南京师范大学小学教育专业考研大纲,参考书目及备考经验

南京师范大学小学教育专业考研大纲、参考书目及备考经验

参考书目及大纲:

备考建议:

一、考试科目

首先备考的第一件事情要明确自己的目标,了解自己目标院校、目标专业考的是什么。2020南师大小教考试科目:1.101思想政治理论;2.204英语二;3.333教育综合;4.825小学课程与教学。333和825是专业课,专业课是南师大自主命题的。

南师大333参考书目:

①《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年,第7版

②《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社,2019年,第4版

③《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社,2015年,第3版

④《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年,第3版

⑤《现代教育学基础》冯建军,南师大出版社

825 小学课程与教学参考书:

《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。

825小学课程与教学论有且只有一本参考书目,一定要把它吃透!吃透!因为这本书是真的考的很细很细,属于每一页都有知识点的那种类型,所以大家一定要认真对待,毕竟一本书掌握起来还是比较容易的!

从选择专业开始说起吧,大学本专业国际经济与贸易,相信每一个稍微有点野心的女孩子在年少的时候都会想像自己以后的生活可能是那种说着英语喝着红酒就和客户签订合同,叱诧商界。可是现实总是会让自己妥协,近些年,外贸不那么好做了,国内的经济学专业也没有那么拔尖,也深知自己没有读经济学的智商,再加上自己想和男朋友一直走下去,步入婚姻的殿堂。

于是,最现实的问题来了——买房。我是南京的姑娘,所以自己以后不会去

到比南京差的城市生活,男朋友家境一般,在南京买房简直天方夜谭,他又有着自己的梦想,我又不愿意和他分开,所以权衡利弊,选择了南京师范大学的小学教育专业。

所以就选择专业这一方面,我所给的建议是梦想一定要有,但是要考虑现实可行性是多少,如果你也和我一样是为了有底气的向父母证明你和你选择的那个人可以生活的很好,那么请在做出让步的时候选择一个最有利于自己的专业,毕竟哪怕日后分手,你的生活依旧有保障。

我是2018年12月22日、23日参加考研,在2018年1、2月份逛贴吧,看经验帖,请教学长学姐,敲定的数目,在2018年3月份正式开始看书学习。

1.英语

先就英语二说一下我一路走来得出的经验。从3月份开始做真题,买1997年到之后的,然后从1997年的开始做,(淘bao上有的店铺只到2000年,没关系的)虽然别人都说完形填空可以不练,0.5分一题,瞎猜都能得3-5分,但是前期我们是以积累词汇、锻炼语感为主。所以我们从完形开始做,前期3月-6月,一共4个月,16周左右,一周2-3篇文章,词汇掌握、文章读熟、句子结构分析透彻。

最最重要的词汇!词汇!词汇!准备一个专门的本子记录你整个考研过程中不会的点,每记录一个知识点就弄懂一个知识点!切勿只记下来不看!我就是这样,所以后期很着急很慌张,记住慢慢来,会很快。一开始不要急功近利。还有我不是很推荐单词书,因为我自己不喜欢背,且背不下来,没有记阅读里出现的单词、词组来的深刻。

推荐一位大神——何凯文。他大概从二月底三月初开始每天都会写每日一句,然后给我们讲解,最重要的是他的句子是当天从英国卫报、经济学人等考研阅读真题来源期刊精心选择下来的,时效性极强,建议他每日一句的句子用本子抄下来,反复读,反复思考,他的书我没买过,不好说,但是他的每日一句是真的良心推荐,不!收!费!

我英语是买的网课,说实话,不能说不好,田静老师讲的语法还是很棒的,但是其他的我觉得都不怎么样,可能是我真的没有用心学吧,但是kk是真的厉害!强烈推荐!

2.政治

然后说一下政治,虽然说很多大神说政治不用那么早准备,9月份准备完全来得及,7月份准备就算很早的了。但是,作为一个天资平平,玩心又重的我要说越早准备越好,这里推荐一下徐涛老师。我政治没怎么学,所以现在能给的学习建议不多,但是可以分享一些踩雷经验。

政治我也是买的网课,里面的老师讲的都不错,但是有一个缺点就是马原、毛中特、史纲等都是一个人负责一个部分,所以有四个老师讲政治,觉得学习效果不佳。每个考研人都会推得肖秀荣大大,他的书也太厚了吧!练习题也太多了吧!真的你要是选择肖大大,一定要从3月份开始看,可以先买上一届的书看,真的等到他新的资料出,你会发现根本看不进去,字太多了!

