学校先进个人评选办法

学校先进个人评选办法

学校先进个人评选办法

为进一步倡导全体教职员工积极工作，大力推进素质教育，为学校教育事业作出更大贡献，特制订本办法。

一、评选范围。在教育、教学、学校管理、后勤服务等工作方面作出显著成绩的在编教职员工。

二、评选条件。先进个人必须政治思想突出，在精神文明建设中有良好的职业道德，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。在全面实施素质教育中努力探索。压滤机滤布厂家并具备下列条件之一：

1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生、学为人师、行为世范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。

2、围绕以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投身课程教材改革和教育教学改革，严谨治学，不断提高教育教学水平和效率。在教学中起骨干作用，并作出显著成绩。

3、除尘滤布有一定的教科研能力，能结合教育、教学工作的实践开展教育科研，并积极推行和运用科研成果，在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。

4、具有开拓创新精神，在教育教学管理，后勤服务和学校管理体制改革及开发教育资源方面，积极进行改革实践，并在工作中取得明显的经济效益和社会效益。

三、评选时间。每二年一次，与评选市、区先进个人同步进行。

四、评选程序。学校建立评优领导小组，增强评选工作的透明度。坚

持把评选条件和评选的有关规定、精神，向广大教职工广泛宣传；坚持走群众路线，自下而上、择优推荐；坚持做到“评选条件”、“奖励名额”、“评选程序”和“评选结果”四公开，确保评选工作顺序进行。五、评选名额及比例。

1、名额。先进个人数是为在编教职员工总数的10%（市、区先进的名额由教育局分配）。

2、比例。行政人员占总名额数的15%左右，35岁以下的青年教职工占总名额数的20%左右。

六、奖励。按照学校“教职工奖惩办法”实施奖励。《学校先进个人评选办法》

附送：

学校党办人事科工作总结

学校党办人事科工作总结

篇一：

201X年党办人事科工作总结 201X年党办人事科工作总结围绕长春市教育局人事工作要点和局“六化并进，均衡发展”的总体目标，以办人民满意的教育为标准，全面加强干部队伍、教师队伍和党建工作，推行教育人事制度改革，努力提高干部队伍、师资队伍素质，努力提高工作效率，推动组织人事、宣传思想和精神文明等工作不断上台阶，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。党建工作明显加强年初组织召开了系统党建工作会议，对各项工作目标任务进行了部署，并与各支部签署了党建目标责

任书。抓好各支部班子的思想建设和作风建设，提高支部班子成员的自身素质。进一步规范了“三会一课”制度，加强了对各支部民主生活会的指导监督，以争创各级先进为契机，不断加强党员教育阵地建设。充分利用党员教育阵地，不断加强党员教育管理工作，组织广大党员参观了谭竹青事迹画展，开展了向“小巷总理”的谭竹青同志学习热潮；广泛开展了荣辱观教育进机关、进校园活动，引导机关干部、广大教职工和全体学生知荣明耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻，树立和形成了良好的政风、行风、校风、师风和学风；开展了江泽民文选学习活动,党员理论水平和素质得到不断提高。各支部还充分利用电教设备，按时组织党员收看电教片，使党员受到了应有的教育。201X年，局党委批准转正新党员21名，接收预备党员23名。 6月下旬，教育局党委筹备召开了庆祝建党85周年大会，对十五期间在创先争优活动中取得优异成绩和做出突出贡献的8个基层党组织、87名优秀共产党员、10名优秀党务工作者进行了表彰。 8月中旬，按照市委的统一部署，召开了教育局第八届委员会第一次党员代表大会，积极实施并顺利完成了党委换届工作。选举产生了新一届党委、纪检委组成人员，制定了榆树教育“六化并进，均衡发展”的“十一五”目标。本年度新发展党员23人，圆满完成了党刊发行、党费收缴等工作。201X年，我局被评为长春市精神文明单位。工会工作有新突破充分发挥工会自我教育功能和桥梁纽带作用，积极参与民主管理和民主监督，重点深入开展送温暖活动。教育工会组织各基层工会对系统内困难职工进行了全面细致的走访调查，建立起特困教师档案。8月份，开展了“金秋助学”活动，对考入大学的28名特困学生进行了资助，发放助学资金约

