初二升初三数学期末考试
初二升初三数学测试题
初二升初三（数学）测试题(30分钟)一、选择题1．已知y 1=x-5，y 2=4x-1，使不等式y 1>y 2成立的x 值中最大整数是（ ）． A ．-2 B ．-2 C ．-1 D ．02．如图1所示，已知OA=OB ，OC=OD ，AD ，BC 相交于E ，则图中全等的三角形的个数是（• ）．A ．2B ．3C ．4D ．5DACEBO③②①DA C(1) (2) (3) 3．如图2所示，某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ）．A ．带①去B ．带②去C ．带③去D ．带①②去 4．已知点（-2，y 1），（-1，y 2），（1，y 3）都在直线y=-13x+b 上，则y 1，y 2，y 3的值的大小关系是（ ）． A ．y 1>y 2>y 3 B ．y 1<y 2<y 3 C ．y 3>y 1>y 2 D ．y 3>y 1>y 25．函数y=kx+b 的图像与函数y=-12x+3的图像平行，且与y 轴的交点为M （0，2），•则其函数表达式为（ ）． A ．y=12x+3 B ．y=12x+2 C ．y=-12x+3 D ．y=-12x+26．如图3，△ABC ≌△BAD ，A 和B ，C 和D 是对应顶点，如果AB=6cm ，BD=5cm ，AD=4cm ，•那么BC 的长是（ ）． A ．4cm B ．5cm C ．6cm D ．无法确定7．若直线y=2x+3与y=3x-2b 相交于x 轴上，则b 的值是（ ）． A ．b=-3 B ．b=-32 C ．b=-94D ．b=6 二、解答题1．某车间有20名工人，每人每天加工甲种零件5个或乙种零件4个，在这20名工人中，派x 人加工甲种零件，其余人加工乙种零件，已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加一个乙种零件可获利24元． （1）写出此车间每天所获利润y （元）与x （人）之间的函数关系式．（2）若要使车间每天获利不低于1800元，问至少应派多少人加工乙种零件．2．如图，已知AC=AB ，AE=AD ，∠EAB=∠DAC ，问BD 与EC 相等吗？说明理由．EDA3．（探究题）如图所示，∠ACB=∠ADB=90°，AC=AD ，E 在AB 上，试说明：（1）点A•在∠CBD 的平分线上．（2）CD=DE ．DACBE。
初二升初三数学练习题可打印
初二升初三数学练习题可打印题目一：整数运算1. 计算下列各式的结果：a) (-5) + 3 =b) 4 - (-7) =c) 2 × (-6) =d) (-15) ÷ 3 =e) (-8) × (-2) =2. 用整数填充下图的空格，使每个横行、竖行和对角线的和都相等。
---------| || 5 || |---------题目二：分式计算1. 化简下列各分式：a) $\frac{8}{12}$ =b) $\frac{-15}{-25}$ =c) $\frac{21}{7}$ =d) $\frac{48}{72}$ =e) $\frac{36}{60}$ =2. 计算下列分式的结果：a) $\frac{2}{3} + \frac{1}{4}$ =b) $\frac{3}{8} - \frac{1}{5}$ =c) $\frac{5}{6} \times \frac{4}{5}$ =d) $\frac{1}{4} \div \frac{2}{3}$ =e) $\frac{3}{5} + \frac{2}{3} - \frac{1}{10}$ =题目三：代数方程1. 解下列方程：a) $3x + 7 = 16$b) $\frac{2}{5}y - 4 = -2$c) $5(2x - 1) = 3x + 9$d) $\frac{x}{3} + 5 = 9$e) $4(x - 3) = 8x - 5$2. 判断下列方程是否有解：a) $2x - 6 = 3x - 4$b) $x + 3 = x - 2$c) $4x - 9 = 2x + 3$d) $5x - 1 = 5(x + 1)$e) $2x - 5 = -3$题目四：几何图形1. 