淡淡的深情阅读答案2012广东中考
2012广州中考语文答案PPT
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（CF ）（4分）
• A．杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月， 闻道龙标过五溪。 • B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔 地走，安能辨我是 雄雌？ • C．才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和 春住。 • D．山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入 云，清流见底。 • E．臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，不求闻达 于诸侯。 • F．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
• 当然立意也可以从反面入手，人之初性本 善，人性的恶也是一点点善的改变而形成 的。比如，吸毒人员，从一点点的好奇到 成瘾；比如贪污，也是从一点点改变酿成 的，所谓千里之堤毁于蚁穴。
文体：
• 在文体方面，记叙文当然属于首选，可以记叙自 己故事，也可以叙述别人故事。如果仅仅把改变 过程写成记叙文，则不够出彩，应该把小改变升 华一下，写成每天小改变日积月累的作用，量变 引起质变。记叙文构思在于升华主题，即是在叙 述过程中，通过议论和抒情抒写自己的感悟和思 考。 • 议论文的构思在于例证是否恰当，语言表达是否 准确，行文是否流畅。议论文容易入题，如果考 生善于驾驭论述，可以获得高分。
鞠躬尽瘁：竭尽心力
啜泣chuò 、点缀zhuì、拾掇duō、辍学chuò 阔绰chuò 、泥淖nào 、悼念dào 哺育bǔ 、花圃pǔ、果脯fǔ、店铺pù 贮蓄zhù、伫立zhù、储存chǔ 骸骨hái、骇人听闻hài、言简意赅gāi 、耸人听闻 奥秘mì 、秘鲁bì 执拗niù、拗口ào、拗断ǎo 畸形jī 、掎角之势jǐ、倚靠yǐ、绮丽qǐ 憔悴cuì、鞠躬尽瘁cuì、纯粹cuì、出类拔萃cuì、猝死cù
（1）计划 （2）通“披”，披着 （3）体会，领会 （4）偏爱 （5）在空中
2012年语文中考记叙文阅读真题及答案详解10篇
2012年语文中考记叙文阅读真题及答案详解10篇1、来自蝴蝶的一个吻触阅读答案（2012曲靖中考）2、春暖花开阅读答案（2012辽宁朝阳市中考）3、变阅读答案（2012龙东地区中考）4、凝望一棵开花的树阅读答案（2012徐州中考）5、走远了再关门阅读答案（2012湖北咸宁中考）6、母亲的心阅读答案（2012哈尔滨）7、花边饺里的母爱阅读答案（2012巴中中考）8、买一个奇迹阅读答案（2012遵义中考）9、燃烧的月亮阅读答案（2012东营中考）10、秋光的涨幅阅读答案（2012镇江中考）来自蝴蝶的一个吻触张丽钧①你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。
②这是个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷、精灵般的花，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。
我不禁一声惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮……良久，我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。
不用说，这是个期待的姿势。
③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤，分明地感觉出了它的真诚与善意，朴实而又无所求。
这一刻，心头掠过了太多诗意的揣想。
在我之前，这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿时变得鲜丽起来，通透起来。
④生活中有那么多粗糙的事件，这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。
它们无一例外地被“重要”命名了。
拼命要在我的心中刻下自己的印痕。
可不知道为什么，我却越来越麻木。
炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。
那么多经历过的事每每赶来提醒我说，那都曾是被我亲自经历的，我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
⑤今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深打动了我的心。
一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。
微小的生命，更加微小的一个吻。
广东省中考语文真题试题(带解析)
2012年广东省初中毕业生学业考试语文精品解析 一基础题（33分） 1.根据课文默写古诗文。（12分） （1）子曰：“ ，思而不学则殆”.(《论语》）（2分） （2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分） （3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（苏轼《浣溪沙》）（2分） （4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“ ， ”。（2分） （5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。（4分） 渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。仍怜故乡水，万里送行舟 【参考答案】（1）学而不思则罔 （2）山回路转不见君，雪上空留马行处。 （3）休将白发唱黄鸡。（4）士别三日，即更刮目相待。 （5）山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 【详细解析】本题考查学生的诗文背诵与默写水平，除四小题均为上下句对接，背过会写字即可得分，难度不大。第四个小题只要审清题干也没有问题，所以要细心，在准中取胜。 2.根据拼音写出相应的词语。（6分） （1）我母亲对我们的jieju生活感到非常痛苦。 （2）它chenmian于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。 （3）yue ming feng qing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。 （4）“这布是华丽的!精致的！无双的！”每个人都sui sheng fu he 着。 【参考答案】来拮据 沉湎 月明风清 随声附和 【详细解析】本题考查学生的字形掌握情况，出现的字都是常见易错的字，但只要平时注意 词语成语的积累，此题做起来难度还是不大的。 3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”） B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”） D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 【参考答案】B（不仅 而且这组关联词语引导的句子应该是递进关系，前后两个句子互换才可） 【详细解析】本题为单选择题，考查学生对病句的感知与修改能力，以选择题的形式出现难度降低了，同时这组关联词也是常见的，所以难度很小。 4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分） A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B组：虽然······但是······ 如果······就······ 【参考答案】示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。 【详细解析】本题是对学生语言能力的一个综合考查，考查的内容较为广泛，涉及到词语的理解，关联词语的运用和驾驭语言的水平，且形式新颖，考查贴近生活。但总体上看，难度不大，只要有平时的练笔，容易得分。 5.阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。 “水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。” （1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（3分） （2）教授的话告诉了我们什么道理？（3分） 【参考答案】（1）人生应当保持对生活的热情（2）对生活有热情的人，他能创造更大的成功。 【详细解析】本题为综合性考查，考查的内容较为广泛，涉及到材料的概括、观点的提取，语意的理解等。但总体上看，难度不大，属于一些基本的常规的考查，，只要在理解基础上切题做答即可。
2012年中考真题精品解析 语文(深圳卷)
2012年广东省深圳中考语文试题及答案第一部分选择题（1—4题）一、本大题共4小题，每题3分，共12分1. 请选出下列词语中加点字读音正确的一项（）A. 褶皱zhě汲取jí峥嵘róng 锲而不舍qìB.剽悍piāo荫蔽yìn 伫立zhù面面相觑qùC. 追溯sù叱咤chà箱箧qiè瘦骨嶙峋xúnD. 骷髅lóu 殷红yīn炽痛chì盛气凌人lín【答案】B【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。
A、锲而不舍（qiè），C、叱咤（zhà），D、殷红(yān).。
2.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（）A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。
B.这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷C.欧洲杯盛大开幕，各路绿茵豪强捉对厮杀，一时成为球迷们津津乐道的话题D.这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快【答案】D【解析】本题考查学生运用成语的能力。
D、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
用在此处，不合语境，应该用“跌宕起伏”。
3.请选出下列选项中衔接排序正确的一项。
（）桂花象征着友好、吉祥和光荣。
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好A.⑤③②④①B.①⑤②④③C.⑤④②③①D.②⑤①③④【答案】C【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。
在解答时要抓住关键词。
新语文阅读训练答案
新语文阅读训练答案【篇一：五年级语文阅读练习题及答案免费】ass=txt>新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。
(2)妈妈买这幅画的目的是（）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________4．写出文章的中心思想。
_________________________________________5．给短文加标题。
（二）深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
广州金平区2012年中考语文二模试题及答案
广州金平区2012 年中考语文二模试题及答案金平区2012 年九年级教学质量监测语文试卷说明：1．试卷6 页，答卷4页，共10页。
满分为150 分，考试时间为120 分钟。
2．本试卷设有附加题，共10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿计入总分，但全卷最后得分不得超过150 分3．必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定的区域内作答，否则答案无效。
基础(33 分)1．根据谍文戥写古诗文(12 分)口口口口口口(1)可以调素琴，阅金经。