3万元；教师节前夕，重点走访慰问特困教职工8名，发放慰问金4千元；针对我市第四小学学生李洋身患重病急需资金这一情况，教育工会再次动员基层工会为其捐款5万余元，解决了李洋一家燃眉之急。201X年，基层工会共组织教职工捐助帮困资金6万多元，帮助有困难教职工130多人次。

（三）积极稳妥地做好干部人事工作

1．以干部培训、考核为切入点，全面规范干部管理工作年初召开了干部培训工作会议，采取举办培训班和以会代训形式,继而举办了校长培训班和村小校长培训会议，从思想理论上提高广大干部的理论水平和政治觉悟，进一步转变工作作风，培养和树立了一批班子典型和个人典型。研究制定了《关于各级各类学校领导班子考核规程》、《关于对市区内各级各类学校、局直各单位和农村部分学校领导班子和领导干部进行考核的意见》，提出了三票排序考核制（即一推两考）、一票否决制度对各级各类学校基层班子进行全面考核。通过考核和综合测评，今年副校级领导干部新提职干部34人，平行调动2人，改发调研员50人，免职2人。此外，针对学校中层领导配备制定了《关于各级各类学校中层领导选拔任用的规程》，修订了《后备干部重新调整意见》和《各级各类学校领导干部管理的实施意见》。干部管理工作受到市政府领导的高度评价。

2．实施人才强教战略，促进教师队伍专业化成长把促进教师队伍的均衡发展作为解决教育不均衡问题的根本来抓，将培养优秀教育人才摆在教育发展的重要位置，强化教师教育工作，建立起一流的师资队伍。加强师德建设，树立教师队伍崭新风貌。严格执行《中小学教师职业道德规范》，大力宣传我市优秀教师的先进事迹，开展了师

德建设标兵评比活动，引导全市广大教师坚定献身教育、甘为人师的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，树立执着追求、乐观向上的精神风貌。开展“三百”活动和义培活动，全面提高教师素质。3月份，响应长春市教育局开展的“百课开放，光盘派送，百校联盟，强弱联合，百师带徒，人才孵化”活动（简称“三百”活动），组织强弱学校结成联盟对子，结盟学校之间互派教师，结成师徒对子40对，其中省特级教师和学科带头人李大雁录制开放课派送到薄弱学校，收到了良好的效果。 10月23日，我市14名小学教师到长春南关树勋小学接受为期一周的培训。开班仪式上，树勋小学领导发表了热情洋溢的讲话，我市教师代表教师作了表态发言，并与树勋小学教师代表签订了培训协议。义培教师活动架设起农村教师向市区教师学习的桥梁、纽带。

3．组织全员聘任，推进学校内部管理体制改革工作 12月1日，召开全市一把手工作会议，布置新一轮教职工聘任工作。面向全系统129家事业单位岗上人员进行新一轮聘任，合同期为2年（自201X年1月1日起至201X年12月31日止）。此次共有10717人签定了事业单位聘用合同。

（四）完成了四项重点工作

1.工资福利工作我们认真执行工资政策，做好了各级各类学校（幼儿园）、直属单位的人员工资核定审批，及时为广大教职工兑现各级工资及补贴工作。重点按吉政发65号文件中“未聘人员工资标准不低于在岗工资的50%”的规定、榆树市政府制定的未聘人员安置的工资政策（即分三年完成50%的目标），到组织部档案室查询了未聘人员人事档案，逐一核对了工龄、教龄、待聘时间等相关信息，为未聘人

