电流与电路知识点
高二物理电流电路图知识点
高二物理电流电路图知识点一、直流电路图的基本构成直流电路图由电源、导线、电阻器和开关组成。
电源一般表示为长方形，导线用直线段表示，电阻器用“Ω”表示，开关用直线连接或中断电路。
二、串联电路1. 串联电路的定义串联电路是指电流依次通过多个电阻器的电路。
在串联电路中，电流在各个电阻器之间是相同的。
2. 串联电路的计算方法(1) 电阻值的相加：串联电路中所有电阻器的电阻值相加，即可得到总电阻值。
(2) 电压分配：串联电路中，电压按照各个电阻器的电阻值比例进行分配。
三、并联电路1. 并联电路的定义并联电路是指电流在分支电路中分流的电路。
在并联电路中，各个电阻器之间的电压是相同的。
2. 并联电路的计算方法(1) 电阻值的倒数之和：并联电路中所有电阻器的电阻值的倒数之和，即可得到总电阻值的倒数。
(2) 电流分配：并联电路中，电流按照各个电阻器的电阻值比例进行分配。
四、混合电路混合电路是指由串联和并联电路组合而成的电路。
在解决混合电路问题时，可先将串联电路和并联电路分开计算，再结合结果进行综合运算。
五、电阻的连接方式1. 串联连接串联连接是指将电阻器的一个端点与另一个电阻器的端点直接相连，依次连接多个电阻器的连接方式。
2. 并联连接并联连接是指将电阻器的两个端点分别与其他电阻器的两个端点相连的连接方式。
六、测量电阻值的仪器1. 欧姆表欧姆表是用于测量电阻值的仪器。
使用欧姆表时，需将被测电阻与欧姆表串联连接，并根据测得的示数计算出电阻值。
2. 万用表万用表是一种多功能的电测仪器，可用于测量电压、电流和电阻等。
在测量电阻值时，需将被测电阻与万用表并联连接。
七、电流和电压的关系1. 欧姆定律欧姆定律指出，电阻两端的电压与电流成正比，且比例系数为电阻值。
即U = IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
2. 串联电阻的总电压在串联电路中，各个电阻器的电压之和等于总电压。
即Ut =U1 + U2 + U3 + ...，其中Ut为总电压，Ui为第i个电阻器的电压。
物理高考知识点电路总结
物理高考知识点电路总结电路是物理学中的一个重要概念，也是高中物理考试中的一个重点内容。
它涉及到电流、电压和电阻等基本概念，对于理解电路的运行原理以及解题至关重要。
本文将对电路相关的知识点进行总结，帮助考生更好地掌握和应用。
一、电流和电路基础知识1. 电流的定义与特点电流表示单位时间内通过导体横截面的电量，通常用I表示。
电流的方向从正极（高电位）到负极（低电位），即与电子的运动方向相反。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 电路元件电路中常见的元件有电源、导线、电阻、电容和电感等。
电路元件的连接方式包括串联和并联。
串联电路中，电流相同，电压按元件电阻大小分配；并联电路中，电压相同，电流按元件导纳大小分配。
3. 电阻和电阻定律电阻用R表示，是材料对电流流动的阻碍程度。
根据欧姆定律，电阻与电流和电压成正比，其关系式为U = I × R。
电阻的计算公式也可以写为R = ρ × (L/A)，其中ρ为电阻率，L为导体长度，A为导体横截面积。
二、串联电路和并联电路1. 串联电路串联电路是将电路元件依次连接，形成一个回路。
串联电路中，电流相同，电压按元件电阻分配。
根据串联电路中的电压分配定律，电压与元件电阻成正比。
应用串联电路的原理，可以实现分压电路、电压放大电路等功能。
2. 并联电路并联电路是将电路元件并排连接，形成一个回路。
并联电路中，电压相同，电流按元件导纳分配。
根据并联电路中的电流分配定律，电流与元件导纳成正比。
应用并联电路的原理，可以实现分流电路、电流放大电路等功能。
三、电容和电感1. 电容电容用C表示，是指两个导体之间储存电荷的能力。
电容器的单位是法拉(F)。
根据电容的定义，电容C = Q/V，表示电容器所储存的电荷量与电容器两端的电压之比。
电容器的充放电过程中，可以绘制出电容特性曲线，帮助理解电容的运行原理。
2. 电感电感用L表示，是指电流变化时导线或线圈所产生的自感应电动势。
人教版九年级物理电流和电路知识点 九年级上册物理第三单元电流和电路知识点
人教版九年级物理电流和电路知识点九年级上册物理第三单元电流和电路知识点1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到两看清即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A 和03A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
感谢您的阅读！。
电流与电路的关系
电流与电路的关系电流与电路是电学中两个重要的概念，它们相互关联，相互作用，构成了电学的基础。
本文将从电流与电路的定义、性质和关系等方面展开论述，以期更好地理解它们之间的紧密联系。
一、电流的定义和性质电流是电荷在导体中传输的现象，也是电子在导体中的流动。
它的大小用安培(A)来表示，符号为I。
根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间存在着一定的关系，可以用以下公式来表示：\[I = \frac{U}{R}\]其中，U代表电压，R代表电阻。
根据该公式，我们可以看出，电流与电压成正比，与电阻成反比。
