人教版八年级生物上册第二章第三章测试题

选择题（每题2分，共40分）一、

） 1.一块骨、一块肌肉均属于（

一个系统一种组织 D. A．细胞间质 B.一个器官

C.）2.骨骼肌在运动中的作用是（．动力A B.支持 C.保护

D.杠杆 3.）下列关于肌肉的叙述，不正确的是（两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端A. B.两端的肌腱分别附着在不同的骨上C.每块骨骼肌必定跨越一个或一个以上的关节任何一块活

的肌肉受到刺激后都能收缩D.下列叙述中正确的是（）4. A.肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力肌腹由结缔组织构成，红色，没有收缩能力B. C.肌腹由肌肉组织构成，白色，有收缩能力肌腱由结缔组织构成，白色，没有收缩能力D.）5.“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是（

A.肌肉数量太少

B.肌肉失去收缩功能神经系统出现障碍

D.运动系统受损） 6.大吊车的臂相当于运动系统中的（

D. 骨连结骨 B. C.关节A.肌肉 7.下列各种动物的行为，属于学习行为的是（）B. 蜘蛛结网A. 菜青虫取食十字花科植物

老马识途C. 美国红雀喂鱼D.

8.在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养，是为了（）

A.排除后天学习因素的影响

B.证明是后天学习形成的

C.卵比较好取食

D.卵有传染性

9.关于动物行为的说法中，错误的一项是（）

A.先天性行为是动物的本能

B.学习行为是在先天性行为的基础上形成的

C.学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的

D.学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响

10.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（）

A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为

B.狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为

C.狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为

D.狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为

11.下列属于社会行为的是（）

A.草原上大批食草动物

B.工蜂喂养蜂王和幼虫

C.在山洞中居住的蝙蝠群

D.爆发蝗灾时的蝗虫群

12.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是（）

A.蜜蜂的舞蹈动作

B.萤火虫的发光

C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声

乌贼受到威胁时释放墨汁D.） 13.蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（

D.雄蛾触角 C.雄蛾四肢．雄蛾胸部A B.雄蛾腹部在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，14.人工草场牧草却生长良好。实验区的草叶几乎被虫吃光，而未加网的天然草区，）生态平衡失调的主要原因是（食物链被破坏 D.C. B.缺水干旱植被种类不够丰富 A.环境污染在

一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，15. ）不会出现的现象是（田鼠的数量马上迅速减少田鼠的数量先增加后减少A. B. 2

C．庄稼会减产 D.蛇的数量会减少

16.生态平衡指的是（）

A.生产者和消费者的数量是不变的

B.生产者、消费者和分解者的数量是相等的

C.生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D.新生和死亡的动植物数量相等

17.对于生态系统物质循环的观点正确的是（）

A.动物作为消费者参与了物质循环

B.绿色植物不参与物质循环

C.生态系统的物质循环就是释放能量

D.动物在物质循环中不起作用

18.控制分泌人们所需要的基因来自（）

A.人

B.牛

C.人造基因

D. 另外一头牛

19.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）

A.喷洒杀虫剂彻底消灭

B.采取措施控制发展维持一定的数量

C.采取环保措施彻底消灭

D.采取生物防治办法彻底消灭

20.科学家受变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是（）

A．生物反应器 B.仿生学 C.生物与环境的适应 D.动物对自然界的作用

二、填空题（每空2分，共40分）

1.美国的科普作家蕾切尔·卡逊做了破坏生态的大量调查，出版了《寂静的春天》一书，在世界范围内引起了人们对

的关注，唤起了人们的意识。

2.学习行为是指在遗传因素的基础上，通过因素的作用，

由

和学习而获得的行为。

3.社会行为的特征：群体内部形成一定的，成员之间有明确的，有的还形成。

4.动物的、和等都可以起传递信息的作用。

5.用提取的或人工合成的作引诱剂，可诱杀农业害虫。

一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种6. 行为反应，这正现象叫。

目前，人们认为动物中最理想的生物反应7.