员重新核定了工资标准。圆满完成了2938人未聘人员的工资核定，人均月涉及增资50元。年末，为4478名退休人员办理了退休证和完成了47名退休人员独生子女奖励费申请工作，为344人退休人员办理了退休手续，为218人死亡人员家属办理了遗属补助手续。

2．工资、人事、党员信息数据库建立工作为推进政务信息化进程，今年针对工资、人事、党务三方面建立起三大数据库。年初，将全系统19314余人的个人基本信息全部录入中国人事信息管理系统，建立起教育系统人才工资信息资源库。7月份,根据长教41号、长教138号文件要求，采取学校校长、财务人员、信息员三级负责模式，全面建立起电子政务平台人事数据库。11月份,教育局党委直属支部（总支）851名党员和263名入党积极分子基本信息输入国家863计划开发的中国共产党基本信息管理系统201XV

1.0，建立起教育局直属支部（总支）党员信息库。

3．档案移交和评模选优工作从3月份起，利用3个月左右时间，对96年以来干部档案进行了整理、装订，将三届毕业生、民师转正档案向组织部档案室进行了移交，共装订档案目录7本，向组织部档案室移交档案3046份。 201X年，我市9名同志被评为吉林省师德先进个人，20名同志被评为长春市师德先进个人，4名同志获得榆树市五一劳动奖章，3家单位获得榆树市五一劳动奖状，6家单位被评为长春市模范职工之家，1人被评为关心下一代先进个人。

4．关工委工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主导，认真学习、贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用，紧密结合建党85周年等重大纪念日，在青少年学

生中开展以理想信念为核心内容的“牢记历史、立志成才”的思想道德教育活动，坚持不懈地加强青少年的法制教育，为培养社会主义合格建设者和接班人做出新的贡献。201X年，教育局党委被评为关心下一代先进集体。 201X年，尽管取得了一些成绩，但还存在一些问题。如对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。

篇二：

201X年党办人事科工作总结 201X年党办人事科工作总结 201X 年，党办人事科按局总体工作思路，紧紧围绕本科年初制定的“开展一个活动，加强两个建设，做好三项工作”这一中心，结合工作实际，及时调整思路，重点完成了以下几项工作：

一、圆满完成201X年小学英语教师招聘、验收工作本次小学英语教师招聘是市政府同意的，由教育局组织实施。9

8、9

9、201X年三届毕业生及待岗人员符合条件的共795人参加了本次考试。为了确保这次考试公平、公正、公开，我们采取了以下几项措施。教育局从外地聘请专家组负责考试全过程，从出题、监考、评卷、面试到录取等所有环节均由专家组承担。我们任何人不介入，市纪检委、监察局派专人对考试全过程进行了监督。6月12日笔试当天公布进入口试人员名单。6月13日口试结束后，当即公布录取结果，最终录取人数为108人，这些人员现在长春市教育学院接受为期两个

月的集中培训。组成专家组对参加培训的人员进行了验收，为合格人员办理上岗及工资审批手续。

二、干部队伍管理工作有了新进展

1、对部分基层班子进行了调整。以创建“团结、务实、廉洁、高效、创新、工作一流、作风一流、威信一流”干部队伍为工作目标，重点加强干部队伍管理工作。3月份，我们对全市 25 所学校领导班子及领导干部进行了考核、评估，根据考核情况，对恩育中学班子进行了调整、充实；按照布局调整，对五棵树二中、三中进行了合并；根据工作需要，对30名领导干部进行了岗位调整；根据民主和人事科考核情况，有20名同志得到组织提拔，走上了重要的领导岗位；并根据实际情况，对十四户小学班子进行了调整。下半年，从对调整后跟踪考核的情况看，学校领导班子凝聚力、战斗力大大增强，班子的整体功能得到了较好的发挥。

2、重点做好干部培训工作。召开了干部培训工作会议，举办了校长培训班，从思想理论上提高广大干部的理论水平和政治觉悟，进一步转变工作作风，培养和树立一批班子典型和个人典型，努力把全系统建设成为学习型、创新型集体。组织广大党员干部进行了“党的十六届四中全会专题辅导”，学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和胡锦涛同志的重要讲话，深刻领会加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。