当电压增大或者电阻减小时，电流也会相应地增大。
电流的方向一般按照正电荷的流动方向来定义，即正电荷从正极向负极流动，这是历史上的约定。
实际上，电流是由电子流动而产生的，电子是带负电的，所以电子的实际运动方向是从负极向正极。
二、电路的定义和分类电路是指电流在导体中流动所形成的路径和元件的组合。
它由电源、导线和电阻等元件构成。
电源为电路提供电能，导线用来传输电流，而电阻则阻碍电流的流动。
根据电流的路径和特点，电路可以分为串联电路、并联电路和混联电路三种类型。
1. 串联电路：电流只有一条路径可以通过，电流通过每个元件时都相等。
在串联电路中，元件依次连接，形成一条连续的路径。
2. 并联电路：电流可以分成多条路径通过，电流从总电流分流到每个元件。
在并联电路中，元件同时连接在电源两端，形成多个并行的路径。
3. 混联电路：串联电路和并联电路的组合。
在混联电路中，元件既有串联又有并联的特点。
三、电流与电路是密不可分的，它们之间存在着紧密的关系。
电流是电路中的基本特征之一，电路决定了电流的路径和大小。
1. 电路决定电流的路径：在电路中，导线和元件的连接方式决定了电流的路径。
不同的连接方式将导致不同路径上的电流变化。
2. 电路决定电流的大小：根据欧姆定律，电路中的电压和电阻决定了电流的大小。
电压越大，电阻越小，电流就越大。
而电压越小，电阻越大，电流就越小。
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册的电流和电路知识点主要包括以下内容：
1. 电流的概念：电流是电荷运动的流动，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电
流的单位是安培（A）。
2. 电流的方向：电流的方向由正电荷流动的方向确定，即从正极到负极。
在实际电路中，电流的方向通常规定为正极向负极流动。
3. 电路的组成：电路由电源、导体和电器三部分组成。
电源提供电能，导体传输电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
4. 电阻的概念：电阻是导体对电流的阻碍程度。
导体本身具有一定的电阻，单位是欧
姆（Ω）。
5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流与
电压成正比，与电阻成反比。
公式表达为：U = I * R，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
6. 串联和并联电路：串联电路中，电器依次连接在一起，电流只有一条路径。
并联电
路中，电器并行连接，电流可选择不同的路径流动。
7. 电功率的概念：电功率表示电能的转化速率，单位是瓦特（W）。
电功率可以通过
电压和电流计算，公式为：P = U * I。
8. 用电安全：在使用电器时要注意用电安全，包括正确接线、合理使用电器、防止漏
电等。
同时要学会正确使用保险丝和断路器。
9. 电路图和符号：电路图用符号表示各个电器和元件，了解常见电路元件的符号和连接方式，能够根据电路图进行电路分析和设计。
以上是九年级物理上册电流和电路的主要知识点，希望对你有帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
总结高中物理电流和电路知识点
高中物理电流和电路知识点第1章电路元件与电路定律本章重点1．电压、电流和功率等物理量的意义；电压和电流的参考方向。
2．基本电路元件。
3．基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。
学习指导电路原理所讨论的电路是将实际电路元件进行模型化处理后的电路模型。
电路模型由为数不多的理想电路元件构成，通常用电压、电流关系描述电路元件，称为元件特性。
描述元件之间连接关系的是基尔霍夫电压定律和电流定律。
元件特性和基尔霍夫两个定律构成了电路分析的基础。
电路分析就是在电路结构、元件特性已知的条件下，分析电路中的物理现象、电路的状态和性能，定量计算电路中响应与激励之间的关系等。
一、电路的基本概念和基本电路元件1．实际电路实际电路是电流可在其中流通的由导体连接的电器件的组合。
组成实际电路的器件种类繁多。
2．电路模型电路模型与实际电路有区别，它由为数不多的理想电路元件组成，可以反映实际电路的电磁性质。
理想电路元件包括电阻、电感、电容、电压源、电流源、受控源、耦合电感和理想变压器等。
电路理论中的电路一般是指电路模型。
3．基本物理量电压、电流是电路分析的基本物理量。
对于储能元件电感和电容，有时也用磁链和电荷来描述。
功率和能量也是电路中的重要物理量。
为了用数学表达式来描述电路元件特性、电路方程，首先要指定电压、电流的参考方向。
对一个二端元件或支路，电压、电流的参考方向有两种选择，即关联参考方向和非关联参考方向，如图1-1所示。
4．基本的无源元件最基本的理想电路元件是线性时不变二端电阻、电感和电容，这些电路元件符号及电压、电流参考方向如图1-2所示。
（a）（b）图1-1（a）u, i为关联参考方向；（b）u, i为非关联参考方向（a）（b）（c）图1-2（a）电阻元件；（b）电感元件；（c）电容元件图1-2中，各元件的电压、电流为关联参考方向。
在此参考方向下，电压与电流关系（时域）、功率和能量表示如下。
