女性生殖系统课程教学设计_图文.doc
生殖系统生理教案(中性)
生殖系统生理教案（中性）介绍这份生殖系统生理教案旨在为学生提供关于人类生殖系统的基本知识。
通过教授生殖系统的结构、功能和生理过程，帮助学生了解人类生殖系统的运作原理。
教学目标- 了解人类生殖系统的主要器官和组织- 理解生殖系统的功能和生理过程- 掌握男性和女性生殖系统的特点及其相关生理变化- 了解生殖系统与生殖健康的关系教学内容1. 人类生殖系统的结构和功能主要器官和组织- 男性生殖系统：、附睾、输精管、前列腺、尿道等- 女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、等功能和协调过程- 男性功能：生产、输送、产生激素- 女性功能：产生卵子、提供适宜环境供受精卵生长、产生性激素2. 生殖过程男性生殖过程- 的产生：精原细胞分裂、形成- 的输送：过程、的运动和存活能力女性生殖过程- 卵子的产生：卵母细胞分裂、排卵- 受精和妊娠：受精卵的形成、着床和胚胎发育3. 特殊生理变化男性生理变化- 青春期：性器官发育、性征出现- 生育期：产生和增强- 老年期：产量减少、下降女性生理变化- 青春期：月经的开始、子宫和乳腺的发育- 生育期：排卵周期、月经周期- 更年期：卵子减少、月经停止、荷尔蒙变化4. 生殖健康与生育控制- 生殖健康：保护生殖器官健康、预防性传播疾病、保持生育能力- 生育控制：避孕方法、计划生育、性教育的重要性教学方法- 讲解：通过演示和图解向学生介绍生殖系统的结构和功能- 讨论：引导学生讨论生殖过程和特殊生理变化，并解答相关问题- 实践：进行案例分析、小组讨论和生殖健康知识的分享教学评价- 学生参与度：观察学生的积极参与和提问情况- 知识掌握：通过小测验和课堂讨论评估学生对生殖系统的理解程度- 思考能力：鼓励学生进行案例分析和生殖健康问题的思考和解决参考资料- 百科全书：生殖系统- 教科书：人体生理学基础知识以上是生殖系统生理教案的简要内容，请根据教学需要进行补充和修改。
女性生殖系统培训课件
3. 妇科检查与诊断：通过妇科检查，医生可以初步诊断 某些妇科疾病。结合实验室检查和影像学检查等手段， 可以进一步确诊并制定相应的治疗方案。
详细描述
2. 妇科检查异常表现：妇科检查异常可能表现为器官 位置异常、触痛、肿块等。这些异常表现可能提示妇科 疾病的发病风险，如子宫肌瘤、卵巢囊肿、盆腔炎等
4. 月经周期与情绪：情绪波动也可能影响月经周期。 如长期的精神压力、紧张和焦虑可能导致月经周期紊乱 。
阴道分泌物问题解答
总结词：阴道分泌物是生殖系统健康的重要指标 之一，异常的阴道分泌物可能提示妇科疾病的发 病风险。 详细描述
1. 正常阴道分泌物：正常的阴道分泌物应该是白色 、透明或微黄色的，无异味，质地稀薄
05
女性生殖系统保健
定期妇科检查的重要性
早期疾病筛查
定期妇科检查可以帮助发现并诊断潜在的女性生殖系统疾病，如子宫肌瘤、卵巢囊肿等， 有助于及时治疗，避免病情恶化。
预防癌症
定期妇科检查可以早期发现并预防女性生殖系统癌症，如宫颈癌、子宫内膜癌等，提高治 愈率和生存率。
提高自我保健意识
通过定期妇科检查，女性可以了解自己的生殖系统状况，及时调整生活习惯，提高自我保 健意识。
卵巢
卵巢是产生卵子的器官，同时分泌 雌性激素。
阴道
阴道是性交器官，也是月经血排出 的通道。
女性生殖系统的功能
生育功能
月经周期
通过受精和妊娠，实现繁衍后代。
子宫定期剥脱内膜，形成月经，反映卵巢的 周期变化。
性反应
内分泌调节
阴道及其周围结构在性刺激下产生一系列生 理变化，实现性交。
《女性生殖》ppt课件
教学目的要求： 一、掌握： 1．女性生殖系统的组成和功能。 2. 卵巢的形状、位置及固定安装。 3．输卵管的位置、分部及各部的形状构造。 4.子宫的形状、分部、位置、正常姿态、韧带和其它固定安装。 5．阴道的形状、位置及阴道穹的构成与毗邻。 二、熟习： 1．熟习外生殖器的形状构造。 2．熟习女性乳房的位置、形状构造特点。 三、了解： 1、卵巢的年龄变化。 2、女性乳房的形状构造特点的临床意义。