肖八、肖四我在这也表白一波,虽然今年反压题了,有的答案出现在了材料题里,但是好歹碰到了题目,也是很棒棒!对于这个反压题,我要说的是,指望一个老师押题不现实,他是人不是神,也不是出题人,就算是出题人也不会泄题的,所以各大机构的政治老师会在考前一天晚上做考前半小时最后直播,一定要都去看一下,真的有压中的。

当然,这也建立在你平常复习的很好的情况下,才会发挥好的效果,不然你只是知道了这个老师压中了这道题,厉害,可是答案是什么,不记得了。机会是留给有准备的人的!运气只是你的加分项,并不是保命项。越早努力越好,且要努力的扎实,不能过眼云烟的看,框架、知识点最好自己总结一下,方便冲刺阶段的复习。

3.专业课

重头戏专业课!对于专业课,我是又爱又恨,我对他付出了极大的心血,我是跨考,所以对教育学的知识一问三不知,所以也买了很多资料,有各种贴吧上所谓学姐卖的南师大专业课一、二的真题,以及专业课的笔记。并没有什么用,好吗!首先,我买的时候就会有疑虑,这个资料是真的还是假的啊,钱不是问题,内容不正确很蒙的。

因为我专业课也买的网课,但我觉得他的专业性没有那么强,然后我又买了一位学姐的笔记,又买了淘宝上另一个学姐的手写笔记,后来发现淘宝上学姐的笔记只是手抄了一份第一个学姐的笔记加以适当修改,并没有太大变化,但是第一个学姐的笔记和某机构教育学的笔记里的专业知识的内容有不一样的地方,what?!

对于一个跨专业的小白来说实在是太残忍了吧,然后我就开始对照着书,对照着两本笔记自己整理,整理了一天,一章的内容都没有整理完,然而那个时候是七月份,进度快的小姐姐们都已经开始背了,好吗?自己加的学姐各种发别人学习进度,内心着急,然后就去咨询了他一下该怎么学,用什么资料。

说到这,我要提醒一下各位学弟学妹们,不管你用的什么资料,都一定要有自己的笔记,到了9月份开始二轮背诵的时候,你会发现,有自己的笔记可以拿到手就背,根本不用再去重新组织语言,超省时间,而且你看自己背的顺、进度快,心情也会很好,也会更有动力!

我的进度是3-6月把教育学333的书看了一遍,专业课二没看,7-8月333背了一遍,专业课仍然没有开始。所以在此建议,在3-6月底,结合资料、书本

整理出自己的笔记,然后从7月份开始按照艾宾浩斯遗忘曲线来记忆(我自己整理了艾宾浩斯的背诵表格,有需要的问我要)。这个很重要,科学就是科学,按照这个一步步来会很轻松。还有专业课二也要抓紧,7.8月份也要开始背诵了。

如果有跨考生的话,就会面临教师资格证的问题,我又考研又准备教师资格证会不会耽误。相信我,不会的!因为我是非师范生,所以江苏省非师范生考教师资格证只能是11月份那一场,我教师资格证只买了真题,在上课的时候做一做,其他的时候就复习考研,然后教师资格证一次过掉,所以不用担心。

南京师范大学全日制教育硕士考研难度攻略

南京师范大学全日制教育硕士考研难度 攻略 想要考南京师范大学全日制教育硕士考研究生,应该理解难度问题。今天,凯程老师给大家详细介绍一下南京师范大学全日制教育硕士考研难度,考研应该从哪里复习,改怎么复习,希望以下内容可以帮到广大学子。 一、南京师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,南京师大的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年南京师大全日制教育硕士专业招生人数254人,考试题目难度不高。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其专业课认真复习后,及格很容易。 据凯程从南京师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、南京师大全日制教育硕士就业怎么样? 南京师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 三、南京师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年南京师大全日制教育硕士学费共计2万元,学制两年。 南京师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 教育管理招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④832学校管理学 现代教育技术招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833计算机综合 小学教育招生人数25人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④834小学课程与教学 科学与技术教育招生人数6人

快看 教育学考研311各个院校的参考书单在这里

快看教育学考研311各个院校的参考书单在这里 再也不用东奔西走,这里各个院校教育学考研的参考书都有。任何考试,从小学到大学,老师一再强调教材的重要性,考研也是一样。根据多年来从事教育学考研的研究工作以及勤思教育各届高分学员的反馈,现为想要考备考教育学考研的考生整理各个院校的教育学考研参考书目,避免学生们东奔西跑去找。请各位学员根据自己的实际情况进行选择,一定要谨记:教育学是一门科学,无论是哪一种考试形式,想要顺利取得好成绩,必须提前夯实基础。

