苏教版六年级语文下册积累与运用定精选

积累与运用

一、按要求写词语。（每组写四个）

（1）形容情况危急的成语：、、、

（2）来源于“三国”的成语：、、、

（3）形容团结协作的成语：、、、

（4）含有比喻意思的成语：、、、

（6）符合某个季节特征的成语：、、、（7）以“春”字开头的成语：、、、

（8）写出夏天天气炎热的成语：、、、（10）朝思暮想（含近义词）：、、、（11）心急如焚（××如×式）、、、（12）哈哈大笑（“笑”字结尾）、、、：（13）螳螂捕蝉黄雀在后（八字成语）：、、、（14）浓妆淡抹（一对反义词）：、、、（15）孜孜不倦（勤奋刻苦）：、、、（16）与“时光荏苒”意思相近的成语：、、、（17）中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗？

、、、、、、（18）关于合作方面的成语。、、、

（19）写出表示“笑”的词语：、、、（20）想的词语：、、、

4、你最喜欢的立志奋进的名言是；最喜欢的劝人勤学的名言是。

3、《如梦令》和《渔歌子》都是，我还知道的词牌有：、、。（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ ，_____ 。”（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是，。（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）

小明平时不珍惜时间，你可以送“，。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以，

。这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

（1）“月亮”是文人笔下常见的景物，如：，，诗句常勾起人们对美好事物和亲人的祝愿。

（2）如果在你的书房里悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句，你会选择：

（3）后人常引用顾宪成所说“，。”用以提倡学生“读书不忘救国”的道理。（2分）

6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：

、

（6）小江对别人的批评很反感，你应该让他明白“，”这句话的道理。我国古代有句名言“______________ ，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见。而“________________，________________。”这是孔子对学与思的思考。优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的，。能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ ，_____ __ 。与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：，。

8、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日，最后像，以一个，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

7.用你积累的四字词语填空。

毕业在即，我们将告别老师、母校。我们的心情可用、等词语表达。想到敬爱的老师，我们会、这些词语赞美老师。

11、请你拟一条有关绿色环保的公益用语

4、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

1．默写你喜欢的一首古诗、、

。这首诗是代诗人写的，你喜欢它的原因是：6．这学期，你一定读过不少课外书吧！选取其中的一本，谈一谈你的收获或感受。

4、根据要求写出相应的成语。（8分）

（1）六年的小学生活一晃而过，真是_______________，________________（写两个表示时间易逝的成语）；离别之际，我祝愿我的同学___________，

我祝愿我的老师_________________ _。（2）我的叔叔是一个________________（有学问的人），他______________（读的书特别多），常常是________________（速度特别快）。为了读书，有时他_____________（忘记了吃饭和休息）。

填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。（8分）

郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。听听，豪爽的男生；文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。老师也忍俊不禁，，连身边的小草也笑得。

5、在下面一段话空白处填上合适的成语。（4分）

孙悟空一身本领，，来去无踪，而且还会，大显神通。他火眼金睛，可以。在花果山自封为“”，在护送唐僧的路上，孙悟空。孙悟空的行为告诉我们只有，才能。

4、在括号里填上合适的成语。（3分）

从前，从一个巨石中蹦出来一个石猴，这石猴占花果山为王，自封为（），只因天上的神仙要捉拿他，而（），后经观音点化，保护唐僧（），一路上（），降妖除魔，最终历经八十一难，取得真经。《西游记》中每个人物都各有特点，我觉得：孙悟空——（）猪八戒——（）

8、为下列句中加点的字词选择与之相关的农具

A、木犁

B、耙

C、耧

D、镰刀

E、锄头

（1）昼出耘田夜绩麻。………（）（2）童孙未解供耕织。…（）（3）锄禾日当午，汗滴禾下土。（）（4）春种一粒粟，（）秋收万颗子。（）1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_____ 、______，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ ，_____ 3、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。（4分）

长江___ ______、__ __ 落日___ ___、_____ 大海_________、_________ 4）“桃花潭水深千尺，。”是表现的诗句；“独在异乡为异客，。”是表现的诗句；“，但悲不见九州同。”是表现的诗句。3、描写田园风光的诗句：“，”表达友情的诗句：“，”。描写思乡之情的诗句：“，”。

