时钟模型的制作方法
时钟模型的制作方法
1. 获取所需素材：需要一个电子表表冠和一个电子表图形，并准备一段音乐和声音效果。
2. 制作表表冠：用Adobe Photoshop制作一个表表冠，然后将其导出到Adobe Illustrator，用Adobe Illustrator的路径工具将表冠编辑成一个矢量图形，以便在时钟的图形中使用。
3.制作表图形：使用Adobe Illustrator制作一个表图形，然后使用Adobe Photoshop将图形导出到位图图像，以便在Adobe Flash中使用位图图像来提高图形的质量。
4.制作动画：在Adobe Flash中使用表表冠和表图形，还可以添加精度手动控制、声音和超链接等元素。
5.完成时钟模型：将Adobe Flash文件导出成swf格式，完成时钟模型制作。
数字钟的设计与制作
数字钟的设计与制作 一、设计目的 数字时钟是利用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置。与机械钟相比，它具有更 高的精度和直观性，无需机械装置，使用寿命更长，因此得到了广泛的应用。从原理上讲，数字时钟是一种典型的数字电路，包括组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用 方法.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合 逻辑电路与时序电路的原理与使用方法. 二、设计要求1、设计指标 （1）时间以12小时为一个周期；（2）显示时、分、秒； （3）具有时间校准功能，可分别校准时间和分钟，使其准确到标准时间；（4）计 时过程具有时间报告功能。当时间到达整点时，它会发出10秒的哔哔声； （5）具有清零功能，具有开机自动清零功能，并且在任何时刻，按动清零开关，可 以进行计数器清零。 2.设计要求 先在ewb5.0或者multism2001软件中进行数字钟的设计和仿真，然后在max+plus软 件中修改设计方案，最后下载到flexepf10k10lc84-4中并验证数字钟的功能。 （1）绘制电路原理图（或模拟电路图）；（2）部件和参数的选择；（3）电路仿 真与调试；（4）安装和调试； 3，制作要求：自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。 4.设计报告的编制：写出设计和生产的全过程，附上相关资料和图纸，并有经验。 三、数字钟的组成与原理框图 数字定时器由定时电路、解码显示电路、脉冲产生电路和控制电路组成。根据设计要求，控制电路可由校准电路、清零电路和报时电路组成。具体原理框图如图（一）所示。 图（一） 四、设计原理、方法、步骤1、信号产生电路。 由555设计一个多谐振荡器产生1秒脉冲信号。原理图如下2，计数器及译码电路。
二年级下册综合实践活动教案-制作钟表模型 全国通用
《制作钟表模型》 教学目标 1﹑了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。 2﹑通过时钟的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。 3﹑培养学生热爱生活、美化生活的人文情感，养成细致认真的观察习惯，并使学生感受时钟与生活﹑时间与学习的密切关系。 教学重点 抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作。 教学难点 如何巧用材料以及对表盘的设计。 学情分析 二年级的孩子年龄小，求知欲强，对新鲜事物好奇心特别大。从兴趣入手，让他们在玩中学。 教法学法 启发引导 课前准备 教师 课件、废弃的硬纸袋、海绵彩纸、图钉、彩笔、双面胶、圆纸片和剪刀。 学生 废弃的硬纸袋、海绵彩纸、图钉、彩笔、双面胶、圆纸片和剪刀等。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课。 同学们，老师今天带大家做件好玩的事儿。 时钟我们都很熟悉，那你想不想动手做一个漂亮的时钟模型呢？哈哈，这节课我们一起学做时钟模型！ 二、感知引导，探究学习。 1、欣赏各种时钟，了解时钟的构造，拓宽学生的认知空间。欣赏生活中的时钟（各种形状的时钟）课件展示 哪个时钟你最喜欢？能说一说理由吗？[ 引导从造型和色彩上分析]
