数控铣床操作实验

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#《数控机床与编程》实验报告

#《数控机床与编程》实验报告

实验一、数控车床面板操作一、实验目的:1、熟悉数控车床的按钮功能及操作顺序。

2、了解数控车床的面板及主要功能的用法。

3、掌握数控车床的的回零及手动操作方法。

4、掌握数控车床对刀步骤及设定方法。

二、实验原理与说明:1、数控机床的组成数控机床由计算机数控系统和机床本体两部分组成。

计算机数控系统主要包括输入/输出设备、CNC装置、伺服单元、驱动装置和可编程控制器(PLC)等。

2、CK0638数控车床的操作方法Sinumerik 802C 数控系统操作面板各按键功能如下。

三、实验设备与仪器1、配备西门子802C数控系统的CK0638卧式车床一台。

2、尼龙棒一根(长150~200mm,直径26mm)。

3、深度游标卡尺、游标卡尺、外径千分尺各一把。

4、外圆车刀、螺纹车刀、切断刀各一把。

四、实验内容、方法与步骤1、给数控车床通电,进行回零操作。

2、熟悉数控车床主要面板功能。

3、安装棒料。

4、首先进行X方向试切对刀,按键让主轴正转,然后进行试切外圆,切深必须小于根据零件图和毛坯大小所确定的能够切削的最大厚度以避免过切,切削距离以方便测量为宜,切削完成后保持X方向不变,以+Z方向移动退出加工位置以方便测量尺寸,然后按键停止主轴旋转,测量所车外圆大小D,并输入到图1-9中的“零偏”后的数值中,依次按软键“计算”、“确定”完成X方向对刀。

5、然后进行Z方向对刀,按软键“对刀”,然后按图1-9软键“轴+”进入到对刀界面进行Z 方向试切对刀。

按键让主轴正转,然后进行手动试切端面,端面试切平整以后保持Z轴不运动,沿+X方向退出加工区域,然后按键停止主轴旋转,零偏后输入0,依次按软键“计算”、“确定”完成Z方向对刀。

6、按照以上步骤分别进行三把刀的对刀,并记录所获取的刀偏数据。

五、实验记录、数据处理及结论1、对刀数据的计算方法:X向刀偏=车削时X向机械坐标—(所车外圆直径大小/2)Z向刀偏=车削时X向机械坐标—所车棒料端面与对刀点Z向距离3、实验结论本实验误差主要来源:由于对刀采用的是工程塑料,对刀过程由于塑料的变形对刀结果存在一定的误差,同时由于测量量具存在一定的人为误差。

《数控设备操作》

《数控设备操作》

《数控设备操作》实习指导书周建平昌吉职业技术学院目录一、实习目的和要求二、实习任务三、时间分配表四、实习内容(一)安全教育和布置实训任务(二)数控铣床控制面板的熟悉(三)工件装夹、找正,装刀、卸刀和对刀五、实习报告要求六、考核方式七、实习注意事项数控设备与操作实习指导书一、实习目的和要求通过本课程的实践与学习,使学生了解典型数控机床的一般结构和基本工作原理,通过实训,使学生能够掌握现代数控机床安全操作规程与日常维护保养常识,掌握典型数控机床的操作、安全规程及其典型机械结构与电气控制结构,了解并掌握数控设备故障诊断与维修的一般方法,增加学生分析问题与解决问题的能力。

