xx学校先进团支部评选办法

一、评选标准

1、支部自身运转情况：团支部组织健全、分工明确，能定期召开主题团会，能正常开展组织生活，进行正常的组织发展工作，按期收缴团费。

2、团支部开展思想教育情况：团支部能够在同学中有效地开展思想理论教育，引导团员青年自觉贯彻党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，自觉拥护党的改革开放政策；积极开展主题教育活动，有能力帮助解决个别同学存在的思想问题，有较高的政治觉悟和政策水平，成为班级中政治、思想核心。

3、团支部促进班风学风建设情况：团支部需与班委会配合良好，积极推进优良学风班建设，努力在班级中营造良好的学风、班风，激发同学的积极因素，带领同学努力学习，健康成才；团支部干部学习成绩优良，无不及格现象；积极开展课外科技学术活动，带领同学积极参加学校暑期社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好、学习成绩优良，在考试中无违纪现象、无受学校纪律处分现象。

4、团支部促进文明校园建设、推动素质教育及开展文体活动情况：团支部在基础文明建设、志愿服务、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面发挥引领作用，效果良好，

先进班集体和先进个人评选办法(试行)(1)

广东农工商职业技术学院先进班集体和先进个人评选办法（试行）第一条为鼓励学生刻苦学习、奋发向上、努力进取，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养社会主义建设者与接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《广东农工商职业技术学院学生综合测评规定》（试行），结合我院实际，特制定本办法。第二条评选项目及评奖范围（一）学院先进班集体（一、二、三年级所有班级）；（二）学院十大杰出青年（三年级学生）；（三）优秀毕业生（三年级学生）；（四）学院十大年度卓越人物（一、二、三年级学生）；（五）学院优秀学生干部（一、二年级学生）；（六）全面发展先进个人（一、二年级学生）；（七）品德先进个人（一、二年级学生）；（八）爱心大使（一、二年级学生）；（九）进步突出个人（一、二年级学生）；（十）学业技能先进个人（一、二年级学生）；（十一）特长和社会活动能力先进个人（一、二年级学生）。同一学年，个人荣誉称号不能同时享受。第三条评选标准 (一) 学院先进班集体

推荐比例不超过本系班级数的10％（班级数不足10个的可推荐1个），在校三年同时具备下列条件： 1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，班级成员在校期间未受过任何处分。全班递交入党申请书人数达70%或以上，入党积极分子和党员（含预备党员）的比例高。 2．班风良好，团结互助，集体荣誉感强。在综合测评、评奖、评优等中公平、公正、公开，同学无异议。学院举办的活动或部署的工作中，参加人数、获奖人数比例高，成为所在系的典范。班干部和学生党员在学生中有较高威信，组织班级全体成员服务校园或社会的活动每学期不少于2次。 3．班级成员学习目的明确、态度端正、学习气氛浓厚。当学年必修课的及格率达80％以上；外语、资格证书等各种等级考试通过率高；班级综合测评中扣分项目等违纪次数每学年合计少于人均0.5次，无受处分的个人。 (二) 学院十大杰出青年每系（学院）推荐2名候选人，由学院进行差额评选出结果。要求以下条件符合一大项以上。或同时具备下列条件： 1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于85分；

校园文明活动实施方案

校园文明活动实施方案 20**年安全文明校园创建活动实施方案为深入贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，创造校园及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，结合我校实际，制定我校安全文明校园创建活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理，治理和建设相结合，切实维护学校正常教育、教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、创建目标通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化质量的显著提高;实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高;使学校育人环境进一步改善。三、创建活动的主要内容：㈠、成立“安全文明校园”创建领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，负责学校“安全文明校园”创建工作的日常管理。