膀胱urinary bladder
子宫uterus 直肠rectum
〔三〕子宫的固定安装 1、 子宫阔韧带 是子宫前后面的腹膜自子宫侧缘向两侧延伸，构成双层 腹膜皱襞，可限制子宫向两侧挪动。 2 、 子宫圆韧带：行于子宫阔韧带内，维持子宫的前倾。
子宫阔韧带broad lig.of uterus
输卵管系膜 mesosalpinx
阴道穹侧部 阴道穹前部
阴道穹后部
二、女性外生殖器
阴阜 阴蒂 大阴唇 小阴唇 阴道前庭
尿道口 阴道口
处女膜
女性外生殖器
前庭球
前庭大腺 Batholin
卵巢系膜 mesoovarium
子宫系膜 mesometrium
子宫圆韧带 round lig. of uterus
3 、 子宫主韧带 又称子宫颈旁组织， 是维持子宫位置的重 要构造。
4、 骶子宫韧带
向后上牵引子宫颈，与 子宫圆韧带协同，维持 子宫的前倾前屈。
其外表盖以腹膜 构成直肠子宫襞。
子宫主韧带 cardinal lig. of uterus
生殖腺：卵巢
内生殖器
组
保送管道：输卵管、子宫、阴道
成 外生殖器—女阴
女性生殖系统生理28508ppt课件
拮抗作用
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28
雄激素的生理作用
(Physiological function of testerone)
来源 睾酮主要来源于肾上腺皮质，卵
下一周期
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20
卵巢分泌的激素
甾体激素 雌激素、孕激素、雄激素 卵巢多肽激素 松弛素、制卵泡素
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21
甾体激素
基本化学结构 类固醇激素，基本化学成
分为多氢环戊烷烯菲。孕 激素含21-C，雄激素含 19-C，雌激素含18-C。
代谢
肝脏代谢，肾脏排泄。
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18
卵泡闭锁 （follicular atresia)
妇女一生中，仅有400个左右的原 始卵泡发育到排卵，其余绝大多数卵泡 均在发育过程中退化，成为闭锁卵泡。
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19
黄体期
P 、E FSH、LH （最低） 黄体
成熟（排卵后8、9天） 闭锁(未受孕）
E2、P
子宫内膜萎缩 月经
FSH、LH
轮流或持续一侧
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11
黄体形成及退化
排卵后，卵泡壁塌陷 其卵泡颗粒细胞、
膜细胞向内侵入，结缔组织包围其外 黄
体形成 高峰（排卵后7、8日） 黄体
退化（未受精） 白体形成
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12
排卵周期的内分泌调节
下丘脑-垂体-卵巢轴间的正、负反馈
下丘脑-垂体-卵巢轴间的长、短反馈
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女性生殖系统生理
(Physiology of female genital tract)
温州医学院附属一院妇产 科 欧荣英
完整版PPT课件
女性生殖系统2课件
五、前庭大腺 六、外生殖器
五、乳房 mamma or breast 1.形态与位置： 半球形，位于胸前部，第2-6肋，
胸骨旁线~腋中线。 2. 结构：皮肤、脂肪组织、乳腺。 3. 结构特点 (1)乳房悬韧带。 (2)乳腺叶和输乳管放射状排列。
会阴 perineum 广义的会阴：是指盆膈以下所有软组织而言。
尿生殖三角 、 肛门三角
狭义的会阴：肛门和外生殖器之间
Thanks all !! Bye-bye !!