二、实习任务1、学会如何操作使用FANUC Series Oi Mat e-TC数控仿真系统。

2、了解数控车床的基本操作3、在使用实训仪器、设备、设施时,严格按照指导教师规定的安全操作规程及正确、规范的操作方法进行操作。

三、时间分配表四、实习内容一、安全教育和布置实训任务1、实习要求了解数控机床操作的安全规范。

2、实习重点安全教育和布置实训任务。

3、实习内容(1)数控机床操作实习安全规范教育1、进入数控实习现场后,应服从安排,听从指挥,不得擅自启动或操作数控系统及机床。

2、不得在实习现场嬉戏、打闹及进行任何与实习无关的活动,以保证实习正常、有序地进行。

3、工作前慢车启动,空转数分钟,观察车床是否有异常。

4、开机前应对数控车床进行全面细致的检查,包括操作面板、导轨面、卡爪、尾座、刀架、刀具等,确认无误后方可操作。

5、数控车床通电后,检查各开关、按钮和按键是否正常、灵活、机床有无异常现象。

6、操作数控车床前,应检查散热风扇是否运转正常,以保证良好的散热效果。

7、操作数控车床时,对按键及开关的操作不能太用力,以防止损坏。

自动转位刀架未回转到位时,不能用外力强行定位,以防止损坏内部结构。

8、安装工件要放正、夹紧,安装完毕取出卡盘扳手;装卸大工件要用木板保护床面。

数控连接的实验报告(3篇)

数控连接的实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解数控连接的基本原理和组成;2. 掌握数控连接系统的调试方法;3. 熟悉数控连接在实际生产中的应用。

二、实验原理数控连接是数控机床的重要组成部分,其主要功能是实现数控机床与外部设备之间的数据传输和信号交换。

数控连接系统由以下几个部分组成:1. 通信接口:包括RS-232、RS-485、USB等,用于连接数控机床与外部设备;2. 控制器:负责处理接收到的数据,并控制数控机床的运行;3. 数据传输介质:如电缆、光纤等,用于连接数控机床与外部设备;4. 接口电路:实现数据信号的转换和传输。

三、实验设备1. 数控机床(如数控车床、数控铣床等);2. 外部设备(如计算机、PLC等);3. 通信接口;4. 电缆、光纤等数据传输介质;5. 接口电路;6. 调试工具。

四、实验步骤1. 连接数控机床与外部设备:根据实际需求,选择合适的通信接口和数据传输介质,将数控机床与外部设备连接起来;2. 设置通信参数:在数控机床和外部设备上设置相同的通信参数,如波特率、数据位、停止位、校验位等;3. 接口电路调试:根据实际需求,对接口电路进行调试,确保数据信号的正常传输;4. 控制器调试:在控制器上编写程序,实现对数控机床的控制;5. 数据传输测试:在计算机上运行测试程序,检查数控机床与外部设备之间的数据传输是否正常;6. 故障排除:如发现故障,根据故障现象进行排查,直至故障排除。

五、实验结果与分析1. 实验结果:经过连接、设置、调试等步骤,数控机床与外部设备之间的数据传输和信号交换正常,实现了数控连接的功能;2. 分析:通过本次实验,掌握了数控连接的基本原理和组成,熟悉了数控连接系统的调试方法,了解了数控连接在实际生产中的应用。

六、实验总结1. 数控连接是实现数控机床与外部设备之间数据传输和信号交换的重要手段,对于提高生产效率、降低生产成本具有重要意义;2. 在进行数控连接实验时,要严格按照实验步骤进行,确保实验结果的准确性;3. 实验过程中,要注重对实验原理和调试方法的理解,以便在实际生产中能够熟练运用数控连接技术。

大学生数控专业的实习报告5篇

大学生数控专业的实习报告5篇

大学生数控专业的实习报告5篇大学生数控专业的实习报告篇1大学两年即将结束,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。

为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。

为期一个多月的生产实习,我们来到了__第一机床厂进行了实习一、单位介绍__第一机床厂始建于1952年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是__省数控产业化基地。

企业位于__市南内环街16号,占地面积13.28万平方米。

三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。

企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。

资产总额2.23亿元,负债总额1.78亿元。

企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。

企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。

特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有知识产权,具有核心竞争优势。

以“太一机”为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。

企业技术力量雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注重产品质量,曾于__年通过iso9001国际质量体系认证。

二、实习目的毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。

数控加工实习报告(最新8篇)

数控加工实习报告(最新8篇)

数控加工实习报告(最新8篇)数控加工实习报告篇一一、实习目的和意义数控加工是一种高精度、高效率的加工工艺,具有广泛的应用前景。

通过实习,我旨在了解数控加工的基本原理和技术,掌握数控机床的操作方法,提高自己的实际操作能力和技术水平。

二、实习内容和方法1. 学习数控加工的基本原理和技术:通过阅读相关资料和参观数控加工车间,了解数控加工的基本原理和技术要点,包括数控机床的结构、工作原理、编程方法和加工工艺等。

