苏教版三年级数学上册两、三位数除以一位数《例1、例2》课件
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三年级数学第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件
教学效果
通过本单元的教学，学生基本掌握了 除法的基本概念和运算方法，能够正 确地进行两、三位数除以一位数的计 算，并且对于商的定位和除法的验算 也能够很好地理解和应用。总体来说 ，教学效果良好。
改进方向
在本单元的教学中，我认为还可以进 一步加强教学方法的多样性和灵活性 ，例如可以更多地采用小组讨论、实 例分析等方法，让学生更好地理解和 应用所学知识。同时，在教学过程中 也要注重培养学生的思维能力和创新 能力，让学生不仅掌握知识，还能够 灵活运用知识解决实际问题。
通过具体实物或模型的展示，帮助学生更好 地理解概念和问题。
互动式教学
个性化教学
设置问题、讨论等环节，引导学生积极参与 教学过程，提高学生的学习积极性。
针对学生的不同需求和能力水平，制定个性 化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和 技能。
05
教学评价与反馈
随堂检测
随堂检测是及时了解学生学习情况的有效手段，通过随堂检 测可以及时发现学生在知识掌握方面存在的问题，从而调整 教学策略，提高教学效果。
自主探究法
引导学生自主思考、自主发现和自 主解决问题，培养其自主学习能力 。
小组合作法
通过小组合作的方式，培养学生的 合作精神和协作能力，同时促进交 流和互相学习。
归纳总结法
通过对所学知识的梳理和总结，帮 助学生形成知识体系，加深对知识 的理解和记忆。
教学手段
多媒体教学
实物教学
使用PPT、视频等多媒体手段辅助教学，提 高教学效果和趣味性。
计算方法。
探究除法的应用
02
通过举例和案例分析，让学生了解除法在生活中的应用，并能
够解决实际问题。
探究除法的规律
03
通过引导学生观察和思考，让学生了解除法中的一些规律和特
苏教版三年级上册数学两位数除以一位数的笔算(首位不能整除)(课件)
1.
26
3 ）7 8
6
18 18
0
28 3）8 6
6
26 24
2
46 2）9 2
8 12 12
0
16 5）8 0
5 30
30 0
2.
72
18
90
15
16
48
12
60
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
26 2 ）5 2
4
12
12 0
余下1个十，接下 去怎样算？
5226 ×2
52 答：每班分得 26 个。
两位数除以一位数的笔算（首位不能整除 ）
两位数除以一位数(首位不能整除)的计算方法：用一位数去除被 除数的十位后，被除数十位上的余数要和个位上落下来的数合起 来继续除，每次除后余下的数一定要比除数小。
计算，并验算。
445÷4＝111……1
111
4 445 4 4 4
111
×
4
444
＋
1
5
445
4
1
5
平均分给2个班，每 班分得多少个？ 52÷2= （ ） 先摆小棒分一分，再和同学交流。
52÷2= 26（个）
每份先分得2个十， 余下1个十和2个 一合起来再分。
可以用竖式计算。
52÷2= 26（个）
四 两、三位数除以一位数
第4课时 两位数除以一位数的笔算（首位不能整 除）
1.经历探究两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法的过程， 掌握笔算方法。 2.理解十位上的余数必须和个位上的数合起来再继续除的算理。
重点 掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法。 难点 理解十位上的余数必须和个位上的数合起来在继续除的算理。
苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》PPT课件
新知讲解 3
平均分给2个班，每个 班分得多少个？
46÷2＝ （ ）
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
2捆和3个合起来是23个。
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
64÷4＝ 16
75÷3＝ 25
96÷6＝ 16
77÷3＝ 25……2 99÷6＝ 16……3
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
64÷5＝ 12……4 85÷3＝ 28……1
12
56 4 5
14 10
4
28
38 5 6
25 24
1
