教研调研报告

教研调研报告
教研调研报告

主题教研活动报告(1)

主题教研活动报告 ——如何提高学生英语阅读能力—— 研究对象:八年级学生 活动地点:英语科办公室 活动时间: 活动成员:学校教导主任,全体英语组教师 具体内容: 一、讲“国培”理论学习心得,学习北海市教科所廖道文老师关于“英语阅读课 442模式及活动设计”。 二、教师们对八年级学生英语阅读产生困难的原因分析。 三、教师们讨论提高学生英语阅读能力的教学策略。 活动过程: 一、英语阅读课442模式及活动设计 1、阅读的意义: 阅读是语言学习的一项重要技能。有利于语言的习得;提高阅读技巧;为以后的写作提供范例;为语言学习提供机会。 在《义务教育课程标准实验教科书》人教版(Go for it)教材中,每个单元的Section A 3 Reading和Section B 3a部分都是阅读教学。从八年级上册至九年级,阅读语篇的篇幅逐渐递增,从100字左右增至300字。这些阅读课文既载有与该单元主题有关的重要信息,又呈现了其中大部分的词汇和主要的语法结构,因此,初中英语阅读课教学是单元教学的重点。 2、三种阅读模式: (一)自下而上阅读模式 自下而上阅读方式(Bottom-up model ),认为理解主要是对文本的理解, 读者是按字母--单词—词组--句子--段落--语篇的顺序来理解。阅读过程就是读者对文本解码的过程。不足:注意力集中在字句的细节上,容易忽视对文章的总体把握;四平八稳的阅读速度必然导致有限的阅读量。 (二)自上而下阅读模式 自上而下阅读模式(Top-down model),认为理解涉及文本和图式两方面因素。读者在进行文本解码的同时, 同样在应用其已有知识帮助其理解,包括背景知识、生活经验、认知策略及情感因素等。整个阅读过程就是在猜测、验证、修

调研报告点对红十字会工作的调研报告

三一文库(https://www.360docs.net/doc/cb10658650.html,)/公文写作/调研报告点对红十字会工作的调研报告 临洮基层立法联系点收到《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》后,为了更好地征求基层干部群众的意见建议,组成专题调研组,深入到县红十字会、人民医院、椒山中学等红十字基层组织和红十字博爱卫生院及东关社区卫生服务中心,通过听取汇报、观看图片影像资料、座谈交流等方式,对我县红十字会工作进行了专题调研,并召开了座谈会,会上就《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》进行了讨论,从主要职责、组织建设、会员管理、志愿者管理、监督机制、法律责任等方面对红十字法草案提出了一些修改意见。座谈会后,立法联系点将工作情况及时反馈到县政府和相关部门,县人大常委将会跟踪督促办理。现将调研有关情况报告如下: 一、基本情况 在省、市红十字会的业务指导、县委、县政府的正确领导和各部门、社会各界的大力支持下,经过多年的努力,临洮县红十字会组织从无到有,从小到大,从弱到强,不断拓宽红十字服务领域,积极发展红十字志愿者和志愿者服务队、红十字青少年会

员,建立17个红十字基层组织、2个红十字服务中心、1个红十字博爱卫生院、红十字村卫生室25个,充分发挥了红会作为政府人道事务工作方面的助手作用,进一步扩大了县红会在群众中的影响力,提高了人们对红会工作的认可度和支持力。 (一)多措并举,大力宣传红十字法 在"5.8"世界红十字会日、"6.14"世界献血日和"9.12"世界急救日等宣传日,发放红十字知识手册、现场救护常识手册、健康知识手册、艾滋病防治手册和无偿献血宣传册等资料。充分利用电台媒体和网络资源,在《临洮新闻》、"甘肃省红十字会网站"、"定西市红十字会网站"、"每日临洮"微信公众平台中进行广泛宣传。通过一系列的宣传,取得了良好的社会效果,有力促进了我县红十字工作的顺利开展。 (二)切实履职,红会活动开展有力 组建了红十字应急救援队,定期或不定期的在学校、社区、机关等部门开展一系列的应急救护和演练活动,提升了快速救援的实战技能和自身保障能力。积极开展红十字应急救护培训"进社区、进农村、进学校、进企业、进机关",着力打造"培训骨干、纵深宣传、以点带片、以片带面"的应急救护工作格局,大力普及群众性初级应急救护知识。依法进行无偿献血的宣传、动员工作,举办了多次无偿献血宣传活动,组织开展器官、遗体捐献基本常识、重要意义和相关政策的宣传,完成了2例器官捐献登记

教育事业调研报告

教育事业调研报告 百年大计,教育为本。坚持教育优先发展的战略地位,是我 国长期坚持的一项重大方针。改革开放以来,____市认真落实教 育优先发展的方针,教育工作取得了新成绩,实现了在不断探索 与改革中稳定、健康、快速发展。 1、“两基”巩固不断提高,义务教育成效显著 ____市委、市政府将“普九”作为教育工作的“重中之重” 来抓,明确了实现“普九”的时间表,实行了教育目标管理责任制,举全市之力开展了“普九”攻坚战。____年全市小学适龄儿 童入学率达99.88%,初中生入学率达101.95%。义务教育普及 水平显著提高,全市顺利通过了“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)国检验收。实现“普九”后,市委、市政府执行国家、自治区各项政策,建立了巩固“普九”的长效机制、贫困学生保学机制,实行捐资助学、“两免一补”等措施,落实 农村义务教育经费保障机制改革实施工作,加强和规范“两免一补”工作的管理,促进了“普九”成果的巩固。“____”期间, 全市农牧区中小学生享受义务教育保障经费4XX.X万元。义务教 育经费保障机制改革工作的实施,极大地减轻了学生家庭的经济 负担,为义务教育提供了强有力的保障。 2、素质教育扎实推进,学生能力全面发展

