小学音乐新课标测试题

小学音乐新课标测试题https://www.360docs.net/doc/cd12754548.html,work Information Technology Company.2020YEAR

小学音乐教师新课标测试题

学校＿＿＿姓名＿＿＿成绩＿＿＿

一、填空（30分）

1、音乐课程性质主要体现在＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2、音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动＿＿＿与＿＿＿音乐。

3、音乐课标的定以坚持社会主义核心价值体系为导向为培养学生良好的＿＿＿和＿＿＿发挥重要作用。

4、音乐是人类最＿＿＿，最具＿＿＿和＿＿＿的艺术形式之一。

5、音乐课程的价值在于为学生提供＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

6、音乐课程各领域的教学只有通过＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、综合性艺术表演和音乐编

创等多种实践形式才能得以实施。

7、音乐课的全部教学活动应以为＿＿＿主体，＿＿＿互动，将学生对音乐的＿＿＿和音

乐活动的＿＿＿放在重要的位置。

二.单项选择（15分）

1、＿＿＿＿指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通，交流以及对不同音乐文化语境和

人文内涵的认识。

Ａ、音乐创造Ｂ、音乐审美Ｃ、音乐表现Ｄ、音乐设计

2、＿＿＿＿是音乐艺术的实践过程。

Ａ、音乐教学Ｂ、音乐创造Ｃ、聆听音乐、Ｄ演奏器乐

3、＿＿＿＿是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。

Ａ、音乐欣赏Ｂ、表现Ｃ感受Ｄ、创造

4、＿＿＿＿是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。

Ａ、能力Ｂ创造力Ｃ兴趣Ｄ智力

5、教学中应注意培养学生自信的演唱、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的＿＿＿＿能力。

Ａ、读谱Ｂ、学习Ｃ、欣赏Ｄ表达

三.. 多项选择（15分）

1、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，包括（）。

Ａ、音乐表现要素Ｂ、音乐情绪与情感Ｃ、音乐体裁与形式Ｄ、音乐风格与流派

2、音乐课程评价的方式与方法包括（）

Ａ、形成性评价与终结性评价相结合

Ｂ、个体评价与总体评价相结合

Ｃ、定性述评与定量测评相结合

Ｄ、自评、互评及他评相结合

3、音乐创造包括两类学习内容（）

Ａ、能够用唱名模唱简单乐谱。

Ｂ、能够主动地参与综合性艺术表演活动。

Ｃ、是以开发学生潜能为目的的即兴音乐创编活动。

Ｄ、是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。

4、表现是学习音乐的基础性内容，教学中应注意培养学生（）。

Ａ、演唱能力Ｂ、演奏能力Ｃ、综合性艺术表演能力Ｄ、识读乐谱的能力

5、音乐课程内容的结构框架包括（）。

Ａ、感受与欣赏Ｂ、表现Ｃ、创造Ｄ、音乐与相关文化

四.简答题（20分）

1、音乐课程总目标的三个维度是什？

2、1—2年级的学段目标是什么？

3、音乐教材编写的原则是什么？

五.论述题（20分）

学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应注意哪些问题？

小学音乐新课程标准测试题

小学音乐新课程标准测试卷一、填空：（20分） 1、音乐课程的价值在于：为学生提供（），陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升（）；传承（），增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、（）及和谐社会的构建。 2、音乐课的基本理念是以( )为核心，以( )为动力；强调( )，鼓励( )；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬（），理解（）；面向( )，注重（)发展。 3、音乐课程目标的过程与方法包括（）、（）、（）、（）、（）。 4、音乐基础知识指学习并掌握音乐（）、（）、（）、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。 5. 以音乐（）为核心的基本理念,应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生（）、（）。 6. 音乐教学应该是师生共同（）、（）、（）、（）和（）的全过程。 7.（）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 8.教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。 9.义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。10.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种（），表达个人的智慧。 11.音乐课的教学过程就是（）的（）过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的（）。 12.中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐创造活动的评价应主要着眼于（）的过程。 13.音乐教学中提倡学科的综合，音乐与（）、（）、影视、美术等艺术的综合。在实施中，综合应以（）为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 14.音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应包括（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。15.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 16.通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。 17．音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。 18.音乐教学中的评价内容包括（）、（）、（）。 19.新课程下教材的编写遵守了（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。