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
95÷4＝ 23……3 91÷2＝ 45……1
6÷3＝ 2 60÷3＝ 20
答：平均每个班分得20支。
想想做做
6÷2＝ 3 8÷4＝ 2 9÷3＝ 3 60÷2＝ 30 80÷4＝ 20 90÷3＝ 30 600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
试一试
600÷3＝ 200
6个百 6个百，平均分成3份，每 份是多少？
6÷3＝ 2 600÷3＝ 200
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55÷5＝ 11
答：水彩画的张数是蜡笔画的11倍。
6．
268÷2＝ 134（元） 答：一个网球拍134元。
7．直接写出得数。 20÷2＝ 10 60÷3＝ 20 80÷2＝ 40 26÷2＝ 13 69÷3＝ 23 84÷2＝ 42
新苏教版数学三年级上册8.2 两、三位数除以一位数-课件 (2)
我们学习了哪些 有关除法的知识？
探究新知
我们学习了哪些 有关除法的知识？
回顾学习过程，你 有什么体会？
两、三位数除以一位数
探究新知
口算
整十、整百数除以一位数 两位数除以一位数
两、三位数除以一位数 笔算
（除法笔算及验算方法） （除数中间有0的） （除数末尾有0的）
典题精讲
1.直接写得数。
60÷3=20
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
三年级 数学 上册
第八单元 期末复习
2 两、三位数除以一位数
学习目标
1.通过复习，进一步掌握两、三位数 除以一位数的方法，正确口算整十、 整百数除以一位数，正确笔算两、三 位数除以一位数。
2.正确解答与除法有关的简单实际问 题，发展应用意识。
情境导入
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
0
答：每条围巾的售价是90元。
竖式计算中，根据计算过程进行计算，商 中间、末尾的0根据计算方法写清0的位置。
学以致用
4.食堂运来260千克大米，前3天用了68千克。剩下 的6天用完，平均每天用多少千克？
32 61 9 2
18 12 12
0
探究新知
我们学习了哪些 有关除法的知识？
回顾学习过程，你 有什么体会？
两、三位数除以一位数
探究新知
口算
整十、整百数除以一位数 两位数除以一位数
两、三位数除以一位数 笔算
（除法笔算及验算方法） （除数中间有0的） （除数末尾有0的）
典题精讲
1.直接写得数。
60÷3=20
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
三年级 数学 上册
第八单元 期末复习
2 两、三位数除以一位数
学习目标
1.通过复习，进一步掌握两、三位数 除以一位数的方法，正确口算整十、 整百数除以一位数，正确笔算两、三 位数除以一位数。
2.正确解答与除法有关的简单实际问 题，发展应用意识。
情境导入
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
0
答：每条围巾的售价是90元。
竖式计算中，根据计算过程进行计算，商 中间、末尾的0根据计算方法写清0的位置。
学以致用
4.食堂运来260千克大米，前3天用了68千克。剩下 的6天用完，平均每天用多少千克？
32 61 9 2
18 12 12
0
三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数复习精选教学PPT课件苏教版
笔算方法
• 要从被除数最高位除起，一位不够看两 位；除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面；每次余下的数要比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在那一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
23
改正：
4
815 8
（×）
203
15
4 815
ห้องสมุดไป่ตู้
12
8
3
15
十位不够商1就商0
12
3
改正:
180
180
3
540 3
（×）
24
24
3 540 3
24 24
0
0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
改正:
150
151
3
4 5 5 （×）
3
15 15
3
455 3 15 15
5
5
3
余数要比除数小,个位还可以商1 2
3.
3.
