鄂版六年级(上册)品德长江作业答案解析

鄂版六年级(上册)品德长江作业答案解析
鄂版六年级(上册)品德长江作业答案解析

鄂教版六年级上册品德长江作业答案

第一单元珍爱宝贵的生命答案

第一单元珍爱宝贵的生命

1 生命是宝贵的

【课中拾贝】

一、1.父母,期盼。

2.平安,幸福,快乐。

3.爱,父母亲人,老师同学,朋友。

4.孤立,彼此相连。

5.不能复生。

6.美丽,有限。

二、1.B。2.A。3.D。4.A。

三、1.√。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。

7.×。8.√。

【课内探索】

一、1.(参考教材第3页完成此题)

2.医务人员到幼儿园为孩子喂食预防疾病的药丸;老爷爷每天义务护送我们上学放学。

3.示例:志愿者,在街上帮我们发宣传材料;交警叔叔,护送我们过马路;老师,教给我们知识;校车司机,接送我们安全上学、放学。

4.示例:你们是人间温暖的风,吹拂在我们成长的路上。

二、示例:生命不等于呼吸,生命是活动。

【课外采风】

生命是宝贵的,生命是美好的,但生活的道路不会是一帆风顺的。在我们成长的路上,如果我们遇到了病痛、困难、挫折,甚至是磨难,我们要坚强,不能被恐惧打败。

2 呵护我们的生命

【课中拾贝】

一、1.“危险”。

2.努力避免危险的袭击。

3.采取正确的防范行为。

4.尽量保持镇静。

5.119。

6.122。

二、1.C。2.C。3.A。4.D。5.D。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。6.√。

【课内探索】

一、1.要立即到医院治疗。在没有到医院前,可以喝大量的温开水或淡盐水,然后把手指插入口腔,触摸咽喉壁,迫使自己呕吐,通过呕吐排出毒物。

2.不能,因为这样可能会加深对受伤部位的伤害,造成二次伤害。

3.有道理。因为金属做的雨伞正好属于导体,这样就相当于拿着“避雷针”,落雷很容易被吸引过来。

二、火警119,急救120,报警110

【课外采风】

1.汽车发生碰撞时,要抱住头部躺在座位上,或双手握拳,用手腕护住前额,同时屈身用膝护住腹部和胸部;另外碰撞一停止,要立即离开汽车,以防汽车起火。

2.遇到性侵,要尽快冷静下来,想办法逃跑,不要激怒侵害者,回家后把事情告诉父母。

3.走散了不要哭,以免引起不良分子的注意,惹上麻烦。不随便相信陌生人,向警察和公共场所统一着装的工作人员求救。

3 生命的宣言

【课中拾贝】

一、1.鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖,意志薄弱。

2.人一旦吸食成瘾,很难摆脱。

3.收起你的好奇心。

4.邪教组织。

5.“法轮功”。

6.邪教,邪教,邪教。

二、1.B。2.A。3.A。4.D。

三、1.×。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.严重危害身心健康,能导致人的大脑和其他脏器受损,出现幻觉、痴呆、心理阴暗等,甚至死亡。同时,还会诱发多种犯罪。

2.吸毒给家庭造成经济困难,吸毒的支出非常高,可导致家破人亡;吸毒者自我封闭,对家人的情感需要毫不关心;吸毒还会增强家庭暴力,离婚率也会增高。

3.吸毒导致身体疾病,影响生产,造成社会财富的巨大损失和浪费;吸毒诱发各种犯罪活动,扰乱社会治安,给社会的安定带来巨大威胁等。

4.坚决不要因为好奇而以身试毒,坚决不与吸毒人交友,坚决不尝试第一次,吸毒能治病、减肥、提神的说法全是骗人的;无论遇到多么大的挫折,千万不要沾毒品的边。

5.当毒魔靠近我们的时候,想想生命的宝贵,坚定意志,绝不让它跨进生命大门。我以生命主人的名义对自己的生命做出承诺。

二、(略)

【课外采风】

1.不能。这是一种迷信活动,什么是迷信?迷是不明白,信是相信。在没有把事情搞明白、搞清楚之前就相信。所以无论遇到什么事,都必须抱着正确的态度,才不会迷信。

2.因为个人的利益点不同,有的人为了自己的利益损害别人利益;有的人判断力低,就容易上当受骗,相信别人。

3.危及人的身体健康和生命,会误大事。

第一单元检测题答案

第一单元检测题

一、1.C。2.D。3.C。4.D。

二、1.×。2.×。3.√。4.×。5.√。6.√。

三、1.走散了不要哭,以免引起不良分子的注意,惹上麻烦。不随便相信陌生人,向警察和公共场所统一着装的工作人员求救。

2.毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。最基本的特征是人一旦吸食成瘾,很难摆脱。

3.美丽,欣赏;善良,感恩;关爱,在乎;责任,履行;宽容,谅解;付出,磨炼;尊重,理解;和谐,相处。

4.求神拜佛、烧香磕头是迷信活动,有些人借助这些来行骗谋财,受骗上当的人就是迷信的人。如在“非典”来临时,许多不明真相的人相信迷信,结果丢掉了生命。

四、(参考第一单元内容完成此题)

五、1.示例:生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

2.示例:生命不等于是呼吸,生命是活动。

第二单元我的权利和义务答案

第二单元我的权利和义务

4 我们是集体的主人

【课中拾贝】

一、1.发言权,思考,表达。

2.选举权,被选举权。

3.牵挂,牵挂,集体这个大家庭。

二、1.D。2.B。3.D。4.A。5.D。

三、1.×。2.×。3.×。4.×。5.√。6.√。

7.×。

【课内探索】

1.赞成。协助老师把集体的事做好,当老师的小助手,是责任心的表现。

2.反对。当干部的目的错了,当干部是一种责任,要把集体的任务放在心上。

3.反对。只为自己着想,没有把自己当成集体的主人,没有为集体这个大家庭负责的思想。【课外采风】

1.你是一个对自己要求很严格的,你的播音一定会越来越好……

2.你是一个对工作很负责的同学,我们应该向你学习……

3.你是一个敢于自我批评的人,在工作中能看到自己的不足,这也是有责任心的表现……

5 以公民的名义

【课中拾贝】

一、1.选举。

2.18,选举权,被选举权。

3.人民代表,选民。

4.决策,管理,监督。

5.公民,权利。

二、1.B。2.C。3.A。

三、1.√。2.√。3.×。4.√。5.√。6.×。

【课内探索】

一、1.(参考教材第30页,并根据调查结果完成此题)

2.听证会是指立法机关在制定规范性文件过程中,组织相关部门、专家学者和其他有直接利害关系的当事人等通过一定方式陈述意见,为立法机关审议法律法规提供依据的一种立法制度。作用:听取各方面尤其是消费者的意见,让老百姓对公共事业发表意见,让决策在阳光下进行。听证会中获取的信息和公众意见,应当作为立法的重要依据,对听证会中公众反映最强烈的、重要的意见,法案没有采纳的应当做出说明。

3.示例:《焦点访谈》,新闻舆论监督等;央视《新闻1+1》,为公民实行民主监督提供最有效的渠道;《新闻调查》,民主监督与参与等。

二、(根据班上的调查结果完成此题)

【课外采风】

人民代表,对人民负责。

6 法律伴我行

【课中拾贝】

一、1.受教育。

2.宗教信仰。

3.人格尊严,侮辱,诽谤,诬告陷害。

4.公民的合法权利。

5.子女,不能独立生活。

6.宪法和法律规定,宪法和法律规定。

7.遵守法律。

8.心中有法律。

二、1.B。2.C。3.C。4.C。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.×。6.√。

【课内探索】

一、1.据理力争;向有关部门申诉;求助;报警;向法院起诉等。

2.心中有法律,树立法律意识,把学法、守法变成自己的自觉行为。

二、1.(1)小宝父母的行为侵犯了小宝的基本权利:一是小宝可要求他的父母付给抚养费,这是《婚姻法》中所规定的;二是小宝的父母有监护职责和抚养义务,这是《未成年人保护法》规定的。