安全自查、督查、检查员，由组成，负责“安1 全文明校园”创建的全面督查。㈡、健全制度，严格要求，把安全工作抓实 1、强化组织领导。安全工作领导小组负责学校安全工作的组织领导，明确校长为第一责任人，确立抓安全的分管领导，聘请法制副校长。 2、健全责任网络。层层签订责任状，使安全责任“横向到边，纵向到底”，不留空白。制订好安全工作评价方案，落实好安全工作奖惩制度。 3、健全安全制度。各种制度齐全并张贴公示，执行制度检查有记载。 4、强化安全检查。自查专班每月进行一次安全检查，建好隐患记录。 5、及时安全整改。对安全隐患能及时整改或制订限期整改措施。 6、规范安全档案。设立安全档案专柜，要资料齐全，整理规范。 7、严格安全教育。安全教育要做到有教学计划，有课时安排，有活动，有照片，有活动总结。 8、切实抓好饮食卫生。严格遵守《食品卫生法》和《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》，杜绝发生食物中毒事故。 9、抓好道路交通管理。及时向职能部门报告上学和放假时间，并请求维护好交通秩序。特殊时间和重点地段安排老师护送，做好重点安排。 2 **、确保电教、监控设备安全。按规定选配电教管理员，适时搞好维护，填写好运行记录。

小学校园之星评选办法

泰州市汪群小学“校园之星”评选方案为充分展示我校学生的精神风貌，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星，发挥榜样模范的示范带动作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，营造良好学风、校风，构建和谐校园，我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。一、指导思想为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。二、评选办法 1．“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月月底进行评选。 2．所有学生都有参评资格，凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，在某一方面有特长，积极参加班级、学校、社区的各项活动，榜样作用强。 3．层级推荐，逐层选拔： ①学生个人参照评选项目及标准，主动申报，评比材料上报班主任。 ②班主任或科任老师推荐候选人，将候选人材料上报教导处。 ③教导处依据各班级分配名额，集中评选，最后结果报校长室审核。

三、宣传、表彰办法 1．学校将通过校园网站、宣传橱窗等途径进行广泛报道，宣传“校园之星”的先进事迹。 2．各班通过班会课号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。 3．在班级管理考评中相应加分，并作为以后评选各级“三好学生”、“汪小好少年”、优秀学生干部以及其他评优的重要参考条件。四、评选项目校园之星评选名称有：礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星、书法之星、绘画之星、戏剧之星、音乐之星、舞蹈之星、体育之星、篮球之星、乒乓球之星、足球之星、武术之星、写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星、智慧之星、科技之星、发明之星、环保之星、自强之星、卫生之星、英语之星、管理之星等。如果某一方面有特长，未在上述之列，但对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可申报、推荐，名称可自创。五、注意事项 1．各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。 2．各班级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。

【VIP专享】新闻宣传工作优秀先进集体(个人)评选办法

常熟理工学院数学与统计学院 “新闻宣传工作先进集体及个人”评选办法（试行） [2012年5月] 为了充分调动数学与统计学院各班级宣传工作的积极性，进一步加强和改进学院新闻宣传工作，内聚人心，外塑形象，为学院的改革发展稳定营造一个良好的舆论氛围，结合我院实际，特制定数学与统计学院“新闻宣传工作先进集体”、“新闻宣传工作先进个人”暂行办法。一、指导思想：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十七精神，全面落实科学发展观，着眼构建社会主义和谐社会，紧紧围绕学院“十二五”发展目标任务，坚持“服务中心、以人为本、注重实效、争创特色”的方针，围绕学院改革与发展的主题，牢牢把握正确的舆论导向，内聚合力，外塑形象，在全院范围内营造“评先进”、“树先进”、“赶先进”的良好氛围，扎实有效地开展宣传工作。二、评选范围：（一）先进集体的评选范围是：数学与统计学院全日制在校班级（二）先进个人的评选范围是：全院从事新闻宣传工作并对内对外宣传工作方面做出显著成绩的学生。三、评选原则 1、实事求是原则：客观、公正、科学，体现可操作性； 2、榜样引领原则：被评出的人选确实是优秀的人员，对推动全院的宣传工作有积极的促进作用； 3、民主集中原则：由学院领导、辅导员、宣传部部长、新闻