311参考书(统考): 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 北京师范大学(740)

《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 首都师范大学(774)(勤思推荐用书) 《教育学基础》(第2版)教育科学出版社十二所重点师范合编; 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安; 《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德; 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青; 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖; 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜; 《教育研究导论》北京师范大学出版社,宁虹主编 南京师范大学(629)

南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享

南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 南京师范大学,简称“南师大”,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,是中国高等师范教育的发祥地之一,全国师范类大学排名前五,素有“东方最美丽的高等学府”之美誉。现为国家“211工程”重点建设大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,1952年在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,1984年更名为南京师范大学。目前,学校正着力建设“综合性强,办学特色鲜明,国内一流的教学研究型大学”,并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。南京师范大学全日制教育硕士教育管理、现代教育技术、小学教育、科学与技术教育、学前教育、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、心理健康教育。 南京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语、333教育综合还有一门专业课。 南京师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 胡金平主编:《中外教育史纲》,南京师范大学出版社2010版。 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。1、汪凤炎、燕良轼主编:《教育心理学新编》(修订版),暨南大学教育出版社

2007年。 2、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 、南京师范大学教育学考研成功经验: 考入南京师范大学教育学专业总分:355 专业课212分 我是2013年三月份就开始好好准备教育学考研的,那时决定报凯程的课程,不久就从学习网络基础班开始对教育学的五门课程有一个统括的了解。在这里我要感谢凯程的老师,我有什么问题都问她,是她一路带领我们过来的。暑假开始没回家上了**的政治辅导班,7月底回家然后进行了凯程的强化课程学习,这样对巩固我之前的自学很有帮助,同时我做相关的练习题。到了九月份开学后,凯程的必胜习题库一出我就买了,谢谢任老师,我很快就拿到了资料,通过习题库的练习我进一步明确了每个科目的重点难点。十月份开始英语真题跟专业课真题一天不落地每天操练,同时政治做大纲上的选择题,十一月份开始背诵专业课大纲解析,弄懂历年真题,政治继续做风中劲草上的选择题,英语继续做真题并把真题中的生词固定搭配记熟。以这样的方式我坚持到了最后。 对凯程考研2014年学员的叮嘱:漫漫考研路你需要战胜的只有自己 考研路上,谁都有过走不下去想放弃的时候,我也有过。在12月份初的时候我陷入过一段很痛苦的自我质疑和纠结的时期。英语复习进展缓慢,专业课知识记得快忘得更快,政治也是,再加上毕业前夕的各种浮躁气氛,让我开始质疑自己的选择怀疑自己的能力。压力大到要崩溃的一个晚上,我抛下了定好的复习计划跑去唱了一晚上的歌,大汗淋漓地发泄了一番后我突然就轻松了:对自己说一定要咬牙走下去! 准备考研的那段时间,经常接到各种同学的短信,内容大多是吐槽“我看

教育学考研各个科目的参考书

教育学考研各个科目的参考书 教育学考研各个科目的参考书 近两年,跟着国家对教育改革的支撑力度不断加大,对教师待遇的注重,教育学硕士的报考人数也在逐步增多。店铺为大家精心准备了教育学考研各个科目的参考书指南,欢迎大家前来阅读。 教育学考研四大科目参考书推荐 1、教育学: 教育原理(修订版)作者:孙喜出版社:北京师范大学出版社价格25元根据同等学历教育学大纲选出来的,里面教育学方面的参考书目多是选取的这本书的内容。与新大纲我想应该差不多吧。 现代教育论作者:黄济王策三出版社:人民教育出版社,根据同等学历教育学大纲选出来的。 《教育学原理》当中,景点的参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。 另外还有一本教育学方面的书是没有统考之前为了考厦门大学准备的袁正国编著的〈当代教育学〉此书观点相当新,是本好书,但对于基础的知识提及的比较少。 2、教育史: 中国教育史(修订版)作者:孙培青,出版社:华东师范大学出版社,与大纲吻合度80% 外国教育史教程作者:吴式颖,出版社:人民教育出版社,与大纲吻合度高达80% 3、教育心理学: 当代教育心理学作者:陈琦刘儒德,出版社:北京师范大学出版社,吻合度:80% 教育心理学(修订本)作者:邵瑞珍出版社:上海教育出版社,吻合

