民国时期的小学生作文四篇
民国时期小学生作文《春郊游记》
让我们踏入大户外，在春天的美丽！该是摆脱"冬青"并拥抱生机勃勃的色彩和花朵花朵的时候。
图片：在阳光下闪闪发光，周围环绕着
一束由野花和繁忙蜜蜂相伴而成的甘蓝道镜。
这不是普通的外出——这是一场等待展开的春季冒险！抓住你的太阳帽，加入我们的乐趣当我们在草地上跳舞，追赶蝴蝶，这是一个新鲜的空气和充满了欢笑的一天——不要错过我们春季出道的魔法！
春天的一天太华丽了我们的班级决定放弃教室，去乡下当我们跳上
公交车离开城市时，我们都是超强的。
在临近乡村时，我们遇到了一
面露出花朵的绿地和花朵花朵的花朵。
空气中充满了花香的甜味，阳
光照亮了晴朗的蓝天。
今天是冒险的好日子
到我们指定地点后，我们受到了乡村的迷人精髓的欢迎。
当我们冒险
走过风起雨起的道路时，我们被许多生机勃勃的野花和土著亚种人口
的自鸣得意的鸣叫所淹没。
场景在美学上是如此的令人愉快，它促使
我们勤奋地翻译我们的观察。
我们见证了勤奋的农民照顾他们的庄稼，儿童欢快地在溪流中嬉笑，这简要地概述了农村的简单而平静的生活
方式，使我们心中产生了一种温暖和安宁的感觉。
这一和平观察突出
表明，必须坚持和维护农村生活方式，配合我们为促进和维持农村发
展和免疫凝聚力而做出的承诺。
《民国小学生优秀作文6篇》
《民国小学生优秀作文6篇》（丁慈矿点评）陈家麟钱理群等夏雨不听见檐下的滴声了，只残留着片片的白云，浮泛于天空之中，来往自如。
我疲倦了，出去散步，走到高的石，低的洼，积着秽水的街道里，更加了我的烦闷。
街的尽头，就是乡村的一角。
瞧呀！弯弯的溪流，袅袅的杨柳，丛绿深阴之中，列着几座茅舍。
旁边的池塘，承受着溪之流水。
这地方，我仿佛前日来过吧，但是没有这样清幽。
溪流添了潺潺的汩汩之声，池塘的水，更深澈而澄清了。
滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多。
地上的花儿，在这番新雨之后，莫不娇嫩活泼，生意盎然，愈形可爱，因为它们都受了雨的沐浴。
所以绿杨丛中的鸟儿，忙得穿梭也似的飞来飞去，整理他们的被雨之巢。
瞧呀！这是多么美丽的景致呵！幸福的人儿，都来赏玩吧！（《小学模范作文》上海国光书店1947年再版）丁慈矿点评：一个小学生能拥有如此丰富的辞藻，并且能够如此娴熟地驾驭文字，这真令我这个七十年后的小学语文教师感到汗颜！灵岩游记江耐涵（五年级）当这秋高气爽，丹桂飘香的良辰，我校举行了远足，我们能欣赏大自然的美景。
二十一日的清晨，我们齐集绿茵场，由汪先生指挥出发，到胥门上船，不久便启碇。
我们在船上并不感到寂寞，时而唱歌，时而谈笑，整个的船上充满了快乐的歌声。
沿途的美景决不是笔墨所能描写尽的。
两岸金黄色的稻布满了大地，远远的山峰迷糊地好像是沉浸在浓雾中；悠悠的河水平静得如一面镜子。
因船身的震动而激起了无数的银纹。
呵！这是一幅自然的美画，使我的身心怡然，快乐逍遥。
船行三时，已停泊在木渎镇，我们便弃船登陆，慢慢地步行着。
不久，那巍峨的灵岩山已屹立在我们眼前。
于是我们便振作了精神，和疲劳与障碍奋斗，努力地向上奔。
爬到半山，我们已气喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我们回首后顾，觉得自己的身体立在云中。
于是又振作起了精神，仍努力向上奔。
结果，我们终究是战胜了一切障碍，达到了我们的目的地———最高峰。
这时我们心中充满了愉快，大家休息着，吃着所带的干粮，休息了一会，恢复原有的精神，向各地去游赏。
民国学生作文四则
民国学生作文四则作者：时毛来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2012年第7期夜月采莲记广东番禺三区南田小学江炳崧饭后斋中独坐，好友忽临，约往外游。