部部长组成评选团。四、评选办法：（一）新闻宣传工作先进班集体先由各班级对照评选条件进行总结，向学院申报，分团委宣传部、新闻部汇总情况后，组织相关人员进行考评，提出初步名单，报学院分团委审批，选出新闻宣传工作先进班集体2个。（二）新闻宣传先进个人由各班级对照评选条件，在充分发扬民主，广泛征求意见的基础上，推荐出新闻宣传先进个人名单并写出先进事迹材料，报学院分团委审定，选出新闻宣传工作先进个人5名。五、评选条件：（一）新闻宣传工作先进集体评选条件 1、学年末宣传部、新闻部对各班级新闻宣传工作进行考核，在考核中居于前列。 2、内外宣传工作成效显著。采取多种方式宣传本院、本班的教学科研成绩和开展的各种活动，效果较好。 3、思想政治工作扎实、深入。认真贯彻党和国家的方针政策，进取奉献，团结协作好，无违纪违法行为，思想政治教育针对性强。 4、精神文明建设成绩突出。在学院开展的班风学风建设、文明修身等活动中成效显著，班级学生精神面貌好，文明素质高；善于发现、培养和推广典型。（二）新闻宣传工作先进个人评选条件 1、积极参加政治理论学习，有较好的新闻宣传工作的理论基础

2015年度先进集体、先进个人评选办法剖析

2015年度先进集体、先进个人评选办法一、为选树先进典型，充分发挥先进集体、先进生产（工作）者（以下简称“双先”）的带头和示范作用，以期使广大员工学有榜样、赶有目标，充分激发广大员工的主动性、积极性和创造性，保障公司中长期发展战略的顺利实施以及各项工作任务的完成，制定本办法。二、先进集体和先进生产（工作）者的创新、拼搏、奉献、敬业精神，是企业宝贵的精神财富，是单位或个人在公司改革与发展事业中的主体价值凝华，是优秀团队精神的突出代表。公司表彰和奖励先进，就是为旗帜鲜明地提出在新形势下冀东水泥的价值取向，指明员工队伍建设方向，用一流的团队，创造一流的业绩，打造一流的企业。三、本办法确定了公司年度评先的组织、方法、程序，明确了对象、称号、表彰等事项，目的是为了使评先和表彰奖励工作规范化、标准化，以期实现“双先”评比的公开、公平、公正。根据的要求，结合烟台公司实际情况，特制订此办法。四、评选小组： 1、“双先”评选小组：组长：总经理成员：财务总监、副总经理、综合管理部部长、计划财务部部长、生产运行部部长、设备管理部部长 2、工会评选小组：

工会副主席：经审主任：成员：五、评选项目设置及要求： 1.评选两个先进集体。由“双先”考评小组在公司各部门里根据业绩权衡推荐。 2.先进班组的评选（1）红旗生产班组（3个）（2）标杆经营管理班组（3个）（3）智能型学习创新班组（3个） 3、工会积极分子、优秀女职工评选由工会评选小组评定。 4、评选要求：公司先进集体、先进个人由总经理部根据部门一年的工作评定，红旗生产班组侧重于一线生产班组，标杆经营管理班组侧重于管理型班组，智能型学习创新班组车间、部室均可申报；工会积极分子及优秀女职工侧重工会工作负责者，各部门可根据评选条件进行内部民主评比推荐各人选。六、先进个人的评选： 1.公司级先进生产（工作）者若干名。由“双先”考评小组从车间级先进名额中平衡产生。 2.车间级先进个人（37名）。由各部门根据评选条件和公司分配名额自行组织评选。

小学创建文明校园实施方案

丰润区新镇小学创建“文明校园”实施方案创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：xx 成员：xx 2、建立各班文明校园创建活动自查小组：组长各班班主任组员由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和

战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小

校园文明之星评选办法(新编)

校园文明之星评选办法一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。二、校园之星的基本条件（见《xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则》）对有下列行为的学生不予参评： 1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。三、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下： 1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。 2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名）四、注意事项及所交材料１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。 2、推荐表各项目要填写完整、真实。 3、上交“校园文明之星推荐表” 4、所有材料截止日期为4月10日。五、校园文明之星的奖励办法校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。