度60%这本同等学历提到,新浪网没有推荐。选取它是因为厦门大学的指定教材,听说北师大也是这本。 除此之外,教育心理学它还推荐了由上海教育出版社出版的《教育心理学》,由吴庆林主编,人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。供大家参考。 4、教育研究方法: 教育研究方法导论作者:裴娣娜出版社:安徽教育出版社 《教育学原理》当中,经典的参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。 《教育心理学》部分,由上海教育出版社出版的《教育心理学》,由吴庆林主编的,《教育心理学》,由北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》,由人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。 《中外教育史》部分,由北京师范大学出版的王宾兆等编写的《简明中国教育史》,由华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》,北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册,以及北师大的吴世隐编写的《外国教育史教程》。 最后一部分内容是教育研究方法,这部分比较经典的一些书目有安徽教育出版社出版的《教育研究方法导论》,由高等教育出版社出版的袁正国编著的《教育研究方法》,由人民教育出版社出版的李丙德编著的 《教育科学研究方法》,以及上海教育出版社叶兰出版的《教育研究方法论初探》。 教育学考研高效复习四大方法 一、注意寻找考试重点 “年年岁岁考相似,岁岁年年人不同。”其实如果追寻近十年的'考研真题,不难总结教育学重点难点的试题考卷规律。考生在最后冲

南京师范大学2017年教育学考研620真题分析及备考指导

南京师范大学2017年教育学考研620真题分析及备考指导 南师大虽然不是教育部直属师范类院校,但近些年发展很快,已经进入师范类院校排名前五的的高校,所以,在考研院校选择中,南师大也是备受青睐的今天勤思教育学考研网的老师帮为大家整体分析一下教育学考研的真题,供17/18年的考生参考。 一、书单分析 今年9月份南师大招生简章出来,教育学学术考研换了代码,由629换到了620,参考书跟去年一样,没有变化。勤思老师也分析了近几年的考试内容,按统考教材复习,完全覆盖南师大的内容。所以,一开始没有定下院校前期按311复习的学生后期转南师大绝对可以,一开始定下考南师大,按统考复习也没有问题。确定考南师大的同学们,可以安心备考。 官方南师大书单: 《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014 《中国教育史》孙培青,华东师大出版社 《外国教育史》周采,华东师大出版社 《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社 《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社 二、题型分析: 南师大今年题目比较的难,总体的知识点考察的很细致。非统考4年,今年是难度最大的,题量比较的多。南师大虽然仍然是自主命题,但是题型仍然延续和统考相似的题型,具体来看,题型是分为五类:一、选择题,二、辨析题,三、

简答题,四、论述题,五、材料分析题。选择题考了30道题,辨析出了4道题,简答出了4道题,论述出了4道题,材料是2道题。整体来看,题量还是相对比较大的,考查了考生基础知识是否扎实,遇到不会的知识是否懂得迁移,如果还是死记硬背的考生,看到题脑子只出现我是不是背过的话,这套试卷还是相对有难度的。 简单的汇总起来就是选择(2*30)、辨析题(10*4)、简答题(15*4)、论述题(20*4)、材料分析题(30*2)。 三、科目分值分析: 教育学原理66分,分值分布:选择题8道16分、简答题2道30分,论述题1道20分,材料分析题1道30分; 中教史44分,分值分布:选择题7道14分,简单题1道10分、论述题1道20分; 外教史35分,分值分布:选择题5道10分,辨析题1道10分,简答题1道15分 教育心理学60分,分值分布:选择题5道10分,论述题1道20分,材料分析题1道30分; 教育研究方法50分,分值分布:选择题5道10分,辨析题2道20分、论述题1道20分。 四、科目难度分析: 今年的题目比较的难,但是同学们也不要灰心,勤思老师带着大家一起来做第一手分析南师大真题。选择题有适当的难度。辨析题,其中考察到“只有民族的才是世界的”,这个需要思考。以及十二校联编的重点考察内容,勤思这边南