一、生殖腺（卵巢ovary） 1.卵巢位于卵巢窝内，呈扁椭圆形，分上下端,
前、 后缘，内、外侧面。
2.前缘有血管神经出入称卵巢门。 3.卵巢上端有卵巢悬韧带,下端有卵巢固有韧带。
4.卵巢是实质性器官,浅层为皮质，深层为髓质。 皮质内藏有胚胎时期已生成的原始卵泡。
二、输卵管uterine tube 1. 输卵管是一对弯曲的肌性管，长10-12厘米，
4.子宫腔、子宫颈管、子宫口。
5.子宫壁由粘膜、肌层和浆膜三层构成。 6.成年女子子宫呈轻度前倾前屈位。
7.固定装置：子宫阔韧带、子宫圆韧带、 子宫主韧带和骶子宫韧带。
8.子宫阔韧带分三部分： 输卵管系膜、卵巢系膜、子宫系膜。
四、阴道vagina 阴道是一前后压扁的肌性管道。上端连接子宫
颈，二者间形成阴道穹，可分前部、后部和侧部。 下部穿过尿生殖膈，开口于阴道前庭。处女的阴道 口周围有处女膜附着。
内端连接子宫，外端开口； 输卵管峡部短而狭窄，为结扎部； 输卵管壶腹部粗而长，受精部； 输卵管漏斗为末端膨大部分，捡拾卵子。
三、子宫uterus 1.倒置梨形，位于小骨盆腔中央，膀胱和直肠之间。
2.底、体、颈三部。
3.体与颈相接部较狭细，称子宫峡，未孕1cm，妊 娠末期7-11cm。
女性生殖过程初中生物教案
女性生殖过程初中生物教案教学目标：1. 了解女性的生殖系统组成和功能。
2. 掌握女性生殖过程中的受精、胚胎发育和分娩的基本知识。
3. 能够解释女性生殖过程中的生理现象，如月经、怀孕等。
4. 培养学生的生殖健康意识和自我保护意识。
教学重点：1. 女性的生殖系统组成和功能。
2. 女性生殖过程中的受精、胚胎发育和分娩。
教学难点：1. 女性生殖系统的结构和功能。
2. 受精、胚胎发育和分娩的过程。
教学准备：1. 教师准备PPT或黑板，包括女性生殖系统图示、受精过程图示、胚胎发育图示和分娩过程图示。
2. 准备相关的教材或参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾男性的生殖过程，包括精子的产生和输送。
2. 提问：那么女性的生殖过程是怎样的呢？二、新课导入（10分钟）1. 介绍女性的生殖系统组成，包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
2. 讲解卵巢的功能，包括产生卵细胞和分泌雌性激素。
3. 讲解输卵管的功能，包括输送卵细胞和受精的场所。
4. 讲解子宫的功能，包括胚胎发育的场所和分娩的通道。
5. 讲解阴道的功能，包括精子进入和婴儿出生的通道。
三、女性生殖过程的讲解（15分钟）1. 受精：讲解卵细胞与精子的结合过程，受精卵的形成和植入子宫内膜的过程。
2. 胚胎发育：讲解受精卵的分裂、胚泡的形成、胚胎的发育过程以及胎盘的功能。
3. 分娩：讲解分娩的过程，包括宫缩、胎儿下降、阴道分娩等。
四、实例分析（10分钟）1. 通过实例分析，让学生了解月经、怀孕等女性生殖过程中的生理现象。
2. 讲解月经周期的形成和排卵的过程。
3. 讲解怀孕的迹象和孕期保健的重要性。
五、总结与讨论（10分钟）1. 让学生总结女性生殖过程中的关键步骤和生理现象。
2. 引导学生讨论女性生殖健康的重要性和自我保护意识。
六、作业布置（5分钟）1. 让学生绘制女性生殖系统的结构图示。
2. 让学生写一篇关于女性生殖过程的小作文。
教学反思：本节课通过讲解和实例分析，使学生了解了女性生殖系统的组成和功能，掌握了女性生殖过程中的受精、胚胎发育和分娩的基本知识。
女性生殖系统疾病与生理教案
女性生殖系统疾病与生理教案简介本教案旨在介绍女性生殖系统的常见疾病以及该系统的生理结构与功能。
通过教学，学生将深入了解女性生殖系统，使其能够认识到疾病对生理功能的影响，并增强对女性健康的重视。
一、女性生殖系统的生理结构1. 子宫 - 位于盆腔内的肌肉器官，是胎儿发育和生长的场所。
2. 卵巢 - 两个卵巢位于盆腔内，负责生产卵子并分泌激素。
3. 输卵管 - 连接卵巢和子宫的管道，负责输送卵子到子宫。
4. - 位于尿道与肛门之间的通道，负责输送卵子、接受以及生育婴儿。