5、发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。（2分）

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是_____________，就给__________________________；如果你是_____________，就给_______________________。

5、句子好美，我会接着写。4分

（1）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，______________；_______________，_____________________。（2）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我

4填成语猜人物。大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾

Ａ、成语，你想到了谁？_________。Ｂ、你能再写四个与他相关的成语吗？2 分_______________________________________________________________

30、南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他在《观书有感》中写下了“，”的名句。而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知，所以他在告诫自己的儿子时写下了“，”的诗句。

31、童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句古诗

，。

29、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下了“，”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了，；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“，”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了、。还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了：，。9现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》

6、在读背过的成语和诗文中选择适当的填写在横线上。

伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“________________,_______________”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“接天莲叶无穷碧，_________________。”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到__________的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，__________________。”这一千古佳句；而置身于__________的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“______________，万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，_________________。”像这样的诗句真把冬景写绝了！

课文链接

1、蓝蓝的天与蓝蓝的海____________，__________的白鸥__________，真让人担心_______________。从“担心”一词可以体会到_________________________。

2、眼前_________了，可是还能感觉_________ 、_________。我又感觉要是

____________，准会___________，___________。这段话主要写了

，体现了孔隙的特点。这段话是___ ____写得《》，运用了____ _____描写

3、你用___________的清流，__________________；你用__________________，推动新的时代。以上句子写出了长江的_________________。很多古诗中也出现了长江，请写两句:①_______________，______________。②______________，

4、大自然多么像一位伟大的母亲！是她宽广的胸怀，茂密的森林是她，是她明亮的眸子，和煦的轻风是她……这段话中运用了和修辞手法。

1、人有（），月有（），此事（）。但愿（），千里（）。

2、烟台的海，是（），是一道（）的背景，是一座（）。（）的烟台人在这里上演着（）。

1、《长江之歌》是电视系列片《》的主题歌，长江发源于___________,全长______________千米。诗中表达了对长江的__________和_________之情。

2、《记金华的双龙洞》作者是_________,双龙洞在________省。从外洞进内洞需乘小船，是这样小的小船：____________________________________ _。

3、本学期我们学习了宋代女词人_________的《夏日绝句》，诗中表现她人生观的句子是：_____________ _____,_________________________。

5、本学期我们认识了__________的聂荣臻将军、___________的孙悟空、_________的伯诺德夫人、_____________的斯帕拉捷，其中我最欣赏__________，因为他（她）

_____________________________________ 。

6、海洋可以为我们提供________________、________________、________________、________________、_____ _____，所以说海洋人类是二十一世纪的希望。

7、中国人民全面抗战的标志是____ ____________。

8、烟台的海是一幅画，因为________________ ；烟台的海是一道广阔的背景，是因为________________________________ ；烟台的海是一座壮丽的舞台，是因为_______________________________________ _________。

3、《渔歌子》：_______________，__________________。___________，__________，____________________。这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位_____________的渔翁形象。你认为“不须归”的理由是

______________________________________

4、《三打白骨精》出自的，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备，《红楼梦》中刘姥姥，《水浒传》中宋江。

5、《学会合作》让我想起了名言警句。有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：“”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：。1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_______________，______________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“_____ __ _____，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”；“____ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，__ ”。

2、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。____________的长江，的三亚落日，的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。

4、吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，读了这个故事，不由让我联想到成语故事“__________，___________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；在课外，我还了解了“___________”“____________”等热点问题。

（3）《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（4）《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2分

1. ，沉醉不知归路。，误入藕花深处。，，。（《如梦令》）

2.告别了、、，秋天的海平添了几分，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。

《卢沟桥烽火》一文叙说了年月日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日军侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民

的顽强精神；《西游记》中有许多经典故事，如、、等都赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢；一位少年以“，”的故事，告诫吴王如果，而是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。这样的故事往往寓意深刻，耐人寻味，我们还学过很多，如的故事，使我们懂得了的道理。

1、，的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，。”“，碧水东流至此回。”

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。

3、《记金华的双龙洞》作者是，按顺序依次写了路上的见闻、外洞的、孔隙的、和内洞的，表达了对

的赞美。

4、“大自然__ __！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ __ _ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ __，省略号表示__ 。请你再接着写两句：