2021考研:教育学考研超详细备考指南

2021考研:教育学考研超详细备考指南对于打算报考2021考研教育学的新手可能刚开始准备考研的时候,多多少少会有些迷茫,但是这是正常的。你们现在肯定有很多的关于教育学考研的问题和想要了解的信息,接下来跨考小编同学备考整理了关于教育学考研的相关内容,具体内容如下: 一、专业介绍 教育学是一个一级学科,下面有不同的二级学科 教育学的学硕类专业包括:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位) 以上专业大致可以分为三类: 1、属于教育学最基础的二级学科:如教育学原理、教育史、比较教育学。这三个专业适用面广,几乎开设教育学专业的师范院校都有这几个专业,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。 2、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究:如学前教育学、小学教育、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学以及那些相对冷门的二级学科。这一类二级学科的毕业生,最对口的去向应该是相应领域的管理机构,例如教育局,掌控相应领域教育大方向的,再不济也得是学校的管理层。但是实际上毕业之后做什么的都有。 3、最实用,适合毕业想去教书的同学——课程与教学论。这个二级学科下面分类最多有语文、地理、数学、英语等等。这个专业将来就业不用愁,目前国家大力发展教育,全国招聘中小学老师的单位有很多。

专硕就是人们常说的教育硕士包括:学科教学(语数外政史地理化生)、学前教育、小学教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术(需要一定的计算机专业知识,不太容易跨考)、教育管理(需要有3年的工作经验)等。 二、考试科目 考研教育学311和333区别: 1.311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题。(也就是说每个学校考的333都不一样,所以真题很重要) 2.311是全国统一大纲和范围,333有大纲,但部分学校有自己的范围和要求。(所以一定要去学校官网看有没有自己的范围和要求,首都师范大学就是有自己的范围) 3.311满分是300分;333满分是150分。 4.333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的。 5.333容易些,而且比311考的范围小一些。 6.333考的内容有:《教育学原理》,《教育心理学》,《中外教育史》。 333不考教育科研方法,考研相对容易些。 具体考311,还是考333,就要看你考的是哪一类的硕士 三、院校推荐 1、第一层次:清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学。其中。北京师范大学和华东师范大学属于教育部直属的六所师范类院校名单。 2、第二层次:陕西师范大学、东北师范大学、华南师范大学、西南大学是除北师和华东师大之外的另外四所教育部直属师范类院校。 陕西师范大学学硕采取统考的形式,在教育学专业实力上不容小觑。。 东北师范大学在吉林省,对于东北地区而言,是教育学发展最好的学校。

南京师范大学小学教育专业考研大纲,参考书目及备考经验

南京师范大学小学教育专业考研大纲、参考书目及备考经验 参考书目及大纲: 备考建议: 一、考试科目 首先备考的第一件事情要明确自己的目标,了解自己目标院校、目标专业考的是什么。2020南师大小教考试科目:1.101思想政治理论;2.204英语二;3.333教育综合;4.825小学课程与教学。333和825是专业课,专业课是南师大自主命题的。 南师大333参考书目: ①《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年,第7版 ②《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社,2019年,第4版 ③《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社,2015年,第3版 ④《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年,第3版 ⑤《现代教育学基础》冯建军,南师大出版社 825 小学课程与教学参考书: 《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。 825小学课程与教学论有且只有一本参考书目,一定要把它吃透!吃透!因为这本书是真的考的很细很细,属于每一页都有知识点的那种类型,所以大家一定要认真对待,毕竟一本书掌握起来还是比较容易的! 从选择专业开始说起吧,大学本专业国际经济与贸易,相信每一个稍微有点野心的女孩子在年少的时候都会想像自己以后的生活可能是那种说着英语喝着红酒就和客户签订合同,叱诧商界。可是现实总是会让自己妥协,近些年,外贸不那么好做了,国内的经济学专业也没有那么拔尖,也深知自己没有读经济学的智商,再加上自己想和男朋友一直走下去,步入婚姻的殿堂。 于是,最现实的问题来了——买房。我是南京的姑娘,所以自己以后不会去

