苏科版九年级上册数学期末复习试卷

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苏科版九年级上册数学期末复习试卷

一、选择题

1.下图是甲、乙两人2019年上半年每月电费支出的统计,则他们2019年上半年月电费支出的方差2

S 甲和2

S 乙的大小关系是( )

A .2S 甲>2

S 乙

B .2S 甲=2

S 乙

C .2S 甲<2

S 乙

D .无法确定

2.如图,在平面直角坐标系中,M 、N 、C 三点的坐标分别为(

1

4

,1),(3,1),(3,0),点A 为线段MN 上的一个动点,连接AC ,过点A 作AB ⊥AC 交y 轴于点B ,当点A 从M 运动到N 时,点B 随之运动,设点B 的坐标为(0,b ),则b 的取值范围是( )

A .1

4

-

≤b ≤1 B .5

4

-

≤b ≤1 C .9

4-

≤b ≤12

D .9

4

-

≤b ≤1 3.如图,已知

O 的内接正方形边长为2,则O 的半径是( )

A .1

B .2

C 2

D .224.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,点M 是AB 上的一点,点N 是CB 上的一点,

4

3

=BM CN ,当∠CAN 与△CMB 中的一个角相等时,则BM 的值为( )

A .3或4

B .8

3或4

C .8

3

或6

D .4或6

5.sin30°的值是( ) A .

12

B .

22

C .

3 D .1

6.如图,在平行四边形ABCD 中,点E 在边DC 上,DE :EC=3:1,连接AE 交BD 于点F ,则△DEF 的面积与△BAF 的面积之比为( )

A .3:4

B .9:16

C .9:1

D .3:1

7.△ABC 的外接圆圆心是该三角形( )的交点.

A .三条边垂直平分线

B .三条中线

C .三条角平分线

D .三条高

8.某班7名女生的体重(单位:kg )分别是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的

众数是( ) A .74 B .44 C .42 D .40 9.方程2x x =的解是( )

A .x=0

B .x=1

C .x=0或x=1

D .x=0或x=-1

10.点P 1(﹣1,1y ),P 2(3,2y ),P 3(5,3y )均在二次函数22y x x c =-++的图象上,则1y ,2y ,3y 的大小关系是( ) A .321y y y >> B .312y y y >=

C .123y y y >>

D .123y y y =>

11.把函数2

12

y x =-

的图象,经过怎样的平移变换以后,可以得到函数()2

1112

y x =-

-+的图象( ) A .向左平移1个单位,再向下平移1个单位 B .向左平移1个单位,再向上平移1个单位 C .向右平移1个单位,再向上平移1个单位 D .向右平移1个单位,再向下平移1个单位

12.如图,O 的半径为2,弦2AB =,点P 为优弧AB 上一动点,60PAC ∠=?,交直

线PB 于点C ,则ABC 的最大面积是 ( )

A .

12

B .1

C .2

D .2

13.某同学在解关于x 的方程ax 2+bx +c =0时,只抄对了a =1,b =﹣8,解出其中一个根是x =﹣1.他核对时发现所抄的c 是原方程的c 的相反数,则原方程的根的情况是( )

A .有两个不相等的实数根

B .有两个相等的实数根

C .有一个根是x =1

D .不存在实数根 14.若二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与坐标轴只有两个公共点,则c 应满足的条件是( )

A .c =0

B .c =1

C .c =0或c =1

D .c =0或c =﹣1

15.在△ABC 中,∠C =90°,tan A =1

3

,那么sin A 的值是( ) A .

12

B .

13

C .

10 D .

310

二、填空题

16.如图所示,在正方形ABCD 中,G 为CD 边中点,连接AG 并延长交BC 边的延长线于E 点,对角线BD 交AG 于F 点.已知FG =2,则线段AE 的长度为_____.

17.将二次函数y=x 2﹣1的图象向上平移3个单位长度,得到的图象所对应的函数表达式是_____.

18.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x 2﹣6x+8=0的解,则此三角形的周长是_____.

19.二次函数y=x 2?4x+5的图象的顶点坐标为 .

20.关于x 的方程2

()0a x m b ++=的解是19x =-,211x =(a ,m ,b 均为常数,

0a ≠),则关于x 的方程2(3)0a x m b +++=的解是________.

21.某一时刻,一棵树高15m ,影长为18m .此时,高为50m 的旗杆的影长为_____m . 22.如图,P 为O 外一点,PA 切O 于点A ,若3PA =,45APO ∠=?,则O 的半

径是______.

23.有一块三角板ABC ,C ∠为直角,30ABC ∠=?,将它放置在O 中,如图,点

A 、

B 在圆上,边B

C 经过圆心O ,劣弧AB 的度数等于_______?

24.已知 x 1、x 2 是关于 x 的方程 x 2+4x -5=0的两个根,则x 1 + x 2=_____.

25.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中.点 A ,B ,C ,D 都在这些小正方形的格点上,AB 、CD 相交于点E ,则sin ∠AEC 的值为_____.

26.若⊙O 的直径是4,圆心O 到直线l 的距离为3,则直线l 与⊙O 的位置关系是_________.

27.有4根细木棒,它们的长度分别是2cm 、4cm 、6cm 、8cm .从中任取3根恰好能搭成一个三角形的概率是_____.

28.若函数y =(m +1)x 2﹣x +m (m +1)的图象经过原点,则m 的值为_____. 29.如图,C 、D 是线段AB 的两个黄金分割点,且CD =1,则线段AB 的长为_____.

30.如图,在△ABC 中,P 是AB 边上的点,请补充一个条件,使△ACP ∽△ABC ,这个条件可以是:___(写出一个即可),

三、解答题

31.如图,在ABC ?中,AB AC =.以AB 为直径的

O 与BC 交于点E ,与AC 交于点

D ,点F 在边AC 的延长线上,且1

2

CBF BAC ∠=∠.

(1)试说明FB是O的切线;

(2)过点C作CG AF

⊥,垂足为C.若4

CF=,3

BG=,求O的半径;

(3)连接DE,设CDE

?的面积为

1

S,ABC

?的面积为2S,若1

2

1

5

S

S

=,10

AB=,求BC的长.

32.如图,四边形OABC为矩形,OA=4,OC=5,正比例函数y=2x的图像交AB于点D,连接DC,动点Q从D点出发沿DC向终点C运动,动点P从C点出发沿CO向终点O运动.两点同时出发,速度均为每秒1个单位,设从出发起运动了t s.

(1)求点D的坐标;

(2)若PQ∥OD,求此时t的值?

(3)是否存在时刻某个t,使S△DOP=

5

2

S△PCQ?若存在,请求出t的值,若不存在,请说明理由;

(4)当t为何值时,△DPQ是以DQ为腰的等腰三角形?

33.如图①,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AD⊥BC垂足为D,弧AE=弧AB,BE分别交AD、AC于点F、G.

(1)判断△FAG的形状,并说明理由;

(2)如图②若点E与点A在直径BC的两侧,BE、AC的延长线交于点G,AD的延长线交BE于点F,其余条件不变(1)中的结论还成立吗?请说明理由.

(3)在(2)的条件下,若BG=26,DF=5,求⊙O的直径BC.

34.为了扎实推进精准扶贫工作,某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把

享受了2种、3种4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为A 、B 、C 、D 类贫困户,为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:

请根据图中信息回答下面的问题: (1)本次抽样调查了 户贫困户;

(2)本次共抽查了 户C 类贫困户,请补全条形统计图;

(3)若该地共有13000户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户? 35.已知关于x 的一元二次方程()2

2

2140x m x m +++-=.

(1)当m 为何值时,方程有两个不相等的实数根?

(2)设方程两根分别为1x 、2x ,且21x 、22x 分别是边长为5的菱形的两条对角线,求m 的值.

四、压轴题

36.点P 为图形M 上任意一点,过点P 作PQ ⊥直线,l 垂足为Q ,记PQ 的长度为d . 定义一:若d 存在最大值,则称其为“图形M 到直线l 的限距离”,记作()max ,D M l ; 定义二:若d 存在最小值,则称其为“图形M 到直线l 的基距离”,记作()min ,D M l ; (1)已知直线1:2l y x =--,平面内反比例函数2

y x

=

在第一象限内的图象记作,H 则()1,min D H l = .