质量先进个人评选办法

质量先进个人评选办法第一条目的为弘扬公司“创建品质型中通”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。第二条评选范围公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。第三条评选原则 1、质量先进个人人选应以生产一线员工为主、管理层员工为辅。 2、质量先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。第四条评选程序 1、技术质量部负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。 2、各部门评出部门质量先进个人一名（每车间一名），填写《质量先进个人申报表》（见附件一），并上报技术质量部汇总，公示两日。 3、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 4、由总经理室做最后审核确认。 ◆评选流程图第五条基本条件 1、质量管理体系运行提升（20分） 1.1经常参与“先进质量班组”活动的宣传教育，具有较强的质量意识，坚持“质量第一”。（5分） 1.2记录制定本岗位操作规范。（5分） 1.3质量管理职责明确，能够熟练掌握职责范围内操作规范和工艺技术规范。（5分） 1.4积极参与公司及班组开展的关于质量管理、提升的培训，做好记录。（5分） 2、工作态度（40分）

2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分） 2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分） 2.3守法性：遵守公司各项规章制度。（5分） 2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分） 2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分） 2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分） 2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分） 2.8团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、参与质量创新（20分） 3.1质量管理工具开始应用并能解决生产过程中基本质量问题。（5分） 3.2在生产过程中积极思考，善于提出有积极作用的合理化建议及改进措施并付诸实施。（5分） 3.3善于整理收集质量隐患及整改措施，识别隐患严重程度（严重/一般/无影响）。（5分） 3.4能够在工作过程中根据工作需要设计提出有助于质量提升的工装及工装改进。（5分） 4、工作业绩（20分） 4.1工作成果达到预期的计划要求。（5分） 4.2工作能高质量的完成。（5分） 4.3工作总结和汇报准确真实。（5分） 4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。（5分）第五条破格条件 ◆对于具备以下条件的员工可以优先评选为质量先进个人。 1、对公司的质量管理提出创造性的建议并被采纳者。 2、工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。 3、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。 4、为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或曾避免公司蒙受巨大损失的。第六条奖励 1、被评定为质量先进个人的员工将在全公司通报表彰，并按照一定标准给予奖励。 2、评选材料计入个人档案，作为晋升等人事变动依据。第七条本办法最终解释权归总经理室。第八条本办法自公布之日起执行。附件一：《质量先进个人申报表》附件二：《质量先进个人考评明细表》

2019文明校园创建活动实施方案

2019 年文明校园活动实施方案 2018 年我校根据具体情况开展了文明校园的创建活动，分步骤开展了系列活动，也取得了一定的成效， 2019 年为了进一步深化“文明校园创建”活动，加强学校规范化管理，提高我校整体的办学水平和教育质量。同时优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项工作均衡发展，今年在全校范围内继续集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，为我校在年终学校考核中争创品牌学校而努力奋斗。结合本年学校实际特制定如下实施方案：一、活动目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，大力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。二、活动内容以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点从少年宫活动课程建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。三、组织领导为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。组长：。。。（负责全面工作的统筹部署）

副组长：。。。（负责具体工作的安排部署）成员：各班班主任及辅导员（具体工作实施与过程督导及材料的整理与收集）。四、组织实施（一）、制定计划。按照市县文明办要求、永宁县教育教育局要求及文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。（二）、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各部门各司其职、紧密配合的创建工作制度。将创建活动过程考核与班子、教师的、班主任考核、年终考核挂钩。五、活动安排 1、在教师中开展“文明从教”活动。一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心