改革开放以来,____市素质教育得到了空前的提升和推进。 坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,突出爱国主义教 育的主旋律,深入开展民族团结教育,坚决反对民族分裂和非法 宗教活动,不断增强德育工作的针对性和实效性。进一步加强师 德教育,完善教师职业道德考核方案,健全教师职业道德激励机制,提高了教师职业道德素质。扎实开展“德育达标学校”创建 工作,目前全市有地区级“德育达标学校”21所,自治区级“德 育达标学校”2所。加强学校法制教育,强化国防教育,实施了国家《学生体质健康标准》,确保了学生每天有1小时体育锻炼活动,增强学生体质。提高艺术课的开课率和教学质量,开展学生喜闻 乐见的文娱活动,丰富学生课余生活。 3、教师队伍建设加强,整体素质进一步提高 改革开放之初,____市师资严重不足,教师数量少,19XX年 全市有中小学教职工XXX人。经过改革开放,全市教师队伍建设 以“内强素质、外树形象”为目标,以提高教师职业道德素质和 政治业务素质为重点,实施“师德建设”、“继续教育”工程, 打造出了一支适应时代发展需要的教师队伍。____年全市中小学 教职工2XXX人,比19XX年增长2.5倍。广大教师敬岗爱生精神普遍增强,教书育人能力显著提高,为继续推动教育事业改革和发 展提供了强力支撑。 全市深化学校人事制度改革,积极推行中小学教职工全员聘 用制度。20XX年出台了《____市教育系统竞争上岗双向选择实施

科技人才队伍建设调研汇报材料

科技人才队伍建设调研汇 报材料 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

科研人才队伍建设情况汇报 尊敬的各位领导: 近年来,我院认真贯彻落实总公司关于加强人才工作的一系列方针政策,不断完善人才队伍管理,以“重培养、强引进、调结构、抓激励”为主要思路,紧紧抓住吸引、引进和使用人才三个环节,不断提高人才培养力度,推动实行战略性人力资源发展,提高人力资源管理水平和服务水平,通过各种方式加快科研技术人才成长。 下面,我就院人力资源及科研人才队伍建设情况向各位领导做一简要汇报,请领导批评指正: 一、人力资源概况 (一)院整体人力资源情况 院现有职工X余人,其中本科以上学历占职工总人数的70%,博士生X名,研究生X 名,硕士以上学历占总人数的X%。年龄结构上,35岁以下职工近100人,占全体职工人数X左右。院行业专业人才齐全,拥有教授级高工、高级工程师、建筑师X余人,工程师、建筑师X余人,中级以上职称人数比列超过X%。省管专家1人;国家级注册监理工程师、国家一、二级注册建筑师、国家一、二级结构工程师、造价工程师、咨询工程师、会计师、翻译等50余人,注册技术人员比列达到总人数的25%。 (二)科研人员情况 我院从事科研人员近X人,主要集中在从事建筑结构、地基、建材、建筑节能等方面研究的五大检测研究所。科研人员中硕士以上学历20余人,博士学历3人,其余大部分为本科学历。职称方面教授级高工4人,高级工程师、建筑师40余人。 二、薪酬制度

(一)基本薪酬: 主要由基本薪、学历薪、职称薪、职务薪和院龄薪构成。在薪酬结构上既从基本薪和院龄薪上来保持整体收入水平的提高和公平,又在学历薪、职称薪方面体现个人价值,尊重知识,尊重人才。 (二)注册奖励: 为鼓励技术人员积极参与国家注册执业职格考试,院对员工考取获得各级注册证书分别实行一次性奖励和长期津贴。(三)绩效奖励: 科研人员绩效采取与项目、课题挂钩的机制,实行按贡献提成的方式对科研人员进行奖励。对于科研人员的业绩考核上一是从科研本身取得的实际成绩、给企业带来的经济效益等量化角度去评价。二是从科研成果的各方面效益、价值等宏观方面去评估,从客观上准确评估单个科研成果在整个科研领域和企业发展领域中的积极和影响作用,注重深度挖掘科研的影响力和长远价值。通过绩效的奖励,使人力资源能满足组织发展的需要,促进组织绩效和个人绩效的提升,逐渐建立更加完善适合科研不断发展的激励机制。 三、科研人才培养 对于科研技术人员的培养,我们主要注重“四个能力”、采用“五种方式”。 “四个能力”——一是科技研究开展能力,包括开展有关专业的知识水平和理论水平,对科研方向的确定、计划、研究和完成能力,以及熟悉科研工作行业发展趋势和判断的能力;二是科研攻关能力,包括申报重大科研项目,完成重大项目能力;三是领导带头能力,包括对项目的管理、策划、控制能力,以及管理、领导科研人才的能力;四是科研成果转化、推广、包装、宣传的能力。