(2)已知直线2:33l y x =+,点()1,0A -,点()()1,0,,0B T t 是x 轴上一个动点,

T 3C 在T 上,若()max 243,63,D ABC l ≤≤求此时t 的取值范

围,

(3)已知直线21211k k y x k k --=

+--恒过定点1111,8484P a b c a b c ??

??+-+?

+,点(),D a b 恒在直线3l 上,点(),28E m m +是平面上一动点,记以点E 为顶点,原点为对角线交点的正方形为图形,K ()min 3,0D K l =,若请直接写出m 的取值范围.

37.如图,已知矩形ABCD 中,BC =2cm ,AB 3,点E 在边AB 上,点F 在边AD 上,点E 由A 向B 运动,连结EC 、EF ,在运动的过程中,始终保持EC ⊥EF ,△EFG 为等边三角形.

(1)求证△AEF ∽△BCE ;

(2)设BE 的长为xcm ,AF 的长为ycm ,求y 与x 的函数关系式,并写出线段AF 长的范围;

(3)若点H 是EG 的中点,试说明A 、E 、H 、F 四点在同一个圆上,并求在点E 由A 到B 运动过程中,点H 移动的距离.

38.翻转类的计算问题在全国各地的中考试卷中出现的频率很大,因此初三(5)班聪慧的小菲同学结合2011年苏州市数学中考卷的倒数第二题对这类问题进行了专门的研究。你能和小菲一起解决下列各问题吗?(以下各问只要求写出必要的计算过程和简洁的文字说明即可。)

(1)如图①,小菲同学把一个边长为1的正三角形纸片(即△OAB )放在直线l 1上,OA 边与直线l 1重合,然后将三角形纸片向右翻转一周回到初始位置,求顶点O 所经过的路程;并求顶点O 所经过的路线;

图①

(2)小菲进行类比研究:如图②,她把边长为1的正方形纸片OABC 放在直线l 2上,OA 边与直线l 2重合,然后将正方形纸片向右翻转若干次.她提出了如下问题:

图②

问题①:若正方形纸片OABC 接上述方法翻转一周回到初始位置,求顶点O 经过的路程; 问题②:正方形纸片OABC 按上述方法经过多少次旋转,顶点O 经过的路程是

41202

2

+。 (3)①小菲又进行了进一步的拓展研究,若把这个正三角形的一边OA 与这个正方形的一边OA 重合(如图3),然后让这个正三角形在正方形上翻转,直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB 的相对位置和初始时一样),求顶点O 所经过的总路程。

图③

②若把边长为1的正方形OABC 放在边长为1的正五边形OABCD 上翻转(如图④),直到正方形第一次回到初始位置,求顶点O 所经过的总路程。

图④

(4)规律总结,边长相等的两个正多边形,其中一个在另一个上翻转,当翻转后第一次回到初始位置时,该正多边形翻转的次数一定是两正多边形边数的___________。 39.已知点(4,0)、(2,3)-为二次函数图像抛物线上两点,且抛物线的对称轴为直线

2x =.

(1)求抛物线的解析式;

(2)将抛物线平移,使顶点与原点重合,已知点(,1)M m -,点A 、B 为抛物线上不重合的两点(B 在A 的左侧),且直线MA 与抛物线仅有一个公共点.

①如图1,当点M 在y 轴上时,过点A 、B 分别作AP y ⊥轴于点P ,BQ x ⊥轴于点

Q .若APM △与BQO △ 相似, 求直线AB 的解析式;

②如图2,当直线MB 与抛物线也只有一个公共点时,记A 、B 两点的横坐标分别为a 、

b .当点M 在y 轴上时,直接写出

m a

m b

--的值为 ;当点M 不在y 轴上时,求证:m a

m b

--为一个定值,并求出这个值.

40.如图,抛物线y =﹣(x +1)(x ﹣3)与x 轴分别交于点A 、B (点A 在B 的右侧),与y 轴交于点C ,⊙P 是△ABC 的外接圆.

(1)直接写出点A 、B 、C 的坐标及抛物线的对称轴; (2)求⊙P 的半径;

(3)点D 在抛物线的对称轴上,且∠BDC >90°,求点D 纵坐标的取值范围;

(4)E 是线段CO 上的一个动点,将线段AE 绕点A 逆时针旋转45°得线段AF ,求线段OF 的最小值.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】

方差的大小反映数据的波动大小,方差越小,数据越稳定,根据题意可判断乙的数据比甲稳定,所以乙的方差小于甲. 【详解】

解:由题意可知,乙的数据比甲稳定,所以2

S 甲>2

S 乙 故选:A 【点睛】

本题考查方差的定义与意义,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

2.B

解析:B 【解析】 【分析】

延长NM 交y 轴于

P 点,则MN ⊥y 轴.连接CN .证明△PAB ∽△NCA ,得出

PB PA

NA NC

=,设PA =x ,则NA =PN ﹣PA =3﹣x ,设PB =y ,代入整理得到y =3x ﹣x 2=﹣(x ﹣

32

)2

+

94,根据二次函数的性质以及1

4≤x≤3,求出y 的最大与最小值,进而求出b 的取值范围. 【详解】

解:如图,延长NM 交y 轴于P 点,则MN ⊥y 轴.连接CN . 在△PAB 与△NCA 中,

9090APB CNA PAB NCA CAN ∠∠?

??

∠∠?-∠?

==== , ∴△PAB ∽△NCA , ∴

PB PA

NA NC

=, 设PA =x ,则NA =PN ﹣PA =3﹣x ,设PB =y , ∴

31

y x x =-, ∴y =3x ﹣x 2=﹣(x ﹣32)2+94

, ∵﹣1<0,1

4

≤x≤3, ∴x =

32时,y 有最大值94,此时b =1﹣94=﹣54

, x =3时,y 有最小值0,此时b =1, ∴b 的取值范围是﹣5

4

≤b≤1. 故选:B .

【点睛】

本题考查了相似三角形的判定与性质,二次函数的性质,得出y 与x 之间的函数解析式是解题的关键.

3.C

解析:C 【解析】 【分析】

如图,连接BD ,根据圆周角定理可得BD 为⊙O 的直径,利用勾股定理求出BD 的长,进而可得⊙O 的半径的长. 【详解】 如图,连接BD ,

∵四边形ABCD 是正方形,边长为2, ∴BC=CD=2,∠BCD=90°, ∴BD=2222+=22,

∵正方形ABCD 是⊙O 的内接四边形, ∴BD 是⊙O 的直径, ∴⊙O 的半径是

1

222

?=2,

故选:C. 【点睛】

本题考查正方形的性质、圆周角定理及勾股定理,根据圆周角定理得出BD 是直径是解题关键.

4.D

解析:D 【解析】 【分析】

分两种情形:当CAN B ∠=∠时,CAN CBA ??∽,设3CN k =,4BM k =,可得CN AC

AC CB

=,解出k 值即可;当CAN MCB ∠=∠时,过点M 作MH CB ⊥,可得CAN BAC ??∽,得出125MH k =

,165BH k =,则16

85

CH k =-,证明ACN CHM ??∽,得出方程求解即可. 【详解】

解:在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8, ∴CMB CAB CAN ∠>∠>∠,AB=10, CAN CAB ∴∠≠∠,

设3CN

k =,4BM k =,

①当CAN B ∠=∠时,可得CAN CBA ??∽, ∴

CN AC

AC CB

=, ∴

3668k =, 32

k ∴=

, 6BM ∴=.

②当CAN MCB ∠=∠时,如图2中,过点M 作MH CB ⊥,可得BMH BAC ??∽,

∴BM MH BH

BA AC BC ==, ∴

41068

k MH BH ==, 125MH k ∴=

,16

5BH k =, 16

85

CH k ∴=-

, MCB CAN ∠=∠,90CHM ACN ∠=∠=?, ACN CHM ∴??∽,

CN MH

AC CH

=, ∴123516685

k

k k

=-, 1k ∴=, 4BM ∴=.

