行政能力测试-逻辑推理讲义4.0
行测技巧课程讲义-判断推理

第二部分判断推理第一章判断推理概述第二章判断推理共通规律及技巧第一节同一律一、同一律概述1、基本内容2、逻辑要求3、违反同一律的特点二、同一律的运用1、必然性推理例1.并非有的运动员有时竞技状态不好。
如果上述断定为真,则以下哪项必假?A.有时有的运动员竞技状态很好B.所有的运动员在某一时刻竞技状态都好C.有的运动员有时竞技状态不好D.某个运动员在所有时刻竞技状态都好例2.李老师说“并非丽丽是班长并且明明是学习委员”。
如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真?I.丽丽是班长,明明不是学习委员II.丽丽不是班长,明明是学习委员III.丽丽不是班长,明明不是学习委员IV.丽丽是班长,明明是学习委员A.仅I和IIB.仅II和IIIC.仅II、IIID.I、II、III例3.威尼斯面临的问题具有典型意义。
一方面,为了解决市民的就业,增加城市的经济实力,必须保留和发展它的传统工业,这是旅游业所不能替代的经济发展的基础;另一方面,为了保护其独特的生态环境,必须杜绝工业污染,但是,发展工业将不可避免地导致工业污染。
可见:A.威尼斯将不可避免地面临经济停滞或生态环境的破坏B.威尼斯市政府的应停止发展工业以保护生态环境C.威尼斯市民的生活质量只依赖于经济和生态环境D.如果有一天威尼斯的生态环境受到了破坏,这一定是它为发展经济所付出的代价例4.“只有第三机步师攻占巴士拉,第五骑兵旅才能穿插到巴格达。
”以下哪些项目正确地传达了这一军事信息:(1)除非第五骑兵旅穿插到巴格达,否则第三机步师就不能攻占巴土拉:(2)如果第三机步师不攻占巴士拉,那么第五骑兵旅就不能穿插到巴格达;(3)只要第三机步师攻占巴士拉,第五骑兵旅就可以穿插到巴格达。
A.只有(1)B.只有(2)C.只有(1)、(2)D.只有(2)、(3)2、可能性推理例1.免疫研究室的钟教授说:“生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了,因为我发现目前在我的研究生中,起早摸黑做实验的人越来越少了。
华图行政能力测试冲刺班讲义

1目录行测解题逻辑 (1)上篇 数量关系 (1)数字推理 (1)一、多级数列 (2)二、多重数列 (3)三、分式数列 (3)四、幂次数列 (4)五、递推数列 (4)数学运算 (5)题型剖析法&公式模板法 (7)题型1 数字组合问题 (7)题型2 同余问题 (7)题型3 翻硬币问题 (8)题型4 星期日期问题 (8)题型5 工程问题 (9)题型6 浓度问题 (9)题型7 行程问题 (10)题型8 几何问题 (10)题型9 排列组合、概率问题 (11)题型10 容斥原理 (11)题型11 抽屉原理、构造类题目 (12)题型12 经济利润问题 (12)题型13 “多1、少1”问题 (13)题型14 牛吃草问题 (13)题型15 换瓶子问题 (14)题型16 统筹问题 (14)下篇 资料分析 (15)1基层政法干警冲刺班行测解题逻辑【以选项为中心】【例1】两个相同的瓶子装满酒精溶液,一个瓶子中酒精与水的体积比是3∶1,另一个瓶子中酒精与水的体积比是4∶1,若把两瓶酒精溶液混合,则混合后的酒精和水的体积之比是多少?A.31∶9B.7∶2C.31∶40D.20∶11【例2】商场开展促销活动,凡购物满100元返还现金30元,小王现有280元,最多能买到多少元的物品?A. 250B. 280C. 310D. 400【例3】2005年第三产业合同外资与实际外资占外资总额的比重分别为?A.23.6%与25.2%B.26.6%与19.0%C.23.6%与19.0%D.25.9%与33.6%【题目难度分析】【例4】学校举办一次中国象棋比赛,有10名同学参加,比赛采用单循环赛制,每名同学都要与其他9名同学比赛一局。
比赛规则,每局棋胜者得2分,负者得0分,平局两人各得1分,比赛结束后,10名同学的得分各不相同,已知:(1)比赛第一名与第二名都是一局都没有输过;(2)前两名的得分总和比第三名多20分;(3)第四名的得分与最后四名的得分和相等。
公考逻辑推理讲义.