乃束装偕往，盖月下泛舟也。
舟次池中，举目四眺，则亭亭独立，不蔓不枝。
微风吹来摇曳波中者，凌波仙子也。
而月影星光，益辅其美，殊可乐也！余以良宵美夕，人生难再，故至夜阑兴尽，始摇舟而归，并携莲一枝，置诸瓶内，以驱尘俗。
归而记之。
春日游公园记广东番禺三区南田小学蘩寿采星期之日，偕友某君作公园之游。
时则春风和煦，园花盛开，草木青葱，群鸟飞鸣，游目骋怀，至足乐也。
至音乐亭畔，闻有乐歌之声自放音机出，因与某君驻足听之。
既而环游公园，乃知放音机之设，遍于园中。
公园之大，一人歌之，千万人得而听之。
与民同乐，其斯之谓欤？游罢归来记之。
记地震四川郫县县立第四小学李蓂民国二十二年，七月五日。
余正伏案潜修，忽闻屋宇有轧轧之声。
因出户视之，则见树木倾斜，花草摇动，溪水有汹涌之状，墙垣有簸动之形。
吾方惊诧，觉地面簸荡，若乘舟而涉波涛者，噫！奇异哉，非地震欤？因思夫震撼之大，时间之久，为前所未有者。
不数日，友人告余日，前日地震，茂县以上之大山崩颓，压死人民，不可胜数，岷江上流，为之壅塞。
余因之有感焉。
吾人处此安全之地而不受地震之灾，岂非吾人之幸福乎？虽然，中华四面受敌，外人协以谋我，国势飘摇，较地震尤烈，吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也！记扑萤佚名暑夜乘凉，偕诸兄妹坐庭院间，射谜语、捉迷藏、歌俗谣、扑流萤，觉人生之乐无逾于此。
今言扑萤之乐。
萤之来也，必先有一萤，以为之招。
又或庭中花树葱郁，则亦以为止息之地。
否则常于檐牙屋角间盘旋不下矣。
人之扑萤，也以其身体甚轻，故扑时宜徐缓；其知觉亦锐，故扑时宜寂静，否则非随风远遁，即惊骇高飞而不可得矣。
及其既得也，盛于器中绝其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之扑萤也，及其欲飞而以扇反扑之，再飞则再反扑之。
斯时空中有他萤过焉，亦必下降矣。
民国小学生作文
民国小学生作文民国时期的小学生作文在民国时期，中国正处于社会动荡和政治变革之中。
然而，尽管那个时期的小学生生活充满了困难和挑战，但他们的作文却展示出了他们的坚强和乐观，以及他们对未来的美好憧憬。
通过这些作文，我们可以窥见他们的内心世界和对教育的渴望。
一、家园的美丽在民国时期，大部分小学生的作文题目与家有关。
他们经常描述自己的家乡、家人以及家庭的生活。
尽管他们的家境并不富裕，但他们对家庭的热爱和感恩之情溢于言表。
一个小学生写道：“我家在山村，虽然贫穷，但是处处都洋溢着温暖的气息。
每天早晨，我被百鸟的歌声唤醒，夜晚，我被静谧的星空陪伴入睡。
虽然我家简陋，但是我感到幸福。
”这样的作文反映了小学生们对家乡的热爱，以及他们对自然环境的敏感和感激之情。
二、学习的快乐尽管当时的小学教育条件相对艰苦，但小学生们对学习的热情却依然高涨。
在他们的作文中，他们经常表达对知识的渴望和学习的快乐。
一位小学生写到：“我每天都迫不及待地来到学校，因为这里有许多有趣的课程等待着我。
我喜欢数学，因为它让我变得聪明；我喜欢语文，因为它让我学会了许多美丽的文字。
我知道，只有通过学习，我才能够改变自己的命运。
”这样的作文表明了那个时代的小学生们渴望知识和向往智慧的心态。
三、友情的重要性在民国时期，社会动荡和政治变革使得人们的生活变得不稳定。
然而，小学生们却通过他们的作文表达了对友情的重视和珍惜。
一位小学生写到：“朋友是我生命中最重要的财富。
有了朋友的陪伴，我才能够快乐地成长。
我们一起分享快乐和困难，互相帮助，一起度过了许多难关。
”这样的作文展示了小学生们对友情的珍视和对与人为善的追求。