（1）电阻元件电压、电流特性为或吸收的功率为从－ 到t时刻消耗的能量为（2）电感元件电压、电流特性为或吸收的功率为储存的磁场能量为（3）电容元件电压、电流特性为或吸收的功率为储存的电场能量为5．独立电源元件独立电源有理想电压源和理想电流源，它们是电路中的激励，其电路符号如图1-3所示。
初中物理电及电路电流电压知识点梳理
初中物理电及电路电流电压知识点梳理电流和电压是电学基础知识中非常重要的两个概念，它们是描述电的运动和能量转化的关键参数。
下面是初中物理中关于电及电路的电流和电压知识点的梳理。
一、电流知识点:1.电流的定义：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
用字母“I”表示，单位是安培(A)。
2.电流的方向：电流的方向是正电荷的流动方向，即从正电荷高的地方流向正电荷低的地方。
实际上，电流是由电子的流动引起的，所以电流的方向是由电子的运动方向决定的，与正电荷的方向相反。
3.电流的测量：电流可以用电流表（电流计）测量，它是根据电流的“电磁感应”原理工作的。
4.串联电路和并联电路中的电流：在串联电路中，电流在各个元件之间保持不变；而在并联电路中，电流在各个元件之间分流。
5.电流与电压的关系：电流和电压之间存在一定的关系，即欧姆定律。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，即I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
这个公式说明了电流和电压的直接关系，电压越高，电流越大，电阻越大，电流越小。
二、电压知识点:1.电压的定义：电压是单位正电荷所具有的电势能。
用字母“U”表示，单位是伏特(V)。
2.电压的方向：电压的方向是电场力的方向，它是从正电荷高的地方到正电荷低的地方。
3.电压的测量：电压可以用电压表（万用表）测量，它是通过测量两点间的电势差来确定电压的大小。
4.电压与电势差的关系：电压实际上是电势差的另一种说法。
电势差是指两点之间的电潜能差，而电压是指单位电荷所具有的电势能。
所以，电压等于电势差乘以电荷，即U=ΔV×q，其中U为电压，ΔV为电势差，q为电荷。
5.串联电路和并联电路中的电压：在串联电路中，电压按照各个元件的电阻大小分配；而在并联电路中，电压相同。
以上就是初中物理中关于电及电路中的电流和电压的知识点的梳理。
掌握这些知识点可以帮助我们理解电流和电压的基本概念、计算方法以及电流和电压在电路中的分布情况。
电学中的电流方向与电路符号知识点总结
电学中的电流方向与电路符号知识点总结在电学中，电流方向与电路符号是我们学习电路原理和分析电路的基础。
本文将对电流方向、电路符号以及相关知识点进行总结，以帮助读者更好地理解和应用电学知识。
一、电流方向电流是电荷在电路中的流动，根据电子的实际运动情况，可以将电流分为实际电流和形式电流。
1. 实际电流实际电流是指电子在导体中的实际流动方向。
根据电子的负电荷特性，实际电流的方向是从高电势向低电势流动，即自正极（高电势）流向负极（低电势）。
例如，电池的正极连接到外部电路的正极，负极连接到外部电路的负极，实际电流就是从电池的正极流向负极。
2. 形式电流形式电流是为了方便电路分析和计算而引入的一个概念，它假设电荷是从正极流向负极的。
形式电流的方向与实际电流的方向相反。
在电路图中，常用箭头表示电流的流动方向，箭头的方向就代表了电流的方向。
需要注意的是，在实际电路中，电流方向和电荷运动方向并不总是一致的。
例如，在直流电路中，电子的运动方向是从负极到正极，但按照惯例，我们仍然用箭头表示电流的方向是从正极到负极。
二、电路符号为了方便理解和分析电路，人们设计了一系列用来表示电子元件和电路连接方式的符号，这些符号常被用于电路图中，可以简洁而直观地表示电路的组成和工作原理。
1. 电源电源通常用直线和符号表示。
常见的电源符号包括直流电源符号和交流电源符号。
直流电源符号用一个长直线加一个短直线表示，其中长直线代表正极，短直线代表负极；交流电源符号用一个波浪线表示。
2. 电阻电阻是电流流过的阻碍物，常用矩形符号表示。
电阻符号中间有个字母R代表阻值。
3. 电容电容是存储电荷的元件，常用两个平行的直线表示。
直线之间可以有一条曲线或两条平行直线连接。
4. 电感电感是储存电流磁能的元件，常用一个弯曲的线圈表示。
5. 开关开关用来控制电路的通断，常用纽扣状的符号表示。
开关的开闭状态可以使用图中的线条连接方式表示。
三、其他相关知识点除了电流方向和电路符号，还有一些相关的知识点需要了解：1. 串联与并联在电路中，元件可以串联连接或并联连接。
九年级物理电流和电路知识点
九年级物理电流和电路知识点电流和电路是九年级物理学习的重要内容，它们是理解电学基础知识和应用电器设备的基础。
本文将介绍九年级物理中关于电流和电路的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。
1. 电流的概念与特性电流指的是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位为安培（A）。
电流的存在使得电荷能够流动，形成电路。
电流具有大小和方向，可以用电流表进行测量。
正电荷的流动方向与电流方向相反，负电荷的流动方向与电流方向相同。
2. 电流的计算与测量电流的大小可以通过欧姆定律计算，欧姆定律表示电路中电流与电压和电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
