故事大王活动感想家长
故事活动总结参考6篇
第 1 页 共 8 页 故事活动总结参考6篇 活动总结不仅是对过去的总结，更是对未来的规划和期望，通过活动总结，我们可以更好地分配和利用集体资源，下面是本店铺为您分享的故事活动总结参考6篇，感谢您的参阅。 故事活动总结篇1 讲故事已经在班中举行二个月左右了，从家长们自愿报名开始，到现在的比赛，一次次地讲述，真是锻炼了孩子们的胆量与口语表达能力。回忆起孩子们一开始的讲故事，没有一分钟故事就好了，到现在能完整地讲述一个2、3分钟的故事内容，真是了不起啊！ 一次次地讲述，发现孩子们一次次地进步，声音响亮了、内容连贯了、口齿清晰了，能完整讲述了，有很多家长也纷纷地来报名，老师，让我们也来讲讲吧！从中说明家长们也看到了别的孩子的进步。 这次比赛二个班总共参加26人，最后得奖12人，一半的孩子得奖，我班参加14人，最后6人获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。还有4个人没得奖，一个主要的原因是讲着讲着最后一部分讲不上来了，有可能是紧张所致，最后我又分析一下： 1、家长给孩子选择的内容有点长，不方便孩子记忆，还有一个就是孩子对这个故事内容不理解，为此最后就讲不上来了。 2、家长在教孩子讲故事时有可能方法不对，让孩子死记硬背地记故事内容，对于这个故事的中心意思没有告诉孩子。 接下来我的工作是培养孩子讲故事时要运用好听的词、好听的句 第 2 页 共 8 页
子，还要加上动作也表现对故事的理解。 从中也告诫自己，在教孩子时，也要找对好方法，更新教育方法，从中让孩子轻松地学知识。 故事活动总结篇2 为营造良好的书香校园氛围，突出新语文主题阅读课题研究，根据学校校园艺术节计划安排，我们小学语文低段组于20XX年4月27日下午在校园电视台演播厅进行金色童年讲故事比赛，并现场直播。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。此次活动在学校主管教学的副校长及少先队大队部张辅导员等行政领导的关怀指导下，在学科组长、各位语文教师的安排组织下，活动举办得严密、充分有序，直播现场气氛活跃。活动吸引来了很多参赛选手的家长，连百忙中的学校董事长及多位行政领导也亲临现场观看比赛与参赛选手合影留念，并发表重要讲话。 此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了讲故事的特点，提高了比赛的质量。 总结本次比赛，有以下几个特点：1、教师指导认真，直播间里选手靓妆登场，热忱投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语 第 3 页 共 8 页
幼儿园讲故事比赛家长观后感
幼儿园讲故事比赛家长观后感《幼儿园讲故事比赛家长观后感》前几天参加了孩子幼儿园举办的讲故事比赛，那真是一场充满惊喜与感动的活动。
刚走进比赛场地，就被那充满童趣的布置吸引了。
到处都是五颜六色的气球，还有孩子们亲手画的故事角色贴纸贴在墙上，整个气氛特别欢快和温馨。
比赛开始了，第一个上台的小朋友讲的是《三只小猪》。
看到那个可爱的小男孩，虽然在台上有些羞涩，说话都小小声的，但他努力把每句话都说完整。
看到这里我感觉这些小不点真是勇气可嘉，想想我们大人有时候面对众人发言都会紧张，而这个孩子却能够站在台上迎接挑战。
特别印象深刻的是，当他说到大灰狼来吹房子的时候，还学着大灰狼的样子呼呼吹气，那模样真是可爱极了。
这时候我就想到自己孩子在家也是这么充满童真地做各种表演，觉得他们的世界简单又美好。