经三音乐基础知识测试题

经三音乐基础知识测试班级姓名一、填空题 1、请写出下列常用音符的名称和拍长 5 - - - 这是一个音符，唱拍。（全音符，四拍） 5 - 这是一个音符，唱拍。（二分音符，二拍） 5 这是一个音符，唱拍。（四分音符，一拍） 5 这是一个音符，唱拍。（八分音符，二分之一拍） 5 这是一个音符，唱拍。（十六分音符，四分之一拍）2、写出下列休止符的名称及拍长。 0 0 0 0这是一个休止符，休止拍（全休止符，休止四拍） 0 0 这是一个休止符，休止拍。（二分休止符，休止二拍） 0 这是一个休止符，休止拍。（四分休止符，休止一拍） 0 这是一个休止符，休止拍。（八分休止符，休止二分之拍） 0 这是一个休止符，休止拍（十六分休止符，休止四分之一拍）3、写出下列拍号。 4 这个拍号叫做拍，它的强弱规律是。 4 （四四，强弱次强弱或） 4、你还知道哪些拍号，请写出来，并写出它的强弱规律。 ( ) 拍，强弱规律是（）。（四三拍，强弱弱或） ( ) 拍，强弱规律是（）。（四二拍，强弱或） ( ) 拍，强弱规律是（）。（八三拍，强弱弱或） ( ) 拍，强弱规律是（）。（八六拍，强弱弱次强弱弱或）

5、请把下面一段旋律的强弱规律在音符的下面标出来。 3 4 5 ． 3 3 | 5． 3 3 | 3 2 3 | 4 - - ||强弱弱强弱弱强弱弱强弱弱 6、请写出下列符号的名称或符号。 pp( )很弱， p( ) 弱， mp( )中弱， mf( )中强, f( )强, ff( )很强， sf( )特强重音记号（）>，渐强（），渐弱（）换气记号（）ⅴ，跳音记号（）·，保持音记号（）ˉ 上波音记号（），下波音记号（），上滑音记号（），下滑音记号（）延音记号（），升记号（），还原记号（），降记号（） 7、请写出下面两个“”的名称。（连音线）（圆滑线） 7、请写出下列拍子的意义：四二拍：（以四分音符为一拍，每小节有二拍。）四三拍：（以四分音符为一拍，每小节有三拍。）四四拍：（以四分音符为一拍，每小节有四拍。）八三拍：（以四分音符为一拍，每小节有三拍。）八六拍：（以四分音符为一拍，每小节有六拍。）其中、、是单拍子，、是复拍子。（四二拍、四三拍、八三拍，四四拍、八六拍）

2019年小学音乐知识竞赛试题及答案

2019年小学音乐知识竞赛试题及答案 1、世界三大古老戏剧文化是（A） A、希腊悲剧和喜剧；印度梵剧；中国戏曲 B、希腊悲剧和喜剧；印度梵剧；中国京剧 C、中国黄梅戏；意大利歌剧；印度梵剧 2、请问以下哪个不是张杰的专辑（C） A、明天过后 B、最美的太阳 C、依然爱你（解：依然爱你是王力宏的歌……） 3、以下哪一位是奥地利音乐家？（B） A 、莫扎特 B 、贝多芬 C 、勃拉姆斯 4、芒果台是哪个台？（B） A、湖北台 B、湖南台 C、江苏台 5、下列属于舒曼作品的是？（A） A、《桃金娘》 B、《乘着歌声的翅膀》 C、《野玫瑰》 6、广东音乐节上的粤胡又称为？（B） A、板胡 B、高胡 C、中胡 7、下列不属于四大名旦的是？（C） A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 8、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是？（Ｃ）Ａ、《广陵散》Ｂ、《高山流水》Ｃ、《碣石调－幽兰》9、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是（Ｂ）Ａ、程砚秋Ｂ、周信芳Ｃ、梅兰芳 10、评剧源于哪个省的东部地区？（Ｂ）Ａ、甘肃B、河北 C、山西 11、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的哪一类？（C） A、小调 B、号子 C、山歌 12、《数九寒天下雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A） A、刘胡兰 B、江姐 C 、小二黑结婚 13下列属于“竹”类材料制作的有？（B） A、磬 B、笙 C、萧 14下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是？（C） A、交响乐 B、协奏曲 C、交响诗 15 下列属于柴可夫斯基的作品的是？（B） A、1812序曲Ｂ、悲怆奏鸣曲Ｃ、《六月》船歌

