人喜不喜欢 ，社会化总会在他的身上实现” 。高校学生 的大பைடு நூலகம்分时间
是在远离家庭的校园环境 中度过的 ，因此大学生社会化过程也是学校与个体相互影响、相互促进 的过程 ，如 果两方面缺少任何一方 ，这种互动关系就不能成立，大学生社会化也就无从实现。大学生是社会化 的主体 ， 具有扎实的专业知识 ，同时具有活跃的思维能力 ，他们可以发挥主观能动作用 ，不但能按照社会 的要求 自觉 地管理 自己，而且可 以起着 “ 化”社会的作用 ，以自己的言行举止去影响社会 、改造社会 、推动社会 。高校
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论高校体育文化与社会发展的关系
中图分类号：g812 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01
摘要党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，胡锦涛总书记代表全党发表了重要讲话，明确提出建设国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
用一届中央全会来研究部署文化建设问题，在党的历史上是第一次。
本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法，从教育、科研、社会服务、继承与创新等方面讨论高校体育文化对社会发展的影响。
关键词体育文化高校体育文化社会发展
一、体育文化的概述
体育文化是一种从属于社会文化和体育活动的文化，它是依附和依赖于社会主流文化的，受社会文化大系统的制约和影响；体育文化既是一种亘古未绝的传统文化，更是一种不断增值的现代文化。
体育文化的现代性特点决定了其重要的地位与作用，建设现代体育文化已成为建设现代文明、实现现代化的不可或缺的重要内容，可以说，体育文化看似是一种体力和物质成果，其实是一种智力和精神财富。
二、高校体育文化的概述
广义的高校体育文化指所有的学校师生员工在体育教学、健身活动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成并拥有的全部物质和精
神财富；狭义的高校体育文化则是指学校师生员工们的体育观念和体育意识。
其外延，高校体育文化与校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化的集合，又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群体。
三、高校体育文化的内涵与构成
高校体育文化是一个内涵广泛、系统开放的文化形式。
可分为三个层面:第一层是精神层面，是体现高校体育文化中体育健康价值观的本质和核心，是实现目标的主导因素；第二层是制度、方法层面，包括体育课程、课余活动、体育科研、运动训练及体育竞赛、体育协会、体育交流等全方位制度、方法的确立，既是高校体育的组织形式，也是高校体育文化的具体体现；第三层是物质层面，包括校园内的体育建筑、环境、场地、器材、用品和师资队伍等，是实现高校体育文化的物质基础和客观保障。
四、高校体育文化与社会发展的关系
高校体育文化是人类全面和谐发展的重要组成部分，是人类可持续发展的重要组成部分。
高校体育运动影响着人类的身体健康状态、精神世界的追求、审美意识的培养、价值观念的塑造、创造能力的诞生、生活方式的改变，人类通过参与体育运动所塑造的健康体质，在物质文化与精神文化的综合集中表现下便是和谐美。
对高校体育文化的深入研究，必将导致对于大学生本质的了解。
大学生的体育精神的培养、体育文化价值观的形成、体育道德和体育能力等多方面的培养是高校体育文化发展的重要责任。
高校体育文化对
当代大学生的体育文化观念的形成和体育文化行为的养成奠定了
极其重要的基础。
五、高校体育文化在社会服务方面对社会发展的影响
（一）高校体育为社会的政治服务
我国高校体育从过去到现在，一直表现出为政治服务的功能.高校体育在一定的社会历史时期均要符合当时的社会发展需要，对社会政治稳定和促进社会变革发挥积极作用。
21世纪高校体育的总目标是以身体练习为基本手段，培养大学生的体育意识，增强体质，增进身心健康和体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，促进学生德、志、体、美全面发展，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体格健全的社会主义现代化事业建设和接班人。
在“全面建设小康社会”方面，高校体育将把“传播培育人们的公平、上进、民主意识和公正、团结、奉献精神，提高民族素质，维护社会秩序，倡导时代新风。
”有机地融入到高校体育的文化导向之中，为促进全社会的和谐产生重大影响.这些都充分说明高校体育对社会政治稳定发挥的积极作用。
（二）高校体育为社会的经济服务
经济功能是大学教育的辐射功能.体现在“全面建设小康社会”方面，主要是发展科学技术，开发人力资源，提供智力支持，促进经济增长，并通过理论的研究、观念的导引和知识型产业的开办，对经济社会的发展与变革起协调和推动作用。
高校体育的经济功能主要体现在两个方面：首先，体育文化媒介的作用影响经济建设.
如影响较大的高校体育竞赛活动cuba等，由于媒介的有效宣传，收视率非常高，产生了广泛的社会效益和经济效益.同时也吸引了企业的投资，减少了学校的经济投入，为高校体育的发展带来了新的活力高校体育使当今大学生的体育观念也在不断地发生变化，“花钱买健康的体育投资”的体育消费观念和行为在学生中已比比皆是.这些体育消费改变着人们的生活方式，体现出社会的文明进步，促进了经济的发展，特别是促进相关体育产业不断发展，也相应推动了城市第三产业发展。
其次，高校体育可以利用场地设施资源和人力资源的优势，在立足本校教学富余的前提下向社会开放，服务于社会，促进社会体育消费，产生一定的经济效益。
参考文献：
[1] 王喜红.体育文化与和谐社会发展论[j].文化研究.2009.
[2] 黄欣加.高校体育文化与社会化关系的研究[j].体育文化导刊.2006(10):61-63.。