还有一个小女孩讲《小红帽》的故事，她可是绘声绘色，穿着漂亮的小裙子，头上戴着自制的小红帽，声音清脆响亮。
讲到小红帽遇到大灰狼的时候，她那表情特别丰富，把那种害怕、紧张的情绪表现得淋漓尽致。
那个场景让我对幼儿园老师的教导心生敬佩，孩子竟然能够如此生动地演绎，肯定是老师们在平时花费了很多心血来引导。
小女孩在台上讲故事的时候，台下的小朋友们都特别安静，都被她的故事吸引住了。
这让我明白了故事是一种很神奇的东西，能够把大家的情绪都凝聚在一起。
在整个观看的过程中，也有一些些不确定的地方。
比如有些小朋友可能因为太紧张了，故事讲得断断续续的，但是旁边的家长们还是会给予鼓励的掌声。
后来我就在想，其实这不就是我们生活中的一个缩影吗，孩子们在成长的道路上总会遇到不完美的地方，但是只要有鼓励就能够一直进步。
这次的讲故事比赛不仅仅是一场简单的活动，更让我看到孩子们的成长以及幼儿园教育的成果。
对于孩子来说，这种在众人面前展现自己的机会能够增强他们的自信心和表达能力。
希望以后还能有更多这样的活动。
大一班讲故事比赛家长感言
大一班讲故事比赛家长感言尊敬的老师们、家长们，亲爱的小朋友们：大家好！我是大一班牟诗涵的家长。
首先非常感谢幼儿园为我们提供了这次亲子互动的平台，感谢陈老师的良苦用心和对工作及孩子们的高度负责的敬业精神。
著名的早教专家冯德全有一本书叫“阅读点燃智慧”。
我认为，阅读，是孩子们认识世界的窗口，透过这个窗口，他们可以看到外面新奇广阔的世界；阅读，带给孩子们一个个五彩缤纷的梦，在梦里，他们可以展开尽情发挥他们无尽的想象力。
阅读，陪伴着孩子们长大，带给他们成长的快乐。
这一个个亮灿灿的故事，一首首甜蜜蜜的诗歌，一段段美滋滋的记忆，使孩子们的童年充满了欢声笑语。
有句话说得好：兴趣是最好的老师。
得知班级要举行故事比赛，宝宝非常兴奋，她平时就喜欢看故事书，每天晚上睡前，我们必做的功课就是读故事、讲故事，由宝宝来挑选她喜欢的小故事，我讲给他听，但是有一个要求，就是必须认真听，听完后复述给我听，虽然在讲述的过程中会有所遗漏，但是我鼓励孩子发挥自己的想象去表达，这样一来，宝宝的听记习惯、表达能力及创造性思维都得到了很大的提高，幼儿园开展了的一系列活动，比如洞洞餐分享、讲故事比赛，剪纸剪窗花等等活动，我们家长也是大力配合，我认为只有我们家长重视，孩子才会重视。
就拿这次故事比赛来说，为了给孩子创造一个最佳的表演效果，让孩子明白“做一件事就要努力去做好、尽力去做好”这样一个道理，我们每天晚上都让孩子把故事讲述一遍，家长从旁给予指导，并让孩子根据自己对故事的理解加上动作，为了给听故事的小朋友一个故事形象，我们还特地为孩子做了一个头饰，准备了一些道具，画了两幅画，创设一定的情景，最后还展示了自己的才艺表演。
可能有的家长会说：“这不是太麻烦了吗？我们可没有这个时间。
”其实，仔细想想，现在是麻烦了点，费了点事，但是它能达到事半功倍的效果。
自从孩子上了大班后，还是有很大进步：1、自信：无论在幼儿园还是在家里，宝宝都能大胆踊跃的为大家讲故事或者唱歌表演，有时还毛遂自荐，主动给别人讲故事，自信是迈向成功的第一步。
故事爸爸活动感想
故事爸爸活动感想夏日的阳光洒在了青青的草地上，微风吹来一丝清爽。
今天是周末，我带着我的小孩去户外活动，而且这次是我们一家三口一起参加。
这次活动是社区组织的“爸爸活动日”。
这个活动是社区为了营造亲子关系，鼓励爸爸们参与到孩子的成长中去而举办的。
我一直觉得这种活动很有意义，所以一直很期待这次和孩子们一起参加活动。
我们一早来到了活动地点，就看到了一群欢快的爸爸和孩子们在积极参与各种游戏。
我带着我的孩子们也迫不及待的加入了其中。