器。

8.食物链和食物网中的各种生物之间存在着、

的关系，任一环节出了问题，就会影响整个生态系统。

9.科学家模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就。

10.常用的生物防治方法有、、。

三、识图题（每空1分，共20分）

（一）请在图中标出关节各部分的名称及功能：

1.(1) （2）（3）

（4）（5）

2. （填序号）内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。

3. （填序号）能把两块牢固地联系在一起。

4. （填序号）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击。

5.用力过猛时，会使（填序号）从（填序号）里脱落出来，这种

现象叫脱臼。（二）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：组成的。和 1.人的运动系统是由一块骨骼肌是由两部分组成的：2. 。②是①是

3.人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来活动，而收缩，进而牵动绕的产生屈肘动作。。当处于伸肘状态时，②所处的状态是

4. 头肌舒张。屈肘时，肱头肌收缩，肱

初二上册生物第二章知识点

初二上册生物第二章知识点初二上册生物第二章知识点一、知识梳理本单元小结：自然环境复杂多变，动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，动物通过运动主动地适应环境。动物的运动依赖于一定的结构。动物运动需要能量，能量的来源是食物，直接来源是ATP。 1、动物在长期过程中，逐渐形成了独特的运动器官，扩大了活动范围，提高了的能力。 2、动物通过自身的生存和繁衍。如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。 3、多细胞动物依靠特有的进行运动。哺乳动物：一般为。鸟类：和后肢。爬行动物：大部分靠。两栖动物：四肢。鱼类：。节肢动物：附肢。昆虫：翅和附肢。软体动物：斧足、腹足等。单细胞动物的运动结构：草履虫：。变形虫：。 4、人和脊椎动物的运动系统由骨、组成。在系统的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以骨连接为枢纽，产生运动。 5、人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的.。如屈肘时，以为主的屈肌肌群要收缩，以为主的伸肌肌群要舒张。 6、人和动物的生命活动需要消化吸收，营养物质进入细胞。细胞通过作用主要分解糖类，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。释放出的能量，一部分以热能形式放出，一部分用于合成。ATP分解放出的能量，为

各种生命活动直接利用。所以，人和动物生命活动的能量来源是，直接来源是。 8、社群行为是指同种生物个体之间除社群行为的动物，群体内成员之间分工合作，有着明确的不同的同维持群体的生活。 9、先天性行为是动物生来就有的，由身体里的为。如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、鸟类迁徙、鱼类洄游等。 10、后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，提高了复杂环境的能力。后天性行为主要与神经系统中的有关，动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力就越强，后天性行为也就越复杂。

生物版八年级上册生物期末试卷(含答案)

生物版八年级上册生物期末试卷(含答案) 一、选择题 1．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（） A．促进和延长桃花的开放B．帮助桃花传粉 C．帮助消灭桃树的病虫害D．刺激幼桃快速长大 2．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（） ①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁 A．①②B．①③C．③④D．②④ 3．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是() A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应 B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点 D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 4．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定 C．体表都有外骨骼 D．体内都有脊椎骨组成的脊柱 5．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（） A．P可以表示体温恒定 B．E可以表示体内受精 C．F可以表示胎生哺乳 D．Q可以表示体内有脊柱 6．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误．．的是 A．鱼用鳍游泳适于水中生活 B．鸟的飞行适应更广阔的空间 C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式 D．行走是人类独特的运动方式 7．如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（）

A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌 B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来 C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩 D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的 8．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性9．有关哺乳动物的下列特征正确的是（） A．哺乳动物都在陆地上生活 B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 10．下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数 43428730630019056850-940260000 A．生态系统多样性 B．生物种类（物种）多样性 C．基因（遗传）多样性 D．生物数量多样性 11．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（） A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌 12．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）

济南版八年级生物上册第四单元第三章人类的生殖和发育单元测试(带答案))

济南版八上生物第三章人类的生殖和发育单元测试一、单选题 1. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（） A. 童年期 B.青春期 C.幼儿期 D.成年期 2. 精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是（） A. 子宫 B.阴道 C.胎盘 D.输卵管 3. 下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是（） A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B. 女生身高突增，卵巢发育完全成熟 C. 不接受家长监管，不与异性交往 D. 心情不畅时用通宵上网来缓解 4. 中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（） A. 身高突增 B. 大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C. 开始出现第二性征

D. 大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 5. 有关人体生殖和发育的描述,正确的是（） A. 女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸 B. 青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小 C. 受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫 D. 某成年女性经期第一天是 5 月 2 日,则下次排卵日约为 5 月30 日 6. 如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图， ①② ③④代表生理过程。相关叙述不正确的是（） A. 过程①②都发生在输卵管中 B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质 D. 两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似 7. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ A.青春期生殖器官开始形成

B. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所 C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 8. 青春期时的变声与（）的发育有密切关系． A. 声带 B.性腺 C.肺 D.大脑 9. 人的生长发育的起点是（） A. 受精卵 B.胚胎 C.胎儿 D.婴儿 10. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是（） A. 身高突增 B.性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C.保持愉快的心情 D.选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品 11. 下列关于人的受精过程的说法，不正确的是（） A.受精是指精子与卵细胞相结合形成受精卵的过程 B. 正常情况下卵细胞与精子在输卵管中完成受精 C. 在众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵 D. 受精完成后，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐移动到卵巢发育成

2017八年级上册生物第二章知识点汇总(人教版)

XX八年级上册生物第二章知识点汇总（人教版）动物的运动知识点：一、动物运动方式的多样性 1.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动 , 主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 2.动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。二、动物运动的能量 1.动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足运动。蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。 2脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼 word可编辑

肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 3.动物运动的能量消化吸收呼吸作用释放能量食物------- > 细胞------- > ATP -------- >肌肉先天性行为和学习行为知识点：动物的行为：动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。先天性行为和学习行为的比较生物社会行为知识点：

生物八年级上册测试题

八年级上册生物试题一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有．．“外骨骼”的动物是Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于．．．动物在生物圈中的作用Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物

八年级生物期中考第三章知识点_八年级上册生物第三章第一节知识点

八年级生物期中考第三章知识点_八年级上册生物第三章第一节知识点大家一定要在平时不断积累，小编为大家准备了初二生物期中考第三章知识点，希望同学们不断取得进步! 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟类适于空中飞翔的形态结构特点 (1)身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。 (2)体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用;绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 (3)鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧周性，利于飞翔生活。 (4)鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 (5)鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管的结构之一直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。 (6)鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了，协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。 (7)鸟类的心脏与哺乳类的一样，具完全分隔开的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有两条完善的血液循环路线，动脉血和静脉血完全分开，血液运送氧的能力强，适于空中飞翔生活。仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备. 随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿蜘蛛用丝结网制造了人造丝，苍蝇的嗅觉特别灵敏，科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪.

八年级生物上册第二章第二节生物教案人教新课标版

动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为一、教学目标：（解读前） 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。二、学习目标：（解读后）（第一课时） 1、明白动物的行为有着多样性，能够看图说出那些是先天性行为和学习行为。 2、能分辨出动物常见行为的属性。 3、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。（第二课时） 1、通过对动物行为的研究，探究动物行为的成因。 2、通过探究，培养学生爱科学、学科学、求真务实的探索精神。三、教学重点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性四、教学难点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性五、课时计划： 2课时四、达到学习目标所采取的措施： 1、明确本节课的学习目标。 2、认真阅读课本内容，独立完成基础热身。 3、通过观看视频引导学生自主完成合作探究。 4、进行课堂测试。五、练习： 1．动物的行为是指 ( ) A．动物的动态动作 B．动物的内部生理活动C．动物的各种动作 D．动物的捕食活动2．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．蚯蚓在一定条件下学会走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶

C．黑猩猩将木箱叠放来摘取高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠会爬到育儿袋中 3．下列属于动物行为的一项是（） A．小猪长成大猪 B．猫吃老鼠 C．牛心脏的跳动 D．蜂群中有三种蜂 4．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．刚孵出的小鸡就会啄米 B．鹦鹉能够用语言向人问好 C．家里喂养的小猫、小狗能到固定的地方大小便 D．海豚表演顶球、跳跃等节目 5．下列动物行为中，属于学习行为的是 ( ) A．刚出生的小猪吃奶B．马戏团里的猴子打篮球 C．老鼠生来会打洞 D．鸟类的筑巢和育雏 6．关于动物先天性行为的叙述，错误的是 ( ) A．动物都有先天性行为 B．先天性行为是动物生来就有的行为 C．先天性行为是可遗传的 D．同种动物不同个体之间的先天性行为有着很大的差异7．美国红雀喂金鱼的实例属于 ( ) ①先天性行为②学习行为③繁殖行为④贮食行为 A．①③ B．②④ C．①③ D．②④ 8．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”，这种现象属于 ( ) A．杜鹃的防御行为 B．杜鹃的学习行为 C．大山雀的哺乳行为 D．大山雀的先天性行为 9．变色龙善于变换皮肤的颜色，以适应周围的环境这种行为对变色龙来说是 ( ) A．攻击行为 B．繁殖行为 C．社会行为 D．防御行为 10．“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”属于 ( ) A．防御行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．取食行为答案：c d b a b d c d d c

