病原生物学与免疫学基础 总结归纳
病原生物学与免疫学

肺结核
由结核分枝杆菌引起,通 过空气传播。感染后,机 体产生细胞免疫和体液免 疫应答。
Байду номын сангаас
肺炎
由细菌、病毒或真菌引起 ,通过呼吸道传播。感染 后,机体产生针对病原体 的特异性抗体。
消化道感染性疾病及其免疫学特点
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细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起,通过食物或水传播。感染后, 机体产生针对菌体的特异性抗体和细胞免疫应答 。
病毒
一种非细胞型微生物,体积微小,结构 简单,必须在活细胞内寄生并以复制方 式增殖。
真菌
一类真核细胞型微生物,具有细胞壁和 真正的细胞核,部分真菌可引起人类和 动植物的疾病。
寄生虫
一种生物生活在另一种生物的体内或体 表,从中摄取养分并造成损害。
病原生物致病机制
细菌致病机制
包括粘附、侵入、定居、繁殖及扩 散等过程,同时产生各种毒素和酶
胞对病原生物的清除作用。
特异性免疫
T细胞、B细胞等特异性免疫细胞 通过识别病原生物表面分子,引发 特异性免疫应答,清除病原生物。
免疫记忆
特异性免疫应答过程中产生的免疫 记忆,使得宿主在再次遇到相同病 原生物时能够迅速、有效地清除病 原生物。
免疫逃逸机制及策略
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抗原变异
某些病原生物通过抗原变 异逃避宿主免疫系统的识 别和清除。
抑制免疫应答
某些病原生物可产生抑制 宿主免疫应答的物质,如 抑制T细胞、B细胞等免疫 细胞的活化或功能。
模仿宿主分子
某些病原生物表面分子与 宿主分子相似,从而逃避 宿主免疫系统的识别和清 除。
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常见感染性疾病及其免疫 学表现
呼吸道感染性疾病及其免疫学特点
病原微生物与免疫学基础绪论

免疫系统异常与疾病发生的关系
当免疫系统功能低下或失调时,机体 对病原微生物的抵抗力下降,易发生 感染性疾病。
过敏反应是指机体对某些外来抗原产 生过强的免疫反应,导致组织损伤或 功能障碍,也与免疫系统的异常应答 有关。
自身免疫病是指机体对自身抗原发生 免疫反应而导致自身组织损害所引起 的疾病,与免疫系统的异常识别有关 。
免疫系统的功能
免疫系统具有识别、清除和调节 的功能,能够对外来抗原进行识 别和清除,同时还能调节机体的 免疫应答,维持内环境的稳定。
免疫应答的过程与类型
非特异性免疫应答
非特异性免疫应答是指机体对所有病 原体都具有的普遍抵抗力,主要包括 皮肤、黏膜等天然屏障以及吞噬细胞 等免疫细胞的防御作用。
特异性免疫应答
特异性免疫应答是指机体在接触特定 病原体后产生的具有针对性的抵抗力 ,包括细胞免疫和体液免疫两种类型 。
免疫学在医学中的应用
疫苗研发
通过研究免疫应答的机制和病原体抗原的特点,可以研发出针对特 定病原体的疫苗,预防和控制疾病的传播。
疾病诊断和治疗
免疫学在疾病诊断和治疗中也有广泛应用,如检测抗原、抗体等免 疫学指标,以及利用免疫学方法进行治疗,如免疫疗法、抗体治疗 等。
消化道传播 生物媒介传播
一些病原微生物可通过飞沫、尘 埃等在空气中传播,如流感病毒 、结核分枝杆菌等。
通过摄入被病原微生物污染的食 物或水,如霍乱弧菌、甲型肝炎 病毒等。
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免疫学基础
Chapter
免疫系统的组成与功能
免疫系统的组成
免疫系统由免疫器官、免疫细胞 和免疫活性分子组成,它们共同 协作,保护机体免受病原微生物 的侵害。
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免疫学基础与病原生物学

免疫学基础与病原生物学