电流的测量通常使用电流表进行，电流表的原理是基于电流和磁场的相互作用测量电流大小。
3. 构成电路的基本元素电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径。
电源提供电流，常见的电源有电池和发电机；导线用于连接电器元件，常用的导线材料有铜、铝等；电器元件包括电阻、电容、电感等，它们能够实现电能的转换和控制。
4. 串联电路与并联电路串联电路是指电器元件依次连接在一条导线上，电流只有一条路径可以流动。
并联电路是指电器元件的两端相连接，电流可以分为多条路径流动。
串联电路中电阻和电压以及电流成正比，而并联电路中电阻和电流成反比，电压相同。
5. 电阻和电阻定律电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。
电阻的大小与导体材料、导体的截面积和长度以及温度有关。
欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的定律，它表示电流和电压成正比，与电阻成反比：U = IR。
6. 并联电阻和串联电阻的计算串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，其中Rt表示总电阻，R1、R2、R3等表示各个电阻。
并联电阻的总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...7. 电功与功率电功是电能单位时间内的转化或传递，单位为焦耳（J）。
人教版九年级物理第15章《电流和电路》知识点总结
第十五章电流和电路知识点第1节两种电荷一、电荷：1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体拥有吸引轻小物体的性质。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的本质：摩擦起电其实不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失掉电子的带正电；获得电子的带负电。
二、两种电荷：1、把用丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。
2、把用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。
3、基天性质：同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引；4、带电体排挤带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
例： 1、A 带正电， A 排挤 B，B 必定带正电；2、A 带正电， A 吸引 B，B 可能带负电也可能不带电。
（A 、B 都是轻小物体）三、验电器1、用途：用来查验物体能否带电；从验电器张角的大小，能够大略的判断带电体所带电荷的多少。
2、原理：利用同种电荷相互排挤；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的构造质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外全部电子总合带的负电荷数在数目上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。
六、元电荷-191、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6×10C。
2、电子电荷量的大小是最小的。
七、导体、绝缘体1、擅长导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不擅长导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在必定条件下能够相互变换；比如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体） 2、玻璃往常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。
第 2 节电流和电路一、电流：1、电荷的定向挪动形成电流；（电荷包含正电荷和负电荷定向挪动都能够形成电流）3、规定：正电荷定向挪动的方向为电流的方向（负电荷定向挪动的方向与电流方向相反，特别注意电子是负电荷，电子的挪动方向与电流的方向相反）4、在电源外面，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二极管是半导体，拥有单导游电性，即电流只好从它的一端流向另一端，不可以反向流动。
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第一节两种电荷知识点一：两种电荷1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。
自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
相吸有两种情况:(1)带异种电荷〔2〕一个带电，另一个不带电。