教研工作调研报告

教研工作调研报告 为了全面了解与促进我学区的小学教学工作,学区对瓜州乡中心小学、三工小学、头工小学、瓜州小学进行了教学工作调研检查。通过调研检查,我们既看到了我学区各校教学工作的成绩,也发现了很多问题与不足。现将有关情况汇报如下: 一、好的方面 1、各校的教学管理规范,教学工作有秩序地开展,并且在教学管理上都花了大力气,老师也能尽心心力完成各种教学工作任务。 2、各校的管理比较民主、平等、和谐,学校教学氛围好,教师之间、领导之间、老师与领导之间的关系比较融洽。 3、所有学校都有了教学研究意识,也能积极开展教学研究活动,开展的教学研究活动的次数较多,所有新老师都有活动任务。 4、大部分学校能认真组织教师学习《中小学教学管理条例》,对其内容有了深入的了解,并能扎实做好教学工作。 二、存在问题 1、部分教师的质量意识不高。尽管上级已把“提高教学质量”作为学校的中心工作,反复强调了教学质量的重要性,但一部分教师仍然没有危机感和紧迫感,导致教学工作缺乏主动性,学生学习缺乏积极性。 2、部分教师的工作热情不高。部分教师自己的事情想得太多,投入教学工作的精力太少。教学很马虎,得过且过。还有部分教师由于深受学校管理、社会环境、家长生活的多种压力,出现了倦怠现象,把教学工作仅当一般事情来做,缺乏进取心,得过且过,不注重提高自身的专业素质。 3、在备课方面,教师突击补写、应付检查的现象严重。部分教师为了应付检查,一味追求形式,忽视备课的本质,单纯依赖教参,抄教案。 4、教学研究开展不到位。教研活动就是听听课、评评课,内容和形式都很简单,没有深度和高度,研究得很肤浅。教研对针性不强,效果不明显。

点对红十字会工作的调研报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 点对红十字会工作的调研报告 临洮基层立法联系点收到《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》后,为了更好地征求基层干部群众的意见建议,组成专题调研组,深入到县红十字会、人民医院、椒山中学等红十字基层组织和红十字博爱卫生院及东关社区卫生服务中心,通过听取汇报、观看图片影像资料、座谈交流等方式,对我县红十字会工作进行了专题调研,并召开了座谈会,会上就《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》进行了讨论,从主要职责、组织建设、会员管理、志愿者管理、监督机制、法律责任等方面对红十字法草案提出了一些修改意见。座谈会后,立法联系点将工作情况及时反馈到县政府和相关部门,县人大常委将会跟踪督促办理。现将调研有关情况报告如下:一、基本情况 在省、市红十字会的业务指导、县委、县政府的正确领导和各部门、社会各界的大力支持下,经过多年的努力,临洮县红十字会组织从无到有,从小到大,从弱到强,不断拓宽红十字服务领域,积极发展红十字志愿者和志愿者服务队、红十字青少年会员,建立17个红十字基层组织、2个红十字服务中心、1个红十字博爱卫生院、红十字村卫生室25个,充分发挥了红会作为政府人道事务工作方面的助手作用,进一步扩大了县红会在群众中的影响力,提高了人们对红会工作的认可度和支持力。 1 / 23

(一)多措并举,大力宣传红十字法 在”5.8” 世界红十字会日、”6.14”世界献血日和”9.12”世界急救日等宣传日,发放红十字知识手册、现场救护常识手册、健康知识手册、艾滋病防治手册和无偿献血宣传册等资料。充分利用电台媒体和网络资源,在《临洮新闻》、”甘肃省红十字会网站”、”定西市红十字会网站”、”每日临洮”微信公众平台中进行广泛宣传。通过一系列的宣传,取得了良好的社会效果,有力促进了我县红十字工作的顺利开展。 (二)切实履职,红会活动开展有力 组建了红十字应急救援队,定期或不定期的在学校、社区、机关等部门开展一系列的应急救护和演练活动,提升了快速救援的实战技能和自身保障能力。积极开展红十字应急救护培训”进社区、进农村、进学校、进企业、进机关”,着力打造”培训骨干、纵深宣传、以点带片、以片带面”的应急救护工作格局,大力普及群众性初级应急救护知识。依法进行无偿献血的宣传、动员工作,举办了多次无偿献血宣传活动,组织开展器官、遗体捐献基本常识、重要意义和相关政策的宣传,完成了2例器官捐献登记工作,招募了造血干细胞捐献志愿者206人。大力开展学校红十字会工作,开展了以红十字知识讲座、交通安全知识和初级卫生救护知识培训为内容的红十字宣传教育系列活动。为在校师生讲解了红十字运动的起源,红十字的标志,世界红十字日等内容知识,并组织师生进行了现场互动演练。 (三)精心组织,积极促进自身建设

学校教育工作调研报告

关于学校教学工作调研报告 ——xxx学校教育教学管理工作的调研报告 2018年1月7日,我校班子成员对我校教育教学管理及日常教学工作进行了调研。现将调研情况报告如下: 一、调研方式 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施,二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功,新课程理念的贯穿,教学方法的使用,学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、调研目的 本次调研目的是了解学校基本情况和教学工作常规管理情况,共同探讨完善教育教学管理制度和提高教学质量的对策,促进学校形成以提高教学质量为根本导向的有效性教育教学管理机制。 以下从学校基本情况、教学管理有效性、教育规范化和教师校长队伍建设等方面,反馈调研中了解的情况: 三、学校基本情况与管理体制 xxx学校2016年9月由原xxx中学和xxx小学合并起来的。位于xxx。占地学校占地面积xxx平方米,建筑面积xxx 平方米。

