2011年上海市学生艺术单项比赛
上海市星光计划第八届职业院校技能大赛各学生赛项决赛
人社部门
1
20
3
个人全能
人社部门
1
20
3
团体全能
2*1
2*3
2*2
团体全能
4*1
4*3
4*2
团体全能
3*1
3*3
3*2
团体全能
3*1
3*3
3*2
性质
个人 个人 个人 个人 个人 个人 团体 团体
决赛人数 颁证部门 指定人数 候选人数 决赛人数
人社部门
2
20
5
人社部门
2
20
5
人社部门
1
20
3
人社部门
2
3*2
44 现代物流
团体全能
4*1
4*3
4*2
45 单证
个人全能
2
20
5
46 国际商务
国际商务实务操作
个人全能
人社部门
2
20
5
47 园艺
个人全能
人社部门
1
20
3
48 花艺
个人全能
人社部门
1
20
3
49 工程测量
团体全能
4*1
4*3
4*2
50 工程算量
个人全能
2
20
5
51 计算机辅助建筑设计（建筑CAD）
20
学前教育专业技能
21
酒店管理(餐厅服务)
专项能力
22
酒店接待
专项能力
23
烹饪（西餐）
三级
24
导游服务
25
园艺
专项能力
26
花艺
专项能力
27
七宝中学
上海市七宝中学2012年提前录取招生方案[1]2012年4月18日来源： 培训课程发布课程加入收藏【 - 上海中考】一、推荐生招生办法与录取程序1. 招生要求（1）综合素质评定为优良且学习成绩名列年级前茅；（2）初中阶段曾获得市（区）级三好学生、优秀学生干部称号；（3）初中阶段曾获得上海市教委教研室举办的各类学科竞赛等第奖；（4）在某一学科领域有一定研究，获得国家专利，出版发行专著或在区级以上学术刊物上发表独著论文；（5）由校长特别推荐，在科技创新、文学创作等方面有突出特长和良好培养潜能（以近三年市、区级获奖证书或成果鉴定证书为准）；2. 招生办法及录取程序（1）报名方式：在5月13日9:00至5月15日16:00考生登录“上海招考热线”网站进行网上报名。
（2）选拔办法①对填报我校的推荐生材料，依据符合上述招生要求项目的多少与获奖层次的高低进行筛选和综合排序；②若根据材料无法作有效甄选，则进行综合素质面试；③将预录取推荐生名单报教育行政部门备案；④网上公示推荐生预录取名单；⑤预录取的推荐生，初中毕业统一学业考试成绩不低于市统一划定的“提前录取”最低控制分数线，方可被正式录取；⑥7月20日前对被正式录取的推荐生发放录取通知书。
3. 面试5月19、20日，对部分推荐生进行综合素质或特长测试，具体时间及安排将在5月17日至18日公布于七宝中学校园网。
二、自荐生招生办法与录取程序1. 招生要求初中阶段品行端正、身心健康、学业成绩优良，在学科学习、体育、科技创新、艺术等某一方面有突出专长和良好培养潜质的优秀应届初中毕业生。
具体要求：（1）学科特长①初中阶段曾获得市教委核准的各类学科竞赛等第奖；②初中学业成绩须始终名列年级前10%或初三阶段成绩迅速上升至年级前10%；（2）科技特长①曾获得2011或2012年“上海市明日科技之星”或“上海市明日科技希望之星”称号；②曾获得“上海市青少年科技创新大赛”一等奖以上奖项（个人项目、集体项目第一作者）；③获得第三届“七中杯”科技探索者称号；④初中阶段在下列单项竞赛中曾获区一等奖、市三等奖以上奖项：上海市中学生数学知识应用竞赛；“上师杯”物理实验竞赛；全国物理应用竞赛；“白猫杯”应用化学与技能竞赛；上海市初中生科普英语竞赛；“金钥匙”竞赛；“西部集团杯”计算机应用操作竞赛；全国青少年信息学奥林匹克分区联赛（上海赛区）；（3）体育特长①在初中阶段曾获得上海市体育局、教委列入计划内比赛项目团体前三名、个人前六名；②在初中阶段曾获得区体育局、教育局列入计划内比赛项目团体第一、个人第一及田径二级运动员以上（乒乓、田径优先）；（4）艺术特长①声乐：考级达7级以上者；曾参加市级艺术单项比赛获银奖以上者；②管乐：考级达8级以上者；所在乐团获市学生艺术节器乐二等奖以上并担当主要演奏员；③舞蹈：有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力，参加过市级以上重大演出比赛并担当主要角色；④民乐：器乐考级达8级以上；⑤美术：初中阶段参加市、区教育行政部门举办的美术展赛获等第奖或作品入选上海市学生书法绘画展;美术考级达8级以上者；说明：依据学生综合素质、获奖层次、特长测试情况，综合予以排序；2. 招生办法及录取程序（1）报名方式：在5月13日9:00至5月15日16:00考生登录“上海招考热线”网站进行网上报名。
上海市星光计划第八届职业院校技能大赛各学生赛项决赛
团体全能
2*1
2*7
2*2
4 珠算
单项
2
75
5
5 基础美术
单项
2
75
5
6 计算机操作
计算机操作员
单项
人社部门
2
75
5
7 机械装配技术
个人全能
1
20
3
8 普通车加工
个人全能
2
20
5
9 数控铣加工
铣工（数控铣工）
个人全能
人社部门
1
20
3
10 数控车加工
车工（数控车工）
个人全能
人社部门
1
20
3
11 数控综合应用技术
二、高职学生比赛项目
序号
项目名称
1
国际商务
2
物流管理(国际货代)
3
商务软件解决方案
4
电子商务
5
会计技能
6
报关技能
7
智慧物流作业方案设计与实施
8
汽车营销
广告设计
资格证书 专项能力 专项能力 专项能力 高新证书 （三级）
个人全能
2
20
5
个人全能
人社部门
1
20
3
个人全能
人社部门
2
20
5
个人全能
2
20
5
个人全能
1
20
3
西式烹调师
个人全能
人社部门
1
20
3
38 西式点心制作
西式面点师
个人全能
人社部门
1
20
3
39 烘焙
西式面点师
学生成果集
初中男子组单项 07 年区中学生定向越 成绩个人第二名 区体育局 野锦标赛项目比赛 初中男子组单项 区教育局 成绩个人第二名 区青少年科技站 07 优秀学员 区少科站 年下半年度科技培训
班 叶康婕 2007 年 梁怡菁 12 月 朱磊 李清越 曹 彦 鹰 （九 7） 2008 年 4 张 翱 宇 月 （九 7） 薛 文 轩 （八 2） 朱天宇 王 佾 珩 2008 年 4 （九 7） 月 张 翱 宇 （九 7） 优秀奖 07 年区第二十一届学 优秀奖 生艺术节“黄兴杯” 优秀奖 学生素描比赛 三等奖 区艺术教育局委员会 区少年宫
书法类（中学 组）金奖 铜奖 铜奖 银奖 奖第 一等奖 三等奖 初中男子组团 体赛第一名 初中女子组个 人第一名 二等奖