5、电荷量〔Q〕：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：库仑，简称库，符号C 。
6、验电器⑴用途：检验物体是否带电。
⑵构造：金属球、金属杆、金属箔⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，就说明物体带电，否则不带电。
⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。
【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球〔〕A.一定不带电B.一定带负电【例2】有A、B两个带电体，假设A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。
知识点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。
2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
失去电子的带正电。
得到电子的带负电。
3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C；【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为〔〕A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。
以下说法中正确的选项是A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷知识点三：导体与绝缘体1、导体：容易导电的物体叫导体。
常见导体：金属、石墨、人体、水及酸碱盐溶液。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
2、绝缘体：不容易导电的物体。
常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件〔温度和湿度〕下可相互转化。
4、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象注：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
【例1】以下三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。
通常情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。
第二节电流和电路知识点一：电流1、定义：电荷的定向移动形成了电流。
说明：电流的形成有三种可能；①正电荷定向移动形成，②负电荷定向移动形成，③正负电荷同时向相反方向定向移动形成。
2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
说明：负电荷定向移动的方向与电流方向相反，如金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
当电路闭合时，在电源的外部，电流的方向从电源的正极经用电器到负极。
【例1】以下关于电流的说法中正确的选项是A电荷的移动形成电流B只有正电荷的移动才形成电流C正电荷定向移动的方向为电流方向D负电荷移动的方向为电流方向知识点二：电路构成及电路图1、电路：电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径——电路。
说明：只有电路闭合，电路中才有电流。
⑴电源：提供电能的装置。
在电源内部，正极集聚正电荷，负极集聚负电荷。
常见电源：干电池、蓄电池和发电机等。
⑵用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)。
⑶导线：输送电能的，铜线、铝线等。
⑷开关：电路的通断；拉线开关、拔动开关、闸刀开关等。
2、电路图⑴概念：用符号表示电路连接的图叫电路图。
⑵电路符号：表示电路元件符号。
⑶画电路图应注意的问题①必须用规定的电路元件符号。
②要注意元件和实物在电路中的对应性。
③合理安排电路元件符号的位置，分布要均匀，元件符号不要画在拐角处，导线和元件之间不要断开。
④整个电路最好画成长方形，导线要橫平竖直，拐弯处直角，做到简介、美观、一目了然。
⑷电路的连接方法(1)、线路简其捷、不能出现交叉；(2)、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；(3)、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；(4)、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
(5)、在连接电路前应将开关断开。
【例1】为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键K2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。
【例2】请你根据图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图9乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。
