桂海4号
四时田园杂兴

共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的春日田园杂兴(12首)柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。
土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
高田二麦接山青,傍水低田绿未耕。
桃奇满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。
老盆初熟杜茅柴,携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰。
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。
骑吹东来里巷喧,行春车马闹如烟。
系牛莫碍门前路,移系门西碌碡边。
寒食花枝插满头,蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺,不上灵岩即虎丘。
郭里人家拜扫回,新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近,借我茅亭暖一杯。
步屧寻春有好怀,雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去,走到溪边忽自回。
种园得果廑赏劳,不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径,更铺渔纲盖樱桃。
吉日初开种稻包,南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水,新涨看看拍小桥。
桑下春蔬绿满畦,菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖,日暮裹盐沽酒归。
晚春田园杂兴(12首)紫青莼菜卷荷香,玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供,短篷风雨宿横塘。
湖莲旧荡藕新翻,小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧,更从外水种芦根。
蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。
湔裙水满绿苹洲,上巳微寒懒出游。
薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。
新绿园林晓气凉,晨炊蚤出看移秧。
百花飘尽桑麻小,来路风来阿魏香。
三旬蚕忌闭门中,邻曲都无步往踪。
犹是晓晴风露下,采桑时节暂相逢。
污莱一棱水周围,岁岁蜗庐没半扉。
不看茭青难护岸,小舟撑取葑田归。
茅针香软渐包茸,蓬櫑甘酸半染红。
采采归来儿女笑,杖头高挂小筠笼。
海雨江风浪作堆,时新鱼菜逐春回。
荻芽抽笋河魨上,楝子开花石首来。
谷雨如丝复似尘,煮瓶浮蜡正尝新。
牡丹破萼樱桃熟,未许飞花减却春。
雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微。
老翁欹枕听莺啭,童子开门放燕飞。
乌鸟投林过客稀,前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归。
用字母表示数 (马桂海)

黄河掠影——用字母表示数诸城市舜王街道舜王小学马桂海一、教案背景1、面向学生:□中学□√小学2、课时:23、学生课前准备:上网了解有关黄河的知识。
4、教师课准备:搜索黄河及黄河三角洲的资料二、教学课题青岛版小学数学四年级下册第一单元信息窗1:用字母表示数三、教材简析:本信息窗所呈现的是黄河三角洲的美丽画面和文字说明。
主要呈现的信息是黄河三角洲目前面积和平均每年新增陆地面积。
拟引导学生通过研究黄河三角洲逐年造地面积变化情况,引出用字母表示数和求含有字母式子的值。
四、教学目标:1.在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量,学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。
2.初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。
3.在探索用字母表示数的过程中,建立字母式子的模型,充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。
4.在学习中逐步感受符号化思想,发展抽象概括能力。
五、教学策略与方法:教学时,可以让学生课前先收集一些有关黄河的资料或图片,在课堂上交流。
然后通过课件、资料或图片介绍黄河三角洲的形成原因。
再出示教材中的情境图,引导学生读懂图中的数学信息,提出有价值的数学问题,学习新知识。
教学媒体:黄河资料片及图片、自制课件六、教学流程:(一)情景引入、揭示新课。
你知道我们的母亲河指哪条河吗?你去过黄河三角洲吗?(根据学生回答)播放百度搜索中有关黄河的图片:/s?tn=sitehao123&bs=%BD%CC%D1%A7%D6%D0%B5%C4%BB%A 5%C1%AA%CD%F8%CB%D1%CB%F7+%CA%FD%D1%A7&f=8&rsv_bp=1&wd=%BB%C6%BA%D3%C D%BC%C6%AC&inputT=31315这个单元我们就跟随地理学家一起走进母亲河——黄河,去领略她的风采。
[板书课题:黄河掠影][设计意图:利用学生喜欢的地理知识导入新课,学生能很快的融入新学期的知识中。
部编版四年级下册必背古诗词鉴赏——四时田园杂兴(其二十五)

