汽车安全气囊教案
汽车交通安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解汽车交通安全的基本知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，减少交通事故的发生。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应急处理能力。
教学对象：初中一年级学生教学时间：2课时教学准备：1. 交通标志图片、视频资料2. 交通法规相关教材3. 模拟交通场景道具4. 学生安全手册教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：日常生活中，你们乘坐或驾驶汽车时，有哪些需要注意的安全事项？2. 学生回答后，教师总结：交通安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕，遵守交通规则。
二、交通安全知识讲解1. 交通标志的含义及分类- 介绍交通标志的作用和种类，如警告标志、指示标志、禁令标志等。
- 通过图片和视频资料，让学生了解各种交通标志的具体含义。
2. 交通法规的基本内容- 介绍交通信号灯的含义及作用。
- 讲解行人、非机动车、机动车在道路上的通行规则。
- 强调酒后驾驶、超速、闯红灯等违法行为对交通安全的危害。
三、模拟交通场景1. 教师布置模拟交通场景，让学生扮演不同角色，如驾驶员、行人、交警等。
2. 学生在模拟场景中，按照交通规则进行互动，体验交通安全的重要性。
四、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在模拟场景中的体验，谈谈对交通安全的认识。
第二课时一、交通安全案例分析1. 教师展示交通事故案例，分析事故原因，让学生了解交通事故的危害。
2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，提出自己的观点。
二、应急处理能力培养1. 教师讲解遇到交通事故时的应急处理方法，如报警、救助伤员等。
2. 学生进行角色扮演，模拟交通事故现场，练习应急处理能力。
三、交通安全宣传1. 学生分组，设计交通安全宣传海报、标语等，提高交通安全意识。
2. 学生展示宣传作品，分享宣传心得。
四、总结与反思1. 教师对本节课内容进行总结，强调交通安全的重要性。
汽车大秘密小班科学教案
汽车大秘密小班科学教案第一节：引入本教案主要针对小班幼儿，旨在通过引入汽车的大秘密，激发幼儿的科学兴趣和好奇心。
通过互动的方式，让幼儿了解汽车的基本工作原理，并探索汽车的科学奥秘。
第二节：引导观察1. 制作简易的玩具汽车，并向幼儿展示其外观和构造。
2. 引导幼儿观察玩具汽车的轮子、车身、车轴等部件，并询问幼儿对这些部件的认识。
3. 提问：你们认为这个玩具汽车是如何移动的呢？第三节：小组探索1. 将幼儿分成小组，每个小组配备一辆玩具汽车和一张纸。
2. 引导幼儿使用纸条覆盖住玩具汽车的轮子，并观察纸条的移动情况。
引导幼儿思考：纸条移动是因为什么？3. 鼓励幼儿尝试其他材料，如布条、塑料袋等，观察它们在汽车轮子上的移动情况，并比较不同材料的效果。
第四节：轮子的秘密1. 通过引导观察和小组探索的方式，告诉幼儿：轮子是汽车行驶的关键部件之一。
2. 介绍轮子的结构和材料，解释轮子是如何与地面摩擦产生力量，推动汽车前进的。
3. 引导幼儿思考：为什么轮子的材料不能太滑？鼓励幼儿用自己的话解释。
第五节：发动机的奥秘1. 引导幼儿观察汽车引擎盖下方的发动机部分，并解释发动机是汽车的“心脏”。
2. 介绍发动机的基本构造和工作原理，简单解释燃烧产生的能量推动活塞运动，进而驱动汽车前进。
3. 引导幼儿思考：发动机为什么需要汽油？为什么汽油的价格会有时涨有时跌？第六节：小实验探索燃烧1. 给每个小组准备一个透明容器、一根蜡烛和一些水。
2. 引导幼儿把一些水倒入容器中，并点燃蜡烛放在容器中间。
3. 观察蜡烛燃烧时产生的变化，并引导幼儿思考：发生了什么？为什么会出现这样的变化？第七节：动力传输的秘密1. 引导幼儿观察汽车的引擎和轮子之间的传动装置。