计算下列图形的面积：a) 以下图形的面积是多少？（图形为一个长方形，长为6cm，宽为3cm）b) 以下图形的面积是多少？（图形为一个正方形，边长为8m）c) 以下图形的面积是多少？（图形为一个圆形，半径为5cm）d) 以下图形的面积是多少？（图形为一个梯形，上底长为3cm，下底长为5cm，高为4cm）2. 计算下列图形的周长：a) 以下图形的周长是多少？（图形为一个长方形，长为9cm，宽为2cm）b) 以下图形的周长是多少？（图形为一个正方形，边长为5m）c) 以下图形的周长是多少？（图形为一个圆形，半径为6cm）d) 以下图形的周长是多少？（图形为一个三角形，边长分别为3cm、4cm、5cm）题目五：统计与概率1. 一个班级有30名学生，其中10名是男生。
数学试卷分析 400字
〔数学试卷分析
试卷分析报告
数学试题分析报告
学生姓名：凌潇年级：初二升初三考试成绩：38分
测试时间：分析时间：分析老师：
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试卷分析报告
评卷老师建议：
复习内容：
1、数与式：主要是计算及其有关运用（10课时）
2、方程与不等式：一元一次方程及二元一次方程组，不等式（组）（8课时）
3、空间与图形：图形的平移、旋转、三视图等等（6课时）
4、全等三角形（4课时）
5、平行与相交
6、方程与不等式
7、轴对称图形
8、勾股定理、直角三角形
9、四边形
10、函数
11、相似图形
新课辅导：
根据学校学习的进度，巩固学生所学的新知识
- 3 - 4课时）16课时）6课时）8
初二升初三数学(24份)
DA BC阳光教育初二升初三数学结业考试题（全卷满分100分，时间60分钟） 姓名 分数一、选择题。
（每题4分，共40题，计40分）1、下列各式中，分式的个数有（ ）31-x 、12+a b 、πy x +2、21--m 、a +21、22)()(y x y x +-、x 12-、115- A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个2．化简132121++-的结果为（ ）A 、23+B 、23-C 、322+D 、223+3.已知关于x 的方程260x kx --=的一个根为3x =，则实数k 的值为（ ）A ．2B ．1-C ．1D ．2-4、一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为A ．10米B ．15米C ．25米D ．30米 5、一组对边平行，并且对角线互相垂直且相等的四边形是（ ）A 、菱形或矩形B 、正方形或等腰梯形C 、矩形或等腰梯形D 、菱形或直角梯形 6、把分式方程12121=----xx x 的两边同时乘以(x －2), 约去分母，得( )A ．1－(1－x)=1B ．1+(1－x)=1C ．1－(1－x)=x －2D ．1+(1－x)=x －2 7、如图，正方形网格中的△ABC ，若小方格边长为1，则△ABC 是（ ） A 、直角三角形 B 、锐角三角形 C 、钝角三角形 D 、 以上答案都不对ABCABCDEG（第7题） （第8题） （第9题）8、如图，等腰梯形ABCD 中，AB ∥DC ，AD=BC=8，AB=10，CD=6，则梯形ABCD 的面积是 （ ） A 、1516 B 、516 C 、1532 D 、17169、如图，一次函数与反比例函数的图像相交于A 、B 两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x 的取值范围是（ ）A 、x ＜－1B 、x ＞2C 、－1＜x ＜0，或x ＞2D 、x ＜－1，或0＜x ＜2 10、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m 千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n 千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时 A 、2n m + B 、n m mn + C 、 n m mn +2 D 、mnnm + 二、填空题。
