小学语文课题组内研讨活动及会议记录

课题组内研讨活动及会议记录

第1 次研讨活动

说明：坚持课题组内经常性的研讨座谈会，或上研究课，组织评课议课活动是中小学教育科研课题研究的重要形式。本表用来记录组内研讨和研究课的讨论讲评，要求5次以上。（此表可复制）

课题组内研讨活动及会议记录

第2 次研讨活动

课题组内研讨活动及会议记录

第3 次研讨活动

农村小学校阅读教学现状调查及分析

课题组内研讨活动及会议记录

第4次研讨活动

说明：坚持课题组内经常性的研讨座谈会，或上研究课，组织评课议课活动是中小学教育科研课题研究的重要形式。

（此表可复制）

农村小学校阅读教学现状调查及分析课题

外出学习活动及体会

第1次外出学习活动

说明：派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径，但必须重视每一次活

农村小学校阅读教学现状调查及分析课题

外出学习活动及体会

第2次外出学习活动

说明：派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径，但必须重视每一次活

关于开展支部班子批评与自我批评会议的会议记录

关于开展支部班子批评与自我批评会议的会议记录陈文杨：今天我们在这组织召开支部班子批评与自我批评会。下门我对自己提出批评，首先作为支部副书记，没有多组织一些活动，提高支部党员的党性、丰富支部党员的生活。其次，我认为自己对党理论知识还存在不足，平常不够主动地学习，都是在会议中、活动中学习，没有在自己的平常生活中加强学习。接下来我批评下纪律委员王银卿同志，王银卿同志作为支部委员廉政谈话内容太少，应该加强对支部党员的廉政谈话。同时，王银卿同志总是以工作繁忙为由，在提交材料的时候有拖延现象。对于李海棠同志，作为支部委员，在组织支部会议的时候，偶尔会出现会议通知太突然，导致支部成员没法及时处理好手头工作与支部会议的关系。另外，对于支部开会总有成员迟到的情况，作为组织委员，没有有效的措施解决这个现象。对于谢小金同志，平常在宣传党的一些事迹上工作明显不足，应该在日后加强。同时纪仲熹同志应该多宣传身边党员的优秀事迹。对于陈东鑫同志，应该多组织开展党课，带领支部成员学习党的理论知识，学习党的先进文化。另外，应该组织我们支部与其他支部的交流活动，促进党员之间的相互学习。

王银卿：下面，我先进行一下自我批评，确实如陈文杨同志所说，确实在廉政谈话方面做得不够到位。也确实存在提交材料拖延的现象，在此深刻反省。对于陈文杨同批评，他刚刚已经批评得很深刻了，我再补充一点，就是作为支部委员，还应该加强对支部成员思想动向的了解。至于其他党员的批评，我基本上赞成陈文杨同志的批评。希望我们大家共同改正不足，共同进步。李海棠：接下来由我来进行自我批评，我完全接受陈文杨同志对我的批评，在此我也提出自我批评，尤其是会议迟到这个现象迟迟未能解决这件事。日后订改正。然后，我对其他支委委员进行批评，我基本上也同意陈文杨同志刚刚提出的批评。同时，我还要提出，谢小金同志的宣传工作，应该多发些时事新闻，从而引发支部成员的积极讨论。谢小金：下面，我进行下自我批评，确实如上面几位同志所说，在宣传工作上做得不够好,我定在日后加强。至于对其他几位同志的批评，上面的同志已经讲了很多了，我也觉得非常有道理，非常认同。但是有一点我想说，我们支部的迟到现象，在支委里也存在，大家应该合理安排好自己的时间，做到守时，也为其他支部成员起到带头作用。

小学部语文教研组会议记录

小学部语文教研组会议记录时间：20XX年9月7日下午第二节课地点：小会议室参会人员：邢校长、郑副校长、苏副主任、幼儿部袁园长、小学部28位语文老师、幼儿部、初中部部分老师会议发言人：邢校长会议准备：（约11份会议材料，复印，分发。） 1、20XX年6月小学部成绩跟踪表 2、20XX年9月教学目标方案 3、程学高老师“阅读成题” 4、二5班小纸条案例 5、苏教五年级上册能力点汇总表、 6、20XX年6月五年级下册语文试卷分析 7、语文组20XX年9月工作计划 8、语文组活动周历表 9、小纸条会议：晚自习的看法 10、语文组20XX年6月教学工作总结 11、语文组推荐名师学习材料（于永正，五重教学法）会议方式：逐一解读会议阅读材料（后附11份阅读材料）记录人：黄慧娟 1、解读《20XX年6月小学部成绩跟踪表》通过横向比对，了解班级历史情况及现状，尊重班情，了解成绩升降变化；通过纵向比对，了解同年级平行班的分数情况，取长补短。横纵比对，目的不在比高下，而在于能够对清楚地看到自己所处的位置，引发思考，及时采取对策。 2、解读《20XX年9月教学目标方案》综合班级情况，依据本班几个学期分数制定一个相对适中的分数目标。 3、解读《程学高老师“阅读成题”》程学高老师利用暑假，把五年级上册25篇课文一一解读，分别设计成以上课文阅读题。令人叹服。如此提前备课的业务精神，很值得提倡。这是景山分校年轻教师提升自我业务的可圈可点的行动之一。中国名师于永正关于课文解读的看法如下： 1、研读好教材是上好课的前提。 2、透彻、全面地解读文本，是语文老师应该具备的最重要的基本功之一。 3、研读教材的基本功取决于一个人的文化底蕴，取决于他的知识、智慧、品位、道德。