全国生 肖邮 票附 票青 少年设计大赛组委会
颁奖单位 市中小学“格致初中杯” 学生专题邮集（联）展 组委会
07 年区中学生定向越 野交流赛
区体育俱乐部 区无线电运动协会
区“真彩杯”学生绘 画书法作品比赛
姓名（班 奖项 级） 2008 年 6 陆凡 第六届小学希望杯全 月 国数学邀请赛 2008 年 4 李 中 岳 08 年全国小学生英语 月 （六 1） 竞赛 2008 年 6 陈 儒 斌 08 年市中小学生迎世 月 （七 1） 博英语大奖赛 时间 章若琪 仇超琦 2008 年 5 月 盛情 沈文皓 陆文 景 田馨玥
07 年市学生阳光体育大联赛（东 初中女子组团体 市学生阳光体育大联 区）羽毛球比赛 第三名 赛委会竞赛部 （初中组）团体 区教育局 06 年区青少年业余电台竞赛 第一名 区体育局 07 年区图像通信竞赛 （初中组）团体 区少科站 三等奖 07 年区青少年业余电台竞赛 （初中组）团体 区教育局 第二名 07 年区中学生定向越野锦标赛 初中男子组团体 区教育局 第一名 区体育局 2007 年 12 月 07 年区中学生定向越野锦标赛 初中女子组团体 第三名 2007 年 07 年市学生阳光体育大联赛杨浦 男子初中组第二 区教育局 赛区羽毛球比赛 名 区体育局 女子初中组第一 名 2007 年 07 年区第二十一届学校艺术节民 区艺术教育委员会 三等奖 12 月 族乐队比赛 区少年宫 时间 奖项 2008 年 4 07 年区初中科普英语竞赛 月 2008 年 4 08 年市“上师杯”青少年物理实 奖第 团体三等奖 团体三等奖 颁奖单位 区少年宫 区少科站
体育艺术节活动实施方案
盐城市中小学校园体育艺术节活动实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示中小学体育艺术教育的丰硕成果，促进校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容本届体育艺术节活动的主题是“快乐校园阳光生活”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。
三、体艺节活动实施步骤3月20日前主办单位成立组织领导机构，拟定体艺节活动方案，协调工作，制定并下发文件。
3月30日前，各县（市、区）教育行政部门牵头成立体艺节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。
4月下旬，在大丰市举行2011年盐城市中小学校园体育艺术节开幕式。
4月底至9月上旬，各地各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动，并组织参加全市各类体育竞赛和艺术比赛；市组织到各县（市、区）巡回观摩。
9月20日前，各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）组织专场体艺成果汇报演出，并将优秀艺术展演节目推荐参加市艺术类展演活动。
10月中下旬，举办全市艺术类优秀节目展演活动。
10月底，在亭湖区举办2011年盐城市中小学校园体育艺术节闭幕式暨汇报演出。
四、体艺节有关要求1.各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）要加强领导，成立专门机构，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级遴选优秀节目、优秀代表队参加县、市级体育竞赛和艺术展演活动。
2.各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）要及时上报体育艺术节活动组织情况；各地各校开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的依据。
高瞻远瞩谋发展 一丝不苟抓落实(2011艺体科总结)
高瞻远瞩谋发展一丝不苟抓落实----2010学年度实验小学“体卫艺科”工作总结多年来，学校始终遵循“为每一个孩子的终身发展奠基”这一宗旨，从不断提升学生的幸福指数，深化学校的素质教育思路出发，在聚精会神抓好主学科教学之外，一丝不苟抓好学校的体卫艺科工作，使学校的文化与精神、师生的素养与气质、校园的生机与活力蓬勃向上，办学声誉节节攀升。
现将2010学年度学校的体卫艺科工作总结如下：艺术教育：艺术教育历来是学校深化素质教育的图腾。
历任领导高瞻远瞩、高度重视学生的艺术教育。
在传承与发扬的过程中，学校不断深化对艺术教育功能、地位以及重要性的认识，积极贯彻有关艺术教育的法规政策，科学处理艺术教育与德育工作、课堂教学及其它各项工作的关系，使美育与德育、智育、体育工作均得到协调发展。
一、注重课堂教学，提升全员素质课堂教学是落实“艺术教育”的主阵地，是实现艺术教育均衡化的有效途径。
因此，学校在课程开设的过程中，始终坚持“面向全体学生”的原则，坚持一切为了学生的终身发展服务的理念，严格按照课程计划，做到开齐开足。
抓实基础型课程——学校根据课程要求，各年级每周开设2节音乐课，美术课在课程安排上则根据年龄特点合理开设，确保1至3年级学生每周2节，四、五年级每周1节，任课教师根据教学目标，认真组织实施有效的考查和考核，较好地实现课程标准规定的教育目标。
抓深拓展型课程——学校始终坚持在有限的教学时间内，把校本资源作为课堂教学的延伸与拓展，通过边教边思、边改边修的方式完善过程、深化校本课程的研究，使教学内容更适宜教师教学，教学方式更贴近学生生活，不断满足学生对“艺术”的需求，从而固化为学校艺术教学的特色。
如把课程内容与“今天行动计划”中的相关项目进行优化整合，充实拓展型课程内容。
本学年学校利用已经开发的《小学书法》、《小学硬笔书法》、《快乐的口琴手》等校本教材，在学生中扎实开展训练培养活动，使校本教材散发迷人活力。
二、搭建多彩舞台，彰显艺术魅力（一）扎实开展丰富多彩的艺术团队活动。
艺术字工作计划5篇
艺术字工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于中学生艺术活动100字
关于中学生艺术活动100字中学生艺术活动100字1盘山道小学20__年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。
本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题，以各种形式的艺术表演活动为载体，展示了同学们的艺术天赋。