活动中有许多有趣的游戏，有跳绳比赛，还有拔河比赛以及各种运动项目，孩子们特别喜欢。
我陪着他们一起参加各种比赛，有时候我赢了，有时候他们赢了。
参与其中，亲子之间的情感也在增加。
我发现爸爸们在孩子们面前展现出了活泼开朗的一面，与平时的严肃和沉稳完全不同。
这种活动实际上也是一个让爸爸们放松自己的机会。
而且这种亲子活动对于孩子们的成长也是非常有帮助的。
平时，由于工作的繁忙，我很少有时间和孩子们共度时光。
参与这次活动，让我意识到了和孩子们在一起的重要性，也让我深感愧疚，以后我会多花点时间和孩子在一起。
尤其是在家庭教育方面，我发现这次活动让我学到了不少。
通过和孩子们一起游戏，我发现原来和孩子们相处的方式也可以是多样化的。
平时，我总是采用严肃的方式去教育孩子们，这次活动却让我意识到适当的幽默和游戏也是促进亲子关系的重要方式。
我以前一直认为自己是不错的父亲，但是这次活动却让我意识到，我在亲子教育方面还有很多需要改进的地方。
在游戏中，我看到了其他爸爸和孩子之间的亲密互动，真的很感动。
我觉得父母和孩子之间的亲子关系还是很重要的，不应该只是在物质上给予孩子，也要在心灵上给予孩子更多的陪伴和关爱。
而且这种陪伴和关爱，只有在日常生活中的亲子互动中才能得到。
活动进行到了下午，我们一家三口都参加了抽奖环节，我的孩子们幸运的抽中了一个小奖品，他们兴奋的笑容让我感到非常开心。
在此次活动中，我收获了很多，不仅和孩子们增进了感情，也让我对亲子教育有了更深刻的认识。
精彩的故事大王挑战赛(作文11篇)
精彩的故事大王挑战赛（作文11篇）陈威本周星期一，我们章老师宣布故事大王挑战赛可以开始报名了，同学们争先恐后的报了名，我也不例外。
今天章老师把教室打扮得漂漂亮亮。
我们都到齐了，家长也来了不少！首先是司马他们宣布开始。
吴鋆攀是一号，所以他是第一个上场的。
他讲的是《孟姜女哭长城》，他的声音洪亮，语句流畅，他就凭着这些优点得到评委的高分477分。
接下来的同学也讲得不错。
轮到我了，我给大家带来的是《两颗金豆》，我的声音也不小，我想大家应该听见了，但语句没有吴鋆攀的流畅，看来他在家早已准备得胸有成竹了。
我的故事讲完了，总共比吴鋆攀少了29分。
最有趣的是有一个同学说到一半的时候，章老师突然说：“让我们用热烈的掌声把他送下台！”你们知道为什么吗？因为他的声音太小了，而且呆在那里不动，忘词了，足足有一两分钟都没有记起来，他的脸都憋红了。
这次故事大王挑战赛让我学到了许多知识，也发现同学的优点。
这样的活动我以后也要积极参与，没参加的同学也要战胜自我哦！精彩的故事大王挑战赛汤紫蕾“这个星期四我们举行故事大王挑战赛。
”章老师笑眯眯的说。
我报了名，回到家里，心想我到哪里去找故事呢？我心急如焚，对了，我灵机一动，于是，在点读机上选了《门神》这个故事，接着，我便开始准备比赛。
时间过得真快，转眼间就到了星期四，下午，我走进教室。
啊！教室好美啊！因为要迎来我们班的故事大王挑战赛了，让我最欣赏的是陈诗琦为我们带来的《阿凡提智斗国王》她讲的方式可不一样了，她是用长沙话来讲的这个故事的，她的故事让我们全班同学笑得前仰后合；还让我比较欣赏的是粟元禧为我们带来的《精卫填海》，她讲得头头是道，词语精炼；该我上场了，我慢吞吞的走上了讲台，又吞吞吐吐的开始讲故事了。
结果出来了，我总分是415分。
故事大王的人选是：粟元禧、吴鋆攀、龙焜羿、易笑珂、廖佳欢喜、陈威、陈诗琦、欧阳文韬、司马书玥、邓翊鸣。
虽然我没有在故事大王挑战赛中取得冠军，但是我很开心。
幼儿园经典故事大王：儿童故事与成长经历分享活动
幼儿园经典故事大王：儿童故事与成长经历分享活动幼儿园经典故事大王：儿童故事与成长经历分享活动1. 介绍在幼儿园中，经典故事始终是儿童们在成长过程中不可或缺的一部分。