免疫学基础与病原生物学是一门综合性的学科,它将免疫学、病原生物学、微生物学、生物化学等多学科知识有机结合起来,旨在深入研究免疫系统如何防御外来病原体以及人体对于病原体的免疫应答机制。
免疫学是研究免疫系统的结构、功能和发育过程的学科,它涉及与生物分子相关的细胞生物学、发育生物学、遗传学等内容。
主要是研究免疫系统的发育、结构与功能,以及免疫系统如何应对体内外病原体的侵略作出反应,以及免疫系统如何与其它系统相互协调工作等。
病原生物学是研究病原体的学科,主要研究病原体的结构、形态、生长、发育、代谢、进化及其对免疫的影响。
它着重研究病原体的细胞生物学、遗传学、分子生物学、细菌学等方面的基本知识,以及病原体如何感染宿主、引起疾病、抗药性的发展等。
免疫学基础与病原生物学的研究是一个复杂的系统,它不仅是实验室研究,也是结合临床实践的研究。
通过对免疫学和病原生物学的研究,我们可以了解免疫系统如何应对病原体的入侵,从而阐明病原生物学的本质,并依此来设计新的免疫预防疫苗和抗生素。
研究免疫学基础与病原生物学的实验室技术涉及到生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、微生物学、病理学、放射学、免疫治疗等多个学科,主要包括抗原抗体法、免疫荧光技术、蛋白质电泳、PCR技术、Southern blotting、流式细胞术等技术。
免疫学基础与病原生物学的研究是医学、免疫学、微生物学及其它学科的重要基础,它不仅为我们了解病原体的感染机制提供了重要的理论基础,也为疾病防治、新药研发等提供了重要依据。
大一病原生物与免疫学感想

大一病原生物与免疫学感想病原生物与免疫学是生物医学专业中必修的一门课程。
通过学习该课程,我深刻认识到病原微生物对人类造成的危害,以及人体免疫系统的重要性。
下面,我将从课程内容、学习方法、思考方向三个方面来谈一下我的感受和收获。
一、课程内容在课程中,我学习了许多关于病原微生物、人体免疫系统、免疫应答等方面的知识。
例如,病原微生物主要包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等,它们进入人体后会引起不同的疾病,如艾滋病、结核病、流感等。
人体免疫系统由多个器官、细胞和分子组成,它能够识别并摧毁入侵人体的病原微生物,同时还能记忆这些病原微生物,以便下一次再遇到时能够更快更准确地反应。
此外,我还学习了很多免疫相关的基础概念和实验技术,如抗体、淋巴细胞、免疫反应、ELISA等。
二、学习方法在学习该课程时,我认为要抓住两个关键点:记忆和理解。
由于内容较为抽象,记忆很重要。
同时,理解也是必不可少的。
只有深入理解了课程内容,才能够做到运用自如并且能够为后续学习打下扎实的基础。
对于记忆方面,我采用了多种方法,如制作Mind Map、整理笔记、复习课件等。
在理解方面,我注重查找相关的科普文章、视频等素材,通过自主学习来进一步加深对内容的理解。
此外,与同学组队进行讨论和互相答疑也是一个不错的学习方式。
三、思考方向学习一门课程,不仅仅是为了应付考试,更是为了让自己能够将所学的知识应用到实践生活中。
在病原生物与免疫学中,我们学习了很多细胞、蛋白质、分子等微观的东西,但是我们也需要思考这些知识如何与疾病的防治联系在一起。
例如,我们可以思考如何采取科学有效的防控措施来控制病原微生物的传播,如何通过建立合理的疫苗接种计划来预防某些疾病等等。
此外,我也认为,“为什么会得这种病”比“这种病怎么治”更为重要,因为只有深入了解了病原微生物的传播途径、发病机制、免疫应答等,才能更好地预防与治疗相关病症。
总之,病原生物与免疫学是一门涉及多方面知识的课程,我们需要全面、深入地学习并理解其中的内容,掌握相关的实验技术。
病原生物学知识点梳理

寄生虫与宿主之间存在复杂的相互作用,包括免疫应答、营养 竞争、共生关系等。
寄生虫病的预防与治疗
预防
预防寄生虫病的关键在于切断传播途径和保护易感人群,具体措施包括改善环境卫生、加强个人防护、接种疫苗 等。
治疗