到比南京差的城市生活,男朋友家境一般,在南京买房简直天方夜谭,他又有着自己的梦想,我又不愿意和他分开,所以权衡利弊,选择了南京师范大学的小学教育专业。 所以就选择专业这一方面,我所给的建议是梦想一定要有,但是要考虑现实可行性是多少,如果你也和我一样是为了有底气的向父母证明你和你选择的那个人可以生活的很好,那么请在做出让步的时候选择一个最有利于自己的专业,毕竟哪怕日后分手,你的生活依旧有保障。 我是2018年12月22日、23日参加考研,在2018年1、2月份逛贴吧,看经验帖,请教学长学姐,敲定的数目,在2018年3月份正式开始看书学习。 1.英语 先就英语二说一下我一路走来得出的经验。从3月份开始做真题,买1997年到之后的,然后从1997年的开始做,(淘bao上有的店铺只到2000年,没关系的)虽然别人都说完形填空可以不练,0.5分一题,瞎猜都能得3-5分,但是前期我们是以积累词汇、锻炼语感为主。所以我们从完形开始做,前期3月-6月,一共4个月,16周左右,一周2-3篇文章,词汇掌握、文章读熟、句子结构分析透彻。 最最重要的词汇!词汇!词汇!准备一个专门的本子记录你整个考研过程中不会的点,每记录一个知识点就弄懂一个知识点!切勿只记下来不看!我就是这样,所以后期很着急很慌张,记住慢慢来,会很快。一开始不要急功近利。还有我不是很推荐单词书,因为我自己不喜欢背,且背不下来,没有记阅读里出现的单词、词组来的深刻。 推荐一位大神——何凯文。他大概从二月底三月初开始每天都会写每日一句,然后给我们讲解,最重要的是他的句子是当天从英国卫报、经济学人等考研阅读真题来源期刊精心选择下来的,时效性极强,建议他每日一句的句子用本子抄下来,反复读,反复思考,他的书我没买过,不好说,但是他的每日一句是真的良心推荐,不!收!费! 我英语是买的网课,说实话,不能说不好,田静老师讲的语法还是很棒的,但是其他的我觉得都不怎么样,可能是我真的没有用心学吧,但是kk是真的厉害!强烈推荐! 2.政治 然后说一下政治,虽然说很多大神说政治不用那么早准备,9月份准备完全来得及,7月份准备就算很早的了。但是,作为一个天资平平,玩心又重的我要说越早准备越好,这里推荐一下徐涛老师。我政治没怎么学,所以现在能给的学习建议不多,但是可以分享一些踩雷经验。

南京师范大学333教育学综合考试大纲

师大学333教育学综合考试大纲 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 (科目:教育综合) 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩与考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷容结构 各部分容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 三、考查围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查容 一、教育学与教师专业化 (一)教育与教育学 教育的概念;教育问题与教育学 (二)教育学的发展历史 1、教育学的萌芽 2、教育学的创立时期 3、教育学的发展时期 实验教育学;文化教育学;经验教育学;实用主义教育学;制度教育学;批判教育学;马克思主义教育学

4、教育学在中国的传播和发展 以日本为媒介的译介阶段;美国教育学在中国的传播;联教育学的畅行 5、当代教育学的发展趋势 学科性质的多元和融合;学科容发展的分化与综合;研究基础、模式和方法的多元化;理论研究与实践改革的关系日益密切 (三)教育学与教师专业化 教育学对促进教师专业化的意义 二、教育、学校与学制 (一)教育的起源 生物起源说;心理起源说;劳动起源说 (二)学校的产生和发展 1、学校的产生 2、学校的发展 古代学校;现代学校 (三)制度化教育的形成与现代学制 1、制度化教育的形成 2、现代学制的建立 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业技术教育、师教育、成人教育的形成与出现 3、中国的现行学制 我国学制的发展;现行学制的构成 4、当代学制改革的趋势 进一步完善终身教育体系;义务教育的围逐渐扩展,年限不断延长;普通教育和职业教育向着综合统一的方向发展;高等教育大众化、普与化 三、社会、人、教育 (一)社会发展与教育 1、社会生产力与教育 社会生产力对教育的制约作用;现代教育对生产力发展的促进作用;教育能够产生经济效益 2、社会政治与教育 社会政治对教育的制约作用;教育对社会政治的促进作用 3、文化与教育 文化对教育的影响作用;教育对文化的作用 (二)个体发展与教育 1、个体发展对教育的制约作用 个体发展水平对教育的制约作用;个体身心发展规律对教育的制约 2、学校教育在个体发展中的作用 学校教育的特征;学校对个体身心发展独特价值的表现 (三)社会、人、教育 1、社会、人、教育发展的一致性 2、教育的相对独立性 3、教育之于社会的适应性与超越性 四、教育目的 (一)教育目的的确定