4.用50元买一副乒乓球拍，剩下的 钱还能买多少个乒乓球？
420÷6 = 70 300÷5= 60 560÷8= 70
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，得到的商也就是几 个十或几个百 。
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
☆ 124 ÷4 = 31
608 ÷ 4 = 152 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
三上数学(苏教版)课件- 三位数除以一位数(首位不能整除)
738
0
答：平均每批有369人。
628÷2= 314
314
2) 628
6 2 2 8 8
0
738÷2= 369
369
2) 738
6 13 12
18 18
0
※从百位算起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面 ； ※每次除得的余数要比除数小; ※把被除数的下一位移下合并起来再继续除 。
当堂训练
1. 2 6 3
2）5 2 7
4 1 12
6 1
12 3
5）6 1 5
5
1 10
1 15
0
2 56
3）7 6 9
6
1 15
1 18
1
2.张大叔家种了5棵荔枝树，去年一共收获荔 枝875千克，平均每棵树收获多少千克荔枝？
875÷5=175（千克）
答：平均每棵树收获175 千克荔枝。
3.王老师用72元买笔记本，如果买每本2元的， 能买多少本？如果买每本3元，4元或6元的呢？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第6课时 三位数除以一位数 （首位不能整除）（1）
苏教版 三年级上册
新课导入
东港小学728 名学生分2批参观奥林匹克体育中心。
平均每批有多少人?
738÷2= 369 ( 人 )
七百多除以2得三百多，
估计每批有三百多人。 用乘法验算，
369
2) 738
6
13 12
看算得对不对 。 369
×2
18 18
每本的价钱 2元
3元
4元
6元
买的本数
36
24
18
12
苏教版三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数课时6商中间、末尾有0的除法(1)教学课件
想想做做 5、
605÷3＝ 201（套）……2（米） 答：605米步最多能做201套。
树上一个桃也没有。
如果有5只猴呢？ 平均每只猴能摘到几个桃？
0÷5＝ 0 （个）
新知讲解 8
0÷3＝ 0 0÷4＝ 0 0÷5＝ 0 0÷6＝ 0
0除以任何不是0的数都等于0。
新知讲解
9 星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬， 一共需要多少个火炬？
306÷3＝
（）
新知讲解
9
306÷3＝
想想做做 3、用竖式计算，并验算。
620÷2＝ 310
310 2 620
6 2 2 0
840÷6＝ 160
160
6 840 6 24 24 0
想想做做
4、下面每个图形各条边的长度都相等，它们都是用一根长 360厘米的细绳围成的。说说各图形的名称，并分别求出它 们每条边的长度。
120厘米
90厘米
60厘米
苏教版小学数学三年级上册
商中间或末尾有0的除法 （一）
新知讲解 8
平均每只兔能采到几个蘑 菇？
6÷3＝ 2（个）
新知讲解 8
树上一个桃也没有。
平均每只猴能摘到几个桃？ 0÷3＝ 0 （个）
新知讲解 8
树上一个桃也没有。
如果有4只猴呢？ 平均每只猴能摘到几个桃？
0÷4＝ 0 （ 个）
新知讲解 8
试一试 先说说商是几位数，再计算。
120
4 480 4
8 8
0 0 0
可以不写吗？
120 4 480
4 8 8 0
试一试 先说说商是几位数，再计算。
70
5 350 35 0 0 0
新版三年级上册数学-8.2期末复习 两、三位数除以一位数 ｜苏教版 (共12张PPT)
两三位数除以一位数 整理和复习（1）
同学们，在两、三位数除以一位数这
个单元中，你学到了关于除法的哪些计 算呢，想到什么就说什么。
两 三
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
位 注意：当除到被除数的哪一位上不够商1时，就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
同学们，在两、三位数除以一位数这个单元中，你学到了关于除法的哪些计算呢，想到什么就说什么。
列竖式计算，带☆的要验算。
每次余下的数要比除数小。
列竖式计算，带☆的要验算。
列竖式计算，带☆的要验算。
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
练习
这节课你有 哪些收获？
整十、整百、几百几十除以一位数，口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算，得到的商也就是几个十或几个百 。
数 首位能够整除的除法 150÷5= 280 ÷7=
56Байду номын сангаас÷8=
除 无余数：被除数=商×除数
以 每次余下的数要比除数小。
列竖式计算，带☆的要验算。 每次余下的数要比除数小。
除法的验算