学校现有在职教职工xx名,其中去年新配备的老师xx 名,xx名教师中高级教师有xx名,一级教师有xx名、二级及以下的教师有xx名、工勤人员有xx名。具有本科学历者xx名,占教师总数xx,大专学历者xx人,占教师总数xx。学校现有学生xx名,设xx个教学班,其中xx是小学教学班,xx个是中学教学班。 四、队伍建设与教师成长 学校领导班子设有校长xx名,副校长xx名,行政办公室主任xx名,教务室主任xx名,教研室主任xx名,德育办办主任xx名,党建办主任xx名,安全办主任xx名,工会主席xx名,校团委书记xx名,各学科教研组长xx名。 学校十分关心年轻教师的成长,教师的培养提升直接影响到学校的可持续发展。敢用、善用年轻教师是一个学校成功的基础。为此,我校在管理上非常注重深入一线、深入群众,从精神上、工作上、生活上关心、照顾年轻教师。学校领导坚持每学期与年轻教师谈话至少一次以上,从各个方面给予最大的关心,了解教师的心声、倾听教师的困惑,与教师打成一片,让教师时常保持一颗积极向上、快乐愉悦的心情投入教学之中。与此同时,学校还提出了“一年成为合格教师,三年成为优秀教师,五年具备个人风格”的培养目标,采取压担子、老中青结队帮扶、外派学习等多种手段,对新入职教师实行帮扶、指导,给他们无私的关爱,让他们不仅在教育教学工作中受到点拨、引领和示范,同时在精神上也感受到集体的温暖,业务能力得以明显提升,并迅速成为学

教育科研工作的调研报告范文

教育科研工作的调研报告范文 教育科研工作的调研报告范文 在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是为大家整理的教育科研工作的调研报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教育科研工作的调研报告范文1 为了更好地贯彻、落实我区教育局XX年11月份出台的船营区教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神,充分了解我区各中小学校(园)科研工作现状,以便更好地改进我区教育科研工作的研究、培训和管理模式,使教育科研工作更加务实,贴近学校工作实际,从而推动我区教育科研工作再上新台阶,按照计划安排,由进修学校主管教育科研工作的邰秀丽副校长带队,教育科研部全体同志于10月11日至11月15日,分别对全区34所中小学校(园)进行了全面调研指导工作。现将调研总体情况综述如下: 一、取得的主要成绩 我区自“十一五”教育科研工作启动以来,教育局和进修学校领导对科研工作高度重视,并重新调整科研工作思路与做法。重点加强了七个方面的工作: 1、加强组织建设。成立了船营区教育科研领导小组,增设了船营区教育科研办公室;

2、加强政策措施保障。出台了《关于进一步加强船营区教育科研工作的指导意见》、《船营区教育科研课题管理办法》、《船营区教育科研课题成果评选办法》和《船营区教育科研组织管理制度》; 3、加强规范化管理。编制下发了《船营区教育科研课题管理目录》、《船营区教育科研档案管理目录》和《船营区教育科研课题过程研究实录》; 4、加强课题研究的实效性。立项课题必须是围绕我区教育教学中的重点、难点问题开展研究。避免课题求大、求多等弊端; 5、加强课题研究的过程监控。对各项研究课题的开题、实施方案和实施计划的制定、过程研究材料的积累进行全面监控管理; 6、加强调研指导。深入基层一线,真正沉下去,了解课题进展现状,提出改进措施; 7、加强研究成果的征集、评选及转化。以上这些组织建设、制度建设及各种措施的保障,为营造良好的教育科研氛围创设了良好的环境,为我区科研工作整体提升奠定了扎实基矗 通过调研指导,我们欣慰地看到各校在教育科研工作方面都发生了不同程度的变化,具体体现在如下几个方面: 1、学校领导高度重视,组织建设与制度建设完善。 全区各中小学校(园),认真学习贯彻、落实船营区教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神,校校成立了教育科研领导小组,下设专、兼职科研主任,并建立、健全了相关的教育科研各项工作制度。评价机制与激励机制逐渐形成。多数学校还专门设置了科研办公

学校教学教研工作调研报告

学校教学教研工作调研报告 隔离观察不是隔绝交流,隔绝疫情不是隔断真情。“信心”是最好的疫苗。信心比黄金还珍贵!本站为大家整理的相关的学校教学教研工作调研报告,供大家参考选择。 学校教学教研工作调研报告 一、基本情况 我校是一所农村完全小学。学校现有教学班7个,学生232人。现有教职工20人。学校现有校长一名,副校长二名,教务主任、德育主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语文、数学、艺体三个教研组,主抓学校教学工作;成立了由教务处主管的德育工作小组,下设少先大队,主抓学校精神文明及校园文化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、等工作的管理及实施。 二、学校管理现状  1.修订完善各类制度,推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责,做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性;建立健全教