2020年南京师大教育学考研620参考书目

2020年南京师大教育学考研620参考书目 2020年南京师大教育学考研620参考书目 (本文根据19年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考南京师大教育学的同学,不太了解南京师大教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们南京师大教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一丶南京师范大学历史简介 南京师范大学的研究生教育起步于20世纪50年代,由著名苔藓专家陈邦杰教授招收了第1名研究生。“文化大革命”中,研究生教育中断了。1978年,我国实行改革开放政策后,立即恢复了研究生招生培养制度,我校也在当年就招收了研究生。1981年我国开始实施《中华人民共和国学位条例》,我校被国务院学位委员会批准为具有博士、硕士学位授予权的单位。1997年学校成立研究生处和党委研究生工作部,在2003年学校机构改革中,原研究生处(党委研究生工作部)被改建为研究生部(党委研究生工作委员会),主要承担和组织全校学位与研究生教育管理工作。1996年,南京师范大学进入国家“211工程”重点建设大学行列,南京师范大学的研究生教育进入了一个崭新的发展时期。截止到2006年6月,共授予博士学位624名,硕士学位6719名。目前,共有在校研究生9215名,其中博士生632名。 二丶南京师范大学参考书 初试参考书目 620教育学基础综合: 此科目是我校自命题科目,考试参考书目 《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014。 《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。 《外国教育史》周采,华东师大出版社。

《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。 《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。(以上参考书以最新版为准) 复试参考书目 F032教育理论综合(含教育学、教育社会学、教育哲学考试): 《当代教育原理》,冯建军,南京师范大学出版社; 《教育社会学》,鲁洁主编,人民教育出版社; 《教育哲学》,石中英,北京师范大学出版社;(以上参考书以最新版为准)。 F033课程与教学论: 《课程论》,钟启泉主编,教育科学出版社2007年版; 《教学论》,裴娣娜主编,教育科学出版社2007年版。 F034比较教育学: 《比较教育》(第4版),王承绪、顾明远编著,人民教育出版社2012版。 《当代比较教育学》,冯增俊、陈时见、项贤明主编,人民教育出版社2008版。 F035中外教育思想史: 《中国近现代教育思潮与流派》,董宝良、周洪宇主编,人民教育出版社,1997年。 《中国教育思想史》,施克灿主编,高等教育出版社,2008年。 F036学前教育学(50%)与儿童发展心理学(50%): 《学前教育学》,刘晓东等著,江苏教育出版社,2009年3月版; 《儿童发展心理学》,刘金花主编,华东师范大学出版社,1997版 F037高等教育学: 《高等教育学新论》,胡建华等著,江苏教育出版社,2006年;《高等教育学的建构》,王建华著,广东高等教育出版社,2009年。 F038成人教育学: 《现代成人教育学原理》叶忠海主编,中国人民大学出版社,

南京师范大学教育学专业介绍

南京师范大学教育学专业介绍 教育学专业(师范类)。学制四年,文科,所学课程为课程论、教育评价学、德育原理、教育科研方法等。培养中等师范学校师资和其他教育工作者。中等师范教师进修学校师资、教育科研人员。 小学教育专业(师范类)。学制四年,文理兼收,所学课程为小学教与学的心理、小学课程与教学、小学班队工作原理、小学教育科研方法、小学语文教学法、小学数学教学法等。为21世纪的小学培养经过专门系统训练的具有较强管理能力、教育能力和研究能力的新型骨干教师。高层次教学科研型小学教师。 随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。 学前教育专业(师范类)。学制四年,文科,所学课程为儿童身体发展与教育、儿童社会性发展与教育、儿童认识发展与教育、钢琴、美术等。主要培养科研型的幼教实践人才,包括示范幼儿园、实验幼儿园师资及幼儿师范、教师进修学校师资、幼教行政管理人才、儿童玩具设计与开发人才及其他儿童工作者,并为研究生层次的教育提供合格生源。教育科研型幼儿园师资、幼儿教师、进修学校师资。 应用心理学专业。学制四年,文理兼收,所学课程为人格心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、健康心理学、中小学生心理障碍与防治、学习心理辅导、青春期心理等。该专业主要培养学校心理教育与咨询人才,以及学校心理卫生咨询和心理健康教育工作者。 教育技术学专业(含师范、多媒体信息技术、网络与远程教育方向)。学制四年,理科为主招生,主要专业课程包括教育电视节目制作、多媒体课件设计与制作、网络技术基础、三维动画制作、数据库原理、信息化教学设计、远程教育、教育技术研究方法等。主要为企事业单位、各级各类学校、电教馆、电视台或教育电视台、科研机构、现代教育技术中心、各级部门电教中心与远程教育中心培养具有现代教育技术和信息技术设计、开发、研究、应用与管理等能力,并能从事网络设计与管理的高级专门人才。 关于凯程: 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