部编版四年级下册必背古诗词鉴赏——四时田园杂兴(其二十五)四时田园杂兴·其二十五宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(惟通唯)译文一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
注释篱落:篱笆。
鉴赏范成大(1126年—1193年),南宋诗人。
字致能,又字幼元、友生,号山中居士,又号石湖居士,苏州吴县(今属江苏)人。
绍兴进士,历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。
曾使金,坚强不屈,几被杀。
晚年退居故乡石湖,卒谥文穆。
其诗题材广泛,与陆游、杨万里、尤袤齐名,称“中兴四大家”或“南宋四大家”。
又工词,文赋也享有盛名。
著作颇富,传世作品有《石湖居士诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《吴船录》《吴郡志》等,存诗1900多首。
范成大早年游宦四方,57岁以后,退职闲居苏州石湖,这时期,写下《四时田园杂兴》六十首,原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组十二首。
各组可称为组诗。
因此获得“田园诗人”的称号。
《四时田园杂兴》把自陶渊明以来至唐王维、储光羲、孟浩然、韦应物等描写农村田园的诗歌传统,以及自《诗经·豳风·七月》以来直到唐代“新乐府”诗派着力反映农村社会现实的诗歌传统融合起来,变古体为七言,无论内容和形式,都体现出卓越的创造性。
《四时田园杂兴》内容极为丰富,江南农村的自然风光,四时农事,农家的生活遭遇等尽现其中,形成生动的乡村社会长卷。
所选第一首描写清明节的自然景色;第二首写播种前的乡村景象;第三首写农家春日生活画面;第四首说养蚕;第五首写初夏江南农村景色;第六首以老农口气写农家的劳动情景;第七首写农家负担的沉重;第八首写农家打场;第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶;第十首写纯朴的乡情。
范成大《四时田园杂兴》赏析

范成大《四时田园杂兴》赏析四时田园杂兴(宋)范成大昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家③。
童孙未解④供⑤耕织,也傍⑥桑阴学种瓜。
【作者简介】范成大(1126-1193)南宋诗人。
字致能,又字幼元、友生,号山中居士,又号石湖居士,苏州吴县(今属江苏)人。
绍兴进士,历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。
曾使金,坚强不屈,几被杀。
晚年退居故乡石湖,卒谥文穆。
其诗题材广泛,与陆游、杨万里、尤袤齐名,称“南宋四大家”。
又工词.著作颇富,存世有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《桂海虞衡志》、《吴船录》、《吴郡志》等。
【注释】①耘田:除草。
②绩麻:把麻搓成线。
③各当家:各人都担任一定的工作。
④未解:不懂。
⑤供:从事,参加。
⑥傍:靠近。
【说明】《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【译文】白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
【简析】这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻"是说:白天下田去除草,晚上搓麻线,“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家",“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。
第三句“童孙未解供耕织",“童孙"指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。
他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色。
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黎族干部陈志荣同志生平事迹材料
据人民网报道,中共海南省委办公厅28日发布消息称,十八
届中央委员,海南省委常委、政法委书记陈志荣因病医治无效,于201X年8月28日12时在北京逝世,享年58岁。
以下是陈志荣同志生平事迹。
1 观海解局记者整理公开资料发现,黎族干部陈志荣同志生前在海南任职长达35年以上,曾任海南省三亚市副市长、省民政厅副厅长、省科协副主席、省人大常委会教科文卫工作委员会主任、海南省副省长等。
陈志荣在就任海南省三亚市政府副市长期间曾两次进京,先后在北京市朝阳区政府和国家外经贸部外资司进行挂职锻炼。
201X年5月陈志荣升任海南省委常委、政法委书记。
同年10月,十八届五中全会宣布陈志荣递补为中央委员。
在陈志荣的众多身份中,他有一个“特殊”的“兼职”,就是海南省禁毒委主任。
据中国长安网报道,海南省高级人民法院曾发布消息称,201X年海南省法院一审新收毒品犯罪案件2744件3019人,审结2730件3030人(含旧存),其中,判处五年以上重刑的毒品犯罪人数294人,重刑率10.48%。
陈志荣自就任海南省禁毒委主任以来,就致力于啃下“打击毒品犯罪”这根硬骨头。
“接地气”书记基层调研打击毒品一直“在路上”
查询有关陈志荣的公开报道不难发现,在针对打击毒品犯罪这项工作上,陈志荣是很“接地气”的,他频频带领团队下基层,深入县级、村级、社区等进行调研和实地考察。
广州各大船厂,码头办理手续指南