二月初二升初三数学试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列各数中，有理数是（）。
A. √-1B. √2C. πD. 3/42. 已知等差数列{an}中，a1=2，d=3，则a10=（）。
A. 29B. 30C. 31D. 323. 函数y=2x+1在定义域内的增减性是（）。
A. 增函数B. 减函数C. 奇函数D. 偶函数4. 在直角坐标系中，点A（2，3），B（4，5）关于直线y=x的对称点分别是（）。
A. （3，2）B. （5，4）C. （2，5）D. （4，3）5. 如果一个正方体的体积是64立方厘米，那么它的表面积是（）平方厘米。
A. 128B. 144C. 216D. 256二、填空题（每题5分，共25分）6. 若sinθ=1/2，且θ为锐角，则cosθ=______。
7. 已知二次函数y=ax^2+bx+c的图象开口向上，且顶点坐标为（1，-2），则a______0，b______0。
8. 在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，则∠C=______。
9. 下列函数中，是奇函数的是______。
10. 圆的半径为r，则其周长为______。
三、解答题（每题15分，共60分）11. （解答题）已知函数y=2x-3，求该函数的增减性及图象与坐标轴的交点。
12. （解答题）已知等差数列{an}中，a1=5，d=2，求前10项的和S10。
13. （解答题）在直角坐标系中，点P（3，4）到直线2x+y-6=0的距离为______。
14. （解答题）已知二次函数y=ax^2+bx+c的图象开口向下，且顶点坐标为（-2，3），求该函数的表达式。
四、附加题（20分）15. （附加题）已知正六边形ABCDEF的边长为a，求该正六边形的面积。
---答案：一、选择题：1. D2. A3. A4. A5. B二、填空题：6. √3/27. a<0，b≠08. 75°9. y=x^3 10. 2πr三、解答题：11. 解：函数y=2x-3是增函数，图象与x轴交点为（3/2，0），与y轴交点为（0，-3）。
数学考试总结(集锦15篇)
数学考试总结(集锦15篇)数学考试总结1一、试题分析1、考题内型本次期中考试共五大题，第一题为选择题，第二题为填空题，第三题为解答题，第四题为解答分析题，第五题为探索题。
2、考题方向选择题共十道题，主要考学生对中心对称、平行四边形、菱形、正方形、算术平方根的定义、判定、性质等基础知识的掌握情况。
填空题共五道题，主要考学生对实数、梯形、勾股定理、中心对称的理解和运用。
解答题共四道题，主要考学生对实数的运算能力和对几何题的说理能力。
解答分析题共三道题，主要考学生对旋转、平移的掌握和数形结合的能力以及数学的建模能力。
探索题共三道题，主要检查学生对平行四边形、梯形、勾股定理等特殊四边形的基础知识的灵活运用能力、几何图形的观察分析能力、数学的建模能力以及学生对数形结合的分析理解能力。
3、考题设计思路本次期中考试的目的；一是检查学生对第一章至第四章的基础知识的掌握情况，二是检查老师对前四章的教学情况，三是通过考试激发和培养学生的数学学习信心。
4、学生的考分预计本套试题预计各班高分人数在10人左右，各班及格人数在25人左右，低分人数在15人左右，考试的结果是八年级各班高分人数、及格人数、低分人数都在预计的范围，达到了考试的预定效果。
二、学生的'答题效果分析1、学生的得分情况选择题的第1、5、6、7、8、9、10题，填空题的第12、14题，解答题的第16、17、19题，解答分析题的第20、22题和探索题的第23、24题的得分效果较好。