1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。
每一个参赛项目都有亮点，每一个参赛节目都让老师们激动不已，从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。
在整个比赛过程中，我们看到了同学们认真做事，敢于拼搏的精神风貌，被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。
在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖，有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。
本次艺术节已经结束，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。
艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。
今后我们一定会再接再厉，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!中学生艺术活动100字2一、指导思想：紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题：激情、创新、和谐三、主办：艺术节组委会四、参与主体：全校学生五、活动的内容与形式：本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式(20xx.12.4)(1)开幕动员第二板块：文化知识(2)“思维的跳跃”知识竞赛(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块：特色活动(5)艺术节会标设计(6)“舞动的音符”器乐比赛(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛(8)“希望之星”校园小主持人大赛(9)“花样的年华”英语口语大赛(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛(15)“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目)(16)智力追击(17)猜谜语(18)剪纸比赛(19)反应大测验第五板块：闭幕式(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演(21)“窄河杯”动漫节(20xx.12.30)六、评比表彰：为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
艺术组的工作计划6篇
艺术组的工作计划6篇艺术组的工作计划6篇艺术组的工作计划篇1一、基本信息：我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。
在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。
首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。
学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。
在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的体育素质有了很大提高。
在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。
二、工作目标：1.运动以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。
教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。
2.美术以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。
培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。
三.具体措施：1.运动(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。
制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。
(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。
为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。
继续做好达标体育和整理体育档案工作。
积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。
2.美术(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的要求，以40分钟为质量。
认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。
坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。
积极开展课外美术活动。
认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。
2019 上海市幼儿艺术单项展示活动 钢琴项目参赛须知
洋娃娃的梦
朱菁蓉
卡巴列夫斯基作品 27 号 施琳琳、郑开
小触计曲
红
阿坝夜会
顾静妤、李烨 卉
《车尔尼 849no.13》 宗励
GII.22 陈佳雯 普陀 金海螺名庭幼儿园
《土耳其进行曲》
鲁晓文
GII.23 陈闻笛 普陀 中远博士娃幼儿园
《阿坝夜会》
马荣娟
GII.24 袁易涵 普陀 恒力锦沧幼儿园
《童年的回忆》
杨德凤
GI.06 刘沁炎 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园 《夜曲》
倪娜
GI.07 邓悦茜 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园 《飘落的树叶》