3、干部管理工作有了新进展。年初，市委、市政府对干部管理权限进行了新的调整，教育系统干部管理权限得到了重新调整。我们重点办理了试点乡镇干部、人事接交工作，全面理顺了各种关系。同时，认真修订了《全市各级各类学校领导干部管理办法》，出台了

《榆树市教育局关于各级各类学校的管理意见》，全面规范干部管理工作。9月份，市委组织部对我系统干部管理工作进行了检查，给予了极高的评价。

三、师德建设工作成绩突出在全系统开展了“三语”活动。为加强师德建设工作，把师德教育不断引向深入，二OO四年在“抓师德、正师风” 、“远学马宪华，近学赵万春”、“四评价” 、“双万” 活动等为主题的系列教育活动基础上，突出抓好“三语”活动，即提倡文明用语、杜绝忌语、使用温馨评语。各校重点学习了上级文件精神、学习了师德标兵和师德先进个人的典型事迹，继续深入开展向赵万春同志学习活动，广大教育工作者进一步提高对加强师德建设工作的重要性、迫切性和必要性的认识，积极投身到师德建设活动中来。7月

1、2日分别在榆树一中、二实验小学、五中、二中等四所学校举行了赵万春个人事迹报告会。年底，各校对开展“三语”活动进行了总结。从对各校检查情况看，“三语”活动开展得十分扎实，效果明显。

四、重点做好评模选优工作根据上级文件精神，按不同奖项制定人选产生办法。然后制定出量化加分的赋分办法，最终根据申报人选获得的分数依次从高到低确定了人选。同时，对人选个人申报材料进行了统一准备。总共人选48人，其中全国、省级优秀教育工作者10人，省级学科带头人选10人，郝水农村优秀教师奖3人，长春市优秀教师、优秀教育工作者20人，特级教师5人。我市土桥镇十四户中学赵万春被评为全国模范教师，我市实验中学李大雁、二实验小学李淑丽被评为省级学科带头人，我市闵家中学王沛学荣获郝水农村优秀教

师特别奖，我市二实验小学郝伟等20名教师被评这长春市优秀教师及长春市优秀教育工作者，我市榆树一中教师刘文青被评为特级教师。

五、日常工作有条不紊进行

1、调资核定工作完成。根据国办发93号、吉政办65号文件及长春市人事局工资会议精神和我市人事局的安排布署，进行了工资调整。8月初完成了调整工资标准报表工作。

2、完成了面向社会教师资格认定工作 201X年1月，我省面向社会认定教师资格工作正式开始，凡是符合教师认定条件的皆可提出申请。因社会人员包括教育系统技工学校毕业的人员当初未学习过教育学和心理学课程，故按上级文件精神组织了教育学、心理学课程培训，并对培训结果进行了验收，共有347人参加了测试。本次教师资格认定学校提出申请358人，社会提出申请1055人，现教师资格认定工作已全部完成。

3、对各级各类学校教职工情况进行了全面调查 5月10至11日，陪同长春市教育局人事处四名同志对我市新立小学、弓棚小学等学校教职工情况进行调查。5月17日，长春市教育局下发编制核查表和教师信息统计表。我们随即召开了专业会议，全面部署编制调查工作。5月20日至25日，对我市教师队伍自然情况进行全面调查。6月份，配合人事局对全系统专业技术人员进行了调查。按省委65号文件规定，进行了重新核编，草拟了《榆树市普通中小学编制核定方案》。