通过阅读和听故事，孩子们不仅可以获得娱乐，还能获得知识，培养情感，塑造性格。
幼儿园经典故事大王活动应运而生。
这个活动不仅是一个儿童故事分享的平台，更是一次成长经历的分享与交流。
2. 经典故事的重要性儿童时期是个性形成的重要时期，而经典故事则是塑造个性的重要工具。
通过经典故事的启发，儿童可以学会积极向上、勇敢坚强、乐观向上等品质。
这些品质对孩子的成长大有裨益，可以帮助他们应对未来的挑战。
3. 幼儿园经典故事大王活动的意义通过幼儿园经典故事大王活动，孩子们不仅可以享受故事的乐趣，还可以从中获得启发和教益。
在分享与交流中，孩子们可以学会倾听和表达、分享与合作，这对他们的社交能力和情感发展也是一次很好的锻炼。
4. 活动形式及体验分享在这个活动中，孩子们可以选择自己喜欢的经典故事进行分享，也可以倾听其他孩子的分享。
我记得自己当时分享了《三只小猪》，在分享过程中，我学会了如何用自己的语言来讲故事，也收获了其他孩子的认可和欢迎。
5. 对活动的个人观点和理解在我看来，幼儿园经典故事大王活动不仅是一个交流分享的平台，更是一次成长和启迪的经历。
在这个过程中，孩子们不仅可以丰富自己的知识，还可以培养积极向上的品格，这对他们的未来发展非常重要。
总结通过参加这样的活动，我深深地体会到了经典故事对于儿童成长的重要性，也学会了如何从中获取更多的启发和教益。
我强烈推荐幼儿园经典故事大王活动，希望更多的孩子能够在这样的平台上，享受阅读、分享和成长的乐趣。
以上是我根据你提供的主题撰写的一篇文章，文章长度超过3000字，并按照知识的文章格式进行了排版。
希望能够帮助到你！6. 活动的意义和目标幼儿园经典故事大王活动的意义不仅在于让孩子们享受经典故事的乐趣，更在于帮助他们在成长过程中获取更多的启发和教益。
听故事亲子活动感想
听故事亲子活动感想活动一开始，主持人向大家介绍了今天要听的故事《小石头和大山》，同时给出了讲故事的主题：“勇气”。
“勇气”是孩子成长中非常重要的一种品质，通过这个主题，主持人希望能够引导孩子们在日常生活中树立勇敢的态度。
接下来，主持人又给孩子们介绍了讲故事的老师，一位年纪不大但非常有魅力的年轻女老师，她会用生动有趣的方式讲述故事，吸引孩子们的注意力。
看到孩子们满怀期待地看着老师，我也不禁感到期待。
我想，这位老师一定能够把故事讲得非常生动有趣。
讲故事开始了，老师的声音温柔而有力，她的表情和动作也非常丰富生动。
她先给大家做了一个小调查，问孩子们谁有勇气，孩子们积极地举起了手，表达出自己的信心和勇气。
紧接着，老师开始讲故事，讲述了一个小石头和一座大山之间的故事。
故事中，小石头虽然很小，但他敢于迎难而上，克服重重困难，最终成功地爬上了大山的顶峰。
整个故事情节非常动人，剧情紧凑，节奏把握得很好，让听众一直处于紧张激动的状态。
通过这个故事，我深刻地感受到了“勇气”这个主题。
在现实生活中，每个人都会遇到各种困难和挑战，我们需要有勇气去面对和克服这些困难。
对于孩子们来说，他们可能会在学习、生活、人际关系等方面遇到各种问题，也需要有勇气去面对。
这个故事通过小石头克服困难的情节，给孩子们树立了一个很好的榜样，告诉他们只要有勇气，就能够战胜一切困难。
在听完故事之后，老师又做了一个小结。
她向孩子们提出了几个问题，希望能够通过互动的方式让孩子们多角度地思考故事中的主题。
“小石头是如何克服困难的？”“我们在日常生活中遇到的困难又是如何克服的？”“勇气是怎样炼成的？”这些问题引起了孩子们的思考，他们踊跃地发表自己的看法。