课题组会议记录1

课题组会议记录 2008-10-13 20:49:47| 分类：| 标签：|字号大中小订阅常州市教科研课题研究活动情况登记表时间地点会议室参加对象/应到人数 12 人实到人数 12 人主持人顾颖活动形式圆桌研讨、ppt交流、辩论式交流研究目的（范围、方法） “体验活动”中幼儿自我服务能力培养的研究主要内容 1、顾颖老师：介绍该课题的概况，组内成员交流各自对课题的认识。 1-1、人员介绍：李云艳老师、邹小玉老师、李霞老师、邹小娥老师、张泓老师、范丽萍老师、盛美云老师、项士英老师、许凤老师、童洁琦老师、姚雷老师等 2、介绍方案： 2-1、概念的界定 2-2、研究目标： 2-2-1：学会生活：包括自助、求助、助他。 2-2-2：乐于学习：建立初步自主学习的机制，获得解决自我生活问题的方法。 2-2-3：学会做人： ?许凤老师：小班最好是立足于“自助”，然后是“求助”，最后“助他”。着重于“学会生活”。 ?顾颖老师：比如竞争意识、自我欣赏、赏他等心理学、情绪范畴的内容也属于“自我服务”的范畴。 3、研究内容 3-1、重点：自我服务内容的研究。 3-2、难点：家长工作，亲子关系和家园互动的研究。如：构建多维的评价体系，“跟踪评价”的工具的设计和评价。 3-3、最终目标：构建井幼的园本课程。 4、任务安排

4-1、请各个年级组讨论并上报级组的科研子课题。 4-2、各级组长完成子课题计划。评价老师们不是很明白课题的内涵和精髓。在后面的活动中，首先要统一老师的认识。常州市教科研课题研究活动情况登记表时间地点会议室参加对象/应到人数 12 人实到人数 12 人主持人顾颖活动形式圆桌研讨、ppt交流、辩论式交流研究目的（范围、方法）幼儿自我教育培养的体验教育实施的研究主要内容 1、子课题的汇总和讨论。 1-1、大班：标题暂无，内容暂定为“由竞争意识转变为生态化的？” 1-2、中班：定位于自我保护，自我服务。 1-2-1、背景介绍 1-2-2、教育思想：成系统、大教育观 1-2-3、目标 1-2-4、内容： ?安全自护的意识 ?形成体系，成园本教材，包括体能、生理、意识等等多种能力，并通过模拟、参与、体能锻炼等规范手段展开。 ?时间、对象、方法；方法中包括实验法、模拟法、强化法、模拟法 ?过程：前期、中间和后测【顾颖老师点评】： ?要有前测，有数据的对比； ?调查表的内容要细细考虑； ?细节要推敲。 1-3、小班：定位于生活习惯。 1-3-1、背景

班子成员会议纪要

班子成员会议纪要班子成员会议纪要 5月5日，镇党委书记胡常伟在机关二楼会议室主持召开班子成员会议，听取各专班4月份工作完成情况及5月份工作计划，镇党委副书记、镇长聂晶就5月份重点工作进行了安排部署。现纪要如下。会议认为，前段时期各项工作有思路、有进展、有成效，班子成员和机关干部展现了“四有”良好精神风貌：有大局意识，能够坚决维护班子团结，做到矛盾不上交、困难不上移，齐心协力开展工作。有责任意识，能够清楚认识工作职责，有条不紊推进工作。有工作措施，能够迎难而上斗真碰硬，有效破解各类难题。有务实作风，能够独当一面抓好落实，出色完成交办任务。会议强调，今年工作时间紧任务重，做好下段工作，要把握以下五点工作要求：一是工作节奏再加快一点，发扬“事不过夜、马上就办”的工作精神，安排的工作要立即行动，边推进边解决问题，坚持用速度和力度保障进度。二是工作目标再清晰一点，2019年全镇重点工作已经出台，各专班要咬定目标不放松，对照清单抓落实，确保年底高质量完成各项工作任务。三是工作作风再扎实一点，彭场“事多人少”，必须勇于担当、甘于奉献，付出加倍努力，争创一流业绩。四是中心工作再抓紧一点，要统筹抓好安全生产、信访维稳等中心工作，