——米老鼠外形的、菱形的、三角形、……总结时钟的组成部分 师：这么多各式各样的时钟，它们都有哪几个重要部分组成的呢？（观察资料中的各种时钟） ——都有钟面（表盘）、表针（时针﹑分针﹑秒针）﹑十二个数字。 2、了解时钟制作方法，启发学生思维。 师：同学们，古代的计时器是那么的神奇，而现代的时钟更是多姿多彩，花样繁多。接下来来欣赏我们小伙伴设计的时钟吧，你们看： （1）、欣赏一组学生作品 他们用什么材料做的呢？你觉得哪个地方做的最巧妙？分析材料的选择和制作方法： ﹙2﹚、思考： 1）你想设计一个什么样的时钟？ 2）找一找，有适合做钟面材料的面朋友、有适合做表针材料的线朋友、有适合做表符材料的点朋友？如何巧用材料？ ﹙3﹚、出示教师范作 师：请同学们看一看、拆一拆、说一说，仔细研究一下，制作小时钟需要几个步骤？ 步骤一：制作钟面。 步骤二：制作表符。 步骤三：制作表针。 步骤四：添加装饰。 三、创作表现、展示评价。 1﹑师：我们欣赏了大设计师们的作品，还有老师亲手制作的时钟，老师发现有很多同学们都坐不住了，是不是也想当一回小设计师?自己亲手设计、制作一个独特新颖的时钟呢？出示作业要求下面就请同学们都来当小设计师，以最快的速度为时钟店设计制作一个精美的时钟！看看谁的时钟造型最别致，色彩最艳丽，创意最独特。 2、作品展示。 3、学生自评、互评、表扬。
一年级自制钟表教案大全
一年级自制钟表教案大全 教案标题：一年级自制钟表教案大全 教案目标： 1. 学生能够理解钟表的基本概念和作用。 2. 学生能够自制简单的钟表模型。 3. 学生能够通过模型操作，理解钟表上的时针和分针的运动规律。 4. 学生能够通过模型操作，学会读取钟表上的时间。 教学准备： 1. 教师准备一些废旧的纸盘、剪刀、画笔、画纸、铅笔、圆规等材料。 2. 教师准备一些实际的钟表图片或钟表模型供学生观察。 教学步骤： 引入活动： 1. 教师出示一些实际的钟表图片或钟表模型，引导学生观察钟表的外观和指针的运动。 2. 教师与学生进行对话，问学生钟表的作用是什么，为什么我们需要钟表。制作钟表模型： 1. 教师向学生展示一张纸盘，并解释纸盘的中心是钟表的中心，边缘是钟表的刻度。 2. 教师引导学生使用圆规和铅笔在纸盘的中心画一个小圆，表示钟表的中心。 3. 学生使用剪刀将纸盘剪成钟表的形状。 4. 教师引导学生使用画笔在钟表的刻度上标记小时数。 5. 教师引导学生使用画笔在钟表的中心画两根指针，一根长一些表示时针，一
根短一些表示分针。 操作钟表模型： 1. 教师示范如何操作钟表模型，让学生观察时针和分针的运动规律。 2. 教师引导学生模仿示范，操作自制钟表模型，让时针和分针指向不同的时间。读取钟表时间： 1. 教师出示一些钟表时间的图片或模型，让学生读取时间。 2. 教师引导学生观察钟表上时针和分针的位置，帮助学生读取时间。 巩固练习： 1. 教师出示一些练习题，要求学生根据钟表模型读取时间。 2. 教师与学生一起检查答案，纠正错误。 拓展活动： 1. 教师鼓励学生制作更复杂的钟表模型，例如带有秒针的钟表。 2. 学生可以与同伴一起玩钟表游戏，模拟钟表的运动和时间读取。 教学评估： 1. 教师观察学生在制作钟表模型和操作模型时的表现。 2. 教师检查学生在读取钟表时间练习中的准确性。 3. 教师与学生进行互动对话，了解学生对钟表的理解程度。 教学延伸： 1. 学生可以尝试制作更精确的钟表模型，使用更多的刻度和指针。 2. 学生可以尝试制作不同形状的钟表模型，例如圆形、方形等。 教案总结： 通过本教案的学习，学生将能够理解钟表的基本概念和作用，制作自制钟表模
时钟制作步骤
