三年级数学时分秒知识点
时分秒知识点
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（12）个数字，（12 ）个大格，（60 ）个小格；每两个数间是（1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。
3、时针走1大格是（1 ）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1 ）分钟；秒针走1大格是（5 ）秒钟，走1小格是（1 ）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（1 ）圈，分针走1圈是（60 ）分，也就是（1 ）小时。时针走1圈，分针要走（12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（1 ）圈，秒针走1圈是（60 ）秒，也就是（1 ）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。
7、公式。
1时= 60分1分= 60秒半时= 30 分
60分=1时60秒=1分30 分=半小时
到达时间—开始时间=经过时间
到达时间—经过时间=开始时间
开始时间+经过时间=到达时间
三年级上册数学应用题(时分秒前的)
一、测量 1、用一根长2米的木料，据称同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大 约是多少？ 2、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发， 汽车平均每小时行80千米，中午12能到达吗？ 3、在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？ 4、码头有五台机器，重量分别为400千克，600千克，500千克，800千克， 1000千克，要用两辆载重2吨的货车运走这些机器，怎样装车能一次运走？ 二、万以内的加法和减法 1、已知地球仪85元，书包48元，买一个地球仪和一个书包共要多少钱? 2、已知公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，问 （1）公鸡和母鸡一共有多少只？ （2）你还能提出什么数学问题？ 2、地上有两堆瓜，一堆有155千克，另一堆有350千克，一共有多少千 克瓜？ 3、京广中心大厦高209米，是北京市目前最高的摩天大楼，它比中央电视 塔约矮196米。你知道电视塔有多高？ 4、 5.副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克， 还剩多少千克？ 5、 6.科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午有来了403位游 客，这时园内有多少游客？ 6、 7、小明家，小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米，小明家 到学校只有155米。小明家到小红家有多远？她们两家和学校的位置有 几种情况？ 8、一套运动服135元，一双运动鞋48元，一套运动服和一双运动鞋一共 多少元？
9、一艘船原有205人，现在有79 人下船，又有128人上船，问再开船时 客轮上游多少人？ 10、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只，问; (1)下午孵出了多少只小鸡？ （2）这一天共孵出了多少只小鸡？ （3）还剩下多少个鸡蛋？ 三、四边形 1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少？ 2、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？ 3、（1） 5个同学手拉手围一圈，周长大约是多少? (2) 估计一下，如果要拉成周长是10米的圈，至少要有几个同学？ 4、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果 一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 四、有余数的除法 1、有21个羽毛球。平均分给5人，每人分得多少个？还剩多少个？ 2、有21个面包，有三种包装法，第一种装法，每袋装4个，第二种装法，每 袋装5个，第三种装法，每袋装6个。你想选择第几种包装方法？这些面 包可以装成多少袋，还剩几个？ 3、有29片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？ 4、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可 以做多少根短跳绳？还剩多少米? 5、儿童读物每本4元，23元最多可以买几本，还剩多少钱？25元呢？ 6、森林餐厅里有9张空桌，每桌有4个座位，35只小动物都有座位吗？ 7、丛林探险每辆小车坐6人，激流勇进每船坐5人，我们班有44人； 请问：（1）我们班都玩丛林探险，最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？
三年级数学上册时分秒专项练习
时、分、秒单元测试卷 一、填空 1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间． 2．钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒．3．1小时＝（）分1分＝（）秒 4．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整． 5．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整．这时时针和分针在一条直线上．6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分．7．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分． 8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（）秒，走了8个数字是走了（）秒． 9．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 11．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快．12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）千米． 13．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米．三、在（）里填上合适的时间单位 1．一节课的时间是35（）． 2．小学生每天在校时间是6（）． 3．小新跑60米要12（）． 4．工人叔叔每天工作8（）． 5．从上海坐火车到北京要17（）． 6．李勇从家走到学校要15（）． 四、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×”） 1．2小时＝20分．（） 2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟． 3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45． 4．时针和分钟都指着12时是12时整． 5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟． 人教版三年级上册数学园地试卷 一、你能在1分钟内完成吗？ 5×6= 3×4= 4×7= 12÷2= 28÷9= 36÷6= 二、连一连。 2、请你联系自己的实际生活，想一想，再连线。