逻辑判断
有真有假型总结
题型特点
只有一个是真,或只有一个假。
解题方法
1、先找矛盾,关键是其余。 2、其次看反对
A与非A
矛盾关系
经常出现的几种矛盾关系 必有一真,必有一假
所有的都是 与 有的不是
反对关系
经常出现的两种反对关系
所有的都不是 与 有不是 两个所有
两个有的
逻辑判断
全真对应型
又可称为排列组合型
逻辑判断
解题方法
方法一:首先找矛盾 方法二:其次看反对
常用的两组反对关系
关键是其余 关键也是其余
1、有的是
与
有的不是
两个“有的”,必有一真 2、所有的都是 与 所有的都不是 两个“所有”,必有一假
• 某办公室共有3人,主任1人,副主任1人,办事员 1人。 • (1)主任懂日语; • (2)有人不懂日语; • (3)有人懂日语。 • 在上述三个判断中只有一个是真的,由此可见( )。
– A.副主任懂日语 B.副主任不懂日语 – C.主任懂日语 D.主任不懂日语但办事员懂日语
• 有一件未留姓名的好人好事在某社区传开,甲乙 丙丁四人有如下对话: • 甲说:这件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。 • 乙说:我没有做这件事,好人好事是丙做的。 • 丙说:此事是甲和乙中的一位做的。 • 丁说:乙说的是事实。 • 经调查,证实这四人中有两人说的符合实际。 • 由此推出做好事的是( )。 • A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
全真:所有条件都是真的 题型特征:
1、给定一组对象 如:甲、乙、丙、丁 四人
2、给出两种或两种以上的信息 如:性别、年龄、身高、职业、喜好、国籍等
3、进行信息匹配,推出结论 进行信息匹配,推出结论
行政职业能力测试讲义

【求职指南论坛】/forums/李如海行职讲义一.数量关系一、数量关系的解题方法1.心算胜于笔算。
2.先易后难。
3.运用速算方法。
二、数量关系的实例(一)数字推理规律举例1.容易的规律(1)自然数数列:4,5,6,7,()A.8B.6C.10D.11(2)奇数数列:各个数都是奇数(单数),不能被2整除之数。
1,3,5,7,()A.11B.9C.13D.15(3)偶数数列,即各个数都是偶数(双数),能被2整除之数。
2,4,6,8,()A.12B.10C.11D.13(4)等差数列:相邻数之间的差值相等。
1,4,7,10,()A.11B.13C.16D.12(5)等比数列:相邻数之间的比值相等。
2,4,8,16,()【求职指南论坛】/forums/A.21B.28C.32D.36(6)加法数列:1,0,1,1,2,(),5A.4B.3C.5D.7(7)减法数列:5,3,2,1,(),0A.1B.1C.2D.3(8)乘法数列:1,2,2,4,8,()A.12B.15C.30D.32(9)除法数列:8,4,2,2,1,()A.3B.4C.5D.2(10)平方数列:数列中的各数为一个数列的平方。
1,4,9,16,()A.23B.24C.25D.26(11)立方数列:数列中的各数为一个数列的立方。
1,8,27,64,()A.100B.115C.120D.125(12)质数系列:只能被本身和1整除的整数,也叫素数。
2,3,5,7,()A.8B.9C.10D.11【求职指南论坛】(13)题中出现的大数数列:3,7,47,2207,()A.4414B.6621C.8828D.4870847 (14)纯数字数列:9,98,987,9876,()A.9875B.98765C.98764D.98763 (15)分数数列:1/9,1/11,1/13,1/15,()A.1/12B.1/14C.1/17D.1/16 (16)隔项自然数列:6,9,7,10,8,11,()A.12,9B.9,12C.12,12D.13,14 (17)分数立方数列:1,1/8,1/27,1/64,()A.1/123B.1/124C.1/125D.1/126 2.较难的规律(1)二级等差数列:2,3,5,8,()A.8B.9C.15D.12(2)等差数列变式:3,4,6,9,(),18A.11B.13C.12D.18/forums/【求职指南论坛】/forums/(3)二级等比数列:1,3,18,216,()A.1023B.1892C.243D.5184(4)等比数列的变式:3,5,9,17,()A.23B.33C.43D.25(5)暗的平方数列:2,3,10,15,26,35,()A.40B.50C.55D.60(6)暗的立方数列:3,10,29,66,()A.123B.124C.126D.127(7)质数的变式:20,22,25,30,37,()A.40B.42C.48D.50(8)双重数列:分为单数项与双数项(或奇数项与偶数项)。
公务员行测逻辑题型核心知识点归纳

公务员行测逻辑题型核心知识点归纳在公务员行测考试中,逻辑题型是一个重要的部分,掌握其核心知识点对于提高解题能力和成绩至关重要。
以下将为大家详细归纳几种常见的逻辑题型及其核心知识点。
一、翻译推理翻译推理是逻辑判断中的基础题型,其核心在于将题干中的语言表述转化为逻辑表达式,并通过推理规则得出结论。
1、关联词及其翻译常见的关联词有“如果……那么……”“只有……才……”等。
“如果 A 那么B”翻译为“A→B”;“只有 B 才A”翻译为“A→B”。
2、推理规则(1)肯前必肯后:如果 A 成立,那么 B 一定成立。