制作步骤： 1、新建一个Flash文档，Ctrl+F8新建一个元件，命名为“clock”。选择椭圆工具，设笔触为黑色，填充为绿色，按住Shift键画出一个正圆。 图01 2、Ctrl+D复制一个，将填充改为白色。用选择工具选中两个圆，执行菜单/修改/对齐/垂直中齐和水 3、画青蛙的手。新建一个图层，命名为“hand”，放在图层面板最下层。将绿色的椭圆Ctrl+D再复制一个，并用任意变形工具调到如下大小。
图03 4、将这个小椭圆放在侧面如下位置。平中齐。 5、再复制一个小椭圆，放在另外一边完成青蛙的手。 图05
6、画青蛙的脚。新建一个图层，命名为“foot”，放在图层面板最下层。脚是由1个大椭圆和5个小椭圆组成的，所以先复制出6个椭圆并调整到如下大小。 7、将6个椭圆按如下位置摆放，大椭圆在最下面，中间的小椭圆在最上面。在各个椭圆上单击右键选择“排列”可以调整它们的层次。 图07
8、排好之后选中整个脚，Ctrl+D复制一份，选择菜单/修改/变形/水平翻转后放在另外一边完 成青蛙的脚。9、画时间刻度。新建一个图层，命名为“time”，放在最上层。用直线工具画一条任意长度的直线。 图09 10、选中这条直线，Ctrl+T调出变形面板，将“旋转”的角度设为“15”。单击右下角的
“复制并应用变形”按钮，就能复制出另外一条。9、画时间刻度。新建一个图层，命名为“time”，放在最上层。用直线工具画一条任意长度的直线。 图09 10、选中这条直线，Ctrl+T调出变形面板，将“旋转”的角度设为“15”。单击右下角的“复制并应用变形”按钮，就能复制出另外一条。 11、继续单击此按钮直到复制出一整圈直线，效果如下。
科学计时器的制作方法
科学计时器的制作方法 科学计时器是一种用于测量时间的装置，它在科学实验、工业生产、体育比赛等领域具有广泛的应用。本文将介绍科学计时器的制作方法。 一、材料准备 制作科学计时器需要准备以下材料： 1. 555定时器芯片：这是一种常用的集成电路，具有稳定的时钟信号和可编程的计时功能； 2. 电容：用于控制定时器的时间间隔； 3. 电阻：用于调整定时器的工作参数； 4. LED灯：用于显示计时结果； 5. 按钮开关：用于启动和停止计时器； 6. 面包板：用于连接各个元件。 二、电路连接 1. 将555定时器芯片插入面包板上，并按照电路图将其他元件连接到芯片的引脚上； 2. 通过电阻和电容的组合，设置定时器的时间间隔； 3. 将LED灯连接到相应的引脚上，以便显示计时结果； 4. 将按钮开关连接到定时器的启动和停止引脚上，以便控制计时器的启动和停止。
三、电源接入 将电源线连接到电路板上，确保电路板能够正常工作。可以使用直流电源或电池作为电源。 四、调试和测试 在电路连接完成后，需要进行调试和测试，确保科学计时器能够正常工作。 1. 检查电路连接是否正确，确保没有接错或接漏； 2. 接通电源，按下按钮开关，观察LED灯是否能够正常显示计时结果； 3. 调整电阻和电容的数值，观察计时器的时间间隔是否符合要求； 4. 反复测试计时器的启动和停止功能，确保其稳定可靠。 五、外壳制作 为了保护电路板并方便携带和使用，可以制作一个外壳来装载科学计时器。 1. 选择合适的材料，如塑料或金属，制作外壳的主体； 2. 根据电路板的尺寸，设计合适的内部空间，确保电路板能够安装进去； 3. 在外壳上设计合适的开孔，以便安装按钮开关和LED灯； 4. 将电路板安装到外壳内，并固定好； 5. 安装按钮开关和LED灯，并与电路板连接。
古代铸钟的方法步骤
古代铸钟的方法步骤 一、准备工作 古代铸钟的制作需要经过一系列的准备工作。首先，需要准备好合适的原料，通常使用的是铜合金。其次，需要设计出钟的形状和尺寸，并根据设计绘制出详细的铸造图纸。最后，需要准备好铸造所需的工具和设备，如炉子、模具等。 二、制作模具 制作模具是铸造钟的关键步骤之一。首先，需要根据设计图纸制作出钟的模型，通常使用的是木材或泥土。然后，将模型放置在特制的铸造箱中，并用细沙和粘土将其包裹起来。接下来，将模具放入炉中加热，使其变得坚硬。 三、熔化金属 在模具制作完成后，需要将铜合金熔化成液态金属。通常，会在炉子中放入足够的铜合金块，并加热至高温，使其融化。同时，还需要添加一些其他的金属成分，以调整合金的性质和颜色。 四、浇铸钟身 当金属完全熔化后，就可以进行浇铸钟身的工作了。首先，将炉子移至模具上方，然后用特制的工具将熔化的金属倒入模具中。在倒铸过程中，需要注意控制金属的倒入速度和倾斜角度，以确保铸件的质量和形状。