2. 通过简单的绘图和示意图，解释传动装置是如何将发动机的动力传递给轮子，推动汽车前进的。
3. 向幼儿介绍不同类型的传动装置，如链条传动、皮带传动等，并比较它们的优缺点。
第八节：汽车的安全1. 引导幼儿思考：为什么我们在乘坐汽车时需要系安全带？2. 介绍安全带的作用，解释它是如何保护我们在汽车碰撞时的安全的。
汽车保养与维护教案
汽车保养与维护教案一、教学目标1.让学生了解汽车保养与维护的重要性，提高学生的汽车保养意识。
2.使学生掌握汽车保养的基本知识和技能，能够独立完成汽车的基本保养工作。
3.培养学生养成良好的汽车使用习惯，延长汽车使用寿命，提高行车安全。
二、教学内容1.汽车保养的基本概念2.汽车保养的分类及周期3.汽车保养的常用工具和设备4.汽车保养的基本流程5.汽车保养的注意事项三、教学步骤1.导入新课通过展示汽车保养与维护的图片，让学生了解汽车保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车保养的基本概念介绍汽车保养的定义、目的和意义，使学生明确汽车保养的重要性。
3.讲解汽车保养的分类及周期介绍汽车保养的分类，如日常保养、定期保养和季节性保养等，并讲解各类保养的周期。
4.讲解汽车保养的常用工具和设备介绍汽车保养常用的工具和设备，如轮胎扳手、千斤顶、机油滤清器扳手等，并演示其使用方法。
5.讲解汽车保养的基本流程详细介绍汽车保养的基本流程，包括检查机油、更换机油滤清器、检查轮胎气压、清洗空气滤清器等，并演示操作步骤。
6.讲解汽车保养的注意事项强调汽车保养过程中需要注意的事项，如使用正确的机油型号、避免用水清洗发动机舱等。
7.实践操作组织学生进行汽车保养实践操作，让学生亲自动手，加深对汽车保养知识的理解和掌握。
8.总结与反思总结本节课所学内容，强调汽车保养的重要性，并组织学生进行反思，分享自己在汽车保养过程中的心得体会。
四、教学评价通过课堂提问、实践操作和课后作业等方式，评价学生对汽车保养知识的掌握程度，以及学生运用知识解决实际问题的能力。
五、教学延伸鼓励学生在课后主动了解汽车保养的相关知识，提高自己的汽车保养技能，培养良好的汽车使用习惯。
六、教学资源1.图片素材：展示汽车保养与维护的图片，帮助学生直观了解汽车保养的重要性。
2.实物模型：提供汽车保养常用的工具和设备，让学生亲手操作，加深对知识的理解。
3.教学视频：播放汽车保养操作流程的视频，帮助学生更好地掌握汽车保养技能。
最新最全汽车资料汽车理论教案(精华版)
最新最全汽车资料汽车理论教案(精华版)教案名称：最新最全汽车资料汽车理论教案（精华版）一、教学内容1. 汽车的基本构成和原理；2. 汽车的动力系统和排放控制；3. 汽车的操控系统和安全性；4. 汽车的节能与环保。
二、教学目标1. 学生能理解并描述汽车的基本构成和原理；2. 学生能解释汽车的动力系统和排放控制；3. 学生能了解汽车的操控系统和安全性；4. 学生能理解汽车的节能与环保。
三、教学难点与重点重点：汽车的基本构成和原理，动力系统和排放控制，操控系统和安全性，节能与环保。
难点：汽车的动力系统和排放控制，汽车的操控系统和安全性。
四、教具与学具准备教具：PPT，汽车模型，视频资料。
学具：笔记本，彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示汽车模型，让学生观察并描述汽车的外形和构造。
2. 教材讲解：a. 汽车的基本构成和原理：通过PPT讲解汽车的基本构成，如发动机、底盘、车身等，并解释其工作原理。
b. 汽车的动力系统和排放控制：讲解发动机的工作原理，排放控制技术及其重要性。
c. 汽车的操控系统和安全性：介绍汽车的方向盘、刹车系统、安全气囊等操控和安全设施。
d. 汽车的节能与环保：讲解汽车节能技术，如轻量化、混合动力等，以及环保意义。
3. 例题讲解：挑选具有代表性的例题，如汽车排放控制技术的作用等，让学生分组讨论并解答。
4. 随堂练习：设计一些与教学内容相关的练习题，让学生在课堂上完成，以巩固所学知识。
5. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享他们对汽车理论的理解和看法。
六、板书设计板书内容：汽车理论的主要内容，包括基本构成、动力系统、操控系统、安全性以及节能与环保。
七、作业设计作业题目1：请简述汽车的基本构成和原理。
答案：汽车的基本构成包括发动机、底盘、车身等，其原理是通过发动机产生动力，驱动车轮运动。
作业题目2：请解释汽车的动力系统和排放控制。
答案：动力系统是指发动机和传动装置，其作用是为汽车提供动力。
奔驰碰撞技巧教学设计
奔驰碰撞技巧教学设计奔驰碰撞技巧教学设计一、教学目标：1. 了解奔驰车辆的碰撞安全设计原理和技术特点。
2. 掌握奔驰碰撞事故时的正确反应和应对措施。
3. 提高学员的自我保护意识和安全驾驶技能。
二、教学内容：1. 奔驰碰撞安全设计原理：a. 高强度钢结构：奔驰车辆采用高强度钢材料制作车身结构，提供更大的碰撞安全空间。
b. 安全气囊系统：针对不同碰撞方向设计多个安全气囊，并配备碰撞传感器，实现灵敏的气囊触发。
c. 主动安全技术：奔驰车辆配备多种主动安全技术，如刹车辅助系统、防抱死刹车系统等，提高车辆在紧急情况下的稳定性和制动效果。
d. 电子稳定程序（ESP）：通过感知车辆的方向和横向加速度，ESP系统能够自动对车辆进行制动，保持车辆稳定和方向控制。
2. 碰撞事故时的正确反应和应对措施：a. 首先保持镇定，尽量减小事故的危害。
b. 如果是追尾事故，在发现前方车辆突然停车时，要迅速踩下刹车以保持安全距离，并尽量避免碰撞。
c. 如果是侧面碰撞事故，要时刻注意左右两侧的交通情况，避免被突然冲出来的车辆撞击。
d. 无论何种碰撞事故，及时拨打紧急电话报警，同时向后方车辆示意减速以避免连环事故的发生。
e. 在车辆停稳后，尽量呆在车内，等待救援人员的到来。
三、教学方法：1. 讲授与讨论：通过讲解奔驰车辆的碰撞安全设计原理，引导学员了解奔驰车辆的安全性能，并与学员进行相关问题的讨论，提高学员的分析问题和解决问题的能力。
2. 视频展示：播放奔驰车辆在各种碰撞测试中的情况，展示车辆在碰撞时的保护措施和效果，增加学员对奔驰碰撞安全设计的认知和信心。
3. 模拟实践：使用驾驶模拟器进行模拟碰撞情景的实践，让学员亲自体验碰撞发生时的反应和应对措施，提高学员的应急反应和驾驶技能。
四、教学评估：1. 通过课堂讨论和问答，检查学员对奔驰碰撞安全设计原理的理解程度。
2. 对学员在模拟实践中的驾驶表现进行评估，检查其在碰撞发生时的反应和应对措施是否正确。
汽车机械基础(教案)
汽车机械基础(教案)章节一：汽车概述教学目标：了解汽车的定义、发展历程和基本分类。
教学内容：汽车的定义、汽车的发明与发展、汽车的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节二：发动机原理与结构教学目标：了解发动机的定义、工作原理和主要结构。
教学内容：发动机的定义、工作原理、主要结构、发动机的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节三：汽车传动系统教学目标：了解汽车传动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车传动系统的定义、作用、主要结构、传动系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节四：汽车制动系统教学目标：了解汽车制动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车制动系统的定义、作用、主要结构、制动系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节五：汽车电气系统教学目标：了解汽车电气系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车电气系统的定义、作用、主要结构、电气系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节六：汽车悬挂系统教学目标：理解汽车悬挂系统的功能、重要性以及常见类型。