(2)否后必否前:如果 B 不成立,那么 A 一定不成立。
(3)否前肯后无必然结论:A 不成立时,无法确定 B 的情况;B 成立时,也无法确定 A 的情况。
二、真假推理真假推理的关键是根据题干中给出的若干论断,判断其真假情况,从而得出正确结论。
1、矛盾关系常见的矛盾关系有:“A 是”与“A 不是”;“所有 A 都是B”与“有的 A 不是B”;“有的 A 是B”与“所有 A 都不是B”等。
矛盾关系必定一真一假。
2、反对关系“所有 A 都是B”与“所有 A 都不是B”,两个“所有”必有一假;“有的 A 是B”与“有的 A 不是B”,两个“有的”必有一真。
三、分析推理分析推理需要通过对题干信息的分析和推理,得出具体的对应关系。
1、排除法根据题干中的条件,直接排除不符合的选项。
2、最大信息法从出现次数最多的信息入手进行推理。
3、假设法在无法直接得出结论时,通过假设情况来进行推理。
四、归纳推理归纳推理要从题干的陈述中总结出一般性的结论。
1、正确选项特征可以是对题干内容的简单概括,或者是基于题干合理的推断。
2、错误选项特征无中生有、偷换概念、过度推断、以偏概全。
五、加强论证加强论证是要找到能够支持论点成立的论据或补充条件。
1、加强论据通过增加新的论据来支持论点。
2、建立联系说明论据和论点之间存在必然的逻辑联系。
判断推理系统课讲义-第四章-逻辑判断(第五节-真假推理)

判断推理系统课讲义第四章逻辑判断第五节真假推理题型特征:题干中的论述有真有假,且真假未知真假破案的解题突破口有两个逻辑关系,分别是矛盾关系和反对关系。
1、找突破口:先找矛盾,再找反对2、看其余:一真其余全假,一假其余全真3、判断突破口中两句话的真假(可选)。
(国考中考的很少,最多考1道)【例1】(2013 年北京)北大山鹰社的周、吴、郑、王四人中,有且只有一人登上过卓奥友峰。
记者采访他们时:周说:“登上卓奥友峰的是队员郑。
”郑说:“我还没有参加过任何登山活动。
”吴说:“我虽然也参加了那次登山活动,但没有登顶。
”王说:“我是队员吴的候补,如果他没登顶就是我登顶了。
”如果他们中只有一人说了假话,则以下哪项一定为真:A.北大山鹰社的其它队员也登上过卓奥友峰B.吴或者周登上过卓奥友峰C.郑登上过卓奥友峰D.王登上过卓奥友峰(周、郑说法矛盾,必有一假→吴、王均说真话→王登顶→周说假话,郑说真话)【例2】(2012 年上海)教师让四名学生每人去拿一只桌球,不论什么颜色。
学生拿了球后,教师发现唯一的一只白球被拿走了,问谁拿了白球。
甲说:我没有拿白球。
乙说:是丁拿的白球。
丙说:是乙拿的白球。
丁说:白球不是我拿的。
如果四人中只有一人说的是真话,那么拿了白球的是()。
A.甲B.乙C.丙D.丁(乙、丁说法矛盾,必有一真→甲、丙均说假话→甲拿了白球,乙没拿白球→丁说真话,乙说假话)一、矛盾关系:1特点:矛盾包含一真一假2找矛盾的技巧:对象一致(我没考一百分,全班所有人都考了一百分,不是矛盾,因为对象不一致)3四组矛盾关系:①A 与-A②A∩B与-(A∩B)=-A 或-B (星期一和星期二我都去上班,矛盾,不都去上班)③A→B 与A∩-B (如果他好,我就好,他好→我好,矛盾,他好且我不好;只有他好,我才好,我好→他好,矛盾,我好且他不好)(2012 年吉林)张明说:如果选李明当教练,那么王芳就要当领队(李教练→王领队)。
【强烈推荐】行政职业能力之逻辑推理
逻辑推理的几种题型 假设题型主要表现形式有: 1、-王教授说:“总的说来,工商管理学院的大学生的家庭困难情况比起以前有了大幅度的改观。这种情况十分明显,因为我的学生现在课余要求学校安排勤工俭学的人越来越少了”。 上面的结论是由下列哪个假设得出的? A.现在大学生父母亲的收入随着改革开放的深入发展而增加,使得大学生不再需要勤工俭学来自己养活自己了。 B.尽管家境有了改善,也应当参加勤工俭学来锻炼自己的全面能力。 C.课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志。 D.大学生把更多的时间用在学业上,勤工俭学的人就少起来了。 E.学校安排的勤工俭学报酬相对越来越低,不能满足学生的要求 2、-据最近的统计,在需要同等学历的十个不同职业中,教师的平均工资五年前排列第九,而目前上升到第六;另外,目前教师的平均工资是其它上述职业的平均工资的86%,而五年前只是55%。因此,教师工资相对偏低的状况有了较大的改善,教师的相对生活水平有了很大的提高。 上述论证基于以下哪项假设? I.近五年来的通货膨胀率基本保持稳定。 II.和其他职业一样,教师中的最高工资和最低工资的差别是很悬殊的。 III.学历是确定工资标准的主要依据。 IV.工资是实际收入的主要部分。 A.仅I、III。 B.仅II、IV。 C.仅III。 D.仅IV。 E.仅III、IV。 3、-某年,国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后,做了以下评论:今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖,这是中国人的骄傲。但是到目前为止,还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖,看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。 