星级学生评选办法

东凤穗成新徽学校“星级学生”评选办法为进一步落实新徽教育“123456”办学模式，践行“求真至善、作育真人”的育人宗旨，突出并实现“六个育人目标”，让每个学生都能健康成长，顺利成才。根据集团星级学生评选实施方案，结合学校实际，特制定学校“星级学生”评选办法。一、指导思想以集团“六个育人目标”为核心要素，以素质教育为准则，以促进学生全面发展为目的，帮助学生构建自身发展的方向，培养学生特长，张扬学生个性，为学生终身发展奠定成功基础，保障学生健康成长，顺利成才。二、活动目的 1.通过星级学生评选，真正落实素质教育“以生为本”的原则，把学生视为学习的主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，达到开发和发展学生的个性特长之目的。 ⒉通过星级学生评选，让学生融入到自我管理中，自己评价自己，自己教育自己；达到学生行动有目标，发展有方向，个个有亮点，人人有进步，使学生的潜能得到最大限度的内化，让每个学生的兴趣和特长都有获得展示和认可的机会，以建立学生自信之目的。 ⒊通过星级学生评选，改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的不公平现象，让学生能看到自身的优缺点，明确努力的方向，达到让每个学生都能体验成功的喜悦之目的。 ⒋通过星级学生评选，培养学生的竞争意识和向上的精神，在班级和学校形成一个你追我赶、比学赶帮、积极上进的校风之目的。三、星级学生星别设置：依据“六育人”目标，设立六个类别星（即六个大星），在每个大星中细化若干个小星。具体如下： 1.体育活动之星为大星:小星为（1）乒乓球之星，（2)篮球之星，(3)羽毛球之星，（4）跳绳之星，（5）田径之星。 2.优良品德之星为大星:小星为（1）文明礼仪之星，（2）团结友爱之星，（3）遵纪守法之星，（4）助人为乐之星，（5）尊老爱幼之星,（6）诚实守信之星。 3.才艺之星为大星：小星为（1）器乐之星，（2）棋艺之星，（3）书法之星，（4）美术之星，（5）演讲口才之星，（6）文艺表演之星（7）文学创作（写作）

学校先进个人评选办法文档2篇

学校先进个人评选办法文档2篇Document of selection method for advanced individual i n school

学校先进个人评选办法文档2篇小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校先进个人评选办法文档 2、篇章2：电业局先进集体、先进个人评选表彰办法文档篇章1:学校先进个人评选办法文档为进一步倡导全体教职员工积极工作，大力推进素质教育，为学校教育事业作出更大贡献，特制订本办法。在教育、教学、学校管理、后勤服务等工作方面作出显著成绩的在编教职员工。先进个人必须政治思想突出，在精神文明建设中有良好的职业道德，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。在全面实施素质教育中努力探索。并具备下列条件之一：

1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生、学为人师、行为世范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。 2、围绕以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投身课程教材改革和教育教学改革，严谨治学，不断提高教育教学水平和效率。在教学中起骨干作用，并作出显著成绩。 3、有一定的教科研能力，能结合教育、教学工作的实践开展教育科研，并积极推行和运用科研成果，在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。 4、具有开拓创新精神，在教育教学管理，后勤服务和学校管理体制改革及开发教育资源方面，积极进行改革实践，并在工作中取得明显的经济效益和社会效益。每二年一次，与评选市、区先进个人同步进行。学校建立评优领导小组，增强评选工作的透明度。坚持把评选条件和评选的有关规定、精神，向广大教职工广泛宣传；坚持走群众路线，自下而上、择优推荐；坚持做到“评选条件”、“奖励名额”、“评选程序”和“评选结果”四公开，确保评选工作顺序进行。五、评选名额及比例。

公司先进个人评选办法

公司先进个人评选办法第一条目的为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。第二条评选范围公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。第三条评选原则 1、先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。 2、先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。第四条评选程序 1、总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。 2、公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。 3、各部门评出部门先进个人一名（每车间一名），填写《先进个人申报表》（见附件一），并上报总经办汇总，公示两日。 4、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 5、由总经理室做最后审核确认。 ◆评选流程图

第五条基本条件 1、工作面貌（20分）当年绩效考核分数排名在公司前二十名。（5分）本年度出勤率为全勤（当年无迟到、早退、矿工、请假时间总和不超过8×12小时）。（5分）本年度无任何批评或处罚，无惩处记录。（5分）工作效率高，能按时按质按量完成任务。（5分） 2、工作态度（40分）敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分）忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分）守法性：遵守公司各项规章制度。（5分）服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分）工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分）责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分）学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分）团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、工作能力（20分）专业技能强，完全胜任本职工作。（5分）不需要上级详细的指导（示），能自主开展工作。（5分）善于沟通，有效的组织沟通和人际沟通。（5分）

文明校园创建活动实施方案

文明校园创建活动实施方案一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。二、活动目标及要求（一）提高认识，加强领导 “文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。（二）加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。（三）强化措施，周密安排１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五