16下列不属于明代四大声腔的有？（Ｃ）Ａ、昆山腔Ｂ、海盐腔Ｃ、皮黄腔 17、首唱我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是？（B） A、王昆 B、郭兰英 C、任桂珍 18、下列属于蒙古族、女中音歌唱家的是？（A） A、德德玛 B、才旦卓玛 C、关牧村 19、以歌唱“赞歌”而一举成名的男高音歌唱家是？（C） A、李双江 B、吴雁泽 C、胡松华 20、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲？（B） A、屈原 B、岳飞Ｃ、林则徐 21、担任我国第一所音乐学校—国立音专的校长是？（B） A、任光Ｂ、肖友梅Ｃ、刘天华 22、创作了《黄河大合唱》，被称为“人民音乐家”的是？（Ｃ）Ａ、聂耳B、丁善德 C、冼星海 23、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作家是？（B） A、瞿小松 B、谭盾 C、王立平 24、冯子存是什么演奏家？（C） A、二胡Ｂ、唢呐C、笛子 25、刘德海是什么演奏家？（B） A、二胡 B、琵琶 C、唢呐 26、1958年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是？（A）Ａ、俞丽拿Ｂ、闵慧芬Ｃ、陈刚 27、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是？（Ｂ）Ａ、刘诗昆Ｂ、殷承宗Ｃ、周广仁 28、周小燕是什么歌唱家？（Ａ） A、花腔女高音歌唱家 B、戏剧女高音歌唱家 C、通俗女高音歌唱家 29、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 30、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 31、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 32、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ）

小学音乐测试题

一年级音乐测试题班级姓名等级一、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称。（）（）（）二、在“快乐的音乐课堂上”，你都可以有哪些音乐活动？告诉我好吗？三、知道小鸟和牛相比，哪个声音高哪个声音低吗？请你在声音高的下面画上红色的△，在声音低的下面画上黑色的△。小鸟（）牛（）四、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。五、同学们，你们一定很喜欢小动物吧！请把他们的叫声用节奏表示出来。（至少

二年级音乐测试题班级姓名等级一、找朋友，看谁做的最棒？ Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 二、你认为《学做解放军》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听？请写出来。（）三、请写出跑步和走步的节奏型。（）四、你会把他们由低到高排列起来吗？３７４５１６２（）五、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。

小学三年级音乐试卷班级姓名等级一、填空 1、我国国歌《义勇军进行曲》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。 2、常见的演唱形式有_________、___________ 、____________ 等。 3、《七子之歌——澳门》的词作者是爱国诗人____________。 4、《雪绒花》是美国电影_________的插曲。 5、音乐大师海顿是________人，他创作了_________。二、选择 10分 1、《银色的马车从天上来》的演唱风格是（） A 活泼； B 轻松；C，真挚 2、《采茶扑蝶》歌唱的是（）季的景象。 A春；B夏；C秋 3、“学习使我变聪明”下一句歌词是是（） A“幻想飞上天”； B “掌握知识更勇敢”； C “祖国妈妈给我们金翅膀”

(完整版)小学音乐课程标准

小学音乐课程标准（2011版）第一部分前言新中国成立以来，我国中小学音乐教育取得了很大的成绩。特别是美育被列入国家教育方针之后，音乐教育事业获得迅速发展。在深化教育改革、全面推进素质教育、努力促进教育公平、实现教育持续健康发展的背景下，本标准的制定，以坚持社会主义核心价值体系为导向，为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术，是人类精神生活的有机组成部分}作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴含着丰富的文化和历史内舾，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐课程的价值在于；为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。一、课程性质音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面。（一）人文性音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。无论从文化中的音乐，还是从音乐中的文化视角出发，音乐课程中的艺术作品和音乐活动，皆注入了不同文化身份的创作者、表请者、传播者和参与者的思想情感和文化主张，是不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现，具有鲜明而深刻的人文性（二）审美性 “以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。通过音乐教