职工学习、工作、生活制度,师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备课、学生管理、财务管理、门卫管理等制度,建立健全教代会等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。 2.实施精细化管理,促进“三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标,不断规范办学行为,积极实施精细管理,全力推动教育改革,全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园文化两个重点;实施集体备课、课堂教学、师生评价三项改革。 3.细化办学行为管理,提升学校规范化水平。学校严格规范办学,提升学生综合素质。一师严格开齐开足上好课程。二是坚决执行规定作息时间。三是严格控制作业留量,科学设计作业内容,切实减轻学生过重课业负担。四是积极开展阳光体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活动,培养学生的兴趣和特长,切实增强办学的活力和吸引力。 4.细化教学管理,提升教育教学质量。     (1)按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度,并严格执行。(2)加强教学常规检查,采用随机抽查和集中检查相结合的方式,坚持每天抽查一个班级、一门学科的作业、教案,每月进行一次教学常规检查。(3)落实上课、听课、评课制度。校长及

点对红十字会工作的调研报告

点对红十字会工作的调研报告 临洮基层立法联系点收到《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》后,为了更好地征求基层干部群众的意见建议,组成专题调研组,深入到县红十字会、人民医院、椒山中学等红十字基层组织和红十字博爱卫生院及东关社区卫生服务中心,通过听取汇报、观看图片影像资料、座谈交流等方式,对我县红十字会工作进行了专题调研,并召开了座谈会,会上就《中华人民共和国红十字会法(修订草案)》进行了讨论,从主要职责、组织建设、会员管理、志愿者管理、监督机制、法律责任等方面对红十字法草案提出了一些修改意见。座谈会后,立法联系点将工作情况及时反馈到县政府和相关部门,县人大常委将会跟踪督促办理。现将调研有关情况报告如下: 一、基本情况 在省、市红十字会的业务指导、县委、县政府的正确领导和各部门、社会各界的大力支持下,经过多年的努力,临洮县红十字会组织从无到有,从小到大,从弱到强,不断拓宽红十字服务领域,积极发展红十字志愿者和志愿者服务队、红十字青少年会员,建立17个红十字基层组织、2个红十字服务中心、1个红十字博爱卫生院、红十字村卫生室25个,充分发挥了红会作为政府人道事务工作方面的助手作用,进一步扩大了县红会在群众中的影响力,提高了人们对红会工作的认可度和支持力。 (一)多措并举,大力宣传红十字法 在"5.8" 世界红十字会日、"6.14"世界献血日和"9.12"世界急救日等宣传日,发放红十字知识手册、现场救护常识手册、健康知识手册、艾滋病防治手册和无

偿献血宣传册等资料。充分利用电台媒体和网络资源,在《临洮新闻》、"甘肃省红十字会网站"、"定西市红十字会网站"、"每日临洮"微信公众平台中进行广泛宣传。通过一系列的宣传,取得了良好的社会效果,有力促进了我县红十字工作的顺利开展。 (二)切实履职,红会活动开展有力 组建了红十字应急救援队,定期或不定期的在学校、社区、机关等部门开展一系列的应急救护和演练活动,提升了快速救援的实战技能和自身保障能力。积极开展红十字应急救护培训"进社区、进农村、进学校、进企业、进机关",着力打造"培训骨干、纵深宣传、以点带片、以片带面"的应急救护工作格局,大力普及群众性初级应急救护知识。依法进行无偿献血的宣传、动员工作,举办了多次无偿献血宣传活动,组织开展器官、遗体捐献基本常识、重要意义和相关政策的宣传,完成了2例器官捐献登记工作,招募了造血干细胞捐献志愿者206人。大力开展学校红十字会工作,开展了以红十字知识讲座、交通安全知识和初级卫生救护知识培训为内容的红十字宣传教育系列活动。为在校师生讲解了红十字运动的起源,红十字的标志,世界红十字日等内容知识,并组织师生进行了现场互动演练。 (三)精心组织,积极促进自身建设 建立救灾款物筹集、储存、发放制度,完善报灾、申请、救助和后续工作机制,邀请县人大代表、政协委员、群众代表进行全程跟踪监督,发现问题,及时纠正,保证把救助款物真正用到困难群众身上。坚持公开、透明办会,对各项资金物质实行专户专帐专人管理,随时接受财政、审计、捐赠人的监督、检查、查询,树立了红十字会的良好形象。坚持把年度目标管理考核作为推进红十字会工作的重

职业教育发展情况调研报告

职业教育发展情况调研报告 为进一步了解我县职业教育发展情况,给领导决策提供科学参考,近日,县政府办公室组成专题调研组,就县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教育局、人力资源和社保局相关工作情况汇报,并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。 一、职教工作基本情况 近几年来,我县认真贯彻职业教育法律法规,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,探索教育教学改革,加强基础能力建设,职业教育跃上新台阶。 1、积极宣传引导,扩大职教招生。县教育育、人社局等部门认真宣传贯彻《职业教育法》,积极营造全社会重视职教、支持职教的良好环境。面对社会上对职业技术学校能否学到真本事,就业能否保证等种种疑虑,全县上下通过对职业技术教育优惠政策、人才需求形势、就业信息和劳务需求信息方面的宣传,使一部分群众和学生家长对职业教育逐步改变观念。同时,各职校每年还组织教职工集中时间深入学校、学生家庭,大力宣传职业教育法律法规和国家相关政策,动员职教对象参加职业教育,千方百计增加生源。 2、面向市场办学,拓宽发展空间。为了使职业教育与市场需求紧密对接,结合经济发展需要,开始逐步推行工学结合、校企合作、“订单培训”的人才培养模式,力求开设具有市场空间、就业前景看好的专业。目前县职教中心开设了计算机应用、工艺美术、电子电工、机械加工、汽车检测与维修、数控技术应用、农村电器技术等专业。 3、开展短期培训,注重技能培养。非学历的短期培训,是职业教育的重要组成部分,是提高劳动者职业素质的重要形式。据县人力资源和社保部门统计,在政府和行业企业的推动下,近三年职业技能培训达3000人次,培训工种涉及缝纫、电子电工、数控机床、黄酒酿造、焊工、钳工等,为我县劳动力转移就业和经济发展提供了技能服务支撑。