教学内容：悬挂系统的功能、重要性、弹簧和减震器的类型、悬挂系统的调整和维护。
教学方法：结合实物展示、模拟图解和实际操作演示进行教学。
章节七：汽车轮胎与车轮教学目标：掌握轮胎的结构、功能和磨损规律，了解车轮的基本知识。
教学内容：轮胎的结构、功能、磨损规律、车轮的构造和轮胎的更换与维护。
教学方法：利用轮胎模型、视频和实操演练进行教学。
章节八：汽车冷却系统教学目标：了解汽车冷却系统的作用、结构和常见冷却液的性质。
教学内容：冷却系统的作用、主要组成部分（如水泵、散热器、冷却液）、冷却液的选择和使用注意事项。
教学方法：通过图解、视频和冷却系统模型进行教学。
章节九：汽车燃油系统教学目标：认识汽车燃油系统的基本组成部分和工作原理。
《汽车电路识图》教案
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、车辆制动控制系统简介
1．ABS
2.ASR
3.EPS
4.ABS 与 ASR 的比较
（1）共同点
（2）不同点
5.ESP 与 ABS 及 ASR 的比较
二、ABS 的组成
三、ABS、ASR 和 ESP 车辆制动控制电路识读示例
④本田车系充电系统电路的识读与分析
（5）充电系统电路检测
①发电机B 端子和调节器 S 端子的检测
②发电机调节器IG 端子和 L 端子的检测
2.起动系统电路
（1）起动系统电路的组成
（2）起动系统电路识读示例
①大众桑塔纳起动控制电路
a.起动机控制电路
b.主电路
②通用别克君威的起动控制电路
a.起动机第一控制电路
《
第1
教学内容
课题一汽车电路图基础知识
教学任务
1. 熟悉汽车电路的组成与特点。
2. 熟悉汽车电路常见电气元件的性能与特点。
3. 熟悉汽车电路的类型。
对学生的要求
课前预习，课堂上认真、注意力集中，实践规范
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
7.中央线路板
四、汽车电路的类型
1.直接控制电路
2.间接控制电路
3.非电控电路
（1）手动开关
（2）温控开关
（3）压力开关
（4）滑动变阻器
4.电控电路
（1）电控单元电源电路
（2）电控单元信号输入电路
①传感器信号电路：空气流量计、进气压力传感器、进气温度传感器、节气门位置传感器、发动机转速与曲轴位置传感器、爆燃传感器、氧传感器
教案汽车构造教案
教案-汽车构造教案第一章：汽车概述1.1 汽车的概念与发展历程1.2 汽车的分类与编号1.3 汽车行业的发展趋势第二章：汽车发动机2.1 发动机的类型与工作原理2.2 发动机的组成部分及功能2.3 发动机的维修与保养第三章：汽车底盘3.1 底盘的构成与作用3.2 悬挂系统3.3 转向系统3.4 制动系统第四章：汽车车身4.1 车身结构与设计4.2 车身的材料与工艺4.3 车身的维修与保养第五章：汽车电气设备5.1 电气设备的基本构成5.2 电源系统5.3 启动系统5.4 照明与信号系统5.5 电气设备的维修与保养教案-汽车构造教案第六章：汽车冷却系统6.1 冷却系统的作用与类型6.2 冷却系统的主要组成部分6.3 冷却液的选择与更换6.4 冷却系统的故障诊断与维修第七章：汽车燃油系统7.1 燃油系统的构成与工作原理7.2 燃油泵的作用与更换7.3 燃油喷射系统的原理与维修7.4 燃油滤清器的更换与保养第八章：汽车润滑系统8.1 润滑系统的作用与构成8.2 润滑油的选择与更换8.3 润滑系统的故障诊断与维修8.4 润滑系统的保养注意事项第九章：汽车排放控制系统9.1 排放控制系统的基本原理9.2 催化转化器的作用与更换9.3 氧传感器的检测与更换9.4 排放控制系统的故障诊断与维修第十章：汽车传动系统10.1 传动系统的类型与工作原理10.2 手动变速器的作用与维修10.3 自动变速器的结构与维修10.4 四轮驱动系统的原理与维修教案-汽车构造教案第十一章：汽车空调系统11.1 空调系统的基本原理与构成11.2 空调压缩机的作用与更换11.3 