(2)可委托律师向司法机关起诉,也可求助妇联组织或向青少年维权中心报警来维护自己的合法权利。

2.(1)李叔叔侵犯了张阿姨的人格尊严,张阿姨受到了侮辱,人身自由受到侵犯。

(2)孟阿姨可以与李叔叔进行沟通,据理力争;如果李叔叔依旧我行我素,孟阿姨可以向法院起诉。

【课外采风】

1.吴威违反了“严禁携带易燃易爆物品乘车”的法规。

2.违法者不满十四岁,情节比较轻微,没造成后果,免予处罚,批评教育。

第二单元检测题答案

第二单元检测题

一、1.C。2.D。3.D。4.B。5.D。

二、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。

三、1.刘明爸爸的做法不对。未满16周岁的孩子都应享受义务教育,这是法律给他们受教育的权利,刘明的爸爸这样做违反了义务教育法。刘明可与家长据理力争,或向学校申诉,还可求助妇联组织以及青少年维权中心等来保护自己上学的基本权利。

2.大造声势,让人人知道超载超员是违法的;加大对超载超员现象的处罚力度;在全民当中形成一种自觉参与,抵制超载超员现象的氛围。

四、1.在学校要讲普通话,在生活中不用。普通话是校园语言,在校园里必须讲普通话,但在生活中很多人都不会普通话,和他们讲普通话很别扭,所以用家乡话交流会方便很多……

2.在生活中和学习中都应讲普通话。普通话是中国最标准的国语,现在全国都推广普通话,现在小学生年纪小,时间多、记忆好,学好普通话很重要,普通话是不同方言区人们的通用语言,有利于人们正常交流……

3.根据自己的兴趣想讲就讲,不想讲就不讲。每个人都有自己的兴趣爱好,有的兴趣爱好是读书,有的兴趣爱好是画画等,讲不讲普通话无所谓……(根据调查,选择观点和理由完成此题)

五、各个地区的选民依照选举法的有关规定选举产生人大代表。作用是代表人民的意愿,代表民心。体现了我国是民主集中制的国家,人民当家做主。

第三单元我们生活的地球答案

第三单元我们生活的地球

7 话说地球

【课中拾贝】

一、1.地球。

2.29%,71%,七分海洋,三分陆地。

3.亚洲,欧洲,非洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲,亚洲。

4.南极,北极。

5.前苏联,尤里·加加林。

6.亚马孙平原,珠穆朗玛峰,撒哈拉沙漠,科罗拉多大峡谷。

二、1.C。2.C。3.D。4.C。5.B。6.A。

三、1.√。2.√。3.√。4.√。5.×。6.×。

7.×。

【课内探索】

1.蓝色是海洋,白色涡流是云层气流,褐色是没有植被的土地。

2.古印度人认为大地像一个圆盾,由3头大象背驮着,它们站在一只海龟背上,而海龟又站在眼镜蛇身上,蛇是水的象征。

3.

4.北极有人住,在北极居住的叫“因纽特人”。南极没有人居住,南极只有科学考察站。

8 地球上的人们

【课中拾贝】

一、1.60多亿,国家,地区。

2.外表,黑种人,黄种人,白种人。

3.肤色,平等,优劣。

4.马丁·路德金,诺贝尔和平奖。

5.语言,社会赖以交流,人类文化能一代一代传下来。

6.200多。

7.14。

8.政治,经济,文化,和平,繁荣,发展。

二、1.C。2.B。3.D。4.B。5.B。6.A。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.俄罗斯是世界上面积最大的国家。

2.非洲,有56个国家。

3.南极洲,唯一没有国家的洲。

4.汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。

二、寒冷地区:白种人,鼻子高而窄,体毛多,便于防寒;温暖地区:黄种人,皮肤黄,鼻子高度和宽度适中,体毛不发达;酷热地区:黑种人,皮肤黑,鼻子低而宽,体毛少。差异原因:不同肤色的形成,气候起了主导作用,受自然环境的影响,人种的形成和发展与遗传有一定关系,另外,血统的混合可以产生新的种族类型。

【课外采风】

鲁迅是中国伟大的文学家、思想家和革命家;前世界重量级拳王阿里是拳击史上最伟大的冠军拳手。(名人档案略,自己查资料完成)

9 异域采风

【课中拾贝】

一、1.中秋,重阳,五月初五,春。

2.圣诞,狂欢。

3.服饰。

4.饮食,筷子,刀叉。

5.礼仪。

6.我国清代,伊秉绶,吴百福。

二、1.C。2.D。3.A。4.D。5.D。6.A。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.×。6.√。

7.√。

【课内探索】

一、1.握手之礼起源于中世纪的欧洲。当时骑士侠客盛行,一个个头顶铜盔,身披一身铠甲,腰挂一柄利剑,就连一双手也罩上了铁套,这身豪气,让人敬而远之。可见了亲朋好友不能这样冰冷待人,于是免去头盔,脱下铁套,与之握手,同时表示我的右手不是用来握剑杀你的,久而久之,就形成了现在的握手礼仪。

2.美国人认为当众打开礼物并致谢,是喜欢对方礼物的表现。

3.埃及人讨厌打哈欠,认为打哈欠是魔鬼在作祟。在埃及人面前尽量不要打哈欠或打喷嚏,如果实在控制不住,应转脸捂嘴,并说声“对不起”。

4.吃西餐,一般是以右手拿刀,左手拿叉,压住牛肉切一口吃一口,切肉时由左边切起,而不是全切完了再吃。

二、自由女神像(美国);埃菲尔铁塔(法国);雅典娜神像(希腊);狮身人面像(埃及);大竞技场(意大利);长城 (中国)。

【课外采风】

1.西方,圣诞节

2.准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞礼物,并在圣诞夜放在他们的袜子里面,还会和朋友们唱圣诞歌,制作圣诞卡片,和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐,人们见面会说“Merry Christmas”等,总之,圣诞节是个象征美好的日子。

第三单元检测题答案

第三单元检测题

一、1.B。2.A。3.A。4.C。5.B。

二、1.√。2.√。3.×。4.×。5.×。

三、1.示例:①世上最大的平原是亚马孙平原;

②世上人口最多的民族是汉族;

③世界面积最大的洋是太平洋;

④世上最高的山脉是喜马拉雅山脉。

2.中国(亚洲);法国(欧洲);美国(美洲);南非(非洲);澳大利亚(大洋洲)。

3.六种工作语言。汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。

4.相传年兽害怕红色、火光和爆炸声,而且通常在大年初一出没,所以每到春节,人们便有了贴春联、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁等活动习俗。

四、(根据自己已知的知识选择做题)

五、1.有14个,分别是:朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

2.有6个,分别是:日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

第四单元探索人类文明的足迹答案

第四单元探索人类文明的足迹

10 寻访伟大的古代文明

【课中拾贝】

一、1.神灵,神话,颂诗。

2.金字塔,胡夫金字塔,20。

3.金字塔,狮身人面像,建筑史上。

4.埃及太阳历。

5.中国,古印度,古埃及,古巴比伦。

6.希腊。

7.《伊索寓言》。

8.奥林匹亚。

9.战争。

10.帕特农。

二、1.D。2.A。3.B。4.C。5.D。6.A。

三、1.×。2.×。3.×。4.×。5.√。6.×。

7.×。

【课内探索】

一、1.古埃及:象形文字,太阳历,大麦和小麦,金字塔,狮身人面像

中国:甲骨文,汉历(农历),粟和水稻,南禅寺,四大发明。

2.示例:《汉谟拉比法典》,它是国王汉谟拉比用来治理国家,统治人民的。

3.阿基米德是希腊大名鼎鼎的科学家;他是古希腊哲学家、数学家、物理学家,并且享有“力学之父”的美称。

4.理解、友谊、团结和公平,4年,英国首都伦敦。

二、一方面,狮身人面像在外形上融合了古埃及法老和神的形象,象征了古埃及人神王合一,崇尚神权与王权,追求永恒的精神。另一方面,狮身人面像高超的建造技术,也象征了古埃及劳动人民勤劳、勇敢、朴实、刚毅的创造精神。