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；
两三位数除以一位数
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
商中间和末尾有零的除法
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
有余数：被除数=商×除数+余数 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；
注意：当除到被除数的哪一位上不够商1时，就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
每次余下的数要比除数小。
练习
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
同学们，在两、三位数除以一位数这
个单元中，你学到了关于除法的哪些计 算呢，想到什么就说什么。
两 三
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
位 注意：当除到被除数的哪一位上不够商1时，就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
同学们，在两、三位数除以一位数这个单元中，你学到了关于除法的哪些计算呢，想到什么就说什么。
列竖式计算，带☆的要验算。
每次余下的数要比除数小。
列竖式计算，带☆的要验算。
列竖式计算，带☆的要验算。
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
练习
这节课你有 哪些收获？
整十、整百、几百几十除以一位数，口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算，得到的商也就是几个十或几个百 。
数 首位能够整除的除法 150÷5= 280 ÷7=
56Байду номын сангаас÷8=
除 无余数：被除数=商×除数
以 每次余下的数要比除数小。
列竖式计算，带☆的要验算。 每次余下的数要比除数小。
除法的验算
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；
两三位数除以一位数
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
商中间和末尾有零的除法
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
有余数：被除数=商×除数+余数 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；
注意：当除到被除数的哪一位上不够商1时，就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
每次余下的数要比除数小。
练习
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
【最新】编苏教版三年级数学上册4.两、三位数除以一位数的笔算(首位或前两位都能整除)课件.pptx
46÷2= （ ） 可以用小棒分一分
每班先分得2筒，是20个，再分得3个，合起来是23个。 40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
46÷2=23（个 ）
可以用竖式计算。 23
2）4 6 4
2为什么写在商的 十位上？
6 6
0
答：每班分得 23 个。
试一试
246÷2= 123
12 3 2） 2 4 6
363÷3= 121
121 3）3 6 3
3 6 6
3 3 0
669÷6= 111……3
111 6）6 6 9
6 6 6
9 6 3
3 一共有396本书。平均每 个书架放多少本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本。
这节课你有什么收获？
两、三位数除以一位数（首位、前两位能整 除）的笔算方法：从被除数的最高位除起， 一位一位地往下除，除到被除数的哪一位， 就把商写在那一位的上面。
。2020年7月25日星期六下午5时47分32秒17:47:3220.7.25
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月下午5时47分20.7.2517:47July 25, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月25日星期六5时47分32秒17:47:3225 July 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新江苏苏教版三年级上册数学 第7课时 三位数除以一位数(商是两位数) 教学课件
121
7 848 7 14 14 8 7 1
19
35 8 3
28 27
1
二、互动新授 7 三年级312名学生分4批参加游泳训练。平均每批有多少人？
312÷4＝
（
）
二、互动新授
7
312÷4＝
（
）
先估计商比100大还是比100小。
100×4＝400， 312÷4的商比 100小。
被除数百位上的数 是3，比除数4小， 商不够1个百。