综上所述,4BM =或6. 故选:D . 【点睛】

本题考相似三角形的判定和性质,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题.

5.A

解析:A 【解析】

【分析】

根据特殊角的三角函数值计算即可.【详解】

解:sin30°=1

2

故选:A.

【点睛】

本题考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.

6.B

解析:B

【解析】

【分析】

可证明△DFE∽△BFA,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案.

【详解】

∵四边形ABCD为平行四边形,

∴DC∥AB,

∴△DFE∽△BFA,

∵DE:EC=3:1,

∴DE:DC=3:4,

∴DE:AB=3:4,

∴S△DFE:S△BFA=9:16.

故选B.

7.A

解析:A

【解析】

【分析】

根据三角形的外接圆的概念、三角形的外心的概念和性质直接填写即可.

【详解】

解:△ABC的外接圆圆心是△ABC三边垂直平分线的交点,

故选:A.

【点睛】

本题考查了三角形的外心,三角形的外接圆圆心即为三角形的外心,是三条边垂直平分线的交点,正确理解三角形外心的概念是解题的关键.

8.C

解析:C

【解析】

试题分析:众数是这组数据中出现次数最多的数据,在这组数据中42出现次数最多,故选C.

考点:众数.

解析:C 【解析】 【分析】

根据因式分解法,可得答案. 【详解】 解:2x x =, 方程整理,得,x 2-x=0 因式分解得,x (x-1)=0, 于是,得,x=0或x-1=0, 解得x 1=0,x 2=1, 故选:C . 【点睛】

本题考查了解一元二次方程,因式分解法是解题关键.

10.D

解析:D 【解析】

试题分析:∵2

2y x x c =-++,∴对称轴为x=1,P 2(3,2y ),P 3(5,3y )在对称轴

的右侧,y 随x 的增大而减小,∵3<5,∴23y y >,根据二次函数图象的对称性可知,P 1(﹣1,1y )与(3,2y )关于对称轴对称,故123y y y =>,故选D . 考点:二次函数图象上点的坐标特征.

11.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据抛物线顶点的变换规律作出正确的选项. 【详解】 抛物线212y x =-

的顶点坐标是00(,),抛物线线()2

1112

y x =--+的顶点坐标是11(,), 所以将顶点00(,)向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到顶点11(,), 即将函数2

12

y x =-

的图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到函数()2

1112y x =-

-+的图象. 故选:C . 【点睛】 主要考查了函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.

解析:B 【解析】 【分析】

连接OA 、OB ,如图1,由2OA OB AB ===可判断OAB 为等边三角形,则

60AOB ∠=?,根据圆周角定理得1

302

APB AOB ∠=∠=?,由于60PAC ∠=?,所以

90C ∠=?,因为2AB =,则要使ABC 的最大面积,点C 到AB 的距离要最大;由90ACB ∠=?,可根据圆周角定理判断点C 在D 上,如图2,于是当点C 在半圆的中点

时,点C 到AB 的距离最大,此时ABC 为等腰直角三角形,从而得到ABC 的最大面积. 【详解】

解:连接OA 、OB ,如图1,

2OA OB ==,2AB =, OAB ∴为等边三角形, 60AOB ∴∠=?,

1

302

APB AOB ∴∠=∠=?,

60PAC ∠=?

90ACP ∴∠=?

2AB =,要使ABC 的最大面积,则点C 到AB 的距离最大, 作ABC 的外接圆D ,如图2,连接CD ,

90ACB ∠=?,点C 在D 上,AB 是D 的直径,

当点C 半圆的中点时,点C 到AB 的距离最大,此时ABC 等腰直角三角形,

CD AB ∴⊥,1CD =,

12ABC S ∴=?AB ?CD 1

2112

=??=,

ABC ∴的最大面积为1. 故选B . 【点睛】

本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆周角定理和等腰直角三角形的判断与性质;记住等腰直角三角形的面积公式.

13.A

解析:A 【解析】 【分析】

直接把已知数据代入进而得出c 的值,再解方程根据根的判别式分析即可. 【详解】

∵x =﹣1为方程x 2﹣8x ﹣c =0的根, 1+8﹣c =0,解得c =9, ∴原方程为x 2-8x +9=0,

∵24b ac ?=-=(﹣8)2-4×9>0, ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:A . 【点睛】

本题考查一元二次方程的解、一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程()2

00++=≠ax bx c a ,根的情况由24b ac ?=-来判

别,当24b ac ->0时,方程有两个不相等的实数根,当24b ac -=0时,方程有两个相等的实数根,当24b ac -<0时,方程没有实数根.

14.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与坐标轴只有两个公共点,可知二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与x 轴只有一个公共点或者与x 轴有两个公共点,其中一个为原点两种情况,然后分别计算出c 的值即可解答本题. 【详解】

解:∵二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与坐标轴只有两个公共点,

∴二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与x 轴只有一个公共点或者与x 轴有两个公共点,其中一个为原点,

当二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与x 轴只有一个公共点时, (﹣2)2﹣4×1×c =0,得c =1;

当二次函数y =x 2﹣2x +c 的图象与轴有两个公共点,其中一个为原点时, 则c =0,y =x 2﹣2x =x (x ﹣2),与x 轴两个交点,坐标分别为(0,0),(2,0); 由上可得,c 的值是1或0,

故选:C . 【点睛】

本题考查了二次函数与坐标的交点问题,掌握解二次函数的方法是解题的关键.

15.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据正切函数的定义,可得BC ,AC 的关系,根据勾股定理,可得AB 的长,根据正弦函数的定义,可得答案. 【详解】 tan A =

BC

AC =13

,BC =x ,AC =3x , 由勾股定理,得

AB x ,

sin A =

BC AB =10

, 故选:C . 【点睛】

本题考查了同角三角函数的关系,利用正切函数的定义得出BC=x ,AC=3x 是解题关键.

二、填空题 16.12 【解析】 【分析】

根据正方形的性质可得出AB∥CD,进而可得出△ABF∽△GDF,根据相似三角形的性质可得出2,结合FG=2可求出AF 、AG 的长度,由CG∥AB、AB=2CG 可得出CG 为△E

解析:12 【解析】 【分析】

根据正方形的性质可得出AB ∥CD ,进而可得出△ABF ∽△GDF ,根据相似三角形的性质可

得出

AF AB GF GD

==2,结合FG =2可求出AF 、AG 的长度,由CG ∥AB 、AB =2CG 可得出CG 为△EAB 的中位线,再利用三角形中位线的性质可求出AE 的长度,此题得解. 【详解】

∵四边形ABCD 为正方形,∴AB =CD ,AB ∥CD ,∴∠ABF =∠GDF ,∠BAF =∠DGF ,∴△ABF ∽△GDF ,∴

AF AB

GF GD

==2,∴AF =2GF =4,∴AG =6.

∵CG∥AB,AB=2CG,∴CG为△EAB的中位线,∴AE=2AG=12.

故答案为:12.

【点睛】

本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角形的中位线,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键.

17.y=x2+2

【解析】

分析:先确定二次函数y=x2﹣1的顶点坐标为(0,﹣1),再根据点平移的规律得到点(0,﹣1)平移后所得对应点的坐标为(0,2),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式.

解析:y=x2+2

【解析】

分析:先确定二次函数y=x2﹣1的顶点坐标为(0,﹣1),再根据点平移的规律得到点(0,﹣1)平移后所得对应点的坐标为(0,2),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式.

详解:二次函数y=x2﹣1的顶点坐标为(0,﹣1),把点(0,﹣1)向上平移3个单位长度所得对应点的坐标为(0,2),所以平移后的抛物线解析式为y=x2+2.

故答案为y=x2+2.

点睛:本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.18.14

【解析】

【分析】

先求出方程的两根,然后根据三角形的三边关系,得到合题意的边,进而求得三角形周长即可.