生物八年级上册生物期末试卷

生物八年级上册生物期末试卷一、选择题 1．下列关于动物运动的叙述，正确的是( ) A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上 B．只要运动系统完好，人体就能正常运动 C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成 2．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（） A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．饭后立即运动能增强消化系统的功能 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 3．下列不属于社会行为特征的是（） A．成员之间有明确的分工 B．群体内部存在着信息交流 C．有的群体中还形成等级 D．群体内部形成一定的组织 4．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是 A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒 C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣 5．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆 C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁 6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 7．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 D．向日葵与棉花之间没有共同特征 8．下表资料直接反映了生物多样性中的（）

八年级生物(上)第五单元第三章测试题及答案

八年级生物（上）第五单元第三章测试题及答案一、选择题（每题 2分，共40分） 1. 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（） A. 干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用； C.食物链被破坏； D.食物网消失了。 2. 在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（） A.蝗虫； B.苍蝇； C.蚜虫； D.白蚁。 3. 下列各项不属于生物防治的是（） A.狮吃羚羊； B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内； C.引入青蛙消灭蝗虫； D. 七星瓢虫吃蚜虫。 4. 下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（） A.帮助植物传粉、传播种子； B.用于观赏； C.促进生态系统的物质循环； D.维持生态平衡。 5. 下列发明创造与仿生学无关的是（） A.雷达； B.迷彩服； C.显微镜； D.直升飞机。 6. 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（） A.相互制约的 B .多种多样的 C .不断进化的 D .谁也离不开谁 7 ?进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（） A.自然灾害 B ?天敌过多 C ?生态环境被破坏 D ?动物瘟疫 &动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（） A.能促进生态系统的物质循环 B ?能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C.能维持地球上的生态平衡 D .能协助植物传粉、传播种子 9 ?用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（） A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B ?网罩影响了草的光合作用 C.生物与环境是不可分割的整体 D .吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 11.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50?60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀” 运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（） A. 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B. 现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 10.我国修建的青藏铁路, 在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（） ①能减少青藏铁路的建设投资 ③有利于保护生态平衡 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ④有利于保持环境 C .②④ D .③④

新人教版八年级生物上册《第四章__细菌和真菌》测试卷+答案

《第四章细菌和真菌》测试卷班级姓名座号成绩一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的写入上面表格对应题号中,50分） 1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（） A．列文?虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．达尔文 2．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（） A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 3. 下列属于单细胞真菌的是（） A．木耳 B．酵母菌 C．青霉菌 D．曲霉 4. 细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（） A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种 C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA 6. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（） A. 大多数细菌缺乏叶绿体 B. 细菌都没有成形的细胞核 C. 大多数细菌缺少液泡 D. 细菌不需要呼吸 7.外科手术器械和罐头食品的水毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（） A．球菌 B.杆菌 C。螺旋菌 D。芽孢 8. 在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的是一个个（） A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落 9. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（） A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒 10. 细菌的生殖方式一般是（） A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（） A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分 C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧

2017八年级上册生物第二章知识点汇

XX八年级上册生物第二章知识点汇总（人教版）动物的运动知识点：一、动物运动方式的多样性 ⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 ⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。二、动物运动的能量 ⒈动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。 ⒉脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 ⒊动物运动的能量消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉

先天性行为和学习行为知识点：动物的行为：动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。先天性行为和学习行为的比较生物社会行为知识点：一)营群生活的动物白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。 2这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。二)、群体生活动物的特点。这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。 2它们不是同种的许多个体简单的聚集。 3群体内部不同成员之间是分工合作的。 4往往形成一定的组织。