人教版小学三年级数学上册时分秒专项训练
人教版小学三年级数学上册时分秒的练习题 一、在（）里填上时间单位。 1.一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2.小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4.爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5.南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6.看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7.从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8.脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9.小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10.小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 二、填空 1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3.时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4.时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5.8：30：25是（）时（）分（）秒。 6.一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 8.时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9.分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10.时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．
最新小学三年级时分秒知识点梳理
时、分、秒、知识点梳理 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（12 ）个数字，（12 ）个大格，（60 ）个小格；每两个数间是（1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。 3、时针走1大格是（1 ）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1 ）分钟；秒针走1大格是（5 ）秒钟，走1小格是（1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（1 ）圈，分针走1圈是（60 ）分，也就是（1 ）小时。时针走1圈，分针要走（12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（1 ）圈，秒针走1圈是（60 ）秒，也就是（1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。 7、公式。1时= 60分1分= 60秒半时= 30 分60分=1时60秒=1分30 分=半时 到达时间—开始时间=经过时间 到达时间—经过时间=开始时间 开始时间+经过时间=到达时间小学英语单词汇总表 广州版三年级起点 教育科学出版社
三年级上册 Unit 1: Hello! good 好的 morning 早上 Ms 女士 hello 喂；你好 hi 喂；你好 goodbye 再见 bye 再见 mum 妈妈（儿语） afternoon 下午 evening 傍晚 Unit 2: How are you? dad 爸爸（儿语） How are you?你好吗？ fine 好的 night 晚上 grandpa 爷爷；外公 grandma 奶奶；外婆 Unit 3: What’s your name? I 我 am 是 I’m = I am 我是 what 什么 is 是 what’s = what is ……是什么 your 你的；你们的 my 我的 name 姓名 let 让 us 我们（宾语） let’s = let us 让我们；我们……吧friend 朋友 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。Unit 4: This is my dad this 这 teacher 教师 nice 好的 meet 遇见；相遇
三年级数学上时分秒讲义
三年级上时分秒讲义 知识梳理 （一）秒的认识 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。 7、看钟面记时 （1）整时：分针指12，时针对正数字。 如：7时，分针指12，时针指7 （2）半时：分针指6，时针指两数字中间，走过了数字几，就是几时30分。 如：7时30分，分针指6，时针指7和8之间。 （3）分针指第几小格，就是几分， 时针走过几，就是几时。 如：分针指第14小格，时针走过7，就是7时14分。 （4）特殊情况：6时：时针与分针成一直线 12时：时针与分针重合 3时、9时：时针与分针成直角 8、看时间画钟注意：（1）时针短、分针长（2）要精确到每一小格，不能有误差
（二）时间的计算 1、时间单位之间的换算 1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时 2、计算经过的时间 计算经过的时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束时间减去开始时间。 基础回顾： （1）钟面上有（）大格，（）小格 （2）时针走1大格是（）时 （3）分针走1小格是（）分，走1大格是（）分，走（）大格是1时，这时时针走了（）大格。 （4）时针走1大格，分针正好走1圈。 （5） 1时＝_ ___分，1分＝____秒，1时＝______ _秒 （6）秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也小是（）分 （7）（）针走一大格是1时，（）针走一小格是1分。 （8）分针走一圈走了（）个小格，也就是（）分，还可以说走了（）时。（9）一天有（）小时，时针走（）圈，分针走（）圈。 （10）钟面上最长的针是（）针，它走得最（），最短的针是（）针，它走得最 （）。 例题讲解： 读写时间 ★例1：连一连。 1、