治疗寄生虫病的方法包括药物治疗、手术治疗和对症治疗等,具体治疗方案应根据患者病情和寄生虫种类而定。
细菌的分类
根据形态、生理生化特性、遗传物质 等进行分类
细菌的命名
采用双名法,即属名和种名,如大肠埃 希菌(Escherichia coli)
细菌与疾病的关系
细菌的致病性
细菌感染的防治
毒力、侵入数量、侵入门户与部位、 机体的免疫力
抗菌药物治疗、免疫治疗、预防接种 等
感染的类型
隐性感染、显性感染、带菌状态、潜 伏性感染
分类
根据病原生物的种类和性质,可分为 细菌学、病毒学、真菌学、寄生虫学 等分支学科。
病原生物与宿主关系
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共生关系
某些病原生物与宿主之间可以建立共生关系,在宿主体内 长期存在而不引起疾病。
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寄生关系
病原生物寄生于宿主体内,利用宿主的营养物质进行生长 繁殖,并对宿主造成损害。
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免疫关系
宿主通过免疫系统对病原生物进行识别和清除,而病原生 物也会通过各种机制逃避宿主的免疫攻击。
03 病毒学知识点
病毒的形态与结构
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病毒的基本形态
病毒粒子大多呈球形、杆 状、丝状、砖形、蝌蚪状 等。
病毒的结构
病毒主要由核酸和蛋白质 外壳组成,有些病毒还有 包膜和刺突等结构。
病毒的对称性
病毒粒子可呈对称或不对 称形态,对称形态有二十 面体对称和螺旋对称等。
病原生物与免疫学笔记

病原生物与免疫学笔记病原生物与免疫学是医学领域的一门重要课程,涉及微生物学、寄生虫学和免疫学的基础知识。
以下是一些关于病原生物与免疫学的笔记,可以帮助你更好地理解和学习这一课程。
1.病原生物概述:病原生物是指能够引起疾病的微生物和寄生虫。
微生物包括细菌、真菌、病毒等,它们可以单独或与其他生物(如宿主)相互作用引起疾病。
寄生虫是一类需要寄生在其他生物体内才能生存和繁殖的生物,它们可以通过侵入人体或其他宿主引起疾病。
2.细菌的分类:细菌根据革兰染色分为革兰阳性和革兰阴性细菌。
革兰阳性细菌的细胞壁较厚,含有较多的肽聚糖和穿透肽。
革兰阴性细菌的细胞壁较薄,含有较少的肽聚糖和穿透肽,具有更多的外膜结构。
3.病毒的结构:病毒是一种非细胞性的微生物,由核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成。
病毒需要侵入宿主细胞才能复制和繁殖。
4.真菌的生命周期:真菌是一类真核生物,具有菌丝状或单细胞形态。
真菌通过孢子繁殖,可以在环境中形成菌丝体。
5.免疫学基础:免疫是指生物体对抗病原生物的防御机制。
免疫系统包括细胞免疫和体液免疫两个主要部分。
细胞免疫涉及T细胞和巨噬细胞等细胞类型的活动。
体液免疫涉及B细胞和抗体等免疫分子的活动。
6.抗原呈递:抗原呈递细胞(APC)负责将抗原展示给T细胞,激活免疫反应。
抗原包括蛋白质、多糖、脂质等分子,可以是病原生物的组成部分或宿主细胞表面的分子。
7.免疫应答:免疫应答分为天然免疫和适应性免疫。
天然免疫是生物体固有的免疫反应,不需要先前的接触或训练。
适应性免疫是针对特定抗原的免疫反应,需要先前的接触或训练。
8.疫苗和免疫预防:疫苗是通过引入抗原激活免疫记忆,预防疾病的发生。
疫苗包括活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗等不同类型。
这些笔记提供了病原生物与免疫学的一些基本概念和知识点,帮助你理解病原生物的特点、传播方式以及人体如何通过免疫系统对抗这些病原体。
学习这一课程时,还需要参考教材、课堂讲义和实验指导书,以获得更全面和深入的理解。
免疫学基础及病原微生物学期末重点中医学院