五、冷却和清理 铸造完成后，需要等待一段时间，让铸件逐渐冷却固化。这个过程需要耐心等待，通常需要几小时甚至几天的时间。冷却完成后，可以将模具打开，取出已经固化的钟身。然后，需要对钟身进行清理和修整，去除表面的瑕疵和不平整的部分。 六、打磨和装饰 完成清理和修整后，就可以对钟身进行打磨和装饰了。通常，会使用不同粗细的砂纸和磨具对钟身进行打磨，使其表面变得光滑细腻。同时，还可以根据需要对钟身进行装饰，如雕刻纹饰、镶嵌宝石等。 七、调音和安装 最后一步是对钟进行调音和安装。调音是指调整钟身的厚度和形状，使得钟能够发出准确的音调。安装则是将钟身与钟架和悬挂装置等部件进行组装，确保钟能够正常运转。 通过以上步骤，古代的铸钟制作就完成了。这个过程需要经历多个环节，每个环节都需要经验丰富的工匠和精密的工具。古代的铸钟不仅是一种实用的乐器，更是一种艺术品，代表着古代工艺技术的高度发展。如今，虽然已经有了更先进的制造技术，但古代铸钟仍然具有独特的历史和文化价值，是人们对古代智慧和美学的重要见证。
一种电子数显时钟的制作方法
一种电子数显时钟的制作方法 简介 电子数显时钟是使用数字和电子元件来显示时间的一种普 遍存在的时钟。制作一般的电子数显时钟通常需要一些基本的电子技能。本文将介绍一种较为简单的电子数显时钟制作方法，不需要太高的技能门槛，也可以用于初学者进行制作。 所需工具和材料 •数码钟芯片：常见的数码芯片有DS1302、DS1307等型号，本文中将采用DS1302芯片； •LED数码管：一般需要4位和7段LED数码管，也可以根据需要选择更多的位数； •电子元器件： –电容：22pF * 2、100nF * 1、10uF * 1； –电阻：1kΩ * 2、10kΩ * 1、4.7kΩ * 1； –钽电容：2.2uF * 1； –晶体管：2N3904 * 1、2N3906 * 1； –二极管：1N4007 * 1； •面包板、电源线等基本工具材料。 程序设计 本文中的程序采用C语言，可以在芯片中下载和存储。下 面给出基本的程序框图和说明。 #include
#define SH 9 #define A 2 #define B 3 #define C 4 #define D 5 #define E 6 #define F 7 #define G 8 int year, month, day, week, hour, minute, second; // 定义年、月、日、星期、小时、分钟、秒 void setup() { // 数码管引脚定义为输出 pinMode(DS, OUTPUT); pinMode(ST, OUTPUT); pinMode(SH, OUTPUT); pinMode(A, OUTPUT); pinMode(B, OUTPUT); pinMode(C, OUTPUT); pinMode(D, OUTPUT); pinMode(E, OUTPUT); pinMode(F, OUTPUT); pinMode(G, OUTPUT); // 初始化DS1302芯片 DS1302_init(); // 设置初始时间 DS1302_set_time(20, 6, 21, 3, 11, 59, 45); // 年、月、日、星期、小时、分钟、秒
手工闹钟的制作方法
手工闹钟的制作方法 手工制作一个简单的闹钟可以分为以下几个步骤： 材料准备： 1. 一个圆形木板，直径大约为10-15厘米； 2. 一块薄木板，用于制作指针； 3. 一套时钟机芯装置，包括时针、分针和秒针； 4. 一个小电子蜂鸣器； 5. 一块可以涂写的木板或画板； 6. 丙烯颜料或标志笔，用于装饰和标记。 步骤一：制作钟面 1. 将木板切割成圆形，直径根据个人喜好决定，并修整边缘。 2. 用铅笔在木板上画出钟面，在其中心位置画一个小圆点，作为指针的起始位置。 3. 将钟面的数字根据12小时制或24小时制各自标记在钟面上。 步骤二：制作指针 1. 在薄木板上绘制三个指针，分别代表时针、分针和秒针。 2. 使用锯子或切割工具，将指针剪下，然后对其进行修整和润滑，确保指针可以在时钟机芯上灵活转动。