四、未来的希望尽管面临许多困难和挑战，但小学生们对未来充满了希望。
他们相信通过努力学习和奋斗，他们能够改变自己的命运和创造美好的明天。
一篇小学生的作文写到：“虽然现在我们的生活很艰苦，但是我相信只要我们努力学习，将来我们一定会过上幸福美满的生活。
我要成为对社会有益的人，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
民国学生作文
春江垂钓记四川郫县县立第四小学刘在镕某星期日，学校放假。
吾谓友曰：“时当春日，江水清澈，而江边之景又可玩赏。
吾友可往江边垂钓否？”友曰：“可！”乃持竿而行。
沿途纵观春景，时则桃红柳碧，草长莺飞，顾而乐之。
不觉已至江边矣，余与友乃于垂阳下，选钓鱼矶而坐。
则见浪花四散，水天一色，真奇观也。
友乃以手持竿，垂于江中。
未几，钓线一动，手举竿，遂得一鱼，鱼屡跃而不得脱。
余见友得鱼甚喜，余又持竿钓之，终日不获一鱼。
友笑谓余曰：“事必学而后能，垂钓亦犹是也！”余曰：“然！当静心以学之。
”余遂归，乃留友于吾家宿，遂将鱼烹而食之，味甚鲜美。
吾因谓友曰：“今日得鱼之时，鱼跃亦可怜否？”友曰：“彼贪饵而来，是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉？”【读后感】笔法果然老练！借友人之言道出己之胸臆，“彼贪饵而来，是自取也!然贪饵而致死者，岂独一鱼也哉？”堪称警句，一小学生竟有此等见识!方今之世，不知多少“贪饵”之辈自取沦落，何时醒悟？读此文深感前贤可畏。
记地震四川郫县县立第四小学李蓂民国二十二年，七月五日。
余正伏案潜修，忽闻屋宇有轧轧之声。
因出户视之，则见树木倾斜，花草摇动，溪水有汹涌之状，墙垣有簸动之形。
吾方惊诧，觉地面簸荡，若乘舟而涉波涛者，噫！奇异哉，非地震欤？因思夫震撼之大，时间之久，为前所未有者。
不数日，友人告余曰，前日地震，茂县以上之大山崩颓，压死人民，不可胜数，岷江上流，为之壅塞。
余因之有感焉。
吾人处此安全之地而不受地震之灾，岂非吾人之幸福乎？虽然，中华四面受敌，外人协以谋我，国势飘摇，视地震尤烈，吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也！【读后感】这篇作文记叙的是1933年7月5日发生的四川茂县叠溪地震，从文中可以看出，郫县震感也非常强烈——树木倾斜，花草摇动，溪水有汹涌之状，墙垣有簸动之形。
小作者为我们保留了一段史实，文末由地震而生发出的感叹更是发人深省。
民国小学生作文选
民国小学生作文选
《民国小学生作文选》
哎呀呀，想起那时候的小学生活呀，可真是有意思呢！就说有一次我们去郊外游玩吧。
那天阳光特别好，我们一群小伙伴在老师的带领下欢欢喜喜地出发啦。
一路上那叫一个热闹，大家叽叽喳喳说个不停。
到了郊外，那景色真美呀，绿油油的草地像是一大块柔软的地毯，小花星星点点地散在上面，就像给地毯绣上了漂亮的图案。
我们在草地上尽情地奔跑玩耍，有的打滚，有的捉蝴蝶。
我呀，就盯上了一只特别漂亮的蝴蝶，五彩斑斓的翅膀扑闪扑闪的。
我就悄悄地跟在它后面，慢慢地靠近，然后猛地一扑，结果扑了个空，自己还摔了一跤，惹得小伙伴们哈哈大笑。
我也不气馁，爬起来继续追，追得我满头大汗，气喘吁吁的。
最后呀，还是没捉到那只狡猾的蝴蝶。
不过呢，虽然没捉到蝴蝶，但那过程可真是开心呀，到现在我都记得清清楚楚呢。
这就是我记忆中的一件小事呀，是不是很有趣呢？这不就像民国小学生会经历的那些好玩的事儿嘛，哈哈。
现在回想起来，那段时光真的好美好呀，真希望能再回到那时候呢！。
民国小学生作文
重读民国小学生作文新中国成立之初，广州，在家做家务活的小学生↓1954年7月，广州越秀山，某保育院的小朋友在保育员的带领下排队步行。