名解1.免疫是机体识别和排除抗原性异物以维持机环境生理平衡的保护性反响过程.2.抗原是一类能刺激寸体免疫系统使之生特异性免疫应答并能与相应免疫应答物在体或体外发生特异性结合的物质亦称免疫原.3.异物性是抗原物质的首要性质.分为异种物质和同种异体物质两类4.特异性.是免疫应答重要的特点.也是免疫学诊断和防治的理论依据.5.抗原特异性抗原能与相应TCR/BCR结合诱导特异性免疫应答并能与相应抗体或效应T 细胞发生特异性结合的特性.6.抗原决定簇是抗原分子上决家抗原特异性的特殊化学基因 .另称表位.7.穿插反响某抗原不仅可与其诱生的抗体或致敏淋巴细胞反响.还可与其他抗原诱生的抗体或致敏淋巴细胞反响.8.抗体又称为免疫蛋白是B淋巴细胞识别抗原后增殖分化为浆细胞所产生的一种糖蛋白能与相应抗原发生特异性结合.显示免疫功能9.抗原提呈细胞凡能摄取.加工.处理.抗原.表达MHC分子启动免疫应答过程的细胞.10.免疫应答抗原进入机体后.体抗原特异性淋巴细胞识别抗原后发生活化.增殖.分化或失能.凋亡进而表现出一定生物学效应的全过程.11.超敏反响.机体受同一抗原再次刺激导致组织损伤或功能紊乱的病理性免疫应答又称为变态反响.12.凝集反响.指颗粒性抗原与相应抗体结合在适宜条件下出现肉眼可见的凝集现象的反响.13.沉淀反响. 指可溶性抗原与相应抗体结合在适宜条件下出现出现肉眼可见的沉淀现象的反响.14.正常菌群. 在正常人的体表及与外界相通的腔道中寄居着不同种类和数量的微生物这些微生物通常对人体无害.称正常生物群.通称正常箘群.15.细菌属于原核细胞型单细胞微生生物.体积微小.构造简单.以二分裂方式繁殖并能在人工培养基上生长.16.消毒指杀死物体上病原微生物的方法(不含芽孢)17.灭菌指杀灭物体上所有微生物(不含芽孢)18.热原质细菌合成的.注入人体和动物体能引起发热反映的物质.而高温可用特殊吸附剂处理或超滤膜过滤法去除.19.菌落将细菌合接种于固体培养基外表.在适宜温度下培养一段时间后.在培养基外表出现由单个细菌分裂繁殖而形成的肉眼可见的细菌集团20.培养基.是适合细菌生长繁殖的各种营养物质按一定比例配制而成的营养基质21.侵袭力.致病菌能突破宿主皮肤.黏膜寄生理屏障.进入机体定居.繁殖和扩散的能力.22.增殖周期.病毒以自我复制方式增殖.其过程大致分为吸附.穿入.脱壳.生物合成.装配与释放5个相互联系的阶段.23.干扰素(IFN). 细胞受病毒感染或某些物质作用.使干扰素基因活化.编码产生一种具有抗病毒.抗肿瘤和免疫调节等多种生物活性的蛋白质.24.生活史.指寄生虫完成生长.发育.繁殖的整个过程.25.寄生.两种生物生活在一起.一方受益另一方受害.这种关系称为寄生.26.终宿主. 寄生虫的成虫阶段或有性生殖阶段所寄生的宿主.27.中间宿主.寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主.28.储存宿主.又称保虫宿主.有些寄生虫的成虫除了寄生在人体外.还可以寄生在某些脊椎动物体.这些感染的动物可以成为寄生虫病的传染源.起到储存和保护寄生虫的作用.这些动物称为储存储主.29.转续宿主.某些寄生虫的幼虫侵入非正常宿主体.不能继续发肓长期保持幼虫状态.有时机进入正常宿主体时.便可发肓成虫.这种非正常宿主称为转续宿主.30.非消除性免疫.大多数寄生虫感染后.宿主均可对再感染产生一定的免疫力.但不能完全消除体原有的寄生虫.寄生虫数维持低水平.且药物将寄生虫消除.获得性免疫将逐渐消失:包括带虫免疫和伴随免疫.31.生化反响:通过检测细菌各种代产物来鉴别细菌的反响。
免疫学与病原微生物学重点整理(二)2024
免疫学与病原微生物学重点整理(二)引言概述:在免疫学与病原微生物学领域中,了解免疫系统如何应对病原微生物的入侵是至关重要的。
本文将从五个大点着手,系统整理与免疫学和病原微生物学相关的重要知识。
通过了解这些知识,我们可以更好地了解免疫系统的运作机制以及它如何对抗病原微生物的感染。