以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提? A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩小。 B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础,目前和世界先进水平的差距是不正常的。 C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。 D.诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的,但实际上很难做到。 E.包括经济学在内的人文社会科学研究与各国的文化传统有非常密切的联系。 4、-人类学家发现早在旧石器时代,人类就有了死后复生的信念。在发掘出的那个时代的古墓中,死者的身边有衣服、饰物和武器等陪葬物,这是最早的关于人类具有死后复生信念的证据。 以下哪项,是上述议论所假定的? A.死者身边的陪葬物是死者生前所使用过的。 B.死后复生是大多数宗教信仰的核心信念。 C.宗教信仰是大多数古代文明社会的特征。 D.放置陪葬物是后人表示对死者的怀念与崇敬。 E.陪葬物是为了死者在复生后使用而准备的 5、-前年引进美国大片《廊桥遗梦》,仅仅在滨洲市放映了一周时间,各影剧院的总票房收入就达到八百万元。这一次滨洲市又引进了《泰坦尼克号》,准备连续放映10天,一千万元的票房收入应该能够突破。 根据上文包括的信息,分析以上推断最可能隐含了以下哪项假设? A.滨洲市很多人因为映期时间短都没有看上《廊桥遗梦》,这一次可以得到补偿。 B.这一次各影剧院普遍更新了设备,音响效果比以前有很大改善。 C.这两部片子都是艺术精品,预计每天的上座率、票价等非常类似。 D.连续放映10天是以往比较少见的映期安排,可以吸引更多的观众。 E.灾难片加上爱情片,《泰坦尼克号》的影响力和票房号召力是巨大的 6、-心脏的搏动引起血液循环。对同一个人,心率越快,单位时间进入循环的血液量越多。血液中的红血球运输氧气。一般地说,一个人单位时间通过血液循环获得的氧气越多,他的体能及其发挥就越佳。因此,为了提高运动员在体育比赛中的竞技水平,应该加强他们在高海拔地区的训练,因为在高海拔地区,人体内每单位体积血液中含有的红血球数量,要高于在低海拔地区。 以下哪项是题干的论证必须假设的? A.海拔的高低对运动员的心率不发生影响。 B.不同运动员的心率基本相同。 C.运动员的心率比普通人慢。 D.在高海拔地区训练能使运动员的心率加快。 E.运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区 7、-有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上一万倍,由此可得出结论,全球的石油需求,至少可以在未来五个世纪中得到满足,即便此种需求每年呈加速上升的趋势。为使上述论证成立,以下哪项是必须假设的? A.地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的一万倍。 B.地球上未勘探地区中储藏的石油可以被勘测和开采出来。 C.新技术将使未来对石油的勘探和开采比现在更为可行。 D.在未来至少五个世纪中,石油仍然是全球主要的能源。 E.在未来至少五个世纪中,世界人口的增长率不会超过对石油需求的增长率 8、-尽管计算机可以帮助人们进行沟通,计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上,而不是与人交流上。所以说,把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少的沟通能力。 以下哪项是上述议论最可能假设的? A.一些被动的活动,如看电视和听音乐,并不会阻碍孩子们的交流能力的发展。 B.大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做。 C.在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流。 D.传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助。 E.由玩电子游戏带来的思维能力的增强对孩子们的智力开发并没有实质性的益处 9、-新一年的电影节的影片评比,准备打破过去的只有一部最佳影片的限制,而按照历史片、爱情片等几种专门的类型分别评选最佳影片,这样可以使电影工作者的工作能够得到更为公平的对待,也可以使观众和电影爱好者对电影的优劣有更多的发言权。 以下哪项假设最可能是上述评比制度改革隐含的前提? A.划分影片类型,对于规范影片拍摄有重要的引导作用。 B.每一部影片都可以按照这几种专门的类型来进行分类。 C.观众和电影爱好者在进行电影评论时喜欢进行类型的划分。 D.按照类型来进行影片的划分,不会使有些冷门题材的影片被忽视。 E.过去因为只有一部最佳影片,影响了电影工作者参加电影节评比的积极性 10、-以前有几项研究表明,食用巧克力会增加食用者患心脏病的可能性。而一项最新的、更为可靠的研究得出的结论为:食用巧克力与心脏病发病率无关。估计这项研究成果公布之后,巧克力的消费量将会大大增加。上述推论基于以下哪项假设? A.大量食用巧克力的人中,并不是有很高的比例患心脏病。 B.尽管有些人知道食用巧克力会增加患心脏病的可能性,却照样大吃特吃。 