2. 学习数控机床的操作方法:通过实际操作数控机床,学习数控机床的操作方法,包括开机、关机、切换模式、选择刀具、设置参数等。

3. 编写数控程序并进行加工实验:根据实际加工要求,编写数控程序,并通过数控机床进行加工实验,观察加工过程和结果,分析加工误差和改进措施。

三、实习过程和成果1. 学习数控加工的基本原理和技术:通过阅读相关资料和参观数控加工车间,我对数控加工的基本原理和技术有了初步的了解,包括数控机床的结构、工作原理、编程方法和加工工艺等。

2. 学习数控机床的操作方法:在实习期间,我通过实际操作数控机床,学习了数控机床的操作方法,包括开机、关机、切换模式、选择刀具、设置参数等。

通过反复练习,我逐渐掌握了数控机床的操作技巧。

3. 编写数控程序并进行加工实验:根据实际加工要求,我编写了一段简单的。

数控程序,并通过数控机床进行了加工实验。

在加工过程中,我仔细观察了加工过程和结果,并记录了加工误差。

通过对加工误差的分析,我找出了改进措施,并进行了第二次加工实验。

经过多次试验和改进,我最终取得了满意的加工结果。

四、实习心得和体会通过这次数控加工实习,我深刻认识到数控加工的重要性和广泛应用的前景。

数控加工不仅能够提高加工精度和效率,还能够减少人工操作的错误和劳动强度。

在实习过程中,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了团队合作和解决问题的能力。

通过与同学和老师的交流和合作,我解决了许多实际操作中遇到的问题,并取得了良好的实习成果。

cnc实训心得体会

cnc实训心得体会

cnc实训心得体会cnc实训心得体会1数控加工实习,大家都期盼着它的到来,期盼着去学习,去感受工厂的生活。

难而实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,也不是我们的假期,更不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。

在这个短暂的2个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志和品质上都得到了锻炼。

为期两周的数控加工实习转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在了我的心。

总的来说,这次为期两周的实习活动是一次有趣的,且必给了我今后的学习工作上的重要的经验。

在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

在实习期间虽然累、苦、脏,但我却真正的感受到工厂的生活!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。

因为这是一次理论与实践相结合的好机会,又是将全面地检验我们的知识水平。

数控加工实习是培养我们学生实践能力的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。

数控加工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,让我们会感受到车间的气氛。

同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

什么是数控技术?数控适合干哪方面的工作?专业前途如何?带着这些问题,激动,好奇的我们参加了这次的数控加工实习。

实践是真理的检验标准,通过两星期的数控加工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快几个月后的我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、自主学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

数控实训报告总结

数控实训报告总结在现在社会,报告与我们愈发关系密切,不同的报告内容同样也是不同的。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我帮大家整理的数控实训报告总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数控实训报告总结篇1数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

时光如流水,两周的时间转瞬即逝,这次暑期实习给我的体会是:1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。