2、学生的失分情况选择题的第2、3、4题，填空题的第11、13、15题，解答题的第18题，解答分析题的第21、22题和探索题的第25题失分较多，失分的主要原因一是学生对基础知识的灵活处理能力较差，二是学生对几何图形的观察分析能力较差，三是学生对几何推理的思想还不够熟练，四是学生的数、形结合的能力较差，五是学生数学的建模能力还不够好，六是学生的答题习惯还较差。
三、今后教学的对应措施1、教学中注重基础和能力并重的教学理念。
初二上初三1+3选拔考试数学题
初二上初三1+3选拔考试数学题今天咱们要来聊聊初二升初三那个1+3选拔考试里的数学题哦。
这可就像是一场充满挑战的冒险，咱们一起去探索探索吧！想象一下，你正在参加这个选拔考试，试卷发下来啦，你一眼就看到了那些数学题。
就好比你要去解开一个个神秘的宝藏盒子，每个盒子里都藏着有趣的数学奥秘呢。
比如说，可能会有这样一道题：一个长方形的花园，长是10米，宽是6米。
现在要在这个花园的周围围上一圈篱笆，那这圈篱笆得有多长呀？这就好像你要给这个美丽的花园穿上一件保护衣，篱笆的长度就是这件保护衣的周长啦。
那怎么算呢？很简单哦，长方形的周长就是长加宽的和，再乘以2。
也就是（10 + 6）× 2 = 32（米）。
你看，这样就轻松算出篱笆的长度啦，就像你成功给花园穿上了保护衣一样开心呢。
还有哦，可能会有那种关于方程的题。
就好比有个小谜题：小明去商店买文具，一支铅笔2元，一个笔记本5元，小明一共花了22元，买的笔记本比铅笔多1个，那小明买了几支铅笔和几个笔记本呀？这时候呀，咱们就可以设未知数啦。
设小明买了x支铅笔，那笔记本就是x + 1个。
根据总价等于单价乘以数量，就可以列出方程：2x + 5×(x + 1) = 22。
然后咱们来解这个方程，2x + 5x + 5 = 22，7x + 5 = 22，7x = 22 - 5，7x = 17，x = 3。
所以小明买了3支铅笔，笔记本就是3 + 1 = 4个。
你瞧，通过设未知数，这个小谜题就被咱们解开啦，是不是很有成就感呀？再比如说，几何图形的证明题。
就像给你一个三角形，告诉你一些边和角的条件，让你证明它是等腰三角形。
这就好像你是一个小侦探，要根据给出的线索，找到证明它是等腰三角形的证据。
你得仔细观察那些边和角的关系，运用学过的知识，一步一步找出答案。
就像你在侦探故事里，通过各种线索找到了真相一样，当你成功证明出来的时候，那感觉可太棒啦！这些数学题虽然有点挑战，但只要咱们认真思考，多做练习，就一定能像解开宝藏盒子一样，把它们都轻松搞定的哦！加油呀！。
2014年初二升初三数学提优专题2(含答案)
ECD 图1ABCD图2等分面积问题1．如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分，我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线．如，平行四边形的一条对线所在的直线就是平行四边形的一条面积等分线．（1）三角形的中线、高线、角平分线分别所在的直线一定是三角形的面积等分线的有________； （2）如图1，梯形ABCD 中，AB ∥DC ，如果延长DC 到E ，使CE ＝AB ，连接AE ，那么有S 梯形ABCD ＝S △ABE ．请你给出这个结论成立的理由，并过点A 作出梯形ABCD 的面积等分线（不写作法，保留作图痕迹）； （3）如图，四边形ABCD 中，AB 与CD 不平行，S △ADC ＞S △ABC ，过点A 能否作出四边形ABCD 的面积等分线？若能，请画出面积等分线，并给出证明；若不能，说明理由．2．如图，张大爷家有一块四边形的菜地，在A 处有一口井，张大爷欲想从A 处引一条笔直的水渠，且这条笔直的水渠将四边形菜地分成面积相等的两部分．请你为张大爷设计一种引水渠的方案，画出图形并说明理由．3．问题探究：(1)请你在图①中作一条．．直线，使它将矩形ABCD分成面积相等的两部分； （2）如图②点M 是矩形ABCD 内一点，请你在图②中过点M 作一条直线，使它将矩形ABCD 分成面积相等的两部分。
问题解决如图③，在平面直角坐标系中，直角梯形OBCD 是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图，其中DC ∥OB ,OB =6,CD =BC=4开发区综合服务管理委员会（其占地面积不计）设在点P （4,2）处。