时分秒知识点
时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。 7、公式。 1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时
时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。 2、钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格；每两个数间是（）个大格，也就是（）个小格。 3、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。时针走1圈，分针要走（）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（）。分针从一个数走到下一个数是（）。秒针从一个数走到下一个数是（）。 7、公式。 1时= 1分= 半时= 60分= 60秒= 30 分=
三年级数学上册-时分秒的认识练习题
三年级数学上册《时、分、秒》单元检测 班级姓名学号 一、在（）里填上时间单位。（20分） 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑 50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 二、填空（22分） 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3、时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 5、8：30：25是（）时（）分（）秒。 三、比较大小（8分） 1时（）100分60分（）1时 60秒（）1时1分（）10秒 2时（）120分300分（）3时5分（）500秒240秒（）4分 四、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×”）（24分） 1．2小时＝20分．（） 2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（） 3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（） 4．时针和分钟都指着12时是12时整．（）
5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟． 6．时针走一圈经过的时间是12小时．（） 7．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒．( ) 8．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．( ) 9．分针和时针在6时正成一直线．（） 10．2时30分也可以说2点半．( ) 11．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时．（） 12．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（）五、算一算，填一填 1时＝（）分 1 分＝（）秒60秒＝（）分 60分＝（）时 118秒=（）分（）秒 1分70秒=( )秒 1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分 100分=（）时( )分2小时=（）分 2分=（）秒1时35分=( )分 65秒=（）分（）秒 75秒=（）分（）秒 1时5分=（）分80分=（）时（）分 1分21秒=（）秒2时12分=（）分 六、计算： 11时50分—7时40分= 7时50分—15分= 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分= 7时15分+45分= 2时50分—2时5分= 1时20分+40分= 七、解决问题 1、小兰去上学，7：35从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？ 2、奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？
三上时分秒的复习知识点题库.doc
三上第一单元时分秒知识点题库 一、基础题 （一）在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 11. 运动会上，小明跑60米用了12（）。小明跑50米大约用了10（）。 12.烧一锅米饭大约要25（）。同学们做眼保健操用了5（） （二）填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。分针从7走到11，走了（）分，秒针从7走到11，走了（）秒。 4. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 5. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 6. （）时整，时针、分针重合。 7. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
三年级上册数学时分秒教案范文整理
三年级上册数学《时、分、秒》教案 单元：时、分、秒 教学目标： ．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念。 ．培养学生的观察能力和逻辑推理能力。 ．进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。 教学重难点：让学生在生动直观的情境中感知时间单位“秒”，体验秒是比时和分小的时间单位，帮助学生建立“1秒”和“几秒”的时间概念。 教学准备：录像、、练习纸等。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入，初步感知时间单位“秒”。 情境激趣：同学们，知道今天有这么多老师和咱一块上课，高兴吗？同学们还记得XX年12月31日晚上12点59分)嫦娥1号发射的情景吗？在这个场景中还藏着一些数学知识呢，想再次来回顾一下这激动人心的时刻吗？好，让我们跟着指挥长一起来为它倒计时加油吧！ 谁来描述哪颗针是秒针呢？。 师：那秒针是怎样计时的呢？现在，请同学们仔细听，认