口口口口口口，刘禹锡《陋室铭》 )(2)口口口口口，口口口口口。
道狭草木长．夕露沾我衣。
(3)陶渊明《归园田居》）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
口口口口口口口，口口口口口口口。
（自居易《钱塘潮春行》）(4)李商隐《无题》中，表现了爱情的坚贞，又暗含无私奉献之精神的诗句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
(5)默写杜牧《泊秦淮》全诗口口口口口口口，口口口口口口口口口口口口口口，口口口口口口口2、根据拼音写出相应的词语(6 分)(1)一个早起的孩子走来，t mlán地呼吸着新鲜的空气。
(2)从他那一面看起来，是一去之后，y 8wúxi a ox i 了。
(3)听说他在那边kuòchuò 过一个时期，可是你看他今天已经落到什么田地!(4)现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子wángy dn yùchum。
这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来3、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3 分）A ．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
（“讨论”和“听取”调换）B .昨天下午，我等了他整墼一小时左右。
（将“整整”改为“足足” ）C.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
（在“保护”后面添“意识” ）D ．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了（删掉“使”字）4、从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法．写一段描写某人悲喜交加的神态变化的话。
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淡淡的深情阅读答案（2012广东中考）
淡淡的深情
常跃强
①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上
了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的
父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，
往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡
的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我
缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花
镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去
了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡
淡的。
②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大
门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：
“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，
院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡
的背影。
③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，
千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我
赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，
一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵
挂，心里轻松。
④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐
便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不
应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个
旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落
下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常
使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又
下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母
亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，
我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸
去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。
联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得
炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上
大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿
子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她
添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子
去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，
坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一
夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连
媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样
的母亲，活得该有多累呀！
⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮
躁心境，很难体悟到。
⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的
报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了
一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对
我说的-------“你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我
再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！’你为母亲争气，
这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。
⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作
用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更
能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。
⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金
贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动
情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要
硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！
⑩------这是平静水面下深处的激流啊！（本文有删
改）
1、下列对本文的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.第1段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一
方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写
“我”在报刊上发表文章作了铺垫。
B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不
经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在
文中多出可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小
事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中
见奇。
D.本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，
作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感
人的赞歌。
2、阅读选文，回答下列问题：
（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一
起的？（2分）
（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3
分）
3、本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作
简要的分析。（6分）
4、文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这
句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各
指什么？这样写有什么好处？（6分）
答案：
1、A（铺垫错）
2．（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索
（2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无
挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪
水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；
④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪
盈眶。
3．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、
一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，
写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”
入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡
的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在
内心强烈的爱子之情。（③入学送行时，母亲是淡淡的；
但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）
4．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，
“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此
句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既
收束了全文，又照应了文题。