正文:一、免疫系统的类型和功能1. 先天免疫系统的特点和功能2. 获得性免疫系统的特点和功能3. 免疫系统与病原微生物之间的相互作用二、病原微生物的分类与特征1. 病毒的结构和复制机制2. 细菌的分类和致病机制3. 寄生虫和真菌的致病特征4. 病原微生物的传播途径和感染方式5. 病原微生物的耐药性和免疫逃逸机制三、免疫系统的应答机制1. 免疫细胞与病原微生物的相互作用2. 免疫系统的信号传导和炎症反应3. 免疫应答的激活、增强和抑制机制4. 免疫系统的记忆和长期免疫5. 免疫系统在病原微生物清除中的作用四、病原微生物的免疫逃逸机制1. 病原微生物的伪装与免疫逃避策略2. 病原微生物的毒力因子和免疫抑制机制3. 免疫遗传学和病原微生物菌株的变异4. 病原微生物的抗体逃逸和抗药性5. 免疫介导的病程调节与慢性感染五、新兴病原微生物和免疫的挑战1. 未知病原微生物的发现和识别方法2. 疫苗研发与新兴病原微生物的应对3. 抗生素耐药性的挑战与应对策略4. 免疫治疗和免疫调节的发展方向5. 大规模感染爆发与全球免疫防控的问题总结:通过对免疫学与病原微生物学的重要知识进行整理,我们对免疫系统如何应对病原微生物的感染有了更深入的了解。
通过了解不同类型的免疫系统和病原微生物的分类与特征,我们可以更好地理解免疫系统的应答机制和病原微生物的逃逸机制。
同时,我们也认识到新兴病原微生物和免疫的挑战,需要加强疫苗研发和抗生素耐药性的管理。
这些知识对于我们深入了解和掌握免疫学与病原微生物学的重要概念和应用具有重要的指导意义。
病原生物与免疫学基础
病原生物与免疫学基础病原生物学是研究病原体致病机理、预防和治疗疾病的学科,它是生物学、医学、化学和其他学科之间交叉学科。
病原生物主要研究病原体、感染途径、病原体的传播、病原体的捕获和鉴定,以及感染的预防和治疗的原理。
病原体是以个体或更小的细菌、病毒、真菌、寄生虫或其他微生物形式存在,具有直接或间接致病性,能够感染人类或动物。
它们可以通过气溶胶、液滴和接触传播,可以通过手部接触、食物和水源传播,也可以通过与携带病原体的昆虫的接触传播。
病原体的传播主要通过传播病原体的携带者来建立,携带者可以是人、动物或其他有形的东西,其可能是直接传播者,也可能是间接传播者。
携带者可以通过吐口水、咳嗽、脓痰等向空气中释放病原体,或者将病原体传播至环境中,再由别的携带者将病原体传播出去。
病原体的捕获可以是细菌、病毒或其他微生物。
病原体的捕获是指在实验室等环境中,采用特殊的方法,及时、准确地使得病原体从宿主中捕获,以便后续研究及测试。
常见的病原体捕获技术有:细胞培养、蛋白质胶合技术、液相色谱法、凝胶聚焦电泳、PCR技术等。
病原体的鉴定指的是医学免疫学分析,是以检测宿主细胞或血清中的抗原为基础,用于识别某一抗原,从而确定抗原来源的方法。
鉴定的技术有:血清学试验、免疫电镜法、免疫荧光法、蛋白质组学等。
免疫学是研究人体和动物体对外来物质的免疫反应及保护自身免受病原体感染的学科。
包括免疫系统构成、天然免疫、体液免疫及细胞免疫等,利用免疫学可以进行疾病的预防和治疗。
免疫的基本机制是:宿主对外源物质,发起特异性的反应,以分解外源物质或抑制其毒害细胞,并形成有力的免疫应答来侵蚀抗原,以保护宿主体免受病原体和毒素的侵害。
免疫学可以用于疾病的预防和治疗,比如传染病的预防就主要用到免疫学,可以采取细菌疫苗、病毒疫苗,并利用二次免疫加强人体对病原体的免疫能力。
另外,还可以利用免疫学的知识来治疗疾病。
通过调节免疫的机制,可以抑制病原体的生长,或在细胞水平上抑制它们的毒性,从而降低疾病的发病率,改善病情,进行有效的治疗。
病原生物与免疫学基础第八章 细菌的基本特性
(三)细菌变异的机制
1.基因突变 突变是细菌遗传物质的结构发生突然而不 可逆转的改变,从而导致的遗传性变异。
2.基因转移与重组 遗传物质由一个细菌(供菌)转移 至另一个细菌(受菌)体内的过程,称基因转移。转 移后的基因与受菌体的基因组重新整合在一起称重组, 并使受菌获得某些供菌的特性。基因转移有四种方式:
细菌细胞壁的功能: 1.维持菌体固有形态 2.保护细菌抵抗低渗的外环境 3.参与菌体内外物质交换 4.决定菌体的抗原性 5.与细菌的致病性有关。