真看，钟面上的秒针是怎么走的？生自由回答。．师：秒针走1小格是多少时间呢？ 生：秒针走一小格的时间就是一秒。 板书：秒针走一小格是1秒 体验感受，建立1秒的概念 过渡：秒针走一小格就是1秒，1秒有多长呢？我们静静的来感受一下1秒有多长。 你感受到了吗？我们再来感受一下，这一次要想一个办法在心里记一记1秒有多长。 说一说，你是怎么记的？ 你感觉1秒怎么样？ 师小结：1秒的确很短，秒是比时和分更小的时间单位。 互动体验，感受几秒，加深对1秒的认识。 体验10秒。 师：我们来做个游戏，请你闭上眼睛，来感受一下10秒有多长。当你觉得到10秒了就睁开眼睛，悄悄的举起你的小手,记住你看到的是几秒钟。 学生活动，然后反馈。 感受15秒。 师：还想做这个游戏吗？提高一下难度，感受一下15秒行不行？那秒针要从12走到几呢？ 学生活动。
三年级数学上册时分秒练习题
三年级数学上册时分秒 练习题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-
三年级数学上册第一单元练习题 一、我会填 148秒=（）分（）秒3分12秒=（）秒90分=（）时（）分100分=（）时（）分1时=（）分4小时=（）分 2分=（）秒65秒=（）分（）秒75秒=（）分（）秒 80分=（）时（）分1分＝（）秒3分21秒=（）秒 2时12分=（）分60分=（）时 二、想一想、填一填 1、时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 2、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 3、分针走一小格，秒针正好走（）小格，是（）秒。 4、分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 5、时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 6、分针从数字3走到数字9是（）分钟。、 7、课间从9：40开始，10：00结束，课间操的时间是（）。 三、比较大小 2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分4时○4分1分30秒○100秒1时○60分1分○100秒 10分○1时6分○36秒7分○70秒40秒○4分 四、填写合适的单位 1、洋洋每天睡9（） 2、小明跑60米，用了12（）
3、学校周一升国旗大约用了3（） 4、小华吃早餐大约需要20（） 5、摸摸自己的脉搏，1（）大约跳了80下。 五、计算： 11时50分—7时40分=7时50分—15分= 10时40分+60分=12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分=7时15分+45分= 六、解决问题 1、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？ 2、联欢晚会在晚上7：30分开始，演出2小时20分钟后结束，结束的时间是几点？ 3、某地一周末停电预告： （1）哪个小区停电时间长些？ （2）明明下午3:40回到家，发现家里停电。她在家等了15分钟后就恢复了供电。你知道他住哪个小区吗？为什么？ 附加题： 在100米比赛中，小明用了15秒，小锋用了13秒，东东用了12秒。 ◆他们谁跑得最快？谁跑得最慢？◆你还能提出什么问题？
三年级上册数学期末总复习知识点梳理
三年级上册数学期末总复习——知识点梳理 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（）， 走得最慢的是（）。 2、钟面上有()个数字，()个大格，()个小格；每两个数间是()个大格，也就是()个小格。 3、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。时针走1圈，分针要走（）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（）。分针从一个数走到下一个数是（）。秒针从一个数走到下一个数是（）。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（）、（）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是） 1时= 1分= 半时= 60分= 60秒= 30分= 求经过时间：结束时刻—开始时刻= 经过时间 到达的时刻—出发的时刻= 经过时间 到达的时刻—经过时间 = 出发的时刻 开始时刻 + 经过时间 = 结束时刻 出发时刻 + 经过时间 = 到达时刻 第2、4单元万以内的加法和减法 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要 从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 3、公式: 被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第3单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（）做单位；量比较长的物体，常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。 a、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用（）作单位。 （如：①一枚硬币的厚度约为1（）；②秋季本市降水量为139（）；③食指宽度约为8（）；…..） b、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用（）作单位。 （如：①小丽身高134（）；②粉笔的长度为7（）；······） c、大树、书桌高度等，通常用“（）”作单位。（如：①大树高约70（）；②书桌高约6（）；······） d、操场一圈、黑板长度等，通常用（）作单位。 （如：①操场一圈是300（）；②黑板长度约为4（）；······） e、两地间距离、交通工具速度等，通常用（）作单位。 （如：①铜仁到江口约50（）；②飞机每小时飞行800（）；③珠穆朗玛峰高约9（）；······） 2、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1（）。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10： 1米=（） 1分米=（） 1厘米=（） 10分米=（） 10厘米=（） 10毫米=（） ②进率是100： 1米=（）厘米 1分米=（）毫米 100厘米=（）米 100毫米=1（）分米③进率是1000： 1千米=（）米 1公里=（）米 1000米=（）千米 1000米 = （）公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、相邻两个质量单位进率是（）。 1吨=（）千克 1千克＝（）克 1000千克= （）吨 1000克＝（）千克8、比较大小时（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。） 30分米○13米 1999克○2千克 9900千克○9吨 600米○6千米 9、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。 10、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。 例如：兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？ 11、超载问题、载重问题： 首先要统一应用题中的单位 其次进行计算 最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重) 例如：苹果786千克，梨892千克，用一辆载重2吨的货车运，一次能运完吗？ 第5单元 1、求一个数的几倍是多少？用乘法×：就是求几个几是多少