二、常见女性生殖系统疾病1. 宫颈糜烂 - 宫颈表面的上皮发生病变，可能导致异常白带、性交出血等症状。
2. 盆腔炎 - 由细菌感染引起，可能导致盆腔疼痛、发热、排尿困难等症状。
3. 子宫肌瘤 - 良性肿瘤，可能导致异常月经、盆腔疼痛、性生活困难等症状。
4. 卵巢囊肿 - 囊状物在卵巢内形成，可能导致腹部不适、月经不规律等症状。
5. 乳腺增生 - 乳房组织过度增生，可能导致乳房肿块、乳房胀痛等症状。
三、女性生殖系统疾病的预防与治疗1. 预防措施：- 定期进行妇科检查以及妇科筛查。
- 维持良好的个人卫生惯，保持外阴清洁。
- 使用安全的避孕方法，避免性传播疾病以及不必要的妊娠。
2. 治疗方法：- 根据症状严重程度和病因，选用药物治疗、手术治疗或其他治疗方法。
- 配合医生建议，按时服药、注意休息、保持健康的生活惯。
四、教学活动和资源1. 观看教学视频：请学生通过观看生动、详细的教学视频，了解更多有关女性生殖系统疾病和预防的知识。
2. 分组讨论：将学生分为小组，让他们选择一个常见的女性生殖系统疾病，并通过小组讨论分享该病症的症状、预防和治疗方法。
3. 课堂辩论：安排一个辩论活动，让学生分成两组，讨论使用避孕药对女性健康的影响，通过对不同观点的讨论，使学生思考并形成自己的见解。
4. 阅读材料：提供学生阅读有关女性生殖系统疾病与生理的相关材料，以增加更深入的了解。
女性生殖系统生理课件
女性生殖系统生理课件女性生殖系统生理课件女性生殖系统是一个神奇而复杂的系统，它不仅能够让女性怀孕并生育，还承担着许多重要的生理功能。
通过了解女性生殖系统的结构和功能，我们可以更好地了解女性身体的运作方式，以及如何保持健康。
一、女性生殖系统的结构女性生殖系统包括内部和外部两部分。
内部生殖器包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是女性生殖系统中最重要的器官之一，它们负责产生卵子和女性激素。
输卵管是连接卵巢和子宫的管道，它们的主要功能是将卵子从卵巢输送到子宫。
子宫是一个肌肉组织的器官，它是胚胎着床和胚胎发育的地方。
阴道是连接子宫和外部的通道，它是性交和分娩的通道。
外部生殖器包括阴蒂、阴唇和阴道口。
阴蒂是女性性快感的关键部位，它具有丰富的神经末梢，可以通过刺激产生性高潮。
阴唇是保护阴道口的一对皮肤褶皱，它们具有保护和润滑的功能。
阴道口是阴道的入口，也是月经和分娩的通道。
二、女性生殖系统的功能女性生殖系统的主要功能是生殖和分泌激素。
生殖功能包括排卵、受精、妊娠和分娩。
排卵是指卵巢释放成熟卵子的过程，每个月只释放一个卵子。
受精是指精子与卵子结合形成受精卵的过程，它发生在输卵管中。
妊娠是指受精卵着床在子宫内并发育成胎儿的过程。
分娩是指胎儿经由阴道口从子宫内出来的过程。
除了生殖功能，女性生殖系统还负责分泌激素，包括雌激素和孕激素。
雌激素主要由卵巢分泌，它们对女性第二性征的发育和月经周期的调控起着重要作用。
孕激素主要由胎盘分泌，在妊娠期间起着维持妊娠和胎儿发育的作用。
三、女性生殖系统的周期女性生殖系统的周期是指月经周期，通常为28天左右。
月经周期分为月经期、卵泡期、排卵期和黄体期。
月经期是指子宫内膜脱落并排出体外的过程，通常持续3-7天。
卵泡期是指卵巢中的卵泡发育的过程，同时子宫内膜也在增生。
排卵期是指卵子从卵巢释放的过程，通常在月经周期的第14天左右。
黄体期是指排卵后卵巢产生黄体素的过程，黄体素能够维持子宫内膜的稳定，为受精卵着床做准备。
生殖系统教学设计
教师评价：教 师对学生的学 习情况进行评 价
家长评价：家 长对学生的学 习情况进行评 价
反馈策略
及时反馈：在课堂中及时给予学生反馈，帮助学生及时调整学习策略 具体反馈：提供具体的反馈意见，让学生明确自己的优点和不足 鼓励性反馈：鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习积极性 互动反馈：通过师生互动、生生互动等方式，让学生在交流中获取反馈信息
讨论法
教师提出问题，引 导学生进行讨论
学生分组讨论，提 出自己的观点和看 法