音乐的基本要素试题

音乐理论（二） --之音乐要素知识回顾： 1、（09年高考题）《歌唱祖国》这首歌伴随着新中国几代人的成长，时唱时新。默唱乐谱，将歌词“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮！”填写在对应的音符下 2、（08年高考题）键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成，右图一组键盘中黑键的位置是（） A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥ C.①②③⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑦ 3、用阿拉伯数字1、2、3、 4、 5、 6、7代表七个基本音级的乐谱是（） A、古琴谱 B、琵琶谱 C、五线谱 D、简谱 4、按顺序说出下列简谱音符的名称（） 1— 2 3 A、全音符八分音符四分音符 B、二分音符八分音符四分音符 C、二分音符十六分音符八分音符 D、全音符十六分音符八分音符学习目标： 1、通过学习掌握音乐要素的相关知识。 2、加强练习，掌握音乐要素的各种练习题，提高学生的解题能力。知识梳理：一、音的产生：发音体振动产生音。二、音的基本要素：高低、长短、强弱、音色。高低：发音体每秒钟振动次数的多少（即频率）振动次数多音则高，振动次数少音则低。长短：发音体振动时间的长短。强弱：发音体振动幅度的大小。音色：发音体的质地、形状、发音方法、泛音的多少而决定的。三、音乐形式要素：旋律、节奏、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。

1、旋律旋律亦称曲调。简单地说，不同的音高和不同时值的单音的连续进行就构成旋律。严格地说，旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的，具有独立性的许多音的单声部进行。旋律是音乐的灵魂和重要基础。 2、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍；“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍节奏型有：××××××××××××××××××××·×××·×·×××· 节拍：强拍和弱拍的均匀交替。节拍有多种不同的组合方式，叫做“拍子”，正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。 2/4 强、弱3/4 强、弱、弱4/4 强、弱、次强、弱拍号2/4 节奏×××××∣××××××∣×××××∣××∣ 强弱规律强弱强弱强弱强弱 3 4 5、和声：和声包括“和弦”及“和声进行”。和弦通常是由三个或三个以上的乐音按一定的法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。和弦的横向组织就是和声进行。 6、调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系。五声调式：宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。民族调式：六声调式：五声调式加4或7。七声调式：五声调式基础上加入两个偏音。西洋调式：大调式、小调式 7、曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。 8、织体：多声部音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合和横向结合关系）

小学音乐试卷

小学音乐试卷一、填空（每空1分，共70分） 1、以__________为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程 2、__________是学习音乐的基本动力。 3、______________是作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。 4、音乐课程目标体现在三个层面上，分别是___________、____________、_ __________。 5、音乐新课程内容标准包含四个领域：___________、__________、______ ______、____________。 6、为了让学生从立体的直觉上理解音的高低，我们经常用_____________手势进行训练。 7、京剧可分为_______、_______、_______、_______四大行当。 8、《打虎上山》是现代京剧《______________》中的__________ 的一段唱腔。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《__________________》中_____________的一段唱腔。 9、东北二人转由一人演唱时，叫____________；多人演唱时叫___________。它的音乐是在东北__________和东北_________基础上，吸收了“莲花落”等演变而成。 10、______________是蒙古族最常用的拉弦乐器。 11、器乐曲《_________》是采用一首欢快的蒙古族民歌写成，描绘了孩子们学做小小挤奶员，愉快忙碌的情景。 12、《美丽的草原我的家》是一首女中音独唱歌曲，是蒙古族歌唱家_________ __的代表作。《天堂》是由___________创作并演唱的。 13、《金孔雀轻轻跳》是一首具有_____ 族风格的创作歌曲。《赶圩归来阿哩哩》的曲调采用了_______族民歌的音调为素材。