(1)肽聚糖:是细菌细胞壁的主要成分,为原核生物细胞 所特有的物质。其结构由聚糖骨架、四链侧链和五肽交 联桥三部分组成。革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的肽 聚糖结构如图:
(1)转化:供菌游离的 DNA片段被受菌直接摄取,并 与自身 DNA 进行整合重组,使受菌获得某些供菌的生 物学特性。
(2)接合:细菌通过性菌毛相互沟通将遗传物质 (质粒)从供菌转移给受菌,从而使受菌获得新的生 物学性状。 (3)转导:以温和噬菌体为载体,将供体菌遗传 物质转移到受体菌体内,使受体菌获得新的生物 学性状。 (4)溶原性转换:噬菌体的DNA与细菌染色体重 组,导致细菌的基因型发生改变。
利用密闭的蒸汽容器灭菌,通常在 103.4Kpa(1.05Kg/cm2) 蒸汽压力下,容器内温度可达到灭菌目的。凡耐高温、耐湿 热的物品均可用此法灭菌。
在同一温度下湿热灭菌法比干热灭菌法效果好,这 是因为:湿热比干热穿透力强;湿热中细菌的菌体蛋白 较易凝固;湿热蒸汽含有大量潜热,能迅速提高被灭菌 物品的温度。
黏附作用; 鉴别细菌。
2.鞭毛 某些细菌表面附着的细长呈波状弯曲的丝状物,
是细菌的运动器官。 帮助运动
鞭毛功能 与致病性有关 鉴别细菌
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病原生物学与免疫学基础总结归纳第一节总论一、绪论1.三大类微生物及其特点:二、细菌的基本形态和结构1.细菌的基本形态:2.细菌的基本结构及特殊结构:⑴细菌的基本结构:细胞壁功能:①维持菌体外形;②维持渗透压;③决定细菌的抗原性;④脂多糖是具有致病作用的内毒素。
结构特点:化学成分是肽聚糖。
(又称黏肽)Ⅰ:G-菌细胞壁由内向外依次是脂蛋白、脂质双层和脂多糖,三层共同构成外膜。
⑵细菌的特殊结构:三、细菌的繁殖与代谢:㈠细菌的生长繁殖:1.细菌生长繁殖的条件:⑴条件:营养物质(包括水分、无机盐类、蛋白胨和糖)、酸碱度(pH7.2~7.6)、温度(37℃)、气体⑵根据对氧气的需要不同分为专性需氧菌、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌四大类;2.生长方式与速度:⑴生长方式:细菌以简单的二分裂法繁殖,繁殖速度极快。
⑵细菌生长繁殖的规律:㈡细菌的新陈代谢:1.细菌的分解代谢产物:⑴对糖、蛋白质的分解⑵细菌的生化反应是鉴别细菌的重要依据⑶常见的生化反应:糖发酵试验、VP试验、甲基红试验、吲哚试验、硫化氢试验、尿素分解试验2.细菌的合成代谢产物:㈢细菌的人工培养:最常用的是需氧培养法。
四、细菌的变异㈠细菌的变异现象及变异机制:1.细菌的变异现象:①细菌的形态结构变异:包括L型变异、荚膜变异、鞭毛变异等;②抗原性变异;③毒力变异;④耐药性变异;⑤菌落变异。
2.细菌变异机制:㈡细菌变异的实际应用:⑴影响细菌学诊断:发生变异的细菌可以失去其典型的特征。
(L型变异)⑵预防耐药菌株扩散。
(药敏试验)⑶制备疫苗。
(减毒活疫苗)⑷检测致癌物。
(鼠伤寒沙门菌组氨酸营养缺陷型菌株)⑸基因工程方面的应用:质粒、噬菌体-载体-目的基因-受体菌。
五、消毒与灭菌㈠基本概念:1.消毒:指杀死物体上或环境中的病原微生物,并不一定杀死细菌芽孢或非病原微生物的方法。
2.灭菌:指杀灭物体上所有微生物的方法。
包括杀灭细菌芽孢在内的全部病原微生物和非病原微生物。
3.无菌:不存在任何活菌,多是灭菌的结果。
4.无菌操作:防止细菌进入人体或其他物品的操作技术,称为无菌操作。
㈡物理消毒灭菌法:1.热力灭菌法:高压蒸气灭菌法:最有效2.辐射灭菌法:紫外线、微波、电离辐射等;3.滤过除菌法:常用于不耐高温的血清、抗毒素、抗生素及药液等的除菌。
㈢化学消毒灭菌法:1.定义:用化学药物杀死或抑制病原微生物的方法。
具有杀菌作用的称为消毒剂;具有抑菌作用的称为防腐剂。