___ _________ ；_ 。

5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）

5、你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___ _____，_____ _ ___ ___ _ _；你是_____ __，________ ________________ ______ ___。（仿写句子）10、在，在，在，看不出，也看不出，无日

3、想想学过的课文，写词语（2′）

①形容“莫泊桑”的词语：、

②形容“烟台的海”特点的词语、

4、下列词语使你联想到什么词语，照样子写在括号里。（4′）

例：黄河（波澜壮阔）半截蜡烛（）双龙洞（）

海洋（）卢沟桥（）

①、在1—6年级课文中，出现了许多中外名人，其中，你印象最深的（最崇拜的）是，因为。

②、杜甫生平第一首快诗的题目是，古代有许多凭借事物寄予自己思想感情你能写下一句吗？。

③、孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水是，它好像有德行，有，有，好像。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“，疑是银河落九天“，还有朱熹的“？为有源头活水来。”其实，《长江之歌》的有些诗句也正表现了水的特性，诗中能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有。

④、我们爱你—的清香，的醇美，的光洁绚丽，的天工巧夺。

1、孔子之所心说水是真君子，是因为水、、、。

2、《烟台的海》中写海水顽皮的句子。（3）《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？A_______________ B _______________ C _________________ D ____________

（5）当然，追求应该是___________________，但__________________，这才是________________。请写一句关于把握机会的名言名句：__________________

1、“草长莺飞二月天，。”是代诗人写的《》中的诗句。

2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。这句话运用了手法，写出了。

3、本学期，我们游览了许多风景名胜，有烟台的海、的黄果树瀑布和的秦兵马俑；认识了很多伟大的人物，如

的江主席、的海伦及的孔子。

1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如______________的______________，______________的______________。4分

2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起

训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。

（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________ 来__________ ，确认目标的！

（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......

（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________ 的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：_____ _____、____ ______。

3、“，。”表明了李清照的人生观，是她在国家危亡之际发出的慨叹，也是对南宋统治者强烈的讽刺和谴责。你还知道“

”也是表明诗人的人生态度的。

4、卢沟桥事变又称，它拉开了的序幕。

5、课文传真。7分

（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：

“________________________________”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。

（2）“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是____________ 。“硕大无朋的床面”指的是_______________。

6、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是

，实际是“不想归”，原因是

9、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；

的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著：《》《》、《》、《》。

3、烟台的海四季特点分明：春日，夏日，秋日，冬日。其中，你最喜欢季的海，因为：

1、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。”临毕业了，我会借用这样的诗句向老师和同学来表白

自己坚贞的操守和光明磊落的品格：“，________________。”2、《三亚落日》这篇文章作者写得很美，请你默写出把落日比作快乐的孩童的句子：_______________________________________________________________________

_____ _______。于是，天和海都被它的笑颜感染了……

3、吴国少年借“_____________，_____________”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_____________________ __________

4、用来说明人与人之间只有相处了才能够相互了解的俗语是：

________________________________________________________

5、《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、_____________、___________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了的白骨精。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如__________的________，__________的________。（填四字词语）4分

（2）《石灰吟》和《墨梅》都是___________诗。诗人托物言志，于谦说：“

________，_____________。”表达了诗人不同流合污的感情。王冕说：“_____________，_____________。”寄予了他_____________、_____________的高尚情操。“，。”这是女词人李清照对人生的慨叹；，这是孔子对学与思的思考；“，”这是于谦愤世嫉俗的呐喊。《山谷中的谜底》从中受到的启示：有时弯曲不是，而是为了。你认为具有雪松一样品质的人有：、。（4分）

(4)《最大的麦穗》是一篇的散文，叙述了

的故事，揭示了

的道理。是的，机不可失，时不再来，我又想起了一句有关“机遇”的名言：。(5) 2.对外界的压力，可以通过___________________,但有时也需要___________________，作出______________，_______________。确实，有时弯曲不是__________________,而是____________________。（3分）

（3）《石灰吟》和《墨梅》都是___________诗。诗人托物言志，于谦说：“_____________，_____________。”表达了诗人不同流合污的感情。王冕说：“_____________，_____________。”寄予了他_____________、_____________的高尚情操。