南京师范大学教育学考研科目

权威师资优质教学博仁考研https://www.360docs.net/doc/cb19086092.html, 南京师范大学教育学考研科目 南京师范大学教育学隶属于教育科学学院,院校招收教育学学硕和教育学专硕研究生。两个专业考试科目不同考生要提前了解清楚考试内容等,避免复习错误。因为2017年南京师范大学招生信息要到2016年9月左右才会发布,所以备考2017年南京师范大学教育学研究生的同学可以先以2016年招生信息为准进行备考复习,并实时关注院校信息更新,也可以咨询博仁教育老师。 一、教育学学硕 南京师范大学教育学学硕招生方向:040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史、040104比较教育学、040105学前教育学、040106高等教育学、040107成人教育学、040108职业技术教育学、0401J2教育领导与管理、0401Z1德育学、0401Z2美育学。在初试的时候各方向的考试内容是一样的,考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语③629 教育学基础综合。南京师范大学教育学学硕是院校自主命题,博仁教育老师为备考南京师范大学教育学的同学整理出参考书方便同学复习。 考试参考书目: 《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014。 《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。 《外国教育史》周采,华东师大出版社。 《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。 《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。 (以上参考书以最新版为准) 二、教育学专硕 南京师范大学教育学专硕研究方向有15个不同专业方向,隶属院校和考试科目也是不同的,同学们需要进行专业选择并了解掌握准确信息进行复习。各专业方向都会考察333教育综合,博仁教育老师为考生整理出参考书目: 1、教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 2、中国教育史 (1)孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 (2)王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 3、外国教育史

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这些就是南京师范大学学前教育学的考试科目和一些参考书

这些就是南京师范大学学前教育学的考试科目和一些参考书,希望对你有用了,加油! 研究方向 01 学前教育基本理论 02 审美与艺术教育 03 学前课程论 初试科目 ①政治 ②英语或俄语或日语 ③教育学专业基础综合 参考书目 复试科目: 《学前教育学》,刘晓东等著,江苏教育出版社,2004年12月; 《儿童发展心理学》,刘金花主编,华东师范大学出版社,1997年。 复试备注复试科目: ⑤学前教育学(50%)与儿童发展心理学(50%) 加试科目 ⑥学前教育科研方法 ⑦学前卫生学 公共课: 《考研真相》(考研1号考研英语真题书)针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析,超级实用。 《英语考试大纲解析》(教育司)要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文 《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪 《阅读基础90篇》王建华张磊适合英语水平低于49分者90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析《政治考试大纲解析》(教育司) 《任汝芬政治高分复习指导书》全 《启航20天20题》,这是在考前20天要做的。 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有: 北京师范大学华东师范大学华南师范大学湖南师范大学 南京师范大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有:

洛阳师范学院泉州师范学院漳州师范学院遵义师范学院 黔南民族师范学院肇庆学院佳木斯大学乐山师范学院 沈阳大学南通大学喀什师范学院赣南师范学院 曲靖师范学院井冈山大学盐城师范学院湖北师范学院 海南师范大学青海民族大学淮北师范大学常熟理工学院 广东技术师范学院湖州师范学院内江师范学院玉林师范学院 安庆师范学院长春师范学院青海师范大学怀化学院 泰山学院鞍山师范学院大庆师范学院太原师范学院 襄樊学院丽水学院 我是已经考上教育学的,希望以下信息可以帮助你。 教育学是全国统考,考试科目为政治(100分),英语(100分),教育学专业基础综合(300分,包含教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育科研方法)。

南京师范大学333教育综合考研大纲(有修改)

333《教育综合》考试大纲 教育学原理 系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念;理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法;能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 一、教育学概述 (一)教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。 (二)教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 (一)教育的本质特点 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。 (二)教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 (三)教育的历史发展 古代教育的特点;现代教育的特点。 (四)教育概念的界定 广义教育;狭义教育。 三、教育与人的发展 (一)人的发展概述 人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。 (二)影响人的发展的基本因素 遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。 (三)教育对人的发展的重大作用 教育是一种有目的地培养人的社会活动;教育主要通过文化知识的传递来培养人;教育对人的发展的作用越来越大。 四、教育与社会发展 (一)教育的社会制约性 生产力对教育的制约;社会经济政治制度对教育的制约;文化对教育的制约与影响。(二)教育的社会功能 1.教育的社会变迁功能 教育的经济功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生态功能。 2.教育的社会流动功能 教育的社会流动功能的涵义;教育的社会流动功能在当代的重要意义。 3.教育的社会功能与教育的相对独立性 (三)教育与我国社会主义建设 教育在我国社会主义建设中的地位和作用;科教兴国与国兴科教。

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