【详解】

解:x2﹣6x+8=0,

(x﹣2)(x﹣4)=0,

x﹣2=0,x﹣4=0

【解析】 【分析】

先求出方程的两根,然后根据三角形的三边关系,得到合题意的边,进而求得三角形周长即可. 【详解】 解:x 2﹣6x+8=0, (x ﹣2)(x ﹣4)=0, x ﹣2=0,x ﹣4=0, x 1=2,x 2=4,

当x =2时,2+3<6,不符合三角形的三边关系定理,所以x =2舍去, 当x =4时,符合三角形的三边关系定理,三角形的周长是3+6+4=13, 故答案为:13. 【点睛】

本题考查了因式分解法解一元二次方程以及三角形的三边关系,不能盲目地将三边长相加起来,而应养成检验三边长能否成三角形的好习惯,熟练掌握一元二次方程的解法是解法本题的关键.

19.(2,1) 【解析】 【分析】

将二次函数解析式化为顶点式,即可得到顶点坐标. 【详解】 将二次函数配方得 则顶点坐标为(2,1) 考点:二次函数的图象和性质.

解析:(2,1) 【解析】 【分析】

将二次函数解析式化为顶点式,即可得到顶点坐标. 【详解】

将二次函数2

45y x x =-+配方得2

2()1y x =-+ 则顶点坐标为(2,1) 考点:二次函数的图象和性质.

20.x1=-12,x2=8 【解析】 【分析】

把后面一个方程中的x +3看作一个整体,相当于前面方程中的x 来求解.

解:∵关于x 的方程的解是,(a ,m ,b 均为常数,a≠0), ∴方程变形为,即

解析:x 1=-12,x 2=8 【解析】 【分析】

把后面一个方程中的x +3看作一个整体,相当于前面方程中的x 来求解. 【详解】

解:∵关于x 的方程2

()0a x m b ++=的解是19x =-,211x =(a ,m ,b 均为常数,

a≠0),

∴方程2

(3)0a x m b +++=变形为2

[(3)]0a x m b +++=,即此方程中x +3=-9或x +3=11,

解得x 1=-12,x 2=8,

故方程2(3)0a x m b +++=的解为x 1=-12,x 2=8. 故答案为x 1=-12,x 2=8. 【点睛】

此题主要考查了方程解的含义.注意观察两个方程的特点,运用整体思想进行简便计算.

21.60 【解析】 【分析】

设旗杆的影长为xm ,然后利用同一时刻物高与影长成正比例列方程求解即可. 【详解】

解:设旗杆的影长BE 为xm , 如图:∵AB∥CD ∴△ABE∽△DCE ∴, 由题意知AB

解析:60 【解析】 【分析】

设旗杆的影长为xm ,然后利用同一时刻物高与影长成正比例列方程求解即可. 【详解】

解:设旗杆的影长BE 为xm , 如图:∵AB ∥CD ∴△ABE ∽△DCE ∴

AB DC

BE CE

=,

苏科版数学九年级上册 全册期末复习试卷(提升篇)(Word版 含解析)

苏科版数学九年级上册 全册期末复习试卷(提升篇)(Word 版 含解析) 一、选择题 1.如图,四边形ABCD 内接于 O ,若40A ∠=?,则C ∠=( ) A .110? B .120? C .135? D .140? 2.在半径为3cm 的⊙O 中,若弦AB =32,则弦AB 所对的圆周角的度数为( ) A .30° B .45° C .30°或150° D .45°或135° 3.在平面直角坐标系中,O 的直径为10,若圆心O 为坐标原点,则点()8,6P -与O 的位置关系是( ) A .点P 在O 上 B .点P 在 O 外 C .点P 在 O 内 D .无法确定 4.如图,已知AB 为 O 的直径,点C ,D 在O 上,若28BCD ∠=?,则ABD ∠= ( ) A .72? B .56? C .62? D .52? 5.如图,OA 是⊙O 的半径,弦BC ⊥OA ,D 是优弧BC 上一点,如果∠AOB =58o,那么∠ADC 的度数为( ) A .32o B .29o C .58o D .116o 6.已知⊙O 的半径是4,圆心O 到直线l 的距离d =6.则直线l 与⊙O 的位置关系是 ( )

A .相离 B .相切 C .相交 D .无法判断 7.如图,在△ABC 中,点D 、E 分别在边BA 、CA 的延长线上,AB AD =2,那么下列条件中能判断DE ∥BC 的是( ) A . 1 2 AE EC = B . 2EC AC = C . 1 2 DE BC = D . 2AC AE = 8.二次函数2 (1)3y x =-+图象的顶点坐标是( ) A .(1,3) B .(1,3)- C .(1,3)- D .(1,3)-- 9.数据3、4、6、7、x 的平均数是5,这组数据的中位数是( ) A .4 B .4.5 C .5 D .6 10.二次函数y =()2 1x ++2的顶点是( ) A .(1,2) B .(1,?2) C .(?1,2) D .(?1,?2) 11.二次函数y =x 2﹣2x +1与x 轴的交点个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 12.小明同学发现自己一本书的宽与长之比是黄金比约为0.618.已知这本书的长为20cm ,则它的宽约为( ) A .12.36cm B .13.6cm C .32.386cm D .7.64cm 13.如图,点P (x ,y )(x >0)是反比例函数y= k x (k >0)的图象上的一个动点,以点P 为圆心,OP 为半径的圆与x 轴的正半轴交于点A ,若△OPA 的面积为S ,则当x 增大时,S 的变化情况是( ) A .S 的值增大 B .S 的值减小 C .S 的值先增大,后减小 D .S 的值不变 14.用配方法解方程2250x x --=时,原方程应变形为( ) A .2(1)6x -= B .2(1)6x += C .2(1)9x += D .2(1)9x -=

苏教版九年级数学上册知识点整理

九年级(上)知识点归纳 第一章图形与证明(二) 1.1 等腰三角形的性质和判定 1.等腰三角形性质定理: 等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”) 2.等腰三角形判定定理:如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”)1.2 直角三角形全等的判定定理: 1.判定定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简称“HL”)。 2.角平分线的性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 3.角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。 推论:直角三角形中,30°的角所对的直角边事斜边的一半。 1.3:平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定 1.平行四边形性质定理: 定理1:平行四边形的对边相等。 定理2:平行四边形的对角相等。 定理3:平行四边形的对角线互相平分。 2.平行四边形判定定理: 从边:1两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 2一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 3两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形。 3.矩形的性质定理: 定理1:矩形的4个角都是直角。 定理2:矩形的对角线相等。 定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 4.矩形的判定定理: 1.有三个角是直角的四边形是矩形。 2.对角线相等的平行四边形是矩形 5.菱形的性质定理: 定理1:菱形的4边都相等。 定理2:菱形的对角线相互垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 6.菱形的判定定理: 1.四条边都相等的四边形是菱形。 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 7.正方形的性质定理: 正方形的4个角都是直角,4条边都相等,对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 正方形即是特殊的矩形,又是特殊的菱形,它具有矩形和菱形的所有性质。 8.正方形的判定定理: 1、有一个角是直角的菱形是正方形。 2、有一组邻边相等的平行四边形是正方形 1.4:等腰梯形的性质和判定 1. 等腰梯形的性质定理: 定理1:等腰梯形同一底上的两底角相等。 定理2:等腰梯形的两条对角线相等。

苏科版九年级数学上册期末真题试卷(一)解析版

苏科版九年级数学上册期末真题试卷(一)解析版 一、选择题 1.如图,四边形ABCD 内接于 O ,若40A ∠=?,则C ∠=( ) A .110? B .120? C .135? D .140? 2.如图是一个圆柱形输水管横截面的示意图,阴影部分为有水部分,如果水面AB 的宽为8cm ,水面最深的地方高度为2cm ,则该输水管的半径为( ) A .3cm B .5cm C .6cm D .8cm 3.已知一元二次方程2330p p --=,2330q q --=,则p q +的值为( ) A .3- B .3 C .3- D .3 4.已知3 sin 2 α=,则α∠的度数是( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 5.在Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=4,AC=3,CD ⊥AB 于D ,设∠ACD=α,则cosα的值为 ( ) A . 45 B . 34 C . 43 D . 35 6.如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A 为(0,3),点B 为(2,1),点C 为(2,-3).则经画图操作可知:△ABC 的外心坐标应是( )