校园之星评选标准和办法

创新中学小学初中部“校园之星”评选方案为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常工作行为规范》、《中学日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，全面推进素质教育，特制定本方案。一、评选宗旨通过评星活动，树立学生典范，宣传学生事迹，形成正确舆论，让学生学有楷模、赶有目标，在全校掀起学“星”、追“星”、争“星”热潮，营造良好的校风，构建和谐文明校园。二、“校园之星”项目设学习之星、诚信之星、守纪之星、文明之星、勤俭之星、创新之星、助人之星、自强之星、才艺之星等十个单项星。三、评选办法： 1.“班级之星”评选。每星期评选一次，由班主任负责评选。可由学生自荐、同学推荐或科任老师、班主任提名，由学生民主选举产生，每单项1名。如条件不够，宁缺勿滥。名单要在班级宣传栏公布表扬。 2.“校园之星”评选。每学期评选一次，春季期“六一”前夕评选，秋季期在元旦前夕并评选。校园之星评选由政教处负责。每班把获得班级星次数最多者推荐为校园之星候选人，候选人将参加学校组织的竞选演讲和民主投票，学校根据校园之星评选标准进行综合评选10名“校园之星”。四、奖励和表彰学校设“校园之星”宣传橱窗，把“校园之星”个人照片和主要事迹张贴。要利用广播、电视、网络和其它宣传媒体进行宣传报道，在班级和全校召开事迹报告会，大张旗鼓宣传“校园之星”先进事迹或感人故事。对评选为“校园之星”的学生，记入学生成长档案。学校要举行隆重的“校园之星”表彰会，给予表彰和奖励。把“校园之星”的事迹编印成书印发给全校学生。五、“校园之星”标准（另页）

“校园之星”项目与标准一、学习之星 1. 品学兼优，学科平衡发展，各科成绩优秀，居同年级前列。 2. 学习态度端正，学习得法，专心听课，勤学好问，善于动脑思考，课堂积极回答问题，作业认真自觉完成。 3. 在报刊杂志上发表有学习心得体会文章或在班级、学校会议上作学习经验交流。二、诚信之星 1. 与人相处，以诚相待。讲老实话，做老实人，办老实事。不撒谎，不欺骗。借东西按时归还。 2. 知错就改，勇于承认和改正自己的缺点和错误。 3. 讲信用，说得出就做得到，自己承诺的就一定去履行和兑现。 4. 拾金不昧，捡拾得的金钱和物品主动交到学校归还失主，表现突出。三、守纪之星 1. 严格遵守学校各项规章制度，一学期没有违犯纪律受过处分。 2. 意志坚强，克服困难，按时上学，事迹感人。 3. 在教室和宿舍不大声喧哗，午休晚休按时睡觉、起床。做到不迟到，不早退，不旷课。 4. 遵守课堂纪律，上课时不开小差，不打盖睡。四、文明之星（孝敬之星） 1. 孝敬父母，听父母的话，不和父母顶嘴吵闹，懂得感恩，照顾老人。 2. 尊敬老师，虚心接受老师教育。礼貌待人，见面行礼，主动问好。 3. 有良好的生活行为习惯。举止文明，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，不乱扔垃圾。 4. 不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。五、勤俭之星 1. 热爱劳动，在家帮助家庭做家务，在学校常做好事，表现突出，事迹感人。 2. 平时生活节俭，不乱花钱，不浪费粮食，不损坏公物，捡拾废旧，变废为宝。对损坏物品主动动手维修好。

安全先进评选办法

安全生产先进单位、先进集体、先进个人评选奖励办法第一条为进一步提升公司安全生产管理水平，鼓励先进、鞭策后进、带动中间，充分调动广大干部职工及安全生产管理人员的积极性和创造性，根据《中华人民共和国安全生产法》、《云南省安全生产条例》、《国家安全生产监督管理总局安全生产监管监察先进单位先进个人评选奖励办法》等有关法律、法规的规定，制定本办法。第二条公司安全生产委员会负责安全生产先进单位、先进集体、先进个人的评选奖励工作。安委会办公室负责评选奖励的具体工作。第三条安全生产先进单位、先进集体、先进个人的评选，按照公开、公平、公正和面向基层，民主集中的原则进行。第四条安全生产先进单位、先进集体、先进个人每年评选一次，评选时间原则上定在次年1月至2月期间，具体时间以公司文件为准。第五条评选范围和表彰名额一、安全生产先进单位评选表彰1个。评选范围为**分公司、**分公司等六个分公司。