三、①人们的日常生活离不开水;

②河流可以带来丰富的水资源;

③气候都比较湿润,有利于人类的繁衍生息等。

【课外采风】

实践出真知。

11 与历史文化名人对话

【课中拾贝】

一、1.维也纳,音乐之都。

2.维也纳音乐大厅。

3.《蓝色多瑙河》。

4.《第五交响典》。

5.法国巴黎,卢浮宫。

6.蒙娜丽莎画像,维纳斯雕像,胜利女神雕像,几百。

7.文学,童话,小说。

8.安徒生,童话。

9.美人鱼,稻草人,拇指姑娘,息息相通。

二、1.×。2.√。3.√。4.√。5.√。

6.×。

7.√。

8.×。

9.√。10.√。

三、1.C。2.B。3.D。4.C。5.D。6.D。

【课内探索】

一、1.贝多芬夜里在莱茵河边散步,被一间茅屋里皮革匠和他的盲妹妹的对话吸引,又被盲姑娘的善解人意,爱音乐懂音乐感动,即兴创作了一曲《月光曲》。

2.肖邦带着亡国之恨在异地他乡与世长辞,弥留之际,不忘亡国之恨,这是一种深深的爱国情感。他要生在祖国,死也在祖国,就算死心里也不忘祖国。

3.示例:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画。法国政府把它保存在巴黎的卢浮宫供公众欣赏。据意大利史学家说,达·芬奇生母就是旷世名画《蒙娜丽莎》的画中人,而她有可能是来自中国大陆的奴隶。

4.(略)

二、(略)

【课外采风】

学习任何东西,都必须打下坚实的基础,只有这样才能取得卓越的成就。

12 回眸、展望科技发展历程

【课中拾贝】

一、1.科技,科技。

2.电的发明和广泛使用。

3.瓦特,蒸汽机。

4.日常生活的各个方面,人们的生活质量。

5.计算机。

6.国际互联网,信息化。

7.人们的科学素养,追求真理,迷信。

8.自然之谜。

9.利,弊。

10.大道,陡峭山路攀登。

二、1.D。2.C。3.C。4.C。5.C。

三、1.√。2.√。3.√。4.×。5.√。6.×。

7.√。8.√。9.×。

【课内探索】

一、1.第一次工业革命从1785年开始。当时以蒸汽为动力的火车和轮船出现了,大大方便了运输。大量的工厂修建在一起,慢慢地就出现了城市。

2.第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用。科技给人们的生活带来了便利,在日常生活中,电视机、洗衣机、空调、微波炉、冰箱、电灯都离不开电。

3.20世纪50年代开始了以计算机的发明为标志的第三次科技革命。网络使我们更方便地交流信息,太空技术的发展,使人类可以探索宇宙的奥秘。

二、1.不对。这是月食现象。月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。月亮上会出现地球的影

子,也是由于光的直线传播造成的。

2.“鬼火”就是“磷火”,通常会在农村阴雨的天气里出现在坟墓间。因为人的骨头里含有磷,磷与水或者碱作用时会产生磷化氢,是可以自燃的气体,重量轻,风一吹就会移动。

3.(参考教材第91页,根据自己所掌握的科学知识和经验完成此题)

三、示例:我相信是有的。这么大的宇宙不可能没有其他的生物。要是说“UFO”是真的,那它很可能就是外星人的飞行器。能到地球上来的外星生物,估计是蛮高级的,所以地球人也没那么容易察觉到,而且他们也不会对地球构成什么威胁。

【课外采风】

1.不应该。核弹虽然是大威力武器,但只要国家政府加强管理就可以了。核裂变的理论在许多方面主要是可能用于人们的生活,在人类文明的进程中,科技发明使人类置身于一个更为安全,舒适,便利的世界中。

2.示例:支持甲方。克隆技术的发展将对整个人类社会,尤其是医学界和生物学界带来巨大的福音。克隆对医学研究的贡献:①为科研提供特殊实验动物模型,为药物治疗和基因治疗提供动物实验依据;

②研究环境因素对基因的影响;

③解决不孕患者的痛苦;

④对器官移植有取之不尽的源泉等。(根据自己的观点收集资料后答题)

第四单元检测题答案

第四单元检测题

一、1.B。2.C。3.D。4.D。5.C。

二、1.√。2.×。3.√。4.×。5.×。6.√。7.√。

三、1.科技已渗透到人们日常生活的各个方面。如网络让我们更方便地交流信息,洗衣机可以让们一边洗衣一边做其他的事情等。

2.麦田怪圈,尼斯湖水怪,神农架野人……对于这些不解之谜,我们应该用科学客观的态度去看待,提高科学素养,多掌握一些科学知识和科学方法,就不容易被关于“神秘现象”的谣言迷惑。

3.(略)

4.四大文明古国都靠近大河流域。这说明人类早期的文明,通常出现在适合农业耕作的地方。期末检测题

一、1.爱,爱,成长的路上。

2.向他人求助,家长,老师,警察。

3.禁毒。

4.维护你说话的权利。

5.18,选举权,被选举权。

6.宪法和法律规定,宪法和法律规定。

7.麦哲伦,三。

8.外表,黑种人,黄种人,白种人。

9.手帕。

10.中国,古印度,古埃及,古巴比伦。

二、1.C。2.D。3.C。4.B。5.C。

三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。

四、1.澳大利亚过圣诞节的时候是在夏季,因为他们生活在南半球。过节时,澳大利亚人喜欢到海滩过节,圣诞弄潮是节日的重要活动。人们烤海鲜、喝啤酒、晒太阳;傍晚,点燃篝火,尽情歌舞狂欢,迎接圣诞老人的到来。

2.(根据自己班上的真实情况写建议)

3.健康的兴趣爱好如书画、旅游等,有益于陶冶情操,丰富自己的课余生活,结交良师益友。

鄂教版六年级品德与社会复习题

小学2010年春季六年级品德与社会复习题 一、填空 1、中国共产党中央委员会总书记、中华人民共和国主席是胡锦涛,中华人民共和国国务院总理是温家宝。联合国秘书长是潘基文,国际奥委会主席是罗格。 2、2001年7月13日,在2008年奥运会主办城市表决中,北京获得29届奥运会主办权。北京奥运会于2008年8月8日晚上8点开幕。北京2008年奥运会主题口号是“同一个世界、同一个梦想”。三大理念是:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。北京奥运会共有来自205个国家和地区的2万多名运动员、教练员和官员参加,举行了28个大项、38个分项的比赛,产生了302枚金牌,我国运动员共获得100枚奖牌,其中获金牌51枚。我国第一个参加奥运会的运动员是刘长春,第一枚奥运会金牌的是1984年射击选手许海峰在男子自选手枪慢射比赛中夺得的。 3、丝绸之路是中国走向世界之路,被称为“古文化交流的彩带”,一座辉煌的“人类文化桥梁”。敦煌是“丝绸之路”上的一颗文化明珠。 4、1271年,意大利旅行家马可·波罗经丝绸之路来到大都(今北京),根据他口述而笔录成书的《马可·波罗行记》,介绍了他在中国等地的见闻。因此被称为“中西方文化的使者”。 5、早在2000年前,我国已有东海和南海两条航线,东海航线通往日本和朝鲜,南海航线驶往东南亚和印度洋。海上航线已能到达欧洲和非洲各地。郑和出海七次,到过印度洋沿海30多个国家,最远到达非洲东岸。郑和下西洋比哥伦布1492年发现新大陆早87年。郑和下西洋被称为“和平之旅”。唐朝建立以后,日本遣唐使12次通过东海航线到达中国。公元753年,鉴真第六次东渡,终于到达日本,日本人称他为“过海大师”。我国与世界各国有着源远流长的交流往来,但是到了近代,我国积贫积弱,饱受西方列强的侵略与欺辱,被称为“昏睡的东方雄狮” 6、联合国正式成立于1945年10月24日,总部设在美国纽约。联合国官方语言是阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。联合国的宗旨是维护国际和平与安全;发展国际间的友好关系;进行国际合作。联合国教科文组织成立于1945年11月16日,总部设在法国巴黎。其宗旨是:通过教育、科学及文化来促进各国之间的合作,对世界和平与安全做出贡献。博鳌亚洲论坛成立于2001年,是第一个总部设在中国的国际会议组织。国际绿色和平组织是一个国际性的环境保护民间组织。 7、世界博览会,简称世博会,是当今世界是高级别的展览活动。2010年上海世界博览会(Expo 2010),是第41届世界博览会。于2010年5月1日至10月31日期间,在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市,