为了方便驻区单位准备过点P 修一条笔直的道路（路宽不计），并且是这条路所在的直线l 将直角梯形OBCD 分成面积相等的了部分，你认为直线l 是否存在？若存在求出直线l 的表达式；若不存在，请说明理由4．问题探究（1）请在图①中作出两条直线，使它们将圆面四等分；（2）如图②，M 是正方形ABCD 内一定点，请在图②中作出两条直线（要求其中一条直线必须过点M ），使它们将正方形ABCD 的面积四等分，并说明理由． 问题解决（3）如图③，在四边形ABCD 中，AB ∥CD，AB +CD =BC ，点P 是AD 的中点，如果AB =a ，CD =b ，且a b ，那么在边BC 上是否存在一点Q ，使PQ 所在直线将四边形ABCD 的面积分成相等的两部分？若存在，求出BQ 的长；若不存在，说明理由．图①图②A BB图③ACDP（第4题图）AB C D中考操练：1(2014年天津市)在平面直角坐标系中，O 为原点，点A （﹣2，0），点B （0，2），点E ，点F 分别为OA ，OB 的中点．若正方形OEDF 绕点O 顺时针旋转，得正方形OE ′D ′F ′，记旋转角为α．（Ⅰ）如图①，当α=90°时，求AE ′，BF ′的长；（Ⅱ）如图②，当α=135°时，求证AE ′=BF ′，且AE ′⊥BF ′；（Ⅲ）若直线AE ′与直线BF ′相交于点P ，求点P 的纵坐标的最大值（直接写出结果即可）．2、（本题满分8分）某小区准备新建50个停车位，以解决小区停车难的问题．已知新建1个地上停车位和1个地下停车位共需0.5万元；新建3个地上停车位和2个地下停车位共需1.1万元． （1）该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元？（2）若该小区预计投资金额超过10万元，且地上停车位要求不少于30个，问共有几种建造方案？ （3）对（2）中的几种建造方案中，哪一个方案的投资最少？并求出最少投资金额．3．（本题10分）如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图，乙槽中有一圆柱形铁块放其中（圆柱形铁块的下底面完全落在水槽底面上）现将甲槽中的水匀速注入乙槽，甲、乙两个水槽中水的深度y （厘米）与注水时间x （分钟）之间的关系如图2所示。
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（1）探究△ADG的形状并说明理由．
（2）若AB＝4，AD＝6，问CF的长是多少？
22．（本题满分6分）某中学八年级的篮球队有10名队员.在罚篮投球训练中，这10名队员各投篮50次的进球情况如下表：
进球数
42
32
三、解答题（本大题共8小题，满分72分）
19．（本题共两小题，每题4分，共8分）
（1）已知：(x＋5)2＝16，求x；（2）计算：＋－()2．
20．（本题满分8分）已知正比例函数图象（记为直线l1）经过(1，－1)点，现将它沿着y轴的正方向向上平移1个单位得到直线l2，
（1）求直线l2的表达式；
（2）若直线l2与x轴、y轴的交点分别为A点、B点求△AOB的面积．
6．点M（3，4）到原点的距离是（）
A．3B．4C．5D．7
7．在等腰三角形中，有一个角是50°，它的一条腰上的高与底边的夹角是（）
A．25° B．25°或40° C．40°或30° D．50°
8．已知：如图，在正方形ABCD外取一点E，连接AE、BE、DE．过点A作AE的垂线交DE于点P．若AE＝AP＝1，PB＝．下列结论：①△APD≌△AEB；②点B到直线AE的距离为；③EB⊥ED；④S△APD＋S△APB＝1＋；⑤S正方形ABCD＝4＋．其中正确结论的序号是（ ）
26
20
19
18
人数
1
1
2
1
2
3
针对这次训练，请解答下列问题：
（1）这10名队员进球数的平均数是，中位数是；
（2）求这支球队罚篮命中率【罚篮命中率＝（进球数÷投篮次数）×100％】；
（3）若队员小亮的罚篮命中率为52％，请你分析小亮在这支球队中的罚篮水平.