A .()0,0 B .()1,0 C .()2,1-- D .()2,0 7.如图,点P 为⊙O 外一点,PA 为⊙O 的切线,A 为切点,PO 交⊙O 于点B ,∠P=30°,OB=3,则线段BP 的长为( ) A .3 B .33 C .6 D .9 8.某班7名女生的体重(单位:kg )分别是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的 众数是( ) A .74 B .44 C .42 D .40 9.如图,若二次函数y=ax 2+bx+c (a≠0)图象的对称轴为x=1,与y 轴交于点C ,与x 轴交于点A 、点B (﹣1,0),则 ①二次函数的最大值为a+b+c ; ②a ﹣b+c <0; ③b 2﹣4ac <0; ④当y >0时,﹣1<x <3,其中正确的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 10.已知⊙O 的半径为1,点P 到圆心的距离为d ,若关于x 的方程x 2-2x+d=0有实数根,则 点P ( ) A .在⊙O 的内部 B .在⊙O 的外部 C .在⊙O 上 D .在⊙O 上或⊙O 内 部 11.如图示,二次函数2 y x mx =-+的图像与x 轴交于坐标原点和()4,0,若关于x 的方程20x mx t -+=(t 为实数)在15x <<的范围内有解,则t 的取值范围是( )

九年级数学第一学期期中考试题及答案(苏科版)

大丰市2008--2009 学年度第一学期期中考试 九 年 级 数 学 试 卷 一、你一定能选对!(每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有1项是符合题目要求的, 请将正确答案的序号写在答题纸的表格中) 1. 在y =x 的取值范围是 A. x≥1 B. x>1 C. x>0 D. x≠1 2. 是同类二次根式的是 A. B. C. D. 3. 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,国内外社会各界纷纷向灾区捐款捐物,抗震救灾.截止6 月4日12时,全国共接收捐款约为43 681 000 000元人民币.这笔款额用科学记数法表示(保留三个有效数字)正确的是 A. 11 10437.0? B. 10 104.4? C. 10 1037.4? D. 9 107.43? 4.小明把如图所示的扑克牌放在一张桌子上, 请一位同学避开他任意将其中一张牌倒过来, 然后小明很快辨认了被倒过来的那张扑克牌是 A.方块5 B.梅花6 C.红桃7 D.黑桃8 5.如图,数轴上表示1、2 的对应点分别为A 、B ,点B 关于点A 的对称点为C ,则点C 所表示的数是 A. 2-1 B.1-2 C.2-2 D. 2-2 6.下列运算中,错误的是 A .632= ? B . 2 22 1= C .252322=+ D .32)32(2 -=- 7.已知样本0、2、x 、4的极差是6,则样本的平均数为 A .3 B .1 C .4 或2 D .3或1 颠倒前 颠倒后

B O A 1 A 2 A 3 A · · · · 8.现给出下列四个命题: ①等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形 ②相似三角形的周长比等于它们的相似比 ③菱形的面积等于两条对角线的积 ④三角形的三个内角中至少有一内角不小于600 其中不正确的命题的个数是 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.下列说法正确的是 A.为了检验一批零件的质量,从中抽取10件,在这个问题中,10是抽取的样本 B.如果x 1、x 2、.….x n 的平均数是x ,那么(x 1-x )+(x 1-x )+…+(x n -x )=0 C.8、9、10、11、11这组数的众数是2 D.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 10.如图是一回形图,其回形通道的宽和OB 的长均为1,回形线与射线OA 交于A 1,A 2,A 3,….若从O 点到A 1点的回形线为第1圈(长为7), 从A 1点到A 2点的回形线为第2圈,…,依此类推.则第10圈的长为 A.71 B.72 C.79 D.87 二、能填得又快又准吗?(每题3分,计24分) 11.等腰三角形一边长为8,一边长为4,则它的周长为 。 12.如图:一个顶角为40°的等腰三角形纸片剪去顶角后得到一 个四边形,则∠1+∠2=____________. 13.若2(1)0,x x y ++ =+=则__________。 14.如图,在△ABC 中,AB=BC ,边BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于点E 、D ,若BC=10,AC=6,则△ACE 的周长是 15.在综合实践课上,五名同学做手工的数量(单位:件)分别是:5,7,3,6,4;则这组数据的标准差为 _____________ 16.如图,在△ABC 中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D 是BC 边的中点,E 是 AB 边上一动点,则EC+ED 的最小值是 。 17.10在两个连续整数a 和b 之间,则以a 、b 为边长的直角三角形斜边 上的中线长为___________________。 18.观察下列各式:,4 1 3412,312311=+=+ 5 1 4 513=+ ……请你将猜想到的规律用含自然数n (n≥1)的等式表示出来为 _______________。 40o 2 1 E D B A A E D C B

苏科版九年级上学期期中考试数学试题(含答案)

第一学期 九年级期中考试数学试卷 本试卷共5页,共27题;全卷满分120分,考试时间100分钟. 一、填空题(本大题共有10小题,每小题2分,共计20分.) 1.方程(2)0x x +=的根为 ▲ . 2.若方程052 =-+kx x 的一个根为1,则k = ▲ . 3.已知圆锥的底面圆半径为3cm ,母线长为4cm ,则该圆锥的侧面积等于 ▲ cm . (结果保留π) 4. 若关于x 的一元二次方程244x x m -+=没有实数根,则m 的取值范围是 ▲ . 5.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,若∠AOB =100°,∠ACB = ▲ °. 6.已知关于 x 的方程||(2)(21)0m m x m x m -++-=是一元二次方程,则m = ▲ . 7.如图,AB 是⊙O 的直径,CD 与⊙O 相切于点C ,∠BCD =25°,∠ABC = ▲ °. 8.如图,正五边形形ABCDE 的边长为2,分别以点C 、D 为圆心,CD 长为半径画弧,两弧交于点F ,则⌒ BF 的长为 ▲ .(结果保留π) 9.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,AD 、BC 的延长线相交于点E ,AB 、DC 的延长线相交于点F ,设∠A =α(单位:度),则∠E +∠F = ▲ °(用含α的式子表示) . 10.如图,在平面直角坐标系xoy 中,点A (0,6), 点B (4,3),P 是x 轴上的一个动点.作OQ ⊥AP , 垂足为Q ,则点Q 到直线AB 的距离的最大值为 ▲ . 二、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共计30分.在每小题所给出的四 (第10题) (第5题) C (第8题) A B E F C D (第7题) (第9题) E

苏科版数学九年级上册知识梳理

苏科版数学九年级上册知识梳理 第一章一元二次方程 1.1一元二次方程 1、概念:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2、一元二次方程的一般形式 (1)形如ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,a≠0),其中ax2、bx、c分别叫做二次项、一次项和常数项,a、b分别叫做二次项系数、一次项系数 (2)特殊的一元二次方程 ax2=0(a≠0,b=0,c=0) ax2+c=0(a≠0,b=0,c≠0) ax2+bx=0(a≠0,b≠0,c=0) 注意:二次项系数a≠0 (3)化一元二次方程为一般形式的方法: 整理一元二次方程的常用手段是去分母、去括号、移项、合并同类项等 (4)一元二次方程的一般形式的特征: 等号的左边是按x的降幂进行排列,右边等于0 3、根据实际问题列出一元二次方程 从实际问题中抽象一元二次方程的一般步骤: (1)审题,认真阅读题目,弄清未知量和已知量之间的关系 (2)设出合适的未知数 (3)确定相等关系 (4)根据等量关系列出方程 1.2一元二次方程的解法 直接开平方法 1、如果一个一元二次方程的左边是一个含有未知数的完全平方式,右边是一个非负数,就可以用直接开平方法求解 2、直接开平方法的使用范围和理论依据:

(1)直接开平方法适合解形如x2=b和(x-a)2=b的方程,其中b≥0,因为若b<0,方程无解 (2)直接开平方法的实质是吧一个一元二次方程降次为两个一元一次方程来求方程的根,因此要注意方程应该有两个根 配方法 配方法是通过配方将一元二次方程左边化为完全平方的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法。配方法是一种重要的数学思想,它以a2±2ab+b2=(a ±b)2为依据,其基本步骤为: (1)在方程两边同除以二次项系数a,把二次项系数化为1; (2)把常数项移到等式的右边; (3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方; (4)方程左边写成完全平方式,右边化简为常数; (5)利用直接开平方法解方程。 公式法 用公式法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根为x= a2 ac 4- b b-2 ± (b2-4ac≥0)。把 x= a2 ac 4- b b-2 ± 叫做一元二次方程的求根公式 一般步骤: (1)把一元二次方程化为一般形式; (2)确定a、b、c的值 (3)求出b2-4ac的值,若b2-4ac<0,则方程无解;(4)若b2-4ac≥0,代入求根公式求出x1,x2

江苏省苏州市九年级数学上学期期末考试试题(无答案) 苏科版

一、选择题(每小题3分,共30分)(请把正确选项填在下面的表格内) 1.如右图中,圆与圆之间的位置关系有( ▲ ). A .2种 B .3种 C .4种 D .5种 2.已知四边形ABCD 内接于圆,∠A =2∠C ,则∠C 等于( ▲ ). A .90° B .60° C .45° D .30° 3.要判断小刚的数学考试成绩是否稳定,那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的( ▲ ). A .平均数 B .中位数 C .方差 D .众数 4.二次函数y =-2(x -1)2 +3的图象如何移动就得到y =-2x 2 的图象( ▲ ). A .向左移动1个单位,向上移动3个单位 B .向右移动1个单位,向上移动3个单位 C .向左移动1个单位,向下移动3个单位 D .向右移动1个单位,向下移动3个单位 5.下列说法正确的是( ▲ ). A .垂直于半径的直线是圆的切线 B .经过三点一定可以作圆 C .圆的切线垂直于圆的半径 D .每个三角形都有一个内切圆 6.已知圆锥的底面半径为4,高为3,则它的侧面积是( ▲ ). A .20π B .15π C . 12π D . 6π 7.若关于x 的一元二次方程(a -1)x 2 +x +a 2 -1=0有一个根为0,则a 的值等于( ▲ ). A .-1 B .0 C .1 D .1或-1 8.如图,边长为1的菱形ABCD 绕点A 旋转,当B 、C 两点恰好落在扇形AEF 的EF 时,BC 的长度等于( ▲ ). A . 6π B .4π C .3 π D . 2 π 9.若抛物线y =ax 2 +bx +c(a ≠0)只经过第一、二、四象限,则该抛物线的顶点一定在( ▲ ). A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10.如图,在平面直角坐标系中,⊙P 的圆心是(2,a )(a>2),半径为2,函数y =x 的图像被⊙P 截得的弦AB 的长为23,则a 的值是( ▲ ). A .22 B .2+2 C . 23 D . 2+3

最新苏科版第一学期苏科版九年级数学期中试卷及答案

2020-2021学年第一学期期中试卷 九年级数学 2018.11 考试时间:120分钟 满分分值:130分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.一元二次方程x 2+px ﹣2=0的一个根为-1,则p 的值为(▲) A .1 B .2 C .﹣1 D .﹣2 2.如图,l 1∥l 2∥l 3,AB=a ,BC=b ,52DE EF =,则 a b b -的值为(▲) A . 32 B . 23 C .25 D .52 3.等腰三角形的底和腰是方程x 2﹣6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为(▲) A .8 B .10 C .8或10 D .不能确定 4.如图,添加下列一个条件,不能使△ADE ∽△ACB 的是(▲) A .DE ∥BC B .∠AED=∠B C . AD AE AC AB = D .∠ADE=∠C 5. 若⊙P 的半径为5,圆心P 的坐标为(-3,4),则平面直角坐标系的原点O 与⊙P 的 位置关系是(▲) A.在⊙P 内 B.在⊙P 上 C.在⊙P 外 D.无法确定 6. 如图,OA ,OB 是⊙O 的半径,点C 在⊙O 上,连接AC ,BC ,若∠A =20°,∠B =70°, 则∠ACB 的度数为(▲) A .50° B .55°C .60° D .65° 7. 关于x 的方程022 =+-n x x 无实数根,则一次函数n x n y --=)1(的图像不经过... (▲) A .第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8. 以下命题:①直径相等的圆是等圆;②长度相等弧是等弧;③相等的弦所对的弧也 第2题 第4题 第6题 x y B A O

苏科版九年级数学上册全册知识点归纳

)的方程两边直接开平方而转化为两个一元一次方程的方 ③化二次项系数为 方,即方程两边都加上一次项系数的一半的平方;化原方程为 可以用两边开平方来求出方程的解;如果 公式法:公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法.它是通过配方推导出来的.一元二 ± 因式分解的方法:提公因式、公式法、十字相乘法。 .一元二次方程的注意事项:

、一个四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆的内接四边形。、圆内接四边形的对角互补。

x n,我们把n个数的算术平均数,简称平通常,平均数可以用来表示一组数据的

并不总是相同的,有时有些数据比其他的更重要.所以,我们在计算这组数据的平均数时,往往根据其重要程度,分别给每个数据一个” n个数据,个数据的权数,则称为这组数据的加权平均数 .将一组数据按从小到大排列,处于中间位置的数(奇数个数时)或中间两个数的平均数(偶数个数时)叫做这组数据的中位数. 在生活中可用平均数、众数和中位数这三个特征数来描述一组数据的集中趋势,它们各有不同的侧重点,需联系实际选择。 )如何理解 众数是指一组数据中出现次数最多的那个数据,它的大小只与一组一组数据中的部分数据有关,一组数据的众数可能有一个或几个,也可能没有。 .描述一组数据的离散程度可采取许多方法,在统计中常先求这组数据的平均数,再求这组数据与平均数的差的平方和的平均数,用这个平均数来衡量这组数据的波动大小 -)-)-)-) (二)通常,一组数据的方差越小,这组数据的离散程度越小,这组数据也就越稳定. .标准差:有些情况下,需用到方差的算术平方根,即,

一般地,设一个试验的所有可能发生的结果有 中的一个结果出现.如果每个结果出现的机会均等,那么我们说这 出现的机会都一样,那么我们就称这个试验的结果具有等可能性. 表示一次试验所有等可能出现的结果数) 树状图它可以帮助我们不重复、不遗漏地列出所有可能出现的结果。 小结:当一次试验要涉及两个因素(例如掷两个骰子)并且可能出现的结果数目较多时,为不重不

苏科版九年级数学全册知识点整理

苏科版数学九年级全册知识点梳理 第一章图形与证明(二) 1 等腰三角形的性质定理: 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”)。等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”)。 等腰三角形的判定定理: 如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”)。 2 直角三角形全等的判定定理: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简称“HL”)。 角平分线的性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。 直角三角形中,30°的角所对的直角边事斜边的一半。 3 平行四边形的性质与判定: 定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 定理1:平行四边形的对边相等。 定理2:平行四边形的对角相等。 定理3:平行四边形的对角线互相平分。 判定——从边:1两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 2一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 3两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 从角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形。 矩形的性质与判定: 定义:有一个角的直角的平行四边形是矩形。定理1:矩形的4个角都是直角。 定理2:矩形的对角线相等。 定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 判定:1有三个角是直角的四边形是矩形。 2对角线相等的平行四边形是矩形。 菱形的性质与判定: 定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 定理1:菱形的4边都相等。 定理2:菱形的对角线相互垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 判定:1四条边都相等的四边形是菱形。 2对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 正方形的性质与判定: 正方形的4个角都是直角,4条边都相等,对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 正方形即是特殊的矩形,又是特殊的菱形,它具有矩形和菱形的所有性质。 判定:1有一个角是直角的菱形是正方形。 2有一组邻边相等的平行四边形是正方形。 1.4 等腰梯形的性质与判定 定义:两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 定理1:等腰梯形同一底上的两底角相等。 定理2:等腰梯形的两条对角线相等。 判定:1在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。 2对角线相等的梯形是等腰梯形。 1.5 中位线 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底的一半。 1 / 1