【例3】电路中获得持续电流的条件是A．电路中存在大量的自由电子B．电路中必须有电源C．电路中有电源，且电路闭合D．电路中有电源，且有灯泡知识点三：通路、断路、短路1、通路：处处接通的电路。
电路中一定有电流通过。
2、断路〔开路〕：断开的电路。
电路中一定没有电流通过。
3、短路：不经过用电器而直接把电源两极用导线连接起来。
无电流通过，通电器不工作。
危害：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
【例1】如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L1亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知〔〕A．灯L1短路B．灯L1断路 C．灯L2短路D．灯L2断路第三节串联和并联1、串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
串联电路中只有一条电流路径，各用电器不能独立工作，互相影响，一处断开所有用电器都停止工作。
串联电路中的开关能控制整个电路，与开关的位置无关。
2、并联：把电路元件并列的接在电路两点之间起来的电路。
电路中的电流路径有两条或两条以上，各用电器能独立工作，互不影响。
干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关只能控制本支路的用电器。
3、识别电路串、并联的常用方法：①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接，且各自独立工 作互不影响的是并联。
②电流路径法：电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中的电流路径有两条或两条以 上的，一定是并联。
③用电器断路法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；假设另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
④节点法：但凡用导线直接相连的点都可视为同一点。
如果电路元件〔用电器〕连接在同一点 上，则为并联，否则为串联。
⑤短路法：用导线将一用电器短路，如果其他用电器任能工作，则这几个用电器是串联，如果 其他用电器不能工作，则这几个用电器为并联。
4、串、并联电路中电流的特点：串联电路中的电流处处相等，即I=I1=I2；并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2 。
【例1】以下电路中，属于串联电路的是【例2】如图5-5所示电路中〔1〕假设使L 1、L 2串联，则应闭合 ，断开 ； （2）假设使L 1、L 2并联，则应闭合 ，断开 ；（3）如果只闭合S 1而断开S 2、S 3，则灯 亮；（4）同时闭合开关 和 是不允许的. 【例3】在如图5-7所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L 1、L 2都能发光的是〔 〕【例4】某同学测量电路中的电流时，在如以下图所示的电路图中的P 点接入电流表，测量时电流表的读数是0．6 A ，〔已知两个灯泡完全相同〕关于两个灯泡中通过的电流，以下说法中正确的选项是A ．灯泡L 1中通过的电流是0．6 A ，灯泡L 2中通过的电流也是0．6 A图5-7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 3 图5-5B ．灯泡L 1中通过的电流是0．3 A ，灯泡L 2中通过的电流也是0．3 AC ．灯泡L 1中通过的电流是0．6 A ，灯泡L 2中通过的电流是0 AD ．灯泡L 1中通过的电流是0 A ，灯泡L 2中通过的电流是0．6 A第四节 电流的测量知识点一：电流的强弱1、物理意义：电流是描述电流强弱的物理量，通常用字母I 来表示。
2、单位：国际单位是安培，简称安，符号是A ，还有毫安〔mA 〕、微安〔μA 〕。
1A=1000mA 1mA=1000μA3、电流强度〔I 〕：等于1秒内通过导体某一横截面的电荷量的多少。
表达式：I=Q/t ，其中I 的单位A ，Q 的单位C ，t 的单位s 。
即1A=1C/s知识点二:电流的测量1、电流的测量：用电流表，符号A2、电流表的使用① 电流表要串联在被测电路中；② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
如果电流表的正负接线柱接反了，指针会向左偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A 。
在不确定电流大小时，可用大测量试触法。
④【例1】如图5-6甲所示电路中，电流表A 1与A 2指针指示的位置如下图，则电流表A 1所使 用的量程为 ，读数是 ；电流 表A 2所使用的量程是 ，读数是 ，灯L 1 电流是 。
【例2】如下图，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表〔0～3A 〕的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是〔 〕S L L A A 0 1 230 图。