八年级上册生物复习题与答案

八年级生物复习提纲第十五章一、填空题 1、动物的运动对动物的__生存___和___繁衍后代____有着十分重要的意义。 2、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相__适应____的现象。 3、__游泳__是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_____、__奔跑、跳跃。 4、人和脊椎动物运动系统由___骨___、___骨连结____、__骨骼肌______三部分组成。 5、在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着__支持___、__保护___和运动的作用。 6、按形态划分，肱骨和股骨是__长__骨；腕骨是_短__骨；肩胛骨是__扁___骨；椎骨是_不规则___骨。 7、人在幼年时，___骨松质__和___骨髓腔___内的骨髓都是_红___色，有___造血_____功能，随着年龄的增长____骨髓腔___内的骨髓逐渐被___脂肪___取代变成黄骨髓，但在失血过多时，仍能转变成_红骨髓_____，又恢复___造血___功能。 8、骨膜内___成骨细胞___与骨的长粗和骨折的修复有关;__骺端软骨层___的细胞与骨的长长有关。 9、实验研究表明，骨质中有___水分___、_无机盐___和__有机物___。其中无机盐主要是_钙盐，使骨质__坚硬__;有机物主要是__骨胶蛋白____，它使骨有___韧性____。 10、骨燃烧后,剩余的物质呈__灰白____色,是___无机盐____,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨, 不能溶解的物质是_有机物___,其特性为柔软、有弹性 . 11、在成人骨中，有机物约占__1/3_____，无机物约占 ___2/3____，这种骨既坚硬又有弹性。 12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中 __有机物____多于1/3，骨的弹性___大___、硬度___小___，不易__骨折____，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 13、按连结方式划分 ,颅骨之间的连结是__无活动性____连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做__关节__，关节基本结构包括__关节面__、___关节囊 ____和__关节腔___三部分。 14、关节面上覆盖着一层__关节软骨___,可以减少关节面摩擦，缓冲撞击， __关节腔___内有滑液，有润滑作用，___关节囊__包着整个关节，其周围还有_韧带___,起加固作用，所以关节既灵

人教版八年级上册生物第四章《细菌和真菌》知识点

细菌和真菌知识点基础知识 1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色 2、培养细菌真菌的方法： ①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养 3、培养基：含营养物质的有机物 4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养） 5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明： ①古细菌适应环境的能力非常强 ②细菌的分布很广泛。 6、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。 7、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服协议发霉。 8、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

9、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的 10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小） 11、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢 12、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。 13、掌握细菌结构示意图。 14、细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。 15、动物、植物、细菌细胞的对比

生物八年级上第五单元第二章测试(附答案)

第五单元第二章测试（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共60分） 1．关节在运动中所起的作用是（） A．连结作用B．杠杆作用 C．支点作用D．动力作用 2．在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是（） A．肌腱B．肌腹 C．神经D．脂肪 3．骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（） A．骨自身运动的结果 B．骨骼肌收缩和舒张的结果 C．骨骼肌位置变化的结果 D．关节位置变化的结果 4．铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 5．对人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（） A．循环系统B．神经系统 C．呼吸系统D．消化系统 6．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（） A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体D．蝗虫的群体 7．下列动物的行为，属于先天性行为的是（） A．老虎钻火圈B．狗熊骑车 C．小狗算术D．母鸡育雏 8．白蚁群中专职“产卵机器”的是群体中的（） A．兵蚁B．蚁后C．工蚁D．蚁王 9．下列说法正确的是（） A．只有哺乳动物才有学习行为 B．只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂

D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的 10．下列行为属于学习行为的是（） A．蜜蜂采蜜B．公鸡啼鸣 C．母鸡产卵D．狗认识主人 11．所有的动物行为都是由下列什么作为基础的？（） A．动物对环境的适应 B．动物的遗传因素 C．动物的生活环境 D．动物个体的所作所为 12．动物园里的海豚正在表演馆里做顶气球表演，海豚的这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为 C．经验行为D．适应行为 13．动物具有“学习能力”，有利于（） A．适应复杂的生活环境 B．找到配偶 C．找到食物 D．逃避敌害 14．下列与动物学习行为的形成无关的是（） A．遗传因素B．环境因素 C．生活经验D．通讯方式 15．蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标志路线，这是在（） A．进行防御B．进行求偶 C．贮藏食物D．通讯以传递信息 16．下列不属于动物社会行为的是（） A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工 B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C．成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀 D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置 17．下列关于动物行为的叙述，正确的是（） A．动物的行为都是先天性行为 B．动物的行为都是学习行为 C．海洋馆中的海豚能表演节目属于学习行为 D．动物的学习行为只受环境因素的影响，与体内的遗传物质没有关系 18．下列哪项不是动物行为的特点？（）

新人教版八年级上册生物测试题

八年级上册生物第一单元测试题一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1.下列有关水螅的说法,正确的是( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3.有口和肛门的动物是( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫 4.下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( ) A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) 8.下列哪一个是真正的鱼( ) A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( ) A.减少运动时水的阻力 B.预防人类捕捉 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 11.“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( ) A.不能游泳 B.不能取食 C.不能呼吸 D.不能保温 12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞

八年级生物上册第四单元第四章第

人类染色体与性别决定一、教学目标 1、描述人的染色体组成和传递规律；解释人的性别决定原理（重点） 2、模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例（难点） 3、学会学习、学会分析、学会合作 4、科学看待生男生女问题，增强家庭观念，培养心爱母校的情感二、教学准备多媒体课件；糖果若干；布袋10只等三、教学方法模块学习法；谈话法；实验探究法四、教学过程（一）创设情景，激趣导入调查家庭人口情况，引入男女例外性别，揭示课题。（二）模块学习一：学会学习，探索男女染色体差异阅读教材P104，完成导学纲上的下列问题： 1、看图说出男女各有多少对染色体？哪一对是性染色体？ 2、哪一幅是男性染色体，哪一幅是女性染色体？ 3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？（在图中圈出）（课件展示放大图，学生说出较短的一条为Y染色体，并引导学生推测Y染色体上有什么性别决定有关） 4、写出自己及父母体细胞的染色体组成。（性染色体要大写）

（三）模块学习二：我会分析——人类染色体的传递1、从人体细胞染色体数目受精卵的染色体数目；（从受精卵要发育成后代，同时同种生物染色体数目恒定两点分析） 2、从人体细胞染色体数目推测精子和卵细胞的染色体数目；（使用染色体图谱胶片分组探究） 3、利用人染色体图谱胶片，分析精子和卵细胞形成形成时染色体数的变化及形成精子和卵细胞的种类；并展示分享讨论成果。（学生给大家讲解，师生合作完成） 4、通过看受精动画演示，认识受精卵内的每对染色体一条来自父方，一条来自母方；染色体数目恢复到与父母一致。 5、染色体按照这种方式在亲代和子代间传递的意义。 6、书写生殖细胞染色体组成和种类。（四）模块学习三：我会合作——人类的性别决定 1、PPT展示探究问题，学生做出假设。 2、引导学生理解：判断生男生女的概率实际上是判断例外类型的精子与卵细胞融合的概率。 3、通过学生的合作探究实验，进一步理解生男生女几率相同；（实验中强调：随机摸取；） 4、分析我国大陆六次人口普查的相关资料，解释男女性别比例偏离1：1的原因，联系身边实例，树立男女平等的观念。（人口普查性别之比与出生人口性别之比不能等同）（五）课堂总结以小记者采访某一同学，其他同学作补充完善的方式，总结本节课所学的内容。（六）达标检测五、结束语知识方面的学习，情感方面的教育。

XX八年级上册生物第二章知识点总结

XX八年级上册生物第二章知识点总结第二章动物的运动和行为一、动物的运动、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼骨运动系统不活动的连接（颅骨之间）骨连接半活动的连接（脊椎骨之间）肌肉活动的连接，又叫关节（四肢骨之间） 2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时

则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 4、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）二、动物的行为、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食

人教版八年级上册生物检测试题

人教版初中生物八年级上册考试试题一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意，请把正确答案的序号依次填写在下表的答案框中。） 1、下列动物中属于鱼类的一组是（） A、青鱼、鲨鱼、海马、中华鲟 B、鲸鱼、鲫鱼、带鱼、娃娃鱼 C、章鱼、鳙鱼、鲍鱼、罗非鱼 D、鳙鱼、鲤鱼、鳄鱼、甲鱼 2、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于： A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、霉菌 3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（） A、① B、② C、③ D、④ 4、在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致。这样做的目的是（） A、为了减少其他因素对探究的干扰 B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难 C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验 D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片 5、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（） A、根、茎 B、叶、花 C、花、果实、种子 D、根、叶 6、以下关于动物的生活习性的叙述，正确的是（） A、用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸 B、体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活。

C、鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不会飞翔；有的种类只能在陆地上生活，也有的种类可以在水中生活 D、白天，无论是晴天还是雨天，蝴蝶常在花丛中飞舞，蚯蚓都在土壤中穿行。 7、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，下列描述不正确的是（） A、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用 B、细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用 C、如果没有真菌和细菌，可以避免动植物和人患病 D、如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植物就会丧失生存空间 8、面包师把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了（），使面包松软多孔。 A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 9、小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（） A、B、C、D、 10、夏天大雨过后，许多蚯蚓纷纷爬到地面上来，原因是（） A、土中温度高 B、地面食物多 C、土中水多，氧气少，无法呼吸 D、寻找异性 11、家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( ) A、食量大，消化能力强 B、呼吸作用旺盛 C、血液运输氧气的能力强 D、体表被覆羽毛 12、随着我国“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船发射的成功，中国人已经能在太空遨游！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。 A、蝙蝠 B、青蛙 C、蜻蜓 D、长颈鹿 13、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( ) A、食物缺乏 B、氧气不足 C、空间太小 D、相互攻击 14、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。 A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B、当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性