23．（本题满分8分）如图，在梯形ABCD中，AD//BC，E是BC的中点，AD=5，BC=12，CD= ，∠C=45°，点P是BC边上一动点，设PB的长为x．
12．在北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.581亿帕的钢材．4.581亿帕用科学计数法表示为___________帕．（保留两个有效数字）．
13．如图1是边长为4的正方形硬纸片ABCD，点E、F分别是AB、BC的中点，若沿图1的虚线剪开并拼成图2的小屋，则图中阴影部分的面积为____________.
裁法二
裁法三
A型板材块数
120B型来自材块数2mn
设所购的标准板材全部裁完，其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y张、按裁法三裁z张，且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用．
（1）上表中，m＝，n＝；
（2）分别求出y与x和z与x的函数关系式；
（3）若用Q表示所购标准板材的张数，求Q与x的函数关系式，并指出当x取何值时Q最小，此时按三种裁法各裁标准板材多少张？
（1）当x的值为____________时，以点P、A、D、E为顶点的四边形为直角梯形；
（2）当x的值为____________时，以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形；；
（3）点P在BC边上运动的过程中，以P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形？若能，试说明理由并求出此时BP的长；若不能，试说明理由。
14．如图，若等腰△ABC的腰长AB＝10cm，AB的垂直平分线交另一腰AC于D，△BCD的周长为16cm，则底边BC是
15．一个函数的图象经过点（1，2），且y随x的增大而增大而这个函数的解析式是：.（只需写一个）
16．如图，已知矩形ABCD，P、R分别是BC和DC上的点，E、F分别是PA、PR的中点．如果DR＝3，AD＝4，则EF的长为．
17．如右图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，则AED′＝________
18．将正方体骰子（相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如图1．在图2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换．若骰子的初始位置为图1所示的状态，那么按上述规则连续完成2010次变换后，骰子朝上一面的点数是_______.
24．（本小题满分8分）小张骑车往返于甲、乙两地，距甲地的路程y（千米）与时间x（时）的函数图象如图所示．
（1）小张在路上停留_________小时，他从乙地返回时骑车的速度为_________千米/时；
（2）小王与小张同时出发，按相同路线匀速前往乙地，距甲地的路程y（千米）与时间x（时）的函数关系式为y＝12x＋10．小王与小张在途中共相遇___次？请你计算第一次相遇的时间．
25．（本小题满分12分）某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块，其中A型板材规格是60 cm×30 cm，B型板材规格是40 cm×30 cm．现购得规格是150 cm×30 cm的标准板材．一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材，共有下列三种裁法：（裁法一的裁剪示意图如下所示）
裁法一
A．①③⑤B．①②⑤C．③④⑤D．①③④
二、填空题（本大题有12小题，每空2分，共24分）
9．16的算术平方根是．函数y＝中自变量x的取值范围是___________．
10．已知菱形的周长为52，一条对角线长为10，则边长是，它的面积是.
11．若点A的坐标（x，y）满足条件(x－3)2＋＝0，则点A在第________象限．
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限
4.据调查，某班30位同学所穿鞋子的尺码如下表所示：
码号/码
33
34
35
36
37
人数
3
6
8
8
5
则该班这30位同学所穿鞋子尺码的众数是（）
A．8 B．35 C．36 D．35和36
5．如果梯形的上底长为4，中位线长为5，那么梯形的下底长为（）
A．6 B．5 C．4 D．3
初二升初三数学周练
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题仅有一个答案正确）
1．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）
A．等腰梯形B．平行四边形C．正三角形D．矩形
2．在0.51525354…、、0.2、、、、中，无理数的个数是（）
A．2 B．3 C．4 D．5
3．一次函数y＝3x－4的图象不经过（）