2.化学消毒剂的作用机理:⑴促进菌体蛋白质变性或凝固的,如酚类、醇类、醛类等;⑵干扰细菌酶系统和代谢、破坏菌体蛋白与核酸基因的,如氧化剂、重金属盐类等;⑶损伤菌体细胞膜的,如酚类(低浓度)、脂溶剂等。
六、细菌的致病性和机体的抗菌性㈠细菌的致病性:⑴侵袭力:包括细菌的黏附与定植、侵入、繁殖与扩散。
①使细菌在体内定居的结构:菌毛②增强抗吞噬作用的结构:荚膜③细菌胞外酶:血浆凝固酶、透明质酸酶⑵毒素:㈡细菌感染的发生、发展和结局:1.感染的来源:外源性感染+内源性感染2.感染的途径:⑴经粘膜感染:呼吸道、消化道、泌尿生殖道等⑵创伤感染⑶虫媒感染3.感染的类型:⑴带菌状态:在隐性感染或显性感染后致病菌未被及时消灭而是在机体内继续存在。
⑵隐性感染:机体免疫力较强或入侵的病原菌毒力弱,⑶显性感染:机体免疫力较弱或入侵的病原菌毒力较强,㈢机体的抗菌免疫:1.非特异性免疫:经遗传而获得,机制是由屏障结构、吞噬细胞、正常体液和组织的免疫成分等组成。
2.特异性免疫机制:具有明显的针对性(特异性)和记忆性,包括两大类:①体液免疫;②细胞免疫。
七、病毒学概述㈠病毒的形态与结构:1.病毒的大小与形态:专性细胞内寄生的非细胞型微生物,测量单位为nm。
2.病毒的结构:⑴基本结构:①核心:DNA或RNA,提供遗传信息。
②衣壳:为包绕核酸的蛋白质外壳,称衣壳。
③功能:抗原性、参与病毒感染、保护核酸。
⑵辅助结构:包膜是维护病毒的结构完整性。
㈡病毒的繁殖方式:复制进行增殖。
㈢病毒的感染与免疫:1.病毒的感染:⑴定义:病毒侵入机体在宿主细胞内以复制的方式增殖,并与机体相互作用的过程。
⑵病毒的传播方式:①水平传播;②垂直传播⑶病毒的致病机制:①细胞损伤;②免疫性损伤⑷病毒感染的类型:①隐形感染;②显性感染:分为急性感染和持续感染,持续感染又分为慢性感染、潜伏感染和迟发感染等。
2.病毒感染的免疫:八、真菌概述㈠真菌的生物学特征及致病性1.真菌的形态与结构:2.真菌的培养:温度为22~28℃,最适pH为4.0~6.03.真菌的致病性:⑴皮肤与皮下组织感染真菌:皮肤癣病真菌⑵深部感染真菌:条件致病菌。
㈡真菌与药学之间的关系:⑴有的真菌可直接入药:如灵芝、冬虫夏草等;⑵临床使用的许多抗生素来源于真菌的代谢产物:如青霉素等;⑶真菌也是药物变质和污染的重要原因。
九、其他微生物十、寄生虫概述㈠寄生虫与宿主:1.寄生生活:一种生物受益,另一种生物受到损害2.寄生虫:营寄生生活的低等小动物称寄生虫。
分类:可分为医学蠕虫(吸虫、绦虫、线虫、棘头虫)、医学原虫、医学节肢动物三大类。
3.宿主:被寄生的生物⑴终宿主:寄生虫的成虫或有性生殖阶段寄生的宿主⑵中间宿主:寄生虫的幼虫或无性生殖阶段寄生的宿主4.生活史:完成一代生长发育、繁殖的全部过程及所需的外界环境条件㈡寄生虫对宿主的作用:1.夺取营养2.机械性损伤3.毒性和抗原物质的作用十一、免疫学基础㈠免疫的概念及功能:1.免疫:有有利的一面,也有有害的一面。
2.免疫的功能:㈡抗原、抗体的概念及种类:1.抗原:凡能刺激机体使其产生特异性免疫应答的物质。
⑴种类:①病原生物及其代谢产物②异种动物血清③同种异型抗原④异嗜性抗原⑤自身抗原⑥肿瘤抗原⑦某些药物、食物、花粉等。
2.抗体:抗原进入体内后,体内产生的一种能与相应抗原结合的球蛋白。
⑴种类:IgG、IgA、IgM、IgE、IgD㈢免疫应答及特异性免疫应答的基本过程:1.免疫应答的概念:免疫细胞接受抗原刺激后活化、分化及产生免疫效应的过程。
2.特异性免疫:3.抗体产生的规律:㈣变态反应的概念与分类1.概念:指已致敏的机体再次接触相同抗原时,发生的一种以组织损伤或生理功能紊乱为主的特异性免疫应答㈤疫苗及其他生物制品:1.疫苗:用于人工主动免疫的细菌制剂、病毒制剂及类毒素制剂。
2.疫苗的种类:3.其他:⑴预防用生物制品⑵治疗用生物制品⑶诊断用生物制品第二节各论一、病原性球菌1.生物学性状最主要的抗原物质是葡萄球菌A蛋白(SPA),具有抗吞噬作用,用于免疫学快速诊断致病性主要的毒力因子是凝固酶、葡萄球菌溶血毒素、杀白细胞素和肠毒素所致疾病主要引起化脓性炎症、食物中毒和葡萄球菌性肠炎。