C.人们从来也不相信进食巧克力会更容易患心脏病的说法。 D.现在许多人吃巧克力是因为他们没听过巧克力会导致心脏病的说法。 E.现在许多人不吃巧克力完全是因为他们相信巧克力会诱发心脏病 11、-政府应该不允许烟草公司在其营业收入中扣除广告费用。这样的话,烟草公司将会缴纳更多的税金。它们只好提高自己的产品价格,而产品价格的提高正好可以起到减少烟草购买的作用。 以下哪个选项是上述论点的前提? A.烟草公司不可能降低其他方面的成本来抵消多缴的税金。 B.如果它们需要付高额的税金,烟草公司将不再继续做广告。 C.如果烟草公司不做广告,香烟的销售量将受到很大影响。 D.政府从烟草公司的应税收入增加所得的收入将用于宣传吸烟的害处。 E.烟草公司由此所增加的税金应该等于价格上涨所增加的盈利 12、-在当前的音像市场上,正版的激光唱盘和影视盘销售不佳,而盗版的激光唱盘和影视盘却屡禁不绝,销售异常火爆。有的分析人员认为这主要是因为在价格上盗版盘更有优势,所以在市场上更有活力。 以下哪项是这位分析人员在分析中隐含的假定? A.正版的激光唱盘和影视盘往往内容呆板,不适应市场的需要。 B.与价格的差别相比,正版与盗版盘在质量方面的差别不大。 C.盗版的激光唱盘和影视盘比正版的盘进货渠道畅通。 D.正版的激光唱盘和影视盘不如盗版的盘销售网络完善。 E.加强对知识产权的保护和对盗版行为的打击使得盗版盘的价格上涨 13、-清朝雍正年间,市面流通的铸币,其金属构成是铜六铅四,即六成为铜,四成为铅。不少商人出以利计,纷纷融币取铜,使得市面的铸币严生匮乏,不少地方出现以物易物。但朝廷征于市民的赋税,须以铸币缴纳,不得代以实物或银子。市民只得以银子向官吏购兑铸币用以纳税,不少官吏因此大发了一笔。这种情况,雍正之前的明清两朝历代从未出现过。从以上陈述,可推出以下哪项结论? I.上述铸币中所含铜的价值要高于该铸币的面值。 II.上述用银子购兑铸币的交易中,不少并不按朝廷规定的比价成交。 III.雍正以前明清两朝历代,铸币的铜含量,均在六成以下。 A.只有I。 B.只有II。 C.只有III。 D.只有I和II。 E.I、II和III。 14、-最近五年来,共有五架W-160客机失事。面对W-160设计有误的指控,W-160的生产厂商明确加以否定,其理由是,每次W-160空难的调查都表明,失事的原因是飞行员的操作失误。 为使厂商的上述反驳成立,以下哪项是必须假设的? Ⅰ如果飞行员不操作失误,W-160就不会失事。 Ⅱ飞行员的操作失误,和W-160任一部分的设计都没有关系。 Ⅲ每次对W-160空难的调查结论都可信。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.只有Ⅱ和Ⅲ。 E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。 15、-无论是工业用电还是民用电,现行的电费价格一直偏低。某区推出一项举措,对超出月额定数的用电量,无论是工业用电还是民用电,一律按上调高价收费。这一举措将对该区的节约用电产生重大的促进作用。上述举措要达到预期的目的,以下哪项必须是真的? Ⅰ.有相当数量的浪费用电是因为电价格偏低而造成的。 II.有相当数量的用户是因为电价格偏低而浪费用电的。 III.超额用电价格的上调幅度一般地足以对浪费用电的用户产生经济压力。 A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。 B.仅Ⅰ和Ⅱ。 C.仅Ⅰ和Ⅲ。 D.仅Ⅱ和Ⅲ。 E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都不必须是真的 16、-许多影视放映场所为了增加其票房收入,把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定? Ⅰ.成年观众在数量上要大大超过少儿观众。 Ⅱ.“少儿不宜”的影视对成年人无害。 Ⅲ.成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣。 A.仅Ⅰ。 B.仅Ⅱ。 C.仅Ⅰ、Ⅲ。 D.仅Ⅱ、Ⅲ。 E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 17、某家私人公交公司通过增加班次、降低票价、开辟新线路等方式,吸引了顾客,增加了利润。为了使公司的利润指标再上一个台阶,该公司决定更换旧型汽车,换上新型大客车,包括双层客车。 该公司的上述计划假设了以下各项,除了 A.在该公司经营的区域内,客流量将有增加。 B.更换汽车的投入费用将在预期的利润中得到补偿。 C.新汽车在质量、效能等方面足以保证公司获得预期的利润。 D.驾驶新汽车将不比驾驶旧汽车更复杂、更困难。 E.新换的双层大客车在该公司经营的区域内将不会受到诸如高度、载重等方面的限制 (选自新浪教育网的MBA联考奇迹300分)
行政能力测试-判断推理
判断推理判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
第一种题型:图形推理。
每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:(答案:B。
黑点在正方形中顺时针移动。
在第5个图形中,应该正好移动到左上角。
)第二种题型:定义判断。