有的孩子说，小石头很勇敢，他愿意尝试，不怕失败；有的孩子说，在生活中，我们也可以通过不断地尝试和实践，来克服困难和提升勇气。
通过这些互动，孩子们能够更加深入地理解故事的主题，同时也培养了他们的思维能力。
这次听故事亲子活动给我的感触很深。
幼儿园故事大王比赛活动方案(七篇)
第 1 页 共 16 页 幼儿园故事大王比赛活动方案 活动名称：幼儿园故事创作与演绎大赛 活动目标： 1. 着重提升幼儿的语言表达技巧和创新思维能力。 2. 深化幼儿对故事内涵的理解和审美能力。 3. 促进幼儿的观察能力和记忆力的发展。 活动时长：一周 活动流程： 首日：比赛主题介绍及故事示范 1. 主办方将向全体幼儿阐述比赛主题及目标，确保每个孩子理解活动的意义。 2. 详细说明比赛规则及评分标准，确保公平公正。 3. 由教师引导幼儿欣赏一则故事，并引导他们参与讨论，激发故事兴趣。 次日：故事创作与绘图 1. 鼓励幼儿围绕主题创作个人故事，可基于实际经历或创新想象。 2. 提供关键词或提示，以协助幼儿进行故事构思。 3. 幼儿通过绘画展示故事角色和场景，培养视觉表达能力。 第三日：故事整理与排练 1. 幼儿将故事整理成连贯的叙述，通过小组分享和讨论，提升语言组织能力。 第 2 页 共 16 页
2. 组织幼儿进行故事排练，运用肢体语言和声音变化，增强故事表现力。 第四日：故事表演与评选 1. 实施幼儿故事表演，各小组轮流上台展示，提供展示自我和团队合作的平台。 2. 评委依据内容、表达技巧和创新性等标准对各组进行评分。 3. 宣布比赛优胜者，并进行表彰，激励幼儿的参与热情。 第五日：活动总结与表彰 1. 回顾活动过程，提炼重要经验和学习成果。 2. 教师与家长共同反思，探讨如何进一步提升幼儿的创作和表达能力。 3. 颁发参与奖予所有幼儿，以表彰他们的努力和进步。 活动准备： 1. 准备充足的故事书籍和绘画工具，供幼儿创作使用。 2. 设计评分表和奖品，以激励幼儿的参与积极性。 3. 举办示范活动，激发幼儿对故事讲述和创作的兴趣及创造力。 活动评估： 1. 通过观察幼儿在活动中的行为，评估其语言表达、创新能力和团队协作水平。 2. 收集家长和教师的反馈，以了解活动效果，并提出改进建议。 活动效益： 本活动旨在提升幼儿的表达、创新和团队协作能力，使他们对故事有更深层次的理解和欣赏。活动将激发幼儿对阅读和写作的兴趣，第 3 页 共 16 页
学校开展阅读活动家长心得体会
学校开展阅读活动家长心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。
下面是我搜集的学校开展阅读活动家长心得体会，希望对你有所关怀。
学校开展阅读活动家长心得体会1始终以来，书都被视作人类的精神食粮。
宠爱读书的人，必定都是学识渊博。
古人就曾说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的美言。
书是传承文化的工具，因为书，我们达理;因为书，我们有素养。
我很荣幸，因为我是一名教师，因为职业的选择，我天天与书为伴。
我觉得偶尔会有一些好词佳句从我大脑跃然而出，但是因为人的惰性我不再去汲取新颖的养份，我觉察我那仅有一点墨水渐渐在流失。
记得那会读书，一封信，一篇文章，洋洋洒洒一会便写起。
自己细细读来觉得有甚回味。
然而事过几年，如今叫我酝酿一篇文章，却犹如登天，不知如何起笔。
曾经想过缘由，却没有去深究，也不愿去思索，抱着得过且过的看法在继续着这种空虚的日子。
不久前，在我们县城教育局发起了读书活动，看着学校那一幅幅标语，我内心深处似乎触动了什么，我觉得自己似乎想起点什么东西来。
听着学生那慷慨激昂的发言时，我仿佛回到了读书时代，我想起了自己这么久丢失的东西，真的是太重要了。