患病恢复后获得免疫力不强,可多次感染2.链球菌属:⑴A生物学性状①甲型溶血性链球菌,产生α溶血;②乙型溶血性链球菌,产生β溶血;③丙型链球菌不产生溶血现象致病性①细胞壁成分,如脂磷壁酸、M蛋白等;②侵袭性酶类;③外毒素:致热外毒素、溶血毒素等所致疾病有化脓性感染、猩红热、变态反应性疾病(如急性肾小球肾炎、风湿病)等⑵肺炎链球菌:生物学性状G+,多呈双或短链排列,有荚膜。
致病性荚膜、溶血素、神经氨酸酶等所致疾病大叶性肺炎3.脑膜炎球菌:生物学性状 G-,营养要求较高,专性需氧致病性荚膜、菌毛和内毒素所致疾病侵入血流引起菌血症或败血症,细菌突破血脑屏障侵犯脑脊髓膜,引起流行性脑膜炎。
1.大肠埃希菌:2.伤寒杆菌:3.痢疾杆菌:三、分支杆菌和芽孢杆菌1.2.厌氧芽孢杆菌:分类:①破伤风梭菌导致破伤风;②产气荚膜梭菌导致气性坏疽;③内毒梭菌引起食物中毒。
3.需氧芽孢杆菌:分类:①炭疽杆菌是引起人类和动物炭疽病的病原菌。
②枯草芽孢杆菌,非致病菌,是造成实验室、制剂室污染的常见菌。
③蜡样芽孢杆菌一般不致病,但一次大量食入蜡样芽孢杆菌可引起食物中毒。
四、弧菌属和弯曲菌1.霍乱弧菌:2.弯曲菌属:3.幽门螺杆菌:1.肠道病毒的特点:属于微小RNA病毒科,经消化道传播在肠道内增殖并从肠道排出。
2.脊髓灰质炎病毒:⑴主要侵犯婴幼儿的脊髓前角运动细胞,导致肢体麻痹,伴随感觉丧失,故也称为小儿麻痹症。
⑵防治:脊髓灰质炎三价混合糖丸疫苗。
(减毒活疫苗)六、呼吸道病毒㈠流行性感冒病毒:⑴结构:核心:–ssRNA基质蛋白㈡风疹病毒——风疹1.先天风疹综合征(CRS):孕妇5月内感染病毒,可通过胎盘感染胎儿,引起:2.预防措施接种对象:儿童和风疹抗体阴性的育龄妇女;孕妇禁忌接种。
㈢麻疹病毒⑴导致疾病:麻疹。
⑵预防措施:接种麻疹减毒活疫苗是最有效的预防措施。
七、肝炎病毒1.生物学特性属于小RNA病毒科,核衣壳裸露,无包膜传播途径粪-口传播;传染源:患者(尤黄疸型患者)和带毒者导致疾病甲型肝炎2.乙型肝炎病毒(HBV)⑴生物学性状:病毒颗粒以大球形颗粒(Dane颗粒)、小球形颗粒和管形颗粒三种形式存在⑵主要抗原:表面抗原(HBsAg)、核心抗原(HBcAg)、e抗原(HBeAg)。
⑶临床表现为多样性:无症状携带者,急、慢性肝炎,肝硬化和肝癌。
⑷传染源:急慢性乙型肝炎病人和HBsAg携带者⑸传播途径:血液传播、母婴传播、性接触、日常生活接触。
3.丙型肝炎病毒(HCV)⑴传染源:患者和HCV无症状携带者。
⑵传播途径:主要经血和血制品传播,也可经性接触传播。
⑶致病性:可引起急性肝炎,其症状较乙型肝炎为轻,主要特征是易发展成慢性肝炎、肝硬化和原发性肝癌。
⑷目前尚无疫苗可预防。
八、虫媒病毒1.生物学特性有包膜,其表面有血凝素,能凝集禽类的红细胞传播传播媒介:库蚊、伊蚊(节肢动物为媒介)致病性乙型脑炎防治防蚊灭蚊,接种疫苗1.疱疹病毒:在动物和人类中发现的一群中等大小,结构相似,有包膜的双股DNA病毒。
2.㈠人乳头瘤病毒HPV:人是HPV的唯一自然宿主。
㈡人类微小病毒㈢人类免疫缺陷病毒HIV㈠原虫概述:1.原虫:能引起人类疾病的一类单细胞动物。
2.结构:细胞膜、细胞质、细胞核3.多数原虫借助运动细胞器运动。
通过吞噬、吞饮或体表渗透方法获取营养物质。
4.以无性生殖、有性生殖或世代交替方式增殖。
㈡疟原虫的特征:1.种类:寄生人体的疟原虫有4种:我国最常见的是间日疟原虫,恶性疟原虫。
2.形态:红细胞内分为四个主要发育期:早期滋养体、晚期滋养体、裂殖体和配子体。
3.生活史:人体:先后寄生于肝细胞和红细胞内进行裂体增殖。
蚊子:寄生胃壁进行配子生殖和孢子生殖。
⑴在人体内的发育:①红细胞外期(简称红外期):子孢子②红细胞内期(简称红内期):裂体增殖;配子体⑵生活史特点:①感染阶段:子孢子;②传播媒介:按蚊;③终宿主:蚊子;中间宿主:人;④感染途径:蚊子叮咬经皮肤感染,也可经输血感染。
㈢阿米巴原虫的主要特征1.分类:2.溶组织内阿米巴原虫:⑴滋养体:生活史中运动、摄食和繁殖的阶段。