四年级上册长江作业本品德答案

1.美丽的生命 一、填一填 1、35亿150万40多万 2、地球 3、植物动物 4、植物动物朋友 5、植物动物 二、选一选BBDBA 三、1×2√3√4×5√6√7×8√9× 四、1、陆地:蝴蝶蛇狮子野牛大象兔子骆驼狗熊 水中:海豚鲸鱼鲫鱼 两栖:乌龟龙虾螃蟹 2、我家养了一只小狗,它的名字叫小黑。它和我的关系特别好。每次我放学回家的时候,只要它看见了,它就会摇着尾巴跑过来用头蹭我的腿,然后和我一起回家。它是我的好朋友。 3、打家里的小狗劝说打小狗的人,让他不要打小狗 捕捉青蛙劝说其放青蛙 随意摘花 踩草地 摇树枝

五、1、生根发芽长叶开花结果 2、卵蝌蚪后肢出现的蝌蚪前肢出现的蝌蚪青蛙 课外采风 生命植物动物微生物物质能量遗传变异繁衍进化 2.我们的生命 一、1、小小胎儿家人 2、家人极大的关爱与付出 3、改正重来不会再来了 4、宝贵疾病损伤威胁 5、100多 二、B A C D C 三、√×√√× 四、1、我出生于2006年1月1日,我出生时的体重是3千克,身高是50厘米。 2、我的爸爸妈妈他们第一眼看到我的时候很激动很开心,甚至都留下了眼泪。 3、我小时候特别乖,特别喜欢说话。每天叽叽呱呱,有一次我跟爸爸说等我长大了就给他买一辆小汽车,爸爸高兴极了。

五、 六、不可信。因为人的生命只有一次,一旦失去了,就不会再来了。 七、精神心理良好 3、呵护我们的身体 一、1、身体自己的身体2、机器更长 3、良好的生活习惯 4、须锻炼锻炼 5、好心态 二、CBBAC 三、√√××√√ 四、1.

2、好习惯:每天早晚各刷一次牙。 好处:让我的牙齿更健康,更好看。 不良习惯:爱吃烧烤。 坏处:吃了不健康的食物,有可能会生病。 3、答:不认同。因为关闭门窗会让空气中的氧气越来越少,细菌越来越多。 五、 第一单元检测题 一、1、空气变质越来越少杀菌减少 2、化学漂白剂有毒物质极大 二、CDAD

鄂教版小学六年级品德与社会上册教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 鄂教版六年级品德与社会上册教案 1 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命,学会保护自己为重点,并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。 二、教学目标 1、通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己; 2、懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。 三、教学重点 在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。 四、教学难点 认识到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承载着家人的爱与期待,更关系着家人的欢乐与幸福,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。 五、教学方法 情境导入、讲授法 六、活动准备 1、课前组织学生对家人进行调查采访; 2、收集有关的视频资料及见证学生生命历程的物品; 七、课时安排 2课时

第一课时 教学过程: 一、情境导入,揭示课题 1、师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗?(板书:孕育)(播放课件) 2、师:瞧,生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小,来咱们比一比(师生用手比划)。像绿豆那么大,到九个月的时候有30多厘米(师生用手比划30多厘米的大小);从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、300多块骨骼、600多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈的胎儿,这段过程怎么样? 3、指名交流,相机板书课题。 二、深入探索,感悟体验 师:我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育,我们的家人也有终生难忘的体会,课前我们开展了采访家人的活动,你了解到了什么?(小组交流)。 2、妈妈的行 师:生活中,你还了解到妈妈是怎样小心翼翼地保护肚子里的宝宝的? 生1:我妈妈原来很喜欢热闹,可怀了我以后,她很少去人多的地方,即使去也是护着肚子,十分小心。 师:学学看,妈妈怎么护着肚子走路的?(生一只手抱着肚子,另一只手撑着腰,缓步行走) 师:瞧,妈妈走路多谨慎小心啊! 3、妈妈的肚子 师:你了解得很细致,的确是这样。

鄂教版六年级品德与社会期末复习题(一)

鄂教版六年级品德与社会期末复习题(一) 姓名:得分: 一、知识眺望台。(每小题0.5分,本大题共28分) 1.人之所以迷信,只是由于________,人之所以________,只是由于无知。 2.________是人类的公害,这已是全世界的共识。不仅使的身心受到伤害、也给________和________带来危害。 3.每年的5月班1日是日。 4.是少先队组织的主人,在队里有权和权。 5.我们从出生开始,就拥有一个共同的身份,那就是国家的。到了成年,就依法享有权和权,还享有权。到老了还有从国家和社会获得的权利。权利永远伴随着,每个公民在享受的时候,同时也担负着。 6. 年召开的第届联合国大会,通过了《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定儿童具有四大权利。我国法律规定,身体受到伤害要求赔偿,诉讼时效期为年。 7.世界上使用人口最多的语言是__________。联合国规定的六种工作语言是______、______、______、______、______、______、。 8.地球上的陆地和海洋被划分七大洲、四大洋。七大洲是:______、______、______、______、______、______、______;四大洋是:______、______、______、______。 9.亚马逊平原是世界上面积最大的平原,__________是世界最高的山峰,__________是世界最大的沙漠。 10.我国的疆界很长,和14个国家陆地相邻,与我国陆地相邻的国家有:哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、缅甸、老挝、______、______、______、______、______、______、______、______。 11.四大文明古国分别是古埃及、、、。 12.克隆就是。1996年,科学家克隆的小羊出生了,它的外形同母羊一模一样。 二、火眼金睛。(每小题1分,本大题共9分) 1.我们要认清“法轮功”害人本质,一起向邪教宣战。() 2.不要出于好奇去尝试毒品。() 3.遇到落在地上的电线,不用饶行。() 4.小学生都有选举和被选举权。() 5.全国人民代表大会是新中国的最高权利机关。() 6.《中华人民共和国宪法》是我们国家的根本大法。() 7.地球的表面可能是弧形的。葡萄牙航海家麦哲伦的首次环球航行证实了这一猜想。() 8.美国人认为当众打开礼物并致谢,是喜欢对方礼物的表现。() 9.太阳神庙是印加人修建的,金字塔是古代埃及国王的墓室。() 三、自选超市。(每小题1分,本大题共6分) 1.我国公民年满()岁就可以参加选举了。 A、14岁 B、16岁 C、18岁 D、20岁 2.金字塔现存()座。 A、110 B、111 C、112 D、100 3.主要分布在大洋洲和非洲的是()。 A、黄色人 B、黑种人 C、白种人 D、棕种人 4.据调查,中国平均每天因吸烟导致疾病而死亡的有() A、200人 B、1000人 C、2000人 D、4000人 5.()是日本民族最珍爱的传统服装。 A、西服 B、唐装 C、和服