小学音乐课程标准98457

小学音乐课程标准第一部分前言建国以来，我国中小学音乐教育在发展的过程中取得了很大的成绩。尤其是近年来，美育被列为教育方针的内容之一，音乐教育事业获得迅速发展，师资队伍不断扩大，后备力量增多，水平大有提高；音乐教育科研有了长足的进步，取得了许多优秀成果；随着国际音乐教育交流活动的日益增多，国外一些可供借鉴的音乐教育思想和教学体系被系统介绍和引进；教学手段正逐步得到改善和提高。这一切都为我国音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。但是，在新的历史条件下，现行音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求。这种状况影响着音乐教育审美功能的有效发挥，制约着我国中小学音乐教育事业的发展。因此，音乐教育改革势在必行。制订《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》），是音乐教育改革的重要环节。《标准》力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。一、课程性质与价值音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类

文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。音乐课程的价值主要体现在以下几个方面： 1．审美体验价值音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 2．创造性发展价值创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。

小学百科知识竞赛试题(试题三卷附答案)

小学生知识竞赛试题（卷一回答判断题型)姓名班级分数一、陈述题 1.它是一种液体,纯净的液体可以燃烧,降低浓度后可以供人饮用,起舒筋活血的作用,它是用粮食水果等含淀粉或糖的物质经过发酵酿制成的,这种物质是: (食用酒精(乙醇)) 2.他是我国唐代伟大的诗人,诗歌以描写现实生活为主,代表作有“三吏”“三别”，他的诗歌后人称之为“诗史”，他被后人尊称为“诗圣”，字子美，这个人物是： (杜甫) 3.它是一种鸟，身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹，它们大多数把卵产在别的鸟巢中，爱吃毛虫，是益鸟，这种袅是： [布谷鸟(杜鹃、子规)] 4.它是一种中国采中常见的美味,具有很高的营养价值和药用价值,多食有健身防病的作尤其对预防肿瘤有很大的作用,是可在夏秋季节里,雨后的树林和草原里采到的,有的可食用,有的却有毒,可鲜食,也可晾晒后食用,此物是什么: (蘑菇) 5.一种古老的动物,被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等,早已灭绝并成为化石。是哺乳动物,身体肥胖,形状像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,是我国的国宝动物,这种动物是什么?

(大熊猫)

6.他是我国古典名著中的一个人物，精通武艺，擅长变化，曾经学过道术，后转投佛门，他是由一块仙石幻化而成保护大唐高僧西天取得真经，被如来封为“斗战胜佛”，这个人物是： (孙悟空) 7.第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。简称为什么? (长征) 8.属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,花大叶丽,清香远溢,出污泥而不染,深为人们所喜爱,是园林中非常重要的水面绿化植物。此植物为: (荷花) 9.海洋里最大的动物, 并非真正的鱼，而是一种鱼形的脊椎动物，外鼻孔位于头顶背部，形成喷水孔,长达数十米，重达100多吨,是一种哺乳动物,这是: (鲸鱼) 10.她是我国古代妇女光辉形象的代表，勤劳、勇敢、机智、爱国、爱家是她的性格特征，她乔装改伴，代父从军，驰骋沙场十年，立下了赫赫战功，成为千古传诵、家喻户晓的女英雄，她是： (花木兰) 11.他是杰出的政治家、军事家，曾“挟天子以令诸侯”，建立魏国，与吴、蜀形成三国鼎立的局面，他又是著名的文学家，抒发过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”的豪情壮志，此人是：

小学音乐试题

六年级音乐测试题一、填空 1、中华人民共和国国歌是义勇军进行曲，词作者是田汉，曲作者是聂耳。 2、人声一般可分为童声、女声、男声三大类。 3、声乐的演唱形式有：独唱、齐唱、重唱、合唱、对唱、表演唱。 4、歌曲《爱的奉献》由 2 个不同情绪的段落组成。 5、《欢乐颂》是德国作家贝多芬创作的《第九交响曲（合唱）》中的第四乐章主题。 6、京韵大鼓：《重整河山待后生》是一首曲艺音乐。这种曲艺音乐主要流行于北方京津地区，用北京语音演唱，演唱者演唱时，兼打檀板和大鼓，因而得名。常用伴奏乐器有三弦、四胡、琵琶等。 7、在古曲新韵这一章节中，我们欣赏了由筝独奏的音乐《渔舟唱晚》，它的标题取自于唐代诗人王勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。8、歌剧是综合音乐、诗歌、舞蹈、和舞台美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。歌剧声乐部分包括独唱、重唱与合唱。 9、拍号“4/4”表示以 4 分音符为一拍，每小节 4 拍。 “2∕4”拍强弱规律是（强弱）“3∕4”拍强弱规律是（强弱弱） 10、《京剧》剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史。