不远处是越秀山巅的中山纪念碑上世纪50年代，广州市立第二水上小学校内就读的疍民儿童1954年7月，广州，某保育院内保育员给儿童们量身高新中国成立之初，广州，在家做功课的小学生“【民国小学生作文】春郊游记……闻街外有卖花之声，遂知春日已至。
披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。
再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。
仰望白云如絮，俯视碧草如毡……未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。
就灯下而记之。
”“现实版”作文是：今天天气晴朗，万里无云，我们来到了××公园春游。
首先映入眼帘的是假山……在夕阳的余晖下，我们依依不舍地离开了××，今天真是快乐而有意义的一天啊！童真童趣童心童言（续）□丁慈矿卢赞汪供文编者按：5月7日，本版刊登了《重读民国小学生作文》一文，之后不少读者给我们来电和来信，表达他们对这些充满孩童质朴而真诚情感的老作文的喜爱。
佛山读者冯桂军来信说，真是喜欢这些老作文！如果我即将步入小学的女儿今后也能写出这样充满童趣的作文就好了。
希望出版社将这些老作文重印出来，让现在的孩子看看我们的前辈是如何写作文的。
广州读者卢赞汪则主动提供他珍藏多年的民国作文集让我们参考。
在六一即将来临之际，我们从民国出版的小学生模范作文中再精选一批，让大家分享。
《夏雨》不听见檐下的滴声了，只残留着片片的白云，浮泛于天空之中，来往自如。
我疲倦了，出去散步，走到高的石，低的洼，积着秽水的街道里，更加了我的烦闷。
街的尽头，就是乡村的一角。
瞧呀！弯弯的溪流，袅袅的杨柳，丛绿深阴之中，列着几座茅舍。
旁边的池塘，承受着溪之流水。
这地方，我仿佛前日来过吧，但是没有这样清幽。
溪流添了潺潺的汩汩之声，池塘的水，更深澈而澄清了。
滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多。
民国小学生春游作文
《民国小学生春游》
小朋友们，今天我要给你们讲讲民国小学生的春游。
那时候的小学生呀，春游可兴奋啦！他们穿着整齐的衣服，戴着小帽子，排着队出发。
一路上，他们看到了好多美丽的风景。
有金黄的油菜花田，风吹过来，油菜花就像在跳舞。
还有清澈的小溪，水哗哗地流着，能看到小鱼在里面游来游去。
到了地方，他们就开始玩耍。
有的在草地上放风筝，风筝飞得高高的，好像要飞到天上去。
有的在摘野花，编成漂亮的花环。
他们还会一起分享自己带的好吃的，说说笑笑，可开心了。
民国小学生的春游真是有趣极了！
《民国小学生春游》
小朋友们，你们想知道民国小学生是怎么春游的吗？
他们呀，早早地就盼着春游这一天。
出发的时候，大家手拉手，一边走一边唱歌。
路边的大树绿绿的，好像在给他们打招呼。
到了公园，有的小学生跑去看池塘里的荷花，粉粉的荷花可漂亮啦。
还有的在大树下捉迷藏，笑声传遍了整个公园。
中午，大家坐在草地上，拿出自己带的馒头和咸菜，吃得津津有味。
虽然没有现在这么多好吃的和好玩的，但他们的春游充满了快乐。
小朋友们，是不是很有意思呀？。
民国小学生作文
民国小学生作文，渐行渐远的优雅……偶然看到几篇民国时期小学生的作文，我想即使当代文豪大家，都少有能写出如此高雅如行云流水的文章。
民国时期小学生作文半文言半白话，语句简练，情趣高雅，思想深刻，对祖国的山河、民族未来都有很深的感情，而这种感情绝不矫揉造作，真正融于细腻的笔触间，令时人感慨万千……受白话文运动的影响，自1920年起，国语课本（即白话文课本）开始在初级小学使用，然后逐渐过渡进入高级小学，在这个过程中，语文教育的文白之争从未停歇，最终在上世纪30年代初白话文课本取得了全胜。