人教版四年级下册长江作业本品德与社会答案

第一单元一方水土养一方人 1 我的家乡在哪里【课中拾贝】 一、1. 一山一水、一草一木 2. 方位,实地距离,内容 3. 略 4. 老家,老家 5. 略 6. 略 【课内探索】 一、1.山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南 2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南 3. 略 4. (1)略(2)略 5. (1)是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北。(2) 位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达

35万平方公里,是中国最大的平原。(3)是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆

地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中 段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。( 4) 最大,世界海拔最高的高原。分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云 南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区。( 5) 长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。它包括安徽省,江 苏省,江 西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部。( 6) 河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区。山脉北起北京市西山,南玉 濒临黄河的 王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里。(该内容是对教材内容的补充, 学生可按教材内容答题) 【课外采风】 三、 风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对 着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢? 时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来 2家乡的美景家乡的人 【课中拾贝】 一、1.刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯 2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 3. 默默无闻,骄傲 4. 风景名胜,传说和故事 5. 湖北省,神农架,武当 6赤壁之战,黄鹤,琴台,武昌起义 【课内探索】 中国 北至 位于

鄂教版小学六年级品德与社会上册教案2

鄂教版六年级品德与社会上册教案 1 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命,学会保护自己为重点,并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。 二、教学目标 1、通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己; 2、懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。 三、教学重点 在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。 四、教学难点 认识到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承载着家人的爱与期待,更关系着家人的欢乐与幸福,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。 五、教学方法 情境导入、讲授法 六、活动准备 1、课前组织学生对家人进行调查采访; 2、收集有关的视频资料及见证学生生命历程的物品; 七、课时安排2课时 第一课时 教学过程: 一、情境导入,揭示课题

1、师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗?(板书:孕育)(播放课件) 2、师:瞧,生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小,来咱们比一比(师生用手比划)。像绿豆那么大,到九个月的时候有30多厘米(师生用手比划30多厘米的大小);从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、300多块骨骼、600多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈的胎儿,这段过程怎么样? 3、指名交流,相机板书课题。 二、深入探索,感悟体验 师:我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育,我们的家人也有终生难忘的体会,课前我们开展了采访家人的活动,你了解到了什么?(小组交流)。 2、妈妈的行为 师:生活中,你还了解到妈妈是怎样小心翼翼地保护肚子里的宝宝的? 生1:我妈妈原来很喜欢热闹,可怀了我以后,她很少去人多的地方,即使去也是护着肚子,十分小心。 师:学学看,妈妈怎么护着肚子走路的?(生一只手抱着肚子,另一只手撑着腰,缓步行走) 师:瞧,妈妈走路多谨慎小心啊! 3、妈妈的肚子 师:你了解得很细致,的确是这样。 4、家人的付出 师:不仅妈妈不容易,其他家人也很不容易啊,通过调查,你们了解到妈妈怀孕时家人是怎么做吗? …… 5、提升感悟:

最新鄂教版四年级下册品德与社会知识清单(含长江作业本答案)

四年级品社下册知识清单(含长江作业本答案) 第一单元我们天天在进步 第1课不经历风雨怎么见彩虹 一、填一填。 1、生活的天空,有晴也有雨。风雨中,我们成长进步,(自信)而(坚强)。 2、生活中难免有(风雨),我们要接受风雨的(洗礼)。 3、父母的爱(温暖)着我们,伙伴的友谊(滋润)着我们,我们希望我们的成长之路(洒满阳光),(一帆风顺)。 4、说出一个烦恼,就如同(丢掉一个包袱),你会觉得(轻松)一些。 5、当我们(遭遇)挫折时,让我们难受,令我们沮丧的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的(看法)与(态度)。 6、当我们遇到挫折时,要学会向(周围)的人寻求(帮助)。 7、不要害怕风雨无情,风雨过后才会有美丽的(彩虹)。也不要怕困难与挫折,因为对于(成功者)来说,﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。只要你有坚强的(毅力),敢于披荆斩棘,最后(胜利)一定属于你。 8、巴尔扎克说:苦难对于天才是一块(垫脚石),对于能干的人来说是一笔(财富),对于弱者是一道(万丈深渊)。 9、丘吉尔的成功秘诀有三个:第一是,(决不放弃);第二是(决不,决不放弃);第三是,(决不,决不,决不放弃)。 二、问答题。 1、我们应该怎样迎接生活中的风雨? 答:(1)使自己的想法适合自己的实际。 (2)用名人名言激励自己。 (3)多想一些快乐的事情。 2、面对困难与挫折,你有什么好办法?(至少说三条) 答:①有勇气面对挫折; ②有毅力战胜挫折; ③调整自己对挫折的认识; ④笑对人生,正视挫折; ⑤学会向周围的人寻求帮助。 3、用自己的语言解读下面格言的大意。 苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人来说是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。 (1)为什么说对于天才是垫脚石? 答:天才遇到苦难,敢于迎头而上,把苦难当作垫脚石,不妨碍自己前进的道路。 (2)为什么说对于能干的人是财富? 答:能干的人遇到困难,能够正面解决,成为以后处事的宝贵经验。 (3)为什么说对于弱者是万丈深渊? 答:弱者遇到困难,胆战心惊,采取回避的态度,陷入苦难也就陷入了万丈深渊,不能自拔。 4、写几个战胜困难取得成功的故事。 答:(1)张海迪战胜病残,自学成才。 (2)贝多芬战胜病魔,坚持作曲,成为伟大的音乐家。 (3)爱迪生失败几千次,成功发明灯泡。 (4)霍金克服严重病残,成为伟大的科学家。 (5)邓亚萍努力拼搏,成为世界冠军。

六年级品德与社会上册全册教案鄂教版

六年级品德与社会上册全册教案(鄂教版) 鄂教版六年级品德与社会上册教案 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是单元《珍爱宝贵的生命》中的个主题课文以珍爱我们自己的生命,学会保护自己为重点,并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。 二、教学目标通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己; 懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。 三、教学重点在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。 四、教学难点认识到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承载着家人的爱与期待,更关系着家人的欢乐与幸福,深刻领会“生命不仅仅属于自己” ,从而倍加珍惜自己的生命。 五、教学方法 情境导入、讲授法 六、活动准备 课前组织学生对家人进行调查采访;收集有关的视频资料及见证学

生生命历程的物品; 七、课时安排2 课时 课时 教学过程: 一、情境导入,揭示课题师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗? 师:瞧,生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小,来咱们比一比。像绿豆那么大,到九个月的时候有30 多厘米;从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、 300 多块骨骼、600多块肌肉、全身血管总长足足可以绕地球两圈 的胎儿,这段过程怎么样?指名交流, 相机板书课题。 二、深入探索,感悟体验师:我们对生命由衷的赞叹与欣赏。对于生命的孕育,我们的家人也有终生难忘的体会,课前我们开展了采访家人的活动,你了解到了什么?。 妈妈的行师:生活中,你还了解到妈妈是怎样小心翼翼地保护肚子里的宝宝的? 生1 :我妈妈原来很喜欢热闹,可怀了我以后,她很少去人多的 地方,即使去也是护着肚子,十分小心。 师:学学看,妈妈怎么护着肚子走路的?师:瞧,妈妈走路多谨慎小心啊! 妈妈的肚子

鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案

鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案 第一单元在集体生活中 1 学会合作 【课中拾贝】 一、1.共同的目标,配合,协调。 2.合作。 3.合作。 4.合作。 5.人心齐。 6.一个好汉三个帮。 7.合作者,融入。 8.人和。 9.团结。 二、1.D。2.C。3.D。4.D。5.C。6.B。 7.C。8.B。9.D。10.C。 三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。 6.×。 7.√。 8.×。 【课内探索】 一、1.(写个游戏或者事例) 2.示例:①少数服从多数; ②“扔硬币”; ③“石头、剪刀、布”; ④鼓掌通过;⑤“分小组一一进行”; ⑥举手表决。 二、示例:会画画的同学画刊头;会写文章的同学写稿件;部分同学收集资料;还有一部分同学打扫教室卫生等。 三、做集体中的合作者。这就需要集体中的每个人为实现共同目标,学会与他人协调行动。 【课外采风】 每个人各有所长,各有所短,只有相互配合,才能把事情做得更好。 2 当意见不一致时…… 【课中拾贝】 一、1.不一致。 2.发表意见。 3.沟通,交流。 4.举手表决。 5.自觉遵守。 6.尊重。 7.大多数人。 8.尊重,尊重。 二、1.C。2.B。3.B。4.B。5.A。 6.C。 7.B。 8.D。 9.C。10.C。 三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.√。 【课内探索】 一、要学会倾听别人的意见,不打断别人的发言,因为倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致,也应该给别人发表意见的机会,让别人把话说完,这是尊重他人的表现。 二、1.和妈妈协商一致,等看完动画片后,再来练毛笔字,这样看动画片和练毛笔字两不耽误,我想妈妈一定会同意。 2.两个人协商,互相学习各自的优点,取长补短,这样才能把书读好。 【课外采风】 无论在什么时候,都要处处为他人着想,为他人着想的人,别人也会尊重你。 3 诚信是金 【课中拾贝】 一、1.华盛顿。 2.诚实,谎话,欺骗。 3.最基本的品德,诚实。 4.不诚实。 5.诚实,不诚实。 6.言而有信,传统美德。 7.承诺,信誉,个人,集体。 8.承诺。 9.承诺,承诺,承诺,承诺。 10.答应,答应,做到,言而有信。 二、1.D。2.A。3.D。4.C。5.D。6.A。 7.D。8.C。9.C。10.C。 三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.×。 7.×。 8.×。 9.×。10.√。

鄂教版六年级上册品德长江 作业答案

鄂教版六年级上册品德长江作业答案 第一单元 珍爱宝贵的生命答案 第一单元 珍爱宝贵的生命 1 生命是宝贵的 【课中拾贝】 一、1.父母,期盼。 2.平安,幸福,快乐。 3.爱,父母亲人,老师同学,朋友。 4.孤立,彼此相连。 5.不能复生。 6.美丽,有限。 二、1.B。2.A。3.D。4.A。 三、1.√。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。 7.×。8.√。 【课内探索】 一、1.(参考教材第3页完成此题) 2.医务人员到幼儿园为孩子喂食预防疾病的药丸;老爷爷每天义务护送我们上学放学。 3.示例:志愿者,在街上帮我们发宣传材料;交警叔叔,护送我们过马路;老师,教给我们知识;校车司机,接送我们安全上学、放学。 4.示例:你们是人间温暖的风,吹拂在我们成长的路上。 二、示例:生命不等于呼吸,生命是活动。 【课外采风】 生命是宝贵的,生命是美好的,但生活的道路不会是一帆风顺的。在我们成长的路上,如果我们遇到了病痛、困难、挫折,甚至是磨难,我们要坚强,不能被恐惧打败。 2 呵护我们的生命 【课中拾贝】

一、1.“危险”。 2.努力避免危险的袭击。 3.采取正确的防范行为。 4.尽量保持镇静。 5.119。 6.122。 二、1.C。2.C。3.A。4.D。5.D。 三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。6.√。 【课内探索】 一、1.要立即到医院治疗。在没有到医院前,可以喝大量的温开水或淡盐水,然后把手指插入口腔,触摸咽喉壁,迫使自己呕吐,通过呕吐排出毒物。 2.不能,因为这样可能会加深对受伤部位的伤害,造成二次伤害。 3.有道理。因为金属做的雨伞正好属于导体,这样就相当于拿着“避雷针”,落雷很容易被吸引过来。 二、火警119,急救120,报警110 【课外采风】 1.汽车发生碰撞时,要抱住头部躺在座位上,或双手握拳,用手腕护住前额,同时屈身用膝护住腹部和胸部;另外碰撞一停止,要立即离开汽车,以防汽车起火。 2.遇到性侵,要尽快冷静下来,想办法逃跑,不要激怒侵害者,回家后把事情告诉父母。 3.走散了不要哭,以免引起不良分子的注意,惹上麻烦。不随便相信陌生人,向警察和公共场所统一着装的工作人员求救。 3 生命的宣言 【课中拾贝】 一、1.鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖,意志薄弱。 2.人一旦吸食成瘾,很难摆脱。 3.收起你的好奇心。 4.邪教组织。 5.“法轮功”。 6.邪教,邪教,邪教。 二、1.B。2.A。3.A。4.D。 三、1.×。2.×。3.√。4.√。5.×。6.√。 7.√。

鄂教版六年级品德与社会下册试卷及答案

鄂教版六年级品德与社会下册期中试题一、我会填(这些小知识肯定难不倒你,好好回忆一下,把答案写上去。每空1分,共20分) 1、中国的四大发明()、()、()、()等技术,沿着“丝绸之路”传到西亚和欧洲,促进了那里的文明。 2、2010年5月1日,世博会在我国()举办,大会吉祥物是()。 3、2008年,北京奥运会组委会提出:“绿色奥运、()奥运、()奥运”的举办理念,确定并传扬“()、()”主题。 4、唐朝僧人()曾应日本人邀请,东渡日本讲学,后来他被称为“日本文化的大恩人” 5、()下西洋,是世界航海史上的壮举。()于1492年发现新大陆,比第一次下西洋晚了87年。 6、1954年6月,周恩来总理访问印度和缅甸时,第一次提出和平共处五项原则()、()、()、()、()。 7、1995年10月联合国成立50周年纪念活动时,中国政府将青铜礼器“()”赠给联合国。 8.我国防灾减灾日是每年的()。2010年4月14日,我国青海省()发生了7.1级大地震,国家主席胡锦涛等中央领导赶赴灾区,看望慰问受灾民众。 9、我国环境标志是()、()、()及()组成的。中心表示人类赖以生存的环境,外围十个环表示公众参与。其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境” 10、()是一种灾害性的地质现象。它经常突然爆发,携带巨大石块,快速前进,破坏性极大。 二、我会辨(你认为对的,就在后面的括号内打“√”,不对的就打“×”。每小题2分,共20分) 1、热爱和平,维持和平是全世界各国人民的共同愿望。() 2、1939---1945年,爆发了人类历史上第一次世界大战。() 3、联合国是世界最大的维护世界和平、促进发展的政治性组织。() 4、“诺贝尔奖”是根据法国科学家诺贝尔的遗嘱而设立的。() 5、“蓝盔”部队是联合国维持和平的特种部队。

鄂教版品德与社会六年级上册教学计划

鄂教版六年级上册品德与社会教学计划 一、教材特点: 六上教材采用主题板块相对独立、“同心圆”交叉递进的方式来构建教材体系。教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。教材内容的呈现,通常采取小切口、层层深入的方式,给学生亲切自然的感受。为贴近儿童生活,教材努力在呈现方式上图文并茂,为学生喜闻乐见。 二、班级情况分析: 六年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些基本的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生比较乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的学习活动中去,也正因为如此,在教学过程中需要学生课外的大量搜集和积累工作,但由于种种原因,部分学生搜集任务落实不到位。也由于安全问题,课外实践活动开展较少,使他们缺少一定的社会经历。 三、教学目标: 1、引导学生初步理解生命的意义,知道生命孕育、哺育、成长的艰辛,生命是父母生命的延续,感悟到生命是一个珍宝,懂得善待生命、