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是:A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕D.在从事过许多不同的职业之后,老王觉得所有工作都索然无味(答案:C。
根据题干所给定义,正确答案为C。
)第三种题型:类比推理。
给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:螺丝:螺帽A.水杯:暖瓶B.线:纽扣C.插座:插头D.筷:碗(答案:C。
螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。
)第四种题型:逻辑判断。
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述,选择一个最恰当答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题:在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kuí)陶片。
对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的观点?A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬(答案:B。
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1 目录 第一部分 图形推理 ........................................................................................................................................................ 1 一、题型介绍 ............................................................................................................................................................ 1 二、基本解题技巧训练 ............................................................................................................................................ 2 二、图形推理解题技巧的提升 ................................................................................................................................ 8 三、辅助性解题思维与辅助性题型的训练 .......................................................................................................... 11 三、综合练习(限时5’) ...................................................................................................................................... 14 第二部分 类比推理与事件排序 .................................................................................................................................. 17 一、 题型介绍 .................................................................................................................................................. 17 二、 类比推理专项训练 .................................................................................................................................. 17 三、 事件排序专项训练 .................................................................................................................................. 23 第三部分 逻辑判断 ...................................................................................................................................................... 25 一、命题规律及解题总则 ...................................................................................................................................... 25 二、论证类题目专项突破 ...................................................................................................................................... 27 三、归纳类题目专项突破 ...................................................................................................................................... 29 四、 推理游戏类题目专项突破 ............................................................................................................................ 32 五、 强化练习 ........................................................................................................................................................ 33 第四部分 定义判断 ...................................................................................................................................................... 37 一、 基本解题技巧 .......................................................................................................................................... 37 二、 定义判断与法律常识类题目的综合解题技巧 ...................................................................................... 39 三、 综合练习 .................................................................................................................................................. 40
第一部分 图形推理
一、题型介绍 图形推理是一种典型的文化公平测试,广泛应用于能力测试、智商测试。在国内公务员考试、招警考试、事业单位招录、大型企业招聘考试中是一种考察逻辑推理能力的通用题型。 国内图形推理主要以下三类题型为主: 题型1:视觉推理 每道题目的左边4个图形呈现一定的规律性。你需要在右边所给出的备选答案中选出一个最合理的正确答案。每道题只有一个正确答案。
题型2:对比推理 每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形既有某种相似性,也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性,而且使第二套图形也表现出自己的特征。
题型3:九宫格 请从所给的四个选择项中,选择最适合的一个填在问号处,使之呈现一定的规律性。 2
二、基本解题技巧训练 位置特征 如下图,注意观察题目中图形的某些元素所在的位置发生了规律性的变化。
形状特征 如下图,注意观察题目中图形的元素不存在明显的位置变化,主要其外观形状发生了规律性变化。 (一) 位置特征类题目的解题训练 1.位置旋转 例1 (2007河南,54题;2007河南高速招警,56题)
例2 (2002中央,54题) 例3 例4 3
2.位置移动 例5 (2002中央B,58题;2005广东上, 74题)
例6(2005中央A,57题) 例7 例8(2003中央A,25题)
3.位置叠加 例9(2007浙江,62)
例10 (2008中央,62) 4
例11(2006山东,37) 例12 4.位置补充 例13(2007河南,37)
例14 (2006中央,52) 5
例15 例16 5.元素变化(注:虽然图形看似有位置特征,但规律却与位置无关) 例17 6
例18 例19 例20(2008中央,64题) (二)形状特征类题目的解题训练 1.寻找元素变量规律 例21
例22 例23 7
例24 例25
2.寻找图形共同特征 例26
例27 例28
例29 例30 8
3.对称规律 例31 (2005中央B,55题)
例32 (2005中央A,53题) 例33(2002中央B,56题)
例34 例35
二、图形推理解题技巧的提升 (一)“流程化”、“标准化”的解题思想与快速作题 (二)综合思维