热衷熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

2.在数控机床的生产装配以及调试上,具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

4.这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。

同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

一、实习意义和目的:通过实习,使我们在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

数控机床实训总结6篇

数控机床实训总结6篇第1篇示例:数控机床实训是机械加工专业学生必不可少的一环,通过实践操作数控机床,加深对数控原理和操作的理解,提高技能水平。

在这次数控机床实训过程中,我收获颇丰,不仅学到了专业知识,还锻炼了动手能力和解决问题的能力。

下面就我这次数控机床实训的经历进行总结。

一、实践操作在实训过程中,我首先学习了数控机床的基本原理和操作方法,了解了数控系统的结构和工作原理,掌握了数控编程的基本语法和指令格式。

随后,进行了具体的加工操作,包括工件夹持、刀具安装、程序编辑、加工仿真等环节。

通过实际操作,我逐渐熟悉了数控机床的各项功能和操作步骤,提高了对数控机床的操作能力。

二、问题解决在实训过程中,我遇到了各种各样的问题,如程序编写错误、刀具选择不当、工件加工质量不佳等。

但是通过不断思考和实践,我逐渐找到了解决问题的方法。

在遇到程序错误时,我仔细检查程序代码,逐行排查错误;在刀具选择不当时,我查阅相关资料,调整刀具参数;在工件加工质量不佳时,我调整加工参数,重新设定程序。

通过这些解决问题的过程,我不仅提高了自己的技能水平,还培养了解决问题的能力。

三、团队合作在实训过程中,我还学会了团队合作,与同学共同讨论问题,相互帮助解决难题。

在实际操作中,大家互相配合,分工合作,共同完成任务,提高了工作效率。

通过与同学的交流和合作,我不仅学到了更多的知识和技能,还结识了许多志同道合的同学,建立了良好的团队氛围。

四、总结与展望通过这次数控机床实训,我不仅提高了对数控机床的操作能力,还培养了解决问题和团队合作的能力。

在未来的学习和工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的专业技能,为将来的发展打下坚实的基础。

我还希望能与更多的同学共同学习、共同进步,共同探讨数控技术的发展方向,为我国制造业的发展贡献自己的力量。

这次数控机床实训使我受益匪浅,不仅增加了自己的技能水平,还培养了解决问题和团队合作的能力。

我相信在未来的学习和工作中,这些经验将对我产生深远的影响,帮助我取得更大的成就。

数控铣床实训要求

数控铣床实训要求
数控铣床实训是机械加工专业中非常重要的一门课程,由于数控铣床
在各种工业领域中的应用日益广泛,因此对于学生而言,深入了解数控铣
床的原理、操作方法以及实际操作能力的培养非常重要。那么,数控铣床
实训的要求是什么呢?

首先,学生需要了解数控铣床的基本原理、结构、功能和特点。学生
需要熟悉数控铣床的主要组成部分,包括工作台、刀库、主轴、马达等,
了解其工作原理和相互关系,同时要了解数控系统的组成和工作原理,掌
握数控编程的方法和技巧。

其次,学生需要熟练掌握数控铣床的操作方法,包括开关机、手动操
作、自动操作、刀具的更换和调整等,学生要了解精度控制的方法和参数
设置,熟练掌握调整加工参数、刀具路径、加工深度等技能。

第三,实训过程中,学生需要遵守安全规定,正确使用个人防护用品,
并进行机器操作前的检查和维护,对于危险情况要有相应的处理方法。任
何时候都不能违反相应的安全规定,保证自身的安全。

第五,实训应该注重实用性,学生需要在实践中积累经验,注重实际
操作经验的培养。数控铣床实训需要结合学校的实验室设施和设备,学生
需要利用这些设施和设备进行实际操作,以掌握真正的技能和经验。学生
也需要熟悉辅助工具的使用、做好刀具的保养、合理安排加工方案、进行
合理的参数设置等。

总的来说,数控铣床实训的要求是全面的,应当从多个方面考虑,包
括理论知识的掌握、操作技能的熟练度、安全规定的遵守、实用性经验的
积累等方面,只有全面而系统的训练,才能让学生真正掌握数控铣床的相
关技术,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

数控车床编程与仿真操作实验报告答案分析

机床数控技术实验报告实验二数控车床编程与仿真操作1.数控车床由哪几部分组成?答:数控车床由数控装置、床身、主轴箱、刀架进给系统、尾座、液压系统、冷却系统、润滑系统、排屑器等部分组成。

数控车床分为立式数控车床和卧式数控车床两种类型.2。

为什么每次启动系统后要进行“回零"操作?答:机床断电后,就不知道机床坐标的位置,所以进行回零,进行位置确定每次开机启动数控系统的机械零点和实际的机械零点可能有误差,回零操作是对机械零点的校正。

4。

简述对刀过程?答:(1)一般对刀,一般对刀是指在机床上使用相对位置检测手动对刀。

下面以Z向对刀为例说明对刀方法:刀具安装后,先移动刀具手动切削工件右端面,再沿X向退刀,将右端面与加工原点距离N输入数控系统,即完成这把刀具Z向对刀过程。

(2)机外对刀仪对刀,机外对刀的本质是测量出刀具假想刀尖点到刀具台基准之间X及Z方向的距离。

利用机外对刀仪可将刀具预先在机床外校对好,以便装上机床后将对刀长度输入相应刀具补偿号即可以使用.(3)自动对刀,自动对刀是通过刀尖检测系统实现的,刀尖以设定的速度向接触式传感器接近,当刀尖与传感器接触并发出信号,数控系统立即记下该瞬间的坐标值,并自动修正刀具补偿值。