广州各大船厂,码头手续办理指南龙穴修船厂委外,放行手续办理指南:委外工程项目:1,船上开具委托单或者证明(附上船章),最好复印2-3份(一份交给市场部,一份用于办理登轮证)1.1 携带委托单(复印件亦可)去南沙边检站(南沙港区)办理单船的登轮证2.1填写“外单位进入中船广州船坞公司施工申请表”(公司有扫描件或者船厂生产楼5楼生产部取表),由于我们办理的是“广州桂海物质发展有限公司”登轮证,单位名称请填写“广州桂海物资发展有限公司”;2.2 去修船办公楼(修船门口左手边那栋)3F 市场部,找单船的经营代表签字,具体要交多少管理费,也由他来定夺,然后他会找相关经理签字,如果不用交管理费,他也会签上意见2.3 如果需要交管理费,去修船办公楼(修船门口左手边那栋)6F 财务部交钱3.船上或者生产楼5F(修船经理室)找单船总管签字4.生产楼5F(生产部)一进门左边第2个女孩子,开具学习单(上船人员安全培训),找办公室里面的部长(刘部长或者其他部长)签字5.生产楼1F(安监部)找单船的安全主管安排学习,学习完毕后,主管会签字,复印3份,一份他自己留底,一份会交给生产部,一份你留底上船用5.1 生产楼5F(生产部)再找那个女孩子,办理临时厂证(300元/个押金,请务必保留好收据和临时厂证)物资放行手续:1.船上开具证明(附上船章),证明的写法比较的讲究(帮机务快递回公司,取回做样品,借用等等)2.找单船总管在证明上签字3.生产楼5F 生产部,取放行单据填写,然后找里面的部长签字,然后那个女孩子会盖章4.需要补交费用的,请跟市场部单船经营代表联系,然后去修船办公室6F 财务部交钱办理新沙港进港指南:新沙港地址:COSCO东江口再往前走20分钟如果车要进港1.上船开具委托单或者证明(多复印几份,因为进港证只是24小时内有效,隔天又得重新办理),然后去调度室(新沙港门口右边),3F 右上角,记得携带行驶证,驾驶证,证明写上车牌号码(调度室工作人员会问你上船干什么,一般回复为,上船做设备检测),然后他会在单上盖章签字1.1 船上委托单或者证明,也用于边检大楼(新沙港门口左边)办理登轮证2.拿所盖章签字单据,去门口办理登记手续(也需要提供驾驶证,行驶证),然后会给一张出入证(如果有些重要的工具或者笔记本,请登记好)备注:隔日办理,去调度室出具船上委托单或者证明(复印件亦可),手续依然。
海事卫星I-4 F3成功发射,完成全球无缝宽带覆盖
响的特 点 . 灾区成 为了主要 通信手 段 。 在 主要 表现在 : 一 是各级 政府 用于抗 震救灾 的组织 、指挥 、协调 、管理:二 是 各种 救援 队伍 直接 的救援 活动 的通信 联络 与保 障 ;三
是 灾 难 现 场 与 外 部 必 要 信 息 管 理 的 各 种 传 递 四 是 各 种 新 闻媒 体 和 现 场 及 时 的 采 访 报 道 ,包 括 电话 连 线 、 传 送
信 的独 特优 势 。
海 事 卫 星 ( mast I ra) n
海 事卫 星 ( mast I r )通 信 系 统 由 n a
海事卫 星、地面站 、终端组成 。待第 四
代 第 三 颗 卫 星 调 整 到 位 后 ,海 事 卫 星 ( mast 信 系统 可 以提 供 全 球 无 缝 I ra)通 n
星 服 务 的下 一代 网络 。 ” I 一 三 颗卫 星 主体 有 7 高 并 具 有 9米 宽 的 天 线反 4第 米
射 器 , 开好 似 一 个 风 扇 。 卫 星 的 太 阳 能板 翼 展 为 4 米 , 展 该 5 是 目前 空 中 最 大 的卫 星 。 卫 星 将 定 位 于 30 0 高 空 , 该 60 米 西
经 9。 , 8 与前两颗 I 卫星一起 为全球移动通信服务 。在调 一 4 整到位置之前 ,I 3 一 F 将经过一段 时间的配置期和几周 的 4 综合测试及位置移动 。
文稿 、照 片和视 频 图像 等 .凸显 了海 事卫星 通信 设备在
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宁波轨交4号线类矩形盾构机“阳明2号”重磅亮相
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运 输 管 片将 更 方 便 快捷 ; 螺 旋 机 波 轨 交 4号 线 类 矩 形 盾 构 机 “ 阳 明 2号 ” ■磅 采 用 了双 轨 梁 系 统 ,
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2020春人教版四年级语文下册课件 第一单元 《清平乐·村居》相关知识+诗人简介
《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗,呈现出一种清新宁馨的风格。 译文: 草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀? 大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。 创作背景 此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起,他长期未得任用,以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭,使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。 诗文赏析 辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作,其中,有风景画,也有农村的风俗画。这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。 刘熙载说 ,“词要清新”,“澹语要有味”(《艺概·词曲概》)。作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。它表现在描写手法、结构和构思三个方面。 在描写手法上,这首词,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,如若不是大手笔,是难能达到此等艺术意境的。 