空调制冷剂的选择与添加11.4 空调系统的故障诊断与维修第十二章：汽车电子控制系统12.1 电子控制系统的类型与工作原理12.2 传感器的作用与更换12.3 电子控制单元（ECU）的原理与维修12.4 电子控制系统的故障诊断与维修第十三章：汽车安全与舒适系统13.1 安全气囊系统的作用与维修13.2 防抱死制动系统（ABS）的原理与维修13.3 车辆稳定控制系统（ESC）的构成与维修13.4 舒适系统（如电动座椅、导航系统）的原理与维修第十四章：汽车维修工具与设备14.1 常用维修工具的使用方法14.2 诊断设备的应用与操作14.3 维修设备的选购与维护14.4 安全操作规程与注意事项第十五章：汽车故障诊断与维修案例分析15.1 故障诊断的方法与步骤15.2 常见故障类型的诊断与排除15.3 维修案例分析与经验总结15.4 故障预防与延长汽车使用寿命的措施重点和难点解析重点：1. 汽车的分类与编号：了解不同类型的汽车及其特点，掌握汽车的编号规则。
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天津职业技术师范大学
大学生教师基本功竞赛
教 案
学院：汽车与交通学院
姓名： * *
指导教师： ***
二零一二年十一月
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教 案
教研室(系)：汽车与交通学院 第 1 次课 1 学时
章节
2.1 安全气囊系统
讲授
内容
1、安全气囊的基本概念；2、安全气囊的组成元件；3、安全气囊的工作原理
重点
安全气囊的工作原理
教
学
思
路
导入：
提问学生车辆碰撞对乘员造成的伤害程度，创设情景，通过让学生观看视频，
将抽象的伤害程度具体化，说明装备安全气囊的必要性。
讲授：
1、采用实物图、视频和Flash动画，为学生形象地展示出气囊的安装位置、
工作范围和不工作情况；
2、设置课堂提问，提醒学生思考正面安全气囊的工作条件，引导学生得出
结论；
3、采用倒叙的方式，“抽丝剥茧”地介绍安全气囊的四个主要组成部分，再
利用Flash动画总结气囊的主要元件；
4、通过Flash动画展示电控系统的实际工作过程；利用“时间轴”的形式，
让学生掌握气囊的引爆过程。
总结：
播放课堂中出现过的图片，“情景再现”，让学生及时复习，总结气囊的基本
概念、组成和工作原理。
教学方法：
讲授法、直观演示法、情境创设法及启发式教学（主要采用问题教学法来设
问引疑）等。
辅导手段：
包含图片、动画的多媒体辅助教学。
互动：
1.创设碰撞情景，引发学生思考；
2.课堂提问，引导学生得出结论。
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教 学 内 容 板书或旁注
教学目的： 知识目标： 1.了解安全气囊的定义和安装位置。 2.识记安全气囊的工作范围。 3.理解安全气囊的组成：传感器、控制装置ECU、气体发生 器、气袋。 4.掌握安全气囊的工作原理。 能力目标: 通过学习培养学生在实际工作中的分析能力、抽象思维能力和自主解决能力。 情感目标： 通过发现问题、解决问题的过程，培养学生的合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。 课型：新授课 课时：1学时 教学重点：安全气囊的工作原理 教学进程： 1.导入新课： 提问：汽车以50公里每小时的速度发生碰撞，如果没有安全气囊的保护，会产生什么后果呢？ 引入要讲述的内容：汽车安全气囊。 2.讲授新课： 1）讲述安全气囊的基本概念
（创设情景，提问启
发）
板书：
汽车安全气囊
一、基本概念
板书：定义
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安全气囊的定义：在发生严重的正面碰撞时，为了减少驾驶
员或前排乘客与方向盘或仪表板碰撞的可能性，在方向盘和仪表
上张开一个气袋。
安全气囊的安装位置：驾驶员安全气囊、前排乘客安全气囊、
侧面安全气囊、侧气帘、前排膝部安全气囊等。