在把书放到教室与同学们见面时，我意味深长的对同学们说：“书籍是人类进步的阶梯，从小的方面讲，要提高自身素养，从大的方面讲，要提高整个国民的素养，这都需要与书交伴侣。
”我跟他们讲起了西方教育，在西方发达国家中，不管男女老少，每天除了正当的学习外，都会有两至三个小时的课外阅读时间。
这不是强行规定，是他们已经养成的良好习惯，所以他们的国民素养、礼仪程度都很高。
学生睁大着眼睛听我讲，也纷纷表示情愿做到。
通过此种活动的推行，学生确实比以前更懂事了，也汲取到了一些课外的学问，从课堂的回答中，我都看到了，但这只是开始，学生还不够投入，可是我信任会越来越好的。
空闲的时候，我也会拿出书原来读一读，有时也上书店走一走，顺便也买回一本两本。
妈妈讲故事活动感想
妈妈讲故事活动感想妈妈讲故事是家庭中一项非常重要的活动，它不仅可以丰富孩子的想象力和语言能力，还能够增进亲子关系，让孩子更加亲近父母。
在这篇感想中，我将分享我对妈妈讲故事活动的一些看法和心得体会。
首先，妈妈讲故事是一种非常有效的亲子互动方式。
在这个信息爆炸的时代，我们很容易被各种媒体的信息所迷惑，而与家人间的交流也越来越少。
而妈妈讲故事可以将家庭成员的关系紧密地联系在一起，让父母和孩子更多地交流，让孩子从小明白家人之间的亲密关系和尊重。
在这个过程中，孩子们会不自觉地接近父母，增进彼此之间的感情。
除此之外，妈妈讲故事还能有效丰富孩子的想象力和语言能力。
通过妈妈讲故事，孩子们能够学到很多有意思的事情，比如道德故事、民间故事和神话故事等。
这些丰富多彩的故事能够激发孩子们的好奇心，启发他们的想象力，培养孩子们的思维和创造能力，使他们养成主动思考的好习惯。
同时，妈妈讲故事还能够让孩子们在听故事的过程中自然而然地学会一些语言表达能力，这对孩子们的未来学习和工作具有非常重要的作用。
另外，妈妈讲故事也是一种陶冶情操的过程。
在妈妈讲故事的过程中，父母可以通过精心选择的故事情节和角色来教育孩子。
他们可以选择一些富有教育意义的故事来启迪孩子的道德观念，引导他们明辨是非，懂得尊重和感恩。
同时，父母还可以借助故事的情节和人物形象来培养孩子们的品德，激励他们内心的正能量。
这对于孩子们全面发展具有非常重要的作用，使孩子们在德、智、体、美等方面都得到全面的提高。
最后，妈妈讲故事也是一种传承文化的方式。
在中国，有着悠久的文化历史，而故事是文化的一部分。
通过妈妈讲故事，父母可以向孩子们传承和宣扬中国传统文化，使孩子们在愉快的氛围中了解祖国的历史和民间传说。
这不仅能够增强孩子们的文化自信，还可以让他们热爱传统文化，不忘本来，传承民族的文化。
综上所述，妈妈讲故事是一种非常有意义的活动。
它不仅能够增进亲子关系，丰富孩子们的想象力和语言能力，还能够陶冶孩子们的情操，传承民族文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
故事大王活动感想家长
今天，我和儿子参加了学校举办的故事大王活动。
这个活动是为了鼓励孩子们培养阅读和
讲故事的能力，让他们更加热爱阅读和书写。
我觉得这个活动非常有意义，所以我特意安
排了时间和儿子一起参加。
活动在学校的活动中心举行，我们提前到了现场。
活动中心布置得非常漂亮，到处摆放着
色彩鲜艳的气球和鲜花，给人一种很温馨的感觉。
我们找到了自己的座位，坐下来等待活
动的开始。
在主持人的带领下，活动正式开始了。
首先是故事大王的选拔赛，一位位小朋友上台讲述
自己最喜欢的故事。
他们有的念的书，有的讲的是自己的经历，有的是口头传统的民间故事。
看着这些孩子们自信地讲述故事，我感到非常欣慰。