二、安全生产先进集体评选表彰9个。评选范围为公司机关各部门及各分公司部门、维护所、项目部。名额分配为公司机关1个、**分公司2个、**分公司2个。三、安全生产先进个人评选表彰54名。评选范围为与公司签订劳动合同及《员工安全生产责任状》的全体员工。名额分配为公司机关7名、**分公司14名、**分公司10名。第六条评选条件一、安全生产先进单位（一）全面完成年度安全生产目标任务，年终考核得分在95分以上。全年未发生安全生产责任事故、行车安全事故。（二）认真贯彻执行国家《安全生产法》等有关安全生产的法律、法规和规定，严格落实完成公司重要文件、工作部署、和领导批示、交办的重要事项，执行力强，完成质量高、时效性好。（三）安全管理规章制度和管理机构健全有效，各项责任制落实到位。（四）认真开展安全教育培训学习，覆盖率100%，各岗位教育培训学习学时满足制度要求。岗前五分钟安全教育真实、有效开展，针对性强。

2018文明校园创建活动实施方案

池头集小学文明校园创建活动实施方案为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。三、组织机构及工作职责

1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组，组长：狄昌海副组长：陈伟成员：孙庆德张廷坤石靖华王坤增各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。四、工作要求

学生之星评选办法

学生之星评选办法学生之星评选办法试行一指导思想为了引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点找到成长中的自信。真正做到找学生之所长，扬学生之所长。在优秀生评比的基础上，广泛开展每月学生之星的评比活动，给更多的同学一个展示自己肯定自己的机会。二组织领导领导部门：评审小组：组长：成员：三评选简介学生之星采用为班级年级校级等三级评选机制，每月各班主任推荐名参加年级学生之星评选，各级组再推荐名参加校级学生之星评选。四评选步骤推荐申评阶段：各班级根据学校各类学生之星申报条件，每月评比出本班班级学生之星名，各班级组织初评的过程必须体现：公平公开公正的原则，实行班主任任课教师班干部推荐和学生自荐的方法。各班级在班级内部班级之星评选的基础上，推荐名同学必须是班级之星中产生参加年级学生之星的评选，并填写《学生之星评比推荐表》，写明参评项目，于每月日前将符合评选条件的推荐人选报送各年级，由年级组评选出年级学生之星。各年级组在每月日前推荐名同学参加校级学生之星的评选并填写推荐，由学校评审小组选出十大校园学生之星。评审公布阶段：各班评选出的班级学生之星由各班主任在班级范

围内予以公示表扬；各年级评选出的年级学生之星由年级领导在本年级师生大会上或宣传板报上予以公示表扬；十大校园学生之星评选结果将利用学校宣传橱窗广播站校园网，向全校公示，并在周一升旗礼上进行表彰，颁发学生之星证书和徽章纪念。五评选要求凡申报学生之星的学生都必须热爱校园尊敬师长能模范遵守《中学生守则》《中学学生行为规范》，思想品德好人格魅力强，恪守社会公德个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。各年级各班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥班级学生之星年级学生之星校级学生之星的示范带动教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。六评选项目及具体要求礼仪之星：有良好的思想道德品质，集体荣誉感强；性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校《文明礼仪规范》；讲文明懂礼貌尊敬师长团结同学谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，

创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案【篇一】创建文明校园活动方案为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。四、活动主要内容 1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇 2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅

3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报 4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理 5.检查各实训室插座、电线、网线 6.实训室通道及楼道门口是否通畅五、具体要求（1）教室 1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。 2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。 3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。 4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。 6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。 7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。（2）实训（实验）室 1.实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。 2.实训（实验）室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。 3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。 4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，