珍爱生命。 2、知道自己在学校集体生活中的民主权利和义务,学会对集体负责,建立完整的集体主人翁意识。 3、知道地球是球体,了解主要的地形和海陆分布。培养收集整理信息、与同学合作交流的能力。 4、知道古埃及、古希腊文明的主要文明成就,探讨文明古国的产生与自然环境。在学习活动中,养成主动进行合作分享和倾听、理解他人观点的习惯。。 四、教材重点、难点、重点: 本课程中第三、四单元是重难点,旨在引导学生初步探求地球的概貌、了解地球上不同国家、地区、民族的情况,探求四大文明古国的渊源,感受人类文明的进程。其中涉及的地理、历史知识相当丰富,意在培养学生搜集、积累、合作、探究、整理的良好学习习惯和意识,为以后的学习打下良好的基础。 五、教学措施: 1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实"三维"目标。 2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。 3. 进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。

品德与社会四上长江作业答案

目录 1.美丽的生命 (1) 2.我们的生命 (2) 3、呵护我们的身体 (3) 第一单元检测题 (4) 1、今天,你安全吗 (5) 2、公共场所拒绝危险 (5) 3.当危险发生的时候 (6) 第二单元检测题 (7) 1.花钱的学问 (7) 2.钱该怎样花 (8) 3.购物场所我知道 (8) 4.做个聪明的消费者 (9) 第三单元检测题 (9) 1.让爷爷奶奶高兴 (10) 2.伸出爱的手 (11) 3.我的邻里乡亲 (12) 4.大家的事情大家做 (12) 第四单元检测题 (13) 1.美丽的生命 一、填一填 1、35亿150万40多万 2、地球 3、植物动物 4、植物动物朋友 5、植物动物 二、选一选BBDBA 三、1×2√3√4×5√6√7×8√9× 四、1、陆地:蝴蝶蛇狮子野牛大象兔子骆驼狗熊 水中:海豚鲸鱼鲫鱼

两栖:乌龟龙虾螃蟹 2、我家养了一只小狗,它的名字叫小黑。它和我的关系特别好。每次我放学回家的时候,只要它看见了,它就会摇着尾巴跑过来用头蹭我的腿,然后和我一起回家。它是我的好朋友。 3、打家里的小狗劝说打小狗的人,让他不要打小狗 捕捉青蛙劝说其放青蛙 随意摘花 踩草地 摇树枝 五、1、生根发芽长叶开花结果 2、卵蝌蚪后肢出现的蝌蚪前肢出现的蝌蚪青蛙 课外采风 生命植物动物微生物物质能量遗传变异繁衍进化 2.我们的生命 一、1、小小胎儿家人 2、家人极大的关爱与付出 3、改正重来不会再来了 4、宝贵疾病损伤威胁 5、100多 二、B A C D C 三、√×√√× 四、1、我出生于2006年1月1日,我出生时的体重是3千克,身高是50厘米。

统编版道德与法治6下第2课长江作业本答案

统编版道德与法治6下第2课长江作业本答案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2学会宽容 一、1.√ 2. x 3. x 4. √ 5. √ 二、1.A 2.C 3. C 4. C 5.C 三、 “宽容城”里的三处景点会对城里人的生活产生积极的影响:不仅给城里人带来了和谐、友善的社会生活环境,也使他们内心保持平和、安定,让他们生活得幸福、愉快。 四、想法:宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较。 做法:我真诚地向那位踩了我脚的人道歉说:“真是对不起呀,不小心垫到了你的脚了,你不会介意吧。” 五、第二条虫子第一条虫子第三条虫子 1.愤怒是从心底里发出的吼叫、责骂,表现出很狂躁,很不能自控的情绪。愤怒不仅不能解决问题,反而会使问题越来越严重,越来越糟糕。 2.我们都听说过“以眼还眼,以牙还牙这样”的老话,它所表达的心理状态也就是你跟我过不去,我也让你不痛快。这种相法不对,不能解决问题,只会激化矛盾。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。 3.假如我们执意不原谅对方,内心一点儿也不会好受,会一直生活在负面情绪当中。假如我们是犯错者,得不到对方原谅时,内心会非常难过,迫切想得到对方的原谅。 六、 1.六(2)班的“战火”因为同学们关于玩游戏对学习是否有利的观点

不同,才燃烧起来的。“战火”影响了团结和谐、互助友爱的学习生活环境。 2.网络游戏是一种精神麻醉剂,对于自律能力不强的青少年很容易上瘾的。自律能力很强的青少年玩一玩没有什么不可,但是如今自律能力很强的青少年不多,大多数是带着好奇心理去接触网络游戏的。首先,上网时间不要太长;其次,我们青少年千万不要去网吧上网,因为网吧有许多不良青年和不良信息;最后,我们上网应该多查资料,少玩游戏,不过有时适当玩一下也无所谓,重要是别玩过火了!!! 七、 1.轩轩的妈妈做法非常正确,不算严厉,因为我们每个人的生命只有一次,必须将危险消灭在萌芽状态。轩轩的做法不应该得到妈妈的宽容。 2.如果轩轩的妈妈纵容轩轩在江边玩水,轩轩很有可能会遭遇溺水的危险。

鄂教版六年级下册品德与社会教案备课

1.《源远流长的中外交流》 学情分析 从学生的社会生活环境看,学生能从各种媒体深刻感受当今中外交流的频繁,大致了解中国目前在国际舞台发挥着一定的作用,对中华民族古老的文明(瓷器、丝绸、青铜器、四大发明等)有一定的了解,对于历史上的中外交流了解有一些,如从图书中了解到郑和下西洋一类的故事,从网络和图书中能够查阅到相关资料来丰富这方面的认识。 从孩子的心理特点和认知程度上分析,学生对中国古代文明如何走向世界,实现与世界相互交融、相互促进、共同发展上知之甚少,只了解故事内容,没有深入思考这种交流的对于世界的意义,对中外文明发展的历程没有形成清晰的线条,也就难以形成对中华民族古老的文明的认同感。 因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:了解古代中外交往悠久的历史,感受中外交流促进世界发展的历程,带来的共同发展。教学难点是:认识丝绸之路是中国文明与西方文明交汇点。 在突破重难点的过程中,教师应注意:1.从“丝路驼铃”到“海上交流”,地域范围的拓宽源于当时科技得到进一步发展;2.不仅让学生感受古代中国在推进世界文明上的作用,也应看到世界文明对中国发展的影响,感受中国与世界的相互交融,相互交流源远流长。 设计思路 新课程倡导“自主-合作”的探究性学习理念,注重学习过程中的学生获得。学生能否积极地参与学习,其前提是学习的兴趣。因此本课教学方法的选择上,特别注重激发学生的兴趣,如:多媒体教学,即以视频、图片等形式将历史在课堂中再现,让学生身临其境的感受历史事件及人物;阅读法,即让学生联系文字和图片资料以及已有的知识经验阅读教材,为探究性学习奠定基础;合作学习法,即以小组为学习单位,围绕某一个问题开展学习,使问题得到拓展和延伸,充分发挥每个学生的智能,以此来充分发挥学生的主体地位,努力营造自主﹑合作﹑探究的学习氛围,使学生在学习过程中获得知识的积累及积极的情感体验。 在教学过程中,我设计了这样的活动: 第一课时:考古发现带来的思考、丝绸之路上的中外交流、古今丝绸路,同为交流桥。第二课时:相似文化背后的思考、郑和下西洋,海上交流的巅峰。教学目标 情感态度价值观:感受古代中外交流带来的共同发展,为古代中国在世界舞台上具有的独特魅力而骄傲。 知识与技能:知道中外交流的历史,知道经济贸易、文化交流对人们生活和社会发展的影响。 过程与方法:在探究、合作学习过程中,主动收集整理资料,愿意倾听他人意见,乐于和同伴交流看法,努力达成共识的习惯。。 教学重点 了解古代中外交往悠久的历史,感受中外交流促进世界发展的历程,带来的共同发展。 教学难点 认识丝绸之路是中国文明与西方文明交汇点。 教学准备