各包片领导、各党总支要强化责任，每月召开一次片会，督办重点工作，激发干事热情，切实把村支部书记这支队伍管起来、带起来。五是纪律意识再增强一点，坚持把纪律和规矩挺在前面，时时刻刻严格要求自己，不插手工程项目，不说情打招呼，确保一心干事又一身干净。会议对5月份重点工作进行了安排部署：一、农业工作 1.产业通道建设。本月底前基本完成3条产业通道土方工程，并启动验收。（责任人：xx） 2.畜禽治污持续跟进。加大常态化督办力度，力争本月完成1家拆除任务。（责任人：xx） 3.秸秆禁烧。开展日常巡查督办，通报检查情况。（责任人：xx） 4.美丽乡村建设。抢抓工期，确保试点村全市现场会实施效果。（责任人：xx） 5.植树造林。对苗木栽植情况进行摸底造册，并严格强化管护责任。

班子成员会议纪要范文

班子成员会议纪要范文会议纪要是根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理综合、摘要、提高而形成的一种具有记实性、指导性的公文。以下是由gkstk小编为为大家推荐的班子成员会议纪要范文，希望大家能够喜欢。 XX年5月6日晚，局长曾方来主持召开了班子成员会议，班子成员参加了会议。现将会议主要精神纪要如下：一、关于私人建房违规超建的验收处理意见会议确定： 1、在XX年8月31日前(以缴城市配套费发票时间为依据)审批并缴费的个人建房，按超建面积每平方米200元罚没。 2、在XX年9月1日后(以缴城市配套费发票时间为依据)审批并缴费的个人建房，建筑占地面积及建筑层数均在规划审批范围内的超建部分，按超建面积每平方米200元罚没;其他超建部分按超建面积每平方米800元罚没。 3、对所有违规超建行为，如违规超建建筑在土地使用权证范围内的，除按以上规定处罚外，还需按照现行税费一体化标准补缴规费，以实建面积发证。如违规超建建筑在土地使用权证用地范围外的，函告业主完善土地审批手续后，按以上规定处罚发证;如不能完善土地审批手续，仅按以上相应规定处罚，不予发证。

二、关于贯彻落实《市政府“关于处理房屋权属登记中有关历史遗留问题的意见”》的具体操作办法班子成员会议纪要范文班子成员会议纪要范文会议对操作办法进行了明确： (一)对象的认定。瑞府办[XX]5号文件规定，“依法取得国有建设用地使用权，经政府批准个人自建的房屋，按照土地使用权证记载的时间，提交相关材料办理房屋权属登记”，现就“经政府批准个人自建房屋”的对象明确如下： 1、各类拆迁安置用地[以拆迁安置(补偿)协议或政府批文为准]上的个人自建房; 2、经政府准许的各类房地产开发公司转让用地上的个人自建房，如：等; 3、破产改制企业转让用地上的个人自建房; 4、经公开招标、挂牌、拍卖所取得用地上的个人自建房; 5、其它有市政府批复准许建设用地上的个人自建房。 (二)具体操作办法。对瑞府办[XX]5号文件要求我局出具“建设工程规划许可证或规划部门出具的规划意见”的，一律实行补办规划许可证,操作办法如下： 1、街住宅建筑层数为四层及以下的，或临街(即除巷道外的城市道路)的商住建筑层数为六层及下的，补缴规费后予以补发证;

小学教研组长会议记录教务主任、教研组长座谈会会议记录

小学教研组长会议记录教务主任、教研组长座谈会会议记录小学教研组长会议记录教务主任、教研组长座谈会会议记录教务主任、教研组长座谈会会议记录xx年x月xx日下午第三节，在学校二楼会议室召开了我校教务主任、教研组长座谈会。本次会议主要就我校开展的“校级公开课”活动的实效性、意义、不足等进行了广泛深入的讨论，就正在推行的“七要素”课堂教学模式的推进进行了卓有成效的研讨。现将与会人员的发言整理记录如下: 一、关于“校级公开课”活动: 所有与会人员充分肯定了我校一直坚持开展的两周一次的“校级公开课”活动，大家认为这项活动作为我校的经典教研活动，应当继续坚持搞下去，只是很多时候，由于种种原因，活动的实效性差了一些，易流于形式，需要进一步完善。与会人员提出了一下意见和建议供学校研究此项工作时参考: 1、要进一步完善校级教研活动的检查、监督、奖惩机制，改变参加与不参加都一样，各级部个备课组内不好找公开课执教教师，执教了公开课与不执教公开课差不多的现状。建议强化包科校级领导的检查、监督力度，把参加不参加校级公开课与各级部的内部管理结合起来，让不参加或不积极参加校级研讨活动的老师觉出“吃亏”;建议加大对执教教师的精神和物质的奖励力度，把执教校级公开课与参加市区级优质课评选、教学能手评选紧密结合起来，成为利益共同体;建议把此项活动的开展与职称评聘结合起来，写进学校的相关文件并经教代会通过执行。