11、京剧的四大行当为生、旦、净、丑。 12、写出你所知道的蒙古族歌曲嘎达梅林、牧歌、森吉德玛等。 13、曲艺又称（说唱），是（说）、（唱）、（表）三位一体的民间艺术形式，我国曲艺艺术形式大约有（三百）多个曲种。曲艺音乐包括（唱腔）和（器乐）两部分。 14、乐曲《阳关三叠》是（埙）演奏的。埙是我国最古老的吹秦乐器之一，距今已有（七千）多年的历史，多为（陶土）烧制而成。：“三叠”中的主要旋律是由（埙）来演奏的。 15、乐曲《阳关三叠》的诗作者是（王维）为送友人去关外服役而作的。全歌分（三）大段，用同一曲调稍作变化叠唱三次，帮称（三叠） 16、【渔舟唱晚】是（筝）独奏曲。 17、【梅花三弄】是（古琴）独奏曲，这个主题音调前后重复了三次，所以叫做（三弄）。古琴是我国独有的一种古老乐器，2003年11月7日已被联合国教科文组列为（人类口头与非物质文化遗产）。 18、【嘎达梅林】这首乐曲是根据（蒙古族）民歌改编的，是（马头琴）独奏曲。 19、【上去高山望平川】是（回）族民歌。这首民歌在当地被成为（花儿）。

《小学音乐新课程标准》的基本理念

《小学音乐新课程标准》的基本理念应善于在动态的教学过程中利用评价起到促进学生发展、提高教师教学水平和完善教学管理的作用。 1.以音乐审美为核心以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。 2.以兴趣爱好为动力兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。 3.面向全体学生义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受

和音乐活动的参与放在重要的位置。 4.注重个性发展每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。要把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。 5.重视音乐实践音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。 6.鼓励音乐创造中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。在教学过程中，应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。对音乐创造活动的评价应主要着眼于创造性活动的过程。 7.提倡学科综合音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合；音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中，综合应以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 8.弘扬民族音乐

小学生综合知识竞赛试题附答案

姓名（）（本试卷共100分，其中卷面分3分，请你在答卷时认真书写。）一、古诗填空。（每小题2分,共12分） 1）少小离家老大回，。 2）萎蒿满地芦芽短，。3）晓看红湿处，。 4） ,清风半夜鸣蝉。 5）湖光秋月两相和，。 6）可怜九月初三夜，。二、常识填空。（每一空格2分,共34分） 1）领土面积居世界第三位的国家是。 2）成语“韦编三绝”的“韦”是意思。 3）古代故事《完壁归赵》的主人公是。 4)文化巨匠也写下了与茶有关的小说《》，他的诗句“横眉冷对千夫指， ”至今传诵。他原名，人。 5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾写过“，天涯若比邻”的著名诗句。 6)四书指《大学》、、、。 7)八面玲珑的原意指。 8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和。三、根据诗句的意思，把所缺的人名填在括号里。（每小题2分,共10分）（）天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海，（）于此破曹公。节分端午自谁言？万古传闻为（）。张仪会展平生活，（）那惭胯下羞。（）一斗诗百篇，长安市上酒家眠。四、根据意思写谚语。（每小题2分,共8分） 1)做什么事情只有经常练习，才能熟练。 2)时间长了，便能看出一个人的真实情况。 3)读书学习犹如爬山过海，不勤奋刻苦不行。 4)遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。五、阅读训练。（一）对与错 (16分) 我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。” “什么错了？”我莫名其妙。 “位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。” 小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了？” “我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。

义务教育小学音乐新课程标准

新修订小学阶段原创精品配套教材义务教育小学音乐新课程标准教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 New Curriculum Standards for Compulsory Education Primary School Music 教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育

义务教育小学音乐新课程标准目录第一部分前言一、课程性质与价值二、基本理念三、课程标准的设计思路第二部分课程目标一、总目标二、学段目标第三部分内容标准一、感受与鉴赏二、表现三、创造四、音乐与相关文化第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、课程资源的开发与利用