科研所目前存在问题及解决思路调研报告

科研所目前存在问题及解决思路调研报告 一、目前的简要情况 业务体制改革机构调整情况。 XX年5月,我局按照中国气象局批准的机构调整方案,对科研所进行了机构重组:科研所与人影办分离,与原培训中心合并,新组建起了专职结构的科研机构,下设办公室、研究开发室、培训部、山东气象编辑部四个科室,编制20人。单位主要业务任务包括三个方面: 1、科研与开发:在海洋气象、人工影响天气、数值模式应用领域开展研究;完善机制建设,发挥全省气象科技创新基地作用,为全省气象科技发展提供支撑作用; 2、完善气象教育培训机制、加强平台建设,为气象教育培训工作提供适宜的环境; 3、遵循山东气象办刊宗旨,不断提高刊物质量,为全省气象科技发展提供交流窗口,促进科技成果的推广。 人员基本情况。 XX年机构调整后,当时在编人员16人,离退休人员32人;两年来,调入人员2名,调出1人,新分配人员2人,目前在编19人,人员平均年龄41岁;离退休人员29名。目前在职人员中,正研高工1人,副研高工7人,工程师5

人。 机构调整以来主要工作情况简要回顾。 XX年机构调整后,当时面临办公环境差、科技服务任务重、业务结构处在转变中等诸多困难。在省局的大力支持下和有关部门的配合下,经过2年多的努力,在办公环境建设、机构转型、大力开展科研工作的方面取得了一定的成绩。 XX年11月-XX年8月历时近一年完成了办公环境的综合改造,老旧的综合教学楼办公环境面貌一新,建设了多媒体培训教室,改造了培训宿舍,培训业务基础条件得到大为改善。新的教学和辅助设施投入使用,已在近期举办5期培训班,改变了过去外出办班的状况。 科研开发方面,完成重要成果6项,3项达到国际先进;申请专利6项、获批3项;获省科技进步奖2项,省计算机应用优秀成果2项,软件著作权登记3项;申报各类课题7项,获省部级课题立项3项。 二、当前存在主要问题 根据我单位确定的深入学习实践科学发展观“解放思想、创新机制,稳固基础、提升能力”的实践载体,我单位在各科室内进行讨论的基础上,组织科以上干部和高级技术人员就本所发展存在的关键问题进行了认真的查摆分析。普遍认为,制约发展的主要问题有以下几个方面: 基础仍然薄弱。

学校教学教研工作调研报告word版

隔离观察不是隔绝交流,隔绝疫情不是隔断真情。“信心”是最好的疫苗。信心比黄金还珍贵!本站为大家整理的相关的学校教学教研工作调研报告,供大家参考选择。 学校教学教研工作调研报告 一、基本情况 我校是一所农村完全小学。学校现有教学班7个,学生232人。现有教职工20人。学校现有校长一名,副校长二名,教务主任、德育主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语文、数学、艺体三个教研组,主抓学校教学工作;成立了由教务处主管的德育工作小组,下设少先大队,主抓学校精神文明及校园文化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、等工作的管理及实施。 二、学校管理现状? 修订完善各类制度,推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组

长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责,做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度,师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备课、学生管理、财务管理、门卫管理等制度,建立健全教代会等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。 实施精细化管理,促进“三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标,不断规范办学行为,积极实施精细管理,全力推动教育改革,全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园文化两个重点;实施集体备课、课堂教学、师生评价三项改革。 细化办学行为管理,提升学校规范化水平。学校严格规范办学,提升学生综合素质。一师严格开齐开足上好课程。二是坚决执行规定作息时间。三是严格控制作业留量,科学设计作业内容,切实减轻学生过重课业负担。四是积极开展阳光体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活动,培养学生的兴趣和特长,切实增强办学的活力和吸引力。 细化教学管理,提升教育教学质量。? (1)按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度,并严格执行。(2)加

联系点工作总结

共青团XXX委 关于开展联系点活动工作总结 团县委按照团市委转发团省委《关于规范创先争优活动联系点的通知》的通知要求团县委积极组织全体机关干部深入基层,深入农村,充分调研,确定联系点,充分落实创先争优活动联系点的工作要求。 一、传达精神,组织动员,创造氛围 在接到通知后,团县委领导高度重视,组织全体团干部召开了一次组织机构成立与动员工作会。在会上详细解读了通知要求,对全体团干部进行了工作任务分配,要求全体工作人员进行下乡走访、慰问调查,了解情况。此后团县委全体工作人员进行了为其1个月的分批走访,并在11月25日进行乡镇情况汇报,经过调查走访分别确定了5个联系点,分别是:团县委书记确定联系点为兴隆镇,团县委副书记确定联系点为北水泉乡,组织宣传部部长确定联系点为六道河镇,青工青农部部长确定联系点为李家营乡,学少部部长确定联系点为小东区中学。 二、深入座谈,寻找问题,谋划解决 第一阶段,团县委全体工作人员在确定联系点以后,分别对所负责乡镇进行走访调研,通过与乡镇、学校两委班子成员进行深入细致的座谈,对所负责乡镇情况进行了初步的了解。第二阶段,在对情况了解后,团县委工作人员对所负责乡镇进行了进村入户的深入询问,对所负责地区进行了深入分析了解,并取得了初步计划。第三阶段,通过对分析,制定计划。通过三个阶段的联系与走访、协调,五个联