2、适当减少活动频次，延长活动时间。建议每次活动由现在的周三下午第三节听课之后研讨改为某天的整个下午都用来搞此项活动，第一节听课，随后认真研讨，做到人人发言而不是现在的每次只有那几个人发言的情况。 3、校级研讨活动形式要多样。比如可以考虑收看名师录像课或名师点评录像(此项活动可以全校同一时间，以级部备课组为单位组织，用好办公室内的电脑，视频资源直接从电脑上搜索即可，比如一些特级教师的讲课视频等等);比如可以考虑以“理论学习”的形式来展开研讨(现在的理论学习有些淡化);比如可以请专家来作报告;比如也可以考虑原来的大文大理的形式开展; 4、建议给各教研组一些活动经费，走出去，学习借鉴兄弟单位的好的经验和做法。 5、用好两类人，一类是省市区尤其是学校评出的各级骨干教师，一类是各学科的教研组长。可以让他们搞讲座，可以让他们上公开课，可以让他们组成专家评委跨级部诊断教情，真正实现责权利的一体化。 6、更换完善多媒体设施，为搞好各级教研活动提供好物质基础。 7、借助级部和校级研讨活动给青年教师尤其是刚参加工作的年轻教师树立榜样。 8、积累、完善每一次研讨活动的材料(教案、等)，为迎接检查、评比做好准备。 9、建议校级教研活动实行层层选拔推荐制度，实行评委打分、量化制度，确保活动的实效性。二、对于“七要素”课堂教学模式的推进: 1、强化群众基础，加大培训力度，用好活动载体(建议开展以级部为单位的达标活动，学校出台统一的课堂教学评价标准)让老师们主动行动就好办了。

年级组长总结交流会会议记录(整理)

【本稿发非毕业年级的四位组长】非毕业年级组长期中总结交流会议记录（整理）初一年级 1、抓好日常规管理，班级环境布置上，各班做的不错。 2、根据孩子实际特点，加大鼓励表彰力度。设立好人好事本，记录孩子所做的好人好事，并定期公布表彰，小孩子热情很高，在操场、楼道、厕所捡到很多东西，积极上交，年级帮助查找失主，失主感谢学生，对孩子也是一种鼓励。 3、在体活时间，与体育组合作组织跳绳比赛，并对班级进行集体奖励。 4、年级开展读书活动，三班坚持诵读国学，二班持续开展读《西游记》活动。 5、班主任们工作主动，及时改进不足，认真，积极性高，工作用心，能够公正对待学生，关爱学生。 6、期中考试结束后及时召开了年级学生表彰会及家长会。期中后工作以稳定年级为主，组织适合学生的活动。初二年级 1、初二年级承上启下，教师引导学生关键时期，任课老师共同努力，学生在本学年进步较大，表现在从幼稚变成熟，更有礼貌，爱集体，更团结了。同学间出现矛盾，孩子们都希望班级团结，积极想办法去解决，不完成作业的同学越来越少，努力学习越来越多了。评比爱问问题的同学，初一，六个班评出4个人，本学期全年级评出57个同学；学习勤奋奖，初一期中12位，本次65位同学，爱学习的同学越来越多了，学习中等同学成绩有上升的趋势。 2、初二分化，浮躁冲动，各类问题诸如异性交往，挫折，自卑，公物保护等问题频发，如何与青春期孩子相处的问题应该从初一开始讲，如何帮助孩子合理释放情绪，是本年级工作的重点之一。 3、常规工作，注重爱护公物，节约，勤奋方面的教育。注重班级年级文化建设。包括，博物馆文化总结，补考总结，月考，期中表彰，社会活动展示等各项内容。注重寓教育于活动中，蝴蝶园评出标兵，年级也对班级整体做出了表彰。班级以班会形式，年级利用体活，学生集会正规1-2次。

支部班子委员推荐会议记录

中国共产党××委员会全体党员大会酝酿党（总）支部班子成员初步候选人会议记录会议时间：会议地点：会议支持人：乡（镇）党委派XX同志主持会议主题：中国共产党××委员会成员候选人初步人选党员民主推荐会应参会人员：实到会人员：列席人员：记录人：一、XX同志介绍今天会议目的和议程。会议目的：对中国共产党××委员会成员候选人初步人选进行党员民主推荐。会议议程：1.宣读《关于同意成立中共产党×××村×××委员会的批复》； 2.宣读《中国共产党××村×××委员会成员候选人初步人选民主推荐办法》； 3. 3.党员民主推荐××村×××委员会成员候选人初步人选。二、XX同志宣读《关于同意成立中国共产党×××村×××委员会的批复》。三、XX同志宣读《中国共产党××村×××委员会成员候选人初步人选民主推荐办法》四、党员民主推荐××村×××委员会成员候选人初步人选。 1.工作人员清点正式党员人数，向主持人报告到会人数。到会正式党员ＸＸ名。２. XX同志：今天应到会正式党员×××名，实到大会×××名，符合规定人数，可以进行推荐。３.工作人员领取并分发《中国共产党××村×××委员会班子成员候选人初步人选党员民主推荐票》。４.党员填写推荐票。５.工作人员检查投票完毕后，推荐票由乡（镇）党委负责收回汇总。会议名称：支部党员大会关于支部委员候选人推荐人选推荐会议会议时间：会议地点：支部会议室主持人：记录人：参会人员：全体党员参会人员签到：会议内容：一、xxx(支部书记)发言：本次会议主要任务为对支部委员候选人推荐人选的推荐。