整个小学阶段，国语课本完全替代了国文课本，这似乎是历史发展的必然，但总让人有些遗憾。
在小学白话文课本完全取代文言文课本的八十余年后，再来读读这些文言老作文，令人感慨万千。
这些老作文散发着纯正汉语的清香，悠远绵长……《春郊游记》广东番禺三区南田小学卢焯坡某月某日，校中放假。
课余在家，殊无聊赖。
闻街外有卖花之声，遂知春日已至。
披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。
再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。
仰望白云如絮，俯视碧草如毡。
见有茅亭，乃入座。
未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。
就灯下而记之。
【读后感】读着这篇老作文，我不知不觉就想到初小国文课本中的一篇课文“夕阳西下，炊烟四起，三五童子，放学归来。
”文字虽短，意境甚美。
再来看这篇作文，文字如此优雅，描写如此生动，对偶恰到好处。
恬静的乡野生活已不可复得，真是恍如隔世！《春日游公园记》广东番禺三区南田小学黎寿泉星期之日，偕友某君作公园之游。
时则春风和煦，园花盛开，草木青葱，群鸟飞鸣，游目骋怀，至足乐也。
至音乐亭畔，闻有乐歌之声，自放音机出，因与某君驻足听之。
既而环游公园，乃知音机之设，遍于园中。
公园之大，一人歌之，千万人得而听之。
与民同乐，其斯之谓欤？游罢归来，因为之记之。
【读后感】我第一次看到“游目骋怀”，是在师专书法课上临写《兰亭序》的时候——仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
民国时期学生人物小传作文
民国时期学生人物小传作文话说民国那会儿，咱们学校有个叫李明的小伙子，他可是个热血青年，对国家大事特别关心。
记得有一次，学校里组织了一次辩论赛，主题是“民主与独裁哪个更好”。
李明自告奋勇地担任了正方的队长，他激情澎湃地说：“同学们，民主就像阳光，照亮我们前行的道路；独裁就像乌云，遮住了我们的希望。
我们要争取民主，让天空更蓝！”
李明不仅在辩论赛上表现突出，平时也是个乐于助人的家伙。
有一次，班上有个同学生病了，李明知道后，立刻放下手中的课本，背着同学去了医务室。
他说：“身体是革命的本钱，我不能让你受苦。
”那一刻，大家都被李明的善良和勇敢感动了。
除了学习和政治活动，李明还是个篮球高手。
每当课余时间，他总是和同学们一起打篮球，汗水洒满球场，笑声回荡在操场上。
他说：“运动是最好的放松方式，也是培养团队精神的途径。
”
李明虽然是个学生，但他的思想却非常成熟。
他对国家的未来充满了希望，他说：“我们要努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。
”他的这番话，让在场的每一个人都为之振奋。
李明也有自己的烦恼。
他会因为一些琐事而感到焦虑，但他总是能够很快调整好心态，继续前进。
他说：“生活中的挫折和困难都是暂时的，只要我们保持乐观的心态，就没有什么过不去的坎。
”
李明的故事告诉我们，一个学生不仅要有学识和能力，更要有担当和勇气。
他用自己的行动诠释了什么是真正的爱国者。
让我们向李明学习，为了祖国的繁荣昌盛，努力奋斗！。
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民国时期的小学生作文四篇
民国时期的小学生作文四篇
燕子
和风拂拂地一吹，吹皱了满地的春水，杨柳的芽已绿，夭桃的花也开，山的四周盖满了花蕾，野花也在篱笆上开放了，它们似都在欢迎，欢迎海外的燕子归来。