步骤三：安装时钟机芯 1. 将时钟机芯的齿轮轴部分插入钟面的后部。 2. 使用螺帽将时钟机芯固定在钟面上，确保机芯与钟面之间的连接紧密。 步骤四：连接指针到时钟机芯 1. 按照时针、分针和秒针的顺序，将它们依次插入时钟机芯的轴上。 2. 轻轻拉动指针，确保它们可以在机芯上自由转动。 步骤五：制作闹钟电路 1. 将电子蜂鸣器连接到一个小开关上，这将用于控制闹钟的开关。 2. 将开关连接到时钟机芯上的电源线上，以便可以通过开关控制闹钟的触发和停止。 步骤六：装饰钟面 1. 使用丙烯颜料或标志笔装饰钟面，例如绘制花纹、印刷图案或写上个性化的标语。 2. 等待颜料干燥后，可以在钟面上涂一层透明漆，以防止颜料脱落和保护钟面。 步骤七：测试和使用 1. 将电池插入时钟机芯，确保闹钟正常工作。 2. 设置闹钟时间，将指针旋转到所需时间位置。 3. 通过触发开关来测试闹钟，确保它能够按计划触发蜂鸣器。
幼儿粘土时钟制作教案
幼儿粘土时钟制作教案 教案标题：幼儿粘土时钟制作教案 教学目标： 1. 了解时钟的基本概念和功能。 2. 能够使用粘土制作简单的时钟模型。 3. 培养幼儿的动手能力和创造力。 教学准备： 1. 粘土材料（不同颜色的粘土、模具等）。 2. 时钟的图片或实物。 3. 讲解板书、黑板、粉笔等。 教学过程： 引入活动： 1. 引导幼儿观察教室内的时钟，提问：“大家知道这是什么吗？它有什么作用？” 2. 解释时钟的基本概念和功能，例如：显示时间、帮助我们安排日常活动等。步骤一：介绍粘土时钟制作活动 1. 准备一些粘土材料，并向幼儿展示一些粘土时钟模型的图片。 2. 解释活动目标，并告诉幼儿他们将有机会制作自己的粘土时钟。 步骤二：制作时钟的表面 1. 向幼儿展示如何使用粘土将时钟的表面制作出来。 2. 提醒幼儿可以使用不同颜色的粘土来制作时钟的不同部分，例如小时刻度、分钟刻度、指针等。 3. 鼓励幼儿发挥创造力，可以根据自己的喜好设计时钟的样式。
步骤三：制作时钟的指针 1. 向幼儿展示如何使用粘土制作时钟的指针。 2. 解释时钟的指针分为小时指针和分钟指针，它们的长度和形状有所不同。 3. 引导幼儿根据自己的时钟表面设计，制作相应长度和形状的指针。 步骤四：完成时钟的组装 1. 鼓励幼儿将制作好的时钟表面和指针组装在一起。 2. 提醒幼儿要注意指针的对齐和固定，确保时钟能够正常运转。 总结： 1. 让幼儿展示他们制作的粘土时钟，并互相欣赏。 2. 引导幼儿回顾制作过程，让他们分享制作时遇到的困难和解决方法。 拓展活动： 1. 让幼儿将自己制作的粘土时钟带回家，与家人分享。 2. 在日常活动中加强对时间的认识，例如定时活动、观察时钟等。 评估方式： 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力，以及制作完成的粘土时钟是否能够正常运转。 注意事项： 1. 确保幼儿使用粘土时的安全，避免误食或将粘土塞入鼻孔等危险行为。 2. 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，不要过于强调完美的外观。 3. 根据幼儿的年龄和能力适当调整活动难度，提供必要的指导和帮助。
巧用几何画板：钟表的制作技巧
巧用几何画板：钟表的制作技巧 宁波市鄞州区钟公庙中学童文虎 本文介绍如何用几何画板制作一个能够校时、计时正确且界面美观的钟表，如下图所示： 如果你有兴趣请打开你的几何画板，跟着下面的步骤一步一步地制作吧！ 1、制作时钟外形 任取一点O作时钟中心，对点O作垂直方向的平移，平移距离为1cm，得点A，作射线OA；在OA上任取一点B，以O为圆心过点A作圆c1，作为时钟的圆周； 任取一点B，以O为中心对点B作旋转变换，旋转角度为30o，得点C，新建参数t1=0.9，对点C以点O为中心进行缩放变换，缩放比为t1，得点D，作线段CD，然后隐藏点D，对点B进行迭代变换，初象为C，深度为12，再合并点B与点A；把迭代所得象作为时钟“时”的刻度，如果 刻度太长或太短，可通过改变t1的值作调整，直到满意为止。 用相同的方法作时钟“分”的刻度，此时应把t2的值设为比t1略大一些，把旋转角度改为6o，迭代深度改为60。 以O为中心对刚才所作的圆进行缩放，得几个不同大小的圆，并把这些圆加粗与着色，以增强时钟的外观效果，这样时钟的外形制作基本完成，拉动点A可改变时钟的大小，并且相关对象均按 比例变化。隐藏一些不必要的对象，得如图所示。