1、组织学习支部选举有关纪律要求。 2、组织学习换届选举方案。我支部委员名额为名。支部委员的条件为：遵守党章党纪、有议事能力的党员，凡是有“六种情形”之一的不得推荐为委员候选人：受过党纪政纪处分的、刑事处罚的、非正常上访的、参与邪教、侵害群众利益的、拉票贿选的。二、各位党员发表意见，进行酝酿推荐。(所有候选人都需有推荐记录，括号内容请勿抄入会议记录) xxx:我建议推荐xxx,该同志平时乐于助人，关心邻里获得好评。 xxx:我建议推荐xxx,xxx,作为党员，能时刻以严格的标准要求自己，是值得大家学习的模范。xxx:我觉得xxx、xxx很优秀,帮助村上做了许多实事，若他们能够当选，肯定会为村民考虑。xxx：我建议xxx同志和xxx同志，他们平时工作踏实，为人诚恳，能够为村上做事。三、xxx(支部书记)发言：根据党员意见，现在进行委员候选人推荐人选的推荐表决。会议表决通过推荐xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx共人为委员候选人推荐人选。

小学教学工作会议记录(一年)2016讲解

主要内容 1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.张校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.闫主任： a学中应注意的问题：语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。数学方面：估计、图形加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..张校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。新泰市**镇*联小工作会议记录

历史组教研活动会议记录

历史组教研活动会议记录时间：地点：三楼会议室参与人：历史组全体教师主持人：组长记录人：主要议题：历史课多媒体教学的得与失与会者发言： xxx：现在学校各个班级都配备了多媒体，大家平时也都在用多媒体上课，在教学中各位老师都积累了一些经验，今天就利用这次机会希望大家可以畅所欲言，互相交流在多媒体教学方面的一些收获和心得体会。我们讲多媒体课件首先要讲究它的实用性，要注意处理好多媒体课件与板书和教师讲解之间的关系，课件的制作一定要有一个完整的思路，结构一定要清楚，标题序号一定要规范，要让学生来得及记，知道记什么，可以用不同的颜色来区分重难点，帮助学生知道该记什么地方。

xxx：课件的制作和使用有很多技巧，需要我们平时多多学习，互相交流一些经验，在课件制作上我觉的应该多利用一下自定义动画，使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合。课件背景颜色在选择上也要慎重。 xx：对于课件的内容，我们一定要非常熟悉，这样我们才能从容驾驭课件，而不到于被课件牵着鼻子走。一个课件一定要构建完整的知识体系，可以多利用超链接和自定义动画。 xxx：多媒体有一个好处就是我们可以把想要说明的东西预先输入到课件中，这样在演示的过程中，我们就不必背过身去书写这些内容，这样就可以充分利用一节课45分钟，省下来的时间，可以与学生多做一些交流，在对课件进行演示时，如果把大量的精力都用在朗读课件上面的文字的话，那恰恰就违反了我们利用课件节省时间的初衷，因为学生看的永远比你读的快。所以课件要简明扼要，重点要放在教师讲解上。xxx：我也认为课件一定要简洁明了，我们在制作课件过程中往往自己对要表达的内容已经非常熟悉可以说是一目十行，可是学生在学习时却要一点一点的记忆、理解和接受，所以学生的接受与否是我们课件制作中首先需要考虑的因素，以“学生”为本才是课件制作的精髓。

2018年党员大会选举班子成员会议记录

中国共产党××委员会全体党员大会选举班子成员会议记录会议时间：会议地点：会议支持人：乡（镇）党委派XX同志主持会议主题：选举中国共产党××委员会班子成员应参会人员：实到会人员：列席人员：记录入：一、XX同志介绍今天会议目的和议程。会议目的：选举中国共产党××委员会班子成员。会议议程：一、讨论、通过《中国共产党××村党员大会选举办法》；二、讨论、确定新一届中国共产党××村×××委员会成员候选人名单；三、候选人竞选演讲，回答党员或群众代表的提问；四、推选、表决通过监票人、总监票人、总计票人、计票人；五、选举村中国共产党××村×××委员会书记、副书记和委员。二、大会预备会议，表决通过应到会正式党员人数。应到会正式党员ＸＸ人，实到会ＸＸ人，达到开选举会议条件。三、大会第一阶段。（一）大会开幕，奏唱国歌。