姚莎莎
《共产儿童团歌—变奏
GI.08 蔡悦妍 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园
汤扬帆
曲》
GI.09 沈姝函 虹口 白玉兰幼儿园
《欢乐的牧童》
刘占波
GI.10 庄昀佳 虹口 白玉兰幼儿园 12:30
GII.06 孙可逍 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园 《回旋曲》
GII.07 孙可遥 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园 《洪水时代》
GII.08 郭嘉谦 虹口 虹口区刘诗昆音乐艺术幼儿园 《欢乐的牧童》
GII.09 郑淇元 虹口 白玉兰幼儿园
《小牧民》
指导教师
杨德凤 李桢 黄晓辉 唐文祎 邱瑾 姚莎莎 倪娜 邱瑾 胡歆
《奇怪的故事》 红歌串烧 沂蒙山小调 《练习曲-莱蒙曲》 《阿坝夜会》
金晶、俞升升 顾雅红、顾逸 文 郑枫、裴翊君 杨晓璐、黄怡 雯 张婷、汪磊
GII.42 王赞钦 闵行 闵行区万源城幼儿园
《爱之梦》
杨红、杨冬琴
GII.43 吴欣俞 闵行 闵行区万源城幼儿园
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民 乐
西 乐
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
项 目
□弦乐 □吹奏乐 □弹拨乐 □打击乐 □
重奏
乐 器 组别 小学 初中 高中
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草；2、“项目”请在“□”内打勾，“乐器”请填写乐器名称；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
项 目
□弦乐 □木管 □铜管 □键盘 □打击乐 □
重奏
乐 器 组别 小学 初中 高中
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草；2、“项目”请在“□”内打勾，“乐器”请填写乐器名称；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。
戏 剧
钢 琴
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
项 目
□故事 □朗诵 □
戏曲
节目名称 组别
小学 初中 高中
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草；2、“项目”请在“□”内打勾；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式 □独奏 □四手联弹
组别
幼儿 小学A 1-3年级 小学B 4-6年级 初中 高中
曲目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
声 乐
茶 艺
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式 □独唱 □重唱 组别 小学 初中 高中
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目名称 组别
小学 初中 高中
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
口 琴
电声乐
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式 □独奏 □重奏 组别 小学 初中 高中
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
项 目
□电鼓 □其他 □
组合
乐 器 组别 幼儿组 小学组 初中组 高中组
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；2、“其他”类请写清乐器名称；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。
工 艺
陶 艺
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式 组别 小学 初中 高中
作品名称
姓 名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式 组别 小学 初中 高中
作品名称
姓 名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
舞 蹈
少儿模特
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目名称 组别
小学 初中 高中
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，报名相关信息请填写完整；
2、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；3、指导教师一经填报不得更改。
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
节目形式
组别
小学A 1-3年级 小学B
4-5年级
初中组 高中组
节目名称
信 息
人 数
姓名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
个人表演
二
人
以
上
表
演
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草，信息请填写完整；
2、小学一~三年级请填报低年级组，四、五年级请填报高年级组；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。
动漫画
2012年闸北区学生艺术单项比赛
报 名 单
参赛形式 □电脑类 □手绘类 组别 小学 初中 高中
作品名称
姓 名 性别 区县 学 校 年级 指导教师
邮寄地址 路 弄 号 室
邮政编码 联系电话
填表须知：1、字迹端正，切勿潦草；2、参赛形式请在“□”内打勾，相关信息填写完整；
3、通讯地址及电话务必准确，以便寄发参赛资料；4、指导教师一经填报不得更改。