教师点评，引导学 生深入思考
学生总结讨论结果 ，形成自己的观点 和看法
XX
PART FOUR
教学过程
导入新课
引入生殖系统的概念和重要性
介绍生殖系统的结构和功能
提出问题：生殖系统的作用是 什么？
引导学生思考并回答，激发学 习兴趣
XX
PART SIX
教学资源
教材与参考书目
《人体解剖学》：详细介绍了生殖系统 的结构与功能
《生理学》：介绍了生殖系统的生理机 制
《妇产科学》：介绍了生殖系统的疾病 与治疗
《生殖生物学》：介绍了生殖系统的生 物学原理
《生殖健康教育》：介绍了生殖系统的 健康教育与预防措施
《生殖系统教学设计》：提供了生殖系 统教学的具体方法和案例
讲授新课
引入生殖系统的概念和功能 讲解生殖系统的组成和结构 介绍生殖系统的生理功能和作用 总结生殖系统的重要性和保护措施
巩固练习
完成生殖系统的思维导图，包括各部分的名称和功能 设计一个关于生殖系统的小测验，包括选择题、填空题和简答题 制作一个关于生殖系统的动画或模型，展示各部分的结构和功能 设计一个关于生殖系统的游戏，让学生在游戏中学习生殖系统的知识
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韶关学院医学院课程教学设计
（2015〜2016学年第一学期）
课程名称：妇产科学任课教师: _________________ 教学内容（章用）：第二章女性生殖系统解剖
班级：2012临床本科课型：唾实验见习
授课时间：年月日（第周星期）节___________ 教学目标与要求：（一般分掌握、熟悉、了解等）
1.掌握内、外生殖器的解剖及功能。
2.掌握女性骨盆的形态与结构、分型及与分娩有关的解剖特点。
3.了解盆腔淋巴、血管、神经分布及意义、盆底组织的构成及功能
4.了解女性生殖系统与邻近器官关系。
___________________________________________________ 教学重点、难点与进展:
重点：1 •内生殖器的解剖特点
2•子宫、子宫韧带、输卵管与卵巢的功能。
难点：1 •骨盆的几个重要骨性标志
2 •骨盆的类型及与分娩有关的标志点。
进展：分娩时盆底组织的保护与产后恢复__________________________________________________ 教学方法：
由于本章主要是在系统解剖学的基础上对女性生殖系统进行回顾与深入，因此，教学方法以讲授法（lecture based learning, LBL）为主，适当结合基于问题的学习方法，即PBL（problem based learning）,使学生在系统回顾与学习本章内容的基础上，加强师生互动，让学生能早期接触临床问题，有针对性地学习本章的理论知识，做到理论联系实际。
教学资源（课件挂图模型标本录像幻灯投影）女性内外生殖器模型、骨盆模型结合多媒体教学（包括幻灯片、内外生殖器的教学视频等）
教材：谢幸苟文丽主编的第八版妇产科学（人民卫生出版社），2013.03
参考资料1 •郎景和主编的妇产科临床解剖学（山东科学技术出版社），2013.11
2•柏树令主编的第六版系统解剖学（人民卫生出版社），2004.07
3•钟世镇主编的妇产科临床解剖学图谱（山东科学技术出版社），2005.01
4. Edited by D. KEITH EDMONDS -Dewhursfs Textbook of Obstetrics & Gynaecology （Blackwell Publishing）, 2007
教学内容教学方式
(教打学方式、辅助手段) 设计意图时间
min
一、新课导入：釆用PBL的教学方法，以问题为导向吸引5
提出问题•妇产科学研究什么当场对学生进行提问，结学生注意，使其有针
的呢？合多媒体演示手段对其答对性地学习理论知
讲述妇产科学研究的范围，解释妇科与产科研究对象的异同点，并引入妇产科学的解剖及生理学基础。
二、新课教学案进行系统分析。
识，促进师生间的互动
交流，激发学生的学习
兴趣
5
(-)学习目标及内容概述使用多媒体教学手段，使用多媒体进行知1.女性生殖系统解剖特点是其提纲式列出要学习的生殖识点的提纲式展示，