（二）上级领导XX讲话。 1....... 2...... (三)乡镇党委宣读《关于中国共产党××村×××委员会候选人预备人选的批复》，并就候选人预备人选组成情况作说明。同意提出的×××、×××为村党×××委员会书记候选人预备人选（差额1名）；×××和XXX候选人为副书记候选人预备人选（差额1名）；×××、×××、×××为委员候选人预备人选（差额1名）。四、分组讨论。 1.酝酿选举办法。 2.酝酿党支部书记、副书记、委员候选人正式人选初步名单。 3.推荐总监票人、监票人。五、各组向大会汇报讨论情况。六、大会第二阶段。 1．表决通过大会《选举办法》。举手表决，一致通过。 2．讨论确定正式候选人。举手表决，大会一致同意×××、×××、×××、×××、×××、×××为正式候选人3．XX同志介绍党支部书记、副书记、委员正式候选人基本情况。 4．党支部书记、副书记、委员正式候选人进行竞选演讲、群众代表的提问。。书记候选人×××同志发表竞选演讲。党员或群众代表进行提问。（提问、回答内容）

小学教学工作会议记录一讲解

新泰市**镇*联小工作会议记录主要内容 1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。

新泰市**镇*联小工作会议记录

(完整版)班子研究党建会议记录

会议记录时间：2011年4月14日地点：局四楼会议室参会人员：局班子成员主持人：朱局长会议主题：局班子研究党建工作会议内容：朱局长：同志们，为贯彻上级要求，今天我们来专题讨论一下我局开展创先争优、促和谐谋发展活动的工作。党的十七大提出，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。开展创先争优活动是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实要求，是推动科学发展的有力保障，是增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力，保持和发展党员队伍先进性的有效手段。下面由李国防同志来讲一下开展创先争优、促和谐谋发展活动的总体目标。李局长：同志们，我们开展创先争优活动是非常有意义的一项活动，下面我谈一下开展创先争优活动的总体目标（一）全面提升科学发展水平。引领科学发展，就是要求基层党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政

策以及本单位科学发展规划、思路、举措；党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。。（二）扎实推进和谐社会建设。促进社会和谐，就是要求基层党组织和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。（三）竭诚服务群众。基层党组织和党员要密切保持同人民群众的血肉联系，充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，满足群众的合理诉求。（四）全力推进学习型党组织建设。夯实基层组织，就是要求基层党组织优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。朱局长：好，刚才李国防同志就我局开展创先争优、促和谐谋发展活动的总体目标提出了要求，希望会后大家能够领会贯彻总体目标，在工作中争做优秀共产党员。散会

语文集体备课活动会议记录

八波小学语文集体备课活动会议记录时间：2016．2．19日地点：六年级教室参加人员：教务处巫主任及全体语文教师。主持人：巫家华内容：一年级《蚂蚁和蝈蝈》教学设计记录人：耿伯林巫主任发言：今天是新学期的第一天，我们组织大家在这里在进行一年级第20课《蚂蚁和蝈蝈》集体备课活动。教师总是渴望成长，获得新的东西，希望攻克语文教学中困惑的问题。因此我们教务处一直坚持开展集体备课这项活动，老师们也觉得受益匪浅。普遍反映个人的力量是有限的，群众的智慧是无穷的，这项活动真正解决了课堂中实质的问题，改变了常见教研活动的方式，也是老师所需要的，希望在这次活动中大家能把自己的思考和问题提出来研讨，发表自己的见解和看法。今天交流的课题是苏教版一年级第20课《蚂蚁和蝈蝈》。下面请张献一老师作汇报。张献一老师发言：尊敬的领导和老师，下面是备课稿，请多多指导。念《蚂蚁和蝈蝈》备课稿。教务处巫家华主任发言：刚才听了张献一老师的汇报。可以看出张献一老师平时喜欢学习、钻研、虚心、合作。请各位老师批评指正。下面请刘兆凤老师补充发言。刘兆凤老师发言：这篇教学设计我认为有以下几点优点：一、注重创设情境，便于学生熟悉课文内容；二、注重个性化阅读，让学生与文本对话；三、注重“成果”交流，让师生对话情感互动；四、真诚对话，总结富有激情。马玉霞老师发言： 1、在识字环节，在生活中识字。 2、教学设计中体现了因材施教，分层教，全部拼音都懂的一组，认识一部分的分一组，另外布置作业，如此类推，注重识字的培养，构建识字，生活识字。查字典识字。编成儿歌，完全符合玩中学生字，给孩子安上飞翔的翅膀。曹文玲老师发言： 1、增强学生动手操作能力。 2、对学生进行思想教育。 3、培养好习惯，告诉了学生要勤劳做人。 4、第二课时的内容感觉似乎太多。 5、一年级的学生应培养良好的学习习惯。郭万勇老师发言：