系点以建立详细的问题解决计划,奠定了联系点工作的良好基础。 第三、广泛联系,协调组织,解决难题 团县委工作人员在与联系点确定计划后,针对问题各负责乡镇的具体情况,分别与县委、县政府、人事劳动社会保障局、教育局和重点企业进行联系协调,为所负责地区出谋划策,争取支持。经过团县委与中国青基会、省青基会、天津青基会取得联系,分别为…。团县委还积极与捐方取得直接联系,拟定在…建立希望小学,已确定捐赠意向,捐赠25万元资金和价值5万元的课桌。 团县委积极按照团省委、团市委的工作指示,通过建立联系点的工作机制,活跃了基层团的工作,为创先争优活动的全面开展奠定了坚实基础。 2009年11月30日

教育工作调研报告

深化教育改革创新推进教育强省建设步伐 近年来,我省教育事业按照“深化改革、破解难题、转变方式、提升内涵”的思路,全面提高教育质量,大力改善教育民生,教育优先发展战略进一步落实,基础保障水平显著提高,制约教育发展的一些难题得到破解,各类教育全面转入内涵发展的新阶段。但同时,教育事业所取得的成绩与群众的需求和期盼仍然有着差距,还存在着一些亟待解决的问题,主要表现在: ——教育理念亟待转变,教育质量有待进一步提高。学生“有学上”的问题得到较好解决,但“上好学”却成为普遍关注的问题,反映出教育质量与人们的期待还有较大差距。相当多的学校仍然围绕应试教育打转,片面追求升学率,家庭“望子成龙、望女成凤”,为孩子选择名校现象十分普遍。加之一些培训机构的炒作,许多人怀着“不能输在起跑线上”的紧张心理,让孩子参加各种培训班、竞赛活动,加重了孩子的负担,扼杀了孩子的天性。 ——教育资源不均衡问题比较突出。教育资源配置区域性结构失衡,优质教育资源和优秀学校主要集中在城市和经济发达地区,且学生家庭获取这些优质资源的经济等成本也越来越高,经济薄弱地区特别是农村和偏远地区优秀骨干教师紧缺,优质教育资源匮乏,在教学条件、师资力量上有较大差距,形

成了“强者愈强、弱者愈弱”的局面。 ——教育考核评价不够科学。由于教育管理、办学和评价不分家,评价标准单一,方法简单,仅以学生考试成绩评价教育质量,重智育轻德育、重知识轻能力、重硬件轻软件的现象比较普遍,使教育丧失了促进学生全面发展的本性。评价过程中有的突击应付,有的甚至违规公关,教育质量评估往往达不到应有的效果。 ——“染缸效应”和教育对象的多样化使新的教育问题不断出现。随着经济社会的快速发展和改革开放的深入推进,新思想、新观念不断冲击着传统思维,特别是功利与浮躁主宰的社会文化对教育的“染缸效应”越来越强,部分教师师德失范、师能下降、职业操守缺失,“烟酒味浓、书卷气淡”,损害职业形象的事件时有发生。同时,农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、隔代监护子女等群体不断增加,教育对象呈现出多样化。这些孩子的安全、教育、管理成为新的社会问题。 教育的发展既是经济和社会问题,也需要先进理念作支撑,制度创新作基石,人才资源作保障,以学生的全面发展为根本目标,不断深化改革创新,致力于内涵建设和特色发展,增强教育发展活力,稳步提高人才培养质量和办学水平,才能办好人民满意的教育,加快推进教育强省建设步伐。为此,提出如下建议: (一)牢固树立科学的教育观 教育的核心是培养人,其根本目的和首要功能是“育人”,

科研调研报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 科研调研报告

编号:FS-DY-65499 科研调研报告 一、学校基本情况 我校现有学生410人,教师30人。近年来,县级立项课题已结题4个,市级立项课题已结题1个。其中一个课题被评为县级优秀课题并推广。现有一个县级立项课题《实施小学高效教学的策略与方法研究》(XX年结题),一项市级课题《提升农村小学教师专业素养的校本培训策略研究》(XX年结题)正在研究中。 二、学校教科研工作现状 教科研工作影响着教育质量的提高,为此,我校以“科研兴校”为理念,积极开展教育科研。校领导的重视,校长亲自承担立项课题的研究工作。成立了教科研中心,由专职教科研中心主任负责全校的教科研工作。我校教师的教科研水平和教科研能力都得到了提高,教科研的气息溢满校园,促进了教育教学质量的提高。