上阕头两句,写这个五口之家,有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里,作者只用了淡淡的两笔,就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。不难看出,这两句在全首词中,还兼有点明环境和地点的使命。 三四两句,描写了一对满头白发的翁媪,亲热地坐在一起 ,一边喝酒,一边聊天的优闲自得的画面,这几句尽管写得很平淡,但是,它却把一对白发翁媪,乘着酒意,彼此“媚好 ”,亲密无间,那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活,形象地再现出来了。 这就是无奇之中的奇妙之笔。当然,这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活,它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣,是有一定的典型意义。“吴音”,指吴地的地方话。作者写这首词时,是在江西上饶,此地,春秋时代属于吴国。“媪”,是对老年妇女的代称。 下阕四句,采用白描手法,直书其事,和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力,担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小,只能做占铺助劳动,所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事,只知任意地调皮玩耍,看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态,即可知晓。这几句虽然极为通俗易懂,但却刻画出鲜明的人物形象,描绘出耐人寻味的意境。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌,饶有情趣,栩栩如生,可谓是神来之笔。“无赖”,谓顽皮,是爱称,并无贬意 。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,比“坐”“躺”“趴”等用得更妙。所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。 在艺术结构上,全词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。从词的意境来看,茅檐是靠近小溪的。另外 ,“溪上青青草”“大儿锄豆溪东”“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ”四句,连用了三个“溪”字,使得画面的布局紧凑。所以,“溪”字的使用,在全词结构上起着关键作用。 在写景方面,茅檐、小溪、青草,这本来是农村中司空见惯的东西,然而作者把它们组合在一个画面里,却显得格外清新优美。在写人方面,翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼,小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排,就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活,真实地反映出来了,给人一种诗情画意,清新悦目的感觉,这样的构思巧妙、新颖,色彩和谐、鲜明,给人留下了难忘的印象。 从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写,对翁媪及其三子形象的刻画,表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。 这首词是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样的农村生活 ,因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说,在远离抗金前线的村庄,这种和平宁静的生活,也是存在的,此作并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映。 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 《四时田园杂兴》(题意:四个时节田园的各种兴致)共60首,宛如农村生活的长幅画卷。分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五个篇章,其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅田园农作动态图。 译文: 一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了; 荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。 白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过; 只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。 诗文赏析 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞。(已收录部编版四年级下册第1课。) 《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的组诗作品,主要描写乡村田园风光。第一首诗通过写酒楼、柳条上的春光,清明节村歌社舞的乡土风俗,抒写了作者虽客居他乡却依然闲适的心境;第二首诗选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象,运用细节描写,表明诗人对田园情怀的敏感度。