四、课堂小结
这节课同学们通过自己动脑，与同伴密切合 作学会了三位数除以一位数(商是两位数)的除法， 认识到通过估算可以提高计算的正确率。
新苏教版小学数学课件
三年级上册
4 两、三位数除以一位数 第7课时 三位数除以一位数
（商是两位数）
课时目标
1.经历探究三位数除以一位数(商是两位数)的 笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确 地进行计算。
2.在具体的计算中估算三位数除以一位数的商 是几位数，增强估算的意识和能力。
一、复习导入
二、互动新授
7
312÷4＝ 78 （ 人 ）
用竖式计算
78
验算 4 3 1 2
78 ×4 312
28 32 32
0
答：平均每批有78人。
➢ 百位上的3除以4，不够商1，所以看 被除数的前两位；
➢ 31个十除以4，商7，写在十位上；
➢ 余下的数与个位上的数合起来继 续除以4，商8，写在个位上。
二、互动新授 笔算两、三位数除以一位数时，要注意什么？
从被除数的高位除起， 一位不够看两位。
除到哪一位，商就写 在那一位的上面。
每次余下的数要比除数小。
三、巩固练习
7 848 7 14 14 8 7 1
19
35 8 3
28 27
1
二、互动新授 7 三年级312名学生分4批参加游泳训练。平均每批有多少人？
312÷4＝
（
）
二、互动新授
7
312÷4＝
（
）
先估计商比100大还是比100小。
100×4＝400， 312÷4的商比 100小。
被除数百位上的数 是3，比除数4小， 商不够1个百。
四、课堂小结
这节课同学们通过自己动脑，与同伴密切合 作学会了三位数除以一位数(商是两位数)的除法， 认识到通过估算可以提高计算的正确率。
新苏教版小学数学课件
三年级上册
4 两、三位数除以一位数 第7课时 三位数除以一位数
（商是两位数）
课时目标
1.经历探究三位数除以一位数(商是两位数)的 笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确 地进行计算。
2.在具体的计算中估算三位数除以一位数的商 是几位数，增强估算的意识和能力。
一、复习导入
二、互动新授
7
312÷4＝ 78 （ 人 ）
用竖式计算
78
验算 4 3 1 2
78 ×4 312
28 32 32
0
答：平均每批有78人。
➢ 百位上的3除以4，不够商1，所以看 被除数的前两位；
➢ 31个十除以4，商7，写在十位上；
➢ 余下的数与个位上的数合起来继 续除以4，商8，写在个位上。
二、互动新授 笔算两、三位数除以一位数时，要注意什么？
从被除数的高位除起， 一位不够看两位。
除到哪一位，商就写 在那一位的上面。
每次余下的数要比除数小。
三、巩固练习
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45÷5＝ 9
30÷6＝ 5
270÷3＝ 90
450÷5＝ 90 300÷6＝ 50
想想做做
2、口算下面各题。 400÷2＝ 200 210÷7＝ 30 200÷4＝ 50 400÷4＝ 100 240÷6＝ 40 300÷5＝ 60
800÷2＝ 400 560÷8＝ 70 900÷9＝ 100
想想做做
3、
想想做做
4、大米的千克数是小米的多少倍？
20÷2＝ 10
答：大米的千克数是小米的10倍。
想想做做
5、40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？ 40÷2＝ 20（组） 答：都参加单打，可以分成20组。
想想做做
5、40个同学打乒乓球。
都参加双打，可以分成多少组？ 40÷4＝ 10（组） 答：都参加双打，可以分成10组。
3×20＝ 60 60÷3＝ 20
新知讲解
1
60÷3＝ 20 （ 支 ） 6个十
6个十，平均分成3份，每 份是多少？ 2个十
新知讲解
1
60÷3＝ 20 （ 支 ）
6 ÷ 3＝ 2 60÷3＝ 20
答：平均每个班分得20支。
想想做做
6 ÷ 2＝ 3 60÷2＝ 30
8 ÷ 4＝ 2 80÷4＝ 20
0
新知讲解
2
把120支铅笔平均分成3个班，每班分 得多少支？ 120÷3＝ 40 （ 支 ）
12个十 12个十除以3得4个十
新知讲解
2
把120支铅笔平均分成3个班，每班分 得多少支？ 120÷3＝ 40 （ 支 ） 12÷3＝ 4 120÷3＝ 40 答：平均每个班分得40支。
想想做做
27÷3＝ 9
9 ÷ 3＝ 3 90÷3＝ 30
600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
试一试
600÷3＝ 200 6个百 6个百，平均分成3份，每 份是多少？ 6 ÷ 3＝ 2
600÷3＝ 200
新知讲解
2
把120支铅笔平均分成3个班，每班分 得多少支？ 120÷3＝ 40 （ 支 ）
苏教版小学数学1/5
复习巩固
计算下面各题 25÷5＝ 5 30÷6＝ 5
81÷9＝ 9 12÷2＝ 6
新知讲解
1
平均每个班分得几支？
把60支铅笔平 均分给3个班。
60÷3＝
（ ）
新知讲解
1
60÷3＝
） 20 （ 支
0
新知讲解
1
60÷3＝
） 20 （ 支
想想做做
6、右边的长方形表示120，涂色部分表 示多少？
120÷6＝ 20 答：涂色部分表示20。