不久我们便看见一个个的黑衣小鸟，拖着它剪刀似的尾巴，在空中像织机上的梭子般地穿来穿去，嘴里不住地呢喃叫着，真的春天到了，燕子们都归来了。
燕子门的归宿是在田舍的廊下，窗檐和露台之下，裂缝和角隅里。
它们黏土的巢，新的.旧的都是蜜蜂巢般的密接着，只留着极小的余空。
它们每天都是忙碌地向着四方飞翔，一瞬间或聚或散，或掠过树林的梢头，或向太阳的方向飞升。
当它们飞过了我的面前，只见露出了那小小两叉式的尾巴，分出了黑和白的尾巴，有光泽的胸部和朽叶色的喉头，更是多么的有趣啊！
燕子，你们终日这样忙碌，目的为些什么？
它们呢喃地答复，好像是说：“像这样明媚的春天，大地都穿上了它们的明媚春衣，花儿也开了，草儿也绿了，虫儿也出来了，风的清凉，太阳的暖和，正是我们努力工作的时候。
”所以我们做学生的，要是在这可爱的时候不努力读书，真是连燕子都不如哩！
春雨
春雨淅淅沥沥地下个不停。
穿着绿衣弯着细腰的杨柳，它笑道：“很好！很好，我又要痛痛快快地洗个澡。
春雨啊！下得好！下得好！”
春雨愈下愈大了，可怜的小鸟，躲在巢里欢道：“不好了！不好了！雨水淋湿了我美丽的羽毛。
”
春雨渐渐地停止了，一个穿着雨衣的少年，一足站在门前，一足站在门外，他望着天空自言自语地说道：“烦恼！烦恼！我穿了校服回家，淋得我一团糟；()现在我穿了雨衣，你却不下了。
雨啊！你一会
儿下着，一会儿没了——怎么这样和我开玩笑？”
传书鸽
志文的鸽子，是他堂兄送给他的。
一天，他的伯父寄来一封信，信上叫他的父亲和母亲，到他家里去玩。
恰巧志文的父亲和母亲，都没有空。
志文说：“去吧！我带了鸽子，去找志高哥哥玩几天。
”他父亲说：“你不认识到车站的路，叫别人陪你去乘车吧！”志文说：“谁能陪我去呢？”母亲说：“让你父亲陪你去。
”于是他父亲就领他到火车站，给他买了车票，并且又将志文送到车上。
这时车要开了，志文向他父亲鞠了躬说：“请父亲回去吧。
”不到两点钟，火车已到了明光车站。
志文下车来一看，他的伯父和志高哥哥，都来迎接他。
他们一起走，走到一个村庄，看见许多树林，还有一条一条的小河。
志文说：“村庄上的风景，倒是优美极了！”
他到了伯父家里，第二天，便写了一封家信，把信捆在鸽子的脚上，然后把鸽子放开。
鸽子飞起来，穿过树林，飞过河道，一直飞过去，结果便降落在他家的院子里。
志文的母亲正在院中，看见鸽子落下来，她就走过去一看，见鸽子的脚上挂着一封信。
便说：“这是志文寄来的吧！”她取下了信，念道：“妈妈！我昨天上了车，不到两点钟，就到了明光车站。
那时，伯父和志高哥哥，都来迎接我，我很快乐。
但是我很想念你们：想小梅、想父亲、想母亲。
所以明天就要回来了。
你的可爱的儿子志文。
”
第二天，志文回到自己的家里，看见鸽子果真已经把那封信送到，心中很是喜悦，于是他更钟爱他的鸽子了。
一个深刻的印象
一天，我行经爱多亚路时，只见一个巡捕走到一辆黄包车前，手里拿了一把钳子，不问情由地把车上的牌照撬去，我看了这种情形，不知车夫为了什么事，恐怕他自己也还不知道呢！果然那车夫显出哀求的神气道：“先生，什么事？把我的车上牌照撬去？”那巡捕道：“为什么只点一盏灯？”
车夫再要说时，那巡捕头也不回地走了。
此时我的视线也不知不
觉地跟着巡捕。
望过去，大约二十步以外的地方，有四五个巡捕，聚在一处谈话。
有三个的手里，都拿着十四五张黄包车牌照。
我看了，禁不住叹口气道：“可怜的车夫……”此时议论的人很多，只听得道：“那车夫该死，点盏灯费去的油，不过几个铜板，现在……”又有一个人抢着道：“：“他不见得为了省这点油而不点的，恐怕是忘记的。
”于是前一个，仍接着说道：“现在牌照被那巡捕撬去，明天罚一张，补一张，从前不点灯，是要罚的，现在点一盏，又要罚了，你想可恶不可恶！”我听了这话，便移过目光，想看那黄包车夫，不知他在什么时候已走开了。