中小学校舍设置规范解读

中小学校舍设置规范解读
一、普通教室
1. 单间使用面积：初中≥56㎡、小学≥52㎡、教学点≥40㎡（96-09年农村标准）。

现行中小学标准分别是67㎡、61㎡。

2. 课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。

3. 左采光，照明灯具种类、数量符合规定（9+2或6+2）。

4.平均班额不超过标准（中小学班额省标准分别是50、45人。

中心城区学校及乡镇中心中小学：初中平均班
额≤55人，小学≤50人）。

5.室内设施配置原则：齐全、规范、完好、整洁
室内设施：包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。

课桌椅：教室内在座学生应每人一席。

规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。

每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。

黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

教室照明：标准为:桌面平均照度300Ix。

应配备40瓦荧光灯9盏以上（根据间数相应配置），并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩（中小学校电气设计标准规定了黑板灯大致悬挂高度、水平距离，具体根据标准、黑板位置和实际确定）。

参考文件资料：《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）
二、学科专用教室
1.学科专用教室数量、使用面积标准：
⑵《办学条件标准》对小学专用教室间数、使用面积要求（学校班数介于12-17、18-23、24-29、30-35之间的，分别按12、18、24、30配备，超过36个班的，需增加1间）：
⑶设3年级的教学点应设置能满足教学需要的科学实验室（科学教室）和计算机教室。

2．室内固定设施要求：
⑴实验室及辅房主要设施：
常规实验室：一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。

小学科学：水、电（低压直流电）到桌。

至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。

实验员室：办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口、资料柜。

实验员室与准备室可以合用。

但化学准备室不宜与实验员室合用。

各学科实验准备室：实验准备台、水嘴及水槽、电源、灭火设施、仪器小车、储物柜、常用维修工具、维修工作台。

⑵多媒体计算机网络教室主要设施：讲台、无尘白板、服务器、交换机、稳压电源、网络信息口、UPS 电源、灭火设施；教师用多媒体计算机和计算机台及座椅、学生用多媒体计算机和学生计算机台及学生凳。

⑶艺术类教学用房主要设施：
音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、教师座椅、学生座椅。

必要时可设合唱台、器具柜、音响系统、。

舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、把杆、照身镜，宜采用暖性地面（木地板或地板革等），不得使用吊灯、吊扇。

有条件的宜设衣柜、鞋柜、多媒体设备。

美术（书法）教室：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、水嘴及水槽。

多间美术教室的宜按教学内容设置。

写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布及遮光窗帘；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。

（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）
⑸技术教室（综合实践活动室）：书写板、演示讲台、相关设备和工具、学生工作台、学生凳、灭火设施、陈列柜、工具车、水嘴及水槽。

器材依据所开设项目确定。

注意：桌凳、设施应满足最大班额，每一类至少1间应安装多媒体，中8（理、化、生、技术、史地、音、美、计算机），小5（科学、综合、音、美、计算机）。

辅助用房（仪器室、器材室、准备室、实验员室等），各室个数、面积依据班数查看《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，见最后附表。

）种类全，橱柜足，仪器器材摆放规范，管理员熟悉标准、数据，帐物相符。

三、公共教学用房
1．公共教学用房使用面积标准：
2．公共教学用房室内固定设施：
⑴图书阅览室：
藏书室应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。

配备书架、报刊架、出纳台、书柜、目录柜（采用计算机管理的不配备）、文件柜、陈列柜、办公桌椅、灭火器、装订设备等安全设备等。

提倡实行计算机管理，逐步配备计算机、录音、扫描仪、复印、刻录机、打印机、文献保护等设备。

阅览室应配备阅览桌椅、报刊架，开架阅览的应配备书架。

座位数量：小学教师阅览室同时兼作会议室的，按全体教师设座位（与会议室分设的阅览室设座比例可以与初中相同）；学生阅览室小学宜按全校学生人数的1/20；
⑵多功能教室（综合电教室、合班教室、阶梯教室）：各校在不低于规定面积标准情况下，可根据情况，确定多功能教室个数和每间的使用面积。

面积较大的多功能教室应设计为阶梯状。

应配备：书写板、座椅若干、讲台、电源、多媒体终端及投影设备、音响（扩音设备）、灭火器、中控系统。

⑶体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。

体育活动室（体育馆）：中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动，可配备相关设施。

体育器材室：应配备器材陈列架、球筐、办公桌椅等。

心理咨询室：设置应为保护学生隐私提供方便，室内环境应温馨。

心理咨询室应独立设置，不得与其他室合用。

设施主要包括：沙发、茶几、计算机、打印机、电视机、影碟机、收录机、小型情绪调节器械、常用心理测量工具和统计软件、心理图书资料、资料柜等。

卫生保健室：应配备诊察桌凳、诊察床，及规定的器材器械。

科技活动室：科技活动室一般配备学生操作台、凳和工具材料柜、陈列柜，活动器材依据开展的科技活
动项目配备。

四、学生生活用房设置标准
1.学生宿舍有取暖、降温设施，且楼房每层楼有盥洗室、卫生间，平房宿舍在宿舍区设置厕所和洗刷间（设施），盥洗设施满足需要。

2.食堂设施、餐厅餐桌椅、洗刷设备基本齐全；能为学生热饭；
3.宿舍、食堂生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡。

4.学校能给学生提供饮用热水，且饮水器数量充足。

宿舍主要设施：公用设施包括取暖、降温设施，每层楼设盥洗室（浴室）（中小学设计规范盥洗槽应按每12人占600mm长度或一个水龙头计算）；、卫生间；平房宿舍应在宿舍区设厕所、洗刷间（设施）。

寝室设施包括床铺、储物柜等。

宿舍应悬挂窗帘，有安全防护措施等。

食堂主要设施：初加工、烹调、备餐间、仓库应分设或分区设置，且食品加工必须生熟分开；加工设备主要有合面机、馒头机、蒸饭设施、炒菜设施、洗菜设施、面案菜案等初加工设施等。

餐厅主要设施：餐桌、餐凳满足学生就餐需要，洗刷设施齐全。

饮用热水设施：设有开水房或在教学区设有饮水机（电开水器），并有热水供应（中小学设计规范：教学楼内应分层设饮水处。

宜按每50人设一个饮水器）。

附：1、某省普通小学各类校舍用房使用面积标准
注：1、语言实验室调整为选配。

2、综合电教室更名为多功能教室，与多媒体教室、农远教室合用。

3、机动教室、科技活动室为补充规定中新增校舍。

4、体育活动室24班以上调整为必配，面积为300平方米。