5。

G00与G01指令有何不同?答: G00指令表示刀具以机床给定的快速进给速度移动到目标点,又称为点定位指令,G01指令使刀具以设定的进给速度从所在点出发,直线插补至目标点。

6.简述用MDI方式换2号刀的操作过程。

答:按下程序建按下MDI建输入一段换刀程序T0101的刀具指令按循环启动实验三数控铣床编程与仿真操作1.数控铣床由哪几部分组成?答:(1)主轴箱包括主轴箱体和主轴传动系统。

(2)进给伺服系统由进给电动机和进给执行机构组成。

(3)控制系统是数控铣床运动控制的中心,执行数控加工程序控制机床进行加工。

(4)辅助装置如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装置。

(5)机床基础件指底座、立柱、横梁等,是整个机床的基础和框架。

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数控铣床操作实验
一、 实验目的
(1) 了解数控铣床的操作方法
(2) 掌握操作程序 汇编语言
(3) 熟悉数控铣削加工的基本工艺过程

二、 实验原理
数控铣削加工是数控加工中最为常见的加工方法之一,广泛应用于机
械设备制造、模具加工等领域。它以普通铣削加工为基础,同时结合数控
机床的特点,不但能完成普通铣削加工的全部内容,而且还能完成普通铣
削加工难以进行,设置无法进行的加工工序。数控铣削加工设备主要有数
控铣床和加工中心,可以对零件进行平面轮廓铣削、曲面轮廓铣削加工,
还可以进行钻、扩、绞、镗、惚加工及螺纹加工等。
1、加工对象
数控镗铣削加工包括平面的铣削加工、二维轮廓的铣削加工、平面型
腔的铣削加工、钻孔加工、镗孔加工、螺纹加工、箱体类零件的加工以及
三维复杂型面的铣削加工。
2、加工编程前的工艺处理
(1)工件坐标系的确定及原点的设置:应与设计坐标系重合,方便测
量,方便计算。
(2)安全高度的确定:保证刀具在空运行时不与工件或夹具产生干涉。
(3)进退刀方式的确定:沿切线方向切入和切出
(4)刀具半径的确定与刀具半径补偿的建立:刀具半径要小于最小凹
圆的曲率半径。
(5)切削用量的选择:影响切削用量的因素有机床的刚度、刀具的材
质、工件的材料和切削液。
3、主要程序指令
编写加工程序均采用绝对坐标,原点为零件的长度对称中心,以原点
(0,0)为对刀点。
(1) M03 主轴顺时针转动;
(2) M04 主轴逆时针转动;
(3) G01 机床从当前位置沿直线移动到指定位置;
(4) F 机床进给量;
(5) G02 机床从当前位置走圆弧到指定位置;
(6) M05 主轴停止转动;
(7) M02 程序结束。

三、 实验设备及工具材料
(1) 数控铣床;
(2) 西门子802S数控系统;
(3) 试样:有机玻璃试样一块;
(4) 工具:千分尺。

四、 实验方法及步骤
(1) 数控铣床;
(2) 西门子802S数控系统;
(3) 试样:有机玻璃试样一块;
(4) 工具:千分尺。

五、 实验报告要求

例:加工如下图形,加工深度6mm。

例程如下:
M03;
G01 X-30 Y15 F100;
G01 Z-7;
G01 X30 Y15;
G02 X30 Y-15 CR=7.5;
G01 X-30 Y-15;
G02 X-30 Y15 CR=7.5;
G01 Z20;
G01 X0 Y0 F500;
M02
实验要求:
(1) 各组(每12人一组),自已设定一个图形,画出该图形;
(2) 各组给出该图形的加工程序;
(3) 给出加工该图形所需的试验步骤。

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