南京玄武区2018届九年级数学上学期期末试卷(苏科版含答案)

南京玄武区2018届九年级数学上学期期末试卷(苏科版含答案)江苏省南京市玄武区2018届九年级数学上学期期末试题注意事项:1.本试卷共6页,全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.若ab=23,则a+bb 的值为 A.23 B.53 C.35 D.32 2.把函数y=2x2的图像先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到新函数的图像,则新函数的表达式是 A.y=2(x-3)2+2 B.y=2(x+3)2-2 C.y=2(x+3)2+2 D.y=2(x-3)2-2 3.小明根据演讲比赛中9位评委所给的分数制作了如下表格:平均数中位数众数方差 8.5 8.3 8.1 0.15 如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表格中数据一定不发生变化的是 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 4.如图,在△ABC中,DE∥BC,ADAB=13,则下列结论中正确的是 A.AEEC=13 B.DEBC=12 C.△ADE的周长△ABC的周长=13 D.△ADE的面积△ABC的面积=13 5.在二次函数y=ax2+bx+c中,x与y的部分对应值如下表:x … -2 0 2 3 … y … 8 0 0 3 … 则下列说法:①该二次函数的图像经过原点;②该二次函数的图像开口向下;③该二次函数的图像经过点(-1,3);④当x>0时,y随着x的增大而增大;⑤方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.其中正确的是 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①④⑤ 6.如图①,在正方形ABCD中,

【优选】苏科版九年级下册数学期中测试题(2)有答案.doc

期中测试卷(2) 一.选择题 1.下列关系式中y是x的二次函数的是() A.y=x2B.y=C.y=D.y=ax2 2.已知抛物线和直线l在同一直角坐标系中的图象如图所示,抛物线的对称轴为直线x=﹣1,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是抛物线上的点,P3(x3,y3)是直线l上的点,且x3<﹣1<x1<x2,则y1,y2,y3的大小关系是() A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y3 3.若y﹣4与x2成正比例,当x=2时,y=6,则y与x的函数关系式是() A.y=x2+4 B.y=﹣x2+4 C.y=﹣x2+4 D.y=x2+4 4.已知二次函数y=(k﹣2)x2+2x+1的图象与x轴有交点,则k的取值范围是()A.k≥3 B.k<3 C.k≤3且k≠2 D.k<2 5.某地要建造一个圆形喷水池,在水池中央垂直于地面安装一个柱子OA,O恰为水面中心,安置在柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下.在过OA的任一平面上,建立平面直角坐标系(如图),水流喷出的高度y (m)与水平距离x(m)之间的关系式是y=﹣x2+2x+,则下列结论:

(1)柱子OA的高度为m; (2)喷出的水流距柱子1m处达到最大高度; (3)喷出的水流距水平面的最大高度是2.5m; (4)水池的半径至少要2.5m才能使喷出的水流不至于落在池外. 其中正确的有() A.1个B.2个 C.3个 D.4个 6.已知x:y=5:2,则下列各式中不正确的是() A.=B.=C.=D.= 7.如图是著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》.画中的脸部被包在矩形ABCD内,点E 是AB的黄金分割点,BE>AE,若AB=2a,则BE长为() A.(+1)a B.(﹣1)a C.(3﹣)a D.(﹣2)a 8.如图,在△ABC中,D为AB上的一点,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点D作DF∥AC交BC 于点F,则下列结论错误的是() A.=B.=C.=D.=

苏科版初中数学九年级上册同步全解

苏科版初中数学九年级上册2012 目录 第一章图形与证明(二) (4) 本章综合解说 (4) 1.1 等腰三角形的性质和判定 (4) 学习目标 (4) 知识详解 (4) 课外拓展 (8) 1.2 直角三角形全等的判定 (8) 学习目标 (8) 知识详解 (8) 课外拓展 (13) 1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定 (14) 学习目标 (14) 知识详解 (14) 课外拓展 (18) 1.4 等腰梯形的性质和判定 (19) 学习目标 (19) 知识详解 (19) 课外拓展 (23) 1.5 中位线 (24) 学习目标 (24) 知识详解 (24) 课外拓展 (28) 中考链接 (28) 单元总结 (30) 单元测试 (33) 第二章数据的离散程度 (38) 本章综合解说 (38) 2.1 极差 (38) 学习目标 (38) 知识详解 (38) 课外拓展 (41) 2.2 方差与标准差 (42) 学习目标 (42) 知识详解 (42) 课外拓展 (45) 2.3 用计算器求标准差和方差 (46) 学习目标 (46) 知识详解 (46) 课外拓展 (48)

中考链接 (49) 单元总结 (50) 单元测试 (51) 第三章二次根式 (55) 本章综合解说 (55) 3.1 二次根式 (55) 学习目标 (55) 知识详解 (55) 课外拓展 (58) 3.2 二次根式的乘除 (58) 学习目标 (58) 知识详解 (58) 课外拓展 (61) 3.3 二次根式的加减 (61) 学习目标 (61) 知识详解 (61) 课外拓展 (63) 中考链接 (64) 单元总结 (65) 单元测试 (66) 第四章一元二次方程 (70) 本章综合解说 (70) 4.1 一元二次方程 (70) 学习目标 (70) 知识详解 (71) 课外拓展 (73) 4.2 一元二次方程的解法 (73) 学习目标 (73) 知识详解 (73) 课外拓展 (77) 4.3 用一元二次方程解决问题 (77) 学习目标 (77) 知识详解 (78) 课外拓展 (81) 中考链接 (81) 单元总结 (82) 单元测试 (84) 第五章中心对称图形(二) (87) 本章综合解说 (87) 5.1 圆 (87) 学习目标 (87) 知识详解 (87) 课外拓展 (90) 5.2 圆的对称性 (91)

江苏苏科版九年级数学课本电子稿

篇一:2016苏科版最新教材初中数学目录 苏科版最新教材初中数学 2016年9月 目录 七年级上 第1章数学与我们同行 1.1生活数学 1.2活动思考 第2章有理数 2.1正数与负数 2.2有理数与无理数 2.3数轴 2.4绝对值与相反数 2.5有理数的加法与减法 2.6有理数的乘法与除法 2.7有理数的乘方 2.8有理数的混合运算 数学活动算“24” 小结与思考 复习题 第3章代数式 3.1 字母表示数 3.2 代数式 3.3代数式的值 3.4合并同类项 3.5去括号 3.6整式的加减 数学活动月历中的数学 小结与思考 复习题 第4章一元一次方程 4.1从问题到方程 4.2解一元一次方程 4.3用一元一次方程解决问题数学活动一元一次方程应用的调查小结与思考复习题 第5章走进图形世界 5.1丰富的图形世界 5.2图形的运动 5.3展开与折叠 5.4主视图、左视图、俯视图 数学活动设计包装纸箱

复习题 第6章平面图形的认识(一) 6.1线段、射线、直线 6.2角6.3余角、补角、对顶角 6.4平行 6.5垂直 数学活动测量距离 小结与思考 复习题 课题学习制作无盖的长方体纸盒数学活动评价表 七年级下 第7章平面图形的认识(二) 7.1探索直线平行的条件 7.2探索平行线的性质 7.3图形的平移 7.4认识三角形 7.5多边形的内角和与外角和 数学活动利用平移设计图案 第8章幂的运算 8.1同底数幂的乘法 8.2幂的乘方与积的乘方 8.3同底数幂的除法 数学活动生活中的“较大数”与“较小数” 第9章整式乘法与因式分解 9.1单项式乘单项式 9.2单项式乘多项式 9.3多项式乘多项式 9.4乘法公式 9.5多项式的因式分解数学活动拼图·公式 第10章二元一次方程组 10.1二元一次方程 10.2二元一次方程组 10.3解二元一次方程组*10.4三元一次方程组 10.5用二元一次方程组解决问题数学活动算年龄 第11章一元一次不等式 11.1生活中的不等式 11.2不等式的解集 11.3不等式的性质 11.4解一元一次不等式 11.5用一元一次不等式解决问题 11.6一元一次不等式组数学活动一元一次不等式问题的调查第12章证明 12.1定义与命题