(完整版)初一年级组会议记录

初一年级组会议记录时间： 9.3 地点：会议室主持人：出席人：七年级全体教师会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢会议内容：1、由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安排做通报。 2、年级组长传达行政会精神：尽早明确课改精神、应用课改模式、体会课改实质，向我校初二年级同仁学习课改经验，一改教师一言谈的局面，充分调动学生学习主动性，增强师生互动的实效，使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效，力求有效，力争高效。（细则：一周内了解学生，二周内合理给学生分组，一月内让课改成型。） 3、根据学校安排布置开学初需完成的工作：①调整好桌椅，并搞好办公室卫生②提醒开学前完成超备两周课③班主任处理好明后两天学生报到后学校安排的工作，做好常规教育管理 4、集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好（如何让初一学生尽快适应初中学习生活，初一学生的行为习惯的培养，导学案的准备工作，高效课堂的学习，任课教师之间的合作等）本次会议全体教师能各抒己见、献计献策，预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一，目标更明确。七年级组会议记录时间： 9.23 地点：会议室主持人：出席人：七年级全体教师会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢会议内容：

脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量老师们，同志们：今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题：一、现状分析 1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。 2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。 3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。二、工作思路以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。三、工作目标谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。四、工作重点 1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。 2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。五、工作要求 ⑴大局意识和合作意识。。 ⑵责任意识和拼搏意识。 ⑶创新意识和质量意识。

学校教研工作会议记录

篇一：2014-2015第一学期教研会议记录教研会议记录（2014――2015第一学期）烈山区前岭学校 2014年9月1日篇二：学校教研组长会议记录学校教研组长会议记录（2013---2014学年度第二学期）乔营子学校学校教研组长会议记录时间：2014.3.14 主持：王远征篇三：教研组会议记录教研组会议记录教研组名称：体育时间：2004年2月6日人数：5 无缺席活动内容：本学期体育教研组工作要求： 1．重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观 2．规范教育教学行为，杜绝不良行为。上班不上网打游戏，学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。 3．备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案 4．落实二期课改，发展学生个性特长。1、每节课10分钟学生自主发展。2、器材、场地协调、合理安排。3、教师发挥好管理、指导职责。4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。 5．安全事项要强

调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 6．加强教材内容技术性，提高学生能力。教研组会议记录教研组名称：体育时间：2004年2月11日人数：6（校长出席）无缺席一、传达教研组长会议内容： 1、完善制定教学计划 2、上区公开课、自行报名。截止日期2、11 3、带队活动、报销清单要有明细表 4、教案收齐上交教导处 5、学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行 6、教研组网站建设继续完善、健全 7、本学期2次评比教案（期中、末）教学目的明确、具体。要经得起区检查 8、校长对每位教师听课，青年教师要钻研课堂教学 9、教学用打印材料由张正专人负责 10、学校本学期公关：狠抓课堂教学质量 11、重视各种活动的材料积累二、校长专题讲课重点内容：过程评价与体育学科 1、成长记录袋。记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关的 2、发展目标：技术+技能 3、班级：学生是主人 4、实践与公益劳动：记载学生参与活动内容、成就

东鄱小学三年级级组会议记录08

东鄱小学三年级级组会议记录会议时间：2008年9月14日一、到会人员。（到的打“√”）二、会议主题：各学科兴趣组的协调工作三、中心发言人：徐金霞四、会议记录。 1、了解各学科兴趣组的时间安排。 2、发现兴趣组时间安排有冲撞的，及时调整。 3、要求语、数、英老师提早布置好作业，让学生准时参加各兴趣组的活动。 4、各班主任要做好动员，要参加兴趣组的同学珍惜机会，认真训练，争取在各科竞赛中获得好的成绩。 5、要求各班主任定期与各科任老师联系，了解学生的训练情况，并将学生的学习情况与科任老师交流，做好思想教育，使学生的兴趣发展和学科学习平衡发展。

东鄱小学三年级级组会议记录会议时间：2008年10月20日一、到会人员。（到的打“√”）二、会议主题：科技创新大赛的筹备工作三、中心发言人：徐金霞四、会议记录。 1、宣布区科技创新大赛的比赛时间。 2、分配本级组老师的工作任务：班主任负责综合实践，副班主任负责小发明项目，美术老师我，负责科幻画辅导，其他老师做协助工作。 3、大家谈谈准备工作可能遇到的困难，请有参赛经验的老师支招。 4、邀请科技老师给我们的老师作一个小型的科技创新讲座，教老师如何辅导学生。

东鄱小学三年级级组会议记录会议时间：2008年11月15日一、到会人员。（到的打“√”）二、会议主题：秋游活动三、中心发言人：陈艳允四、会议记录。 1、宣布秋游的活动时间和地点。 2、请副班主任做好秋游的收费、保险等工作。 3、请班主任做好学生秋游的卫生、环保、安全等教育工作。 4、要求各科任老师协助班主任做好秋游活动的学生管理工作。

天宫中心小学教研组长会议记录

天宫中心小学教研组长会议记录宋峰东 2014年10月9日各位领导、各位组长: 非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。从教以来，我没有当教研组长的经验，没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理的实践中，我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。一、教研组长任务：归结起来，作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；第二、提高本学科的教育教学质量；第三、积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平；只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。二、教研组组长的角色与定位 1．教研组长不应是学校的传声筒和事务员。