鄂教版六年级品德与社会下册试卷及答案

鄂教版六年级品德与社会下册试卷及答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

鄂教版六年级品德与社会下册试卷及答案 一、我会填(这些小知识肯定难不倒你,好好回忆一下,把答案写上去。每空1分,共20分) 1、中国的四大发明()、()、()、()等技术,沿着“丝绸之路”传到西亚和欧洲,促进了那里的文明。 2、2010年5月1日,世博会在我国()举办,大会吉祥物是()。 3、2008年,北京奥运会组委会提出:“绿色奥运、()奥运、()奥运”的举办理念,确定并传扬“()、()”主题。 4、唐朝僧人()曾应日本人邀请,东渡日本讲学,后来他被称为“日本文化的大恩人” 5、()下西洋,是世界航海史上的壮举。()于1492年发现新大陆,比第一次下西洋晚了87年。 6、1954年6月,周恩来总理访问印度和缅甸时,第一次提出和平共处五项原则()、()、()、()、()。 7、1995年10月联合国成立50周年纪念活动时,中国政府将青铜礼器“()”赠给联合国。 8.我国防灾减灾日是每年的()。2010年4月14日,我国青海省()发生了7.1级大地震,国家主席胡锦涛等中央领导赶赴灾区,看望慰问受灾民众。 9、我国环境标志是()、()、()及()组成的。中心表示人类赖以生存的环境,外围十个环表示公众参与。其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境” 10、()是一种灾害性的地质现象。它经常突然爆发,携带巨大石块,快速前进,破坏性极大。 二、我会辨(你认为对的,就在后面的括号内打“√”,不对的就打“×”。每小题2分,共20分) 1、热爱和平,维持和平是全世界各国人民的共同愿望。 () 2、1939---1945年,爆发了人类历史上第一次世界大战。 () 3、联合国是世界最大的维护世界和平、促进发展的政治性组织。() 4、“诺贝尔奖”是根据法国科学家诺贝尔的遗嘱而设立的。 () 5、“蓝盔”部队是联合国维持和平的特种部队。() 6、“生物圈2号”实验取得成功。() 7、影响地球母亲健康的首要因素就是人口越来越少。 () 8、地球是慷慨的,它给我们提供了永远也消耗不尽的资源。我们可以尽情享用。() 9、宋庆龄是一位伟大的和平使者。()

统编版道德与法治6下第2课长江作业本答案

2学会宽容 一、1.√ 2. x 3. x 4. √ 5. √ 二、1.A 2.C 3. C 4. C 5.C 三、 “宽容城”里的三处景点会对城里人的生活产生积极的影响:不仅给城里人带来了和谐、友善的社会生活环境,也使他们内心保持平和、安定,让他们生活得幸福、愉快。 四、想法:宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较。 做法:我真诚地向那位踩了我脚的人道歉说:“真是对不起呀,不小心垫到了你的脚了,你不会介意吧。” 五、第二条虫子第一条虫子第三条虫子 1.愤怒是从心底里发出的吼叫、责骂,表现出很狂躁,很不能自控的情绪。愤怒不仅不能解决问题,反而会使问题越来越严重,越来越糟糕。 2.我们都听说过“以眼还眼,以牙还牙这样”的老话,它所表达的心理状态也就是你跟我过不去,我也让你不痛快。这种相法不对,不能解决问题,只会激化矛盾。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。?

3.假如我们执意不原谅对方,内心一点儿也不会好受,会一直生活在负面情绪当中。假如我们是犯错者,得不到对方原谅时,内心会非常难过,迫切想得到对方的原谅。? 六、 1.六(2)班的“战火”因为同学们关于玩游戏对学习是否有利的观点不同,才燃烧起来的。“战火”影响了团结和谐、互助友爱的学习生活环境。 2.网络游戏是一种精神麻醉剂,对于自律能力不强的青少年很容易上瘾的。自律能力很强的青少年玩一玩没有什么不可,但是如今自律能力很强的青少年不多,大多数是带着好奇心理去接触网络游戏的。首先,上网时间不要太长;其次,我们青少年千万不要去网吧上网,因为网吧有许多不良青年和不良信息;最后,我们上网应该多查资料,少玩游戏,不过有时适当玩一下也无所谓,重要是别玩过火了!!! 七、 1.轩轩的妈妈做法非常正确,不算严厉,因为我们每个人的生命只有一次,必须将危险消灭在萌芽状态。轩轩的做法不应该得到妈妈的宽容。 2.如果轩轩的妈妈纵容轩轩在江边玩水,轩轩很有可能会遭遇溺水的危险。

鄂教版品德六年级上册练习册答案

12、回眸、展望科技发展历程 一、填空题 科技、科技;电的发明和广泛使用;瓦特、蒸汽机;日常生活的各个方面、人们的生活质量;计算机;国际互联网、信息化;人们的科学素养、追求真理、迷信;自然之谜;利、弊;大道、陡峭山路攀登 二、选择题 DCCCC 三、判断题 √√√×√×√√√ 课内探索 一、1、答:第一次工业革命是从18世纪60年代开始的,它的出现方便了运输和出行,提高了生产效率。 2、答:第二次工业革命的标志是:以电的发明和广泛使用为标志,给我们带来了照明,提高了我们的生活质量,例如:电话、电灯 3、答:第三次工业革命是从20世纪50年代开始的,它的标志是:以计算机的发明为标志。在生活中我们可以看到计算机的应用。 课外采风 1、答:科学家不应该放弃类似的发明和研究,科技发明本身没有错,关键在于人们如何去利用它,用在 好的方面,可以造福人类,用在坏的方面,就是人类的灾难。科技在解决人类生产生活中的一些问题时,可能会带来一些新的问题,正是在这些信的挑战面前,科技才实现新的发展。 第四单元检测题 一、选择:BCDDC 二、判断:√×√√×√√ 三、答:尼罗河孕育古埃及文明、底格里斯河和幼发拉底河孕育古巴比伦文明、印度河孕育古印度文明、 长江和黄河孕育华夏文明,由此可以看出四大文明古国的文明都在大河流域附近产生。 期末检测题 一、填空 爱、爱、成长的路上;向他人求助、家长、老师、警察;禁毒;维护你说话的权利;18、选举权、被选举权;宪法和法律规定、宪法和法律规定;麦哲伦、3;外表、黄色人种、黑色人种、白色人种;手帕;古埃及、古巴比伦、古印度、中国 二、选择题:CDCC 三、判断题:√√×√× 四、1、答:(1)圣诞节(Christmas)又称耶诞节,译名为“基督弥撒”,西方传统节日,在每年12月25 日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。

人教版四年级下册长江作业本品德与社会答案

第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里【课中拾贝】 一、1. 一山一水、一草一木 2. 方位,实地距离,内容 3. 略 4. 老家,老家 5. 略 6. 略 【课内探索】 一、1. 山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南 2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南 3. 略 4. (1)略(2)略 5. (1)是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北。(2)位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达35万平方公里,是中国最大的平原。(3)是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆

地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。(4)中国最大,世界海拔最高的高原。分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区。(5)北至长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。它包括安徽省,江苏省,江西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部。(6)位于河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区。山脉北起北京市西山,南玉濒临黄河的王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里。(该内容是对教材内容的补充,学生可按教材内容答题) 【课外采风】 三、风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢? 时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来。 2 家乡的美景家乡的人 【课中拾贝】 一、 1. 刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯 2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 3. 默默无闻,骄傲 4. 风景名胜,传说和故事 5. 湖北省,神农架,武当

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