苏科版九年级上册数学期末复习试卷

苏科版九年级上册数学期末复习试卷 一、选择题 1.已知3 sin α=,则α∠的度数是( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 2.某大学生创业团队有研发、管理和操作三个小组,各组的日工资和人数如下表所示.现从管理组分别抽调1人到研发组和操作组,调整后与调整前相比,下列说法中不正确的是( ) A .团队平均日工资不变 B .团队日工资的方差不变 C .团队日工资的中位数不变 D .团队日工资的极差不变 3.已知△ABC ,以AB 为直径作⊙O ,∠C =88°,则点C 在( ) A .⊙O 上 B .⊙O 外 C .⊙O 内 4.若x=2y ,则x y 的值为( ) A .2 B .1 C . 12 D . 13 5.两个相似三角形的面积比是9:16,则这两个三角形的相似比是( ) A .9︰16 B .3︰4 C .9︰4 D .3︰16 6.在Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=4,AC=3,CD ⊥AB 于D ,设∠ACD=α,则cosα的值为 ( ) A . 45 B . 34 C . 43 D . 35 7.分别写有数字﹣4,0,﹣1,6,9,2的六张卡片,除数字外其它均相同,从中任抽一张,则抽到偶数的概率是( ) A . 16 B . 13 C . 12 D . 23 8.方程x 2﹣3x =0的根是( ) A .x =0 B .x =3 C .10x =,23x =- D .10x =,23x = 9.把二次函数y =2x 2的图象向右平移3个单位,再向上平移2个单位后的函数关系式是 ( ) A .22(3)2y x =-+ B .22(3)2y x =++ C .22(3)?2y x =- D .22(3)?2y x =+ 10.二次函数2 2y x x =-+在下列( )范围内,y 随着x 的增大而增大. A .2x < B .2x > C .0x < D .0x >

2019-2020年八年级数学下学期期中试题苏科版 (II)

2019-2020年八年级数学下学期期中试题苏科版 (II) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列美丽的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2.若分式 2 1 -+x x 有意义,则x 的取值范围是 ( ) A .x ≠-1 B .x ≠2 C .x =-1 D .x =2 3.在代数式 12+x x ,a 5,π32a ,72ab ,3 2b a + 中,分式有的个数为( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 4.下列调查方式,你认为最合适的是( ) A .日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式 B .了解每天到无锡来旅游的人口数,采用抽样调查方式 C .了解无锡市居民日平均用电量,采用普查方式 D .旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式 5.为了了解无锡市2017年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取200名考生的中考数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指( ) A . 200 B .被抽取的200名考生 C .被抽取的200名考生的中考数学成绩 D .无锡市2017年中考数学成绩 6.下列命题是真命题的是 ( ) A .菱形的对角线互相平分 B .一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形 C .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 D .对角线相等的四边形是矩形 7.如图,在矩形纸片ABCD 中,3AB =,点 E 在边BC 上,将ABE ?沿直线AE 折叠,点B 恰好落在对角线AC 上的点 F 处,若EAC ECA ∠=∠,则AC 的长是( ) A .. 6 C. 4 D .5 8.如图,菱形中,对角线AC 、BD 交于点O ,E 为AD 边中 点,菱形ABCD 的周长为28,则OE 的长等于 ( ) A. 3.5 B.4 C.7 D.14 y (第(第7题) 2 O B D 第8题 T 第7题 D C 第10题

苏教版九年级上册数学试卷及答案

九年级上数学摸底试卷 没有比人更高的山,没有比脚更长的路。亲爱的同学们请相信自己,沉着应答,你一定能愉快地完成这次测试之旅,让我们一同走进这次测试吧。祝你成功! 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。) 1. 将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) 2. 如图2,AB ∥CD ,直线l 分别与AB 、CD 相交,若∠1=130°,则∠2=( ) (A )40° (B )50° (C )130° (D )140° 3. 实数a 、b 在数轴上的位置如图3所示,则a 与b 的大小关系是( ) (A )b a < (B )b a = (C )b a > (D )无法确定 4. 二次函数2)1(2 +-=x y 的最小值是( ) (A )2 (B )1 (C )-1 (D )-2 5. 图4是广州市某一天内的气温变化图,根据 图4,下列说法 中错误.. 的是( ) (A )这一天中最高气温是24℃ (B )这一天中最高气温与最低气温的差为16℃ (C )这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高 (D )这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低 6. 下列运算正确的是( ) (A )22 2 )(n m n m -=- (B ))0(1 2 2≠= -m m m (C )422)(mn n m =? (D )6 4 2)(m m = 7. 下列函数中,自变量x 的取值范围是x ≥3的是( ) (A )1 = y (B )1=y

(C )3-=x y (D )3-=x y 8. 只用下列正多边形地砖中的一种,能够铺满地面的是( ) (A )正十边形 (B )正八边形 (C )正六边形 (D )正五边形 9. 已知圆锥的底面半径为5cm ,侧面积为65πcm 2,设圆锥的母线与高的夹角为θ(如图 5)所示),则sin θ的值为( ) (A ) 125 (B )135 (C )1310 (D )13 12 10. 如图6,在 ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分 线交BC 于点BG=24,则 E ,交DC 的延长线于点 F ,B G ⊥AE ,垂足为G ,ΔCEF 的周长为( ) (A )8 (B )9.5 (C )10 (D )11.5 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11. 已知函数x y 2 = ,当x =1时,y 的值是________ 12. 在某校举行的艺术节的文艺演出比赛中,九位评委给其中一个表演节目现场打出的分数如下:9.3,8.9, 9.3,9.1,8.9,8.8,9.3,9.5,9.3,则这组数据的众数是________ 13. 绝对值是6的数是________ 14. 已知命题“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直,那么这个平行四边形是菱形”,写出它的逆命题: ________________________________ 15. 如图7-①,图7-②,图7-③,图7-④,…,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种 规律,第5个“广”字中的棋子个数是________,第n 个“广”字中的棋子个数是______ 16. 如图8是由一些相同长方体的积木块搭成的几何体的三 视图,则此几何体共由________块长方体的积木搭成

苏科版九年级上册数学《期末考试卷》(带答案)

苏科版九年级上册数学期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)某县开展关于精准扶贫、精准扶贫的决策部署以来,贫困户2017年人均纯收入为3620元,经过帮扶到2019年人均纯收入为4850元,设该贫困户每年纯收入的平均增长率为x ,则下面列出的方程中正确的是( ) A .23620(1)4850x -= B .3620(1)4850x += C .3620(12)4850x += D .23620(1)4850x += 2.(3分)如图,O 的直径CD 垂直弦AB 于点E ,且2CE =,8DE =,则BE 的长为( ) A .2 B .4 C .6 D .8 3.(3分)某校足球队有16名队员,队员的年龄情况统计如下: 则这16名队员年龄的中位数和众数分别是( ) A .14,15 B .15,15 C .14.5,14 D .14.5,15 4.(3分)在一个不透明的袋子中有3个白球、4个红球,这些球除颜色不同外其他完全相同.从袋子中随机摸出一个球,它是红球的概率是( ) A . 1 4 B .13 C . 37 D . 47 5.(3分)使方程222525x mx m -+=的一根为整数的整数m 的值共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.(3分)点P 为O 外一点,PA 为O 的切线,A 为切点,PO 交O 于点B ,30P ∠=?,4BP =,则

线段AP 的长为( ) A .4 B .8 C . D .7.(3分)如图,点A 、B 、C 在O 上,54ACB ∠=?,则ABO ∠的度数是( ) A .54? B .27? C .36? D .108? 8.(3分)实数a ,b ,c 满足0a b c -+=,则( ) A .240b ac -> B .240b ac -< C .240b ac - D .240b ac - 9.(3分)如图,四边形ABCD 内接于O ,AB CB =,30BAC ∠=?,BD =AD CD +的值为( ) A .3 B . C 1 D .不确定 10.(3分)如图,O 的直径AB 与弦CD 相交于点P ,且45APC ∠=?,若228PC PD +=,则O 的半径为( )

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