(完整版)苏教版二年级下认识时分秒整理与复习
《时、分、秒整理复习》教学设计 教学目标： 1、进一步认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分，1分＝60秒，能正确读写出钟面上的时刻。 2、感受并体验1时、1分、1秒的持续时间，会合理选择时间单位填空。 3、在复习中进一步增强与同伴合作解决问题的意识，能主动克服学习过程中遇到的困难，体验成功的乐趣。 教学重点：进一步认识时间单位，以及相邻间时间单位的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。 教学难点：初步建立有关时、分、秒的时间观念，正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。 教学过程： 一、情境导入 1、（出示闹钟 6:30 铃响）谈话：早上，闹钟响了，在催小明起床呢？几点了？小明起床，刷牙，吃好早饭，该准备上学了，（出示电子表7:25:30）现在是几点啦？ 2、小朋友们真不简单，还记得这两个时刻的读法。时间与我们的生活密切联系，这节课我们就来复习时、分、秒。 【设计说明：从学生熟悉的生活情境引入，让学生说出两个简单的时刻，唤醒学生关于时分秒的认知，激发学生复习的兴趣。】 二、整理复习 1、粗看钟面。 ①出示钟面 引导：谁能介绍一下钟面上有些什么？ 结合学生介绍，在黑板上事先画的钟面上标上数字和时、分、秒针（数字仅标出12、 6、3、9。） ②谁能完整地说一说钟面上都有些什么？同桌先相互说说看。（板书时针、分针、秒针） □全班交流。（板书时针、分针、秒针的特征） 2.细看钟面 谈话：说一说，钟面上有多少个大格？多少个小格？ 启发：钟面上时针、分针和秒针都在不停地走动着，大家看(演示钟面)。 想一想： 时针走1大格是几小时？分针走1小格是几分钟？秒针走1小格是几秒？(同桌相互
新人教版小学数学三年级上册时分秒测试题
新人教版小学数学三年级上册时分秒测试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
人教版三年级数学上册第一单元检测题一、我会填（14分）姓名 148秒=（）分（）秒3分12秒=（）秒90分=（）时（）分 100分=（）时（）分1时=（）分4小时=（）分2分=（）秒65秒=（）分（）秒75秒=（）分（）秒80分=（）时（）分 1分＝（）秒3分21秒=（）秒2时12分=（）分60分=（）时 二、想一想、填一填（25分） 1、时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 2、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 3、8：30：25是（）时（）分（）秒。 4、分针走一小格，秒针正好走（）小格，是（）秒。 5、（）时整，时针、分针重合。 6、分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 7、时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 8、时针从一个数字走到另一个数字是（）小时，分针走一个大格是（）分钟。 9、分针从数字3走到数字9是（）分钟。、 10、课间操从9：40开始，10：00结束，课间操的时间是（）。 三、比较大小（24分）
1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分4时○4分1分30秒○100秒1时○60分1分○100秒10分○1时6分○36秒7分○70秒40秒○4分250秒○4分150分○2时3时○240分250分○2时20分1分20秒○80秒90分○1小时30分180分○3小时 四、填写合适的单位（5分） 1、洋洋每天睡9（） 2、小明跑60米，用了12（） 3、学校周一升国旗大约用了5（） 4、小华吃早餐大约需要20（） 5、摸摸自己的脉搏，1（）大约跳了80下。 五、计算：（12分） 11时50分—7时40分=7时50分—15分=10时40分+60分= 12时10分—11时40分=11时30分—8时30分=7时15分+45分= 六、选择合适的时间连线．（8分） 1.小青跑60米1小时 2.小军每天写作业11秒 3.新闻联播20分 4.小明每天家务劳动30分 七、解决问题（12分） 1、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？ 2、汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待几分钟才能够乘下一班汽车？ 3、联欢晚会在晚上7：30分开始，演出2小时20分钟后结束，结束的时间是几点？
二年级数学下：时分秒知识点及练习
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（ 12? ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时? ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。 7、公式。 1时= 60分? ?1分= 60秒? ? 半时= 30 分 60分=1时? ?60秒=1分? ? 30 分=半小时 到达时间—开始时间=经过时间 到达时间—经过时间=开始时间 开始时间+经过时间=到达时间
一、填空题。 1.计算时间的单位有（? ）、（? ）和（? ）。 2. 钟面上，一共有（? ）个大格，每个大格分成（? ）个小格，钟面上一共有（? ）个小格。 3. 秒针走一圈是（? ）分钟，分针走一圈是（? ）分钟，时针走一圈是（? ）小时。 4. 分针从“2”走到“6”经过了（? ）分钟，时针从“2”走到“6”经过了（? ）小时。 5. 大豆下午4:30放学，5:05到家，他路上要走（? ）分钟。 6. 小米每分钟走70米，大豆每分钟走65米。（? ）走得快，每分钟多走（? ）米。 7. 6分=（? ）秒? ? ? ?3时=（? ）分? ? ?120秒=（? ）分? ? ? 240分=（? ）时? ? ?90分=（? ）时（? ）分? ? 2分40秒=（? ）秒 8.上午8:00到校，学生在校3小时20分，上午放学时间是（? ? ）。
小学三年级数学上册《时分秒》专项练习题