生理功能存在的基础。
2.系统展示女性生殖系统解剖与生理的学习内容。
系统解剖与生理内容有助于学生在学习过程
中对所学内容搭建学习
框架，学习路径清晰明
了。
(二)新课教学内容对学生进行提问，回顾该处使用以问题为10
1 •外生殖器(External genitalia)女性内外生殖器的组成与先导，充分调动学生
阴阜、大小阴唇、阴蒂、阴道特点后，系统的逐条讲授学习的积极性，在深
前庭、尿道口、前庭大腺及处女膜的位置、特点及功能，并简要提及前庭大腺囊肿形成的机制及临床表现。
相应的知识点化相关知识点之前，引
导学生发现问题、解
决问题，培养和提高
学生的创新能力。
30
2.内生殖器(Internal genitalia)采用系统讲授法，结合该处采用系统讲授重点讲述内容多媒体演示，系统性回顾法(LBL),让学生在(1)组成：Vagina^ uterus与深化各知识重点，并在学习过程中能有针对fallopian tube and ovary,其中讲授中结合相应知识点穿性的加固既有知识，Ovary and fallopian tube 合称附插临床案例。
对重要的专又能在教师帮助下将件。
业术语适当采用双语教所学知识与临床病例
(2)各脏器的解剖与功能
①vagina：侍詈、形态、组织结构与功能，尤其提及子宫直肠陷凹 (阴道后穹窿)为腹腔最低点，临床行后穹窿穿刺、引流的解剖学基础。
② Uterus：
功能：产生月经；为精子到达输卵管的
通道；孕期为胎儿发育生长学。
相联系，达到理论联系
实际。
多媒体教学手段
能有效的将听觉与视觉
相结合，取其容量大，
手段新，刺激感官强度
大等优点，灵活再现教
学内容，从而增强学生
感性认识，增大课堂信
的部位；分娩时子宫收缩胎儿及其附属
息量。
物娩出。
形态：倒置梨形。
峡部：解剖学内口；组织学内口。
结
合临床，提及其在妊娠晚期形成子宫下
段的过程
组织结构：
宫体分层•浆膜层、肌层(外纵行, 内
环行，中层交织。
肌层中含血管, 子宫收
缩时血管被压缩，能有效制止产后子宫
出血)及子宫内膜(表面2/3为功能层，
发生周期性变化, 是月经形成的基础，下
1/3为基底层，无周期性变化)。
宫颈•主要由结缔组织构成。
鳞・柱
交界处是宫颈癌的好发部位。
位置：位于盆腔中央，呈轻度前倾前
屈位。
子宫韧带：共有4对，圆韧带、阔韧
带、主韧带、宫紙韧带起止及功能
③fallopian tube：功能、长度及分
部(间质部、峡部、壶腹部及伞部)，并
结合临床讲授异位妊娠好发于输卵管的
解剖学基础
④ovary：功能、大小、位置，并讲
授卵巢皮质为其功能单位，手术时需注
意保护。
3・血管、淋巴及神经：重点讲述内外生
殖器的血液供应和浅深两组淋巴结，并
结合其神经分布的特点提出低位截瘫妇
女为什么能自然分娩？
4.骨盆重点讲述内容
(1)组成：由舐骨、尾骨及左右两块
(2)关节：有耻骨联合、紙骼关节和紙
尾关节。
(3)韧带：舐结节韧带、詆棘韧带：紙
棘韧带宽度即坐骨切迹宽度，是判断中
骨盆是否狭窄的重要指标。
⑷分界:假骨盆与真骨盆（小骨盆，骨产道，是胎儿娩出的通道）
（5）重要的骨性结节
坐骨棘-在分娩过程中是衡量胎先露部下降程度的重要标志。
紙岬-骨盆内测量对角径的重要据点。
（6）骨盆类型:女型最常见，为女性正常骨盆。
5•骨盆底汐卜中内三层的构成，讲授广义与狭义会阴的概念，强调分娩时保护会阴的重要性。
6•邻近器官:尿道、膀胱、输尿管、直肠及阑尾，强调妇科手术及分娩处理时应注意避免损伤肛管、直肠，及注意鉴别诊断妊娠并发阑尾炎的表现。
（三）小结
女性内生殖器与骨盆知识点总结
课后思考题：
请用所学过的知识分析以下病例
金女士，32岁，曾有过5次避孕失败，均选择了人流终止妊娠，期间，金女士的月经量逐渐减少，经期缩短，周期也越来越长，有时两个月才来一次月经直至闭经，请从子宫的解剖学特点对该女士岀现的临床症状进行分析，判断其发病的机制。
课后小结：（教学的主要经验、效果、存在问题、改良措施等）利用3D视频动态演示
女性内生殖器及骨盆的组成
提供直观解剖场景，变抽象为具体，有利于学生对知识点有进一步感性认知。