他们或许年纪还很小，但是却展
现出了那么强烈的表达欲望和独特的魅力，每一个孩子都是一个小小的天才。
接下来是家长和孩子一起参与的亲子阅读环节。
主持人邀请了一位作家来给孩子们朗读他
的作品，并在朗读后和孩子们进行互动交流。
他的作品让孩子们听得津津有味，有的孩子
还兴奋地举手发言，和作家进行积极的互动。
就连我也被这位作家的魅力吸引，不知不觉
也变成了他的忠实听众。
最后，是由家长和孩子一起讲述故事的环节。
我和儿子一起上台，我们选择了一则我们共
同喜爱的故事《小王子》，这个故事是我们一起读过的，而且也一直是我们共同的话题。
我讲述故事，儿子则在一旁辅助表演，我们一起演绎了这个充满哲理的童话故事。
虽然在
演讲之前我有些紧张，但是看到台下观众们认真的表情，我感到很放松，也很享受这个表
演的过程。
整个活动持续了大约两个小时，但是对我们来说这段时间仿佛过得很快。
活动结束之后，
学校还为每一位参与活动的孩子颁发了奖状和奖品。
我看着儿子手中拿着那枚奖状，他欣
喜的表情让我感到无比欣慰。
这是他第一次在舞台上表现得如此自如和自信，这个经历将
是他一生难忘的回忆。
经过这次活动，我深深地体会到了阅读和讲故事对于孩子成长的重要性。
很多家长总是抱
怨孩子不爱读书不爱学习，可是他们是否意识到，是他们自己缺少了给孩子提供阅读的环
境和条件呢？阅读可以拓展孩子们的视野，让他们接触到很多新鲜的知识，还可以培养孩
子的情感和品质。
而讲故事更是一种独特的表达形式，可以培养孩子的表达能力和创造力，让孩子们更加热爱表达和表演。
我决定从现在开始，多陪孩子读书，多和孩子一起讲故事，给他提供更多的阅读机会，让他在这片神奇的书海里茁壮成长。
今天的活动让我感到非常开心，我们不仅度过了美好的时光，还收获了不少的感动和启发。
我相信，通过这次活动，我和儿子的关系将会更加亲近，他的学习态度也会得到一定的改善。
作为家长，我会继续鼓励孩子多读书多讲故事，帮助他们建立起对知识和文学的兴趣
和热爱，让他们在成长的路上更加自信和成功。
这就是我对今天活动的感想。
通过这次活动，我也意识到了阅读和讲故事的重要性，很多家长总是抱怨孩子不爱读书不
爱学习，可是他们是否意识到，是他们自己缺少了给孩子提供阅读的环境和条件呢？阅读
可以拓展孩子们的视野，让他们接触到很多新鲜的知识，还可以培养孩子的情感和品质。
而讲故事更是一种独特的表达形式，可以培养孩子的表达能力和创造力，让孩子们更加热
爱表达和表演。
我决定从现在开始，多陪孩子读书，多和孩子一起讲故事，给他提供更多
的阅读机会，让他在这片神奇的书海里茁壮成长。
今天的活动让我感到非常开心，我们不仅度过了美好的时光，还收获了不少的感动和启发。
我相信，通过这次活动，我和儿子的关系将会更加亲近，他的学习态度也会得到一定的改善。
作为家长，我会继续鼓励孩子多读书多讲故事，帮助他们建立起对知识和文学的兴趣
和热爱，让他们在成长的路上更加自信和成功。
通过这次活动，我也加深了对儿童文学的理解。
儿童文学是一种特殊的文学形式，它融合
了教育和娱乐，能够引导孩子们积极向上的成长。
好的儿童文学作品能够给孩子们带来快乐，培养他们的情感和道德观，激发他们的想象力和创造力。
在今后的生活中，我会多给
孩子读一些优秀的儿童文学作品，让他在阅读中获得更多的快乐和启发。
总之，这次故事大王活动不仅给了我和儿子一个难忘的美好时光，还让我们受益匪浅。
在
今后的日子里，我将继续和儿子一起阅读、讲故事，给他提供更多的成长机会。
同时，我
也期待着下一次的故事大王活动，我们还会再一起参加，一起度过愉快的时光。
愿我们的
孩子们都能茁壮成长，成为有爱心、有智慧、有勇气的未来之星。