全诗语言清新,形象鲜明,富有情趣。 本文是其中的其二首,是一首七言绝句。 译文: 在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树上花已凋落,而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。 创作背景 这组诗当作于宋光宗绍熙三年(1192)。彼时杨万里正任江东转运副使,任所是在建康(今江苏南京)。诗题中的“新市”,是当时一处城镇,在今浙江德清东北,位于临安(今浙江杭州)与建康之间。这里水陆环绕,舟车通利,是作者离开临安去建康任所,或从建康返回临安述职的必经之地。作者途经这里,略作停留,短期借宿,见景生情,有感而发,于是赋写这组诗。 诗文赏析 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。头二句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出,春意盎然。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。末二句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。前二句写农村景色,是静态描写;后二句写儿童和蝴蝶,是动态描写。这首诗除了运用动静结合的写法外,还运用白描手法,平易自然,形象鲜明。杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人,别有风趣。 此诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写,体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡,所描绘人物的活动也极为平常,但由于采取景物与人物相结合,动静相间的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的早春风光。
《四时田园杂兴-梅子金黄杏子肥》范成大原文注释翻译赏析
《四时田园杂兴-梅子金黄杏子肥》范成大原文注释翻译赏析作品简介:《四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥》是南宋的诗人范成大写的七言绝句。
这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。
诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
作品原文:四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作品注释:1.四时,古代语。
指春夏秋冬四季。
2.杂兴:有感而发、随事吟咏的诗。
3.梅子:果梅树的果实,夏季成熟。
4.肥:指果肉肥厚。
5.麦花:小麦、大麦花。
6.菜花:油菜花。
7.日长:夏天已近,白天越来越长了。
8.篱落:篱笆。
9.惟有:只有。
10.蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
作品译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
创作背景:《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
范成大早年游宦四方,57岁以后,退职闲居苏州石湖,这时期,写下《四时田园杂兴》六十首,原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组十二首。
各组可称为组诗。
因此获得“田园诗人”的称号。
《四时田园杂兴》把自陶渊明以来至唐王维、储光羲、孟浩然、韦应物等描写农村田园的诗歌传统,以及自《诗经·豳风·七月》以来直到唐代“新乐府”诗派着力反映农村社会现实的诗歌传统融合起来,变古体为七言,无论内容和形式,都体现出卓越的创造性。
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名称——
桂海4号
[概况]
桂海4号是广西植物研究所选育出的优良单株。
[主要特点]
长势中等,多为中、短果枝结果,平均果重70克左右,最大果重
106克。果形近长圆柱形,果蒂平,果顶微凹,果皮黄绿较光滑,果内
绿黄、细腻、汁多、有香气,可溶性固形物含量15%~19%,含糖93.0%
左右,含酸1.4%左右,维生素C含量53~58毫克/100克。9月上旬
成熟,适于鲜食和加工。自然坐果率高,落果少)种后5年每公顷产量
可达20000公斤以上,适应性广,抗性较强。
[栽培技术]
一、猕猴桃栽培的环境条件
猕猴桃在我国各省区均有分布,但其比较密集的分布区域集中在秦
岭以南;横断山脉以东地区,这一地区也是猕猴桃最大的经济栽培区。
环境条件是影响猕猴桃经济栽培的主要因素,这些条件主要包括温度、
光照、水分、土壤特性等。
二、猕猴桃苗木繁育技术
猕猴桃苗木的繁育方法很多,但目前生产上常用的还是以嫁接繁殖
和扦插繁殖为主。
三、建园技术
猕猴桃对环境条件要求较严格,因此在建园时要进行周密规划,如
选择好适宜的园地,规划好排灌系统、道路、防风林,配置好授粉树及
选择好适宜的架式等。
四、栽培管理技术
[果实贮藏]
猕猴桃是多汁浆果,采后很容易变软变烂,失去商品价值和食用价
值,产地群众说猕猴桃果实“七天软、十天烂”,说明其在一般情况下
不耐贮藏。但近几年的研究表明,在适宜的贮藏条件下,猕猴桃的贮藏
期也可达到8个月,商品果率在90%以上,基本上做到了周年供应。可
见,如果了解猕猴桃果实采后的生理生化活动变化规律,通过人为措施
提供适宜的环境条件,可以调控果实的软化衰老速度,从而延长贮藏保
鲜期。