教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作，组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作，至于教学研究，则似乎无须过多地去思考如何开展，也无须努力地去提高水平。但是，课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程，校本教研是课程改革的主要方式。作为学校一门学科的带头人，如果教研组长的研究水平有限，素质不强，那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢？因此，深入开展课程改革，必须紧紧抓住教研组长这一关键环节，要对他们进行大力培养和指导，让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。 2．教研组长应是业务专家。教研组长是组内业务的“权威”，在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。这就决定了教研组长要成为苏霍姆林斯基所讲的那样：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。唯有此，我们的教研组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能领起你的教研来！ 3．教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。教研组长要根植课堂，痴心课堂教学改革。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，更重要的

教研组长会议记录(精)

时间：2006年12月20日出席对象：张慧、朱海鹏、金如来、王加省、各组组长会议内容及主要议题：一、上阶段校本教研工作总结二、下阶段有关工作布置三、教研组考核工作布置具体内容：张慧： 1、教研组其实是个学术团体，是学校的学术研究机构，也就是校本教研的主阵地。教学质量的提升，教师观念的更新，专业的成长，教学策略的优化，教研组是起着核心的作用，而教研组长是核心的核心。学校领导对教研组的建设，对教研组长的培养是非常重视的，因为我们能清醒的认识到教师和学校的发展是需要几个领头雁、带头人、引领者的。我们挑选业务水平好，思想素质高的骨干教师人组长就是基于这一点。 2、其实，教师的业务培训靠学校几个领导是不可能的，其主要力量是组长，因为教研组内教师之间几乎是一种零距离接触，教研组长对本组教师的全面素质有一个较清楚的了解。需要提高什么，完善什么，针对性比较强，可以在交流中探讨、改进和提升。再说我们目前通过个组长的努力，基本上形成了很好的教研氛围，那就是和谐的人际关系。如体育组的同事之间更和睦了，体育教学规范了许多；高中语文组在台州市优秀教研组评比的汇报中就以“年轻、和谐、奋进”为题的；高中生化组办公室墙壁上有一张很大的“全家福”，各组不一一举例，但从中我们都能很欣喜的感受到了那能化甘霖的习习春风。有了这么好的工作基础，我们就得把握，在这基础上携手前进，共同成长。

3、这一学期的教研工作有了很大的起色，教研组长功不可抹！ 4、教研组长要有学习意识，并努力促成本组组员学习意识的养成，因为没有理论的支撑，我们必然只能在浅层次上徘徊，没法把工作引向深入。 5、教研组长要有参与意识，教研组长就是学校学科的带头人，是这一学科的骨干！我们不能固步自封，也不能妄自菲薄！带领组员积极参与各种活动，特别要组织好校级、组级公开课，因为公开课是评价一个教师业务水平的重要窗口！朱海鹏：首先要非常感谢各大教研组长的认真负责，积极配合我的工作，使得教研活动得以顺利进行。今天召集大家开会的主要目的是对一学期的上阶段工作的小结，下阶段工作的要求，其目的总结上阶段的经验，肯定成绩、分析不足，以便于在下阶段的工作中加以指导和引起注意以及改正错误，弥补不足，保证这一学期的期末工作得以顺利完成，从而配合好学校的学期期末工作的结束。一、本学期最主要的提出了“教研组捆绑式考核”，“以团队发展、团队凝聚、团队研究、团队贡献”为主题口号，把对个人的认定与对集体表现的评定捆绑起来，促使个人之间的竞争转化为组与组之间的竞争，从而促进以组来领导和带动个人的发展，以个人的发展充实集体的发展，增强集体荣誉感和团队精神，这一个考核标准通过各位组长的提供意见和反复修改基本定型。这一个学校要把它落实好、做好，我想一个政策在商讨阶段，大家可以有不同的意见，只有不同的意见才能使他更加完善、完备，那么一旦确定就要不不折不扣地执行、落实。其实在上一阶段，各教研组也在按照这一考核的标准在开展工作、落实工作，大家也做得很好，有条不紊，在接下来的几个星期，希望要求各教研组继续按照考核的要求落实工作，该准备资料的就准备资料，该完成上一阶段没有完成的，尽快弥补完成，尤其再提醒的是各教研组的听课问题：要求三节校公开课，希望大家回去对照一下考核标准，这一学期是第一次考核考评，尽可能做好。

小学语文课题组内研讨活动及会议记录

关于开展支部班子批评与自我批评会议的会议记录

小学部语文教研组会议记录

课题组会议记录1

班子成员会议纪要

班子成员会议纪要范文

小学教研组长会议记录 教务主任、教研组长座谈会会议记录

年级组长总结交流会会议记录(整理)

支部班子委员推荐会议记录

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历史组教研活动会议记录

2018年党员大会选举班子成员会议记录

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天宫中心小学教研组长会议记录

教研组长会议记录(精)

小学教研组长会议记录教务主任、教研组长座谈会会议记录