安全气囊的工作范围：正面安全气囊的有效工作范围——以
汽车纵向轴线为基准，从方向盘的位置相对于基准线引出的两条
左右各30°的直线。
提问学生，以下那种情况，安全气囊不会打开？引发学生思
考，给出答案，得出结论。
安全气囊的工作条件：下列情况，正面安全气囊不工作——
侧面碰撞、后面碰撞、侧翻。
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况，问：这部分
内容明白了吗？）
2）讲述安全气囊的组成
问：安全气囊仅仅是一个气袋吗？它还包含其它部件吗？下
面来讲述安全气囊的组成。
强调“抽丝剥茧”，由表及里地讲解气囊系统的组成。
○
1气袋
问：气袋是怎么打开的？气袋里面是空气吗？ 分析：气袋需要在极短的时间内完全充胀，充入其中的气体不是空气，而是氮气。那么，氮气从何而来？ 板书：安装位置 （直观演示） 板书：工作范围、工作条件 （Flash动画演示） （启发式教学，提出问题后，引发学生思考，让学生自己得出结论） 板书：二、组成 （启发式提问，层层深入，培养逻辑思维能力） 板书：气袋 （直观展示） 板书：气体发生器
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.
○
2气体发生器
包括发火极、引发药柱、气体发生剂（叠氮化纳）、过滤器。
NaN3受热迅速分解产生N2
过滤器作用：冷却生成的气体 过滤燃烧后的杂质
问：气体发生器由哪个部件控制？发火信号从何而来？
○
3控制装置ECU
安全气囊的控制中心，接受传感器的信号，进行判断、检测，
当信号强度超过超过设定值的时候，ecu立刻发出点火指令。
分析：ECU如何采集碰撞信号？需要传感器
○
4传感器
板书：控制装置ECU
板书：传感器
（Flash动画）
（视频引入）
板书：三、工作原理
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碰撞传感器 安全传感器
碰撞传感器：负责检测碰撞的激烈程度。
安全传感器：又称触发传感器，起保险作用，防止因为碰撞
传感器的短路而造成的气囊误弹开。
以上四个元件为安全气囊的主要组成部分。
安全气囊系统主要元件：
让我们通过一段Flash动画一起来学习。
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况，问：这部分
内容有什么疑问吗？）
3）讲述安全气囊的工作原理
工作原理：
当汽车遭受前方一定角度范围内的碰撞时，安装在汽车前部
和SRS ECU内部的碰撞传感器都会检测到汽车突然减速的信号，
并将信号输入SRS ECU，以便判断是否发生碰撞。 若判断为发生
碰撞，安全气囊电脑给发火极（电炉丝）通电，发火极发热，引
爆引发药柱（炸药，产生高温），它爆炸所产生的高温使气体发生
剂分解，产生氮气。
电控系统工作过程：
传感器 控制装置 执行器
板书：电控系统工作过
程
（Flash动画）
板书：气囊工作过程
（时间轴）
板书：
10ms 点火充气
40ms 充满前移
80ms 排气吸能
110ms 复位归零
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.
气囊工作过程：
发生碰撞10ms后，达到引爆系统引爆极限，点火器点燃气体
发生器产生氮气，驾驶员仍然直坐着；
40ms后，气囊已完全充胀，驾驶员向前移动，安全带斜系在
驾驶员身上并被拉长，部分冲击能量已被吸收；
80ms后，驾驶员的头及身体上部沉向气囊，气囊后面的排气
孔将氮气在一定压力下匀速逸出；
110ms后，驾驶员向后移动回到座椅上，大部分气体从气囊
中逸出，前方恢复清晰视野。
3.总结
重温课堂中出现过的图片，“情景再现”，及时复习当堂所学。
4.作业
预习安全带的工作原理及控制过程
（情景再现）
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板书设计：
本 节 教 学 总 结
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