四、教材编写建议第一部分前言建国以来，我国中小学音乐教育在发展的过程中取得了很大的成绩。尤其是近年来，美育被列为教育方针的内容之一，音乐教育事业获得迅速发展，师资队伍不断扩大，后备力量增多，水平大有提高；音乐教育科研有了长足的进步，取得了许多优秀成果；随着国际音乐教育交流活动的日益增多，国外一些可供借鉴的音乐教育思想和教学体系被系统介绍和引进；教学手段正逐步得到改善和提高。这一切都为我国音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。但是，在新的历史条件下，现行音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求。这种状况影响着音乐教育审美功能的有效发挥，制约着我国中小学音乐教育事业的发展。因此，音乐教育改革势在必行。制订《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)，是音乐教育改革的重要环节。《标准》力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

小学音乐专业知识考试试题-答案-小学音乐专业知识题库

2005音乐教师招聘试题一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_________________________、社会交往价值、__________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、_________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、________和声___、_____________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《_________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的_______曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的___________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《_________________》中首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。二、多项选择题（每题1分，共5分） 1、下列哪些方法可将音程扩大？（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦？（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（） A、B商 B、＃F羽 C、＃C角 D、E徵 4在常用的等调中，其调号关系为：（）A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系？（） A、以＃G为商的宫调式与ｂB为角的宫调式 B、ｂA商与＃G 羽 C、以＃A为Ⅱ级的和声小调和以ｂa为主音的和声小调 D、ｂd自然小调与＃C大调三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（） 6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（） 7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（） 8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（） 9、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（） 10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（） 11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（） 12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（） 13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（） 14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。（） 15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（） 1 1

小学音乐知识竞赛试题

1、世界三大古老戏剧文化是（A） A、希腊悲剧和喜剧；印度梵剧；中国戏曲 B、希腊悲剧和喜剧；印度梵剧；中国京剧 C、中国黄梅戏；意大利歌剧；印度梵剧 2、请问以下哪个不是张杰的专辑（C） A、明天过后 B、最美的太阳 C、依然爱你（解：依然爱你是王力宏的歌……） 3、以下哪一位是奥地利音乐家？（B） A 、莫扎特 B 、贝多芬 C 、勃拉姆斯 4、芒果台是哪个台？（B） A、湖北台 B、湖南台 C、江苏台 5、下列属于舒曼作品的是？（A） A、《桃金娘》 B、《乘着歌声的翅膀》 C、《野玫瑰》 6、广东音乐节上的粤胡又称为？（B） A、板胡 B、高胡 C、中胡 7、下列不属于四大名旦的是？（C） A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 8、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是？（Ｃ）Ａ、《广陵散》Ｂ、《高山流水》Ｃ、《碣石调－幽兰》9、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是（Ｂ）Ａ、程砚秋Ｂ、周信芳Ｃ、梅兰芳 10、评剧源于哪个省的东部地区？（Ｂ）

Ａ、甘肃B、河北 C、山西 11、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的哪一类？（C） A、小调 B、号子 C、山歌 12、《数九寒天下雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A） A、刘胡兰 B、江姐 C 、小二黑结婚 13下列属于“竹”类材料制作的有？（B） A、磬 B、笙 C、萧 14下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是？（C） A、交响乐 B、协奏曲 C、交响诗 15 下列属于柴可夫斯基的作品的是？（B） A、1812序曲Ｂ、悲怆奏鸣曲Ｃ、《六月》船歌 16下列不属于明代四大声腔的有？（Ｃ）Ａ、昆山腔Ｂ、海盐腔Ｃ、皮黄腔 17、首唱我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是？（B） A、王昆 B、郭兰英 C、任桂珍 18、下列属于蒙古族、女中音歌唱家的是？（A） A、德德玛 B、才旦卓玛 C、关牧村 19、以歌唱“赞歌”而一举成名的男高音歌唱家是？（C） A、李双江 B、吴雁泽 C、胡松华 20、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲？（B） A、屈原 B、岳飞Ｃ、林则徐 21、担任我国第一所音乐学校—国立音专的校长是？（B）

小学音乐教师招聘考试试题及答案

一、填空题(每空0.5分,共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。