4、新一轮职称工作圆满完成 201X年，我们进行了初、中、高级职称评审，共有606名专业技术人员进行了职称申报。按长春市人事

局统一部署，建立起职称信息库，我系统17000余专业技术人员信息全部录入职称管理系统。

六、党建工作有了新突破开展了“权力观大讨论”活动。为进一步加强教育系统行风建设，不断提高机关干部的自身素质，切实增强为基层服务的意识，根据市委对全市部门内设中层干部集中教育培训暨开展“权力观大讨论”活动有关精神，围绕党长期执政和改革开放“两大考验”、提高党员干部拒腐防变和抵御风险“两大能力”、筑牢思想道德和法律法规“两道防线”，在机关全体干部中开展“权力观大讨论”活动。通过大讨论，教育党员干部牢固树立正确的权力观，严守“四大纪律”、“八项要求”，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。着重解决如何正确认识、运用手中的权力和权为谁所用的问题；如何自觉做到立党为公、执政为民，树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，力戒形式主义、官僚主义和享乐主义；如何进一步加强自身建设，切实为基层服务；如何以教育促整改，健全和完善各种制度，加强对权力的制约和监督。此项活动的开展得到市纪检委、市委宣传部的好评。 5月份，对接近发展的21名入党积极分子进行了超前考核，并参加了组织部门的集中培训。11月份，配合组织部对新发展党员进行了谈话，共有名预备党员转为正式党员。为加强信息化管理，建立起党员数据库，808名党员个人信息全部进入党员管理系统。

七、做好教职工新一轮聘任工作继续深化学校内部管理体制改革，做好教职工新一轮聘任工作。起草了《关于离职人员和自动离职人员处理意见》；对实验中学、一中、二实验中学招聘教师工作进行全面审查。同时，为庆祝第20个教师节的到来，配合有关科室做好

教师节庆祝工作；抓好各学校基层工会标准化建设工作；进一步完善领导干部联系人才责任制，认真抓好领导干部联系人才工作；对本系统困难女职工情况进行了调查，建立起困难女职工帮扶组织；进行了本系统退休人员独生子女家庭的调查；召开了关心下一代工作会议。

篇三：

学校人事工作述职报告 XXX学年度第X学期人事工作述职报告—XXX 各位领导、各位老师：

大家好！

伴随着如梭的时间和匆匆的脚步，本学期的工作即将结束。一路走来，深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力配合，使得本学期人事工作基本圆满完成，在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作情况作一简要汇报，希望各位领导、老师批评与指正。主要成绩

1、做好绩效工资核算工作三月初重新核算绩效工资，这是本学期人事重点工作之一。 72名教职工的工资调整无一人出错，事业局和党办的审核一次通过。

2、做好201X年职称申报、各项工作 201X年，我校共3名教师申报中级职称，4名教师申报高级职称。在准备申报材料的过程中，我尽力协助他们做好一切评职档案材料。顺利地完成了相关工作。

3、做好教职工的年度考核工作年度考核工作虽是一项常规工作，但关乎教职工的工作实绩与工作热情，因此，学校相当重视这项工作。201X年度的考核工作，在校长的统筹部署下，在两处主任的精心组织下，在全体教工的积极配合下，得以顺利完成。

4、做好工资的管理工作我深知工资关乎教职工的切身利益，不容半点疏忽、差错。因此，我认真地做好每月工资，仔细地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。

5、其它方面工作 201X年度的年检工作、教师情况统计表、各季度的劳动情况报表、学校大事记的材料收集、文字输入工作。人事信息的补充，修改，上报，一学期以来几十份各类报表的填写……方方面面的工作，纵然繁琐，我都尽心尽力一一完成。其间，得到了XXX、XXX、XX等老师的帮助及配合，借此机会一并表示真诚的感谢。存在问题

1、学校的档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好的落实，还有许多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠，

2、巧妙的处理好教学工作与管理理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。做事情追求完美但因为考虑得不周到总是事与愿违、性子急，这是我的个性特点。一学期以来，或者说到衡业中学的十年来，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地学习折中、沉稳，所谓“做中学、学中做”。但毋容置疑的是，无论是哪个岗位、哪种角色，我应当始终秉承“仰望星空，脚踏实地”的工作准则，在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。

谢谢大家！