三年级数学上册时分秒的练习题 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 11. 学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1（）。 12.运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中 （）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 7. （）时整，时针、分针重合。 8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于 （）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．
三年级数学上册时分秒知识点练习题
时分秒的练习题姓名得分 一、填空（25分） 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（）。 3. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 4. 一节课是（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 5. （）时整，时针、分针重合。 6. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 7. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 二、比较大小(7分) 240秒○4分 1分○100秒 5分○50秒4时○300分 ○2分30秒 200秒○4分1时40分○100分150秒 三、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×” ）（6分）
1．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（） 2．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（） 3．时针走一圈经过的时间是12小时．（） 4．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒．（） 5．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（） 6．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到4楼要用36秒．（） 四、算一算，填一填(6分) 1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分100分=（）时（）分 1时35分=( )分65秒=（）分（）秒 75秒=（）分（）秒 五、计算：（16分） 11时50分—7时40分= 7时50分—15分= 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分= 7时15分+45分= 2时50分—2时5分= 1时20分+40分= 六、解决问题（40分） 1、小兰去上学，6：50从家出发，用了40分钟到校。她从家到学校时间是多少点了？ 2．玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？ 3．少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？
小学四年级数学时分秒知识点整理及练习
教学课题时、分、秒 教学目标1、掌握时分秒的换算 2、懂得计算经过的时间 3、认识钟表 教学重难点重点：时分秒的换算 难点：计算经过的时间 【复习】 一、笔算 58×106 = 226×59= 609×35 = 250×80= 810×50= 620×40= 653×40= 155×60= 128×80= 【知识点梳理】 知识点一：公式.（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 例1、换算 （1）大单位到小单位（时→分分→秒）
3时=( )分（方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分.60×3=180） 3分=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒） 3分20秒=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒，再加 上20秒就是200秒.60×3+20=200） 1时10分=（）分 （2）小单位到大单位（分→时秒→分） 120分=（）时（方法：60分=1时，120分里有2个60分，即等于2小时） 120秒=（）分 360分=（）时 例2、比较大小 1时10分○100分 步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小 练一练：在（）里填上“〉”“<”或”“=” 9分（）90秒 3时（）100分 5时（）500分 150秒（）2分 知识点二：经过的时间 1、整时——整时 例如：9时——12时经过（）时. 2、同时不同分 例如：10：15——10：55经过（）分 3、不同时不同分 例如：9：50——11：30经过（）时（）分 时间竖式计算方法： 11：30 - 9：50 —————— 步骤：①结束的时间-开始的时间. ②注意单位对齐，即时与时，分与分对齐. ③不够减时记住“借一当做60用”.（如例题中30分减50分不够减，向“时”借1小时也就是60分，再加上本来的30分，就是90分，然后用90分减50分，就是40分.） 4、上午——下午 上午9：45——下午1:10经过（）时（）分 方法：遇见“下午”加12时.（下午1:10换成13:10） 13:10 - 9：50 —————— 练习： 1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（）分钟． 2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡．
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元 时 分 秒
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格， 也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟； 秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最 高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10 再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1 到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量 比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。