2、制作时、分校时按钮 新建参数n=24，计算360o/n ，再在圆c1 上任取二点P、Q，以O 为中心分别对点P、Q 作旋转变换，旋转角度都为360 o/n ，得点M、N, 分别作P→M和Q→N 的高速平移变换，把变换按钮分别 标签为“校时”与“校分”，用自定义工具测量∠A0P与∠AOQ的大小，计算trunc （∠A0P/（360o /n ））与trunc （∠AOQ（/360o/n ）），并分别标签为a、b。隐藏一些不必要的对象，把参数n 的值设为较大的数，如n=10000，这时每按动一次“校时”按钮， a 的值就会增加1，按动n=10000 次为a 值的一个循环周期；按动“校分”的情况也一样。这就是我们所希望的，至此，时、分校时按 钮制作完成，如图所示。 3、制作时、分、秒显示器 新建参数t=15（初始秒），并对参数t 按如图所示建立动画，动画按钮标签为“开关”。
实验二 制作圆盘式时钟
实验二 制作圆盘式时钟 一 实验目的： 通过实验了解并掌握Visua Basic 坐标系统的特征和开发技巧，了解并掌握Timer 控件和Line 、Shape 控件的使用方法。培养解决实际问题时数学建模能力。 二 实验内容： 利用Timer 控件和Line 、Shape 等控件利用制作一个圆盘式时钟。要求时钟的初始化时间与系统时间相同。 三 实验原理： 坐标系统 PC 机的屏幕坐标原点位于屏幕的左上方。从左至右为X 轴正方向，从上至下为Y
圆盘式时钟的三个指针：时针、分针、秒针均为顺时针旋转。 它们的数学关系如下： 1秒＝1／60分＝1／3600小时。 而对于圆盘式时钟而言，由于圆周为2π。则秒针单位转动增量弧度为2π／30＝π／30。 当每秒钟秒针运行π／30时，分针的转动增量弧度为π／（30×60）＝π／1800。 由于圆盘式时钟的一个圆周为12小时，则时针此时的转动增量弧度为：π／（1800×12）＝π／21600。 即，每秒钟秒针转动π／30，分针转动π／1800，时针转动π／21600。当顺时针转动时，转动时弧度均为增量。 当某个指针转动一定的角度时,它的坐标位置会随着自身的转动而发生改变，当然，在这里指针的“轴”位置（x1,y1）不会发生改变，发生改变的是指针位置的坐标值（x2,y2）。 转动时，它们的数学关系为：x2 = x1 + Cos(当前弧度) *指针长度。当前弧度为指针在坐标系统中的弧度值，当指针指向0点时，弧度为3π／2 系统启动时，应保证时钟显示的当前时间与计算机系统的时间一致，此时应该应对指针进行一次初始化。若当前系统时间为14：58：58，此时，将得到系统的小时、分、秒分别为14、58、58，在计算指针初始化弧度时，应考虑三个问题：1 每个指针因为当前时间值带来的弧度偏移量。2 分针除自身时间值带来偏移量外因为秒针偏移量带来的微小偏移。3时针除自身时间值带来偏移量外因为分针偏移量带来的微小偏移。 如当前时间为14：58：58，则分针的指示位置不应该为指向58分的位置，而应该是很接近59分的位置，同理，时针的位置不该是指向14点（2点），而应该很接近15点（3点）的位置。由于当指针位于零点时初始弧度为3π／2，因此此时它们的具体数学关系如下： 秒针偏移＝秒数×2π／60＝秒数×π／30。 分针偏移＝分数×π／30＋秒针偏移／60 时针偏移＝时数×π／6＋分针偏移／12 秒针位置＝3π／2＋秒针偏移 分针位置＝3π／2＋分针偏移 时针位置＝3π／2＋时针偏移 控件简介 Timer控件是VB集成的系统控件，它可在规定时间间隔内向用户发送