(一)师资队伍建设 教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,我校30名教师中本科学历18人,专科学历8人。高级职称2人,中级职称26人。我校大部分教师重视教科研工作,主动以科研促教学水平和教学能力的提高。近年来,市县级获奖论文40余篇,发表10余篇。60余篇被评为县市级教育教学成果。 (二)学校教科研工作的实施 为了探索学校教育科研工作模式,切实发挥教育科研的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。我们做到加强领导,明确职责。建立了以校长为组长,以教务处负责具体实施的教育科研领导机构,为教育科研的顺利开展起到重要的组织保证作用。根据本校实际及发展战略,制定教育科研整体计划和年度实施方案,明确校本教育科研的目标、原则、机构、内容、形式、专题、措施,确保科研优质高效。学校为教育科研的开展给予一定的经费保证,想方设法解决教育科研的经费。在设备设施、图书资料建设上加大投入,为教育科研创造必要的物质条件。把教育科研纳入校长的办学目标管理,把教师

2020年联系点支部调研报告

联系点支部调研报告 在“ ___、牢记使命”主题期间,到联系支部、部门通过谈心谈话、集体座谈等形式开展调研工作。现将调研情况如下: 一、调研基本情况 在**党支部、**部开展了调研工作。**党支部支委人员配置齐全,分工明确,各负其责,各项工作开展到位,人员职责得到全面、深入、切实的履行。**党支部、**部着力强化教育和监督这个关键环节,通过廉政宣讲、观看警示教育片、定期提醒谈话等不断加强党风廉政建设的教育、预防与监督工作,加大反腐倡廉的工作力度。**党支部严格执行教育管理,组织党员领导干部过好双重组织生活,抓好党内组织生活尤其是“三会一课”制度的落实。支部、部门人员思想状况较为稳定。 二、调研反映的主要问题 一是思想认识程度需进一步提高,工作积极性和责任心还有所欠缺。支部、部门党建工作一定程度的存在重业务、轻党建的现象,党建工作的深度还不够。

二是党建工作与业务工作紧密融合还有差距,在抓融合上有效载体的运用不够强,效果不够明显,活动内容的比较单一,创新性不强。 三、问题产生的原因分析 1.理论学习有差距,学习程度和重视程度不一致,个别党员学习不够深入,政治思想意识的培养上需要继续加大力度。 2.思想上对于党建工作重要性的认识有欠缺,落实到工作中就是业务工作落实快,党建工作投入精力相应减少,一定程度的存在重业务、轻党建的想法。 四、下一步改进建议 一是提高组织理论学习的能力。加强学习的针对性,注重实效性。突出学习重点,创新学习形式,采取专家讲座、专题研讨、参观考察、考学促学等形式,切实增强公司党员的学习实效性。 二是进一步完善学习制度,有效地保证了党员的参学率和学习效果。规范细化行之有效的学习制度,形成浓厚的学习氛围,使学习

教育工作调研报告

教育工作调研报告 教育是民族振兴的基石,承载着中华民族伟大复兴的希望, 下面是为大家收集了关于教育工作调研报告,希望可以帮助到大家。 根据xxxx县人大常委会20**年工作安排,3月29日至4月2日,县人大常委会副主任费晗带领部分常委会委员和县人大代表,深入xxxx等教育教学单位进行调研。通过实地查看、查阅资料、 走访座谈、听取汇报等,调研组对全县教育工作情况有了比较全 面的了解,现将调研情况报告如下: 一、全县教育工作现状 教育是民族振兴的基石,承载着中华民族伟大复兴的希望。 县政府十分重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,认真贯彻《教育法》《义务教育法》《教师法》及《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》,不断夯实教育基础,优化资源配置,促进教育公平,着力改革创新,提高教育质量。目前,全县共有 各级各类学校85所,其中教师进修校1所,普通高中5所,中职 学校3所,单设初中15所,九年一贯制学校18所,纯小学38所,公办幼儿园3所,较大规模民办学校2所,拥有民办学前教育办 学点72个。省级示范高中1所,省级示范幼儿园2所,市级示范 高中3所,示范初中1所,示范小学3所。在校学生80000余人,其中高阶段11000余人,初中25000余人,小学42000余人,在

园幼儿12000余人,在职教师4800人,其中中学教师1105人, 小学教师3497人,幼儿教师198人,形成了以义务教育为主体, 以高中教育为侧重,以学前教育为铺垫,以成人教育为补充的普、职协调,公办、民办互补的大教育格局,全县教育事业步入良性 发展轨道。 (一)狠抓机遇争投入,教育硬件建设成绩斐然 县政府及县教育主管部门始终把改善办学条件作为提升教育 质量的突破口,争取港澳援建项目,打造了xxxx中学和龙蚕小学,使两校的环境更为优美,教育教学条件更加完善,成为学生读书 的好去处。利用灾后D级危房改造,农村寄宿制学校建设,薄弱 学校改造,三年学前教育行动计划,教师周转房建设,厕所改造、食堂新(改扩)建,校园维修改造,校安工程项目的有序推进,全 县所有学校面貌焕然一新。按国家标准重点打造了实验中学、特 殊教育学校和东城幼儿园。大力实施“数字提升工程”,教育现 代化信息化建设迈上新台阶,以教育城域网为依托的教育系统网 上办公平台建成并投入使用,高考考生身份验证系统正式运行, 以电子白板为标志的数字化教室覆盖率达50%。持续加大资金和项目的投入,全面实施校园环境治理,坚持不懈地打造校园文化, 促进了学校功能的上档升级,“洁净校园,秩序校园,优美校园”的目标已基本实现。 (二)教改课改力度不断增强,教育教学质量稳步提升 我县于2009年在全县推行高效课堂建设,坚持“行政主推, 校长主管,教师主导,学生主体,特色主线”的推进机制。目前

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